第一篇：文明社區評選標準1

文明社區評選標準

（一）創建機制健全

1、文明社區創建工作領導體制和辦事機構健全，設立文明辦，負責對文明社區創建工作的指導、協調。有駐區單位參加的共建組織，并能充分發揮作用；有明確的創建目標、計劃和具體保障措施，有評估表彰制度和獎勵措施；創建資金得到保障，“軟件”、“硬件”建設同步發展。

2、樹立大文明理念，凡屬精神文明建設范疇的內容，一律納入文明社區創建活動中，統籌規劃、統一管理、抓好落實。

3、建立文明社區創建工作長效機制，目標管理責任分工明確，責任落實；建立文明社區創建檔案，并有專人管理，創建工作規范化、制度化；依法執行社區居委會直選，落實民主決策制度，社區居委會和居民代表共同商討社區重大事務。

4、創建氛圍濃厚，社區居委會的宣傳欄定期刊登精神文明創建內容；黨員充分發揮模范帶頭作用，社區居民知曉率和參與率達95%以上，駐區單位參與率達100%。

（二）社區服務中心完善

1、社區服務網絡健全，服務網點布局合理，設施齊全，內容豐富。服務人員做到培訓上崗、掛牌服務，優質服務，居民對社區服務滿意率達90 %以上。

2、服務功能完善，居民生活方便。大力開發第三產業，積極開辦教育、文化、法律、衛生、就業、家政等多方面服務項目，讓群眾安居樂業。社區要具備最基本的服務項目，如托兒所、幼兒園、衛生服務中心（站）、便民食堂、便民商店、綜合服務中心、文化活動中心、公共廁所等。

3、社會保障體系健全，社會福利事業不斷發展，殘疾人、孤寡老人、軍烈屬、下崗失業人員、特困居民的日常生活、失學子女的上學困難得到較好解決，再就業安置率達85%以上。

4、開展社區義工服務活動，建立各種為民服務志愿者隊伍，定期開展美化環境、幫困助弱、社會安全、法律咨詢、文化娛樂等便民服務活動。

5、衛生服務中心（站）完善，并納入城鎮職工醫療保險定點機構，居民群眾滿意率達85%以上。

6、物業管理、供水、供電、供氣和急病救護等應急服務實行有償或無償服務，收費項目、標準和辦事制度公開，服務周到及時。

7、社區內設置行路方向平面圖和樓院幢號標志，方便居民群眾。

（三）社會秩序良好

1、廣泛開展法制宣傳和社會治安教育活動，群眾踴躍參與，法制觀念增強，社會治安綜合治理措施有力，有法律咨詢服務機構或人員。

2、建立社區警務室，進駐社區民警，配備設施，制定社區民警值班等相關制度及工作檔案，設置消防平面圖。社區內無重大刑事案件和其他重大治安事故或案件。

3、居住小區有巡邏等安全防范制度，封閉小區有門衛值班室，有保安人員，并配備保安器材，健全制度和巡邏記錄；不封閉小區要有巡邏力量覆蓋和巡邏記錄；新建社區（1998年以后建的商品住宅）要安裝有樓宇電控防盜裝置，建筑消防設施符合標準，有符合要求的疏散通道和安全出口，樓道沒有被占用；老式住宅（1998年以前建的商品住宅）的消防、防盜設施、制度符合消防、公安等部門的相關要求，樓道沒有被占用；社區內無偷盜、火災及其他事故，居民群眾對社區治安環境滿意率達90%以上。

4、社區內幫教措施有力，活動開展經常，努力做好對刑釋、解教人員和失足青少年的教育轉化。調解組織健全，制度完善，及時調解民事糾紛化解矛盾，民事糾紛調解成功率達90%以上。

5、積極開展“平安社區”建設，居民對創建平安社區活動知曉率達90%以上。

6、婦女、兒童和老年人的合法權益得到有效保護，計劃生育達標。

7、對外來人口和私房出租戶實行規范管理，對暫(寄)住人口的登記、發證率達100%；對人員活動情況做到底數清、不失控。

（四）環境整潔優美

1、居民區規劃合理，建筑美觀，主要區域有雕塑或建筑小品，戶外廣告及宣傳品內容健康，制作精美，并定期維修、更新，其中公益廣告不少于10%。

2、社區內道路有條件的要全部硬化，達到路面平整、清潔暢通；環衛、交通、照明等設施裝置整潔完好，布局合理；居民區內的街巷、庭院、樓道、綠地、墻面及各種公共設施整潔、美觀；檢查督促獎評制度健全。

3、重視環境、生態和資源保護，環境質量良好。社區內無廢氣、廢水、廢渣和噪音污染。

4、群眾性愛國衛生運動廣泛開展，衛生制度健全，單位、居民“門前三包”責任制落實，“四害”防治措施有力，垃圾清理定人定時定點，溝渠通暢不積水，無衛生死角。社區內商業服務網點和從業人員衛生達標。

5、社區內無亂丟亂扔、亂貼亂畫、亂堆亂放、亂搭亂建，隨地吐痰和隨地大小便等不良現象；寵物管理規范，無違章飼養家禽、家畜及其他動物；車輛停放規范有序；

6、新建住宅區綠地率大于35％，舊城改造區綠地率大于30％，舊城區垂直綠化，見縫插綠，小區無占綠、侵綠現象；公共綠地植物種類豐富多樣，喬、灌、花、草配套結合，達到三季有花、四季常青。

（五）教育廣泛深入

1、社區教育機構健全，制度完善，有一支專、兼職結合的社區教育骨干隊伍，社區教育工作做到有目標、有計劃、有步聚地開展。

2、建有市民學校等教育陣地，教學制度完善；以理想信念為核心的社區思想教育工作計劃落實，形勢政策、公民基本道德規范、民主法制、科普知識等教育扎實有效；主要街道和居民小區建有宣傳閱報欄，科普畫廊，定期安排精神文明建設和科普宣傳內容；建立學校、家庭、社區“三位一體”的未成年教育網絡，開展豐富多彩的課余活動，促進未成年人身心健康；

3、開展經常性的“三德”教育，居民自覺遵守《市民守則》、《文明公約》規范。社區內尊老愛幼、鄰里和睦、互助友愛、文明和諧、人際關系良好。開展“三講一樹”活動，倡導文明言行和文明、科學、健康的生活方式，婚事新辦、喪事簡辦，無邪教和封建迷信活動，各種陳規陋習得到有效遏制。

4、建立社區外來人員的教育管理機制，健全組織機構，經常性開展普法教育和計劃生育教育，宣傳先進典型，重視示范引導，組織他們參與社區建設。

（六）創建活動豐富多彩

1、各類群眾性精神文明創建活動廣泛深入，積極開展文明樓院、文明家庭、文明小區、綠色小區、平安小區、文明戶和文明市民評選活動，形成爭當先進、爭創文明的良好風氣。

2、重視社區文化設施建設，建有社區文化室、圖書室，有文化活動場所和體育健身路徑，有一定數量的報刊、圖書、文化體育活動器材，并充分利用共建單位、轄區單位文體設施，為社區居民提供方便。

3、建立社區群眾業余文化活動輔導員注冊登記制度，并搞好培訓；建有各類群眾性業余文化體育團體，經常開展豐富多彩、內容健康的文化、體育、科技活動，每年較大規模的文體科普活動不少于4次。

4、廣泛開展“科教、文體、衛生、法律”四進社區活動，居民對“四進社區”的知曉率達90%以上。

5、社區內文化市場管理規范，文化娛樂場所和電子游戲室管理有序，掃黃打非任務落實，無“黃賭毒”等社會丑惡現象。

第二篇：文明班級評選標準

創建“文明班級”評分標準

為創建好“文明校園”評比活動，學校決定舉行以“創文明班級，做文明學生”為主題的“創建文明班級”活動。此項活動主要目的就是使大家養成健康文明積極向上的良好習慣，推進學校精神文明建設再上新臺階。特制定“創建文明班級星級標準”。

一、紀律達標星級標準

1．出勤：每天能佩戴紅領巾獨立進出校門，家長不得隨意進入校內，不遲到，不早退，不無故曠課。

2．早讀、午讀：進校后，自覺進入教室，秩序井然，在教室內認真讀書、復習或做作業，不串座位（值日生除外），不在教室內外游戲、打鬧。

3.眼保健操：安靜、閉眼、認真，無利用眼保健操時間上課現象。4.課間操：出入不擁擠，出操快、靜、齊，做操認真，按指定路線進出場地。5.文明禮儀：

（1）見到老師同學主動微笑打招呼，使用文明用語，助人為樂。（2）課間在操場、樓道中行走輕聲慢步靠右行，不在操場、樓道、樓梯、樓欄追跑、打鬧、擦滑、攀爬。

（3）不破壞校園環境以及校園公物：不要在學校墻壁、公物上寫、畫、刻。

（4）節約用電，教室內不開無人燈、無人扇。6.路隊：

（1）班級路隊必須由班主任送隊（一二年級送至門口），有路隊長帶隊，要求做到有序整齊。路隊長能以身作則，起帶頭示范及管理作用。

（2）出入教室、上下樓梯靠右慢行，不推不擠，有序緊湊，沒有猛跑、推擠現象。

（3）路隊在行進途中做到整齊、有序、不散亂，不嬉戲打鬧、不勾肩搭背，更不準邊走邊吃東西或擅自購買零食、玩具等。

（4）放學后，不得無故在校園逗留，值日生、其他有特殊事情的學生因值日或特殊事情結束后，也應排隊出校門，無奔跑現象。

（6）后一班班級與前一班級路隊自覺保持一定距離。

二、衛生達標星級標準

基本要求：堅持衛生責任制，教室、走廊、衛生區區全天保潔，室內物品擺放有序、布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物，講究個人衛生。1.教室衛生：

（1）地面無臟物，窗臺潔凈；

（2）課桌椅整齊、潔凈，講臺教學用具擺放整齊，無粉塵；（3）衛生角整潔，清潔工具擺放有序，垃圾桶、水桶無污跡，不留衛生死角；

（4）學生抽屜內學習用品擺放整齊，無雜物。（5）保持黑板、黑板槽整潔。

（6）保持教室外走廊地面及兩側墻面及欄桿的衛生，發現墻壁有腳印或其它污跡，欄桿及鋼管上有明顯積塵的為不達標。2.衛生區衛生：

（1）隨時保持衛生區整潔，安排值日生及時清撿、打掃，包干區內的花壇不留紙屑或雜物。

（2）樓道衛生區地面、欄桿及兩側墻面均保持整潔。

3.教室及衛生區衛生一日兩查：（早晨上課前10分鐘、下午放學后半小時內），發現未達標項目班主任簽字并及時清掃。

三、班級文化星級標準

板報一月一期，內容與文明班級創建活動有關，板報要求：內容符合創建文明班級的主題，積極健康向上；板報字跡工整優美；圖畫與板書內容相得益彰。

四、星級標準 一周紀律、衛生達標的班級被授予紀律、衛生一星級班級；此后，連續兩周紀律達標的班級便可升級，直到五星級。達五星級班級發放文明班級榮譽牌，如后面連續兩周紀律不達標，將被摘取一星（后連續兩周達標將恢復一顆星）??

第三篇：文明少年評選標準

柏梁小學文明少年評選標準

1、進校規范：

禮儀到位，問好聲音響亮、有禮。

2、禮貌待人：

遇見老師微笑問好，堅持講普通話、會用10條文明禮貌用語：

（1）、您好！（2）、請坐！（3）、請問！（4）、請稍候！（5）、對不起！

（6）、請原諒！（7）、沒關系！（8）、不客氣！（9）、謝謝！（10）、再見

同學之間友好相處，會謙讓、多寬容、講誠信。

3、舉止規范：

進出辦公室等講文明、有禮貌，說話和氣，進門打報告。上下樓梯靠右

走，注意禮讓。

4、學習習慣：

課前準備工作井然有序，上課遵守課堂紀律、積極舉手發言，無作業不

做和拖拉現象，作業能認真獨立完成。

5、衛生習慣：

認真做好個人衛生，保持桌椅整潔。用餐文明不爭搶，愛惜糧食不浪費。

不亂扔紙屑雜物，看見垃圾主動撿起。

6、離校規范：

排隊守紀律、道別有禮貌、離校不閑逛。

7、校外表現：

在家能孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動；在社區和公共場能

愛護公物、講究衛生、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法

8、品行養成：

胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新

附：評選方法：

1、自薦：凡是符合以上評選條件的同學，均可參加評選。

2、他評：由班級學生按學校的要求統一給予評票。

3、師評：由班主任老師按該生平時的表現給予打分。

請各班以此為契機，對學生進行文明禮儀教育。

少先隊大隊部

2011.9.

第四篇：文明學生評選標準

鄭州市第八十四中學文明學生評選標準

1、自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度。

2、自覺遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。

3、尊敬國旗，會唱國歌，升國旗、奏國歌要肅立、行禮。

4、觀看比賽、演出或集會，要自覺維護公共場所秩序，不吵鬧、不喧嘩、不起哄滋事。

5、在教學樓和辦公樓內保持安靜，不在樓道追逐打鬧。

6、自覺遵守學校管理制度，服從管理，關心他人，不欺侮同學。

7、自覺遵守交通規則，不違章騎車，不強行橫穿馬路。

8、尊重他人的人格，待人有禮貌，態度和藹、真誠、謙虛禮讓，不給他人起侮辱性的綽號，同學間發生矛盾能主動談心溝通。

9、不隨意打擾別人的談話、學習、工作和休息，妨礙別人主動道歉。

10、尊敬老師，上、下課時，起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

11、學習態度端正，勤奮刻苦，上課專心聽講，積極回答問題，敢于發表自己的見解。

12、獨立鉆研，按時完成作業，不抄襲，書寫規范、整潔，考試不作弊。

13、會預習、復習，合理安排學習時間，學習主動性強，成績良好。

14、積極參加體育鍛煉，主動參加群眾性的文體活動。

15、認真上好“兩課”、“兩操”，服從指揮，聽從口令，動作準確、到位。

16、集體榮譽感強，積極參加各項比賽、競賽活動，拼搏精神強，努力為班級、學校爭取榮譽。

17、生活儉樸，著裝整潔、大方，不化妝、不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

18、有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，主動做好值日，不吸煙、不喝酒。

19、愛護學校的公共設施、花草樹木，不在桌、凳、黑板、墻壁上亂涂、亂刻畫，對損壞公物的行為敢于勸阻。

20、熱愛勞動，積極參加公益性服務活動和社會實踐活動。

注：

1、文明之星“周明星”每班每周1名，紀律、衛生星級班級（取年級前兩名）每班2名。（每周五放學前報學生會禮儀部。）

2、文明之星“月明星”每月月考過后，每個年級產生5名，全校共15名，并在月考總結大會上總結表彰。

3、文明之星“學期明星”每學期末，每個年級產生10名，全校共30名，授予“校園十大文明之星”榮譽稱號，并進行表彰。

第五篇：文明鄉鎮評選標準

第八條文明鄉鎮評選標準

（一）領導班子堅強有力，創建工作深入開展。領導班子認真貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，堅持三個文明協調發展方針，認真執行黨在農村的各項方針政策。落實《福建省鄉鎮工作綱要》，基層組織健全，管理制度完善。班子成員團結協作，廉潔勤政，聯系群眾，奉公守法，積極為群眾辦實事，辦好事；以村黨支部為核心的村級組織建設配套，黨組織的核心領導作用和共產黨員的先鋒模范作用突出。共青團、婦聯、民兵等群眾工作得到加強，精神文明建設納入黨委、政府重要議事日程和工作計劃，積極參加文明鄉鎮競賽活動，以鎮（鄉）帶村工作扎實，省級文明鄉鎮中縣級以上文明村比例應達到30%以上。

（二）生產生活設施配套，經濟質量穩步提高。深化農村改革，農村基本經濟制度鞏固，建立完善統分結合的雙層經營體制，完成國家下達的各項任務；農業生產穩定發展，農業投入不斷增加，農業基礎設施逐步改善；優化產業結構，積極培育鄉鎮主導產業，鄉鎮企業和多種經營持續快速健康發展，農村產業結構合理協調，社會化服務體系發展良好；農民生活條件不斷改善，人均純收入明顯增加，脫貧致富成效顯著，建成小康鄉鎮；集體經濟穩步增長，財政收入和農民年均收入逐年增加，農民負擔不超過國家和省定規定。

（三）道德實踐載體豐富，人的素質顯著提升。以提高農民素質為重點，全面落實《公民道德建設實施綱要》，教育干部和農民樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀；

開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導農民正確處理國家、集體和個人三者關系。經常開展社會公德、職業道德和家庭美德教育，制定完善鎮規民約。持續開展“六提倡、六反對”活動，有效遏制封建迷信，破除陳規陋習；深化殯葬改革，清理亂建墳墓，遺體火化率達到省定標準。

（四）科教文體全面發展，社會事業功能完善。義務教育成效顯著，“雙基”教育達標；科普工作持續開展，做到鄉鎮有科普領導小組，有專業技術協會，有農科場所、村有科協組織，有示范戶、戶有科技帶頭人，農業實用科技推廣和運用成效顯著；鄉鎮建有文化和體育活動場所，設施配套，功能齊全，制度健全，專人負責，文化生活與全民健身氛圍濃郁，經常開展豐富多彩的文體活動；醫療衛生機構健全，人口與計劃生育教育普及率提高，政策外生育人數逐年減少，整體水平逐年提高。

（五）綜治工作依法推進，治安秩序明顯優化。“平安建設”工作擺上議事日程，建立健全社會治安綜合治理網絡，基層創安活動逐步深化，治安防范網絡和群防群治隊伍健全；嚴厲打擊地痞流氓、鎮霸村霸等黑惡勢力，依法打擊邪教和利用宗教進行的非法活動，治理整頓和規范錄像放映廳、游戲廳、歌舞廳等文化場所的經營行為，堅決掃除黃、賭、毒等社會丑惡現象；民間調解組織充分發揮作用，調處民事糾紛及時有效；無集體上訪和大規模械斗事件，治安案件逐年減少，刑事犯罪數控制在千分之二以內，群眾安全感普遍增強。

（六）鎮鄉環境建設有序，鎮容鎮貌溫馨優美。鄉鎮建設有整體規劃，基礎設施逐步改善，無違法占地和違章建筑。衛生管理制度健全，有專門的保潔隊伍，街道整潔通暢，庭院衛生清潔，農村“三亂”（糞土亂堆、柴草亂放、禽畜亂跑）現象得到有效治理。生態環境保護措施有力，植樹造林成效顯著，綠化覆蓋率和人均綠地占有率高于縣平均水平。鄉鎮管理制度完善，鎮（鄉）務公開，全面推行村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。鄉村道路、集貿市場等設施完善，供電、供水、通訊、水利設施保護完好，運轉正常。