第一篇：督導(dǎo)評估先進(jìn)單位材料

強化教育督導(dǎo) 推進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展

——****中心校教育督導(dǎo)工作先進(jìn)集體申報材料

****校現(xiàn)有中學(xué)

1所，小學(xué)**所，幼兒園**所，共有教師**名，學(xué)生**名。幾年來，****中心校在上級有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，全鄉(xiāng)上下精誠團結(jié)、通力合作，始終堅持“辦學(xué)規(guī)范，管理科學(xué)，突出特色”的總體目標(biāo)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加大教育督導(dǎo)力度，努力改善辦學(xué)條件，全方位打造育人平臺，全力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)過全體教職員工齊心協(xié)力，全鄉(xiāng)各項工作穩(wěn)步提高。

一、加強督導(dǎo)組織建設(shè) 構(gòu)建新型師資隊伍

1、健全組織，強化責(zé)任。中心校成立有各學(xué)校校長為成員的督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校長主抓這項工作，各部位分工具體明確，職責(zé)到位。小組成員能夠不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估的有關(guān)材料，領(lǐng)會其精神。深入教學(xué)第一線，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革，實踐新理念下的教學(xué)新模式。在中心校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校班子成員堅持以德立校，緊密聯(lián)系群眾，不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校管理，做到公開、透明。建立學(xué)校與社會、家庭合作溝通機制，定期征求社會與家長對學(xué)校工作的意見和建議。使學(xué)校管理日趨科學(xué)和完善。

2、建立健全制度，激勵教師自我加壓。面對教育改革和全面實施素質(zhì)教育的形勢，我們激勵和引領(lǐng)廣大教師積極參與教科研活 1

動，改變陳舊的教學(xué)管理體制，建立科學(xué)完善的激勵機制，評價模式不在停留在應(yīng)試教育下的單純的考試管理、分?jǐn)?shù)管理低水平層面上，而是認(rèn)真制定《****中心校管理制度匯編》，《****中心校教育教學(xué)綜合評價方案》，等評價體系，這些制度的落實，使教師們在過程中求結(jié)果，在不斷改進(jìn)中求發(fā)展，從而促進(jìn)了教師“自主規(guī)劃，自覺反思，自我完善，主動發(fā)展”。目前，全鄉(xiāng)教師全部有合格的教師資格證，全部取得普通話合格證。全體教師積極參加繼續(xù)教育，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

3、以活動為載體，強化師德師風(fēng)建設(shè)。為了提高教師的道德修養(yǎng)，加大師德師風(fēng)考評力度，完善師德考評機制，學(xué)校開展了“修師德、強師能、鑄師魂、練師功”活動，開展了社會評教，教師評教，家長評教，學(xué)生評教活動，因此，全鄉(xiāng)教師隊伍具有優(yōu)秀師德，良好師風(fēng)，近幾年來先后共有****名教師榮獲“*******”稱號。

4、搞好校本教研，促進(jìn)師資水平提高。一是抓學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊伍。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)的自覺性，鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自我素質(zhì)，近幾年，我校教師全部積極接受繼續(xù)教育。全部參加了不同形式、不同層次的進(jìn)修。二是抓研訓(xùn)，建立研究型專業(yè)型師資隊伍。我們充分發(fā)揮各學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的作用，通過強化校本培訓(xùn)，校本教研、基地研訓(xùn)、課堂教學(xué)評比、教學(xué)能手評比等一系列活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。為了搞好研訓(xùn)，學(xué)校為教師不斷購進(jìn)理論書籍，大

量訂閱《教育實踐與研究》，《中小學(xué)教育與管理》，《河北教育》等刊物，購置全國優(yōu)秀教師、特級教師的音像資料，定期開展有針對性的閱讀、觀看、學(xué)習(xí)和競賽活動，推動教師向研究型、專業(yè)型發(fā)展的軌道。

二、改善辦學(xué)條件 推進(jìn)校際硬件均衡

近年來，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和辦學(xué)條件改善的需求，我們多方籌資，改善各學(xué)校辦學(xué)條件。

在辦學(xué)條件上，各學(xué)校立足于長遠(yuǎn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點。確保學(xué)校建設(shè)，十年先進(jìn)，二十年不落后，五十年不成問題。2011年，新建、改擴建教室***間，新建圍墻***米，新增多媒體教室**個，購置微機**臺，圖書***冊。

各學(xué)校在硬化美化的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造優(yōu)美的人文環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，各學(xué)校各有千秋，他們讓墻面說話，建設(shè)育人環(huán)境、增設(shè)宣傳櫥窗、宣傳欄。豐富內(nèi)容，提高內(nèi)涵，既有校風(fēng)，學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨、發(fā)展規(guī)劃，又有師生的生活風(fēng)采、作品展、知識欄、偉人、名人、名畫等，共同營造一種濃厚的校園文化氛圍，綠化、美化、凈化、育人化多體合一，突出了環(huán)境育人。良好的育人環(huán)境，對學(xué)生產(chǎn)生了磁性，有了吸引力，教育教學(xué)總成績也穩(wěn)步上升。為全校師生提供了一個優(yōu)美的育人環(huán)境，為全面實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、加強學(xué)校管理 促進(jìn)內(nèi)部協(xié)調(diào)發(fā)展

教育教學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要真正推進(jìn)全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實地，扎扎實實地加強每一所學(xué)校管理，抓好每個細(xì)節(jié)。

1、樹立正確的辦學(xué)思想。近年來，我們以“為學(xué)生的一生幸福鋪路，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基”為教育理念，堅持面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)業(yè)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、成績優(yōu)良，具有創(chuàng)新意識和能力的優(yōu)秀學(xué)生，近年來學(xué)校鞏固率、入學(xué)率均達(dá)到100%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案。我們按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時。加大對中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的督導(dǎo)力度，開組開全音體美課程。各學(xué)校都開設(shè)課外小組活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，有豐富了學(xué)生課余生活。****。

3、狠抓教學(xué)中的四個環(huán)節(jié)。一抓備課。每個學(xué)期初我們都要組織教師對如何備課，進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要求教師嚴(yán)格把握課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握教材，全面了解學(xué)生，廣泛搜集與教學(xué)有關(guān)的信息，多備教法與學(xué)法，變教案為教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)合作探究式教學(xué)模式，實行每學(xué)期四次定量，兩次定性評價。二抓批改。作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，作業(yè)批改體現(xiàn)著師生的相互交流和對學(xué)生的客觀評價，為使課堂教學(xué)成果能得到必要的鞏固和補充，學(xué)校對作業(yè)批改采取不定期的抽查和量化打分。三抓課堂。各學(xué)校在上課這個環(huán)節(jié)上除隨時進(jìn)行檢查外，中心校成員隨機聽課，并按制度積極開展研討課，示范課，觀摩課。四抓指導(dǎo)。中心校、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不論是聽課還是對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，對教師必須有面對面的交流，提出指導(dǎo)性意見，促使教師改進(jìn)和提高。

4、抓好德育工作。我們以學(xué)校為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，以社會、家庭為依托，建章立制，同時根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，本著學(xué)生自主發(fā)展的目標(biāo)，做到低起點，嚴(yán)要求，重實效。注意滲透，各學(xué)校堅持每周一的升旗儀式和班團會活動；堅持法制副校長講座活動，充分利用德育展室和德育基地；認(rèn)真做好“學(xué)困生”的幫教工作，抓好德育常規(guī)管理。

5、以人為本，安全第一。全鄉(xiāng)督促各中小學(xué)不斷加強學(xué)校安全管理工作，健全各項安全制度，落實安全責(zé)任，實行了安全隱患排查月報制度，建立了中小學(xué)安全臺賬，真正做到了防患于未然。同時開展多種形式的安全教育，讓學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一”的思想。由于措施得力，方法得當(dāng)，幾年來，全鄉(xiāng)未出現(xiàn)校舍、交通、食品、消防及學(xué)校傳染病等方面的安全事故。

第二篇：督導(dǎo)評估材料

迎接省兩項督導(dǎo)評估匯報材料

衡陽縣教師進(jìn)修學(xué)校

近幾年來，在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會各界的關(guān)懷下，我校全體教職員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、縣教育工作會議精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績。下面，就我校近幾年來工作作簡要的匯報。

一、學(xué)校基本情況和辦學(xué)條件：

衡陽縣教師進(jìn)修學(xué)校主要承擔(dān)全縣中小學(xué)教師的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，湖湘文化的深厚底蘊與二十余年的苦心經(jīng)營，造就了如今的師資雄厚、管理科學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)施齊備的師資培訓(xùn)中心。學(xué)校現(xiàn)有教師38人，高級講師6人，講師15人，有3人已取得研究生學(xué)歷，有本科學(xué)歷的30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。職業(yè)教育長訓(xùn)班4個，學(xué)生212人；函授、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)員 人。

學(xué)校新老兩個校區(qū)，共有面積350畝。新校區(qū)座落于縣城西渡聯(lián)勝路，占地30畝；老校區(qū)座落于臺元鎮(zhèn)群英村，占地320畝。學(xué)校現(xiàn)有建筑面積11500平方米，普通教室36間，電腦教室2間，電腦100臺，配有?48座語音室1間，120座現(xiàn)代化多媒體教室2間，微格室、控制室、閱覽室、舞蹈練功房、美術(shù)室、電子琴室、跆拳道館各一間，理、化、生實驗室及實驗器具齊全，可容納2000人同時在校學(xué)習(xí)，并擁有２套現(xiàn)代化的衛(wèi)星接收系統(tǒng)，?適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

二、縣黨委政府重教興校

近年來，縣委、縣政府始終把教育興縣作為重點工作來抓，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，有效推動了全縣教育事業(yè)快速健康發(fā)展。教師是教育的根本，為提高教師素質(zhì)，加強教師培訓(xùn)基地的建設(shè)，上級政府一直關(guān)注著我校的發(fā)展，加大對我校建設(shè)的投入。為適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，打造新型教師培訓(xùn)基地，2008年縣委政府決定將教師進(jìn)修學(xué)校搬遷至縣城，并成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，歷時兩年，于2010年九月新校區(qū)落成搬遷。期間，縣長白一峰同志、縣委宣傳部凌英部長曾多次親臨工地現(xiàn)場視察督促建設(shè)工作，并會同教育局各級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公規(guī)劃校園建設(shè)。為加強教師培訓(xùn)工作，縣委政府主管領(lǐng)導(dǎo)多次來校了解教師培訓(xùn)情況，指導(dǎo)培訓(xùn)工作，切實有效地促進(jìn)了教師培訓(xùn)工作的順利開展。

三、教育經(jīng)費落實到位

投資教育就是投資未來。歷年來縣委政府依照“保證必需、突出重點、總體規(guī)劃、分步實施”的投入原則,協(xié)調(diào)有關(guān)部門爭取各方面對教育的優(yōu)先投入和支持，不斷改善辦學(xué)條件，保證建設(shè)資金及時投入到位。縣政府在財政極度困難的情況下，重點保障教育經(jīng)費的支出，一是積極到省、市爭取項目資金，近幾年來合計達(dá)

萬元。二是加大地方財政投入，成功完成了教師進(jìn)修學(xué)校新校區(qū)建設(shè)。不僅完成了30畝的征地補償，同時投資500萬元，建好了教學(xué)綜合樓和學(xué)生宿舍樓。三是確保師訓(xùn)經(jīng)費到位，做到專款專用，投入教學(xué)設(shè)施添置費

多萬元，完善了電腦室、多媒體室、舞蹈室、電子琴室、跆拳道館、圖書室、閱覽室、科技室等場館建設(shè)和配置，為培訓(xùn)基地的工作開展提供了最先進(jìn)最完備的硬件設(shè)施和活動經(jīng)費。

四、學(xué)校建設(shè)日新月異

學(xué)校搬遷至新校區(qū)后，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體師生的共同努力下，幾年來，我校在校園內(nèi)部環(huán)境建設(shè)方面，投入大量物力、財力，學(xué)校環(huán)境一年一大步，年年大變樣，如今學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件日新月異。

1、新建學(xué)校校舍，健全配套設(shè)施。

目前學(xué)校新建了一座五層樓的綜合教學(xué)樓，一座六層樓的學(xué)生宿舍，教學(xué)樓內(nèi)配備了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，電腦室，語音室，舞蹈室，電子琴室，跆拳道館的設(shè)施；為教師添置了新辦公桌椅，為師生修建自行車棚、休息室，宿舍樓內(nèi)配置了全新的高低鋪，熱水供應(yīng)等設(shè)備齊全。這些都大大改善了師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、升級軟件設(shè)施，適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。為適應(yīng)現(xiàn)在遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)教育工作，我校投入大量的資金進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，升級軟件設(shè)施。學(xué)校為教師配置了電腦，基本實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公。學(xué)校建設(shè)了自己的校園網(wǎng)站，并通過網(wǎng)站這個平臺加強了和全縣中小學(xué)及教師之間的聯(lián)系。添置了遠(yuǎn)程培訓(xùn)接受系統(tǒng)，確保了“國培”、“省培”等眾多現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

2、美化校園環(huán)境，合理規(guī)劃布局。

校內(nèi)修了寬闊的校園大道和平整的操場；安裝了大量的室外健身器械；同時，圍繞建設(shè)“綠色校園”的目標(biāo)，動員全體師生廣泛開展植樹植綠活動，積極抓好美化綠化工作。經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)在學(xué)校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)與活動區(qū)劃分明顯。活動區(qū)活動設(shè)施較齊全，活動場地布局合理。校園各處綠樹成蔭，校園花圃內(nèi)鮮花四季不敗，爭妍斗奇，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

五、學(xué)校榮譽喜報連連

幾年來，在“文明、健康、勤奮、向上”校訓(xùn)激勵下，學(xué)校教育教學(xué)取得累累碩果：連續(xù)多年獲省、市先進(jìn)單位榮譽稱號，多次獲縣文明單位、安全達(dá)標(biāo)單位、規(guī)范學(xué)校等榮譽稱號。省教育廳、市教育局、縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)也曾到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作；學(xué)校教師和學(xué)生屢次受到省、市、縣級嘉獎和表彰：

六、學(xué)校存在的問題

回顧以往的工作，在看到成績的同時，我們也看到工作中還存在諸多不足和問題，其中主要的有：

1、學(xué)校經(jīng)費緊張不足，校園建設(shè)工作任重道遠(yuǎn).2、全縣教師繼續(xù)教育氛圍不濃，教師參培意識不強，培訓(xùn)工作開展難度較大。

3、本校有的教師進(jìn)取心不強，滿足現(xiàn)狀，工作不主動；有些班主任、教師工作方法相對簡單，管理水平有待提高；一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠積極，缺少勤奮刻苦的精神。

這些問題都有待于我們在未來的共走中加以研究和改進(jìn)。

“春回大地，萬物昌榮”，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和無私援助，更有全校師生開拓進(jìn)取、奮力拼搏的精神，以這次省兩項督導(dǎo)評估為契機，進(jìn)一步深化認(rèn)識，統(tǒng)一思想，強化措施，狠抓落實，學(xué)校定會迎來師資培訓(xùn)和職業(yè)教育的又一個春天！

2012年3月12日

第三篇：督導(dǎo)評估

桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

根據(jù)中心校安排部署，我校專門成立了督導(dǎo)評估自評小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會掌握《評估細(xì)則》。并對一年來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項評估，事實求是地肯定了成績，找出了存在的問題，并提出了一系列的整改措施。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、明確教育目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育

一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實際確定了辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和價值觀，注意因材施教，重視學(xué)生特長，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對學(xué)困生采取了行之有效的方式。

二、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，做好帶頭工作

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，各部門負(fù)責(zé)人分工明確，相互配合的機制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開教職工會議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，經(jīng)常深入課堂，學(xué)他人之長，并做年青教師的指導(dǎo)工作。

三、重視教師素質(zhì)提高，造就精誠敬業(yè)的教師隊伍

教師素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量。因此，學(xué)校始終把提高

教育素質(zhì)做為一項重要工作來抓。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計劃，定時與不定時相結(jié)合。通過不斷學(xué)習(xí)和通過“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論開拓了視野；開展優(yōu)質(zhì)課評選；積極派出教師培訓(xùn)；鼓勵教師進(jìn)修。通過這一系列措施，我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過硬、隊伍穩(wěn)定。

四、狠抓教學(xué)工作核心，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展

學(xué)校在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，在開“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動手動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并成立了音樂、體育、美術(shù)、科技興趣小組，先派經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)過硬的教師擔(dān)任活動教師。各興趣小組定期定點開展活動，使學(xué)生特長得以發(fā)揮。學(xué)校開辟了勞動基地，通過努力，增強了學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)了勞動機能、增強了勞動光榮的意識。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，增強了學(xué)生環(huán)保意識，提高了社交能力，自理能力和團隊的精神。

五、重視教研科研活動，堅持科研興校

我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標(biāo)。教科研為先導(dǎo)，通過教研進(jìn)行改革。學(xué)校有縣立項課題。教師人人有小課題。學(xué)校注重教研過程管理引導(dǎo)工作。并制定了一系列的獎勵措施，大大調(diào)動了廣大教師參與教研的積極性。本我校有5余篇論文獲縣、市獎。

六、完善行政常規(guī)管理規(guī)范化

重抓制度的落實是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊三部門嚴(yán)格

執(zhí)行計劃。學(xué)校對其認(rèn)真檢查考核，做到了獎罰分明。通過制度的落實，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍，使管理上了一個理高的臺階。

七、德育工作常抓不懈

在抓教學(xué)工作的同時，學(xué)校還特別重視德育工作，制定了德育工作計劃。利用德育陣地組織一系列的活動，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開家長座談會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到學(xué)校家長聯(lián)手育人。

八、充分利用“六材一書”

學(xué)校重視“六材一書”的應(yīng)用，充分發(fā)揮教學(xué)儀器在教學(xué)中的輔助作用。規(guī)定實驗的開出率必須達(dá)到100%，還注意實驗過程規(guī)范的嚴(yán)格要求。圖書的借閱，堅持集體與個人相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合的方式。“六材一書”的充分利用，增強了課堂教學(xué)的直觀性提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生的視野。

九、重抓安全工作

以人為本，做好安全工作。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、飲食等安全教育；學(xué)校還組織了“安全知識競賽”，大門外設(shè)置了交通標(biāo)志牌；與各班主任、體育教師簽定了安全責(zé)任狀，實行問題追究制，如本班學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事件，在評先選優(yōu)時一票否決。由于措施到位幾年來學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

十、存在的不足及整改措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯惨逍训卣J(rèn)識到我們的不足。例：辦公理念還需要進(jìn)一步更新；教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；教學(xué)研究

還需加大力度等等。以后，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化，教師工作目標(biāo)評估更加客觀化、合理化等。

我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個臺階。

桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)2013年5月12日

桑莊鎮(zhèn)中心校對新華小學(xué)督導(dǎo)評估的復(fù)評報告

2013年6月2日至9日，桑莊鎮(zhèn)中心校組成復(fù)評組，根據(jù)《河南省中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估方案》，對桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)辦學(xué)水平進(jìn)行了為期兩天的綜合督導(dǎo)評估的復(fù)評。復(fù)評組通過聽取復(fù)評自評報告，察看校容校貌及教育教學(xué)設(shè)施裝備，查閱檔案資料及教師教案、學(xué)生作業(yè)，深入課堂聽課，召開座談會，隨訪和個別走訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等，形成了對桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估的復(fù)評意見。認(rèn)定桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)辦學(xué)水平符合鄧州市鄉(xiāng)級一等標(biāo)準(zhǔn)。

桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)在市政府教育督導(dǎo)室、市教育局的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全國、全省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大力改善辦學(xué)條件，不斷加強師資隊伍建設(shè)和教育信息技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)，積極推進(jìn)新課程改革，持續(xù)提高辦學(xué)整體水平。這次順利通過鄉(xiāng)級示范學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估，是該校整體辦學(xué)實力的一次成功檢閱。

桑莊鎮(zhèn)中心校復(fù)評小組

鄭榮北楊文宇高俊嶺

2013年6月9日

第四篇：督導(dǎo)評估總結(jié)

學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)

永 年 縣 城 西 實 驗 中 學(xué)

2011年12月

學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié) 永年縣城西實驗中學(xué)

為貫徹落實《河北省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作的意見》（冀教督〔2010〕9號）文件精神，配合縣教育局的 “四年提升計劃”，進(jìn)一步促進(jìn)今后我校督導(dǎo)評估的各項工作的可持續(xù)性發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際和上級有關(guān)精神，對我校今年的督導(dǎo)評估作下列總結(jié)，以備日后參考和改進(jìn)我校的各項工作：

一、摸清底數(shù)，面對實際情況：

我校于1997年建成并投入使用，地處縣城西邊緣，占地有約50畝，擁有三層教學(xué)樓一棟，二層實驗樓一棟，二層多媒體樓一棟，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校生（）名，專任教師（）名，教師學(xué)歷水平均達(dá)標(biāo)，我校還擁有物理、生物、化學(xué)實驗室、圖書室、微機室和多媒體室，并配有專職（或兼職）管理員，我校還有住校生，配有專門生活教師，安排中層干部在校長的帶領(lǐng)下24小時輪流值班，值班人員全天候在崗。

另我校是今年春季由洺關(guān)鎮(zhèn)中和原城西學(xué)校和并而成的一所新學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，干勁十足，教師各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格要求自身，一心撲在工作上，辛勤工作，為迎接學(xué)校美好的未來做好另充分的準(zhǔn)備。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視督導(dǎo)評估工作： 從新領(lǐng)導(dǎo)班子一上任，格外重視“評估”工作，馬上召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，并成立“評估”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全組織機構(gòu)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展我校督導(dǎo)評估工作，做到常抓不懈，不斷取得新的進(jìn)展和成效。全校各處室通力合作，切實保障我校督導(dǎo)評估的工作條件。評估領(lǐng)導(dǎo)小組成員恪盡職守又不失被監(jiān)督：為避免出現(xiàn)“人情”評估，各成員只對涉及本工作范圍的教職工工作按上級“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評估，最終將各項評估結(jié)果匯總。為避免“人情”評估，對小組成員的公正性可以進(jìn)行監(jiān)督，如出現(xiàn)“人情”評估，對小組成員的處理將和年終考核與績效掛鉤。最大限度地保證了評估結(jié)果的公平性、公正性。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安排合適，使得我校的“評估”各項工作進(jìn)展順利，取得一定的成績。更重要的找到工作中的不足，為改進(jìn)日后工作找到切入點。

三、“評估”過程：

（一）根據(jù)上級制定的評估標(biāo)準(zhǔn)，我校又有所增加評估內(nèi)容:即加上為提高我校教師業(yè)務(wù)能力而實施的“教學(xué)提質(zhì)工程”在“提質(zhì)”中不達(dá)標(biāo)的教師，其評估結(jié)果將是“不合格”,各種評優(yōu)評模將不會考慮。

（二）嚴(yán)格按照年初制定本評估實施方案，按照“自評”、“互評”的順序，按布就班地實施督導(dǎo)評估的各項工作，首先建立健全規(guī)范的學(xué)校自評制度。自評要建立檔案。具體時間安排在暑假開學(xué)以后開始自評。教師自評后是互評，自評和互評嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。年終完成上報工作。

四、評估結(jié)果的應(yīng)用：

為充分發(fā)揮督導(dǎo)評估結(jié)果的作用。我校的評估結(jié)果分為不合格、基本合格、合格、優(yōu)秀四個檔次。學(xué)校的評估結(jié)果作為年終考核和績效工資分配的重要依據(jù)。本著“評估”是為提高的原則，對于“不合格”教師還給一次機會，連續(xù)兩年“不合格”的教師，學(xué)校將會對其做換崗處理。另外還要和將來的人事改革相掛鉤，決定是否聘用該教師。

五、評估收獲：

成績方面：全體教職工的思想認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，由于將評估結(jié)果合理應(yīng)用，大大提高了教職工的工作動力和熱情。

更重要的是找到了不足，為日后的工作找到了出路和奮斗方向。所以我們說：“總結(jié)的重點是找不足，而不是尋找閃光點，只有不足方面的到改進(jìn)，才能提高我們的工作水平。”

以上是我校的評估工作總結(jié)，有不足之處在所難免，望大家批評指正。

永年縣城西實驗中學(xué)

2011年12月

第五篇：督導(dǎo)評估工作總結(jié)

龍海中學(xué)2011年教育教學(xué)督導(dǎo)評估工作總結(jié)

以人為本，辦好人民滿意教育

一年來，學(xué)校在柯城區(qū)教育體育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在黃家街道黨工委、辦事處的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“抓管理、樹人民滿意教育”為重點，進(jìn)一步強化內(nèi)部管理 建設(shè)和諧校園；加快課程改革步伐，加大校本教研力度，不斷提高師資素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施和教育質(zhì)量的提升。回首一年的工作歷程，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓實學(xué)校管理，改善隊伍形象，提高隊伍素質(zhì)。

（一）樹理念，定目標(biāo)

近年來，結(jié)合實際學(xué)校制定了辦學(xué)理念：以人為本，辦人民滿意教育。努力營造一個“科研興校、以質(zhì)立校、科學(xué)理校、以法治校”的良好氛圍。

辦學(xué)目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，學(xué)校有特色，教師高素質(zhì)，學(xué)生有特長。

管理目標(biāo)：科研為先，管理規(guī)范，以人為本，辦出特色。培養(yǎng)目標(biāo)：主動學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，實踐創(chuàng)新，學(xué)有所長。校訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、三風(fēng)：（1）、校訓(xùn)：規(guī)范、勤奮、文明、創(chuàng)新；（2）、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：團結(jié)、勤政、高效、奉獻(xiàn)；（3）、校風(fēng)：團結(jié)、求實、文明、奮進(jìn)；（4）、教風(fēng)：敬業(yè)、愛崗、文明、愛生；（5）、學(xué)風(fēng)：博學(xué)、刻苦、勤奮、進(jìn)取。治校方略（五個一工程）：（1）、建立起一支政治素質(zhì)高，團結(jié)精干，勤政高效，開拓進(jìn)取，廉潔奉公的干部隊伍。（2）、培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的教師隊伍。（3）、制訂一套行之有效，嚴(yán)而有度，切實可行，操作性強的學(xué)校內(nèi)部管理制度。（4）、形成一個健康向上、生動活潑，具有特色，高起點、高品位的“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）。（5）、營造一個理想的、安全的、舒適的、優(yōu)美的、整潔的、文明的、寬松的育人環(huán)境。

（二）、抓學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是動力之源，不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、價值觀，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的保證。學(xué)校深入開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，”為核心的師德教育,增強教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高實施素質(zhì)教育的自覺性。

（三）抓管理，提高師資整體素質(zhì)、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。一年來，學(xué)校重視干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機會，反復(fù)要求領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已經(jīng)形成。

2、完善學(xué)校管理制度。結(jié)合龍海中學(xué)實際出臺了《龍海中學(xué)教師目標(biāo)管理方案》，調(diào)整和完善學(xué)校教師考核方案及各項規(guī)章制度。實行教師工作量化考核，創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的制度環(huán)境，加大教師工作過程考核力度，獎勤獎優(yōu)，按章辦事。

3、規(guī)范教師出勤，值周、班主任班級管理。一年來，全體教師都能較好地遵守學(xué)校考勤制度，能準(zhǔn)時簽到上班，臨時外出的老師能自覺登記。從學(xué)校隨機查崗結(jié)果來看，教師出勤，值周、班主任班級管理總體情況良好，值周人員能以身作則，做好值日巡視工作，有效指導(dǎo)、監(jiān)控導(dǎo)護(hù)工作。教師們的責(zé)任心和安全防患意識逐步增強。

4、自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。通過開展 “學(xué)校開放周”系統(tǒng)活動，成立了家長委員會。通過召開學(xué)生家長會、學(xué)生代表座談會、教師代表座談會、發(fā)放“征詢意見表”、“師德教風(fēng)活動調(diào)查表”等形式，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項工作的意見和建議。學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成工會、教導(dǎo)處等與個別教師進(jìn)行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。對一些暫時無法解決的問題，學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。通過2010年12月2日結(jié)束的家長開放周反饋的信息來看，家長對學(xué)校教育，教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及所關(guān)心的食堂問題反映非常滿意。

（四）、抓廉政，提高全體黨員、教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識。

1、根據(jù)上級相關(guān)文件要求，學(xué)校分別向全體教師傳達(dá)了教育局關(guān)于“廉政文化進(jìn)校園”的會議精神和關(guān)于“開展教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作”的實施方案，通過宣傳教育、制定治理措施，有力地杜絕了違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)象在學(xué)校的發(fā)生。

2、制定措施，建立規(guī)章制度，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

①加大了宣傳的力度，提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識，學(xué)校制定了《龍海中學(xué)黨風(fēng)廉政責(zé)任制度》。②建立健全學(xué)校收費制度。學(xué)校收費嚴(yán)格按照上級規(guī)定進(jìn)行。開學(xué)初公布本學(xué)期收費的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，除政策規(guī)定的收費外，一律不準(zhǔn)向家長亂收費用。③堅決抵制上門的各種推銷和攤派

（五）、堅持依法治校、民主治校，健全民主監(jiān)督機制。

1、普法與守法相結(jié)合，提高教師依法執(zhí)教的水平。在學(xué)校的重視下，全體教師能認(rèn)真自覺按照法律法規(guī)的要求依法執(zhí)教，并經(jīng)常性地向?qū)W生傳授法律知識。進(jìn)一步增強了法制觀念。全校師生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，教師無體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。

2、堅持民主管理制度。通過工會、教代會，辦公室負(fù)責(zé)制等讓廣大教師參與學(xué)校管理，從教師中征集合理化建議，開展民主測評活動，學(xué)校重大決策、人事制度、大項經(jīng)費開支等均由行政會研究，教代會通過，并在教師大會上通報。

3、堅持校務(wù)公開制度。對社會、學(xué)生家長、教師關(guān)注的焦點、熱點問題均及時在不同范圍內(nèi)公開，如收費項目標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支情況、教師評優(yōu)評先、學(xué)校出臺的各種制度、教師考勤等均在校內(nèi)、外公開欄公開，接受群眾和校務(wù)公開監(jiān)督小組的監(jiān)督。

二、抓教育，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展、提高。

（一）、以團員活動為載體，加強學(xué)生的德育教育

１、強化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。初中生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.學(xué)校通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人遠(yuǎn)足野炊等形式生動的活動，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、團員活動和邀請學(xué)校共建單位派出所的同志對學(xué)生作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強學(xué)生的環(huán)保意識教育。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，結(jié)合創(chuàng)建安仁衛(wèi)生縣城的活動，號召同學(xué)們積極參與活動，發(fā)揮“綠色衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高同學(xué)們的環(huán)保意識和社會公德意識。

５、加強同學(xué)們的衛(wèi)生意識。由于現(xiàn)階段的各種流行病出現(xiàn)頻率較多，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓同學(xué)們了解各類病毒的情況，減少對流行病的恐慌，我校按照上級的指示精神，通過廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，來使同學(xué)們認(rèn)識病毒，了解病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）、以“兩會”活動和“體藝2+1”為載體，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

抓好學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，是我校多年來一項常抓的工作。一年來，我校認(rèn)真地做好體衛(wèi)藝的各項工作，做實“體藝2+1”活動。

1、抓好學(xué)校的“兩會”工作。

每年10月最后一周是我校體育運動會，是全鄉(xiāng)各班同學(xué)體育競技的節(jié)日。每年了12月31號為學(xué)校的元旦晚會，是各班同學(xué)展現(xiàn)才藝的日子。學(xué)校以這兩個傳統(tǒng)活動為重點，做到早布置，早安排。平時按課程計劃開足開齊音、體、美、勞等課程，要求音體美勞等老師認(rèn)真鉆研教材，備課上課，抓好學(xué)生的音體美勞的才藝、技能學(xué)習(xí)。校行政經(jīng)常到堂聽課，了解音體美等教學(xué)情況。同時學(xué)校還利用學(xué)生課余時間組織了田徑隊，鼓號隊、書法、繪畫、舞蹈等興趣組，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生動手、動腦，注重創(chuàng)新。一幅幅富有創(chuàng)意的水彩畫、想象畫在學(xué)生筆下誕生，一件件造型逼真、富有童趣的泥塑、剪紙、紙雕作品在學(xué)生手中出現(xiàn)。通過“兩節(jié)”的活動展示各班級，受到廣大家長，街道園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2．做實體藝術(shù)2+1活動

為深入貫徹教育部教體藝廳函〔2004〕33號《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目工程”實驗工作的通知》，全面推動學(xué)校體育和藝術(shù)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校課外文體活動的制度化和規(guī)范化，結(jié)合本校實際，以增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，我校開學(xué)初就成立了學(xué)校“開展課外文體活動工程，推進(jìn)‘體育、藝術(shù)2＋1項目’”領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了本校開展課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2＋1項目”實施細(xì)則與計劃；通過多種渠道和宣傳手段讓老師和學(xué)生都了解推行“2+1項目”的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校實際，確立了學(xué)校實驗項目，體育技能項目：高年級--球類（籃球、乒乓球、羽毛球）、低年級--跳繩、呼拉圈等。藝術(shù)技能項目：音樂表演類(口風(fēng)琴、舞蹈),美術(shù)類(書畫、剪紙)。加強體育、藝術(shù)器材的配備，學(xué)校購買了羽毛球，乒乓球（拍）等，以滿足“2+1項目”對體育、藝術(shù)活動條件的要求。同時認(rèn)真做好師資培訓(xùn)工作，排好“2+1項目活動表”，為學(xué)生拓展體育、藝術(shù)等技能營造良好的時間與空間。保證活動的順利開展。

三、推進(jìn)課程改革，努力提高我校教科研工作的實效。

（一）、抓常規(guī)，促發(fā)展。

一年來，本校以育人為根本任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，從教學(xué)“五認(rèn)真”出發(fā)，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，以深化課堂教學(xué)改革為重點，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究，加強業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。

“五認(rèn)真”工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查，并及時反饋信息和填寫“五認(rèn)真”工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，加強備課的針對性檢查。表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。引導(dǎo)全體教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范平時的教育教學(xué)，并逐步落實到教育教學(xué)實踐中去，改變因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式。

2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，向45分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生能積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處盡量做到多聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，我校除了每周四規(guī)定的校教研活動外，還積極組織開展多種形式的公開課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機抽查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握一手材料，不定期組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

（二）、抓教科研活動，提教師教學(xué)水平

1、加強教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、加強學(xué)校常規(guī)教研活動，學(xué)校規(guī)定每周四為集體教研活動時間。早上8：30，各教研組按計劃組織老師上教研課，下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，教研組長先組織評課，找出這節(jié)課的優(yōu)點和存在的不足，然后再對下兩周的新授內(nèi)容進(jìn)行集體評議，找出上課的重點和難點，探討如何解決，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

3、積極組織教師走出校門，參加各種教科研活動，向兄弟學(xué)校取經(jīng)，將先進(jìn)的教科研理念，方法運用到我校的教科研中來。積極邀請教育專家，名師來指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)，指導(dǎo)教師上課。本學(xué)期10月份我們邀請了縣教育局教研室主任何文作《課題研究》的專題講座，使教師收益非淺。

4、認(rèn)真做好課題研究。一學(xué)年來我校成功申報了國家級課題《現(xiàn)代技術(shù)下農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)模式最優(yōu)化變革研究》現(xiàn)已結(jié)題。一年來，學(xué)校教師撰寫的論文在各級獲獎或發(fā)表的共12項。

四、抓實安全工作，做好后勤保障。(一）、安全第一，防患未然。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，牽動著每個家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、學(xué)校牢固樹立“安全第一”、“安全壓倒一切”的意識，狠抓校園綜治，進(jìn)一步明確安全工作責(zé)任制；各班堅持做好安全教育，學(xué)校、班級層層簽訂安全責(zé)任書，還通過《告家長一封信》等渠道，要求家長緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管，責(zé)任到人的局面。使學(xué)生安全得到有力保障。

2、加強安全教育，提高安全防范能力。舉行安全教育講座，舉行緊急疏散演練等。利用每周集隊，利用校園廣播系統(tǒng)和道德建設(shè)專欄等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識。

3、健全規(guī)范安全工作的規(guī)章制度，不折不扣實施《值日行政人員校園安全負(fù)責(zé)制》、《學(xué)生未到校報告制度》、《節(jié)假日教師護(hù)校制》、《學(xué)校校長與班主任簽訂安全責(zé)任制》、《班主任與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書》、《學(xué)校與小店、門衛(wèi)、食堂、后勤簽訂安全責(zé)任書》、《教學(xué)樓的管理制度》。真正做到安全工作到邊、到角、到位，不留缺口、不留余地、不留死角。

4、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導(dǎo)，而且在行動上踏實地做好校園環(huán)境治理。做到責(zé)任到人，每日由值日領(lǐng)導(dǎo)巡邏、處理日常事務(wù)及突發(fā)事件等。

（二）、嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，沒有亂收費現(xiàn)象。不斷完善財產(chǎn)管理和使用制度，嚴(yán)格執(zhí)行日清月結(jié)、月報公開制度。并在經(jīng)費緊張的情況下，精打細(xì)算，以最小的投入獲得最大的效益，把有限資金用在刀刃上。

2011學(xué)年即將過去，她離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的傾心指導(dǎo)，離不開所有龍海中學(xué)師的努力工作，離不開社會各界的大力支持。2012學(xué)年，我們信心百倍，將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，不斷努力，做出我們龍海的特色與亮點，讓社會、家長更滿意。

2011年12月25