第一篇：優秀團干部申報事跡

優秀團干部申報事跡

本人許昕昀，女，1992年出生,擔任商學院第二黨支部組織委員，院就業助理委員會信息部部長。入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好黨支部與助理委員會工作之間的關系，在任職期間，思想、學習、工作等方面都取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為黨支部的組織委員，能認真組織好每一次黨支部的例會，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。入校后就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極入黨，大一參加黨校學習并結業，成為入黨積極分子，并堅持正確的政治方向，擁護黨的路線方針，積極學習共產主義理論，平時關心時事與國家黨的方針政策，在自己及時學習的同時組織好支部內的黨建工作。

二、認真學習，努力工作

在工作上，本人能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用黨支部的職權為班級謀利益。平時努力做好黨支部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為黨支部組織委員和助理委員會信息部部長，具有二重身份，在二者之間難免會引起一些矛盾沖突，自己總能很好的解決這些問題，做到兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來多次獲得院一等獎學金的獎勵。還參加省級競賽，并以優異的成績為校爭光。

作為青年志愿者協會的一員，曾多次參與學院組織的志愿者活動，如去福利院，以及一些扶苗行動。從中也收獲了很多。曾擔任大學生暑期實踐小組組長，帶領團隊到社會上做宣傳和問卷調查等，取得了良好的成績！

本人特長突出，自幼學習書法，古箏，獲古箏八級，并在校內外各種活動演出，并在大一獲得健美操大眾四級。

三、樂觀自信，待人熱情

在班級里，本人是一名模范生，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。能積極帶頭能加學校的各項活動，如詩朗誦比賽，校園“十佳歌手”，攝影大賽等，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

本人具有一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。

以上就是我在擔任黨支部組織委員和就業助理委員會信息部部長期間的基本情況，希望校團委、系團總支能考察我后批準我的申請，我深知我還有很多不足，但優秀團干部的榮譽將成為對我工作的最好肯定，成為我今后改進缺點繼續前進的最強動力！商學院 09級第二黨支部組織委員 許昕昀 2012年4月

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第二篇：優秀團干部申報事跡

優秀團干部申報事跡

本人許昕昀，女，1992年出生,擔任商學院第二黨支部組織委員，院就業助理委員會信息部部長。入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好黨支部與助理委員會工作之間的關系，在任職期間，思想、學習、工作等方面都取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為黨支部的組織委員，能認真組織好每一次黨支部的例會，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。入校后就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極入黨，大一參加黨校學習并結業，成為入黨積極分子，并堅持正確的政治方向，擁護黨的路線方針，積極學習共產主義理論，平時關心時事與國家黨的方針政策，在自己及時學習的同時組織好支部內的黨建工作。

二、認真學習，努力工作

在工作上，本人能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用黨支部的職權為班級謀利益。平時努力做好黨支部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為黨支部組織委員和助理委員會信息部部長，具有二重身份，在二者之間難免會引起一些矛盾沖突，自己總能很好的解決這些問題，做到兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來多次獲得院一等獎學金的獎勵。還參加省級競賽，并以優異的成績為校爭光。

作為青年志愿者協會的一員，曾多次參與學院組織的志愿者活動，如去福利院，以及一些扶苗行動。從中也收獲了很多。曾擔任大學生暑期實踐小組組長，帶領團隊到社會上做宣傳和問卷調查等，取得了良好的成績！

本人特長突出，自幼學習書法，古箏，獲古箏八級，并在校內外各種活動演出，并在大一獲得健美操大眾四級。

三、樂觀自信，待人熱情

在班級里，本人是一名模范生，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。能積極帶頭能加學校的各項活動，如詩朗誦比賽，校園“十佳歌手”，攝影大賽等，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

本人具有一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。

以上就是我在擔任黨支部組織委員和就業助理委員會信息部部長期間的基本情況，希望校團委、系團總支能考察我后批準我的申請，我深知我還有很多不足，但優秀團干部的榮譽將成為對我工作的最好肯定，成為我今后改進缺點繼續前進的最強動力！

商學院 09級第二黨支部組織委員 許昕昀

2012年4月

第三篇：優秀團干部主要事跡

主要事跡

在院黨委的領導和我院各團支部的支持下，本人自2001年擔任**科團支部書記、2009年擔任院團委副書記以來，在思想上積極上進，工作上勤奮努力，以勤勉踏實的工作作風和卓有成效的工作贏得了全院團員青年的好評。具體事跡如下：

一、堅定正確的政治方向，錘煉良好的政治素質

我時刻不忘以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員和全院廣大團員青年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。作為一名醫生，我嚴格遵守《醫療機構從業人員行為規范》，愛崗敬業、廉潔自律、恪守醫德，不索取和非法收受患者財物，不利用執業之便謀取不正當利益。二是政治思想素質不斷提高。參加工作以來，我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，始終保持堅定正確的政治立場。我每年都參加衛生局黨校的學習，及時了解國內外形勢，特別是黨的十八屆三中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。在加強自身思想建設的同時，我還不斷加強與同事共同學習的機會，并深入到團員青年中了解他們的思想和行為，發現問題及時解決，協助團支部書記把院團委工作開展得有聲有色。

二、以青年崗位能手活動為抓手，提高青年職工的綜合素質

為實現提高青年職工的綜合素質，培養造就一大批“品德優良、技術精湛、貢獻突出”的優秀青年人才這一目標，我院將青年崗位能手活動作為實現這一目標的重要手段，團委是這項重點工作的主要執行者。我協同醫務科、護理部等，每月定期安排業務學習，邀請醫學專家講授醫學發展的最新知識，開拓團員青年的視野；不定期邀請道德模范、先進人物對青年職工進行思想素質教育，使大家逐步養成愛崗敬業、無私奉獻的職業素養；每年開展優質病歷評選活動，開展英語比賽、演講比賽，督促青年團員注重學習、注重基本功的練習；每年舉行操作技能比賽，并選派優秀青年職工參加省、市級比賽，都取得了不俗的成績。通過形式多樣、扎實有效的學習、比賽活動，在全院青年職工中已經形成一種講學習、比技術、賽醫德的良好氛圍。幾年來，通過青年崗位能手活動的開展，我院涌現了一批又一批具有優良的思想品德和職業道德，敬業愛崗，熟練掌握本崗位各項業務技能和理論知識，能夠優質并超額完成本崗位各項考核指標的青年職工，為醫院的持續發展做出了貢獻。

三、以青年志愿者活動為載體，廣泛參與社會實踐

在開展志愿服務活動中，我感受到單以行政層層動員、會議動員的模式，往往效果不好、信息傳達失真，難以激發員工參加志愿服務的熱情，形不成志愿服務合力；現在的年輕人對行政動員較為反叛，對以QQ群、手機短信、網絡互動等新媒體發布的活動，并經自身判斷后，較為感興趣、積極性較高。于是，我院團委在原有組織化動員的基礎上，加入了社會化動員的方式，從而使廣大團員青年發自內心地、自主地參與志愿者活動，真正做到從身邊做起，從小事做起，努力幫助需要幫助的人，做社會最關心的事，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。目前，我院志愿者活動已形成了以“3·5”學雷鋒青年志愿者服務月、“12·5”青年志愿者服務周為集中服務期，以開展各類常規性志愿服務為日常活動的工作體系。在院團委的組織協調下，我院開展廣泛的社區健康宣教，大規模的農村、社區義診，紅十字急救技能推廣普及，甲流防控、禁毒宣傳，定期至敬老院、福利院體檢，保護太湖水資源，公益晚會演出等活動。廣大團員青年在志愿服務中提高了自身本領，錘煉了高尚品格，以青春夢想，用實際行動，成為倡導良好社會風尚的宣傳隊和播種機，同時也提升了醫院的品牌形象，取得了良好的社會效益。

四、持續有效開展“青年文明號”活動，弘揚高度職業文明 我科自2001年5月被衛生部、團中央命名為國家級“青年文明號”以來，全體成員始終本著“敬業、協作、創優、奉獻”的精神，持續有效地開展“青年文明號”的各項工作。我作為**科的一員，深知榮譽屬于過去，我們只有更腳踏實地、兢兢業業，才能把**科打造成“管理一流、服務一流、人才一流、業績一流、文化一流”的“青年文明號”集體。工作中我們每一位科室成員都佩戴“青年文明號”號徽上崗，在科室的醒目位置將“青年文明號”成員的照片及承諾內容、便民措施、監督電話公布上墻，并設有意見簿，自覺接受病人及家屬的監督。同時將社會服務承諾制引入到“青年文明號”，向每位住院病人發放“青年文明號服務卡”，加強了醫患之間的聯系。患者出院后有專人進行電話回訪，給予健康指導，并設立咨詢電話，耐心細致解答患者的疑問。正因為我們始終以高標準嚴格要求自己，**科在以后的復評中依然保持這一榮譽。此外，我也不忘宣傳、號召更多的人加入到“青年文明號”活動中。在全國“青年文明號”集體**科的帶領下，全院廣大青年踴躍開展“青年文明號”創建工作，涌現出了一個個“青年文明號”集體，我院**科于2009年被授予省級“青年文明號”稱號。

在今后的工作中，我一定會牢記自己肩負的使命，保持深入實際的工作作風，保持無私奉獻的精神和科學的工作方法，組織和開展豐富多采的團隊活動，使我院共青團工作不斷取得更大的成績。

第四篇：優秀團干部主要事跡

XX大學2010“兩優一先”材料

XX大學2010優秀團干部

XX同學先進事例材料

入團以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，同時作為一名團干部，他在校嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取，爭當優秀團干部。

身為團干部，他能熱愛祖國、熱愛黨，政治上思想上始終與黨中央保持一致，堅持“三個代表”，緊密團結在以胡錦濤為中心的黨中央周圍，有強烈的事業心和責任感，工作踏實，作風正派，具有良好的職業道德和社會公德，尊敬老師、團結同學，遵守學校規定的各項規章制度。

作為一名團員以及團干部，具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，他意識到團員賦予他的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以他要積極進取爭當優秀團干部。他始終積極進取，努力學習，為以后更好地建設祖國打好堅實的基礎。

在思想上，他積極上進，熱愛社會主義，平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團干部的模范作用，第1頁/共4頁 XX大學2010“兩優一先”材料

盡到一個團干部應盡的責任。他有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，今年成為一名入黨積極分子。

同時作為團干部他還認真學習歷史，特別是近現代史，透徹地了解史情、國情，真正理解“為什么只有社會主義才能救中國”、“只有社會主義才能發展中國”的道理，向往像先輩那樣為共產主義理想的實現而英勇奮斗。作為共青團的干部他明確自己的歷史使命，要在中國共產黨的領導下，帶領廣大團員青年，為實現偉大的共產主義理想而不懈地努力。

在學習上，他除了學好學校開設的公共課和專業課外，還經常通過其他途徑拓展科學文化知識，保證各方面知識均衡發展，經常去圖書館看書和參加各類講座。作為一名本科生，他清楚地意識到自己在各個方面的修養還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。除此之外，他還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。每個暑假都積極參加社會實踐活動，積累了寶貴的經驗，同時還鞏固了他上課所學的知識。

在生活上，他積極與室友、同支部同學及兄弟支部的同學搞好關系，由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。其次，他崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下尋找能夠提高自己能力并在一定程度上獲得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。此外，他對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及

第1頁/共4頁 XX大學2010“兩優一先”材料

娛樂等的時間。他時時刻刻注重提高自己的素質以迎接挑戰！

在工作中，他能做到勤勤懇懇、愛崗敬業，刻苦鉆研業務，不斷提高自己的素質和水平，不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事；在生活上能做到嚴格律己，自律、自重、自省，以求真務實的作風和科學的發展觀完成各項工作任務。同時他積極參加校里院里組織的各項活動，用實際行動支持學校團委的各項工作。在支部中亦發揮團干部的模范作用，幫助支部干部、老師做好各項工作，團結同學。2009年11月組織班級同學參加林業與生物技術學院“新長城”助學活動，取得一致好評。2011年5月協助團支書組織班級同學參加以“喜迎建黨九十周年紅歌唱響五月天”為主題的紅歌會，雖然沒有獲得名次，但是也增強了班級凝聚力。

作為團干部他還樂于聽取各種不同的意見，認真聽取反對自己的意見，對不盡合理的責難也大度寬容，認真吸取其中合理的因素，不斷改進工作。同時他還注重心理素質的優化，養成意志頑強、樂觀自信、心態積極、勇于競爭、審時度勢、頭腦清醒的好習慣，幾級同不良的習性做斗爭，反躬自省，有錯就改，努力做好團員的好榜樣。

作為一名共青團團干部，他感覺無比的自豪。這是組織對他的栽培，雖然經過努力取得了一點點成績，但是他認為還是遠遠不夠好，他距離一個優秀團干部的標準還有差距，所以在今后的時間里他會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己

第1頁/共4頁 XX大學2010“兩優一先”材料

在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

他始終堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這句話，努力學習和工作，積極向上。

XXX同學身上體現了一名當代青年大學生身上應該具有的思想政治素養，一種踏實認真的學習方法，一種樂觀坦然的生活態度，一種甘于奉獻的工作作風。在學生心目中，他無疑是一位值得眾人學習的好榜樣，他應當是一名當之無愧的優秀團干部。

XX學院分團委 2011年5月25日

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第五篇：優秀團干部事跡

優秀團干部事跡

袁軍同志簡要事跡

袁軍，男，1963年8月出生，1983年9月入伍，黨員，現任西安通信學院政治部副主任、團委書記。他堅持把提高團員青年思想政治素質作為共青團工作的根本任務，組織開展“團旗跟著黨旗飄，青春腳步跟黨走”系列活動；組織創建校園思想政治工作網站，開辦青年官兵思想論壇，收到良好效果。堅持把培養部隊信息化建設和軍事斗爭準備需要的青年軍事人才作為共青團工作的出發點，舉辦以學習成才為主題的軍校青年風采大賽、“飛翔杯”大專辯論會等系列活動，開展“小發明、小創造、小革新、小設計”課外科技活動，團員參加國內外各類學習競賽獲獎300余項。堅持把開展文化活動和社會實踐活動作為共青團工作的重要內容，主持制定《院團委文化育人三年規劃》，組建起了延河藝術團、儀仗隊、軍樂隊、鑼鼓隊，活躍學院群眾性文化活動，青年官兵在軍內外各類演出和比賽中獲得70余個獎項。學院被總政評為“全軍開展學習成才活動先進單位”，學院團委被團中央評為“全國五四紅旗團委”。個人被總參通信部評為“優秀共青團干部”，榮立三等功1次。

王澤森同志簡要事跡

王澤森，男，1971年9月出生，1994年7月入伍，黨員，現任海軍北海艦隊政治部組織處正營職干事。他注重加強理論武裝，認真學習黨的創新理論，刻苦鉆研教育學、倫理學、心理學等知識，寫下了10余萬字的讀書筆記和心得體會，在報刊發表理論研究文章8篇。認真履行職責，扎實工作，先后參與完成了艦隊“牢記使命、志在打贏”、踐行“三個代表”模范事跡報告會、“學習‘海空衛士’王偉，爭做新世紀優秀青年”軍地座談會等10多項重要工作和活動的籌備組織，負責修訂下發了《關于深入開展青年精武建功成才活動的意見》和《關于加強共青團建設的意見》，編寫《艦隊青年精武典型》一書，撰寫的《北海艦隊精武建功成才活動XX年探索與啟示》等16篇經驗材料被艦隊以上刊物轉發，為加強部隊共青團建設作出了突出貢獻。他一直保持良好的精神狀態，每年下部隊調研一個月以上，熱情幫助團員青年解決各種實際問題。先后被海軍評為“優秀青年工作干部”、“優秀黨員”，被艦隊評為“優秀機關干部”、“青年精武標兵”，榮立三等功1次。

皇銀永同志簡要事跡

皇銀永，男，1973年12月出生，1993年12月入伍，黨員，現任93066部隊78分隊隊長、團支部書記。他著眼形勢任務和崗位職責需要，認真學習黨的創新理論，深入研究軍隊青年工作和共青團工作的特點規律，努力提高履職盡責的能力素質，結合工作實踐撰寫的《怎樣當好團支部書記》被上級刊發。緊貼部隊中心任務，主動籌劃設計富有時代特色的青年活動，充分利用部隊和駐地紅色教育資源，定期組織參觀見學、重溫入團誓詞、光榮傳統教育等主題團日活動。針對新時期青年官兵思維活躍、愛好廣泛、求知欲強等特點，牽頭成立了計算機、外語、軍事高科技、新聞報道、文學藝術等興趣小組，建起了連隊網吧和士兵樂隊。積極引導團員青年把求知成才的重心放在提高打贏能力上，叫響“學習在工作中，成才在崗位上”口號，結合單位擔負的機務保障任務，組織開展“小發明、小革新、小創造”活動，共取得裝備維修技術革新成果88項。被空軍評為優秀共青團干部，榮立三等功2次。

李艷輝同志簡要事跡

李艷輝，女，1972年5月出生，1995年7月入伍，黨員，現任96301部隊政治部組織處正營職干事。她自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導工作，不斷提高思想政治素質和履職盡責的本領。熱愛本職，扎實工作，自覺把干好共青團和青年工作當作自己的事業追求，充分發揮自身知識優勢，深入研究當代青年官兵的特點和青年工作面臨的新情況新問題，提出了許多有價值的意見和建議。緊緊圍繞部隊中心任務謀劃共青團和青年工作，指導部隊廣泛開展學習成才和以“奉獻火紅青春、爭當礪劍尖兵”為主題的崗位比武活動，有效激發了廣大團員青年立足本職崗位學習成才、精武建功的積極性創造性。積極發現培養青年典型，先后參與總結推廣出全國五四紅旗團支部96315部隊通信連團支部、全軍學習成才先進個人潘海亮和第二炮兵學習成才標兵夏建陸等一批有影響的先進單位和個人。先后被基地評為優秀黨員、優秀機關干部、優秀地方大學生干部標兵，榮立三等功2次。

丁秉毅同志簡要事跡

丁秉毅，男，1978年12月出生，1996年12月入伍，黨員，現任65651部隊79分隊副分隊長、團支部書記。他熱愛團的工作，工作責任心強，所在團支部建設不斷加強，有力促進了連隊全面建設。注重學習黨的創新理論，不斷提高自身理論素養，積極運用學習成果引導青年官兵健康成長，先后有22名團員入黨，158名團員遞交了入黨申請書。潛心探索青年工作和共青團工作特點規律，結合工作實踐總結的“問答式”、“交互式”、“針對問題搞教育”等5種團課教育方法，受到團員青年歡迎，增強了團的教育的針對性和有效性。注重把團的工作滲透到官兵訓練生活之中，開辦多個興趣小組，共發明、革新器材3件，有3人被集團軍評為新型“四會”教練員；積極組織開展知識競賽、讀書演講和書評、影評、視評活動，豐富官兵文化生活，增強了軍營的吸引力和凝聚力。堅持與戰士打成一片，熱情為大家成長成才提供服務，先后幫助3名戰士由后進轉變為先進。所在團支部連續3年被部隊評為先進團支部。個人被軍區評為優秀團支部書記，榮立三等功1次。

胡學儉同志簡要事跡

胡學儉，男，1966年12月出生，1985年12月入伍，黨員，現任66259部隊政治處主任、團委書記。他著眼培育“四有”革命軍人，主持開辦“青年政治夜校”，組織團員青年學習黨的創新理論和團的基本知識，有計劃地組織“正確對待婚戀”、“杜絕不正當交往”等專題教育，舉辦青春期生理、心理衛生知識講座，利用業余時間，收集整理并印發《青年楷模》小冊子，供基層官兵閱讀學習，收到良好育人效果。圍繞中心工作組織開展團的活動，以青年官兵為主體的科技攻關小組，先后研制開發了《部隊自動化管理信息系統》等多項成果。積極倡導扶貧助教“獻愛心”活動，組織團員青年為駐地做好事。積極創造條件培養人才，每年舉辦6期以上各類專業骨干集訓班，定期請駐地院校專家為青年官兵上課，先后有7人考上研究生，145人取得大專本科文憑，240名士官取得專科文憑。所在團被總政評為開展學習成才活動先進單位，團委被北京軍區評為先進團委。個人被北京軍區政治部評為優秀共青團干部，榮立三等功2次。

肖鑫同志簡要事跡

肖鑫，女，1979年出生，XX年8月入伍，黨員，現任69010部隊政治部組織科副營職干事。她自覺把青年工作崗位作為學習、鍛煉和奉獻的平臺，刻苦鉆研青年工作和團務理論，廣泛涉獵歷史、文學、體育、心理學等知識，不斷提高自身素質和業務能力，多次被地方團組織和兄弟部隊邀請介紹工作經驗。積極探索青年工作特點規律，根據青年官兵的性格、愛好、生理、心理等特點科學籌劃青年活動，其負責策劃和組織開展的“永遠跟黨走、青春獻祖國”主題團日活動，把思想教育、知識灌輸融入豐富多彩的文體活動和崗位實踐之中，有效地激發了團員青年為國防事業奉獻青春的光榮感和責任感，受到部隊上下一致好評。代表全軍參加由中央電視臺、國家民委等單位聯合舉辦的全國民族知識競賽，榮獲個人一等獎。代表蘭州軍區參加第二屆全軍青年學習成才電視大賽，榮獲個人三等獎。去年被新疆維吾爾自治區評為優秀共青團干部，先后榮立一等功、三等功各1次。

李桂圣同志簡要事跡

李桂圣，男，1969年11月出生，1986年10月入伍，黨員，現任濟南軍區政治部組織部青年處副團職干事。他認真學習貫徹黨的領袖關于加強青年工作和共青團建設的重要論述，刻苦鉆研黨的創新理論，不斷提高理論素養和業務水平。深入探索新形勢下部隊青年工作特點規律，緊密聯系實際思考問題，在中央報刊上發表工作研究文章30余篇，提出的多條建議被領導采納。善于創造性地開展工作，參與組織籌劃的“學雷鋒科技服務周”、“手拉手”學習成才幫帶活動、征集“愛軍精武短信”等活動，受到青年官兵歡迎。熱愛青年工作，真心為官兵服務，連續4年帶領軍區學雷鋒和學習成才先進事跡報告團深入基層，作巡回報告60余場，行程12萬余公里，促進了部隊學雷鋒、學習成才活動的深入開展。先后組織或參與編寫《信仰的豐碑》、《當知識英雄、做打贏尖兵》、《新形勢下部隊青年工作探索與思考》、《用知識鍛造火紅的青春》等160余萬字書籍資料，下發基層部隊。連續3年受到軍區政治部嘉獎，榮立三等功2次。

曹君亞同志簡要事跡

曹君亞，男，1981年4月出生，1998年12月入伍，現任77669部隊副政治指導員、團支部書記。他熱愛青年工作，注重加強業務知識學習研究，及時了解掌握團員青年的思想狀況和行為特點，深入探索共青團建設的特點規律，抓團的工作有聲有色、富有成效。針對西藏環境艱苦的特點和團員青年的思想實際，充分利用駐地教育資源和“老西藏精神”開展教育活動，使團員青年較好地保持了立足艱苦環境和本職崗位作奉獻求進步的奮斗精神。緊緊圍繞部隊擔負的使命任務，下力組織開展“強素質、練打贏、當尖兵”活動，激勵團員青年爭當訓練尖子、技術標兵、崗位能手，13名團員青年被評為訓練之星。積極為團員青年成長進步搭橋鋪路，開辦文化補習班和計算機培訓班，幫助26名團員青年獲得大中專文憑，培養出5名受上級表彰的學習成才標兵，所在連隊被軍分區評為學習成才活動先進單位。熱情為團員青年服務，幫助10余名團員青年解決了工作生活中遇到的涉法、婚戀等難題。所在團支部被成都軍區評為先進團支部。

王文同志簡要事跡

王文，男，1972年10月出生，1989年3月入伍，黨員，現任武警8621部隊政治處副主任、團委書記。他熱愛共青團工作，刻苦鉆研團的知識，積極探索部隊開展團的工作的途徑辦法，撰寫了20余萬字的研究文章和工作體會。建議團黨委設立學習成才工作辦公室，建立匯報分析、表彰獎勵、選優培訓制度，爭取10萬元經費解決師資、器材和教材不足等困難。協調地方大專院校和職業技術學校，每年有計劃地選送團支部書記、副書記和優秀團員青年參加學習培訓；動員組織XX余名青年官兵先后參加各類函授學習和自學考試，全團90%的青年官兵取得了中專以上畢業證書，65%的青年官兵掌握了一至兩門實用技術。重視活躍團隊生活，經常組織開展“大團日”、“讀書演講”、“書評影評”等活動，并在團局域網上開設了“衛士風采”等欄目，為大家學習交流搭建平臺。先后幫助50余名青年官兵解決涉法、婚姻、心理疾患問題。所在團被武警部隊評為“基層建設標兵團”，榮立集體二等功1次；團委被團中央評為“全國五四紅旗團委”。個人被武警部隊評為“優秀政治教員”，榮立三等功4次。