第一篇：學校關心下一代工作匯報材料

單龍寺學校2016年關心下一代工作總結

青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是學校工作的重要內容。我校在上級關工委的關心指導下，充分發揮學校工作的教育優勢、人文優勢，關注學生全面發展,通過開展主題教育、行為習慣養成教育、科技活動、扶貧助學、家校互聯等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效?，F將2016年我校關心下一代工作情況總結如下：

一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位

加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以黨支部書記、校長陳厚來同志為組長，以黨、團和少先隊等職能部門負責人為成員的關心下一代工作領導小組，依靠全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在行政班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各職能部門的工作目標，做到責任明確，在工作中有創新，積極主動，把關心下一代工作落到實處。同時，建立健全工作制度，制定了《留守兒童之家建設實施方案》、《少年宮活動方案》、《共青團和少先隊工作計劃》、《學生安全工作計劃》和《安全應急預案》，對學校德育工作、文化建設、家校交流等都做了統籌安排和部署，做到了年初有計劃，年中有行動，年終有總結。

二、加強品德教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識。舉行主題教育。每學期期初，學校都要制定了各月的主題教育，讓學生在主題活動中接受教育。如三月份開展了“學雷鋒做好事，講文明促和諧”主題活動，四月份開展了清明掃墓緬懷先烈活動，五月份開展了以親近自然、保護環境為主題的環保實踐活動。六月組織了小學生文藝展演以及各項評比表彰活動，九月份開展了“接過先輩旗幟、弘揚長征精神”主題活動，十月開展“走進美好鄉村”社會實踐活動，十一月份舉辦校園秋季運動會，十二月開展了遵紀守法主題教育。這些活動圍繞不同主題從多方面對學生進行思想品德的熏陶和行為養成的訓練，有利于學生綜合素質的提升。

加強德育陣地建設，發揮德育陣地教育作用。每學期，學校都要規范團隊管理，完善團隊組織，充分發揮團總支、少先隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。團總支配合政教處積極開展學生思想教育，通過校園廣播、宣傳欄等介紹國家和本地發展情況，點評社會熱點和校園現象，宣傳優秀學生事跡，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

扎實每周一的升旗儀式活動。學校每周一都要集會，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個宗旨，那就是以學生身邊發生的點點滴滴為話題，潛移默化實施無痕教育。每次升旗都要進行國旗下講話，對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、誠信、安全、環保等方面的教育。

開展法制教育，提高法制觀念。本年度先后開展了法制安全教育系列活動：“珍愛生命、遠離毒品”教育；交通安全教育；反邪教主題宣傳；“拒絕網絡誘惑、不做低頭一族”互助活動等。

三、強化行為規范訓練，促進學生養成良好行為習慣

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。每學期，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。團總支和少先隊號召全體團員和隊員要講究文明禮儀，維護校園環境衛生，團總支通過組織“文明班集體”評比活動加強檢查，定期進行衛生督查和班級文化評比，做到每月的成績在板報和校園QQ群上公布，每學期評選 “文明班集體”，以此教育引導各班級學生在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。政教處、團總支、少先隊等以出操、紀律、衛生、就餐、安全等五項常規評比為抓手，力促學生良好行為規范的養成。政教處以重要節日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高學生的道德素質、增強養成教育工作的針對性。

四、安全工作警鐘長鳴，努力打造平安校園

抓好常規安全管理，校辦室督查各班級及時落實晨午檢和安全月報等，每周開展不同主題的安全教育，開展安全演練，不斷提升全校師生的安全防范意識和自救自護能力。值班領導和值日教師認真負責，從早到晚盯緊學生，防止安全事故發生。通過組織收看安全課視頻、開展防溺水、防傳染病、交通安全、消防安全等專題活動、出板報宣傳欄等讓安全警鐘長鳴。安裝升級監控設施，加強門衛管理，定期進行安全隱患排查，多管齊下實現全學期安全零事故。配合和邀請公安、交通、衛生等部門來校指導安全工作和舉行交通安全、預防犯罪、防病治病、應急避險等專題講座和活動，使全校師生深受教益。有關同志在安全管理和材料收集整理方面做了大量工作，縣局、公安等多部門多次來校檢查都對我校的安全工作予以肯定。

五、加強校園文化建設，營造良好育人氛圍

少年宮各功能室定期開展活動，輔導教師認真負責，為學生發展各項特長提供了一個重要的平臺，也為他們將來的發展創造了更多機會；按時組織學生參加了縣局等部門組織的主題讀書演講活動、繪畫和征文、經典誦讀等四項比賽，八年級方敏、七年級王玉峰等同學取得良好成績；開展“學雷鋒主題宣傳月”活動，讓樂于助人、熱心公益蔚然成風；舉辦革命傳統教育主題報告會，讓學生在革命前輩的諄諄教誨中更明確的認識到自己所肩負的責任；組織學生參加“育人精彩瞬間”活動和推薦教師德育精品課程，并做好視頻采集上報；訓練和組織學生參加全縣中小學生乒乓球賽，并取得良好成績；開展班級和寢室文化評比，對廊壁文化布置進行加固或更新，使校園文化育人的氛圍濃郁常新；組織開展慶六一和元旦文藝展演活動，并選拔節目參加全鎮演出，受到好評。

六、積極開展關愛留守兒童和幫困助學活動

在留守兒童工作方面，我校按上級主管部門的要求，先后在留守兒童之家的建設上做到“八有”，即：有牌子、有教室、有場地、有設施、有熱線、有制度、有活動、有志愿者隊伍，并因地制宜制訂了留守兒童之家建設實施計劃；充分利用黑板報、學習園地、映山紅廣播站，讓留守兒童展示才藝、傾吐心聲；要求班主任及任課教師定期組織家訪，走進學生的家里，了解學生的生活狀況，及時幫助他們；留守孩子可利用親情電話向遠在他鄉的父母匯報自己學習和生活情況，進行親情交流。

關愛弱勢群體，促進共同進步。學校要求各班級對學生各方面狀況調查摸底，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對家庭貧困的學生學校幾次進行家訪，配合鎮政府和村委會調查情況，爭取納入扶貧保障救助范圍。有的同學享受愛心人士的救助，這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。在落實民生工程方面，我校通過致家長的一封信、召開資助政策班會和宣傳欄廣泛宣傳教育民生工程，緊鑼密鼓地按照主管部門要求落實本學期貧困寄宿生補助工作，確保將這項惠民工作落到實處，讓山區貧困學生順利得到資助，感受到黨和政府給予的溫暖。

回顧我校關心下一代工作，我們深感責任重大。關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后，我們將按上級關工委的部署，求真務實、勇于創新、開拓進取，進一步在實踐中總結經驗、探索規律，使學校關心下一代工作不斷邁向新臺階。

霍山縣單龍寺學校 2016年12月12日

第二篇：學校關心下一代工作匯報材料

立德樹人 夯實基礎 培養綜合素質

我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，在局關工委的直接領導下，在教育局關工委的關心指導下，進一步發動離退休教師積極參與關心下一代工作，大力推進家長學校教育建設，為學生的健康成長創造良好環境；以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展學生的思想道德建設工作，通過開展主題教育、行為習慣養成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣，取得了一定的成效。

一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位

加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。

1．學校非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校關心下一代工作落到實處，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，同時積極調動老干部、老黨員、老離退休教師加入到關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

2．建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中有創新，積極主動。

3．建立健全工作制度?！吨行男W家長會制度》，《家長與學校聯系制度》《中心小學關心下一代工作實施方案》、《中心小學“特別關愛行動”實施辦法》等，年初有計劃，年終有總結。

二、做好關工委常規工作

1．繼續動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。經常定期組織離退休教師來到學校及貧困生家中，不僅要幫助生活上的貧困生，還要幫助學習上有困難的學生和行為上有偏差的學生，關心和幫助“弱勢、特殊群體學生”。

2.充分發揮學校關工委的作用。根據學校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領域。

3.協助學校進一步做好留守學生教育工作。關工委制定好計劃，組織退休教師到留守學生家庭開展幫教活動，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。

4.關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行師徒結對等教育培養工作。二是發動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。

三、以活動為載體，開展實踐育人活動

學校關工委高度重視學生的習慣培養和素質的提升，堅持“育人為本，德育為先”的方針，以“增強學生愛國情感，規范學生行為習慣，樹立學生遠大志向”為出發點，以常規管理為抓手，以養成教育為切入點，以主題教育為載體，開拓德育渠道，創新德育方法，切實將各項工作實效轉化為了良好的行為習慣。

一是堅持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，把愛國主義教育具體化；

二是國學教育，全校學生誦讀《弟子規》《三字經》，弘揚祖國的傳統文化。

三是共同創設育人氛圍，做到“開展一次活動，教育一批學生”。如我校先后舉辦了 “父母含辛茹苦養育我，我怎樣回報父母養育恩”、“親子讀書活動”“親子運動會”等活動，此次活動的開展均得到了林區關工委的大力支持，關工委 林樹儉在學校親子讀書活動、親子運動會上均是屆屆參加，并至始至終的參加了活動?；顒拥拈_展更得到了家長及社會的一致好評。

四是加強對學生安全教育，逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。學校廣播也經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤，我校定期邀請有關領導、派出所干警、離退休老干部等走進課堂，面對面地開展法制教育，有時我們還請學生家長一同參加上法制教育課等對學生進行安全教育。

五是充分利用重大節慶日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育和養成教育；學校結合清明節、“學雷鋒”活動、植樹節、五·一勞動節、端午節、母親節等節日的主題教育，以弘揚愛國主義為核心，以勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神及感恩教育開展主題班會活動。如：3---6年級盆栽及圖書角、衛生角的成立、1—5年級手抄報不斷更新及文化氛圍濃郁的班級布置等。各班充分地利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。

六是以“感恩母校，放飛理想”為主題小學生畢業典禮活動。孩子們以一顆童真的心，表達對母校的眷戀和對老師的感激之情。并決心今后在新的學習環境里加倍努力學習，以優異的成績回報辛勤培育自己的母校和老師。

七是心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

四、積極開展幫困助學活動

關愛弱勢群體，促進和諧進步。我校在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對“特困生”學校幾次進行家訪，情況屬實，區政府關工委給予了資助。有的同學享受愛心人士的救助，這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。

第三篇：學校關心下一代工作匯報

學校關心下一代工作匯報

尊敬的各位領導：歡迎各位領導光臨我校檢查指導工作。

首先我們體現在辦學理念上，我校辦學理念是“讓每一位學生都得到發展,讓每一位學生都得到開發,讓每一位學生都得到尊重,讓每一位學生都得到快樂!”，關心每個學生的成長，我們提出了“不讓一個學生因家庭困難而輟學”的口號。具體工作開展有以下幾方面：

1、思想政治上關心。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。，同時還加強日常行為規范教育。為進一步認真貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學?！兑蝗粘Ｒ帯贰Ｊ箤W生的語言和坐立行走符合要求。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，積極開展入學教育（軍訓，學習青少年自護常識等等）、養成教育（讓學生學習中學生一日常規，我校還建立了學生成長記錄袋）、誠信教育（讓學生們做一個誠實有信用的人，我校的學生拾錢都交給老師）、愛心教育（各班級都設有愛心箱，好人好事更是層出不窮）、孝心教育等（我校要求學生假期每天都要為家做一些力所能及的事）。過好十二個節日，加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀學生干部、學年十佳各方面標兵，培養大批學生加入團組織；

2、心理上關心。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。青春期心理，獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，每天有早晨有專門時間和教師為他們上課，各位班主任和政教處老師注意防止心理問題德育化。對畢業年級的學生，校長，班主任親自找他們談話，親自撰寫對他們考前心理輔導，下發考前心理輔導。讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學習上關心。我校要求學生多讀書讀好書。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我們積極新的課程改革，改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。具體做法有：每學期我們在各個班級里評選“學習狀元獎”，和“學習進步獎”，學年十佳，“學年進步十佳”讓每個學生都有獲獎的機會；從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。在考試上，我們使用了ab卷，不同的學生采取不同的考試評價標準；學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。為了提高學生的英語水平我們每年還舉行英語交際能力比賽和圣誕節聯誼會，每天都用雙語對學生進行廣播。原創，盡在知音www.tmdps.cn網。

4、在生活上關心。為了體現人文關懷，人性化管理，我們改造了校園廣播和打鈴系統，新上了mp3校園廣播系統，學生上下課是音樂加語音提示，同時課間廣播系統還自動播放校園背景音樂，我們是選取的世界名曲和我們的古典名曲，用美妙音樂陶冶學生。每天校園定時播放中國古典四大名著小說聯播；每天由學生收集播報的“新聞播報”節目。我們還成立了學生互助之家，條件好學生把多余的，用過的學習用品、圖書、學習資料，無償捐給互助之家，然后困難學生可以到這里選取自己需要的東西，各班級還設立了“愛心箱”，平時學生把剩余的零花錢捐到箱里面，校團委定期發放“愛心卡”救助經濟困難的學生。我們開發了校本教材，如“青少年自我保護常識”，“青少年自救自護常識”，“心理健康常識”。（展示教材課本）。在生活上關心的實例太多了，我校有一個叫魯喜成的學生，學習成績一般，品行也不好，家里還特別貧困。父親患有嚴重的肺結核，沒有母親。一家只靠政府救濟度日。老師和學校知道后，在各方面都幫助他。學校給他免書費，學費，老師給他買書，買本，找他談心。他班的同學也幫助他，功夫不負有心人，在大家的幫助下他去年順利的考上了省重點市一中公費。這個學生為了感謝學校和老師還向區電視臺投了感謝信寫的非常真摯感人。

5、在經濟上關心。為了解決家庭經濟困難學生問題，學校每年要給困難學生免去學雜費、課本費輔助課本費、借讀費、服裝費、水費等各種費用，每年要1.8萬元左右。為了解決孤兒上學的問題，我們還積極開展社會活動，為學習好家庭困難的學生與領導，企業家，經理，老板結隊對子，幫助他們建立救助關系，有的已經答應一直供到大學畢業。此外我校為了不讓學生輟學，學校領導帶頭積極做好控輟保學工作，堅決維護青少年接受義務教育權利不受侵害。原我們學校四年二班的張寶龍同學是由密山轉入我校的，他的父母離異了。他媽媽把他帶到五營又改嫁了，沒多長時間他媽又走了，他就和他繼父過。這樣他有一段時間就不想上學了，他班主任呂春英老師知道了這件事后，就跟他講道理小之以理，動之以情給他買筆，買本，買資料，還經常對他進行家訪，這個學生后來感動了。跟老師說，我今后只定好好學習，我一定要考上省重點高中。來報達老師。去年張寶龍同學真的以優異的成績考上了市一中。

6、在活動上關心。我們學校設有家訪日，全校領導和教師在這天全都下去進行家訪、再就是家長授課日，我校統一安排在一個時間給全校的學生家長上課，讓家長學會一定要賞識自己的孩子。學校還請退休老干部，老教師和公安干警對學生進行專題講座。進行革命傳統教育，愛國主義教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的專題講座。為了整頓校園周邊環境，我校和河南派出所成立了警民共校單位、幾年來，校園周邊環境得到了大力改善。同時學校教育教學質量也大幅度提高，學校各年級教學質量連續上升，違法犯罪率保持為零，五營一中的教育工作得到了社會的廣泛贊譽。

總之關心下一代工作是關系到建設有中國特色的社會主義和實現國家長治久安這一千秋大業的大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者。關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新時期，我校全體成員將立足新起點，邁開新步子，使工作再上一個新臺階！

第四篇：學校關心下一代工作匯報材料

立德樹人 夯實基礎 培養綜合素質

---方正林區中心小學關心下一代先進事跡

我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，在局關工委的直接領導下，在教育局關工委的關心指導下，進一步發動離退休教師積極參與關心下一代工作，大力推進家長學校教育建設，為學生的健康成長創造良好環境；以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展學生的思想道德建設工作，通過開展主題教育、行為習慣養成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣，取得了一定的成效。

一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位

加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。

1．學校非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校關心下一代工作落到實處，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，同時積極調動老干部、老黨員、老離退休教師加入到關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

2．建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中有創新，積極主動。

3．建立健全工作制度。《中心小學家長會制度》，《家長與學校聯系制度》《中心小學關心下一代工作實施方案》、《中心小學“特別關愛行動”實施辦法》等，年初有計劃，年終有總結。

二、做好關工委常規工作

1．繼續動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。經常定期組織離退休教師來到學校及貧困生家中，不僅要幫助生活上的貧困生，還要幫助學習上有困難的學生和行為上有偏差的學生，關心和幫助“弱勢、特殊群體學生”。

2.充分發揮學校關工委的作用。根據學校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領域。

3.協助學校進一步做好留守學生教育工作。關工委制定好計劃，組織退休教師到留守學生家庭開展幫教活動，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。

4.關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行師徒結對等教育培養工作。二是發動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。

三、以活動為載體，開展實踐育人活動

學校關工委高度重視學生的習慣培養和素質的提升，堅持“育人為本，德育為先”的方針，以“增強學生愛國情感，規范學生行為習慣，樹立學生遠大志向”為出發點，以常規管理為抓手，以養成教育為切入點，以主題教育為載體，開拓德育渠道，創新德育方法，切實將各項工作實效轉化為了良好的行為習慣。一是堅持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，把愛國主義教育具體化；

二是國學教育，全校學生誦讀《弟子規》《三字經》，弘揚祖國的傳統文化。

三是共同創設育人氛圍，做到“開展一次活動，教育一批學生”。如我校先后舉辦了 “父母含辛茹苦養育我，我怎樣回報父母養育恩”、“親子讀書活動”“親子運動會”等活動，此次活動的開展均得到了林區關工委的大力支持，關工委 林樹儉在學校親子讀書活動、親子運動會上均是屆屆參加，并至始至終的參加了活動。活動的開展更得到了家長及社會的一致好評。

四是加強對學生安全教育，逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。學校廣播也經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤，我校定期邀請有關領導、派出所干警、離退休老干部等走進課堂，面對面地開展法制教育，有時我們還請學生家長一同參加上法制教育課等對學生進行安全教育。

針對突發性的自然災害，我們編制了《中心小學自然災害應急處置預案》。每學期會組織兩次緊急疏散演練，至少組織一次消防安全講座。寒暑假期間是學生管理的薄弱環節，學校每次放假前都會對學生的人身安全、財產安全等方面進行教育，使學生牢固樹立安全意識，杜絕安全事故發生。同時向家長發放《安全告家長書》，讓社會、家長、學校形成學生的安全教育網絡。五是充分利用重大節慶日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育和養成教育；學校結合清明節、“學雷鋒”活動、植樹節、五·一勞動節、端午節、母親節等節日的主題教育，以弘揚愛國主義為核心，以勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神及感恩教育開展主題班會活動。如：3---6年級盆栽及圖書角、衛生角的成立、1—5年級手抄報不斷更新及文化氛圍濃郁的班級布置等。各班充分地利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。

六是開啟“紅領巾廣播站”廣播。紅領巾廣播站運用這一隊員們自己的宣傳陣地，發揮出它所應有的自我教育，豐富學生的課余生活。“歷史的選擇”愛國主義讀書征文及講故事活動，使學校的愛國主義教育工作進一步深化。

七是開展“七一”建黨合唱比賽” 活動。進一步豐富師生校園文化生活，激發愛國情懷，學校再次掀起全?？倓訂T——小學生“紅歌”合唱比賽活動。通過比賽增強了同學之間的凝聚力，豐富了學生的課余生活，發展學生的特長，提高了學生的審美水平和藝術修養，進一步培養了愛國主義精神和民族自豪感。

八是以“感恩母校，放飛理想”為主題小學生畢業典禮活動。孩子們以一顆童真的心，表達對母校的眷戀和對老師的感激之情。并決心今后在新的學習環境里加倍努力學習，以優異的成績回報辛勤培育自己的母校和老師。

九是組織校內迎“六一”遠足慶?；顒印ＳH子韻律操比暨秋季運動會時林區關工委、教育局關工委及校關工委老同志楊洪政等及離隊休教師、學生家長均來到學校一起參加孩子們的慶?；顒印?/p>

十是心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

四、積極開展幫困助學活動

關愛弱勢群體，促進和諧進步。我校在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對“特困生”學校幾次進行家訪，情況屬實，區政府關工委給予了資助。有的同學享受愛心人士的救助，這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。

五、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。

辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是分別于3月18日、5月23日、9月14日、10月18日四次舉辦專題講座，家長現場說法等多種形式的教育活動。密切了學校與家庭的聯系，改善了師生關系，使“家?！闭嬲鸬綐蛄汉图~帶作用，為學校實施素質教育奠定了堅實的基礎。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。

回顧我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后，我們將按上級關工委的部署，進一步求真務實、勇于創新、開拓進取，在實踐中總結經驗、探索規律，使學校關心下一代工作不斷邁向新臺階。

第五篇：學校關心下一代工作匯報

學校關心下一代工作匯報

尊敬的各位領導：歡迎各位領導光臨我校檢查指導工作。

首先我們體現在辦學理念上，我校辦學理念是“讓每一位學生都得到發展,讓每一位學生都得到開發,讓每一位學生都得到尊重,讓每一位學生都得到快樂!”，關心每個學生的成長，我們提出了“不讓一個學生因家庭困難而輟學”的口號。具體工作開展有以下幾方面：

1、思想政治上關心。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。，同時還加強日常行為規范教育。為進一步認真貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校《一日常規》。原創：http://www.tmdps.cn/使學生的語言和坐立行走符合要求。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，積極開展入學教育（軍訓，學習青少年自護常識等等）、養成教育（讓學生學習中學生一日常規，我校還建立了學生成長記錄袋）、誠信教育（讓學生們做一個誠實有信用的人，我校的學生拾錢都交給老師）、愛心教育（各班級都設有愛心箱，好人好事更是層出不窮）、孝心教育等（我校要求學生假期每天都要為家做一些力所能及的事）。過好十二個節日，加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀學生干部、學年十佳各方面標兵，培養大批學生加入團組織；

2、心理上關心。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。青春期心理，獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，每天有早晨有專門時間和教師為他們上課，各位班主任和政教處老師注意防止心理問題德育化。對畢業年級的學生，校長，班主任親自找他們談話，親自撰寫文章對他們考前心理輔導，下發考前心理輔導文章。讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學習上關心。我校要求學生多讀書讀好書。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我們積極新的課程改革，改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。具體做法有：每學期我們在各個班級里評選“學習狀元獎”，和“學習進步獎”，學年十佳，“學年進步十佳”讓每個學生都有獲獎的機會；從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。在考試上，我們使用了ab卷，不同的學生采取不同的考試評價標準；學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。為了提高學生的英語水平我們每年還舉行英語交際能力比賽和圣誕節聯誼會，每天都用雙語對學生進行廣播。

4、在生活上關心。為了體現人文關懷，人性化管理，我們改造了校園廣播和打鈴系統，新上了mp3校園廣播系統，學生上下課是音樂加語音提示，同時課間廣播系統還自動播放校園背景音樂，我們是選取的世界名曲和我們的古典名曲，用美妙音樂陶冶學生。每天校園定時播放中國古典四大名著小說聯播；每天由學生收集播報的“新聞播報”節目。我們還成立了學生互助之家，條件好學生把多余的，用過的學習用品、圖書、學習資料，無償捐給互助之家，然后困難學生可以到這里選取自己需要的東西，各班級還設立了“愛心箱”，平時學生把剩余的零花錢捐到箱里面，校團委定期發放“愛心卡”救助經濟困難的學生。我們開發了校本教材，如“青少年自我保護常識”，“青少年自救自護常識”，“心理健康常識”。（展示教材課本）。在生活上關心的實例太多了，我校有一個叫魯喜成的學生，學習成績一般，品行也不好，家里還特別貧困。父親患有嚴重的肺結核，沒有母親。一家只靠政府救濟度日。老師和學校知道后，在各方面都幫助他。學校給他免書費，學費，老師給他買書，買本，找他談心。他班的同學也幫助他，功夫不負有心人，在大家的幫助下他去年順利的考上了省重點市一中公費。這個學生為了感謝學校和老師還向區電視臺投了感謝信寫的非常真摯感人。

5、在經濟上關心。為了解決家庭經濟困難學生問題，學校每年要給困難學生免去學雜費、課本費輔助課本費、借讀費、服裝費、水費等各種費用，每年要1.8萬元左右。為了解決孤兒上學的問題，我們還積極開展社會活動，為學習好家庭困難的學生與領導，企業家，經理，老板結隊對子，幫助他們建立救助關系，有的已經答應一直供到大學畢業。此外我校為了不讓學生輟學，學校領導帶頭積極做好控輟保學工作，堅決維護青少年接受義務教育權利不受