第一篇：學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年演講稿

“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年”演講稿

楊云龍

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

你們好！

我是六年級(jí)的楊云龍，我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年》。春天是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。學(xué)校做了學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年的宣傳動(dòng)員，發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì)用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報(bào)愛(ài)我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)生命的價(jià)值。真正的做一個(gè)美德少年！

我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？有的同學(xué)說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要??”有的同學(xué)說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩??”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問(wèn)候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單：感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞溫情、表達(dá)愛(ài)意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”把這首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對(duì)撫育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長(zhǎng)；對(duì)教育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿(mǎn)智慧；對(duì)關(guān)愛(ài)你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠危硎芸鞓?lè)；對(duì)幫助你的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)，跨越障礙；對(duì)接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值??只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！學(xué)雷鋒榜樣，做美德少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

第二篇：學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年

迎全運(yùn)，我做社區(qū)志愿者

奧運(yùn)盛會(huì)的帷幕已經(jīng)落下，2012年全運(yùn)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。我想在遼寧舉辦的全運(yùn)會(huì)將是探討人類(lèi)城市生活的盛會(huì)；也是全世界人民的的一場(chǎng)盛會(huì)，它將會(huì)是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響樂(lè)；將成為人類(lèi)文明的一次精彩對(duì)話(huà)。作為生活在遼寧、學(xué)習(xí)在遼寧的莘莘學(xué)子，我們理應(yīng)以飽滿(mǎn)的精神、高漲的熱情積極投身于迎接全暈的熱潮中去，為全運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)成功，為遼寧成為國(guó)際化大都市做出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)和義務(wù)。

首先我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)辦好全運(yùn)的重大意義，應(yīng)該以以自身的實(shí)際行動(dòng)宣傳全運(yùn)。積極參與迎全運(yùn)舉辦的各類(lèi)豐富多彩的宣傳活動(dòng)，如進(jìn)行全運(yùn)宣傳日活動(dòng)，舉辦班級(jí)內(nèi)的世博知識(shí)問(wèn)答、以向社區(qū)、家長(zhǎng)送一張“全運(yùn)文明卡”的形式，開(kāi)展“小手牽大手、大家找陋習(xí)”活動(dòng)等，營(yíng)造濃厚的迎全運(yùn)氛圍，感染帶動(dòng)更多人了解世博、參與全運(yùn)、支持全運(yùn)。

其次我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意、禮貌、提高素質(zhì)，在校園內(nèi)外，均應(yīng)尊師重教，友愛(ài)互助，從整潔自身儀表到美化校園環(huán)境，從展示文明禮儀到同學(xué)之間互助協(xié)作，積極營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。在校園外，文明禮貌，熱心公益，從協(xié)助維護(hù)公共秩序到幫助海內(nèi)外賓客了解上海，從愛(ài)護(hù)市容市貌到規(guī)范語(yǔ)言行為，努力做到懂責(zé)任、有愛(ài)心、講奉獻(xiàn)。

世博會(huì)將在上海舉行，這不但是上海2000萬(wàn)人民的榮耀，更是13億華夏兒女的驕傲，這是所有炎黃子孫的自豪。在感受這份驕傲和自豪的同時(shí)，我們也應(yīng)該深深感到自己肩上的責(zé)任。到時(shí)候，我們會(huì)敞開(kāi)心扉，展示華夏古國(guó)的文明和友善，讓世界都能看到中國(guó)的變化與成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，參與世博、服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博，共同塑造我們文明友善、誠(chéng)信寬容、積極實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好形象。伴世博齊成長(zhǎng)，和城市同發(fā)展，與祖國(guó)共進(jìn)步！

第三篇：學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做美德少年

傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年，為文明城市添彩

一、活動(dòng)目的

以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入實(shí)施，為鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

2.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

3.請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

4.請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。

5、思考： 同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）

6.請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。

7.播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

8.全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

9.要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

（1）出一期手抄報(bào)，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神

（2）閱讀有關(guān)雷鋒的書(shū)籍，學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約以及“釘子精神”。

（3）收集整理新時(shí)期學(xué)雷鋒先進(jìn)典型的事跡，通過(guò)“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高的濃厚氛圍。

（4）在學(xué)校開(kāi)展“敬老師愛(ài)學(xué)校、同成長(zhǎng)共發(fā)展”活動(dòng)。（5）在家庭開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。

四、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，孩子們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)為構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園努力。

第四篇：2018學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年總結(jié)

“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年”主題活動(dòng)總結(jié)

（2017—2018學(xué)第二學(xué)期）

2018年3月5日是全國(guó)第55個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，雷鋒精神是我們中華民族的寶貴精神。為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、思想到位，認(rèn)識(shí)到位

我校教師充分認(rèn)識(shí)到深入開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。

二、活動(dòng)豐富，效果明顯（1）廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳

通過(guò)校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國(guó)旗下講話(huà)宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。（2）立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。（3）開(kāi)展“學(xué)雷鋒 做好事”主題班會(huì) 各班組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒 做好事”主題班會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。

通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè)精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感逐步培養(yǎng)。學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校將找準(zhǔn)方向，持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為社會(huì)主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：爭(zhēng)做美德少年(演講稿)

扣,還是不扣

“本周值周班級(jí)五年級(jí)1班！”

“耶！這周我們班值周。我又可以”

星期一的中午，我端著飯碗一路左顧右盼，看看是否有人把飯菜倒在盛殘?jiān)谋P(pán)子里，找個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)學(xué)老媽教育我的樣子，教訓(xùn)教訓(xùn)他們，誰(shuí)叫他們比我小呢？順便還可以扣點(diǎn)小分，以保證我們班的流動(dòng)紅旗不被流走。

這一路走過(guò)來(lái)，還真沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)違紀(jì)。心里既高興又有些失落。高興的是同學(xué)們都不再挑食，不再浪費(fèi)糧食，失落的是，你懂的。

哼！我就坐在最邊上的桌子上，守著這個(gè)潲水桶，我就不信沒(méi)人就范。

我一邊吃著，不停地用余光掃瞄著那寂寞的潲水桶和周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人群：他們都在認(rèn)認(rèn)真真地吃飯，小嘴脹得鼓鼓的，像是塞了一個(gè)乒乓球在嘴里，津津有味地吃著，小嘴還搭得吧嗒吧嗒響，看起來(lái)特別地香。沒(méi)有人有要倒飯菜的傾向。

這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的小美向我走來(lái)，臉色有點(diǎn)黃，一邊走一邊面無(wú)表情地嚼著嘴里的飯菜，然后走著眉頭使勁向下咽，那樣子像是老班長(zhǎng)咽魚(yú)刺、草根般的難受。我旁邊沒(méi)人，我向里面挪了挪，正想招呼她過(guò)來(lái)坐下。

“啪！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”小美走到潲水桶邊，左手向前一伸，手腕一翻，大半碗香噴噴的飯菜就直奔潲水桶去了，碗邊還有些飯粒死皮賴(lài)臉的貼著不走。小美伸出右手，兩只筷子像在碗邊跳芭蕾舞似的，將一粒粒白花花的大米飯也趕進(jìn)了潲水桶。

啊？不會(huì)吧！她怎么把反倒了呢？我被眼前的一幕驚呆了。我下意識(shí)地摸了摸口袋里的記錄本。別忙，問(wèn)問(wèn)是啥情況。我不由得向四周看了看，大家都還在津津有味地吃著，沒(méi)有人注意到剛才的一幕。幸好沒(méi)被別人看見(jiàn)！我趕緊扒了大大的一口飯，將從我身邊路過(guò)，正準(zhǔn)備離去的小美拉到我身邊坐下。

“你怎么啦？第二碗加多啦？”我低著頭小聲地問(wèn)道。“我感冒了，沒(méi)什么胃口，我沒(méi)有加飯菜，這是第一碗。我本想請(qǐng)阿姨稍大一點(diǎn)，阿姨可能沒(méi)聽(tīng)到就給了我。我使勁讓自己多吃一點(diǎn)，但嚼起來(lái)就像在嚼木頭，吞都吞不下，我也不想倒飯讓班級(jí)扣分，想把它悄悄地放到一個(gè)偏僻的角落，但那樣就造成了更大的浪費(fèi)：我不吃，豬也得不到吃，還丟了一個(gè)碗，所以 哎，扣吧，我到老師那里認(rèn)錯(cuò)去”

看著小美離去的背影，我開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)：到底要不要扣呢？扣吧，這周的紀(jì)律流動(dòng)紅旗真的就流走了，小美還會(huì)被老師批評(píng)，遭大家的責(zé)怪，小美也不會(huì)再和我做朋友了；不扣吧，流動(dòng)紅旗可以保住，但對(duì)其它班級(jí)不太公平，辜負(fù)了學(xué)校、老師對(duì)我的信任，有辱副大隊(duì)長(zhǎng)的稱(chēng)呼。哎，扣與不扣都叫人為難。這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小妹妹吃完了，她把碗輕輕地放進(jìn)大盆里，用手輕輕將臉蛋上的一粒飯送進(jìn)嘴里，一蹦一跳的離開(kāi)來(lái)食堂。我掏出記錄本，鄭重地寫(xiě)下來(lái)小美的名字。是啊，我的一點(diǎn)小私心，差點(diǎn)兒就釀造了一個(gè)大錯(cuò)誤，連這樣簡(jiǎn)單的是與非也打了折扣，難道不是把胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾抹黑了一角嗎？如果抹黑了紅領(lǐng)巾，付出再多的努力也不能挽回呀。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我大步向老師辦公室走去。