第一篇：2013學雷鋒美德少年完整材料大全

下冶二小2013年

“爭做美德少年”活動材料

下冶二小3月學雷鋒活動倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為了秉承雷鋒精神，整治校園秩序，凈化校園環境，校團委決定在全體同學中開展以“弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”為主題的學雷鋒活動，在此向全體同學提出如下倡議：

第一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃閃發光。開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，熱心幫助同學，助人為樂，伸出援助之手，展現當代青年風范。

第二、弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體精神，付諸實際行動，共創文明校園。在班級中，從小事做起，做好份內的衛生保潔工作；在校園里，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動撿拾地上的垃圾；在社會上，自覺遵守紀律，講究公德，踐行誠信，做良好公民。

第三、發揚雷鋒“釘子”精神，奮進求實，努力學習。在學習中，鉆研文化知識有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書,提高自身文化修養，營造校園讀書氛圍。

第四、弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。節約用水、用電，愛護公物。在日常生活中適度合理消費，以實際行動響應“共建節約型社會”的號召。各位老師，各位同學，《學雷鋒活動月實施方案》為我們大家明確了學習雷鋒見行動的方向和路線，各班請號召大家從以下6各方面行動起來

1、將愛心獻給校園，維護校園環境，努力學習提高學校美譽度；

2、將愛心獻給媽媽，提倡零消費感恩，低消費紀念，用感情投入，用行動表現；

3、將愛心獻給地球，保護環境，低碳生活。

4、將愛心獻給他人，幫助同學，幫助身邊的每一個需要我們幫助的人

5、將愛心獻給班級，獻出自己的努力，遵規守紀，開展零扣分活動

6、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約

7、將愛心獻給社會，愛心活動進社區，關愛孤寡老人。同學們，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠不會過時，讓我們將雷鋒精神銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺踐行雷鋒精神。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們一定會因自己獻出的熱情而收獲更多的快樂！我們的校園也一定會因我們的努力而更加整潔優美、文明和諧！開展“弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”主題教育

活動的方案

今年3月5日是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召51周年。為大力弘揚雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，根據上級要求，我校決定在全校開展“弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”主題教育。方案如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，以“學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神”為主題，通過開展多種形式的主題教育，引導廣大師生爭當新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，深入推進社會主義核心價值體系建設，推動學雷鋒活動經常化、常態化。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神,爭做美德少年。

三、活動安排

（一）學習雷鋒事跡（3月1日—8日）

1.閱讀《學雷鋒讀本》。各學校要充分利用2013年5月前后下發的《青少年學習雷鋒精神讀本》（河南省教育廳關工委選編），以及學校圖書館收藏的學雷鋒圖書資料，以班級為單位組織學生認真學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，迅速掀起學雷鋒活動新高潮。

2.收看學雷鋒影片。各校利用多媒體設備，統一組織學生收看電影《雷鋒》或《離開雷鋒的日子》（任選其一），并撰寫觀后感，擇優交流。視頻請在互聯網下載。

3.召開雷鋒故事會。各班發動學生利用課余時間上網搜集雷鋒同志生前的故事，也可搜集當代雷鋒郭明義等人的事跡。在此基礎上，組織各班利用班會或語文課時間，開展講雷鋒故事比賽。還可組織全校性的講故事比賽、學雷鋒手抄報比賽、書畫比賽等，讓學生更多地了解雷鋒。

（二）重唱雷鋒歌曲（3月9日—25日）

音樂教師充分利用音樂課時間，指導各年級學生重唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，堅持每天課前唱1-2遍。條件允許的學校可開展學雷鋒歌曲合唱比賽。

（三）踐行雷鋒精神（3月9日—25日）

1.開展“日行一善”活動。結合“認星爭優”活動要求，發動學生長期堅持“日行一善”，每天為父母、老師或同學做一件好事，積極參與助老、助殘、助貧活動，形成尊老愛幼、團結互助的濃厚氛圍。

3.開展志愿服務活動。利用課余時間、雙休日組織師生志愿者到學校附近村居、社區開展美化環境志愿服務活動，長期堅持。也可義務為師生提供茶水、招領失物等服務，要做出成效，形成品牌。

（四）鞏固活動成果（3月26日—31日）

1.各班及時收集學雷鋒活動照片，以及活動中涌現出來的優秀學生作品，如手抄報、書畫作品、讀后感、觀后感、《行善日記》等，通過學校宣傳欄、版面等形式展出。

2.評選一批“雷鋒式班級”、“雷鋒式少年”和“志愿服務標兵”，在全校大會上予以表彰，并對長期開展學雷鋒活動進行再部署。

下冶二小政教處

2013.2,27 下冶二小“弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”工作

總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，我們作了“弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學生的思想面貌抓起，不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的“友愛同學”為主題的認星爭優教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我校召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組，選出組長。

學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、組織一次少先隊員利用課余時間打掃校園周邊環境，清理垃圾；組織少先隊員對學校原寢室進行清理，打造明亮、清潔的校園環境。

2、利用節假日，組織少先隊員到村里清理雜物，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環境。

3、在全校組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，組織教師上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班級內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變學校整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

下冶二小政教處 2013.3.31 3月18日五一班學生在清理校外垃圾

3月18日五一班學生和老師一起清理校外垃圾

第二篇：美德少年學雷鋒

星辰實驗學校“學習雷鋒、做美德少年”

主題活動情況總結

一、指導思想

為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。

? 活動內容：

通過講一個故事、寫一次寄語、看一段視頻、開一次班會、寫一篇心得、參加一次志愿服務等活動，了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

三、廣泛宣傳，組織到位 1、3月，學校就隆重召開了“?弘揚雷鋒精神，爭做美德少年?”活動啟動儀式“動員會，對學雷鋒活動做出了詳實的安排。我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“學習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

2、各班分別舉行了主題班會，部分班級還出專題墻報，以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。據統計，全校共舉辦了主題班會30次，班會主題明確，形式新穎，效果顯著；辦專題黑板報十余期。在主題班會上，組織學生讀、講、評雷鋒故事和雷鋒精神。

3、進行網上寄語活動。我校利用課余時間和學生假期，組織學生開展寄語活動，表達自己的情感，說說如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年。全校學生積極參與網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級集體參與的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

精彩留言采擷：

八1班集體留言：學習雷鋒，不只是一句口號，要用實際行動去證明。雷鋒精神是傳統美德與時代精神的產物，是中華民族的瑰寶。雷鋒的愛，是愛黨、愛人民、愛工作……雷鋒的善良，他樂于助人的舉動深深的感染了我，雷鋒在學習上是釘子，工作上是標兵，技術上是尖子……《雷鋒故事》這本書，寫出了雷鋒的善良、樂于助人，我們要用實際行動去把雷鋒精神傳揚下去，讓像陽光一樣的雷鋒精神溫暖著大家，傳遍每一個家庭！

七4班集體留言：讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。八10班陳睿留言：我們要學習雷鋒精神，做一個有愛心、有道德的好少年。我們要像雷鋒叔叔那樣從小事做起，用舉手之勞去溫暖別人的心。要樂于助人，懷著感恩的心，報答父母，為社會文明盡自己的一份力。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 可以作為我們永遠的追求。

九3班集體留言：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？讓我們弘揚雷鋒精神，從自己做起，從小事做起，從現在做起！

1.2.組織收看“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”電視專題片活動。

開展班內“一幫一”互助活動。組織學習好的學生在思想、學習上主動幫助學習有障礙的學生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態中走出。據統計，全校共結“對子”100余對，大部分幫扶對象有明顯的進步。這種“一幫一”活動，既體現了雷鋒助人樂的精神，又體現了雷鋒的“釘子”精神。3.把學雷鋒活動和學生的養成教育相結合，認真搞好文明禮儀。學校在校內積極開展了“五個一”活動，使學生自覺行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，掃好每一次衛生，保持好每一天的衛生。全體學生自覺愛護環境，校內的校風校貌大為改觀。

四、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不能停止，我校將借助這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

第三篇：學雷鋒爭做美德少年

迎全運，我做社區志愿者

奧運盛會的帷幕已經落下，2012年全運會的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。我想在遼寧舉辦的全運會將是探討人類城市生活的盛會；也是全世界人民的的一場盛會，它將會是一曲以“創新”和“融合”為主旋律的交響樂；將成為人類文明的一次精彩對話。作為生活在遼寧、學習在遼寧的莘莘學子，我們理應以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身于迎接全暈的熱潮中去，為全運會的圓滿成功，為遼寧成為國際化大都市做出自己應盡的一份職責和義務。

首先我們應該深刻認識辦好全運的重大意義，應該以以自身的實際行動宣傳全運。積極參與迎全運舉辦的各類豐富多彩的宣傳活動，如進行全運宣傳日活動，舉辦班級內的世博知識問答、以向社區、家長送一張“全運文明卡”的形式，開展“小手牽大手、大家找陋習”活動等，營造濃厚的迎全運氛圍，感染帶動更多人了解世博、參與全運、支持全運。

其次我們應當時時注意、禮貌、提高素質，在校園內外，均應尊師重教，友愛互助，從整潔自身儀表到美化校園環境，從展示文明禮儀到同學之間互助協作，積極營造文明和諧的校園文化氛圍。在校園外，文明禮貌，熱心公益，從協助維護公共秩序到幫助海內外賓客了解上海，從愛護市容市貌到規范語言行為，努力做到懂責任、有愛心、講奉獻。

世博會將在上海舉行，這不但是上海2000萬人民的榮耀，更是13億華夏兒女的驕傲，這是所有炎黃子孫的自豪。在感受這份驕傲和自豪的同時，我們也應該深深感到自己肩上的責任。到時候，我們會敞開心扉，展示華夏古國的文明和友善，讓世界都能看到中國的變化與成長。

同學們，讓我們馬上行動起來，從現在做起、從身邊做起、從小事做起，參與世博、服務世博、奉獻世博，共同塑造我們文明友善、誠信寬容、積極實踐、樂于奉獻的良好形象。伴世博齊成長，和城市同發展，與祖國共進步！

第四篇：學雷鋒做美德少年

學雷鋒做美德少年

在戰爭年代，雷鋒一個響亮的名字引起了人們的關注，直到現在，已經有很多少年，老人在學習雷鋒精神。比如我們在學校里看到一些紙屑，垃圾我們應該彎一下腰，撿起來，讓我們的學校變的更美麗，這就是環保小雷鋒。當我們看到盲人過馬路的時候，我們要主動過去扶一下。看到同學有困難，應該幫助一下，這就是一個優秀的小雷鋒，我們人人都應該做小雷鋒，這樣才是一個優秀的小學生。

甘肅酒泉金塔縣南關小學四年級:崔志毅

第五篇：學雷鋒,爭當美德少年

“學習雷鋒精神 爭當美德少年”

五年級中隊活動方案

活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。3．圖片、資料。

活動過程：

一、主持人導出隊會主題

中：各小隊匯報人數。（……）

中：報告輔導員，本中隊應到

人，實到

人，沒有缺席，我們想舉行一次“學習雷鋒精神 爭當美德少年”的主題隊會，請您批準，并邀請您一同參加。（輔導員講話）

中：全體立正，出旗敬禮，禮畢，唱隊歌，請坐。中：下面我請

與我一起主持。齊：各位老師、各位隊員，大家下午好！

五（）中隊主題隊會“學習雷鋒精神，爭當美德少年”――現在開始！二．雷鋒故事聯播。

甲：請聽，《雷鋒故事聯播》

（一）介紹雷鋒的生平

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

乙：《雷鋒故事聯播》故事

（二）《人民的勤務員》。

甲：《雷鋒故事聯播》故事

（三）《助人為樂》，甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢

（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

三、格言朗誦。

乙：請聽《格言朗誦》

四、說說身邊的“小雷鋒”。

乙：雷鋒的精神閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃現在我們班的集體中。

甲 ：在你的身邊，有哪些樂于助人的“小雷鋒”？

自由發言。

五、學習“三字經”。

乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！請讀三字經“”

（《三字經》全班齊說。）

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

六、請輔導員講話。

（同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。）

甲：呼號！退旗！敬禮！

我宣布五（）中隊主題隊會“學習雷鋒精神，爭當美德少年”到此結束，謝謝！

（一）介紹雷鋒的生平

（雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。）

二）《人民的勤務員》。

（雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。）

（三）《助人為樂》，（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。）《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

《學雷鋒，三字經》

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。