第一篇：墻改辦開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能優(yōu)

墻改辦開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)

學(xué)習(xí)階段總結(jié)

按照縣委的統(tǒng)一安排部署，我辦在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、暖民心、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)第一階段工作中，本著“學(xué)習(xí)必深入，教育必扎實(shí)”的原則，采取多種形式開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)，收到了明顯的效果，使學(xué)習(xí)教育工作兩促進(jìn)，兩不誤。

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)階段在整個(gè)活動(dòng)中的重要作用

我辦現(xiàn)有干部職工30名，其中黨員20名。3月13日縣委動(dòng)員會(huì)后，我辦及時(shí)召開(kāi)支委會(huì)、班子成員會(huì)，成立了由辦公室主任高元虎同志任組長(zhǎng)，支部書(shū)記李海迎、副主任賀乾恒和紀(jì)檢組長(zhǎng)魚(yú)博為副組長(zhǎng)，綜合辦公室張海峰、樊建軍和孟彥宜為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于3月14日第一個(gè)召開(kāi)機(jī)關(guān)全體黨員干部會(huì)議，安排部署了教育活動(dòng)，從而使大家清醒地認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展這次教育活動(dòng)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，每一名黨員干部都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，積極參與。同時(shí)大家也一致認(rèn)為，開(kāi)展這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)階段很重要，特別在目前少數(shù)黨員干部中，理想信念不動(dòng)搖，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠，理解不深，組織紀(jì)律觀念淡薄，貪圖安逸和享受，服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)漂浮等，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，根子在于疏于學(xué)習(xí)。因此，一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用正確的理論武裝每一個(gè)黨員干部的頭腦。鑒于此，我們及時(shí)制定了開(kāi)展教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，又對(duì)學(xué)習(xí)階段制定了更為具體的《日程安排》，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)定了學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的要求，力爭(zhēng)通過(guò)系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)習(xí)，使每一個(gè)黨員干部都能轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢記樹(shù)立永葆先進(jìn)性的強(qiáng)烈意識(shí)。

二、嚴(yán)格制度，抓學(xué)習(xí)階段各項(xiàng)措施的落實(shí)

在“三項(xiàng)活動(dòng)”序幕全面拉開(kāi)后，為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍，我辦除組織集中學(xué)習(xí)外，并由各科室自行組織分片學(xué)習(xí)。而且還召開(kāi)交流會(huì)、座談會(huì)，開(kāi)辟學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。按照胡錦濤總書(shū)記提倡的八個(gè)方面良好風(fēng)氣，提出了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活”的總體要求，共安排專(zhuān)題學(xué)習(xí)不少于5次，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間不少于25個(gè)小時(shí)，采取半天學(xué)習(xí)，半天工作。凡無(wú)故一次不參加集中學(xué)習(xí)的罰款10元，兩次不參加的罰款20元，并抽專(zhuān)人補(bǔ)課，保證應(yīng)學(xué)內(nèi)容不遺漏。在學(xué)習(xí)方法上，統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記，即統(tǒng)一印制了學(xué)習(xí)筆記，要求每個(gè)黨員讀書(shū)筆記1萬(wàn)字以上，每個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記都促進(jìn)了辦公室統(tǒng)一檢查，領(lǐng)導(dǎo)簽了字，并寫(xiě)高質(zhì)量心得體會(huì)1篇以上。通過(guò)檢查，每個(gè)人學(xué)習(xí)扎實(shí)、認(rèn)真，而且完成了規(guī)定要求。在學(xué)習(xí)中，我們還堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”。一是學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)特點(diǎn)相結(jié)合，針對(duì)扶貧部門(mén)工作的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，按照工作職能，針對(duì)自己的崗位特點(diǎn)，如何在本職工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾，發(fā)揮先鋒模范作用，使大家心里清楚了應(yīng)該做什么，怎樣做；二是學(xué)習(xí)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)相結(jié)合，制定了“依法行政好，辦容辦貌好，完成任務(wù)好，服務(wù)意識(shí)好”為內(nèi)容的“文明創(chuàng)建”標(biāo)準(zhǔn)，確保文明單位得到鞏固提高；三是學(xué)習(xí)與提高服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論中，讓黨員干部圍繞工作實(shí)際，以“如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，全心全意為人民服務(wù)”為題，展開(kāi)討論，先后推行了“首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)服務(wù)制”等服務(wù)措施，對(duì)外公開(kāi)辦事程序，項(xiàng)目審批手續(xù)，將服務(wù)責(zé)任量化到崗、到人；四是學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，選拔業(yè)務(wù)拔尖人員進(jìn)行業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)指導(dǎo)，使全體黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面有了基礎(chǔ)保障；五是學(xué)習(xí)與廉政建設(shè)相結(jié)合，并聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)外開(kāi)設(shè)了舉報(bào)箱，舉報(bào)電話(huà)，以推動(dòng)干部隊(duì)伍的純潔和行業(yè)作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們以規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基本教材，以巨粉娥等先進(jìn)模范事跡為選學(xué)內(nèi)容，立足實(shí)際，采取分層施教的辦法，根據(jù)工作崗位，文化層次，認(rèn)識(shí)能力進(jìn)行繁簡(jiǎn)不同的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三、創(chuàng)新形式，保證教育活動(dòng)學(xué)習(xí)階段效果

在學(xué)習(xí)方式上，我們結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，突出一個(gè)“活”字，體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字，即靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)習(xí)階段達(dá)到預(yù)期目的。一是再動(dòng)員重新學(xué)。除在規(guī)定時(shí)間集中學(xué)習(xí)外，在每周一的工作例會(huì)上，我們堅(jiān)持對(duì)“三項(xiàng)活動(dòng)”重新動(dòng)員，重新安排，組織學(xué)習(xí)，并結(jié)合工作部署，重新為全年工作譜曲定調(diào)。二是向先進(jìn)典型人物學(xué)。要求大家向巨粉娥同志那樣一心為公，忘我工作觀看了先進(jìn)事跡專(zhuān)題片，從而鼓舞了士氣，使大家信心倍增，學(xué)習(xí)、工作勁頭十足，決心以先進(jìn)典型為榜樣，加壓緊逼，負(fù)重奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，辛勤工作。三是開(kāi)展演講相互學(xué)，為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，我們還舉行了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、找差距、暖民心、促發(fā)展演講會(huì)”，要求每個(gè)人都對(duì)照先進(jìn)，尋找不足，準(zhǔn)備講稿，大家飽含深情地回顧了巨粉娥等先進(jìn)人物的感人事跡，并對(duì)照檢查自己在思想、工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上存在的差距，表決心，談設(shè)想，推動(dòng)學(xué)習(xí)。四是記好筆記交流學(xué)。每個(gè)人聯(lián)系思想實(shí)際，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，并舉行學(xué)習(xí)筆記展評(píng)活動(dòng)和心得體會(huì)交流座談活動(dòng)，相互交流促進(jìn)學(xué)習(xí)。五是強(qiáng)化考核督促學(xué)。我們制定了嚴(yán)格的考核制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤，保證參學(xué)黨員干部人數(shù)達(dá)到100％。六是聯(lián)系實(shí)際抓緊學(xué)。邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。在學(xué)習(xí)中，我們還注重立足于邊學(xué)邊改，學(xué)用結(jié)合，既抓好了學(xué)習(xí)，又推動(dòng)了工作，確保兩促進(jìn)。兩不誤。

總之，我辦教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)階段組織的比較嚴(yán)密，效果很好，達(dá)到了預(yù)期目的。下一步，我們將按照縣委安排，認(rèn)真扎實(shí)地搞好走訪群眾和對(duì)照檢查等，真正觸及思想、觸及靈魂，并認(rèn)真制定和落實(shí)整改措施，使全體黨員干部明確努力方向，把落實(shí)整改的落腳點(diǎn)放在更好地服務(wù)縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，放在依法行政，執(zhí)政為民上，放在提高素質(zhì)、抓好工作落實(shí)上，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變行政職能，提高墻改辦集體辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)我市墻改和建筑節(jié)能各項(xiàng)工作大發(fā)展，按照《武安市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局 關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，優(yōu)環(huán)境”集中 整治活動(dòng)的實(shí)施方案》，根據(jù)第一階段安排部署，墻改辦在11月2-6日期間，展開(kāi)了為期一周的強(qiáng)化學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真研究，制定計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹全局統(tǒng)一部署，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)習(xí)討論緊貼實(shí)際、廣泛深入。把開(kāi)展活動(dòng)與推進(jìn)住建局中心工作和墻改本職工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的學(xué)習(xí)要求和指導(dǎo)思想。制定了墻改辦文化系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。把進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)作為此次活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，切實(shí)做到抓實(shí)抓好，抓出成效。從學(xué)習(xí)重點(diǎn)、方法步驟、組織實(shí)施等方面作了具體安排，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、廣泛動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)活動(dòng)實(shí)效，墻改辦于11月3日召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了再動(dòng)員，對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高進(jìn)行了全面部署，針對(duì)干部職工平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、素質(zhì)不高，有些甚至?xí)灂灣脸?，做一天和尚撞一天鐘的不良現(xiàn)象，會(huì)議上的講話(huà)精神。進(jìn)一步統(tǒng)一了全體墻改辦干部職工的思想，提出了具體學(xué)習(xí)要求。一要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)市委書(shū)記孟廣軍、市委黨委、紀(jì)委書(shū)記程一華在全市廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà)精神，明確了開(kāi)展此次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的目的是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，意義在于提高全市各級(jí)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性，提高各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的工作效能。二要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《行政許可法》、《行政處罰法》等重要法律，增強(qiáng)黨性原則，提高綜合執(zhí)法能力和遵紀(jì)守法意識(shí)，要經(jīng)常站在群眾是否滿(mǎn)意的角度檢查自己，是否做到辦理案件能夠依法行政。三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)墻改各項(xiàng)法律法規(guī)，關(guān)于新型墻材和建筑節(jié)能應(yīng)用的專(zhuān)來(lái)技術(shù)，增強(qiáng)服務(wù)能力，要經(jīng)常對(duì)照本職工作檢查自己，是否做到能拿得起、放得下，保質(zhì)保量完成組織所交辦的工作任務(wù)。要求各成員要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，以崗位學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等不同形式把我們的學(xué)習(xí)搞活，形成從學(xué)習(xí)中找差距，從學(xué)習(xí)中提高，從學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變工作方式的良好局面。

三、創(chuàng)新形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)

自學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各二級(jí)機(jī)構(gòu)就把學(xué)習(xí)工作放在首要位置，一是文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)、圖書(shū)館、文化館把每周五下午確定為學(xué)習(xí)日，定期組織學(xué)習(xí)《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》、“何平九論”及《用過(guò)應(yīng)作風(fēng)，興新安偉業(yè)》等重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”、“一中心五組團(tuán)四支撐”、“一環(huán)四區(qū)”等發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。二是通過(guò)對(duì)毛萬(wàn)春書(shū)記所作的題為《作風(fēng)硬，洛陽(yáng)興》的學(xué)習(xí)及張生偉書(shū)記所作的《用過(guò)硬作風(fēng)，興新安偉業(yè)》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)福民目標(biāo)的需要，是形勢(shì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)工作的需要，感悟到只有弘揚(yáng)“四種精神”，甘愿作人民的公仆，不怕吃苦、少說(shuō)多干、關(guān)愛(ài)群眾、敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)才能真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)建群眾滿(mǎn)意型服務(wù)機(jī)關(guān)的真諦。三是文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)分三批對(duì)于網(wǎng)吧、歌廳、出版物市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)法律、法規(guī)等重點(diǎn)內(nèi)容，培訓(xùn)率達(dá)100%，形成了規(guī)范化經(jīng)營(yíng)的良好氛圍。四是干部職工以崗位自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)為主要形式，自覺(jué)學(xué)習(xí)“十二五”發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高公共圖書(shū)管理、網(wǎng)絡(luò)文化傳播、文化藝術(shù)輔導(dǎo)技能，并堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記和撰寫(xiě)心得體會(huì)。同時(shí)，“兩館”根據(jù)群眾文化發(fā)展需要，已對(duì)農(nóng)村文化文藝人才培訓(xùn)和基層圖書(shū)管理培訓(xùn)工作制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，制定了免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)目標(biāo)，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)、提升群眾幸福指數(shù)的動(dòng)力。

四、樹(shù)立標(biāo)桿，明確目標(biāo)

為認(rèn)真貫徹新紀(jì)發(fā)[2011]10號(hào)文件精神，深入開(kāi)展“愛(ài)崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率、當(dāng)公仆、創(chuàng)一流”主題活動(dòng)，局黨組以南京市文化廣電新聞出版局先進(jìn)事跡為標(biāo)桿，在本系統(tǒng)開(kāi)展了轟轟烈烈的學(xué)教討論活動(dòng)，以榜樣力量，推動(dòng)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)工作的開(kāi)展。為糾正黨員干部服務(wù)效率低、個(gè)人能力素質(zhì)低、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，采取了積極措施，一方面對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了具體要求。一要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。二要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和履行“一崗雙責(zé)”的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。三要嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)禁《準(zhǔn)則》規(guī)定的8個(gè)方面“52個(gè)不準(zhǔn)”在自己身上發(fā)生。四要自覺(jué)遵守各項(xiàng)干部監(jiān)督管理規(guī)定，模范執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》及市委《關(guān)于對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施監(jiān)督管理的規(guī)定（試行）》，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”集體決策、重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、廉情公示等制度，主動(dòng)接受組織、司法、社會(huì)和輿論監(jiān)督，確保權(quán)力運(yùn)行公平、公正、公開(kāi)，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。五要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗，以身作責(zé)、嚴(yán)格要求，倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。另一方面對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)，環(huán)境創(chuàng)優(yōu)、安全生產(chǎn)、廉政建設(shè)、全民創(chuàng)業(yè)等推行目標(biāo)責(zé)任制和督查制，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，建立健全了激勵(lì)機(jī)制。一是民生實(shí)事建設(shè)工作。建立文化項(xiàng)目激進(jìn)機(jī)制，積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村加強(qiáng)溝通聯(lián)系，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任制和督查制，及時(shí)掌握建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量等相關(guān)信息，準(zhǔn)確把握工程進(jìn)度。制定了6月底以前建成倉(cāng)頭鎮(zhèn)綜合文化站的工作目標(biāo)，制定了9月底以前建成38個(gè)“農(nóng)家書(shū)屋”的工作計(jì)劃，并列出了進(jìn)度表。制定了11月底以前完成100場(chǎng)送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃。二是群眾文化活動(dòng)工作。提出了利用“河洛歡歌”廣場(chǎng)文化活動(dòng)平臺(tái)，積極組織開(kāi)展節(jié)日慶典、廣場(chǎng)文化狂歡月及建黨90周年文化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全年舉辦群眾性文化活動(dòng)100場(chǎng)的目標(biāo)。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提出了在開(kāi)辦音樂(lè)、舞蹈及民族器樂(lè)培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，深入基層開(kāi)展業(yè)余文藝人才培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃全年辦班4期，培訓(xùn)人員達(dá)800人次以上目標(biāo)。同時(shí)，對(duì)基層“農(nóng)家書(shū)屋”圖書(shū)管理工作，制定了培訓(xùn)措施計(jì)劃。特別是對(duì)網(wǎng)吧、出版物市場(chǎng)、歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所法律、法規(guī)培訓(xùn)，采取了強(qiáng)化措施，決定辦班3期，使文化市場(chǎng)步入規(guī)范化發(fā)展軌道。四是制定了文化窗口開(kāi)放目標(biāo)。一要免費(fèi)為社會(huì)各界提供文化作品展覽及文藝活動(dòng)排練場(chǎng)地，二要免費(fèi)為各行業(yè)策劃文藝活動(dòng)并提供輔導(dǎo)服務(wù)；三要免費(fèi)為群眾提供演出服裝借用服務(wù)；四要免費(fèi)為讀者提供各種圖書(shū)文獻(xiàn)資料并免費(fèi)辦理借書(shū)證；五要免費(fèi)為讀者提供網(wǎng)上閱覽服務(wù)及咨詢(xún)服務(wù)；六要免費(fèi)為群眾舉辦圖書(shū)、圖片展覽活動(dòng)并開(kāi)展輔導(dǎo)講座服務(wù)。五是制定了文化市場(chǎng)督查計(jì)劃。每周對(duì)網(wǎng)吧檢查2次以上，每月對(duì)歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所檢查2次以上，每季度開(kāi)展1次圖書(shū)、音像、印刷業(yè)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，每季度開(kāi)展1次校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，確保我縣文化市場(chǎng)出版物市場(chǎng)健康有序發(fā)展，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)文化環(huán)境。學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，是隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的一種重要方式。堅(jiān)持真學(xué)真用，以學(xué)致用是理論與實(shí)際相結(jié)合而且必須始終保持的一種作風(fēng)，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑢⒏M(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中總結(jié)，從學(xué)習(xí)中找差距，從學(xué)習(xí)中提高，以良好的心態(tài)和精神，扎實(shí)開(kāi)展隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。

根據(jù)彬縣縣委關(guān)于開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、保穩(wěn)定、促發(fā)展”主題教育的安排意見(jiàn)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，實(shí)事求是地自我剖析，查擺問(wèn)題?，F(xiàn)將第二階段工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署和安排，在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上，征意見(jiàn)，查問(wèn)題，找差距，人人自我對(duì)照，自我剖析，扎實(shí)開(kāi)展了“八查八看”活動(dòng)，重點(diǎn)查找了干部隊(duì)伍中在思想觀念、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、辦事效率、履行職責(zé)、廉政從政、維護(hù)穩(wěn)定、發(fā)展環(huán)境等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了深刻地自我剖析，使主題教育收到了教育和激勵(lì)的雙重功效。

二、具體做法

1、廣泛征求了各方面的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、發(fā)函或電話(huà)征求詢(xún)問(wèn)、開(kāi)展談心活動(dòng)等形式，認(rèn)真征求了社會(huì)各界對(duì)班子和干部職工個(gè)人的意見(jiàn)。在征求意見(jiàn)的同時(shí)，還主動(dòng)征求班子成員的意見(jiàn)和企業(yè)的意見(jiàn)。共收回意見(jiàn)表 份，其中部門(mén)意見(jiàn)6份，服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)40份，機(jī)關(guān)工作人員自查意見(jiàn)10份。

2、認(rèn)真開(kāi)展了查擺問(wèn)題活動(dòng)。緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展個(gè)人查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫的方式，結(jié)合個(gè)人查擺出來(lái)的問(wèn)題，干部各自認(rèn)真撰寫(xiě)了自查材料，認(rèn)真開(kāi)展了“八查八看”活動(dòng)：即一查學(xué)習(xí)態(tài)度，看學(xué)習(xí)目的是否明確，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)行動(dòng)是否積極，學(xué)習(xí)是否有筆記、有心得、學(xué)習(xí)是否聯(lián)系思想實(shí)際，學(xué)以致用。二查思想觀念，看是否存在大局觀念欠缺，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，把本部門(mén)、小團(tuán)體利益放在第一位，團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀發(fā)展的思想不牢；缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，思想僵化，因循守舊，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；不重視調(diào)查研究，不發(fā)揚(yáng)民主，靠“拍腦袋”決策，工作隨意性大的問(wèn)題。三查履行職責(zé)，看是否存在用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，照搬照抄；用答應(yīng)落實(shí)上級(jí)指示，靠“作秀”來(lái)抓落實(shí)，“唱”功好、做功差，應(yīng)承快、落實(shí)慢，擺花架子、搞形象政績(jī)工程；用虛假應(yīng)付檢查，欺上瞞下的問(wèn)題。四查工作效能，看是否在工作中存在缺乏責(zé)任感和緊迫感，無(wú)事生非，在同志中鬧不團(tuán)結(jié)，在班子中鬧糾紛、搞內(nèi)耗；工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；效率低下，敷衍塞責(zé)、拖拉推諉；辦事不講成本，不講效益，浪費(fèi)資源，工作效果不佳的問(wèn)題。五查工作紀(jì)律，看是否存在不遵守單位各項(xiàng)制度，上下班遲到早退，脫崗串崗，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天玩游戲、看股炒股、打牌賭博的問(wèn)題。六查廉潔從政，看是否存在索要管理、服務(wù)對(duì)象的錢(qián)物、禮品和宴請(qǐng)，講排場(chǎng)，比闊氣，揮霍公款，鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題。七查維護(hù)穩(wěn)定，看是否存在對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)方面突出問(wèn)題麻木不仁，置若罔聞，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪態(tài)度生冷，解決問(wèn)題不力，與群眾矛盾激化，造成群眾越級(jí)上訪的問(wèn)題。八查發(fā)展環(huán)境，看是否存在不落實(shí)公開(kāi)辦事制度，只承諾不踐諾，“行政權(quán)力部門(mén)化，部門(mén)權(quán)力利益化”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象嚴(yán)重，社會(huì)評(píng)價(jià)和群眾滿(mǎn)意度差等問(wèn)題。自查結(jié)束后，共收回個(gè)人對(duì)照檢查材料10份。

3、及時(shí)向機(jī)關(guān)全體人員反饋了意見(jiàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體和班子成員的意見(jiàn)，由理事長(zhǎng)袁軍禮在機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)上向全體人員作了通報(bào)；屬于干部個(gè)人問(wèn)題的，逐一向干部本人如實(shí)反饋了意見(jiàn)。

4、認(rèn)真開(kāi)展了專(zhuān)題討論。認(rèn)真組織開(kāi)展了專(zhuān)題討論活動(dòng)，主要圍繞“如何增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立大局觀念”、“如何規(guī)范行政行為、促進(jìn)依法行政”、“如何正確履行職責(zé)、提高辦事效率”、“如何遵守工作紀(jì)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)”、“如何提高服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境”，“如何提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化執(zhí)行能力”，“如何做到廉潔從政，干干凈凈干事業(yè)”，“如何以自身行動(dòng)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定”等專(zhuān)題開(kāi)展了討論。共開(kāi)展集體討論4次。通過(guò)查擺問(wèn)題，同志們找準(zhǔn)了主要問(wèn)題，抓住了主要矛盾，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的信心和責(zé)任感，統(tǒng)一了思想，形成了工作合力。第一階段工作總結(jié)

按照縣委的統(tǒng)一安排部署，我辦在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、暖民心、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)第一階段工作中，本著“學(xué)習(xí)必深入，教育必扎實(shí)”的原則，采取多種形式開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)，收到了明顯的效果，使學(xué)習(xí)教育工作兩促進(jìn)，兩不誤。

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)階段在整個(gè)活動(dòng)中的重要作用

我辦現(xiàn)有干部職工30名，其中黨員20名。3月13日縣委動(dòng)員會(huì)后，我辦及時(shí)召開(kāi)支委會(huì)、班子成員會(huì)，成立了由辦公室主任高元虎同志任組長(zhǎng)，支部書(shū)記李海迎、副主任賀乾恒和紀(jì)檢組長(zhǎng)魚(yú)博為副組長(zhǎng)，綜合辦公室張海峰、樊建軍和孟彥宜為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于3月14日第一個(gè)召開(kāi)機(jī)關(guān)全體黨員干部會(huì)議，安排部署了教育活動(dòng)，從而使大家清醒地認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展這次教育活動(dòng)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，每一名黨員干部都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，積極參與。同時(shí)大家也一致認(rèn)為，開(kāi)展這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)階段很重要，特別在目前少數(shù)黨員干部中，理想信念不動(dòng)搖，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠，理解不深，組織紀(jì)律觀念淡薄，貪圖安逸和享受，服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)漂浮等，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，根子在于疏于學(xué)習(xí)。因此，一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用正確的理論武裝每一個(gè)黨員干部的頭腦。鑒于此，我們及時(shí)制定了開(kāi)展教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，又對(duì)學(xué)習(xí)階段制定了更為具體的《日程安排》，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)定了學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的要求，力爭(zhēng)通過(guò)系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)習(xí)，使每一個(gè)黨員干部都能轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢記樹(shù)立永葆先進(jìn)性的強(qiáng)烈意識(shí)。

第二篇：開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能優(yōu)環(huán)境

開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”

主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十五屆二次全會(huì)和縣紀(jì)委十五屆二次全會(huì)精神，根據(jù)縣教育局的要求，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升辦事效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展，學(xué)校決定認(rèn)真開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞和諧發(fā)展這一主體，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，大力開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”活動(dòng)，切實(shí)解決方法不活、作風(fēng)不實(shí)、效能不高等方面的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的創(chuàng)新力、服務(wù)發(fā)展的保障力和狠抓落實(shí)的執(zhí)行力，全力打造辦事效率高、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)、發(fā)展環(huán)境好的教育品牌，不斷推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)、健康、快速發(fā)展。

二、主要內(nèi)容及措施

（一）改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和縣委十五屆二次全會(huì)和縣紀(jì)委十五屆二次全會(huì)精神，緊緊圍繞“十二五”主要目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)集中活動(dòng)，全面解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，辦事效率低，作風(fēng)漂浮、懶散、粗暴，工作方法簡(jiǎn)單、生硬，辦事缺乏耐心、熱情等問(wèn)題。教育和引導(dǎo)廣大教師不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，嚴(yán)禁工作時(shí)間擅離職守或上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)為本，“干”字當(dāng)頭，做到撲下身子“真干事”、雷厲風(fēng)行“快干事”、知難而進(jìn)“多干事”、心系群眾“干好事”。

2、推行服務(wù)效能實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制。確立服務(wù)效能實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制。在辦公場(chǎng)所醒目位置設(shè)置“服務(wù)效能評(píng)價(jià)箱”，制作“服務(wù)效能評(píng)價(jià)卡”，家長(zhǎng)群眾來(lái)辦事時(shí)，由經(jīng)辦的工作人員將“服務(wù)監(jiān)督卡”交給家長(zhǎng)群眾，由家長(zhǎng)群眾根據(jù)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)，投入“服務(wù)效能評(píng)價(jià)箱”。定期收集歸納評(píng)價(jià)情況，投入“服務(wù)效能評(píng)價(jià)箱”。定期收集歸納評(píng)價(jià)情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果要與考核、評(píng)先樹(shù)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，真正做到便民高效。

3、建立服務(wù)監(jiān)管體系。結(jié)合職能，本著精細(xì)化、規(guī)范化的原則，制定服務(wù)規(guī)范，規(guī)范教職工在接待、咨詢(xún)、服務(wù)等工作中的行為。要建立包括工作職責(zé)、任務(wù)目標(biāo)、工作流程、工作作風(fēng)、辦事時(shí)限、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、責(zé)任追究等 8個(gè)方面較為完善的制度規(guī)范和監(jiān)管體系，并進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)，重新向社會(huì)公開(kāi)服務(wù)承諾，更好地服務(wù)師生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)。

（二）強(qiáng)化效能建設(shè)，提高辦事效率。

1、實(shí)行辦理環(huán)節(jié)全程留痕。要繼續(xù)簡(jiǎn)化辦理流程，壓縮辦事時(shí)限，推行辦理的程序化和精細(xì)化管理，詳細(xì)記錄所有事項(xiàng)辦理的全過(guò)程，做到全程留痕，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)辦理環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確?！凹仁苡掷怼保瑢?shí)現(xiàn)“限時(shí)辦結(jié)”的一條龍服務(wù)。要繼續(xù)深化“馬上就辦限時(shí)辦結(jié)”活動(dòng)，做到立說(shuō)立行、馬上就辦、辦就辦好，切實(shí)提高辦事效率。

2、開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)督察工作。緊貼教育中心工作，將確立的教育重點(diǎn)項(xiàng)目分解到學(xué)校各年級(jí)，開(kāi)展教育重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)督察工作。重點(diǎn)督察在“推進(jìn)學(xué)前教育加快發(fā)展、平安和諧校園建設(shè)”等方面的落實(shí)情況，防止上有政策、下有對(duì)策，嚴(yán)格聯(lián)系幫包責(zé)任制，實(shí)行跟蹤服務(wù)、跟蹤督察、跟蹤問(wèn)效、跟蹤問(wèn)責(zé)。

（三）狠抓工作落實(shí)，提高執(zhí)行能力。

1、不斷提升執(zhí)行能力。要積極加強(qiáng)教職工執(zhí)行力建設(shè)，全面提高執(zhí)行能力，進(jìn)一步解放思想，牢固樹(shù)立剛性化的執(zhí)行理念，杜絕出現(xiàn)“上有政策、下有對(duì)策”的現(xiàn)象，做到接受務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不找借口、完成任務(wù)追求圓滿(mǎn)；要不斷完善責(zé)任體系，做到責(zé)任主體明確化、崗位責(zé)任具體化、責(zé)任層級(jí)清晰化、責(zé)任鏈接無(wú)縫化，做到主動(dòng)服務(wù)不推諉、協(xié)調(diào)服務(wù)不扯皮、高效服務(wù)不拖拉、廉潔服務(wù)不設(shè)卡，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)和高效的執(zhí)行力，確保政令暢通。

2、強(qiáng)化各項(xiàng)制度落實(shí)。要組織廣大教師強(qiáng)化制度學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身工作職能，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)，對(duì)所有規(guī)章制度，要嚴(yán)格落實(shí)、嚴(yán)格遵守，充分發(fā)揮制度的制約作用。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。

不斷加強(qiáng)監(jiān)督檢查。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)日”、行風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)，不斷暢通群眾訴求渠道，建立健全投訴受理的快速反應(yīng)機(jī)制，對(duì)影響大、涉及范圍廣的重要投訴，做到“快接、快查、快反饋”。要充分運(yùn)用日常督查、明查暗訪、定期通報(bào)等方式，加大效能監(jiān)察力度，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

三、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月）。組織召開(kāi)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，全面部署任務(wù)，制定并下發(fā)實(shí)施方案，明確目標(biāo)，確定重點(diǎn)。結(jié)合工作實(shí)際詳細(xì)制定工作措施、方案，為整個(gè)建設(shè)年活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）擺查整改階段（4 — 7月）。在集中學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照實(shí)施方案要求，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行討論和擺查。對(duì)查出的問(wèn)題要認(rèn)真梳理，分門(mén)別類(lèi)，列出單子，對(duì)能當(dāng)場(chǎng)解決的要立即解決，對(duì)當(dāng)場(chǎng)不能解決的要找對(duì)策、定措施，盡快予以解決，做到邊查邊改。

（三）鞏固提高階段（8 — 10月）。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、擺查、整改的基礎(chǔ)上，要逐步建立健全各項(xiàng)制度，并積極研究加以創(chuàng)新。要制定各種服務(wù)師生、優(yōu)化環(huán)境的新舉措，大力開(kāi)展各種服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)為師生和群眾辦實(shí)事、辦好事，形成優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）總結(jié)考核階段（11 — 12月）。對(duì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面考核驗(yàn)收、總結(jié)表彰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)趙俊同志任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好主題活動(dòng)的開(kāi)展，做到迅速啟動(dòng)，規(guī)范運(yùn)作，講求實(shí)效。

五、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)宣傳。加大宣傳力度，充分運(yùn)用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、宣傳單等有效形式，廣泛宣傳“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)的重大意義及活動(dòng)開(kāi)展情況及取得的成效。

（二）落實(shí)責(zé)任。把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)作為“一把手”工程抓緊抓好，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，要明確責(zé)任，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

龍頭完全小學(xué)

二○一二年三月十二日

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

龍頭完全小學(xué)

二○一二年三月十二日

龍頭完全小學(xué)

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：趙 俊

副組長(zhǎng)：王 鵬

成 員：楊春鋒

曹建龍 董拴平

第三篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展

長(zhǎng)武縣彭公學(xué)區(qū)

關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題

實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

各校、幼兒園：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十五屆二次全會(huì)和縣紀(jì)委十五屆二次全會(huì)精神，根據(jù)縣紀(jì)委和縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我學(xué)區(qū)決定，在全區(qū)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)提出以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，以“服務(wù)零障礙、環(huán)境零缺陷、辦事無(wú)梗阻、發(fā)展更科學(xué)”為目標(biāo)，以“治庸提能、治懶增效、治散聚力、治虛務(wù)實(shí)、治亂促廉、治惡正氣”為要求，全力打造良好的法制環(huán)境、政策環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、教育環(huán)境，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng)，促進(jìn)工作效能，提升辦事效率，使全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)、健康、快速發(fā)展。

二、結(jié)合實(shí)際，著力解決教育系統(tǒng)存在的突出問(wèn)題

各小學(xué)、幼兒園要以保持黨的純潔性為核心，本著“有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題”的原則，突出重點(diǎn)、緊扣實(shí)際，著力解決干部職工作風(fēng)、依法行政、單位效能和制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面存在的突出問(wèn)題，特別要解決好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）治庸提能方面

1、政策界限不清，能力低下、業(yè)務(wù)生疏，對(duì)群眾咨詢(xún)的問(wèn)題，政策摸不透、道理講不明、程序說(shuō)不清，工作不求無(wú)功、但求無(wú)過(guò)、無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)。

2、不謀事不干事，思想僵化、墨守陳規(guī)，遇到問(wèn)題“怕”字當(dāng)頭，不調(diào)查、不研究、不解決，聽(tīng)之任之，不了了之。

3、不負(fù)責(zé)、不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)、不堅(jiān)持原則；不敢得罪人；避重就輕，敷衍塞責(zé)、貪功諉過(guò)。

（二）治懶增效方面

4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思進(jìn)取，不履行職責(zé)，拈輕怕重，不作為、慢作為，謀人不謀事。

5、不執(zhí)行政策規(guī)定，特別是對(duì)縣局的重大決策、重要部署，執(zhí)行不主動(dòng)、不到位，搞上有政策、下有對(duì)策，消極應(yīng)付、平庸無(wú)為。

6、工作不講原則、不講程序、不講規(guī)矩，辦事拖拉、推諉扯皮，對(duì)問(wèn)題不及時(shí)研究解決，效率低下。

（三）治散聚力方面

7、紀(jì)律渙散、作風(fēng)漂浮，擅離職守，脫崗溜哨、遲到早退，無(wú)故不上班或長(zhǎng)期“走讀”，上班時(shí)間辦私事、打牌賭博、看股炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲，我行我素。

8、宗旨觀念淡薄，服務(wù)態(tài)度差，作風(fēng)粗暴，故意刁難服務(wù)對(duì)象，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待群眾“生、硬、頂、冷、橫”，不主動(dòng)、不熱情。

（四）治虛務(wù)實(shí)方面

9、急功近利、弄虛作假、欺上瞞下，做表面文章、搞政績(jī)工程、形象工程，盲目決策，亂作為、假作為。

10、誠(chéng)信意識(shí)缺乏，哄騙家長(zhǎng)、只承諾不踐諾，不履約或隨意毀約。

11、校務(wù)、事務(wù)不公開(kāi)或公開(kāi)不具體，重表面、輕實(shí)質(zhì)，重臨時(shí)、輕長(zhǎng)期，重簡(jiǎn)單、輕反饋，務(wù)虛主義嚴(yán)重。

（五）治亂促廉方面

12、不按政策規(guī)定辦事，濫用權(quán)力、以權(quán)謀私“吃、拿、卡、要、報(bào)”，不給好處不辦事，拿了好處亂辦事。

13、各自為政、政出多門(mén)，對(duì)上級(jí)的政策不落實(shí)、不到位，特權(quán)思想嚴(yán)重，單位利益至上，私增環(huán)節(jié)、亂設(shè)門(mén)檻，有禁不止、有令不行，違法違規(guī)行政。

14、公款吃喝、公款送禮、相互宴請(qǐng)、奢侈浪費(fèi)，特別是在為教育事業(yè)服務(wù)過(guò)程中索要財(cái)物、接受禮品、宴請(qǐng)或利用職權(quán)為個(gè)人、親屬謀取私利。

15、執(zhí)法不規(guī)范,有法不依、以權(quán)代法、以言代法，亂檢查、亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派。

16、截留挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)“兩免一補(bǔ)”資金、扶貧救助資金和政府投資項(xiàng)目資金等。

（六）治惡正氣方面

17、挑唆群眾非法上訪，到局機(jī)關(guān)無(wú)理取鬧、阻礙正常工作等，制造群眾與學(xué)校在教育教學(xué)工作中的矛盾。

18、學(xué)校亂訂教輔資料、亂辦班、亂補(bǔ)課等不規(guī)范的辦學(xué)行為和師德師風(fēng)等方面的問(wèn)題。

三、強(qiáng)化措施，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展

1、開(kāi)展“三查、三比、三看”活動(dòng)。各小學(xué)、幼兒園要結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)，集中開(kāi)展“三查、三比、三看”活動(dòng)，即：查作風(fēng)轉(zhuǎn)變、比工作效率、看工作業(yè)績(jī)；查制度執(zhí)行、比個(gè)人貢獻(xiàn)、看目標(biāo)考核；查問(wèn)題根源、比服務(wù)水平、看群眾評(píng)價(jià)。組織干部職工重點(diǎn)進(jìn)行自查自糾，切實(shí)解決干部作風(fēng)、工作效能等方面存在的問(wèn)題。

2、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。局里將開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，開(kāi)展教育收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查；開(kāi)展學(xué)校周邊治安環(huán)境整治活動(dòng)不少于3次；開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)學(xué)校、訪學(xué)生家長(zhǎng)”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)學(xué)校、學(xué)生家庭不得少于5次，切實(shí)為教育事業(yè)發(fā)展問(wèn)詢(xún)良策。

3、暢通投訴舉報(bào)渠道。各小學(xué)、幼兒園要建立完善投訴受理的快速反應(yīng)機(jī)制，暢通信訪投訴渠道，開(kāi)通舉報(bào)電話(huà)，設(shè)立意見(jiàn)建議箱，要通過(guò)固定標(biāo)識(shí)向社會(huì)公布舉報(bào)電話(huà)。學(xué)區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立投訴中心，舉報(bào)電話(huà)為***，負(fù)責(zé)受理查處各種影響和破壞投資環(huán)境、教育事業(yè)發(fā)展的突出案件。

4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包抓制度。學(xué)區(qū)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)校制度，強(qiáng)力推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，堅(jiān)持重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自協(xié)調(diào)、重點(diǎn)案件親自督辦，確保主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

5、加大明查暗訪力度。學(xué)區(qū)主題實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組制定階段督查方案，采取全面檢查、專(zhuān)項(xiàng)督查、重點(diǎn)抽查、明察暗訪等方式，對(duì)各學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，形成有部署、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲的長(zhǎng)效機(jī)制。

6、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。各校“一把手”是優(yōu)化教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，全面優(yōu)化教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境。學(xué)區(qū)將運(yùn)用《黨風(fēng)廉政建設(shè)巡查制度》和“五詢(xún)制”，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)、考核不合格、動(dòng)作遲緩、走過(guò)場(chǎng)的學(xué)校，分別采取發(fā)警示卡、公開(kāi)通報(bào)、警示訓(xùn)誡、組織處理、黨政紀(jì)處分等手段進(jìn)行處理。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)區(qū)成立了主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)張林成同志任組長(zhǎng)，中心校校長(zhǎng)魏寶發(fā)同志任副組長(zhǎng)，成員有魚(yú)曉宏、萬(wàn)虎、王永輝、張和平、樊龍龍、任萍，負(fù)責(zé)主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展工作。

2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用教育網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)功能，深入持久地進(jìn)行宣傳報(bào)道我學(xué)區(qū)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的舉措和效果。并通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、懸掛橫幅、印發(fā)資料等多種形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

3、建章立制，規(guī)范管理。一是建立高效的辦事服務(wù)體系，進(jìn)一步建立和完善政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等工作制度。二是建立教育環(huán)境評(píng)價(jià)考核體系，確定量化考核指標(biāo)，把教育環(huán)境建設(shè)納入各學(xué)校工作業(yè)績(jī)考核范圍，努力形成全學(xué)區(qū)上下共同推動(dòng)優(yōu)化投資環(huán)境和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。三是建立重點(diǎn)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，對(duì)確定的重點(diǎn)事項(xiàng)從開(kāi)始就要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，要責(zé)任到人，服務(wù)到底。

4、強(qiáng)化監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。學(xué)區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)情況。對(duì)一些破壞教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的典型事件要嚴(yán)肅查處、公開(kāi)曝光。對(duì)有禁不止、有令不行、頂風(fēng)違紀(jì)的干部，要從嚴(yán)查處，決不姑息。第四季度，學(xué)區(qū)將組織“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象和群眾代表，對(duì)各學(xué)校群眾滿(mǎn)意度進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將予以通報(bào)，并納入年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)，分階段向?qū)W區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送工作總結(jié)，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。

長(zhǎng)武縣彭公學(xué)區(qū) 2012年3月8日

彭公學(xué)區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng):張林成 副組長(zhǎng):魏寶發(fā)

成員:魚(yú)曉宏

萬(wàn)

虎 張和平

樊龍龍王永輝

任

萍

第四篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能

轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起

目前，我市上下正在深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能 ”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我感覺(jué)收獲很大，下面就結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)感受。

一要愛(ài)崗敬業(yè)，新時(shí)期地老年工作這要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺(jué)得事業(yè)心最為重要，無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，無(wú)論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開(kāi)了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。一個(gè)人的職務(wù)有高低，能力有大小，但是干好崗位工作的態(tài)度一定要端正和文明，將履職能力建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)素質(zhì)放在第一。當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。

二要注重細(xì)節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成效，一定培養(yǎng)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣經(jīng)，細(xì)節(jié)就是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣，大的說(shuō)工作的方式方法，小到從點(diǎn)滴小事做起。細(xì)節(jié)存在于我們身邊的每一件小事之中。嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，上班不要遲到，下班時(shí)不早退，不因小事影響工作，良好的工作態(tài)度是細(xì)節(jié)；節(jié)約一滴水、一張紙、一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén)窗的習(xí)慣是細(xì)節(jié)；總之，我們注重細(xì)節(jié)了，工作才能落到實(shí)處，才能收到成效。

三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為國(guó)家公務(wù)人員，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要。所以，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格

要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

四要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要設(shè)身處地?fù)Q位思考，力所能及地為老年人辦一些事情，做到講解耐心，態(tài)度和氣，迎送有禮。不能讓老年人著急，也不能讓老年人生氣，要讓他們感受到政府工作人員的服務(wù)熱情和晚輩們的謙虛恭敬之情。作為一名老年工作者，自己是生活中的一個(gè)晚輩，理應(yīng)文明服務(wù)，熱情周到，要將小事辦好，好事辦實(shí)。

五要干出成果，在工作目標(biāo)上突出重在“績(jī)”效。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以代表整個(gè)春天，作為老年工作者，更應(yīng)該從自身做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立良好形象。將干好本職工作作為干事創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。舞臺(tái)沒(méi)有小角色，在崗位就要干成績(jī)。無(wú)論是日常培訓(xùn)的保障工作還是舉辦有關(guān)活動(dòng)，都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待，想方設(shè)法，開(kāi)動(dòng)腦筋，調(diào)動(dòng)多方積極因素，把任務(wù)完成好。養(yǎng)成一種“會(huì)干事、能干事、干成事、不出事”的良好工作作風(fēng)。讓一切工作重在實(shí)績(jī)。

六要做廉潔正派職員，在工作崗位上牢固樹(shù)立“廉”風(fēng)。在日常工作中要講究廉潔，只有清廉才能正派，只有正派才能公道辦事。雖然只是一名普通職員，沒(méi)有什么特別和特殊的權(quán)利，但也要努力做到慎獨(dú)、慎言、慎行，要努力做到耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑。8小時(shí)以?xún)?nèi)讓組織放心，8小時(shí)以外讓家里溫馨。不該說(shuō)的話(huà)

絕對(duì)不說(shuō)，不該去的地方堅(jiān)決不去。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，要將“講黨性、重品行、做表率”永遠(yuǎn)作為當(dāng)好一名合格共產(chǎn)黨員的第一追求。做到：正正派派做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白處世。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、促進(jìn)發(fā)展，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會(huì)對(duì)我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠(chéng)履職，主動(dòng)作為，為我市各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

第五篇：關(guān)于開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能優(yōu)環(huán)境促發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)

關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)

展”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委六屆二次全會(huì)和縣紀(jì)委十四

屆五次全會(huì)精神，根據(jù)局紀(jì)委的統(tǒng)一安排部署，決定在全局范圍內(nèi)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)提出以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，以“服務(wù)零障礙、環(huán)境零缺陷、辦事無(wú)梗阻、發(fā)展更科學(xué)”為目標(biāo)，以“治庸提能、治懶增效、治散聚力、治虛務(wù)實(shí)、治亂促廉、治惡正氣”為要求，全力打造良好的法制環(huán)境、政策環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)效能，提升辦事效率，使全縣投資發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)越，政策更加到位，服務(wù)更加優(yōu)良，競(jìng)爭(zhēng)更加公平，不斷推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)、健康、快速發(fā)展。

二、結(jié)合實(shí)際，著力解決關(guān)鍵領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題

各基層單位要以保持黨的純潔性為核心，本著“有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題”的原則，突出重點(diǎn)、緊扣實(shí)際，著力解決干部職工作風(fēng)、依法行 1

政、工作效能和制約科學(xué)發(fā)展等方面存在的突出問(wèn)題，特別要解決好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）治庸提能方面

1、政策界限不清，能力低下、業(yè)務(wù)生疏，對(duì)群眾咨詢(xún)的問(wèn)題，政策摸不透、道理講不明、程序說(shuō)不清，工作不求無(wú)功、但求無(wú)過(guò)、無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)。

2、不謀事不干事，思想僵化、墨守陳規(guī)，遇到問(wèn)題“怕2〃”字當(dāng)頭，不調(diào)查、不研究、不解決，聽(tīng)之任之，不了了之。

3、不負(fù)責(zé)、不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)、不堅(jiān)持原則；不敢得罪

人；避重就輕，敷衍塞責(zé)、貪功諉過(guò)。

（二）治懶增效方面

4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思進(jìn)取，不履行職責(zé)，拈輕怕重，不作為、亂作為，謀人不謀事。

5、不執(zhí)行政策規(guī)定，特別是對(duì)上級(jí)的重大決策、重要

部署，執(zhí)行不主動(dòng)、不到位，搞上有政策、下有對(duì)策，消極應(yīng)付、平庸無(wú)為。

6、工作不講原則、不講程序、不講規(guī)矩，辦事拖拉、推諉扯皮，對(duì)問(wèn)題不及時(shí)研究解決，效率低下。

（三）治散聚力方面

7、紀(jì)律渙散、作風(fēng)漂浮，擅離職守，脫崗溜哨、遲到

早退，無(wú)故不上班或長(zhǎng)期“走讀”，上班時(shí)間辦私事、打牌賭博、看股炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲，我行我素。

8、宗旨觀念淡薄，服務(wù)態(tài)度差，作風(fēng)粗暴，故意刁難

服務(wù)對(duì)象，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待群眾“生、硬、頂、冷、橫”，不主動(dòng)、不熱情。

（四）治虛務(wù)實(shí)方面

9、急功近利、弄虛作假、欺上瞞下，做表面文章、搞

政績(jī)工程、形象工程，盲目決策，亂作為、假作為。

10、誠(chéng)信意識(shí)缺乏，哄騙客商、只承諾不踐諾，不履約或隨意毀約。

11、政務(wù)、事務(wù)不公開(kāi)或公開(kāi)不具體，重表面、輕實(shí)質(zhì)，重臨時(shí)、輕長(zhǎng)期，重簡(jiǎn)單、輕反饋，務(wù)虛主義嚴(yán)重。

（五）治亂促廉方面

12、不按政策規(guī)定辦事，濫用權(quán)力、以權(quán)謀私“吃、拿、卡、要、報(bào)”，不給好處不辦事，拿了好處亂辦事。

13、各自為政、政出多門(mén)，對(duì)上級(jí)的政策不落實(shí)，特權(quán)思想嚴(yán)重，單位利益至上，私增環(huán)節(jié)、亂設(shè)門(mén)檻，有禁不止、有令不行，違法違規(guī)行政。

14、公款吃喝、公款送禮、相互宴請(qǐng)、奢侈浪費(fèi)，特別是在為企業(yè)服務(wù)過(guò)程中索要財(cái)物、接受禮品、宴請(qǐng)或利用職權(quán)為個(gè)人、親屬謀取私利。

15、執(zhí)法不規(guī)范,有法不依、以權(quán)代法、以言代法，亂

檢查、亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派。

16、工程建設(shè)、材料采購(gòu)招標(biāo)不規(guī)范，項(xiàng)目監(jiān)管不嚴(yán)格，暗箱操作、隨意變更預(yù)算、層層轉(zhuǎn)包分包。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。局里成立了主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)

導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記王俊鵬同志任組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記趙安俊同志任副組長(zhǎng)，成員有路遠(yuǎn)平、王耀科、李曉軍、曹亮、雷媛媛、嚴(yán)輝、周玉娟，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，路遠(yuǎn)平同志任辦公室主任。各基層單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，明確職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。各有關(guān)單位要相互配合，通力協(xié)作，形成整體合力，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。局機(jī)關(guān)將利用移動(dòng)字幕等形

式，對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳；辦公室要充分利用長(zhǎng)武縣公眾信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全方位、多角度、深層次地宣傳報(bào)道主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，樹(shù)立典型、推廣經(jīng)驗(yàn)、曝光后進(jìn)，并及時(shí)在省、市媒體大力宣傳水利系統(tǒng)的先進(jìn)事跡、優(yōu)良做法；各基層單位也要通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、懸掛橫幅、印發(fā)資料等多種形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

3、強(qiáng)化監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。局主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦

公室要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)情況。對(duì)一些破壞水利系統(tǒng)

整體形象的典型事件要嚴(yán)肅查處、公開(kāi)曝光。對(duì)有禁不止、有令不行、頂風(fēng)違紀(jì)的干部，局紀(jì)委將從嚴(yán)查處，決不姑息。第四季度，局紀(jì)委將組織主題實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各基層單位群眾滿(mǎn)意度進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將以文件形式予以公布，并納入年終目標(biāo)責(zé)任制考核。各基層單位要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)，分階段向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送工作總結(jié)，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。