第一篇：風箏大賽新聞稿

我校風箏大賽圓滿完成

本次大賽以“放飛夢想·放飛希望”為主題，目的是為了促進我校各院系學生之間的交流豐富校園文化和學生生活，寄托大家對學校的祝福，放飛學校的同學們的夢想。來自各個院系各個社團一共四十支隊伍參加了此次比賽。對次我校領導給予高度重視，團委副書記張洪東、團委老師邱景怡還有各個院系分團委書記出席了本次大賽，張洪東書記在比賽開場前祝詞，祝選手們圓滿完成比賽，賽出風格、賽出個性、賽出成績。放飛風箏比賽活動簡訊

為活躍校園文化氛圍，激發學生的創作設計潛力，特此給學生搭建能充分展示自我的活動平臺，使學生相互協作，能夠積極主動的參與其中，在風箏制作過程中動手、動腦，編織自己的夢想，體驗成功的感受。4月19日下午4點，靈武市職業教育中心學生處組織全體學生在學校后操場舉行了風箏比賽。

在比賽開始前，同學們帶著各自班級提前準備好的風箏來到比賽場地集合。今天天氣比較好，適合放風箏，天上的風箏你追我趕。隨著這溫暖的春風，五顏六色的風箏越飛越高，越飛越遠，有蛇、有蝴蝶、有蝙蝠、有臉譜等，各式各樣的風箏在空中上下翻滾煞是好看。風箏大賽鍛煉了同學們的身體，陶冶了情操，增強了同學們的協調配合及團隊合作精神，增強了各個班集體凝聚力。在此次活動中，可以感覺到前所未有的和諧氛圍和勃發的團隊力量，感受團隊合作的氛圍。此次活動在各班主任認真負責的態度及同學們的共同努力下圓滿結束，為美麗的春天增添了更多的光彩。

借著春風放風箏，在放飛風箏的同時也放飛了同學們對未來生活的美好希望。讓指間的風箏在幸福的天空下越飛越高，讓我們與青春作伴，愿我們的理想越飛越高！

本次大賽分為分為三個主要環節加上一個附加環節第一個環節風箏展示：由各個隊伍對風箏進行展示和講解，且表達隊伍的在風箏上寄托的寓意和向往第二個環節技巧比拼選手們要在90秒內把風箏放飛，因放飛時間由評委打分。第三的環節自由放飛，5分鐘內裁判會根據選手們放飛的高度和遠度來給選手們打分。附加環節現場投票 網上熱度現場的觀眾可以從工作人員手上領取選票為她們喜歡的隊伍投票，網上熱度：比賽后漢口學院學生社團聯合會的新浪微博上發表各個隊伍的微博，依據相應微博評論轉發量打該項目得分。

經歷了2個多小時的放飛，各個院系的分團委書記也參與進來與各自院系學生隊伍一起放飛風箏共同分享放飛的樂趣。活動結束后管理學院分團委書記許艷麗老師表示對本次活動舉辦成功表示祝賀，對選手們的拼搏精神表示贊揚。最終經過裁判們的核算，管理學院代表隊獲得風箏大賽第一名。

第二篇：風箏大賽

一、活動主題：感恩風箏季——風箏大賽

二、活動目的：為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，我系自律會特舉辦此次校園風箏節。xx，來了，就讓我們的感恩隨著風箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人的心中??

三、活動時間：2012年3月24日上午9點

四、活動地點：經緯廣場

五、活動對象：全校學生

六、活動主辦單位：計算機學院體育部

七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。

八、活動細則：

（一）自由涂鴉制作風箏

1、參賽者分為若干組（參賽人數控制在40人左右），每組人數2-3人

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區域內完成制作。

3、規定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創意的繪制，借此表現 出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選 標準。

4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。

5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

（二）風箏放飛比賽

參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環節，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。

九、活動項目時間安排：

涂鴉制作時間一小時十五分鐘

放飛時間25分鐘以上

十、活動工作人員安排：

分發及收集策劃負責人：王國昌

場地申請和比賽用具的準備：體育部

比賽計時人員、統計人員、攝影：體育部干事

十一、獎項設置：

一等獎：1組獎狀+相應獎品

二等獎：2組獎狀+相應獎品

三等獎：3組獎狀+相應獎品

注：獲獎隊伍的數量將隨報名參加的隊伍數量增加而增加。

十一、評分細則：

每組參賽隊伍必須在規定時間內完成風箏的制作及放飛，在規定時間內沒完成的將按酌情扣分。

涂鴉（50分）

（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數扣光為止，但仍可進行比賽。

（2）創意性（10分）該項基本得分主要根據小組所設計風箏的創意性，旨在發掘同學們的創意能力。

（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。

（4）整體設計效果（10分）只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規校紀的內容，該項具有基本得分，否則該項不得分。

第三篇：風箏大賽

風箏大賽

星期五下午，我們班開展了風箏大賽。春天的陽光像愛熱鬧的孩子，特別熱，可同學們依然興致勃勃，迫不及待地叫喊著。老師大聲宣讀比賽規則，我們在下面嘰嘰喳喳地儀論著風箏大賽哪一隊會得勝。很快，風箏大賽開始了。預備！開始隨著老師一聲令下各個小組的風箏慢悠悠的飛起來。風箏一下飛上，一下落下。同學們的心也隨著那風箏七上八下。不好！我們隊的風箏落在地上了！我的手心都沁出了汗珠。想：別組的風箏都飛高了。可我們隊的風箏卻久久未升起。別的同學們也汗如雨下。沒過多久，我們組風箏終于又飛起來了。而且一路飛黃騰達直上青云叫人拍手叫好。我也高興地一蹦三尺高。詩F是個近視眼所以一直緊張又心急地問我：我們隊的風箏在哪啊！在哪啊！我總是高興的一手指著風箏一手拉著她說：在那，在那！看著我們小組的風箏在空中與風兒云兒一起跳著歡快的舞蹈，我的心也快快樂樂地在空中飛翔！可好景不長啊！在飛了四圈后，我們組的風箏就不能飛得高了。像下雨前的蜻蜓~~低空飛行。我生氣的罵：笨！真笨！笨蛋！可那風箏像被詛咒了一樣就是飛不高。好不容易飛的高起來了。可竟然掛在樹枝上了。急得我們組的同學直跺腳，可只能干著急。沒辦法，我們只好退出了比賽。真是不甘心啊！今天下午，風箏大賽我們雖然是敗了。可我依舊過得十分開心、十分愉快！

第四篇：剪紙風箏大賽

剪紙風箏大賽

一． 活動目的：

改革開放以來，隨著中國經濟的飛速發展，人們的生活節奏日益加快，各種西方文化對青少年特別是對廣大在校學生帶來較大沖擊，借其大賽來傳承并發揚我國漸漸已被我國青年忽視并遺忘的傳統文化，且此手藝出現于北方居多，而南方相對較少，因此可借此對剪紙傳統手藝的傳播。

重陽節是我國的傳統節日，而放風箏更是人們在重陽節里歡喜的活動，動手制作風箏，一方面可發揚我國的傳統節日，另一方面可以陶冶同學們的情操，鍛煉動手能力，豐富課余生活，緩解學生學習壓力。為熱烈迎接新生而準備的一個活動。

為紀念中華人民共和國60年華誕，弘揚中華民族傳統民間藝術，特舉辦此次剪紙風箏大賽

二．活動主題：弘揚中國傳統，歡慶60年華誕

三．舉辦單位：

主辦單位：農業與園林學院團總支學生會

承辦單位：農業與園林學院團總支學生會宣傳部協助單位：農業與園林學院團總支學生會辦公室

二． 活動對象:仲愷農業工程學院農林學院全體學生

三． 參賽要求：

① 大一大二以班為單位，至少出一支小組（1～5人）參賽，大三，大四以自愿參加。

② 紙，剪刀，風箏骨架，膠水……事先準備好，在10月25號當天

在限定時間三個鐘內完成作品，須將剪紙裝飾于風箏上。

③ 作品完成后轉移到足球場放風箏，之后評委評分。

六.活動流程：

⒈活動時間與內容安排：

活動培訓時間：10月18號地點：待定

現場布置時間：10月25號早上7：00-8：30分

活動比賽時間: 10月25號下午2:30分地點： 教學樓底

獲獎作品展出時間：10月26號～10月31號地點：教學樓樓底 ⒉前期宣傳：

① 制作一條橫幅，10月15號～10月18號先掛于北區，10月19

號～10月24號掛于南區，25號當天掛于比賽現場宣傳活動

② 發活動通知給各班宣傳委員，并要求宣傳委員于18號培訓之

前上交參賽名單（每組1～5人）

③ 在農林學院各大Q群上宣傳此活動

④ 準備好證書，申請教學樓底作為制作風箏場地，申請球場為放

風箏場地。

⑤ 確定學生代表名額和評審人名單

注：如果25號要考雅思則會去申請風雨籃球場去或信院作為制作風箏場地。

3.比賽流程：

A：參賽的小組10月25號早上8：30-11：30分前到比賽場地教學樓報到并領取相對應的比賽號碼牌，并自帶準備好的相應工具開始比賽（包括剪紙項目和做好風箏）

B：制作好風箏后，評審團對比賽第一階段完成作品進行評分

C：下午4：30-6：00點轉移到足球場，參賽者必須在一個半小時放風箏。

D：風箏放完后（即比賽第二階段完成后），由評審小組對作品進行評分

E：評審結束后由學術部統計出結果

F:最后學生代表公布比賽結果并由評審小組頒發證書

4.公布獲獎作品.獎品頒發都在當天晚上，獲獎名單將在10月26號在農業與園林學院的宣傳部欄上公布

5.作品展示：10月26號～10月31號在教學樓低將作品展出

七.獎項設置：

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

最具人氣設計獎：一名

八.具體工作安排：

宣傳部：①10月11號～10月14號制作好橫幅并申請拉橫幅場地，于15號張貼，并負責活動場地的布置。

③10月25號早上對現場進行布置

辦公室：

① 在10月20號之前邀請嘉賓評委與學生代表

② 并在10月25號早上與宣傳部一同到教學樓底下進行現場布置 ③ 協助宣傳部把大賽的宣傳單派發到農林各班的宣傳委員處

④ 10月25號當天，評委對學生作品評分完畢后，進行統計，得出獲

獎作品。

編輯部：10月25號下午把獲獎名單寫在紅紙上，張貼于南北區宣傳欄上，并把參賽選手.工作人員的名單交給秘書部。

信息部：準備好相機到現場進行拍攝

體育部.外聯部：負責向學校借桌子并搬到大賽現場，比賽結束后歸還

社團部：準備好七本榮譽證書。

生活自律部:做好參賽人數相符的號碼，還負責購買一箱礦泉水，用于評委及嘉賓飲用

九．活動預算：

一等獎一名：獎金 30元

二等獎兩名：獎金20*2=40 元

三等獎三名：獎金10*3=30元

最具人氣設計獎：獎金 20元

證書（含獎狀）2*7=14元

現場布置物質，礦泉水一箱共用106.5元

橫幅一條：65元

共用400元

十．可行性分析：

①這次活動有農林與園林學院宣傳部承辦，得到學生會眾部門的友情幫助和支持

②宣傳活動有力，引人注目

③本次活動節目的展現形式新穎，吸引同學。

④各種物品的運用盡量堅持節約原則，不浪費，不污染，且成本低 ⑤本次時間和場地安排合理，確保各方面做好充足準備

活動綜合影響：

① 通過舉行剪紙風箏大賽有助于同學們在學習之余了解并傳承我國的傳統文化和傳統活動

② 旨在為同學們提供一個發揮其無限創新能力的機會，提供給一個

他們想象的空間和挖掘自我潛力的平臺，培養他們的動手能力，促進同學間的交流與合作，增進友誼

③ 通過這次比賽，能引起學生對傳統節日的重視

第五篇：風箏大賽策劃

首屆“藍天杯風箏節”活動策劃 時間：下周或下下周周六日下午（一般有風）

地點：博學樓與南門間的廣場

參賽選手：系內——大一每班要求必須至少五只風箏，大二每班要求必須至少3只風箏，其他年級自由參加;系外——我聯系通知其他院系各個青志協，特別通知美術學院和美術學院的社團。

風箏要求：自制購買都可，風箏形式不限，例如孔明燈、串風箏等。

風箏線軸批發按需分配;風箏骨架我部準備竹筐或其他材料分配給各個班級學院。

獎項設置：飛行獎——高度穩度造型獎攝影獎——拍攝的風箏大賽期間照片，收集挑選后評獎展示（特別邀請新聞系和美術系參加）

道具：音響、話筒、條幅、mp3

工作人員：道具組秩序組主持人

資環團總支