第一篇：電視專題片之體會(huì)

電視專題片解說詞的創(chuàng)作體會(huì)

每當(dāng)我們看一部好的電視專題片常常希望能讀一讀它的解說詞，解說詞是專題片的重要組成部分，解說中的精彩之句，常使人印象難忘。然而當(dāng)你拿到解說詞時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解說詞是無法脫離畫面而獨(dú)立存在的，這就是電視專題片解說詞的獨(dú)特性，它在寫作上更是區(qū)別與其它文體，有自己特殊的規(guī)律。

電視專題片的構(gòu)成基本是由視覺和聽覺兩大基本要素組成，而解說詞是聽覺要素之中最重要的內(nèi)容。

電視解說詞，是相對(duì)于電視畫面而言的解釋說明的文字，但解說詞絕不是畫面的附庸，它與畫面是一種相輔相承的關(guān)系。它依靠文字對(duì)事物事件或人物進(jìn)行具體的敘述描寫以及通過詞語的渲染來感染受眾，從而使人們通過對(duì)其所表達(dá)的意思意境有了更加深刻的了解，起到進(jìn)一步加深認(rèn)知和感受的作用。幾年的創(chuàng)作實(shí)踐，充分感受到，好的專題片往往是優(yōu)秀的解說詞與蘊(yùn)含著豐富內(nèi)涵的畫面的完美結(jié)合。當(dāng)然，這是成功的專題片成功的一個(gè)方面的因素，但卻是成功的專題片所必備的條件之一。所以在專題片的創(chuàng)作過程中，解說詞是至關(guān)重要的。

在電視專題片中，解說詞與電視畫面是互為作用相互補(bǔ)充和印證的關(guān)系。雖然專題片的解說詞基本功能是對(duì)畫面內(nèi)容的文字解釋和說明，但它與電視畫面是不可著不可分離的。任何一部專題片的解說詞離開了畫面都是支離破碎的，任何一部缺少解說的專題片也往往是理解不夠深刻的畫面組合，形成不了主線明確思想內(nèi)涵深刻主題統(tǒng)一的藝術(shù)整體。盡管有些風(fēng)光專題片沒有畫面解說詞，但它一定要有一個(gè)有主題內(nèi)涵的音樂，換一個(gè)角度說，音樂也是解說詞的一種形式，起到了解說詞深化主題解釋畫面的功用。它們的關(guān)系也是互為依存的關(guān)系。

解說詞與畫面的互為印證還表現(xiàn)在具體的聲畫結(jié)合上。如果畫面是婚禮場(chǎng)景，那么解說詞的內(nèi)容就不可能是大肆敘述葬禮如何如何。解說詞敘述說烏云翻滾時(shí)，畫面也不能是萬里藍(lán)天。所以受眾在觀看畫面時(shí)，解說詞對(duì)受眾的影響作用也至關(guān)重要。

電視專題片的解說詞在電視專題片中的地位很重要，那么解說詞的寫作也是不可輕視的。一部?jī)?yōu)秀的電視專題片，它應(yīng)該是解說詞與電視畫面完美結(jié)合的統(tǒng)一體，甚至解說詞是全片的靈魂。它不是華麗詞藻的堆砌，更不是引經(jīng)據(jù)典的集合。它首先讀起來朗朗上口，品起來韻味無窮，集詞語的新鮮性，評(píng)說的深刻性和文字的可讀性與一體。

例如我們熟知的系列專題片《話說長(zhǎng)江》如果解說詞僅僅是畫面的簡(jiǎn)單的解釋，而沒有對(duì)事物，事件，人物的深刻的理解和渲染，那么這部專題片也會(huì)陷入平庸。多年的創(chuàng)作實(shí)踐過程我認(rèn)為，要寫出高質(zhì)量的解說詞應(yīng)注意以下方面

一個(gè)好的編導(dǎo)寫出出色的電視片解說詞, 他一定要有扎實(shí)的文字功底和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。這也是作為一個(gè)編導(dǎo)必須具備的基礎(chǔ)條件。有很多編導(dǎo)各方面工作做的都不少，前期采訪也很深入，后期資料積累也不少，寫作過程也非常投入，但寫出來的解說詞往往味同嚼蠟。主要原因就是文字功底欠缺，頭腦里沒東西，用時(shí)肯定倒不出“貨”來。所以編導(dǎo)平時(shí)一定要有廣博的知識(shí)面，接受來自各個(gè)方面的信息，這樣用時(shí)就能夠融會(huì)貫通，有好的思路了。而文字能力強(qiáng)，語言的組合就會(huì)順暢，文字的表述如同泉涌般溢出。所以要加強(qiáng)文字功夫的修養(yǎng)。

一部好的專題片解說詞的創(chuàng)作離不開前期對(duì)采訪對(duì)象的翔實(shí)了解和深入體驗(yàn)。現(xiàn)在有些編導(dǎo)往往不注重專題片前期的采訪，經(jīng)常是拎起攝像機(jī)就走，扛上攝像機(jī)就拍，不去深入采訪。更有甚者，在人家準(zhǔn)備好的文字材料上圈圈點(diǎn)點(diǎn)了事，或者報(bào)刊上現(xiàn)成發(fā)表過的文字拿來作為解說詞。這樣的解說詞絲毫沒有自己的見解和思想，沒有任何深度和廣度，電視專題

片制作出來自然不可能贏得觀眾的認(rèn)可。所以在拍攝之前一定要做先期的深入挖掘，親身去體驗(yàn)，去感受，與采訪者進(jìn)行深入的交流。在一些特殊的片子中，還要注意對(duì)雙方不同觀點(diǎn)分別進(jìn)行了解，切不可偏聽偏信或是主觀臆斷去判斷事情。同時(shí)還要注意對(duì)事物表層之下的挖掘，尋找出事物表明背后的原因或理由，從而正確把握事物，寫出符合實(shí)際有很有深度的解說詞。例如，我們?cè)诓稍L一個(gè)有關(guān)兩家企業(yè)紛爭(zhēng)的事件時(shí)，由于只見到當(dāng)事人一方，在第一稿中觀點(diǎn)基本是傾向于見到的這方當(dāng)事人。經(jīng)過不斷的努力之后終于見到另一方當(dāng)事人后，觀點(diǎn)就發(fā)生了變化。最終，解說詞是在公正客觀的基礎(chǔ)上實(shí)事求是的分析了兩方的觀點(diǎn)而得出自己的見解。片子出來后，雙方都沒有不滿，因?yàn)樗麄兏杏X到了片子的客觀公正性。所以我們進(jìn)行專題片解說詞寫作時(shí)切不可“閉門造車”，一定要親臨現(xiàn)場(chǎng)采訪，盡可能多的掌握素材和信息，這樣才有可能寫出好的解說詞。

在解說詞的寫作布局時(shí)，一定要圍繞主線展開。為了扣緊主題，要把內(nèi)容表現(xiàn)的有條不紊。一般要根據(jù)所要表現(xiàn)的對(duì)象，選擇一條能最適當(dāng)?shù)胤从晨陀^現(xiàn)實(shí)的主要線索即主線。這條主線應(yīng)能夠統(tǒng)領(lǐng)全片，使各個(gè)部分構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，成為作品內(nèi)在或外在的核心。專題片《話說長(zhǎng)江》就是以長(zhǎng)江作為其外在的主線了，通過順江而下的拍攝，反映了長(zhǎng)江的風(fēng)貌。這條江，通過解說詞的一再提示，不斷涌入人們的腦海，給人深刻印象。再如我臺(tái)拍攝的《影像呼倫貝爾》就是影像資料為片子的外在主線，以呼倫貝爾六十年來的發(fā)展變化為內(nèi)在主線，展示了呼倫貝爾的前進(jìn)歷程，使人們對(duì)呼倫貝爾的發(fā)展有了全面的了解。

解說詞作為電視這種藝術(shù)表現(xiàn)形式的重要組成部分，一定要有概括性。解說詞并不是電視專題片的全部，所以應(yīng)在語言安排上也要服從畫面的內(nèi)容的需要。具體來講，解說詞在寫作上語言要精煉、節(jié)約，具有極強(qiáng)的概括力。在一部片子中不宜安排太滿，凡是畫面表達(dá)意義比較完整時(shí)，就不要安排解說，只要一句解說詞能表達(dá)的內(nèi)容就不宜用兩句解說詞來表達(dá)。如果整部片子從頭到尾都是解說，不給人消化、思索的余地，就會(huì)使人感覺很累，特別是那些又滿又脫離畫面的解說就更令人討厭了。所以，解說詞寫作一定要做到可寫可不寫的時(shí)候最好不寫，寫的時(shí)候也要做到“惜字如金”，對(duì)于那些不要講解就能達(dá)到效果的畫面，那就堅(jiān)決不寫。例如，畫面上是一位紅衣少女在植樹，解說詞就沒有必要再提到少女穿著紅衣，少女在植樹，這時(shí)的解說詞應(yīng)為“少女xx今年十八歲，是呼倫貝爾學(xué)院中文系的學(xué)生”。這里，解說詞提供的信息是姓名、年齡、身份，都是畫面語言沒有提的，同時(shí)也是觀眾想了解的信息。如此一來，解說詞首先在信息上與畫面形成了互為補(bǔ)充的配合。

解說詞要處理好與聽覺的關(guān)系。解說詞是供人朗讀的，這要求文字上能上口，不使人感到勉強(qiáng)和別扭，因此對(duì)一些書面語和低頻率文字應(yīng)做到少用或不用，如“憩息”，“歆羨”等詞語，在書面上使用頻率都很低，比較費(fèi)解，讀出來就更少有人聽得懂了。解說詞要把書面語言口語化，把倒裝句改成正常句子，文言文變成白話等。解說詞還要精煉。電視語言必須是直白的、直接的，讓人能在第一時(shí)間聽得懂、抓得住。句子要盡量短，一個(gè)長(zhǎng)句子包含的三個(gè)或四個(gè)信息可以用四個(gè)包含一個(gè)信息的短句子表達(dá)，例如，“今年快六十歲的巴特爾老漢和他的兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)的兒子合伙辦了一家牧場(chǎng)”，可以改成：“巴特爾老漢快六十歲了，兩個(gè)兒子也都大學(xué)畢業(yè)了，如今，他們合伙辦了一家牧場(chǎng)”。

電視專題片解說詞的寫作，不單純是一種文體的應(yīng)用，它是電視專題片的重要組成部分，所以我們?cè)趯?shí)踐中還是探討中都要著眼于它與視覺與聽覺之間的關(guān)系，這也是電視解說詞寫作的特殊性。只有全面把握電視專題片的創(chuàng)作規(guī)律，才能更好的創(chuàng)作出高水平高質(zhì)量的電視專題片解說詞。

冠軍配音網(wǎng)——中國(guó)網(wǎng)絡(luò)配音精英團(tuán)隊(duì)，專業(yè)提供專題配音、廣告配音、粵語配音、小語種配音、多媒體配音、課件配音、外語配音、企業(yè)專題錄音、學(xué)校專題錄音、模仿配音、方言配音等，專業(yè)品質(zhì)、真誠(chéng)服務(wù)。網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn 010-64800722 *** 楊

電視專題片制作感受

7月20日，局黨委要我們做一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的電視專題片，以前簡(jiǎn)單編輯過視頻，沒有做過這樣大型的專題片，接手后壓力很大，硬著頭皮也得作下去。首先開始收集有關(guān)的素材，教育局、進(jìn)校、一中、二中、領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)等，選取了不少鏡頭，回來后采集、編輯，把視頻往一塊拼湊，配音、配背景音樂，自己檢查、領(lǐng)導(dǎo)審了一遍又一遍，改了一次又一次，最后終于通過了，懸著的心終于落地了。在這個(gè)過程中，我有幾點(diǎn)感受寫出來，一則和大家交流，另一則就是為給自己留下點(diǎn)痕跡。

感受一：定稿。文字資料要先定稿，不然你的后續(xù)工作沒法做。如果資料改了，配音沒法進(jìn)行，鏡頭也沒法取。

感受二：平時(shí)錄像、照相總追著領(lǐng)導(dǎo)，沒有群眾，而我們做片還離不開群眾，那時(shí)才顯得群眾的重要性。鏡頭十分珍貴。

感受三：錄像要從中心領(lǐng)導(dǎo)開始，多錄幾秒，然后再錄一般領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)場(chǎng)一般是先中間，后兩邊。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)停下來3-5秒，為我們以后截取錄像做準(zhǔn)備。感受四：選鏡頭。我們補(bǔ)了不少鏡頭，有時(shí)為了一個(gè)鏡頭要準(zhǔn)備一段時(shí)間。有這樣一段材料，“教育局所有同志的感受、心得都貼到了教育局的醒目位置，確實(shí)有這么一回事，當(dāng)時(shí)沒留，現(xiàn)在補(bǔ)，原來的心得都沒了，只好補(bǔ)了幾份，然后把它們分成單頁(yè)，貼到墻上，然后再錄，整整花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，真的很辛苦；還有黨校張翠華老師輔導(dǎo)的鏡頭，是09年3月26

日輔導(dǎo)的，7月份錄像，張老師穿的是連衣裙，沒辦法只好先給張老師回家取衣服，把愛妻的運(yùn)動(dòng)服拿來了，黑板上又不能什么也沒有，寫了一些科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)題，然后張老師說我錄，又是半天。做任何事都要認(rèn)真，只有認(rèn)真才能把事情做好。

感受五：音頻編輯很重要，而自己這一塊還是個(gè)空白。要學(xué)好Cool Edit Pro 2.0。另外也要準(zhǔn)備一些歌曲、背景音樂，到用時(shí)再找很費(fèi)時(shí)間。

感受六：網(wǎng)上這樣的專題片也有，多學(xué)習(xí)一下人家的，多體會(huì)，讓自己慢慢的成熟。

小型電視專題片制作的注意事項(xiàng)

小型電視專題片，長(zhǎng)則15分鐘，短則5—7分鐘，這類專題片大都是一事一記，一人一片，短小精悍，反映的一般是基層情況，如一些新的信息、典型的經(jīng)驗(yàn)和身邊的人與事。這類專題片貼近群眾、貼近生活，具有地方特色，針對(duì)性強(qiáng)，群眾喜歡看，播出后取得了較好的社會(huì)效果。筆者現(xiàn)根據(jù)制作電視專題片的實(shí)踐，談幾點(diǎn)制作電視專題片的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。（企業(yè)拍攝專題片的優(yōu)勢(shì)）

一、要注意選取典型

所謂典型就是所選取的人或事在一個(gè)時(shí)期一個(gè)地方具有普遍性、現(xiàn)實(shí)性、代表性和時(shí)代性。雷鋒、孔繁森等先進(jìn)人物都是具有鮮明的時(shí)代特征的典型人物，它們之所以能成為改革中的先進(jìn)典型，不僅因?yàn)樗麄兙哂杏掠诔钥唷⒏视诜瞰I(xiàn)的精神品質(zhì)，更因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀念、行為方式等都符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代發(fā)展需要，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代風(fēng)采。這樣的典型讓人可親、可敬、可信，可學(xué)。將這些典型人物制作成電視專題片，就會(huì)收到很好的社會(huì)收益。因此，地方電視臺(tái)在創(chuàng)作專題片時(shí)就應(yīng)注意選取這樣的典型。

二、要注意解說詞寫作

電視解說詞應(yīng)敘事干凈利落，語言曉暢明白，詞句短小簡(jiǎn)潔，語言力求口語化、形象化。

解說詞不是畫面的簡(jiǎn)單說明，而是畫面及同期聲的概括、評(píng)價(jià)、補(bǔ)充、延伸和深化，以傳達(dá)畫面及同其聲沒有傳達(dá)或無法傳達(dá)的信息。電視解說詞像一根鏈條，把電視畫面與同期聲連接起來，使其形成一個(gè)完整的集合體。寫作電視解說詞時(shí)應(yīng)盡量用通俗生動(dòng)的語言來解釋現(xiàn)象、闡明道理。在論述時(shí)應(yīng)透徹、深刻、富有思辯色彩和哲理。解說詞切忌空話。

三、要注意表現(xiàn)細(xì)節(jié)

電視專題片所記錄的人和事，只有通過栩栩如生的人物形象、色彩鮮明的畫面、生動(dòng)感人的生活場(chǎng)景才能達(dá)到表現(xiàn)情、蘊(yùn)含理的效果，如果一部電視專題片沒有激情，通篇是干巴巴的說教，就不會(huì)吸引觀眾的視線，就收不到應(yīng)有的效果。而要表現(xiàn)出栩栩如生的人物形象和生動(dòng)感人的生活場(chǎng)景，就需要注意表現(xiàn)細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)是表現(xiàn)人物、事件、社會(huì)環(huán)境和自然景物的最小單位，典型的細(xì)節(jié)能以少勝多，以小見大，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，從而給觀眾留下深刻的印象。

四、要注意表現(xiàn)背景

背景，又稱為環(huán)境，是電視專題片的基本構(gòu)成因素，也是電視專題片所反映的人物的性格、命運(yùn)和事件賴以發(fā)生、發(fā)展和變化的根據(jù)和基穿

一般來說，電視專題片都或多或少地涉及到時(shí)代背景、文化背景、自然背景。在一部具體的電視專題片中，由于所反映和表現(xiàn)的題材、主題等因素的不同，其所處理的背景也就有所不同、有所側(cè)重、有所選擇。我們要根據(jù)不同的創(chuàng)意、題材、主題來選擇不同的背景。（企業(yè)宣傳片和專題片成功的四個(gè)要素）

五、要注意真實(shí)性

目前，縣級(jí)臺(tái)自己制作的電視專題片，多取材于身邊的人和事，然后確定題材主題，構(gòu)思情節(jié)，安排同期聲拍攝。電視專題片在表現(xiàn)或保留生活真實(shí)面貌上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，這種真實(shí)性不只是指外部形象的真實(shí)再現(xiàn)，還嚴(yán)格要求人物內(nèi)心的真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)。一

部成功的電視專題片，它是形象真實(shí)和內(nèi)在情感真實(shí)的完整統(tǒng)一。因此，在拍攝電視專題片時(shí)，一定避免一些人為的擺布和虛假的東西，力保專題片的真實(shí)性。因?yàn)椋鎸?shí)的專題片才有魅力，真實(shí)的專題片才能吸引觀眾、打動(dòng)觀眾。

六、要注意構(gòu)思

電視專題片的構(gòu)思一要完整，二要新穎，三要科學(xué)，這是最基本的要求。（電視專題片的創(chuàng)意技巧）

電視專題制作工序比較復(fù)雜，包括標(biāo)題擬制、畫面剪輯、音響合成、字幕設(shè)計(jì)以及所有構(gòu)成這些要素的子要素。在制作過程中，要本著形式為內(nèi)容服務(wù)的宗旨，在“以視為主，以聽為輔”的原則指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)和處理好畫面、同期聲、字幕，解說詞等方面的關(guān)系，使電視專題片諸要素及構(gòu)成諸要素的子要素之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，共同為突出主題服務(wù)。只有電視專題片構(gòu)思精巧、制作精良，才能制作出內(nèi)容、形式俱佳的電視專題片。

服務(wù)范圍：

電影、電視劇的攝制與發(fā)行

各類電視專題片、系列片、紀(jì)錄片的攝制

企業(yè)、產(chǎn)品、企業(yè)家形象電視廣告、宣傳片、多媒體展示光盤的攝制

產(chǎn)品推介片、宣傳片，影視廣告片的策劃、創(chuàng)意、拍攝和制作

各種三維、二維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作

各種文藝晚會(huì)、演出、慶典、會(huì)議電視攝制

企業(yè)形象設(shè)計(jì)，企業(yè)CI、VI設(shè)計(jì)宣傳推廣

宣傳畫冊(cè)設(shè)計(jì)推廣，產(chǎn)品樣本設(shè)計(jì)制作，包裝設(shè)計(jì)等 CD、VCD、DVD光盤批量制作

我們將在影視制作、廣告創(chuàng)意及上述相關(guān)服務(wù)方面為您提供積極支持。熱忱歡迎致電、致函我公司，小型影視制作的12個(gè)主要流程

專題片《話說宣紙》制作的心得體會(huì)

專題片《話說宣紙》取材于安徽皖南山區(qū)涇縣，講述的是宣紙的由來以及傳統(tǒng)宣紙手工作坊和現(xiàn)代規(guī)模化的生產(chǎn)工藝流程。

前期拍攝

在完成前期調(diào)研后，實(shí)際上此片拍攝周期只有10 天，攝制組要在短短的十天之內(nèi)完成組員的磨合、根據(jù)惡劣的拍攝環(huán)境隨時(shí)應(yīng)變、艱苦拍攝等一系列的工作。拍攝設(shè)備方面，我們主要使用了Sony HDW-F900攝像機(jī)和ARRI日光型高色溫?zé)艟摺?/p>

由于象這類片子往往具有紀(jì)錄片的特點(diǎn)，那就是拍攝內(nèi)容需要以客觀真實(shí)為主旨，大部分情況下畫面效果注重客觀性、真實(shí)還原性，要求色彩再現(xiàn)平實(shí)而自然；但卻隨時(shí)會(huì)受到外部拍攝條件的限制、具體鏡頭畫面的不確定因素的限制，往往要求攝制組在有限的條件下迅速作到各種“救”畫面的調(diào)整。

這條片子內(nèi)的構(gòu)圖內(nèi)容元素主要是山、水、人、紙和建筑，要著重表現(xiàn)的是他們之間的關(guān)系。

山，我們通過高清晰度攝像機(jī)的應(yīng)用表現(xiàn)出了預(yù)期的綠色植物層次感，以往用標(biāo)清攝像機(jī)時(shí)，畢竟清晰度很低，是高清的1/5.5 倍，所以感覺畫面對(duì)綠色反應(yīng)遲鈍。水，孕育了這方水土上的寶貝__宣紙，而且保障了宣紙的尊貴質(zhì)量。也是我們這次著墨刻劃的。由于水是透明物體，具有流動(dòng)性、折射性，因此我們利用了環(huán)境對(duì)它影響大這個(gè)優(yōu)勢(shì)來找角度拍攝，結(jié)果高分辨率的畫面中水的型態(tài)多變而柔美。

紙，是我們本片描述的核心，主要表現(xiàn)出宣紙的“白” 和紙的質(zhì)感，通過用光、通過找拍攝角度等方法找尋最佳的紙質(zhì)感覺。

建筑，皖南的建筑具有濃郁的當(dāng)?shù)仫L(fēng)情，用“灰”色可以高度概括它的特色，那么在我們的片中，灰色就是連接其他顏色的過渡。人，有機(jī)地將山、水、紙、建筑的綠、白和灰進(jìn)行了組接，支撐起了整個(gè)片子的活力和張力。

總之，無論在前期拍攝和后期制作過程中我們都比較注重綜合運(yùn)用技術(shù)手段、利用自然光、環(huán)境光、人工燈光等用光方式來滿足色彩的出色再現(xiàn)和主題的表現(xiàn)。

菜單參數(shù)

在出廠設(shè)置狀態(tài)下高清畫面的色彩不飽和、銳度也不夠、影調(diào)不夠豐富、黑還原不夠，我們主要就這方面做了參數(shù)調(diào)整以達(dá)到本片畫面所要求的色彩自然樸實(shí)、清晰度高的效果。

色彩再現(xiàn)

影響色彩再現(xiàn)的重要一點(diǎn)就是白平衡。由于高清攝像機(jī)的高靈敏度、高分辨率，使得對(duì)攝像來說調(diào)白平衡的要求更嚴(yán)格。尤其是在混合色光的情況下對(duì)白平衡的掌控能力更重要。對(duì)于室內(nèi)場(chǎng)景，就要根據(jù)片子要求考慮偏重于自然光、還是偏重于室內(nèi)燈光對(duì)白平衡。即使在全部使用燈具，而且是ARRI 燈的條件下還要考慮到每一套燈具的發(fā)光效率是否符合要求、環(huán)境內(nèi)燈具數(shù)量不夠用、電壓不穩(wěn)定造成同樣功率燈具發(fā)光效率不一樣和色溫不一樣的問題。這些問題都在我們這次的簡(jiǎn)陋拍攝環(huán)境下碰到了，前面也說過，紀(jì)錄片的拍攝過程中有很多因素是攝制組無法事先掌控的，而且還要在短周期內(nèi)趕進(jìn)度，因此，這就非常考驗(yàn)我們攝像組人員的應(yīng)變能力，為了獲得畫面中每個(gè)局部的色彩良好再現(xiàn)和統(tǒng)一，就要考慮通過技術(shù)參數(shù)是否可予以彌補(bǔ)、通過燈具前加鏡頭紙是否可以彌補(bǔ)、通過構(gòu)圖是否可彌補(bǔ)、通過借機(jī)位是否能彌補(bǔ)等等。那么對(duì)于室外場(chǎng)景的拍攝呢，個(gè)人認(rèn)為更多的需要注意室外環(huán)境對(duì)白卡的影響，要注意白卡的受光面積、受光方向等因素。

格式

我們這次采用了據(jù)說能使靜止畫面中垂直分辨率較隔行方式有效提高25－30％清晰度的逐行掃描格式。但是，從后期制作的角度來看，由于逐行方式對(duì)橫向運(yùn)動(dòng)鏡頭的限制大，容易造成正常運(yùn)動(dòng)鏡頭中景物邊緣明顯的、令人不舒服的閃爍。因此，我們的感受是對(duì)于電視臺(tái)欄目類節(jié)目、尤其是要求趕進(jìn)度的時(shí)效性節(jié)目采用隔行掃描的方式比較穩(wěn)妥。

白色物體的優(yōu)美還原

實(shí)際上對(duì)于攝像機(jī)來說，最難拍、也經(jīng)常讓攝像頭疼的就是白色物體的表現(xiàn)。而我們這個(gè)片子的重點(diǎn)是刻劃白色的宣紙，因此，不可回避白色物體如何優(yōu)美還原的問題。基本的拍攝思路是利用環(huán)境漫射光、再加一些輔光光比，找尋最佳的機(jī)位角度，力求達(dá)到良好的紙質(zhì)表現(xiàn)。在拍攝室外的紙時(shí)，為了保證紙的“白”色還原正常、有層次，同時(shí)要照顧到諸如人臉等其他人物、物體的表現(xiàn)，我們主要利用了紙的反光作用、再通過收光圈、補(bǔ)光等手段來體現(xiàn)。

室內(nèi)環(huán)境的表現(xiàn)

由于高清攝像機(jī)的高靈敏度和高解像能力、攝像機(jī)CCD對(duì)暗部景物的出色還原能力，因此對(duì)于要求自然、平實(shí)的紀(jì)錄片類節(jié)目在拍攝室內(nèi)環(huán)境時(shí)，很適合只用室內(nèi)原有的照明設(shè)備，再略微在暗部補(bǔ)些光就可以了。

后期制作

校色

如今，愈來愈多的高清節(jié)目制作追求畫面的精致，因此，在完成了非線剪輯后都需要進(jìn)行調(diào)色，色彩還原優(yōu)美的畫面為高清節(jié)目帶來更高的藝術(shù)效果和觀賞價(jià)值。

此片后期主要設(shè)備為Apple 雙G5平臺(tái)Final Cut Pro HD（Ver.4.5）、Sony HDW-F500 錄像機(jī)、Sony BVM-D24E1WE 24' 監(jiān)視器。在F C P 軟件中，校色一塊主要是使用C o l o

r Correction 和Image Control 兩大校色插件完成的。使用時(shí)可將其中的校色功能拖出粘貼在每一個(gè)鏡頭中成為單獨(dú)的一個(gè)校色系統(tǒng)直接對(duì)該鏡頭進(jìn)行校色。也可以多個(gè)選項(xiàng)同時(shí)使用。其中有一些功能的效果大致相同，我們最常用到的是Color Corrector 3-way、RGB Balance、Brightness and Contrast 和Gamma Correction 四個(gè)功能。

通過這些功能可以分別調(diào)整暗部、中間部分和高光部分的值，在很大程度上做到亮度和顏色調(diào)整的細(xì)化和精確性，同時(shí)還能兼顧到黑白平衡的微調(diào)。

在各部分亮度調(diào)整完以后，要適當(dāng)?shù)募右恍╋柡投龋瑥浹a(bǔ)在亮度調(diào)整過程中導(dǎo)致的飽和度損失。一般亮度調(diào)大了以后要適當(dāng)?shù)募哟笠恍?duì)比度，以保證畫面的調(diào)子不至于太軟。亮度調(diào)得過大不僅會(huì)損失畫面亮部的細(xì)節(jié)，還會(huì)產(chǎn)生很大的噪波、影響畫面的質(zhì)量，同時(shí)，調(diào)整亮度也會(huì)影響黑電平，調(diào)整時(shí)注意黑電平的范圍控制在0-50mv。

Gamma值的調(diào)整不太會(huì)影響黑白電平，是一個(gè)理想的調(diào)整畫面亮度和層次的工具。

技術(shù)指標(biāo)控制

在調(diào)色的過程中，對(duì)技術(shù)指標(biāo)的把握至關(guān)重要。我們對(duì)此片的技術(shù)控制參照了金帆獎(jiǎng)技術(shù)質(zhì)量要求進(jìn)行的。比如對(duì)畫面亮度的控制，要求亮度指標(biāo)最高不能超過770mv，一般把指標(biāo)控制在765mv 以下。有些畫面中亮度信號(hào)疊加色度信號(hào)后將致使復(fù)合信號(hào)超標(biāo)，我們就將亮度信號(hào)控制在 700mv 左右。如果畫面以消色為主，亮度信號(hào)一般控制在 550mv 左右。

對(duì)于畫面的復(fù)合信號(hào)指標(biāo)，我們控制了復(fù)合信號(hào)幅度最高不能超過800mv，一般控制在795mv 以下。對(duì)于畫面的黑電平指標(biāo)，我們將黑電平指標(biāo)控制在0-50mv，最高不超過50mv，一般黑電平盡量控制在5mv。色度信號(hào)方面，我們讓泰克示波器上的菱形圖顯示盡量象扇形張開，當(dāng)然也要根據(jù)具體鏡頭而定，前提是確保主觀感覺不失真。

對(duì)于音頻指標(biāo)的把握，控制語言最高音量不超過-10db，一般控制在-20db —-12db 之間，音樂最高音量不能超過-5db，一般控制在-20db —-7db 之間。

策劃拍攝制作企業(yè)宣傳片、專題片的幾點(diǎn)心得

廣告活動(dòng)對(duì)于塑造企業(yè)品牌形象、提升產(chǎn)品知名度的作用，眾所周知。“廣告不是萬能，但少了卻不行。”因此，央視每年的廣告招標(biāo)總是那么熱鬧。但是那也只是大企業(yè)的專利，我們大多的中小企業(yè)只能眼睜睜看著人家一擲千金，暗自佩服人家的魄力，感嘆自己的無力。我們都知道，企業(yè)在央視投放一千萬以下的廣告費(fèi)，幾乎是沒有什么效果的。然而幾千萬的廣告費(fèi)又不是每個(gè)企業(yè)都能承受得起的。所以許多中小企業(yè)只能選擇更適合自己自身時(shí)間情況的廣告方式。其實(shí)，大企業(yè)的廣告是用錢砸出來的，小企業(yè)的廣告才更能體現(xiàn)其價(jià)值。如果不信，你可以找個(gè)外行人隨便去拍個(gè)廣告，花個(gè)三千萬在央視投放，然后在配合地方媒體轟炸和促銷，其效果不會(huì)比那些大制作的廣告差。中小企業(yè)的廣告要做，而且還要慎重地做。除了大眾媒體廣告，另外還有一種廣告形式也不可輕視。那就是多媒體廣告，企業(yè)通過策劃制作的多媒體來進(jìn)行廣告宣傳。企業(yè)宣傳片不僅僅是拍攝制作一套光盤那么簡(jiǎn)單。企業(yè)制作宣傳片的最終目的是傳播企業(yè)形象，銷售產(chǎn)品。它要求的不僅僅是畫面的精美、內(nèi)容的生動(dòng)，更要求能夠統(tǒng)一企業(yè)形象和產(chǎn)品特點(diǎn)。這種多媒體宣傳片特點(diǎn)是投入小，受眾針對(duì)性強(qiáng)、播放地點(diǎn)靈活等。企業(yè)宣傳片從內(nèi)容上分主要有兩種，一種是企業(yè)形象片，另一種是產(chǎn)品直銷片。前者主要是整合企業(yè)資源，統(tǒng)一企業(yè)形象，傳遞企業(yè)信息。它可以促進(jìn)受眾對(duì)企業(yè)的了解，增強(qiáng)信任感，從而帶來商機(jī)。而產(chǎn)品直銷片主要是通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄配合三維動(dòng)畫，直觀生動(dòng)地展示產(chǎn)品生產(chǎn)過程、突出產(chǎn)品的功能特點(diǎn)和使用方法。從而讓消費(fèi)者或者經(jīng)銷商能夠比較深入地了解產(chǎn)品，營(yíng)造良好的銷售環(huán)境。企業(yè)宣傳片的直接用途主要有：促銷現(xiàn)場(chǎng)、項(xiàng)目洽談、會(huì)展活動(dòng)、競(jìng)標(biāo)、招商、產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、統(tǒng)一渠道中產(chǎn)品形象及宣傳模式，等。

企業(yè)做宣傳片首先要明確目的。為什么要做宣傳片。企業(yè)制作宣傳片是為了提升企業(yè)形象還是介紹產(chǎn)品？如果是為了提升企業(yè)形象那當(dāng)然是做企業(yè)形象片。很多中小企業(yè)自身的形象并

不是很突出，在企業(yè)內(nèi)部對(duì)自身沒有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，在渠道和消費(fèi)者中也沒有形成影響和共識(shí)。這對(duì)企業(yè)的發(fā)展是十分不利的。那么企業(yè)就需要將自身的資源進(jìn)行整合，提煉出一個(gè)統(tǒng)一的企業(yè)形象。如果企業(yè)要做的是產(chǎn)品直銷片，和企業(yè)形象一樣，產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能定位也很重要。產(chǎn)品有產(chǎn)品的形象，產(chǎn)品的功能定位應(yīng)該能夠體現(xiàn)出由產(chǎn)品所展示的品質(zhì)、品味和品形到品牌的過渡。宣傳片可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)——代理商——經(jīng)銷商——零售商——消費(fèi)者對(duì)企業(yè)形象和產(chǎn)品的共識(shí)。

明確了目的還要明確用途，是用來促銷、參加會(huì)展還是招商、產(chǎn)品發(fā)布，這對(duì)宣傳片的要求都是不同的。產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，招商與會(huì)議等專題片，要重點(diǎn)介紹的是企業(yè)實(shí)力，傳播新產(chǎn)品信息。面對(duì)的受眾是第一次接觸該產(chǎn)品，所以需要內(nèi)容詳盡，賣點(diǎn)突出。如果企業(yè)是在現(xiàn)有渠道中統(tǒng)一形象，那么目標(biāo)受眾明確，對(duì)企業(yè)和產(chǎn)品有一點(diǎn)的認(rèn)知和了解，這樣的宣傳片需要強(qiáng)調(diào)的是精練。總之，企業(yè)在決定做宣傳片之前要仔細(xì)分析企業(yè)自身的狀況，明確目標(biāo)和用途。不能為了做宣傳片而做宣傳片。

現(xiàn)在，有很多的多媒體制作單位可以為企業(yè)制作多媒體廣告、宣傳片。很多的小企業(yè)喜歡選擇這樣的公司來做宣傳片，因?yàn)槌杀颈容^低。從技術(shù)上來說，這些公司是沒問題的。然而企業(yè)宣傳片畢竟不只是技術(shù)上的一個(gè)拍攝和光盤制作。它是企業(yè)的一種廣告方式。是廣告就需要精心的調(diào)研分析，合理的策劃和創(chuàng)意。而大多的多媒體制作公司都還不具備這樣的實(shí)力。因此，企業(yè)在選擇做宣傳片的時(shí)候要慎重考慮應(yīng)該選擇什么樣的制作單位。其實(shí)，最好是選擇一個(gè)具備很強(qiáng)營(yíng)銷策劃能力的公司，即使他們沒有多媒體制作業(yè)務(wù)，他們也可以給企業(yè)做合理的分析和策劃，告訴企業(yè)該怎么做。實(shí)際上，有一些營(yíng)銷策劃公司也做影視廣告，用這樣的公司來做企業(yè)宣傳片，才可能更好的將宣傳片的營(yíng)銷作用更好地發(fā)揮。

另外，企業(yè)對(duì)于不同的區(qū)域市場(chǎng)所使用的宣傳片也應(yīng)該有所不同。成熟的市場(chǎng)和新市場(chǎng)應(yīng)該區(qū)別對(duì)待，在成熟的市場(chǎng)各級(jí)客戶對(duì)企業(yè)和產(chǎn)品都有了一定的認(rèn)知，針對(duì)他們所做的宣傳片是要將他們現(xiàn)有的認(rèn)知系統(tǒng)化，統(tǒng)一化。而對(duì)新市場(chǎng)來說，主要是將企業(yè)形象和產(chǎn)品功能特點(diǎn)等傳達(dá)出去，先獲得認(rèn)可和接受。

所以，企業(yè)制作宣傳片，不能只有一套方案，一張光盤打天下是不行的。當(dāng)然也不是說宣傳片越多越好。企業(yè)可以針對(duì)不同目的和用途做幾套方案，所謂“形散而神不散”，在每個(gè)宣傳片里要貫穿同一根筋，那就是企業(yè)的神。從理念到行為到視覺，這一套是不能隨便更改的。

企業(yè)宣傳片不宜做的太長(zhǎng)，不能因?yàn)槌杀镜停桶阉械男畔⑷胍粡埞獗P。這和廣告一個(gè)道理。再說了如果讓客戶想看一部電影似的來欣賞的宣傳片也不大可能。但是宣傳片畢竟不同于影視廣告，所以也不宜太短，太短了想說的東西沒有說明白，目的自然也就達(dá)不到了。企業(yè)宣傳片的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)具體情況來定，一般在10--20分鐘為宜。

企業(yè)宣傳片做為營(yíng)銷的輔助手段，不能單一存在。如果僅僅依靠一套宣傳片進(jìn)行企業(yè)形象，產(chǎn)品宣傳那肯定是不行的。這地球人都知道。

總之，企業(yè)宣傳片較之傳統(tǒng)文本式宣傳有直觀、生動(dòng)，可將影視動(dòng)態(tài)、配音解說和三維動(dòng)畫融于一體，從而更豐富詳實(shí)的展示企業(yè)的形象、產(chǎn)品信息和價(jià)值服務(wù)。而相對(duì)于影視廣告來說，企業(yè)宣傳片成本較低，受眾明確，展示的場(chǎng)合和時(shí)間隨意性也比較強(qiáng)。企業(yè)宣傳片看似簡(jiǎn)單，但對(duì)很多中小企業(yè)來說，用好了，同樣可以對(duì)營(yíng)銷產(chǎn)生積極的影響

如果沒有好的選題或者是亮點(diǎn)內(nèi)容，我認(rèn)為不要盲目制作專題片。不但觀者覺得無味，對(duì)于拍攝制作人員也是一種煎熬，并不能產(chǎn)生應(yīng)有的共鳴。

想要制作一部?jī)?yōu)秀的專題片，我個(gè)人認(rèn)為一定要考慮以下幾點(diǎn)：

1、恰當(dāng)?shù)倪x題，要有深刻的內(nèi)涵和寓意；

2、必須要事先準(zhǔn)備好文字資料和其它相關(guān)素材，理順?biāo)悸罚暾麡?gòu)思，進(jìn)而寫出一個(gè)分鏡頭的本子；

3、條件允許情況下，應(yīng)先了解和體驗(yàn)所要拍攝的內(nèi)容，不至于紙上談兵；

4、作為一名編導(dǎo)，要有一定的知識(shí)面，針對(duì)不同內(nèi)容了解相關(guān)的知識(shí)，恰如其分地運(yùn)用在片子當(dāng)中，但是要通俗易懂，避免邏輯性和政策性太強(qiáng)；

5、視頻畫面必須要符合語言敘述，通過畫面就能使觀眾看懂內(nèi)容；

6、基于多年工作經(jīng)驗(yàn)，我們也可先拍攝后寫劇本，但是總會(huì)有欠缺，不盡完美，應(yīng)盡量避免；

7、由于設(shè)備和拍攝環(huán)境的局限，我們盡可能少用運(yùn)動(dòng)鏡頭來拍攝，多運(yùn)用景別 的變化反映所拍內(nèi)容。

談專題片制作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全省政法系統(tǒng)新聞宣傳工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全省監(jiān)獄系統(tǒng)新聞宣傳工作，提高新聞攝影、攝像水平。6月11日至12日，省局在寧舉辦了新聞攝影攝像培訓(xùn)班，我有幸參加了其中關(guān)于攝像非編的專題講座。

讓我印象最深的是江蘇電視臺(tái)資深編輯師顧杰老師關(guān)于非線性編輯知識(shí)的講座。在三個(gè)多小時(shí)的講課中，顧老師始終以通俗易懂的語言講述著非編知識(shí)和他對(duì)專題片制作的獨(dú)到見解，講座結(jié)束后顧老師又和我們進(jìn)行了交流，啟發(fā)和受益頗多。

目前，在我們的實(shí)際工作中經(jīng)常遇到需要制作專題片的情況。外單位來參觀學(xué)習(xí)和交流需要對(duì)外宣傳的、本單位工作和有些重大的計(jì)劃項(xiàng)目（例如基建、調(diào)整和規(guī)劃）需要匯報(bào)的、重大節(jié)日或活動(dòng)需要廣泛開展宣傳教育的……，等等。這些都需要我們制作出符合特定主題的電視片，也就是所說的專題片。結(jié)合自身的理論知識(shí)和制作實(shí)踐，我認(rèn)為要制作出一部好的專題片，應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：

一、好的文案是前提。這里的“好的文案”其實(shí)就是指要有一個(gè)好的劇本。在文字層面，一個(gè)切合專題的好劇本就決定了這部專題片的整體水準(zhǔn)。因此，對(duì)于專題片的制作來說，編劇的文字功底和政治素養(yǎng)是非常重要的，這點(diǎn)萬萬不可忽視。在動(dòng)手制作專題片之前，我覺得應(yīng)該在條件允許的情況下，盡可能多的對(duì)文案進(jìn)行修改和完善，力求做得更好。

二、適合的主旋律是基礎(chǔ)。對(duì)專題片來說，匹配的音樂很重要。制作一部專題片，往往需要收集和使用各種類型的音效來做配樂。但是，對(duì)于每一部專題片來說，它的主旋律就只有適合其特定主題的一種類型。匹配特定的主題，主旋律或是舒緩、或是緊張、或是輕快，或是激昂……。在文案確定之后、開始制作之前，先要根據(jù)主題和文案，選擇一個(gè)適合的音樂作為通篇的主旋律。而這點(diǎn)，往往很容易被忽視，也很難做得好。因此，制作者對(duì)于音樂特別是旋律的感悟和理解也很重要，這方面的素質(zhì)需要我們自覺主動(dòng)地加強(qiáng)日常訓(xùn)練和培養(yǎng)。

三、豐富的畫面是主體。眾所周知，專題片的主體是由配合文字內(nèi)容的連續(xù)畫面組成的，而畫面是由一個(gè)個(gè)鏡頭串接而成的。為此，平時(shí)一定要注重素材的拍攝質(zhì)量和保存分類，否則就會(huì)直接影響到鏡頭畫面的選擇。選不出高質(zhì)量的素材鏡頭，就算制作水平再高也難以剪、拼出高質(zhì)量的畫面，沒有高質(zhì)量的畫面，就不會(huì)有高質(zhì)量的片子。這就象“巧婦難為無米之炊”一樣，是同一個(gè)道理。如果素材的種類多、質(zhì)量高，再加上較高的剪輯和處理技術(shù)，才有可能做出內(nèi)容豐富、節(jié)奏動(dòng)感強(qiáng)、具有震撼力和沖擊力的畫面。因此，在日常工作中建立專用素材庫(kù)，注意科學(xué)、合理的保存、歸類各種圖片和音視頻素材，對(duì)專題片的制作乃至各種多媒體演示課件的制作都會(huì)有很大的幫助。

四、開頭和結(jié)尾很關(guān)鍵。用顧老師的話說，“開頭幾分鐘很重要”。我很領(lǐng)會(huì)這個(gè)觀點(diǎn)。人的注意力往往在開頭的一段時(shí)間內(nèi)很集中，因此，開頭一段的文字、畫面和配樂等等所有這些元素組合在一起的總體效果好不好、有沒有吸引力和沖擊力，會(huì)決定觀眾的第一印象，往往對(duì)有沒有興趣繼續(xù)往下觀看有著很大的影響。

結(jié)尾的制作同樣也很重要。經(jīng)過開頭的精彩、中間的平穩(wěn)，結(jié)尾如果仍然保持四平八穩(wěn) 的話，就很難成為一部高水準(zhǔn)的專題片。結(jié)尾的部分，應(yīng)當(dāng)通過文案的設(shè)計(jì)、鏡頭的剪輯、畫面的巧妙組合和處理等一系列手段，留給觀眾遐想、揣測(cè)的空間或強(qiáng)烈的印象。會(huì)后，我曾向顧老師請(qǐng)教關(guān)于開頭和結(jié)尾的制作需要花費(fèi)的精力與主體制作所花費(fèi)的精力相比，各自所占的比例問題。因?yàn)槲以噲D想通過這個(gè)問題弄清楚開頭和結(jié)尾的份量到底有多重。結(jié)果雖沒有得到具體的答復(fù)，但是我弄明白的意思是，如果時(shí)間寬裕，就盡可能多的把時(shí)間花在揣摩開頭和結(jié)尾上吧。

五、片頭是點(diǎn)睛之筆。片頭指的是專題片主體開始之前，引出標(biāo)題的那一段視頻動(dòng)畫，一般長(zhǎng)至幾十秒短至幾秒。片頭一般是采用后期合成技術(shù)，對(duì)多個(gè)視頻片斷、圖片和文字進(jìn)行特技處理制作而成的。前文說過開頭很重要，這個(gè)開頭其實(shí)就包括剛開始的十幾秒的片頭，而且片頭結(jié)束一般都要引出整部專題片的標(biāo)題。可見片頭制作的重要性。對(duì)于整部專題片來說，片頭就是點(diǎn)睛的一筆。如果這一筆的水平很一般，那么專題片的整體檔次就會(huì)受影響。反之，如果片頭的制作水平很高，那么也會(huì)讓專題片的整體檔次更上一個(gè)臺(tái)階，起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用。

精美的片頭從設(shè)計(jì)包裝到制作合成，都要有一套完整獨(dú)立的制作流程和方法，這里不再贅述。想說說自己的幾點(diǎn)制作感受和體會(huì)：一是要培養(yǎng)片頭的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。片頭的設(shè)計(jì)很重要，一個(gè)全新的巧妙的創(chuàng)意，會(huì)在幾十秒內(nèi)就緊緊抓住觀眾的眼球。創(chuàng)意的獲得，需要制作者多動(dòng)腦筋，多培養(yǎng)開拓思維和創(chuàng)新意識(shí)。二是要提高片頭的制作技術(shù)。一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，高水平的技術(shù)制作出高質(zhì)量的動(dòng)畫，低水平的技術(shù)只能出低質(zhì)量的動(dòng)畫。現(xiàn)在高質(zhì)量的片頭，往往都需要photoshop、flash、3Dmaxs和After effect等多種多媒體軟件的聯(lián)合使用，用單一的軟件很難實(shí)現(xiàn)。比如，顧老師在講座結(jié)束前播放的《南通海事》的三維動(dòng)畫片頭，就是采用的photoshop、3Dmaxs和After effect制作而成。這些都對(duì)我們制作者掌握和應(yīng)用多媒體軟件提出了更高的要求。三是要注意片頭與主體開頭的結(jié)合。片頭十幾秒放完，專題片的標(biāo)題出現(xiàn)、定格，接著幾秒后就是開始主體部分。有些人往往會(huì)忽視片頭與主體開頭部分的結(jié)合。我認(rèn)為，應(yīng)該盡量做好片頭與主體開頭部分的銜接處理。根據(jù)具體情況添加淡出過渡，是比較好的方法，應(yīng)該盡量減少片頭與主體開頭之間的畫面硬接。

專題片的制作是一門博大精深的學(xué)問，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上五個(gè)方面。我覺得，專題片的制作更像是創(chuàng)造一個(gè)藝術(shù)作品的過程，制作者不僅要具備全面和精湛的制作技術(shù)，更深層次的是，需要具備文學(xué)、音樂、美術(shù)、視覺等多方面的藝術(shù)素養(yǎng)。我想，這可能也是我們今后需要不斷學(xué)習(xí)和提高的一個(gè)方向。

人物專題片的采訪創(chuàng)作體會(huì)

現(xiàn)代電視理論強(qiáng)調(diào)電視工作者要有創(chuàng)新意識(shí)，無論是表現(xiàn)形式、還是編排內(nèi)容都要有所創(chuàng)新，只有這樣，才能適應(yīng)電視媒體的發(fā)展，滿足觀眾不斷提高的欣賞水平的需求。特別是在人物專題的創(chuàng)作中，結(jié)構(gòu)上要用心設(shè)計(jì)，內(nèi)容上用心編輯，情節(jié)上要跌宕起伏，這樣才能吸引觀眾，提高人物專題片的表現(xiàn)力和收視率。

在實(shí)際創(chuàng)作中，我首先注重深入生活，收集素材，把細(xì)致的采訪放在節(jié)目制作的第一位。人物專題片《愛心之果》講的是一位普通女工陳江南14年資助貧困山區(qū)孩子求學(xué)的故事。我在策劃準(zhǔn)備過程中，通過和主人公交朋友，我們相互建立起了信任感，使我盡可能更多地收集第一手材料。在她的家里我感受她對(duì)老人的孝敬，在辦公室我體察她的愛崗敬業(yè)，通過多次采訪她的丈夫、父母和她的同事，閱讀了上百封她和被資助孩子的來往信件，使我從思想情感上漸漸融入了她的生活。這樣積累下來的大量素材，為提煉主題、構(gòu)思結(jié)構(gòu)以及確定表現(xiàn)形式奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)拍攝過程中需要設(shè)計(jì)的畫面、需要拍攝的鏡頭等等，也都做到了心中有數(shù)。

任何作品主題思想是核心，是脈搏，而好的結(jié)構(gòu)，好的表現(xiàn)形式是作品成功的關(guān)鍵之一。在展現(xiàn)主人公美好心靈的過程中，我體會(huì)到好的素材還需要好的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)手法是一個(gè)需要反復(fù)推敲的過程。在《愛心之果》這部片子的采訪策劃中，我嘗試了多種表現(xiàn)手法。如一種結(jié)構(gòu)是，讓主人公講述資助過程，加入背景介紹，穿插對(duì)陳江南母親的采訪和被資助孩子英杰的電話采訪，雖然全片的結(jié)構(gòu)充滿張力，但缺少創(chuàng)意。另一種結(jié)構(gòu)是，按照陳江南從十幾年前開始資助到孩子考上大學(xué)的時(shí)間脈絡(luò)，解說中加圖像加采訪，這樣的結(jié)構(gòu)有些平鋪直敘，似乎體現(xiàn)不出主人公的境界。接下來我嘗試倒敘的手法，先介紹被資助的孩子考上大學(xué)，然后引出來龍去脈，這樣的方法又使某些情節(jié)和內(nèi)容不好表現(xiàn)。最后我采用書信作為載體，14年來陳江南與被資助孩子英杰的來往書信有上百封，我挑選其中4封信作為引線串起整個(gè)故事，選用其中一封洋溢著感激之情的英杰稱陳江南為母親的信做開頭，“在我的家庭，遇到困難時(shí)，是您伸出援助之手，讓我們家擺脫困境；當(dāng)我感到失落無助時(shí)，是您在精神上鼓勵(lì)我，用慈母般的愛溫暖我。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，叫您一聲母親！”這是能引起觀眾情感共鳴的動(dòng)情點(diǎn)。另外3封信選的是，英杰家鄉(xiāng)發(fā)生洪澇災(zāi)害，英杰以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)資助，英杰母親寫來的感謝信，適時(shí)展現(xiàn)的3封信起著承上啟下、畫龍點(diǎn)睛的作用。這是我通過不斷的嘗試，不懈的努力，使人物專題片《愛心之果》的結(jié)構(gòu)形式更加富有表現(xiàn)力的成功探索。

就像人物專題片《愛心之果》的開頭選擇讓我嘗到甜頭一樣，我體會(huì)到在人物專題的創(chuàng)作中，打造一個(gè)精彩的開頭對(duì)調(diào)動(dòng)情緒營(yíng)造氣氛起著關(guān)鍵作用。在另一部人物專題片《真情涌動(dòng)》中，通過反復(fù)推敲，我在開頭使用了一組情景再現(xiàn)的鏡頭，呼嘯奔馳的火車，緊急剎車，120急促的喇叭聲和救護(hù)人員搶救的特寫，擔(dān)架、車輪、吊瓶、醫(yī)護(hù)人員快速搶救的身影，疊加營(yíng)造出一種視覺上的沖擊力，這時(shí)屏幕上出現(xiàn)兩行字幕，“2007年12月27日，齊魯石化橡膠廠職工崔明延、劉霞的兒子不幸被火車撞傷，生命垂危??”然后在職工們踴躍捐款的照片上，出現(xiàn)標(biāo)題字幕，一個(gè)“真情涌動(dòng)愛心奉獻(xiàn)”的感人畫面呈現(xiàn)在觀眾面前。好的開頭，關(guān)系到整個(gè)片子的藝術(shù)效果，能更好地吸引觀眾，開頭開得好，就能先聲奪人。

人物專題片的創(chuàng)作首先是作者自己感動(dòng)，然后才會(huì)讓觀眾感動(dòng)。創(chuàng)作好人物專題片離不開立意，即你的作品想通過人物表達(dá)什么，是一種精神、一種思想，還是一種感情。這就要求作者要善于挖掘隱含在事物表象中的思想內(nèi)涵，而要做到這一點(diǎn)首先是把握好采訪方式，采訪到符合人物身份和性格特征的對(duì)話和故事，從而挖掘到深刻的思想內(nèi)涵。

人物專題片《樂于助人的欒新》講述的是一位殘疾人20多年堅(jiān)持做好事的故事，當(dāng)初欒新不愿意接受采訪，認(rèn)為都是些相同的故事沒什么可說的。通過多次聯(lián)系，耐心和堅(jiān)持，我終于坐上欒新的三輪車去看望他照顧的老人，慢慢地他漸漸接受了我的采訪。一開始我是這樣設(shè)計(jì)問題的：“請(qǐng)你談一談為什么長(zhǎng)年堅(jiān)持做好事？”又感覺這樣問太生硬，不自然。后來設(shè)計(jì)的問話是：“我覺得你做好事是有原因的，一個(gè)殘疾人本來需要?jiǎng)e人的幫助，怎么想起來去幫助別人的？” 欒新開始慢慢地向我敘說。多年前一次外出，他的三輪車突然壞了，荒郊野外，舉目無親，這時(shí)一位陌生的小伙子執(zhí)意送他回家，兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，把他送到家后小伙子連一口水都沒喝，欒新甚至都沒看清楚小伙子長(zhǎng)什么樣，小伙子就匆匆離去了。看著汗流浹背的小伙子離去的背影，欒新禁不住淚流滿面，他暗下決心今后也要像這個(gè)小伙子一樣幫助別人。小伙子感動(dòng)了他，他又感動(dòng)著我，從他講述的故事中，我選擇了3件事，按照從他被別人幫助再到他幫助別人這么一個(gè)線索，結(jié)構(gòu)整個(gè)人物專題，表現(xiàn)一個(gè)普通人的美好心靈。通過這次采訪我認(rèn)為只要多溝通，多了解，提問題自然切入，使對(duì)方舒服，精誠(chéng)所至，最終就會(huì)直抵人物的內(nèi)心世界，挖掘出一個(gè)有品位、有內(nèi)涵，感動(dòng)自己也感動(dòng)他人的故事。

挖掘人物，提煉生活，學(xué)會(huì)啟發(fā)被采訪人，提煉更深刻的主題。專題片《史學(xué)英的石化視角》介紹的是一位基層的倒班職工，從一名普通的攝影愛好者到獲得中國(guó)石化攝影金獎(jiǎng)的過程。史學(xué)英利用休息日獨(dú)自去40里外的燃煤車間，拍攝工人挖煤、卸煤、運(yùn)煤的圖片。

我重點(diǎn)采訪她是如何克服種種困難的，于是就有了：冬天，史學(xué)英騎著自行車，帶著棉帽，戴上手套，捂上口罩，用圍巾把脖子圍起來，相機(jī)用塑料布抱起來的特寫畫面。夏日，煤粉和汗水順著她的脖子往下流，滿身流著，鞋是黑的、襪子鞋墊也是黑的??有了這些細(xì)節(jié)，人物專題片的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法就有了水到渠成的效果，最終我確定就以史學(xué)英的這些細(xì)節(jié)為線索，表現(xiàn)她如何刻苦自學(xué)，如何用作品詮釋她的創(chuàng)作靈感，從拍攝周圍的人和事到拍攝最基層的職工風(fēng)采，讓觀眾了解她內(nèi)心的追求、不懈的努力和一個(gè)石化人的獨(dú)特視角。

電視行業(yè)是一個(gè)前沿行業(yè)，人物專題片是同期聲、解說詞、音效的有機(jī)結(jié)合，形式多樣紛呈，這就需要我們?cè)趯?shí)踐中不停地總結(jié)探索。作為一名電視人，要適應(yīng)電視發(fā)展的需要，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高綜合能力，制作出更多更好的人物專題片。專題片制作中的注意事項(xiàng)

企業(yè)新聞專題片是綜合運(yùn)用電視表現(xiàn)手段與播出方式對(duì)某一重大事件或某些具有企業(yè)新聞價(jià)值又為廣大觀眾所關(guān)心的典型人物、經(jīng)驗(yàn)、新生事物以及某一行業(yè)、地區(qū)、現(xiàn)狀考察等題材進(jìn)行充分報(bào)道的一種重要形式。一部電視企業(yè)新聞專題片的成功與否，可以說關(guān)鍵因素是采制過程中的角度切入方式，而角度切入問題歷來是電視記者最為費(fèi)神最為刺手的問題，一部成功的電視企業(yè)新聞專題片，必須由一個(gè)成功的角度切入方式來引導(dǎo)。展開角度切入的好壞與否，直接關(guān)系到節(jié)目的社會(huì)效果，切入角度選擇的好片子也就成功了一半，一部片子有了一個(gè)好的選題，也僅僅是采制過程中有了一個(gè)明確的方向，要想把這個(gè)選題采制成一部好的片子，就得沖破角度切入這個(gè)難關(guān)。作者作為地方臺(tái)的欄目記者，從事電視企業(yè)新聞專題片的采制工作已有多年，至今，仍感到片子的角度切入方式難以把握，每拍一部片子，在角度切入問題上都要大費(fèi)周章，成功的喜悅，失敗的沮喪，一言難盡。同時(shí)，在工作的摸索中，在不斷地借鑒學(xué)習(xí)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了一些體會(huì)，在片子采制過程中，也或多或少發(fā)現(xiàn)了角度切入一些帶有規(guī)律性的東西。

一、從企業(yè)企業(yè)新聞事件中尋找富有特別意義的場(chǎng)景和片斷來作為角度切入

在電視企業(yè)新聞專題的采制過程中，比較明顯地集中再現(xiàn)生活富有特別的場(chǎng)景和片斷并不那么容易碰到，這就要求記者細(xì)心觀察，深入挖掘，一旦你捕捉到了，整部片子的角度切入問題也就迎刃而解了。1998年，米泉電視臺(tái)在采制《水中情》一片時(shí)，攝像記者就成功地捕捉到了一段稍縱即逝的感人場(chǎng)景，主人公冒著刺骨的寒風(fēng)跳進(jìn)齊腰深的冰水中，疏通涵洞，他上來時(shí)渾身打哆嗦，手臂被冰渣劃傷多處，鮮血直流，我們把這段感人場(chǎng)景放在片頭，作為角度切入，沒有一句解說，也沒有一點(diǎn)音樂，只有現(xiàn)場(chǎng)效果聲，然后疊出片名《水中情》。這個(gè)先進(jìn)人物的事跡由此得以順利展開，從這個(gè)角度切入，把一個(gè)忠于職守的水管工作者的形象推到了觀眾的眼前，留在了觀眾的心中，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了觀眾對(duì)這一人物進(jìn)一步了解的急切心情，為觀眾審美需求的情感延伸創(chuàng)造了條件。片子播出后，反響很大。

二、開門見山，集中再現(xiàn)特定情景

電視企業(yè)新聞專題通常是當(dāng)日或近日重大企業(yè)新聞動(dòng)態(tài)的綜合補(bǔ)充和深化，較重視時(shí)效性，因而在角度切入選擇了多采用開門見山，集中再現(xiàn)特定情景。1999年夏天，我臺(tái)選送在新疆電視臺(tái)播出的《金婚的日子》角度切入點(diǎn)就選擇了聞名全國(guó)的書法篆刻大師張琦夫婦金婚慶典日，直接開門見山切入，集中再現(xiàn)張琦夫婦金婚之日的特定情景。開頭是這樣的：(現(xiàn)場(chǎng)主持人同期聲)“今天是張琦二位老人結(jié)婚五十周年紀(jì)念日，現(xiàn)在，我宣布金婚慶典開始。”音樂響起，熒屏上則呈現(xiàn)張琦夫婦激動(dòng)的面部特寫，推出片名《金婚的日子》。由此才逐步深化張琦夫婦相濡以沫，對(duì)藝術(shù)追求不輟的傳奇人生。

三、以鮮明生動(dòng)的個(gè)性形象為切入點(diǎn)

如果說消息是以傳遞信息為主要職能的話，那么電視企業(yè)新聞專題則以捕捉富有個(gè)性特征的鮮明形象取勝。電視是形聲兼?zhèn)涞膫鞑ッ浇椋娨暺髽I(yè)新聞主要是靠一幅幅畫面來報(bào)道新近發(fā)生和正在發(fā)生的事實(shí)。但這不等于說它自然而然也就有了鮮明的形象，其實(shí)，相當(dāng)一部

份企業(yè)新聞攝取的只是一些不能反映生活本質(zhì)的一般性畫面，若要想拍攝到寓意深刻，形象生動(dòng)的畫面，則要深入到生產(chǎn)和生活的第一線，去細(xì)心觀察、體驗(yàn)。好消息是這樣，好的企業(yè)新聞性專題更是如此。因?yàn)樾蜗笊鷦?dòng)的畫面有可能就是一個(gè)好的角度切入點(diǎn)。有了一個(gè)好的切入點(diǎn)，整個(gè)片子才得以順利制作完成。我從實(shí)踐中體會(huì)到，鮮明生動(dòng)的個(gè)性形象是挑、等、搶甚至是借來的，以此為角度切入主題，當(dāng)然為整個(gè)片子增色不少。

四、選取企業(yè)新聞事件的某個(gè)側(cè)面或側(cè)面的一點(diǎn)為切入點(diǎn)，引發(fā)開去

電視企業(yè)新聞專題角度切入類似于打仗選擇突破口，口切得越小，材料越集中，越容易把問題說透，企業(yè)新聞性專題有著自己獨(dú)特的特性，對(duì)企業(yè)新聞事件的采制不可能面面俱到，它只能選取某個(gè)側(cè)面，或者某個(gè)側(cè)面上的點(diǎn)，引發(fā)開去。然而世間任何事物又都不是孤立的，有好多個(gè)面，這時(shí)，我們只能在若干個(gè)面中進(jìn)行精選，從最能展現(xiàn)事物特點(diǎn)的那一點(diǎn)去切入主題，古語說：傷其十指不如缺其一指，一點(diǎn)切入往往成功系數(shù)較大。而面面俱到則常常是面面不到。啥都想說，結(jié)果是啥也說不透。以某一側(cè)面或一點(diǎn)為切入點(diǎn)，往往能使片子結(jié)構(gòu)緊湊，簡(jiǎn)潔明了，吸引觀眾。

五、平中覓奇式角度切入

有些選題并不重大，但只要有一個(gè)比較奇特的角度切入，也能夠成為優(yōu)秀的電視企業(yè)新聞專題，從這個(gè)意義上說，重大的題材不是人人都能遇到和發(fā)現(xiàn)的，但是抓取好的企業(yè)新聞的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)記者來說卻是均等的，一些看似尋常，司空見慣的企業(yè)新聞?lì)}材，只有肯下功夫找出一個(gè)好的角度切入，就能發(fā)掘出獨(dú)特的思想意義，同樣能平中見奇。平中覓奇式角度切入關(guān)鍵在于 “平常事、細(xì)觀摩”這“細(xì)觀摩”三個(gè)字，便道出了覓奇之“秘決”。2002年夏天，本臺(tái)企業(yè)新聞部一位記者在米泉市柏楊河玉希布早村采錄到一則奇特的短消息：麻雀在教室里安家落戶，學(xué)生上課，麻雀飛進(jìn)飛出，雙方相安無事。我臺(tái)《龍河紀(jì)實(shí)》欄目組的記者在談?wù)撝懈杏X到這則深處里面有“戲”。當(dāng)即趕往再次采訪。原來雀巢本在教室的屋檐下，一天夜里風(fēng)大刮落下來，里面還有幾只不會(huì)飛的小麻雀，被早上趕來上學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)報(bào)告了老師，老師覺得這是一個(gè)難得的教育機(jī)會(huì)，就引導(dǎo)孩子們想想辦法，救救小麻雀。最后孩子們一致同意把鳥巢綁在教室屋頂?shù)臋M梁上。從這件小事上，老師讓孩子們得到了一次生動(dòng)的教育，讓他們從小樹立了愛護(hù)鳥類，保護(hù)鳥類的思想。這是一具非常好的企業(yè)新聞素材，但因?yàn)槭逻^境遷，許多畫面無法補(bǔ)拍。我們就運(yùn)用同期聲讓老師和孩子現(xiàn)身說法。以鳥兒從敞開的窗戶飛進(jìn)飛出為角度切入引出故事。

六、逆向思維式角度切入

客觀事物常常是一種傾向掩蓋另一種傾向，我們的宣傳有時(shí)也往往是一陣風(fēng)，說搞什么，大家一窩風(fēng)都搞，選題雷同，只是改一改時(shí)間地點(diǎn)數(shù)字而已。事實(shí)上，在選題上搞一點(diǎn)逆向思維，反其道而行，往往能新意迭出，取得意想不到的效果，當(dāng)別人選擇這方面的題目時(shí)，看看能不能選另一方面的題目，別人的題目從正面選，看看能不能從反面選，從正反兩個(gè)方面做文章，選擇一個(gè)逆向思維中典型的點(diǎn)切入。例如：我臺(tái)采錄的《“窮酸”的上沙河村》、都是采用了逆向思維的角度切入，以上沙河村破舊的村辦公室，破舊的辦公室桌椅為角度切入，反其道而行之，引出這個(gè)古牧地鎮(zhèn)的首富村村黨支部一班人如何富日子當(dāng)窮日子過，大力發(fā)展村經(jīng)濟(jì)的動(dòng)人事跡。后者以遍布米泉的十幾家飼料廠廣告牌映襯出米泉市發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)，角度切入均采用了逆向思維的方式，給人耳目一新的感覺。

小型電視專題片制作“六注意”

小型電視專題片，長(zhǎng)則15分鐘，短則5—7分鐘，這類專題片大都是一事一記，一人一片，短小精悍，反映的一般是基層情況，如一些新的信息、典型的經(jīng)驗(yàn)和身邊的人與事。這類專題片貼近群眾、貼近生活，具有地方特色，針對(duì)性強(qiáng)，群眾喜歡看，播出后取得了較好的社會(huì)效果。筆者現(xiàn)根據(jù)制作電視專題片的實(shí)踐，談幾點(diǎn)制作電視專題片的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

一、要注意選取典型 所謂典型就是所選取的人或事在一個(gè)時(shí)期一個(gè)地方具有普遍性、現(xiàn)實(shí)性、代表性和時(shí)代性。雷鋒、孔繁森等先進(jìn)人物都是具有鮮明的時(shí)代特征的典型人物，它們之所以能成為改革中的先進(jìn)典型，不僅因?yàn)樗麄兙哂杏掠诔钥唷⒏视诜瞰I(xiàn)的精神品質(zhì)，更因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀念、行為方式等都符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代發(fā)展需要，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代風(fēng)采。這樣的典型讓人可親、可敬、可信，可學(xué)。將這些典型人物制作成電視專題片，就會(huì)收到很好的社會(huì)收益。因此，地方電視臺(tái)在創(chuàng)作專題片時(shí)就應(yīng)注意選取這樣的典型。

二、要注意解說詞寫作  電視解說詞應(yīng)敘事干凈利落，語言曉暢明白，詞句短小簡(jiǎn)潔，語言力求口語化、形象化。解說詞不是畫面的簡(jiǎn)單說明，而是畫面及同期聲的概括、評(píng)價(jià)、補(bǔ)充、延伸和深化，以傳達(dá)畫面及同其聲沒有傳達(dá)或無法傳達(dá)的信息。電視解說詞像一根鏈條，把電視畫面與同期聲連接起來，使其形成一個(gè)完整的集合體。寫作電視解說詞時(shí)應(yīng)盡量用通俗生動(dòng)的語言來解釋現(xiàn)象、闡明道理。在論述時(shí)應(yīng)透徹、深刻、富有思辯色彩和哲理。解說詞切忌空話。

三、要注意表現(xiàn)細(xì)節(jié)

 電視專題片所記錄的人和事，只有通過栩栩如生的人物形象、色彩鮮明的畫面、生動(dòng)感人的生活場(chǎng)景才能達(dá)到表現(xiàn)情、蘊(yùn)含理的效果，如果一部電視專題片沒有激情，通篇是干巴巴的說教，就不會(huì)吸引觀眾的視線，就收不到應(yīng)有的效果。而要表現(xiàn)出栩栩如生的人物形象和生動(dòng)感人的生活場(chǎng)景，就需要注意表現(xiàn)細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)是表現(xiàn)人物、事件、社會(huì)環(huán)境和自然景物的最小單位，典型的細(xì)節(jié)能以少勝多，以小見大，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，從而給觀眾留下深刻的印象。

四、要注意表現(xiàn)背景

 背景，又稱為環(huán)境，是電視專題片的基本構(gòu)成因素，也是電視專題片所反映的人物的性格、命運(yùn)和事件賴以發(fā)生、發(fā)展和變化的根據(jù)和基礎(chǔ)。

 一般來說，電視專題片都或多或少地涉及到時(shí)代背景、文化背景、自然背景。在一部具體的電視專題片中，由于所反映和表現(xiàn)的題材、主題等因素的不同，其所處理的背景也就有所不同、有所側(cè)重、有所選擇。我們要根據(jù)不同的創(chuàng)意、題材、主題來選擇不同的背景。

五、要注意真實(shí)性

 目前，縣級(jí)臺(tái)自己制作的電視專題片，多取材于身邊的人和事，然后確定題材主題，構(gòu)思情節(jié)，安排同期聲拍攝。電視專題片在表現(xiàn)或保留生活真實(shí)面貌上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，這種真實(shí)性不只是指外部形象的真實(shí)再現(xiàn)，還嚴(yán)格要求人物內(nèi)心的真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)。一部成功的電視專題片，它是形象真實(shí)和內(nèi)在情感真實(shí)的完整統(tǒng)一。因此，在拍攝電視專題片時(shí)，一定避免一些人為的擺布和虛假的東西，力保專題片的真實(shí)性。因?yàn)椋鎸?shí)的專題片才有魅力，真實(shí)的專題片才能吸引觀眾、打動(dòng)觀眾。

六、要注意構(gòu)思

 電視專題片的構(gòu)思一要完整，二要新穎，三要科學(xué)，這是最基本的要求。

 電視專題制作工序比較復(fù)雜，包括標(biāo)題擬制、畫面剪輯、音響合成、字幕設(shè)計(jì)以及所有構(gòu)成這些要素的子要素。在制作過程中，要本著形式為內(nèi)容服務(wù)的宗旨，在“以視為主，以聽為輔”的原則指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)和處理好畫面、同期聲、字幕，解說詞等方面的關(guān)系，使電視專題片諸要素及構(gòu)成諸要素的子要素之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，共同為突出主題服務(wù)。只有電視專題片構(gòu)思精巧、制作精良，才能制作出內(nèi)容、形式俱佳的電視專題片。淺談非編技術(shù)在專題片制作中的應(yīng)用

淺談非編技術(shù)在專題片制作中的應(yīng)用

伴隨著計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及超大規(guī)模集成電路、數(shù)字視頻壓縮與信息處理技術(shù)的突破，電視節(jié)目的制作也沖破原有的制作模式，跨入了一個(gè)全新的數(shù)字化領(lǐng)域。非線性編輯系統(tǒng)以其強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了主導(dǎo)地位，并在電視節(jié)目制作中發(fā)揮著越來越重要的作用。

一、對(duì)非線性編輯系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)

“非線性編輯系統(tǒng)融合了計(jì)算機(jī)、視音頻、多媒體等先進(jìn)技術(shù)，克服了錄像機(jī)多代復(fù)制、編輯、合成后，圖像質(zhì)量下降的主要缺陷，”將輸入的視音頻信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，采用數(shù)字壓縮技術(shù)存入計(jì)算機(jī)硬盤中，其質(zhì)量取決于系統(tǒng)的通道質(zhì)量和數(shù)字壓縮比。將傳統(tǒng)電視節(jié)目后期制作系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱線編）中的切換臺(tái)、數(shù)字特技臺(tái)、錄像機(jī)、錄音機(jī)、編輯機(jī)、調(diào)音臺(tái)、字幕機(jī)及圖形創(chuàng)作系統(tǒng)等設(shè)備的功能，綜合于一臺(tái)計(jì)算機(jī)中操作。不僅可以適時(shí)播放圖像、聲音和編輯節(jié)目，而且能在時(shí)間線上對(duì)素材進(jìn)行剪輯、修改，不需按時(shí)間順序，隨時(shí)對(duì)素材進(jìn)行拾取、復(fù)制、粘貼與特技處理，疊加字幕，配音和配樂，特別適用于節(jié)目?jī)?nèi)容量較大、修改的位置較多以及節(jié)目后期的編輯與藝術(shù)包裝。非線性編輯（簡(jiǎn)稱非編）已經(jīng)成為電視后期制作的主流設(shè)備，是計(jì)算機(jī)技術(shù)和電視數(shù)字化技術(shù)的非常完美的結(jié)合。它使電視制作的設(shè)備由分散到集中，制作速度和畫面效果均有很大提高。大大的降低了后期制作設(shè)備資金的投入。由于非編系統(tǒng)特別適合影視編輯手法的運(yùn)用和意識(shí)流的思維方式，它賦予了電視編導(dǎo)和制作人員以極大的創(chuàng)作空間。

二、對(duì)制作專題片的看法

“專題片是運(yùn)用現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)的紀(jì)實(shí)，對(duì)社會(huì)生活的某一領(lǐng)域或某一方面，給予集中的、深入的報(bào)道，內(nèi)容較為專一，形式多樣，允許采用多種藝術(shù)手段表現(xiàn)社會(huì)生活，允許創(chuàng)作者直接闡明觀點(diǎn)的紀(jì)實(shí)性影片，它是介于新聞和電視藝術(shù)之間的一種電視文化形態(tài)，既要有新聞的真實(shí)性，又要具備藝術(shù)的審美性。”

利用非線性編輯系統(tǒng)制作電視“專題片的創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜、艱苦的過程。不僅要求創(chuàng)作人員要有較好的素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)”，而且要有一定耐心和不甘寂寞的刻苦精神,還要有一定的前期攝像與后期編輯軟件的操作技能。由于專題片是綜合藝術(shù)的體現(xiàn)，不論哪個(gè)部分出現(xiàn)問題都會(huì)影響全片的藝術(shù)效果。實(shí)踐證明，后期編輯也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)作，在整個(gè)片子中起到極其重要的作用。如果編輯方法運(yùn)用的得當(dāng)，會(huì)使整個(gè)片子具有較強(qiáng)的欣賞性，并能非常準(zhǔn)確地解讀電視專題片的主題，讓人對(duì)宣傳的對(duì)象，有一個(gè)比較清楚的了解和非常良好的印象。一部?jī)?yōu)秀電視專題片是策劃、撰稿、攝像、編輯、導(dǎo)演等參與創(chuàng)作者集體智慧的結(jié)晶。編輯水平的高低，是對(duì)畫面語言的創(chuàng)作能力的具體體現(xiàn)。首先，在“素材導(dǎo)入之前，編輯人員要從編導(dǎo)的角度出發(fā)，熟悉稿本，力求把握編導(dǎo)的創(chuàng)作意圖和風(fēng)格，如何體現(xiàn)專題片中的主題思想，隨著情節(jié)的進(jìn)展，通過哪些素材去營(yíng)造氣氛；在敘述事件過程中，又用哪些素材來突出和表現(xiàn)等問題都要加以考慮。而后，按照編導(dǎo)的設(shè)想和根據(jù)片子的內(nèi)容，著手采集相關(guān)素材，即將錄像機(jī)上的磁帶內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計(jì)算機(jī)上的文件，這個(gè)過程也就是素材的采集過程，使磁帶上的內(nèi)容存儲(chǔ)成為一個(gè)個(gè)視頻素材文件；圖片文件經(jīng)過修改和剪裁，符合電視顯示720*576的尺寸與BMP或JPG格式；光盤DVD素材可直接利用軟件采集。

三、利用非編技術(shù) 探討專題片的應(yīng)用

為迎接電大校慶三十周年，我們就利用非線編輯了《朝陽之路》專題片，展示了三十年來，電大人不畏艱辛、奮力拼搏走過的光榮歷程。拿到稿本后，制作室人員首先共同研讀，深刻理解，然后著手廣泛的收集來自各個(gè)方面的資料。調(diào)閱了建校以來的圖片資料、音像資料、以及有關(guān)的書籍和參考資料，并將學(xué)校網(wǎng)站有關(guān)的圖片、文章、網(wǎng)頁(yè)分別下載或截取下來。并補(bǔ)拍了大量的視頻素材。可以說這是一次應(yīng)用新的非編軟件，編輯專題片的又一次嘗試。在應(yīng)用非線性編輯系統(tǒng)制作專題片的實(shí)踐中我體會(huì)到，應(yīng)注意幾點(diǎn)：

1、用非編作后期，第一步就是素材的采集，設(shè)置素材輸入的壓縮比。壓縮比越小，圖像質(zhì)量越高，但所占據(jù)的硬盤空間也越大，也就是說選擇的質(zhì)量越好，對(duì)系統(tǒng)資源的占用就越多，而且會(huì)影響軟件的操作速度和實(shí)時(shí)性。

2、盡可能保持素材色調(diào)的一致性。由于素材的來源廣泛，指標(biāo)、質(zhì)量各有不同；拍攝的時(shí)間、場(chǎng)合以及拍攝設(shè)備不同，可能存在色彩基調(diào)差異的情況，可通過非線性編輯系統(tǒng)來調(diào)整各項(xiàng)參數(shù)，進(jìn)行色彩校正。在線性編輯設(shè)備時(shí)期,色彩的校正要靠時(shí)基校正器,手動(dòng)人為的去調(diào)整,只能憑人眼視覺去分辨。而在非編系統(tǒng)中，可參照標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)，調(diào)整輸入信號(hào)的亮度和色度以及對(duì)比度，彌補(bǔ)原始素材色差方面的缺陷。但要慎用此方法，以免影響效果。

結(jié)合非編提供的多種轉(zhuǎn)場(chǎng)使用的特技效果，為了解決片子長(zhǎng)短受時(shí)間上的限制,所表現(xiàn)的時(shí)間跨度較大、素材內(nèi)容多,拍攝的年代不同，質(zhì)量差異較大,視頻、圖片素材交替使用。我們分別采用了短用畫面、加快節(jié)奏、利用動(dòng)感柔和的淡出淡入特技手法，避免了畫面視覺閃爍，盡可能給觀眾留下一個(gè)較完整的印象。

專題片制作中，該片回顧了電大建校初期的情景，解說詞采用懷舊抒情的方式引導(dǎo)出，吉林電大的發(fā)展是由小變大，由弱到強(qiáng)，今天的成果來之不易的主題。

（1）畫面中一組組回顧歷史的鏡頭；

（2）建校初期租用的簡(jiǎn)陋平房；

（3）八十年代身著中山裝和工作服的電大領(lǐng)導(dǎo)與教職員工；

（4）球屏電視機(jī)下的課堂里，那一雙雙渴望獲取知識(shí)學(xué)生的目光；

（5）拔地而起的電大高層主樓；

（6）潔凈寬敞的微機(jī)機(jī)房和會(huì)議大廳；

（7）現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和電教設(shè)備；

通過新舊畫面的對(duì)比，揭示出電大人多年來克服了數(shù)不清的困難，終于迎來電大輝煌的一縷縷曙光。

3、多層畫面疊加要突出主體。非線性編輯系統(tǒng)提供了多層畫面的疊加，在進(jìn)行多層畫面疊加時(shí)，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要合理設(shè)置層數(shù)，注意突出主體畫面，否則造成主次不分。一般使用不超過5層即可滿足要求。

4、特技轉(zhuǎn)換時(shí)間不宜過短，也不能過長(zhǎng)，要適度。非線性編輯系統(tǒng)可以做到以幀為單位來進(jìn)行特技處理，因此編輯的畫面長(zhǎng)度和運(yùn)用特技的轉(zhuǎn)換時(shí)間不宜太短，否則畫面就會(huì)產(chǎn)生跳躍的感覺，如果過長(zhǎng)會(huì)使兩副畫面長(zhǎng)時(shí)間重疊，容易使觀眾造成誤解，影響觀賞效果。

5、針對(duì)稿本與編導(dǎo)的意圖，依照專題片編輯的一般規(guī)律，“畫面組接穿插一些特技手法，以活躍畫面表現(xiàn)的內(nèi)容。在沒有非線性編輯機(jī)之前，特技制作比較麻煩的”??⑤，必須在特技機(jī)的配合下才能做到，“那時(shí)的專題片中的畫面間大部分是硬切，轉(zhuǎn)場(chǎng)過渡都比較生硬。自從有了非線編輯設(shè)備之后，特技制作就容易多了。在具體操作中用什么方式過渡，應(yīng)以感觀舒適、畫面優(yōu)美為基本要求”。??⑥現(xiàn)在用非線性編輯制作特技，只要將時(shí)間線上視頻1軌與視頻2軌的視頻重疊，而后將某一適合的特技拖拽到特技軌上就完成了。特技如果運(yùn)用得當(dāng)，無疑可以激發(fā)觀眾的欣賞情趣，增強(qiáng)觀眾的記憶。如果特技效果運(yùn)用得不合適，其結(jié)果只會(huì)使觀眾對(duì)電視片產(chǎn)生反感，“尤其是科技電視節(jié)目，因遵循事物本身的特性去發(fā)展，過多過濫的特技只能適得其反。因此特技效果選用需適度，要以內(nèi)容需要為基本準(zhǔn)則。”

總之，非線性編輯操作系統(tǒng)，能為制作人打開無限的想向空間，只有想不到，沒有做不到，我們只要充分運(yùn)用這一技術(shù)，便會(huì)可以真實(shí)地展現(xiàn)電大的過去、現(xiàn)在和將來。

談?wù)剬ｎ}片怎樣制作？

歡迎與longjingfang.com（龍睛舫）的作者探討您的觀點(diǎn)和看法，龍睛舫國(guó)際文化交流中心，成立于1993年。專業(yè)從事影視廣告制作、企業(yè)宣傳片制作、品牌專題宣傳片、城市形象宣傳片、企業(yè)培訓(xùn)宣傳片、企業(yè)音樂制作、三維動(dòng)畫制作及拍攝服務(wù)，在影視界、音樂界、商業(yè)界、自由職業(yè)者中有深遠(yuǎn)影響。龍睛舫專業(yè)影視、廣告、宣傳片制作機(jī)構(gòu)

要了解對(duì)方要做什么宣傳，最好是要對(duì)方先拿個(gè)方案出來（專題片的后期制作流程）

1、溝通，由客戶提供盡可能詳細(xì)的各種資料，以利于我們了解客戶；

2、了解客戶的基本要求；

3、我們撰寫專題大綱，簡(jiǎn)單從我們的角度結(jié)合客戶情況，說明專題由基本幾部分構(gòu)成，每部分的重點(diǎn)是什么，如何表現(xiàn)（有專人撰寫）；

4、和客戶共同探討修改提綱，認(rèn)可后簽定合同，收50%的預(yù)付款；

5、根據(jù)提綱出腳本（專人撰寫）；

6、腳本一般經(jīng)過3到4次修改，客戶認(rèn)可簽字后，我們出拍攝計(jì)劃和要求；

7、待客戶都安排好后，我們開始拍攝，下來的步驟大家都應(yīng)該知道的

標(biāo)準(zhǔn)的做法是先撰稿，再寫電視腳本，拍攝，編圖像，配音，配樂，上字幕。

現(xiàn)在的偷懶做法是：先有大綱，開始拍攝，再寫稿，配音，編圖像，上字幕。（專題片與宣傳片的表現(xiàn)形式）

圖像編輯要注意以下幾點(diǎn)：

1、圖像要完整，要有起幅和落幅，以搖鏡頭為例，搖之前和之后要有1-2秒的靜止。

2、節(jié)奏要一致，每一個(gè)鏡頭在時(shí)間線上的長(zhǎng)度要基本一致，要長(zhǎng)都長(zhǎng)，要短都短，推拉搖移等運(yùn)動(dòng)鏡頭，長(zhǎng)度按起幅或落幅計(jì)算，中間不算。

3、運(yùn)動(dòng)鏡頭和靜止鏡頭間隔使用，相同方式的動(dòng)鏡頭不要相接，比如一個(gè)推鏡頭之后再接一個(gè)推鏡頭，除非你有特別用處，一般不這么用，看著不舒服，中間隔一個(gè)靜止的或搖，再接推要舒服一點(diǎn)。如果動(dòng)動(dòng)相接又沒有起幅落幅，一定要加長(zhǎng)于1秒的特技軟過渡。學(xué)院派的風(fēng)格是盡量用靜止鏡頭，少用推拉搖，大量的用精心構(gòu)圖的靜止拍攝，用分切代替推拉搖。

4、不要空間跳躍混亂。我們寫稿子的人，經(jīng)常有這樣的情況，某一段里內(nèi)容，牽涉到的地點(diǎn)和圖像，一會(huì)在東一會(huì)在西，而圖像編輯千萬別亂跟著跑，不要?jiǎng)偛旁谑覂?nèi)，現(xiàn)在室外，下一個(gè)鏡頭又回到剛才相同的一個(gè)室內(nèi)，（專題片制作的4個(gè)要點(diǎn)）

應(yīng)該是室內(nèi)的用完了再到室外，不要與配音100%對(duì)位。電視本來就是邊搞邊象的，用不著的圖像一定要舍，缺少的一定要去補(bǔ)。

上面所謂的套路，是本人總結(jié)的，是不傳之秘籍，靠著他，本人還拿過全國(guó)新聞獎(jiǎng)。考慮領(lǐng)導(dǎo)的主要意圖選擇或拍攝素材,并根據(jù)需要分成幾塊將素材一般剪裁堆放,并且選擇一些裝飾鏡頭放在一邊,以便在素材不夠或要渲染氣氛時(shí)使用.然后按一定的順序?qū)⑺夭呐帕衅饋?這時(shí)基本能看到專題片的主題,可以請(qǐng)有關(guān)人員或自己寫解說詞調(diào)整解說詞長(zhǎng)度,并錄音、配音、精剪片段長(zhǎng)度,加效果和音樂.專題片主體即告形成.做片頭片尾企業(yè)宣傳片專題片介紹）

1.用學(xué)校全景及功能室運(yùn)動(dòng)場(chǎng)表現(xiàn)學(xué)校設(shè)施 2.用學(xué)校活動(dòng)表現(xiàn)辦學(xué)理念

3.用大型評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)參觀、獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌表現(xiàn)成績(jī) 4.用花草以及校園景點(diǎn)表現(xiàn)校園環(huán)境

5、用師生中的帥哥靚妹的刻苦攻讀、賽場(chǎng)拼搏、相互關(guān)懷表現(xiàn)人文精神

6、注意各部分的界定

7.還有，把期望、遠(yuǎn)景展望用象征手法夸大、加重一些

1、先根據(jù)你的拍攝內(nèi)容，介紹重點(diǎn)把片子的主線想清楚，據(jù)此寫出解說詞及拍攝腳本。

2、根據(jù)解說詞及拍攝腳本去拍攝所需的鏡頭，必要時(shí)可穿插講解員的同期聲并出畫，同時(shí)找個(gè)配音比較有感情的來配好解說詞，切忌不要找講新聞的來配音，硬梆梆，一點(diǎn)感情能沒有，這種歷史題材的專題片配音一定要有感情。（企業(yè)宣傳片和專題片成功的四個(gè)要素）

3、根據(jù)解說詞來串畫面，并輔以比較抒緩的中國(guó)古樂做背景音樂。

把文稿拿來！讓配音員按照你想要的速度播音，速度是根據(jù)專題的長(zhǎng)度來決定的~記得讓他在每句播完之后停一下以便于你在編輯的時(shí)候調(diào)整畫面！

然后就簡(jiǎn)單了，根據(jù)文稿的播音配畫面！記得把領(lǐng)導(dǎo)按大小排列，重要的多出來幾次！千萬別把小領(lǐng)導(dǎo)放在大領(lǐng)導(dǎo)前面出來，重復(fù)出現(xiàn)在后面沒關(guān)系！但是第一次出來要按大小排。

1.寫文案：自己或找人寫一個(gè)關(guān)于你的產(chǎn)品的宣傳稿，基本上也就是八股文之類，這個(gè)老烏最拿手。按照專題時(shí)間長(zhǎng)度，比如5分鐘、10分鐘、20分鐘等等以及解說的語速來確定文字字?jǐn)?shù)。你自己可以心中想象的速度默念一分鐘的文稿，計(jì)算有多少字。

2.寫分鏡頭腳本：其實(shí)也簡(jiǎn)單，想象一下，某些語句用什么畫面，比如“您想發(fā)財(cái)嗎？”這樣一句話，背景畫面就用你的熊掌數(shù)一大堆鈔票的鏡頭，等等，我把這些寫成表格，編號(hào)。3.錄音：找播音員把你的文稿朗讀，用你的電腦錄音即可，然后剪輯一下。我是用Premiere來剪輯聲音的，把不好的部分剪掉，最好合成一段完整的聲音。

4.拍攝：根據(jù)鏡頭組織素材，或拍攝，或找現(xiàn)成的動(dòng)畫、圖片素材。我拍攝的時(shí)候，把現(xiàn)場(chǎng)布置好，在一塊板上寫上鏡頭號(hào)，把DV機(jī)擺好，想拍電影一樣，把號(hào)板放在鏡頭前，開拍，把號(hào)板移走，完畢停機(jī)。諸如此類繼續(xù)拍好其他鏡頭。（談專題片和紀(jì)錄片的理論知識(shí)）5.剪輯：把DV信號(hào)采集，推薦用sclive或我介紹的windv分鏡頭采集，直接調(diào)入Premiere，按照鏡頭號(hào)排好順序，把播音的解說調(diào)入，按照解說的內(nèi)容、節(jié)奏，把相對(duì)應(yīng)得分鏡頭對(duì)準(zhǔn)文稿內(nèi)容配音，做好后，配以適當(dāng)?shù)囊魳罚粋€(gè)完整的專題就完成了。企業(yè)宣傳片制作需要知道哪些細(xì)節(jié)?）

媒體上做廣告，由于時(shí)間限制，廣告播出費(fèi)用巨大等諸多因素影響，不可能把企業(yè)精神、企業(yè)文化、企業(yè)狀況和企業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)及功能、使用方法等全面詳細(xì)地告訴觀眾。

每個(gè)企業(yè)有自已的宣傳彩頁(yè)，產(chǎn)品介紹，但這些無法直觀的把企業(yè)展現(xiàn)在觀眾面前。在企業(yè)開新聞發(fā)布會(huì)，展會(huì)進(jìn)行市場(chǎng)推廣時(shí)，播放展示企業(yè)全貌、企業(yè)風(fēng)采的企業(yè)形象企業(yè)產(chǎn)品宣傳片制作需要注意什么）

適合展會(huì)播出、招商使用、贈(zèng)送客戶，在招投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)去渲染氣氛、領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)者，平時(shí)放在企業(yè)的網(wǎng)站上，讓您的網(wǎng)站更形象更引人注目。關(guān)于電視專題片的4點(diǎn)好處： 1.2 采集素材

非線性編輯系統(tǒng)是目前較理想的后期制作環(huán)境，具有編輯的方便性、靈活性和多帶復(fù)制畫面無損失等特點(diǎn)。素材采集似乎很簡(jiǎn)單，要提醒大家的是素材名稱一定要一目了然，這樣可以大大提高編輯效率，另外就是看清采集的是音頻還是視頻，這樣可以達(dá)到節(jié)省空間的目的。2 編輯

編輯過程中大多數(shù)時(shí)候是在不斷的重復(fù)選鏡頭，確定編輯點(diǎn),上下鏡頭連接等工作。

2.1 鏡頭的剪輯

素材采集完之后，編輯的第一步就是選鏡頭，選鏡頭需要兼顧以下幾個(gè)方面：素材本身的質(zhì)量、美學(xué)質(zhì)量及所表達(dá)的內(nèi)容。

素材本身的質(zhì)量是指技術(shù)質(zhì)量，比如曝光是否正確，鏡頭中有推拉搖的變化速度是否均勻，影象是否清晰等;美學(xué)質(zhì)量顧名思義是指鏡頭畫面是否美觀，構(gòu)圖色彩用光整體效果等，有時(shí)還要考慮最后合成時(shí)所附加其它元素的協(xié)調(diào)性，比如加字幕等；鏡頭畫面所表達(dá)的,當(dāng)然是和節(jié)目對(duì)應(yīng)的內(nèi)容相關(guān)的，鏡頭再漂亮，但如果和內(nèi)容毫無關(guān)系的話，應(yīng)堅(jiān)決舍棄，相反一些鏡頭如果質(zhì)量稍差，但敘事必需又不可能用其它鏡頭來替換，那就一定要留下來，這些鏡頭會(huì)發(fā)揮出現(xiàn)實(shí)感和真實(shí)方面的魅力。另外，對(duì)于有些拍攝不到的鏡頭，我們可以用二、三維動(dòng)畫，F(xiàn)LASH動(dòng)畫來形象的表達(dá)，既豐富了畫面的內(nèi)容形式，又增強(qiáng)了一定的趣味性。

2.2 鏡頭的長(zhǎng)度

一個(gè)鏡頭到底多長(zhǎng)？這個(gè)問題很多人都遇到過，每一次鏡頭的轉(zhuǎn)換都讓觀眾的注意力發(fā)生轉(zhuǎn)換，鏡頭的長(zhǎng)短直接影響該鏡頭對(duì)觀眾的刺激程度和被觀眾接受程度。鏡頭的長(zhǎng)短的取舍取決于很多方面，主要是所編節(jié)目的版塊類型。娛樂性、宣傳性的節(jié)目版塊使用的鏡頭大多較短，如2000年的申奧片，片長(zhǎng)4分鐘，即240秒，它一共用了240個(gè)鏡頭，平均一秒一個(gè)鏡頭，然而在紀(jì)實(shí)類版塊節(jié)目中就無須如此，科普類也是，講究不得短于“最低限度”，所謂“最低限度”是指一個(gè)鏡頭最起碼要讓觀眾看清是什么內(nèi)容的長(zhǎng)度，如果少于“最低限度”，會(huì)產(chǎn)生因鏡頭時(shí)間不足，信息接受被突然中斷，而導(dǎo)致觀眾視覺不適應(yīng)，相反如果鏡頭太長(zhǎng)，又會(huì)讓人感覺很拖、很乏味，所以鏡頭的長(zhǎng)短也是重要的一環(huán)，一方面要注意低限的問題，另一方面還要注意視覺的節(jié)奏。（制作電視專題片的經(jīng)驗(yàn)之談）

2.3 鏡頭的銜接

鏡頭間的銜接我們常采用各種特技，剛開始的時(shí)候有些人會(huì)被機(jī)器上的各種特技弄的眼花繚亂，覺得很好看，但事實(shí)上如果不是特別需要建議大家少用花哨的切換，尤其象我們這一事實(shí)性、科普性較強(qiáng)的版塊型節(jié)目，淡入淡出、硬切是較高水平的象征。那么，一些廣告或娛樂性版塊的節(jié)目正相反，誰的花樣玩的新奇，恰到好處，誰就吸引眼球。合成

片子初步剪編后，還要進(jìn)行第二遍、第三遍乃至第四遍、第五遍的精編，最后還要配解說詞、加字幕、音樂音響效果等，由于這些分別在不同的軌道上，所以把這些統(tǒng)稱為合成。3．1字幕的迭加

對(duì)于文章中提到的重要數(shù)字、數(shù)據(jù)，如時(shí)間、量值，變化值等，我們應(yīng)該在屏幕上呈現(xiàn)出來，加強(qiáng)觀眾對(duì)信息的索取。另外，所迭加的字幕一定要帶a 通道，從字幕機(jī)輸出的字幕本身帶有a 通道，可直接迭加，若是從Photoshop處理的字幕一定要存成有a 通道32bit。（什么是企業(yè)專題片？）

3．2音樂、音響在專題片中的運(yùn)用

電視專題片中的音樂與普通音樂不同，它具有非獨(dú)立性，必須為主題服務(wù)。音樂的選配要考慮專題片的題材，還要考慮與解說詞、音響等其它元素的配合。一部專題片根據(jù)內(nèi)容的不同可以選配一首或幾首樂曲，除了考慮與其它聲音元素的關(guān)系，還要考慮與畫面的關(guān)系，一般要根據(jù)畫面與解說的段落進(jìn)行一定的處理，如一首完整的樂曲從什么地方開始引用，到什么地方結(jié)束，哪段音樂需要反復(fù)引用等。

音響是除了人聲、音樂之外的有聲語言，它主要分為如下幾類：動(dòng)作音響—如人的走路聲、開門聲，動(dòng)物的奔跑聲、吼叫聲等；自然音響—如山崩海嘯、風(fēng)雨雷電、鳥叫蟲鳴等。另外還有環(huán)境音響，機(jī)械音響等。在《氣象百科》節(jié)目中，自然音響是被運(yùn)用的最多的一種。對(duì)于合成后的節(jié)目我們要反復(fù)推敲以下幾點(diǎn)：每個(gè)鏡頭的質(zhì)量是否過關(guān)，與前后鏡頭的協(xié)調(diào)

性，轉(zhuǎn)接是否自然，表述的正確性，音視頻的同步問題，字幕有無錯(cuò)漏等，確信這一切都達(dá)到了最佳狀態(tài)，節(jié)目編輯也就基本完成。（什么是影視專題片？）結(jié)束語

后期編輯決不是簡(jiǎn)單的鏡頭堆砌，而是賦予節(jié)目以美的認(rèn)知和魅力，目前大多數(shù)氣象影視中心編導(dǎo)和后期制作是分開的，技術(shù)人員較多注意軟硬件開發(fā)及應(yīng)用，對(duì)藝術(shù)缺乏關(guān)注和研究，而編導(dǎo)對(duì)技術(shù)方面僅有一點(diǎn)初淺的了解，這種分工，在很大程度上限制了節(jié)目創(chuàng)作向更高層次發(fā)展。如今，面對(duì)我們電視事業(yè)的日益騰飛和飛速發(fā)展，我們氣象影視這支從業(yè)人員的職業(yè)技能必須不斷提高，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的完善，才能為我們的氣象影視業(yè)開創(chuàng)出無限的發(fā)展空間。（企業(yè)形象專題片制作方法）龍睛舫作為一家專業(yè)的專題片制作公司，一直致力在這塊發(fā)展的更好，那什么是專題片呢？今天大家一起來分享一些關(guān)于專題片方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

所謂的專題片，不過是紀(jì)錄片的一種結(jié)構(gòu)方式，至多算是一種較為特殊的結(jié)構(gòu)方式。所以，在國(guó)外，無“專題片”之稱謂就理所當(dāng)然了。常以為國(guó)人在為“紀(jì)錄片”與“專題片”畫地為牢式地界定是一種無謂。因?yàn)椋v覽世界紀(jì)錄片領(lǐng)域，被絕大多數(shù)電視紀(jì)錄片人和電視觀眾認(rèn)同的紀(jì)錄片定義尚未出現(xiàn)，那么，我們又將依據(jù)什么給二者穿靴戴帽呢?或者說，不被絕大多數(shù)人認(rèn)同的定義，意義何在呢？如果我們沒有將“紀(jì)錄片”或者“專題片”嚴(yán)格區(qū)分，沒有為“紀(jì)錄片”確定一個(gè)框架，是否就意味著我們是在兒戲我們的電視(紀(jì)錄片)理論呢？ 非也。眾所周知，我們所面臨的大干世界包羅萬象，我們對(duì)于它的認(rèn)知極其有限，以我們今日之學(xué)問與能力而言，我們尚承擔(dān)不起我們力所不能及的許多部分，我們尚未探明的自然與人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域還有很多。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)我們尚未完全知曉的、卻自以為我們已經(jīng)很了解了的世界而貿(mào)然定論時(shí)，我們是否過于匆忙，過于急功近利?一個(gè)即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的水手，如果他唯一目的就是盡快到達(dá)彼岸，他又怎能體會(huì)出大海與航行的樂趣?如果我們明了這個(gè)世界的每一個(gè)事物都具有的每一層涵義，人生便失去了那份神秘與探索的執(zhí)著，它是否還會(huì)如此色彩斑斕？

自從人類誕生之日起，就萌發(fā)了關(guān)于“美”的朦朧意識(shí)，人類的各種藝術(shù)樣式無不以此為其終極目的和最高境界。然而，直至今日，誰又能夠?yàn)椤懊馈毕乱粋€(gè)定義，來完整地描述它，闡釋它呢?古希臘的蘇格拉底、柏拉圖，中世紀(jì)的圣奧古斯了、圣多瑪斯，18世紀(jì)德國(guó)的康德、黑格爾，偉大的馬克思┄┄如果沒有人能夠?yàn)檫@個(gè)我們每日都與之對(duì)視、每人都渴求得到、每位藝術(shù)家都以此為畢生奮斗的目標(biāo)下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，是否美就不存在了嗎?美就從我們的生活中消失了嗎？美在我們心中，每一個(gè)人對(duì)于美都有他自己的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一個(gè)事物、一種現(xiàn)象、一類形態(tài)的定義，必須能夠揭示它的本質(zhì)，而非僅限于對(duì)它所呈現(xiàn)出的各個(gè)角度表層的歸納與總結(jié)。“每下一義，泰山不移”是古訓(xùn)，也是先人認(rèn)知世界時(shí)所選擇的科學(xué)態(tài)度。關(guān)于“美”如此，關(guān)于“紀(jì)錄片”是否也該如此呢。

1994年日本NHK放送文化研究所在日本國(guó)內(nèi)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，其結(jié)果如下：

“調(diào)查的第一個(gè)問題就是：你是否認(rèn)為存在著一般意義上的紀(jì)錄片的定義？在所回收的84份有效答卷中，有74人的回答為：否定，占總數(shù)的88％。持肯定回答的只有7人，占8％。如果說這個(gè)結(jié)果反映的是日本普通電視觀眾的態(tài)度，那么，業(yè)內(nèi)人士的態(tài)度又如何呢? 上述調(diào)查也同樣在來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、意大利以及澳大利亞的23名紀(jì)錄片制作者中間進(jìn)行。結(jié)果，對(duì)于這個(gè)問題做出否定回答的有19人，占調(diào)查總數(shù)的82％。也就是說，國(guó)外百分之八十二的、或者說絕大多數(shù)電視紀(jì)錄片制作者認(rèn)為，根本不存在著一般意義上的紀(jì)錄片的定義。”

也許還有許多人記得1997年那個(gè)由于厄爾尼諾現(xiàn)象而令許多北京人難以忘懷的酷熱難耐的夏季。在北京二十一世紀(jì)飯店的地下放映廳，來自臺(tái)灣國(guó)立藝術(shù)學(xué)院音像紀(jì)錄研究所的副教授、紀(jì)錄片制作人李道明應(yīng)在談到對(duì)于紀(jì)錄片的認(rèn)識(shí)過程時(shí)，他如是說：

“我在臺(tái)灣教電影課的時(shí)候，往往會(huì)在課程開始前問學(xué)生什么叫紀(jì)錄片，讓他們給紀(jì)錄片下定義，經(jīng)過一年左右的課程，我又在最后一堂課上，再請(qǐng)他們給紀(jì)錄片下定義。結(jié)果在開始的時(shí)候，學(xué)生往往自信地認(rèn)為什么叫紀(jì)錄片，但到了學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，對(duì)于什么叫紀(jì)錄片就感覺越來越糊涂?。因?yàn)橐荒陼r(shí)間里，了解了一百年左右電影史的發(fā)展，特別是最近一二十年西方的紀(jì)錄片發(fā)展以后，發(fā)現(xiàn)很難再更簡(jiǎn)單地定義什么叫紀(jì)錄片”。

“紀(jì)錄片這個(gè)名詞，基本上是一個(gè)被賦予的、一個(gè)外加的名詞。這個(gè)名詞的使用，缺乏一個(gè)比較深思熟慮的、嚴(yán)格的規(guī)范，基本上它是一種稱呼。”

當(dāng)我們?cè)谝蛔胁粓?jiān)固的地基上去構(gòu)筑摩天大廈時(shí)，任何宏偉的藍(lán)圖也不過是白紙一頁(yè)；同理，對(duì)于一個(gè)并未經(jīng)過科學(xué)論證和深思熟慮的理性思考過程便提出的一個(gè)片種的“稱呼”的界定，甚至將它上升至理論的高度去闡釋，對(duì)于我們電視的理論建設(shè)或者電視實(shí)踐將具有怎樣的意義呢？我不反對(duì)對(duì)于我們的電視創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行理論分析與探討，我只是希望它更具有建設(shè)性。如果我們只是一味地缺乏前瞻性地總結(jié)已有的電視現(xiàn)象，還將其奉為“寶典”，束縛電視人的創(chuàng)作實(shí)踐，約束他們的后來者，那將是中國(guó)電視業(yè)界的悲哀。從這個(gè)意義上而言，這樣的理論，這樣的定義，“無”勝于“有”。

今天我們大家一起來了解一下專題片制作過程中的4個(gè)要點(diǎn)，電視制作中，電視專題的制作難度大，僅次于廣告，對(duì)制作人員的要求很高。電視專題片的分類很多，我們常遇到的有廣告專題片、形象專題片、紀(jì)實(shí)專題片等。

無論屬于哪一類的專題片，都要注意以下幾點(diǎn)：

1、周密策劃。一部片子不可能面面俱到，都要有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，所以從那各方面反映主題，用什么手法等要先策劃清楚。最好能寫下策劃大綱。這期間要做大量的采訪、資料搜集工作。

2、提煉主題，撰寫解說詞。解說詞是專題片的靈魂，占整個(gè)片子分量的60%左右。解說詞的作者奇缺，大家多留意一些寫手。解說詞要精煉，切忌報(bào)告式。

3、做好分鏡頭，實(shí)施拍攝。解說詞完成后，一定要作好分鏡頭工作，如果能像拍電視劇那樣做最好，不然，起碼在解說詞臺(tái)本上，要對(duì)每段文字所表現(xiàn)的場(chǎng)景作標(biāo)注。充分作好拍攝的前期鏡頭準(zhǔn)備，甚至還要考慮到后期制作中的表現(xiàn)手法。拍攝的時(shí)候注意鏡頭盡可能要穩(wěn)，盡可能全部使用腳架。少用推拉搖移跟等動(dòng)態(tài)鏡頭。特別注意多拍攝特寫鏡頭，利于轉(zhuǎn)場(chǎng)和表現(xiàn)細(xì)節(jié)。大場(chǎng)面鏡頭構(gòu)圖要干凈、注意俯拍、仰拍一些鏡頭。移動(dòng)鏡頭最好設(shè)計(jì)一些，升降，移動(dòng)等高難度的鏡頭。有條件帶上廣角鏡最好。

4。耐心編輯，充分展現(xiàn)。專題片反復(fù)修改是常事，所以要有耐心。充分展現(xiàn)，使指充分的調(diào)用各種元素如、鏡頭特效、轉(zhuǎn)場(chǎng)特效、配音、配樂等手段為做好專題片服務(wù)。嚴(yán)肅性的專題鏡頭特效少用，配音人員的挑選要注意，不同的主題應(yīng)找合適的人聲。

電視專題片制作技巧

真實(shí)，是電視專題片的生命，這里所說的“包裝”，是在新聞成品的基礎(chǔ)上進(jìn)行的進(jìn)一步的技術(shù)處理，它的目的和作用不是改變事實(shí)，而是要使新聞作品中傳遞的事實(shí)更加醒目，更容易引起觀眾的收看興趣。也就是說，包裝不是對(duì)作品內(nèi)部各種要素的包裝，而是對(duì)作品的成品的包裝。

實(shí)施拍攝手法包裝，豐富畫面的表現(xiàn)力

浩瀚世界蕓蕓眾生，一切似乎都可以拍攝記錄，而一切又仿佛那么司空見慣。拍什么？記錄什么？采取什么手法拍攝？這就要有個(gè)選擇問題，準(zhǔn)確的選擇就是一種“包裝”。筆者總結(jié)了“八字選題包裝法”，即“欲、畫、人、情、事、新、美、深”。

欲：指對(duì)某一題材的最初感覺，能否觸動(dòng)創(chuàng)作者的興奮點(diǎn)，引起較強(qiáng)烈的創(chuàng)作和拍攝欲望。只有觸動(dòng)創(chuàng)作者的題材才能觸動(dòng)觀眾。

畫：拍攝對(duì)象（包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境）是否具有可視性。人們對(duì)外部世界的感受80%以上來自視覺。作為視聽藝術(shù)的專題片首先應(yīng)考慮視覺效果，采用獨(dú)特的拍攝手法發(fā)揮電視畫面優(yōu)勢(shì)，把畫面語言作為專題片的本體。

人：人物形象、氣質(zhì)、口才、個(gè)性等方面是否有特色、有魅力。主人公選擇的準(zhǔn)確與否直接影響一部專題片的成敗。

情：能否“出情”，引起觀眾的情感共鳴。以情抓住觀眾，成功大半在握。

事：有沒有故事，細(xì)節(jié)是否吸引人。敘述一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事給觀眾，強(qiáng)似塞給群眾一部二三流的虛構(gòu)電影故事片。

新：題材、角度、拍攝手法等是否新穎奇特。人無我有，人有我新。創(chuàng)新、突破應(yīng)是藝術(shù)創(chuàng)作者永遠(yuǎn)的追求。

美：是否給觀眾以某種審美愉悅。一部?jī)?yōu)秀的專題片必然是美的藝術(shù)品，或真實(shí)動(dòng)人凈化心靈，或教人向善境界升華，或意境優(yōu)美令人神往。

深：是否有挖掘的潛力（具有思想意義和美學(xué)價(jià)值）。那種“小中見大、平凡中蘊(yùn)深意、一滴水見太陽”的題材最需要選擇者的慧眼去發(fā)現(xiàn)去拍攝。

根據(jù)這些準(zhǔn)確選擇，緊緊抓住觀眾的“興奮點(diǎn)”和“共鳴點(diǎn)”，使用不同的拍攝手法，從而升華其內(nèi)涵，突出其主題，進(jìn)而豐富畫面的表現(xiàn)力和感染力。

進(jìn)行電視語言包裝，營(yíng)造觀眾的興奮點(diǎn)

電視與其他媒體相比，最突出的是具有視覺和聽覺的雙重功能。因此，把握好電視語言——即專題片解說詞的“包裝”是至關(guān)重要的。一般地說，敘述的語言中都要設(shè)置高潮或合理安排“興奮點(diǎn)”，以達(dá)吸引觀眾的目的，這是“語言包裝”的關(guān)鍵所在。“興奮點(diǎn)”是語言的點(diǎn)睛之筆，是情感碰撞的結(jié)合點(diǎn)，讓觀眾由感官的認(rèn)識(shí)進(jìn)入理性的共鳴。例如山東電視臺(tái)拍攝的專題片《敬禮·老四團(tuán)》，開篇首先引用了沂蒙人民贊揚(yáng)老四團(tuán)的歌謠，由此把觀眾帶入那戰(zhàn)火紛飛的解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代。隨后，又將場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到老四團(tuán)戰(zhàn)士的家中，繼而出現(xiàn)那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的老戰(zhàn)士的面部特寫。隨著解說詞的插入，給觀眾以強(qiáng)烈的視覺沖擊，整個(gè)專題片起伏跌宕，播出后引起很大的反響。

運(yùn)用音樂包裝，豐富節(jié)目的感染力

運(yùn)用音樂包裝專題片，已在電視節(jié)目中廣泛使用，有的甚至創(chuàng)作主題曲，借以烘托氣氛，升華主題。音樂的運(yùn)用不是服從畫面，而是服從內(nèi)容，優(yōu)美的畫面不一定就要有優(yōu)美的音樂，而應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，用得恰到好處。真正起到深刻揭示事物或人物內(nèi)在的品格、烘托情緒和情感的作用。例如專題片《為了人民的囑托》刻劃了一位身患癌癥的檢察官，深入基層，為民伸冤，懲治腐敗，改變農(nóng)村面貌的英模形象。臨別時(shí)，眾鄉(xiāng)親十里相送，難舍難離，當(dāng)一位老人撲到這位檢察官懷中，熱淚橫流，嘴里喊著”老張，你不能走！”的時(shí)候，音樂驟起，那激昂而深沉的旋律，伴隨著畫面里那一雙雙期盼的淚眼，形成一種檢民同心，情深意長(zhǎng)的濃厚氣氛。

加強(qiáng)其它細(xì)節(jié)的包裝，展現(xiàn)節(jié)目的整體美

細(xì)節(jié)包裝，主要包括聲音、特技、字幕、片頭片尾、暗轉(zhuǎn)等。初看起來，這些好象是細(xì)枝末節(jié)的小技巧，但對(duì)強(qiáng)化節(jié)目效果同樣具有不可忽視的作用。片頭片尾是一個(gè)專題片中不可缺少的整體，做得好了，可起到“意義指示”、“畫龍點(diǎn)睛”和“價(jià)值提升”的作用。特技，是電視專題片特有的包裝手段和包裝技巧，是運(yùn)用電視畫面的特殊處理而達(dá)到的一種包裝效果。如，中央電視臺(tái)記者曾在報(bào)道行人亂穿高速公路造成人員傷亡時(shí)，特地使用了慢動(dòng)作重復(fù)了

某行人被撞身亡的場(chǎng)面。由于慢動(dòng)作的使用，使這條報(bào)道起到了非同尋常、凸顯本質(zhì)的效果。再如，但特技包裝不可濫用，用得不準(zhǔn)確，就會(huì)喧賓奪主。聲音包裝，一般是指一部專題片的配音或解說。用什么樣的音調(diào)，用多快的語速，是高揚(yáng)的還是低沉的，用男聲還是女聲，產(chǎn)生的包裝效果也不相同，但重要的是根據(jù)主題內(nèi)容的需要而有所選擇，選擇得好了，可以錦上添花，使節(jié)目增加整體的美感。化妝品、保健品專題片制作技巧

專題片分為新聞性專題片、紀(jì)實(shí)性專題片、科普性專題片與廣告性專題片。其中新聞性專題片煽動(dòng)性要強(qiáng)，因?yàn)樗菑男侣劦慕嵌葋砭庉媰?nèi)容的，沒有做作、虛偽的成分，真實(shí)性是新聞性專題片的本色，只有真實(shí)才能讓大家信服；其次，專題片突出新聞性是以新聞的形式做廣告，新聞的播放是合法的，不會(huì)因違反廣告法而受查處。

一、電視專題片的創(chuàng)意技巧

專題片應(yīng)由新聞部或?qū)ｎ}部創(chuàng)意，一般不要找廣告部，避免廣告味太濃，影響傳播效果。新聞專題片禁止本企業(yè)員工或經(jīng)理上鏡頭，盡量讓企業(yè)外人士說話，這樣更顯客觀、更可信。

2.突出地方性

患者、專家最好是當(dāng)?shù)氐模貏e是專家，一定要請(qǐng)?jiān)谌珖?guó)或全省有一定影響力，又在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎遗c保健品、化妝品功效相關(guān)的專家。如果具備全國(guó)性學(xué)會(huì)職務(wù)稱號(hào)，要注明職務(wù)稱號(hào)，還應(yīng)在字幕里加上當(dāng)?shù)厮鶎賳挝弧＝乖谧帜缓团园字谐霈F(xiàn)企業(yè)或產(chǎn)品顧問等與企業(yè)相關(guān)的字樣。拍攝專題片的導(dǎo)演、專家要熟悉產(chǎn)品，了解產(chǎn)品知識(shí)。選擇典型專家、患者作為“演員”，效果會(huì)更真實(shí)。

3.突出全面性

所選患者的癥狀、年齡、性別與職業(yè)分布應(yīng)有計(jì)劃性，盡量從多層面來表現(xiàn)主題，患者的語言表達(dá)要口語化，避免“背文章”，力求生動(dòng)自然，真切感人。

專題片表述的癥狀要多，要全面，以擴(kuò)大銷售群體。介紹功效時(shí)，最好將產(chǎn)品說明書上的幾大功效，全部體現(xiàn)在患者的表述中。

4.突出生動(dòng)性

場(chǎng)面既要自然，又要有氣勢(shì)、生動(dòng)，要有公益性咨詢接待的場(chǎng)面、藥店購(gòu)買的場(chǎng)面、專家講解的場(chǎng)面與患者評(píng)價(jià)的場(chǎng)面，以力保專題片的可信度。

5.突出煽動(dòng)性

制作專題片，最好請(qǐng)當(dāng)?shù)赜忻麣狻⒂行蜗蟆⒂袣赓|(zhì)的專家或患者，要求語言表達(dá)有魅力，情景煽動(dòng)要有力量。主持人的導(dǎo)演和表達(dá)，也要盡量增加專題片的煽動(dòng)性。

6.突出鮮明性

專題片中，產(chǎn)品陳列要引人注目，產(chǎn)品包裝要鮮艷、明亮，產(chǎn)品的陳列面不能太小。陳列展示與畫面取景都應(yīng)鮮明突出。

7.強(qiáng)調(diào)對(duì)比性

專家說，原來聽別人說怎么有效，我不太相信，現(xiàn)在通過認(rèn)真了解，確實(shí)有效。患者說，服用前將信將疑，服用后癥狀迅速消失，前后對(duì)比明顯、強(qiáng)烈。

二、被訪者的選擇技巧

1.制作高質(zhì)量的專題片，要找到與我們采訪目的有直接關(guān)系的當(dāng)事人：事件的參與者與目擊者，以及其他最了解事件情況的人。只有他們才能給你反映詳細(xì)、生動(dòng)、科學(xué)的事實(shí)材料，只有他們說話才有權(quán)威，這種權(quán)威包括法律權(quán)威、行政權(quán)威與理論學(xué)術(shù)權(quán)威。另外，真正的受益（害）者說話有權(quán)威，某些有特殊形象者（老百姓）說的話也有“權(quán)威性”，要找這種生動(dòng)形象來打動(dòng)人，影響周圍的人。

2.所選訪問對(duì)象的外在形象、相貌、環(huán)境氣氛都要典型。如選擇商場(chǎng)經(jīng)理就應(yīng)該有經(jīng)理特有的形象，受訪的營(yíng)業(yè)員不能是滿臉胡子、不修邊幅、不講衛(wèi)生者。如果是重點(diǎn)人物，則應(yīng)重點(diǎn)誘導(dǎo)，把他身上發(fā)生的事都用某種提示性提問反映到畫面上來。

3.選擇容易與記者（采訪者）配合，口音清晰、表達(dá)較自如的訪問對(duì)象，性格急躁、情緒易沖動(dòng)、多言快語者更受歡迎。患者、專家一定要找本地、本縣、本市的。

三、采訪中的提問技巧

1.在采訪對(duì)象面前不要顯得傲慢或粗魯，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)奶釂枺桓甙磷源蟆Ｌ釂栆卸Y貌、有自信、使旁觀者感到此人懂行，提的問題有水準(zhǔn)。

2.冗長(zhǎng)復(fù)雜的問題不可取，采訪提問應(yīng)當(dāng)開門見山、言簡(jiǎn)意賅，多用肯定語氣，而不要用否定語氣。不要用一個(gè)很生僻的詞來提問，以免引起被訪者的反問。

3.提問應(yīng)注意誘導(dǎo)，多加提示，把你想要采訪的答案由被訪者回答。如果某主持人在商場(chǎng)采訪不相識(shí)的購(gòu)物者，開門見山就問：“請(qǐng)問先生您是第幾次買***了？”對(duì)方回答：“噢，我是第一次買。”又問：“您知道***的療效嗎？”又答：“我沒服過，我不知道”。這種提問方式，從一開始就使雙方感到尷尬，彼此都無意再提問或回答了。如果我們轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，問：“我剛才看到您手里拿著***，請(qǐng)問您為什么要買***？”回答：“我只聽說效果不錯(cuò)，就來買幾盒試試。”又問：“以前您聽說過***嗎？”又答：“聽說過，我同事**……用了都說不錯(cuò)”。這樣雙方就能很愉快地交流，將創(chuàng)意者真正的意圖透過被訪者表達(dá)出來。

4.擋駕采訪時(shí)，千萬要注意，不能讓被訪者陷入緊張、為難的心理狀態(tài)，以免產(chǎn)生不利的影響。

5.采訪提問時(shí)，應(yīng)盡可能按事先同對(duì)方商定的順序進(jìn)行，不要搞臨時(shí)性的、突然的襲擊，免得對(duì)方不知所措，手忙腳亂，影響采訪效果。

另外，提問談話要考慮對(duì)方的身份，提問要因人而異，不可千篇一律，要盡可能適應(yīng)電視談話的環(huán)境與氣氛。

四、同期聲講話的拍攝技巧

1.用同期聲拍攝座談會(huì)與小范圍討論場(chǎng)面，對(duì)比較長(zhǎng)的講話稿，應(yīng)讓講話人做好認(rèn)真準(zhǔn)備，避免出錯(cuò)。如有可能，可采取分段，或中間幾段改用畫外音（即插資料片、空鏡頭等）的辦法拍攝和錄音，還可按照提問的要求，一段一段拍后剪接。

2.要使講話人的表情、動(dòng)作自然，讓講話人熟悉講話內(nèi)容，適應(yīng)對(duì)著鏡頭，話筒講話要多增加采訪者之間的交流，增進(jìn)采訪中人與人之間的思想感情交流。

3.講話時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、氣氛很重要，應(yīng)盡可能在現(xiàn)場(chǎng)拍攝，設(shè)置好角度，把鏡頭里的人物身前身后的景點(diǎn)布置好，過于多的人頭像，或者背景不符合談話內(nèi)容的，不可選取。

五、背景音樂的處理技巧

專題片的背景音樂，是為了配合畫面要求、實(shí)況與畫外音交替配合使用的，能增強(qiáng)內(nèi)容的真實(shí)性，在應(yīng)用中要恰當(dāng)使用，以免破壞完整效果。

六、聲畫分立的處理技巧

在電視片的制作過程中，聲、樂、畫三者是獨(dú)立的。為了配合畫面聲、樂可隨意加減、超前或拖后，高帶制做中，音頻有二條，視頻有一條，播放音樂最終要與畫面配合制成節(jié)目。電視臺(tái)播出節(jié)目選用合成后音頻，一般在2音頻道，這是我們制作節(jié)目應(yīng)注意的問題。制作的節(jié)目時(shí)，如有的在1音頻上，有的在2音頻上，播出或制作都會(huì)發(fā)生困難。如果采用單聲道復(fù)制，聲、樂可以做分離和改動(dòng)，但聲、樂二個(gè)音頻一旦合成，就不能分離。

聲音可以切換，畫面同樣可以切換，在保持音樂完整的情況下，可以剪切、增換畫面，只要前后銜接得好，就不會(huì)破壞畫面的整體效果。

只有高帶和Betacam帶才可以音像分離，而用家用帶制作的節(jié)目，是不可做音像分離的。

七、鏡頭前的播講技巧

在攝影鏡頭前講話，手上還要拿著話筒，記者、主持人以及周圍的陌生人都處在一種特殊的環(huán)境中，要完全象生活中那樣說話、動(dòng)作，很難取得良好的效果，但也不能象演員一樣去“表演”。

首先你應(yīng)該明白，你不是在裝扮任何角色，你就是你。但你應(yīng)當(dāng)把最好的風(fēng)度、姿態(tài)、神情表現(xiàn)在觀眾面前，在鏡頭前泰然自若、從容不迫、落落大方。要對(duì)自己的訪問談話或報(bào)道充滿信心，從精神到身體，既振奮又松弛，即聚精會(huì)神，又機(jī)敏靈活。

鎮(zhèn)定自若需要一定的自制能力，但最根本的是，要對(duì)自己在鏡頭前的表現(xiàn)有充分把握，你所講的每句話，都要經(jīng)過冷靜而嚴(yán)密的思索。如果讓觀眾感到你是在背誦稿子，或認(rèn)為你對(duì)稿子的內(nèi)容、意義并不完全理解，即便你背得滾瓜爛熟，還是缺乏權(quán)威性、感染力。從容不迫就是要求頭腦清晰，回答問題要有條不紊、層次分明、邏輯嚴(yán)密與口齒清楚。要有控制講話速度、語調(diào)和語氣的能力。落落大方就是要注重文明禮貌，積極與主持人配合默契，做到語言美、形體姿態(tài)美。

保健品、化妝品的專題片制作，除了要了解以上一般性常識(shí)技巧外，還有更多的操作性技巧，需要在實(shí)踐中認(rèn)真體會(huì)。本文意在拋磚引玉，希望能與更多的業(yè)界朋友，廣泛交流，共同提高。

專題片“敘事斷點(diǎn)”的處理

現(xiàn)在，教育專題片創(chuàng)作越來越紅火，但是，伴隨著選題時(shí)間跨度的增大，專題片的創(chuàng)作難度往往也越來越大，其原因之一，就是“敘事斷點(diǎn)”的產(chǎn)生。

一、“敘事斷點(diǎn)”概述

眾所周知，電視專題片是以畫面語言為主，有聲語言等為輔的藝術(shù)形態(tài)。因此，能否將流暢的構(gòu)思轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的效果，在很大程度上取決于能否攝錄到豐富、完整的畫面素材。但是，在實(shí)際操作中，往往有一部分畫面素材是無法攝取到的，我們將這部分畫面在劇本中的位置看成一個(gè)點(diǎn)，稱之為敘事斷點(diǎn)。

作者認(rèn)為，所謂“敘事斷點(diǎn)”就是指在專題片創(chuàng)作中，最重要、最精彩的事實(shí)沒有拍到，它往往成為制作的最大難點(diǎn)，大部分專題片創(chuàng)作受制于這些斷點(diǎn)，甚至引起失敗。所以“敘事斷點(diǎn)”對(duì)專題片編導(dǎo)來說是格外棘手的事情。

例如：反映現(xiàn)實(shí)生活題材的專題片《創(chuàng)業(yè)者之歌》，其內(nèi)容大意為：有一位雙腿殘疾的中年男子，他選擇飼養(yǎng)美國(guó)牛蛙作為創(chuàng)業(yè)致富的目標(biāo)，他舉家住在蛙塘邊的茅草棚里，在克服了技術(shù)難關(guān)、嚴(yán)寒酷暑等許多困難之后，這位雙腿殘疾人終于“站立”起來了，不僅自己過上了富裕的生活，還言傳身教，解囊相助，使其它幾位無業(yè)青年先后走上了致富的道路。

這無疑是個(gè)生活氣息濃厚、有一定思想深度的好題材。但過去的一切都已成為“歷史”，沒有留下任何聲畫資料。當(dāng)然，飼養(yǎng)牛蛙等日常管理具有重復(fù)性，是可拍的，但對(duì)人物打擊最大的前兩次創(chuàng)業(yè)失敗，對(duì)于非專業(yè)影響視制人和來說，顯然成為敘事斷點(diǎn)。

從結(jié)構(gòu)上說，這部分內(nèi)容是不可或缺的，因?yàn)樵谀欠N情況下，人物身上自強(qiáng)不息奮斗精神，以及由魯莽到成熟的心路歷程，是其形象塑造中的點(diǎn)睛之筆。而從主次輕重上看，它又不必詳述，所以這個(gè)敘事斷點(diǎn)就是最常見的，僅僅屬于局部性的一個(gè)“點(diǎn)”。

再例如：在第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹的屠刀曾瘋狂地?fù)]向猶太人種族，整個(gè)歐洲一片血雨腥風(fēng)。然而，就在那段最最黑暗的歲月，處于風(fēng)雨飄搖之中的上海，容留了數(shù)以千計(jì)的猶太難民，使之免遭虎口之劫。這段往事令猶太民族難以忘懷，并在世間廣為流傳。* L8 ]6 z, P0 v

但是，時(shí)過境遷，歲月的風(fēng)雨消磨了那段歷史的印痕，致使再現(xiàn)這閃爍中華民族博大胸懷的一頁(yè)困難重重，畢竟大半個(gè)世紀(jì)過去了。

二、“敘事斷點(diǎn)”的分類

專題片創(chuàng)作過程中的“敘事斷點(diǎn)”大致可分為三種：

1.是過去發(fā)生的事實(shí)如前述所舉的例子。

2.是突發(fā)事件由于事件的突發(fā)性，而未能攝取到畫面素材，如舍己救人的英雄等。

3.是隱秘發(fā)生的事實(shí)如上海市人事局一位副局長(zhǎng)，其子女多年來待業(yè)在家，論他的職位，解決自己孩子的就業(yè)問題，可謂是易如反掌。但他公私分明，從不以權(quán)謀私，直到他病故，人們才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)真實(shí)的事跡。

三、“敘事斷點(diǎn)”的處理

敘事斷點(diǎn)的處理，雖然往往是需要被動(dòng)的補(bǔ)救措施，但采取積極主動(dòng)的態(tài)度，恰到好處的表現(xiàn)，往往可以取得不凡的效果。

1.空鏡頭處理

空鏡頭處理得當(dāng)會(huì)有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，它在營(yíng)造典型環(huán)境、強(qiáng)化感情色彩、展示事物特征、揭示主題思想等方面極具潛力。而且某些特定的空鏡頭還有深刻的象征性和故事性。

如專題片《毛澤東在陜北》中，延安窯洞前的那架小紡車，仿佛正向人們娓娓道來那膾灸人口的南泥灣故事。

用空鏡頭來填補(bǔ)專題片的敘事斷點(diǎn)，是既簡(jiǎn)煉又實(shí)用的辦法。拍攝諸如：與敘事相關(guān)的道具、場(chǎng)景，具有象征性的造型，景色等空鏡頭往往具有含蓄、大氣的效果。

值得一提的是，用空鏡頭處理應(yīng)力求避免概念化、既要形成新穎，又要表現(xiàn)準(zhǔn)確。

如專題片《解讀上海》中的一段：“……下崗潮席卷了整個(gè)上海，幾乎沒有哪個(gè)人、哪個(gè)家庭可以說真正和下崗無關(guān)、不受下崗困擾。100多萬人的命運(yùn)，實(shí)實(shí)在在的成了這個(gè)城市的命運(yùn)。”這段解說在處理時(shí)用了兩組鏡頭，第一組是“再就業(yè)服務(wù)中心”內(nèi)擁擠的人群大場(chǎng)面，第二組鏡頭是傳統(tǒng)制造業(yè)空曠的廠房?jī)?nèi)景，這兩組鏡頭的對(duì)比形成了強(qiáng)烈的沖擊力，生動(dòng)的再現(xiàn)了人民群眾在產(chǎn)業(yè)大調(diào)整時(shí)期，既有壯士斷臂勇氣，同時(shí)也承受了壯士的痛苦這歷史的一幕。

同樣在專題片《解讀上海》中還有這樣一段：“1991年9月，北京中南海，中央工作會(huì)議。黃菊代表上海市向中央提出“三個(gè)保證”，并同時(shí)請(qǐng)求“三項(xiàng)改革”：率先改革、自主改革、自費(fèi)改革；保證堅(jiān)持社會(huì)主義方向，保證服從中央的宏觀調(diào)控，保證每年超額完成財(cái)政上繳。“請(qǐng)求”在會(huì)上、會(huì)后引起巨大震動(dòng)。

這段解說的畫面處理用了一組中南海的空鏡頭，雖是不得已而為之，卻恰到好處，留有很大的想象空間。

這里，從第一個(gè)例子中可看到空鏡頭深刻的表現(xiàn)力，第二個(gè)例子中可看出空鏡頭巧妙的填補(bǔ)了1991年9月當(dāng)時(shí)中央工作會(huì)議這個(gè)敘事斷點(diǎn)。

2.事后采訪

事后采訪實(shí)質(zhì)上就是采用說的辦法，用講給觀眾聽來彌補(bǔ)未拍到活動(dòng)畫面的遺憾。由于“說”幾乎是無所不能的，所以事后采訪自然成了彌補(bǔ)敘事斷點(diǎn)的最有力的工具。

例如專題片《毛澤東在陜北》中，通過對(duì)多位老紅軍戰(zhàn)士的采訪，用他們各自的所見所聞、他們的親身感受，生動(dòng)地刻劃出毛澤東在那段艱苦歲月中的光輝形象。

又如專題片《楊靖宇》中，通過楊靖宇將軍生前幾位警衛(wèi)員的專訪，用他們的口述再現(xiàn)了烈士在生前最后一刻，掩護(hù)戰(zhàn)友撤退，將生的希望留給他人，只身一人與日寇周旋，直至彈盡糧絕英勇犧牲的悲壯一幕，有強(qiáng)烈的真實(shí)感。

事后采訪應(yīng)力求訪到當(dāng)事人或直接證人，因?yàn)槠渖矸菟哂械恼f服力是旁人無法替代的，而且他們的親身感受也是他人所不具備的。

事后采訪，在某些情況下，也可以采訪專家、學(xué)者，如專題片《民族魂》中，來自全國(guó)各地研究魯迅的學(xué)者，以詳實(shí)的內(nèi)容，從歷史的角度勾勒出魯迅先生，這位新文化戰(zhàn)線上革命家的卓然風(fēng)范，有效彌補(bǔ)了史料不足帶來的敘事斷點(diǎn)。同時(shí)，專家、學(xué)者所特有的，那種客觀、深入和超脫的眼光也為該片增色不少。

在有些情況下，事后采訪主要是借被訪人的身份，來突出觀點(diǎn)的權(quán)威性，其意圖并非完全是為了彌補(bǔ)敘事斷點(diǎn)。

如專題片《解讀上海》中的一段：連續(xù)10年的GDP保持兩位數(shù)增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)奇跡，它的結(jié)果以巨大的現(xiàn)代財(cái)富的方式高高地矗立著。人們通常的疑問是“錢從哪里來?(采訪實(shí)況)：上海市計(jì)委主任談，在過去十年中，上海共完成固定資產(chǎn)投資14000億元，等于是再造了幾個(gè)上海，而在這些投入中，政府只占約10%，其它90%都是通過市場(chǎng)的方式籌集的。這里的訪談雖然只有寥寥數(shù)語，但由市計(jì)委主任講出來，份量顯然是不一樣的。

另一方面也應(yīng)看到：事后采訪對(duì)全片的風(fēng)格、節(jié)奏會(huì)產(chǎn)生重大的影響，在操作中要再三斟酌。

3.事后重演

中央臺(tái)《東方時(shí)空》欄目近期曾播出了系列專題片《記憶》，其中有些畫面的右上角打上了“真實(shí)再現(xiàn)”的字幕，意思是說明這部分畫面是由演員代替真人來演繹已發(fā)生的事變。

《記憶》取材于二十世紀(jì)對(duì)我國(guó)產(chǎn)生過重大影響，但又并不完全為現(xiàn)在人們所熟悉和了解的人物，并且每個(gè)人物只表現(xiàn)他最具有“亮點(diǎn)”的那一段時(shí)期，冠之以某年為副題。如《阿炳1950》中，阿炳錄音的黑白鏡頭，就是根據(jù)當(dāng)年曾經(jīng)為阿炳錄音的音樂工作者的口述，通過演員的表現(xiàn)再現(xiàn)這一歷史時(shí)刻的。

這里采用演一遍的辦法，還原過去的事實(shí)時(shí)，用字幕標(biāo)明，以示對(duì)觀眾負(fù)責(zé)。

事后重演的應(yīng)用拓寬了專題片的選題范圍，使人們能夠在專題片中看到遙遠(yuǎn)以前發(fā)生的故事。但值得注意的是：專題片的式樣又有紀(jì)實(shí)、寫意和綜合等多種形態(tài)，采用事后重演的辦法雖屬不得已而為之，但與紀(jì)實(shí)性是格格不入的。所以用這種辦法去彌補(bǔ)敘事斷點(diǎn)，局限性比較

大。

4.其它方法

在滿足選題和風(fēng)格式樣的前提下，敘事斷點(diǎn)的彌補(bǔ)也可以用繪畫、雕塑、影視資料或電腦動(dòng)畫等方式處理。

其中繪畫、雕塑和電腦動(dòng)畫的效果總是高于生活的，適用于寫意類或綜合類專題片。如專題片《蘆溝紀(jì)事》中，“血戰(zhàn)臺(tái)兒莊”和“九·一八事變”這兩段，就分別采用了畫的雕塑，效果很好。

近年來興起的活體雕塑也可以借鑒，它是把防水防汗的油彩涂滿人的皮膚和發(fā)根，僅留眼睛這扇“窗戶”，衣服是特制的連體服，事先噴繪而成，間雜咖啡色、古銅色、金色，可以根據(jù)需要變換不同的造型。

采用“拿來主義”，從影視劇中選取素材時(shí)，一般將畫面處理成黑白效果，并做定格處理，形同一組歷史照片，可以滿足不同風(fēng)格的專題片。

總之，“敘事斷點(diǎn)”的克服，使專題片工作者能夠舒展地放開視野，更深入地報(bào)道生活中真實(shí)感人的故事，既使這些事已經(jīng)是“過去時(shí)”了。

如何作“活”專題片中的教師

人物專題片是電視專題片中重要的一類。作為教育電視記者，平時(shí)所拍攝的人物專題片中的人物，絕大多數(shù)是教師。教師作為社會(huì)生活中的一個(gè)群體，有其職業(yè)特性。那么如何把專題片中的教師作“活”？筆者在幾年來從事教育電視專題片拍攝的工作實(shí)踐中，得到了一些啟示。

作人物專題片最重要的是立意，即你的作品想通過人物表達(dá)什么，是一種精神、一種思想、還是一種感情。如果專題片中的主角是教師，那我們要通過這個(gè)人物表達(dá)什么哪？不論采取什么創(chuàng)作方式，通常我們最終都是想表達(dá)出教師如紅燭般的品質(zhì)--奉獻(xiàn)和育人。然而正因?yàn)榻處熅哂羞@樣一種鮮明的品質(zhì)，因此“他們”在專題片作品中經(jīng)常是以同一張臉譜出現(xiàn)，都是為學(xué)生補(bǔ)課，都是在燈下批作業(yè)，都是和同學(xué)一起勞動(dòng)，都是帶病給學(xué)生上課，諸如此類。誠(chéng)然以上的事例并非不好或不真實(shí)，它確實(shí)可以反映出教師一些共有的品質(zhì)。然而生活中的每一名教師其實(shí)是有很大差別的，每一名教師都有不同的相貌，性格，家庭，經(jīng)歷。這些個(gè)性化的東西是與他人區(qū)別開來的要素，作專題片時(shí)要把這些重要的因素考慮進(jìn)去，通過深入地采訪，全面地掌握人物的背景材料。當(dāng)然一個(gè)人的背景材料是非常紛繁復(fù)雜的，不可能全部放在專題片中（一是受到時(shí)間和篇幅的限制，二是使作品顯得雜亂無章，觀眾看后不知所云），那么如何梳理人物的背景材料呢？那就是找出一條主線，圍繞著這條主線組織材料。下面本人結(jié)合曾經(jīng)作過的一部人物專題片，談一下教師人物專題片創(chuàng)作的一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。

一、深入采訪積淀素材

前年常州市委組織部曾組織了一次各行業(yè)優(yōu)秀黨員電教片評(píng)比，我單位代表教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)制作。市教育局向我們推薦了我市一所初級(jí)中學(xué)的，一名普通英語教師張唯敏。接到任務(wù)后我在和張老師進(jìn)行了短暫的交流后就進(jìn)行了組織拍攝。由于采訪不深入，因此材料組織雜亂無

章，人物形象概念化、臉譜化的缺點(diǎn)在最后的作品中暴露無遺。

一會(huì)是為學(xué)生補(bǔ)課，一會(huì)是帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)，一會(huì)是黨旗下宣誓。采訪的老師和學(xué)生也都只是說張老師是個(gè)好老師。最后片名命名為紅燭。

專家在看過這部專題片后對(duì)我提出了中肯的批評(píng)。之后，我完全推翻了第一稿，對(duì)張老師進(jìn)行了第二次采訪。在這次采訪中我完全沉入張老師的生活和工作之中，到張老師家感受她的家庭。走進(jìn)張老師的課堂感受她的言傳身教。走進(jìn)她的辦公室感受她的敬業(yè)精神。采訪她的丈夫，學(xué)生，同事，了解他們眼中的妻子、老師、同事。采訪她本人，了解她的心路歷程。通過深入的采訪積累了大量的素材，為接下來的創(chuàng)作奠定了深厚的“物質(zhì)”基礎(chǔ)

二、確定主線精選材料

當(dāng)采訪結(jié)束后，接下來就是整理素材，一部專題片所拍攝的素材是繁多而龐雜的，如此多的素材如何選擇和組織需要遵循一定的原則。就人物專題片而言選擇素材之前首先要做的是，確立專題片的主線，主線即全片的立意。對(duì)于教師人物專題片而言立意更是尤為重要，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)特性，很容易使人產(chǎn)生教師形象的思維定式。為此要求我們電視人，首先應(yīng)從思維定式中跳出來，另辟奚徑。以筆者制作的專題片《心愿》為例，經(jīng)制作小組的精心拍攝和采訪，為本部專題片積累了大量的素材，這些素材都是反映張老師犧牲精神與奉獻(xiàn)精神的，但如果把所有的素材都放在專題片中，一來會(huì)造成篇幅冗長(zhǎng)；另外會(huì)使作品變得混亂，無頭緒。于是我在認(rèn)真觀看，分析所有拍攝素材的基礎(chǔ)上發(fā)掘出一條主線--“心愿”，并圍繞這條主線展開素材的組織活動(dòng)。出生在教師世家的張唯敏從小就有作教師的心愿，中學(xué)畢業(yè)后報(bào)考師范類院校，畢業(yè)后分配在一所普通中學(xué)做了一名英語教師實(shí)現(xiàn)了自己的兒時(shí)心愿。踏上工作崗位后的張唯敏，為人師、為人妻、為人母，為人子。培養(yǎng)棟梁之才的心愿，做賢妻良母的心愿，為父母盡孝的心愿。種種心愿交織在一起，發(fā)生了種種矛盾沖突，在沖突中，張老師作出了自己的選擇--就是一切以學(xué)生為先，以自己的教師職業(yè)為先，在此過程中有些心愿沒有實(shí)現(xiàn)，但她卻培養(yǎng)出了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生，她的工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)，學(xué)校、和社會(huì)的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了成為一名好教師的心愿。主線確定后我圍繞著主線精選素材，盡管有很多素材很好，很精彩，但由于與“心愿”的主線無關(guān)，我還是忍痛把它們從專題片中刪除了。此外，我又針對(duì)主線進(jìn)行了補(bǔ)充采訪。通過主線的確立使張老師從眾多的教師“臉譜”中跳了出來。使她的個(gè)性得以張顯，人格得以充實(shí)和飽滿。

立意和主線是專題片的生命線。

三、合理組織結(jié)構(gòu)

人物專題片按結(jié)構(gòu)可以分為描述型和訪談型，作者可以具體情況選擇合適的結(jié)構(gòu)組織專題片。一般來說描述型專題片以解說詞描述為主，通過大量的解說交代人物的背景，這種表述方式的優(yōu)點(diǎn)是清晰、簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出，背景材料交代豐富。但是由于是第三人稱陳述，所以缺少親和力。訪談型主要是以談話、訪談、采訪的形式組織專題片的結(jié)構(gòu)，由于是人物主體的自我陳訴，所以會(huì)給觀眾以真實(shí)感和親切感。但是長(zhǎng)時(shí)間的訪談也會(huì)給觀眾帶來畫面單調(diào)的感覺，使人物背景交代不夠豐滿。在進(jìn)行人物專題片創(chuàng)作時(shí)，應(yīng)當(dāng)通過對(duì)人物和素材的分析確立最佳的結(jié)構(gòu)方式。由于教師職業(yè)的特殊性，在制作教師人物專題片時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取以一種表述形式為主，其他表述形式合理補(bǔ)充的創(chuàng)作結(jié)構(gòu)。就專題片《心愿》來講本人主要采取的是訪談式結(jié)構(gòu)，通過對(duì)張老師的采訪，使張老師以第一人稱的口吻親述其心路歷程，貫

穿全片。當(dāng)然除訪談形式外我還在適當(dāng)?shù)奈恢眉尤腙愂鲂缘慕榻B，使背景交代更加豐富。此外，再穿插張老師丈夫，學(xué)生，同事，領(lǐng)導(dǎo)的采訪，使作品的表現(xiàn)方式既統(tǒng)一又靈活，全片的結(jié)構(gòu)充滿張力。

四、細(xì)節(jié)與空鏡頭的表現(xiàn)

人物專題片中可以沒有情節(jié)，但是不可以沒有細(xì)節(jié)。根據(jù)整體構(gòu)思的需要安排適當(dāng)?shù)牡募?xì)節(jié)，可以使人物顯得豐滿、完整，使人物生活的物質(zhì)環(huán)境變得真切。一部專題片如有一兩處精彩的細(xì)節(jié)，使人過目不忘，引導(dǎo)人們由局部、片段的印象而引向整個(gè)片子的回憶。細(xì)節(jié)就是畫龍點(diǎn)“睛”。一般來說，電視專題片中的細(xì)節(jié)有畫面語言組成的細(xì)節(jié)和聽覺語言組成的細(xì)節(jié)。在創(chuàng)作專題片的過程中應(yīng)注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。如我在專題片《心愿》的拍攝過程中“捕捉”到了，在優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)大會(huì)上，看到自己的學(xué)生獲獎(jiǎng)，張老師流淚的雙眼。并將這一細(xì)節(jié)鏡頭用于全片的結(jié)尾處，給人留下深刻的印象，使整個(gè)作品達(dá)到了高潮。另外，空鏡頭對(duì)人物專題片的創(chuàng)作也有其特殊的作用，在進(jìn)行教師人物專題片創(chuàng)作時(shí)應(yīng)當(dāng)大量拍攝空鏡頭，合理運(yùn)用空鏡頭，一支粉筆，一瓶墨水，一張講臺(tái)，一本作業(yè)，如果運(yùn)用得當(dāng)，不僅可以豐富畫面語言，甚至也可以起到借物抒情，以物傳神的功效。

以上是我在進(jìn)行教師人物專題片創(chuàng)作的實(shí)踐過程中，得到的一些啟發(fā)，和經(jīng)驗(yàn)。教師人物專題片只是眾多人物專題片中的一類，與其他人物專題片的創(chuàng)作有許多共通之處，當(dāng)然也有其創(chuàng)作的獨(dú)立性和特殊性。作為一名教育電視工作者，展現(xiàn)當(dāng)代教師的風(fēng)采是我們應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)然有關(guān)教師人物專題片的創(chuàng)作還有很多問題，需要我們教育電視工作者去共同實(shí)踐、思索、和研究。

淺談紀(jì)實(shí)性電視專題片的創(chuàng)作

紀(jì)實(shí)性電視專題片的紀(jì)實(shí)美，主要體現(xiàn)在“以事信人”、“以事感人”。因此，為了更好地讓事實(shí)本身說話，紀(jì)實(shí)性電視專題片就必須真實(shí)地、細(xì)致地展現(xiàn)和揭示生活的具體情況和生活的過程。一切思想意念的表達(dá)，無不蘊(yùn)含在生活情景和過程的敘述之中。但當(dāng)前一些紀(jì)實(shí)性電視專題片，名不符實(shí)，紀(jì)實(shí)性不強(qiáng)，往往表現(xiàn)為主觀“議論”沖淡了客觀的“紀(jì)實(shí)”，甚至以“議論”淹沒了“紀(jì)實(shí)”，被觀眾戲稱為“畫面加解說”。那么，如何才能創(chuàng)作好紀(jì)實(shí)性電視專題片呢?

一、跟蹤拍攝是紀(jì)實(shí)性電視專題片創(chuàng)作的必由之路

紀(jì)實(shí)性電視專題片是以真人、真事、真情、真景為表現(xiàn)對(duì)象，不經(jīng)過虛構(gòu)加工，直接反映現(xiàn)實(shí)生活，以無可爭(zhēng)辯和令人信服的真實(shí)性感染、激勵(lì)、啟迪觀眾。而被拍攝對(duì)象每天都會(huì)遇到不可預(yù)測(cè)的新情況，人物的心理變化、事件向什么方向發(fā)展，我們作為拍攝者事前難以知曉，也無法人為地干涉。在被拍攝對(duì)象紛繁復(fù)雜的生活過程中，如果我們攝制人員不在現(xiàn)場(chǎng)跟蹤拍攝的話，很多重要的情節(jié)就要漏掉，事件的進(jìn)展也會(huì)脈絡(luò)不清，這樣的作品就不能稱為優(yōu)秀的紀(jì)實(shí)性專題片。

此外，紀(jì)實(shí)性專題片中的一些感人的細(xì)節(jié)，也是靠在現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間跟蹤，通過創(chuàng)作人員細(xì)致入微的觀察，在親身目睹事件的發(fā)展過程中隨時(shí)抓拍的。例如，化州電視臺(tái)在拍攝《嘔心瀝血育桃李》這部紀(jì)實(shí)性專題片時(shí)，化州市第一小學(xué)老師張雪梅兩個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)就是在預(yù)先沒有任何征兆的情況下?lián)屌牡降摹?/p>

一是張雪梅老師無微不至關(guān)懷學(xué)生，愛生如子的細(xì)節(jié)。那天早上，記者正準(zhǔn)備跟蹤拍攝張老

師認(rèn)真授課的鏡頭，突然下起傾盤大雨，幾個(gè)在上學(xué)路上躲閃不及的學(xué)生淋得渾身濕透。大家都為這幾個(gè)學(xué)生擔(dān)優(yōu)：回家換衣服肯定影響上課，不回家換衣服又怎能穿著濕衣服堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)呢?正當(dāng)我們犯愁時(shí)，只見張老師把這幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)到她的辦公室，拉開自己的抽屜，為每個(gè)人挑選了一套合身的衣服，讓他們換下濕衣服。原來，張老師為使平時(shí)一些因特殊情況而需換衣服的學(xué)生不影響學(xué)習(xí)和健康，把自己子女的衣服洗干凈放在辦公室的抽屜隨時(shí)備用。這是何等的細(xì)心，何等的感人呀!像這樣的事例，采訪前我們并不知曉，只是跟蹤拍攝過程中老天爺安排的。

二是張雪梅老師不歧視后進(jìn)生，努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的細(xì)節(jié)。在拍攝《嘔心瀝血育桃李》這部專題片中，我們不但跟蹤拍攝張雪梅老師白天的工作和生活，而且晚上備課、改作業(yè)的情況，也隨時(shí)開機(jī)記錄有價(jià)值的場(chǎng)面。一天下午的自修課，張雪梅老師布置學(xué)生寫作文《難忘的一件事》。學(xué)生張小東平時(shí)貪玩，全級(jí)出名，這次見有機(jī)可乘，草草地寫完了這篇作文就偷偷地走去玩了。晚上1 1點(diǎn)多鐘，玩厭了的張小東剛好路過張老師宿舍的窗前，見老師宿舍還露著燈光，他懷著好奇心偷偷伏在張老師宿舍的窗前向里觀望，只見張老師正戴著老花眼鏡正在一字一句地改著自己的作文。看著看著，他的眼淚像斷了線的珠子直往下掉。他終于脫口而出：“老師，我錯(cuò)了”，把張老師嚇了一跳。這感人的場(chǎng)面，如果不是長(zhǎng)時(shí)間跟蹤，偶然發(fā)現(xiàn)，就是精心策劃也難于做到的。

二、遵循紀(jì)實(shí)性專題片的創(chuàng)作手法和規(guī)律就必須再現(xiàn)真實(shí)生活場(chǎng)面要拍好紀(jì)實(shí)性電視專題片，一定要熟練運(yùn)用電視語言，遵循紀(jì)實(shí)性電視專題片的創(chuàng)作方法和規(guī)律。拍攝紀(jì)實(shí)性電視專題片與一般電視專題片不同，它們有各自的表象系統(tǒng)。一般的電視專題片多以橫向結(jié)構(gòu)表現(xiàn)生活，直接表達(dá)創(chuàng)作者對(duì)生活的看法和主張，往往是鏡頭短、節(jié)奏快；而紀(jì)實(shí)性電視專題片則縱向表現(xiàn)社會(huì)生活，是對(duì)生活本身的客觀記錄，記錄的是人物某一特定階段的一段完整的生活經(jīng)歷，再現(xiàn)生活的具體場(chǎng)面。因此，它更適合運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭表現(xiàn)。長(zhǎng)鏡頭的特點(diǎn)是可以連續(xù)地對(duì)一個(gè)場(chǎng)面進(jìn)行拍攝，客觀冷靜地將真實(shí)的生活場(chǎng)面如實(shí)地記錄下來，形成一個(gè)比較完整的鏡頭段落，不破壞事件的發(fā)展變化，以及空間和時(shí)間連貫，具有比較強(qiáng)的時(shí)空真實(shí)感，再現(xiàn)原汁原味的生活形態(tài)。如紀(jì)實(shí)性專題片《沙與海》打酸棗一段，雖然解說詞只有100多個(gè)字，但畫面長(zhǎng)達(dá)5分多鐘。在這段畫面中，人們真實(shí)地看到茫茫的沙漠中長(zhǎng)著兩棵孤零零的沙棗樹，牧民劉澤遠(yuǎn)帶著兒子來到樹下，將毯子細(xì)心地鋪在沙地上，兒子爬上樹，敲打成熟的沙棗，沙棗撒落滿地。然后，他們精心收集，一個(gè)個(gè)地把沙棗裝進(jìn)布袋。觀眾看到打棗的全過程，擁有長(zhǎng)時(shí)間的思考，很自然由沙棗樹聯(lián)想到劉澤遠(yuǎn)的一家人：他們?cè)诿Ｃ５纳衬猩嫦聛矶嗝床蝗菀祝枰淌芎涂朔嗝创蟮睦щy，但他們生存了下來，而且家業(yè)不斷興旺，就像這沙棗樹，年年都開花結(jié)果，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。再現(xiàn)這生活場(chǎng)面，是對(duì)奮斗精神的贊美，是對(duì)人生的謳歌，是創(chuàng)作者巧妙的構(gòu)思與精心選擇。

此外，一般的電視專題片多用解說詞解說，而紀(jì)實(shí)性電視專題片則多運(yùn)用同期聲推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，產(chǎn)生形聲一體的敘事結(jié)構(gòu)，所以還應(yīng)該運(yùn)用好有聲語言系統(tǒng)，創(chuàng)造出真實(shí)的生活空間，這是紀(jì)實(shí)性電視專題片創(chuàng)作不可缺少的創(chuàng)作手段。紀(jì)實(shí)性電視專題片《望長(zhǎng)城》，幾乎沒有運(yùn)用表面的直白語言，直接頌揚(yáng)長(zhǎng)城的“偉大”、“歷史悠久”和“具有民族自豪感”，而是通過跟蹤采訪、現(xiàn)場(chǎng)同期錄音的方式，引領(lǐng)觀眾跟隨攝制組一起，共同游歷長(zhǎng)城，感受長(zhǎng)城的偉大及其豐厚的歷史內(nèi)涵，變說教為事實(shí)，變灌輸為啟迪，變被動(dòng)接受為主動(dòng)思考，所以達(dá)到了“以事信人”、“以事感人”的目的。

三、創(chuàng)作者和當(dāng)事人相互信任共同參與是拍攝好紀(jì)實(shí)性專題片的必備條件

由于被拍攝對(duì)象大都是初次接觸電視的攝制人員，在鏡頭前往往會(huì)產(chǎn)生陌生感和緊張感，使攝制的畫面不真實(shí)自然。況且，攝制人員還要介入到他們的各種活動(dòng)中去，無形中干擾了人

家的日常生活。尤其是攝制紀(jì)實(shí)性電視專題片，跟蹤拍攝時(shí)間長(zhǎng)，很容易使人厭煩，發(fā)生不合作的情況。這時(shí)，攝制人員就不能單純地為拍攝的目的與他們交往，要盡可能地了解他們，當(dāng)他們有困難時(shí)，真誠(chéng)地幫助他們，贏得他們的信任，逐漸成為他們信賴的人，這樣雙方才能合作默契，拍出理想的畫面來。

化州電視臺(tái)在跟蹤拍攝紀(jì)實(shí)性電視專題片《民情日記》時(shí)，主動(dòng)地與播揚(yáng)鎮(zhèn)干部一起幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民解決一些生產(chǎn)和生活中的困難。如杉山村農(nóng)民陳玉權(quán)想種植香蕉，但一時(shí)拿不出錢買蕉苗，幾個(gè)記者就自掏腰包湊足一千元，幫助他解決了蕉苗問題。特別是拍攝這部專題片中的一天晚上，當(dāng)村民陳玉瑞的兒子得了急病時(shí)，我們主動(dòng)用采訪車把病人送到20多公里外的鎮(zhèn)衛(wèi)生院，使病人得到及時(shí)的救治，很快恢復(fù)了健康。對(duì)此，陳玉瑞一家感激不已。通過這些事情，一下子拉近了我們雙方的距離。在以后的拍攝中，我們有什么想法主動(dòng)找他們商量，有什么要求都明確地告訴他們，而他們也非常配合，無論是白天還是黑夜拍攝，他們都積極主動(dòng)地配合，并以最好的精神狀態(tài)來協(xié)助我們拍好這部專題片。結(jié)果，這部紀(jì)實(shí)性電視專題片不但播出后受到觀眾的廣泛好評(píng)，而且當(dāng)年在市和省都獲獎(jiǎng)。

淺談制作科技電視專題片的幾個(gè)注意點(diǎn)

摘要 針對(duì)科技電視專題片制作過程中遇到的幾個(gè)技術(shù)問題提出見解。

關(guān)鍵詞 科技電視專題片 制作

一部好的科技電視專題片就其藝術(shù)性、科學(xué)性、教育性和技術(shù)性而言，應(yīng)該是完美和諧的，使其形成一個(gè)有機(jī)的整體。因此，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會(huì)影響節(jié)目的質(zhì)量。下面僅就在科技電視專題片制作過程中本人曾遇到的幾個(gè)技術(shù)問題，淺談自己的看法與見解。1 鏡頭運(yùn)動(dòng)最忌亂

電視與動(dòng)畫、照片的主要區(qū)別之一就是鏡頭的運(yùn)動(dòng)。對(duì)鏡頭運(yùn)動(dòng)的主要要求就是平、穩(wěn)、勻和定位，通過鏡頭的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成新的畫面，表達(dá)新的信息。

平：就是所拍攝畫面，構(gòu)圖應(yīng)該是平衡穩(wěn)定，無論是靜物，還是運(yùn)動(dòng)的物體都應(yīng)保持其水平線的平整一致。而當(dāng)攝像機(jī)位作橫向移動(dòng)時(shí)，保持機(jī)身的水平也是尤為重要的。

穩(wěn)：這是對(duì)搖鏡頭的基本要求。通過搖鏡頭給觀眾一個(gè)被攝體或其背景不斷變化的相對(duì)穩(wěn)定的視像。一般而言，搖鏡頭的速度應(yīng)該是起幅和落幅較慢，中間稍快。操作時(shí)要考慮到全片的節(jié)奏。

勻：這是對(duì)變焦距操作和推、拉攝像機(jī)的基本要求。此外在變焦距和勻速推拉攝像機(jī)的同時(shí)跟上焦點(diǎn)，保證被攝體的清晰也是保證畫面質(zhì)量至關(guān)重要的。

定位：鏡頭的運(yùn)動(dòng)都存在著落幅畫面的定位問題。即推、拉、搖、移、跟、甩鏡頭時(shí)，最后一個(gè)畫面定在什么位置。鏡頭運(yùn)動(dòng)都是為了說明一個(gè)問題或引入新的主體。因此在操作運(yùn)動(dòng)鏡頭時(shí)，攝像人員要做到心中有數(shù)，眼明手快，根據(jù)主題的要求把鏡頭定在相應(yīng)的全景、中景或特寫等景別上，并且保持被攝主體始終在畫面的相應(yīng)位置上。色彩還原要真

在電視專題片中，彩色還原的好壞是每個(gè)攝制人員都關(guān)心的事情，也是衡量電視專題片質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在拍攝過程中，影響彩色還原的因素很多，室內(nèi)、室外，清晨、黃昏，日光、燈光頻繁變化，這就要求攝制人員工作細(xì)心，這里只說幾種基本作法：

（1）標(biāo)準(zhǔn)尋像監(jiān)視器與攝像機(jī)的外部調(diào)整

標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視器對(duì)于保證彩色還原正確來說是一個(gè)必不可少的參照物。一般而言，標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視器經(jīng)過示波器檢查其波形符合標(biāo)準(zhǔn)后，其外部調(diào)整原則上不能再調(diào)整，而應(yīng)保持它在整個(gè)攝制過程中的一致性。當(dāng)攝像機(jī)和其它監(jiān)視器、電視機(jī)的色調(diào)、色飽和度、亮度與它不一致時(shí)，應(yīng)調(diào)至與它基本相同。

攝制過程中，切忌白平衡始終如一。攝像機(jī)的白平衡和濾色鏡應(yīng)注意隨時(shí)調(diào)整。

（2）混合光源情況下、保證彩色還原的措施

混合光源情況下、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視器可以迅速幫助你決定采用濾色片和決定白平衡調(diào)整時(shí)的參考光源。攝像人員要迅速判定被攝體范圍，照明的主要光源是日光還是燈光、是全景還是特寫。一般而言，拍攝全景、而透窗較多時(shí)選用日光濾色片；拍攝近景及特寫，燈光為主光源時(shí)，選用燈光濾色片；鏡頭直對(duì)被攝體進(jìn)行白平衡調(diào)整。當(dāng)然如果備有濾色紙，加在燈前也可以保持混合光源情況下色溫的一致性。

（3）電視片的基調(diào)要符合科學(xué)需要

一部片子的基調(diào)主要由全片的節(jié)奏、色彩和與之相適應(yīng)的音樂組合而成。每部片子攝制完成后，無論是有意還是無意，它都有一個(gè)基調(diào)。設(shè)置節(jié)目的基調(diào)時(shí)，切不可違反科學(xué)的需要，有意無意地改變被攝主體的色調(diào)服從于全片的基調(diào)，這種純粹為追求基調(diào)的一致性的做法在電視專題片中是不可取的。特技效果忌過濫

如今，非線形編輯在電視制作上的廣泛應(yīng)用，大有取帶線形編輯的可能，用非線形編輯制作特技，真是易如反掌，得心應(yīng)手。但是，特技如果運(yùn)用得當(dāng)，獨(dú)具匠心，無疑可以激發(fā)觀眾的欣賞情趣，增強(qiáng)觀眾的記憶。如果過多的濫用特技效果，不按需要，只圖新鮮，沒有經(jīng)過深思熟慮就隨意加上特技，其結(jié)果只會(huì)使觀眾對(duì)電視片產(chǎn)生厭惡感和不信任感，尤其是科技電視節(jié)目，因遵循事物本身的特性去發(fā)展，過多過濫的特技只能適得其反。因此特技效果選用是寧缺勿濫，可用可不用的堅(jiān)決不用；效果相同，其它手段能說明時(shí)，堅(jiān)決不用；可用簡(jiǎn)單特技說明的問題，堅(jiān)決不用復(fù)雜的特技效果。后期編輯忌“跳”

節(jié)目在編輯過程中產(chǎn)生的畫面跳動(dòng)是觀眾難以忍受的。畫面的跳動(dòng)有以下兩種情況。

（1）由于技術(shù)性原因引起的整幅畫面的跳動(dòng)與不穩(wěn)整幅畫面的跳動(dòng)。這種解決辦法就是預(yù)錄連續(xù)控制磁跡，采用穩(wěn)頻穩(wěn)壓電源或電池，提高圖像信號(hào)信噪比，攝像時(shí)每次開機(jī)要留夠6秒以上預(yù)卷時(shí)間等。

（2）由于蒙太奇組接手法不當(dāng)而引起的畫面情節(jié)的跳動(dòng)。因此后期編輯人員應(yīng)在充分理解編導(dǎo)創(chuàng)作意圖和中心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)作。一般情況下盡量避免與特寫之間、運(yùn)動(dòng)鏡頭與固定鏡頭之間，作相反運(yùn)動(dòng)的鏡頭之間，被攝體與機(jī)位景別相對(duì)固定的鏡頭之間進(jìn)行硬性

切換。音樂效果聲要有新意

專題片中的音樂，效果聲是有生命的，是渲染主題思想的一個(gè)重要手法，音樂必須與節(jié)目的主題、節(jié)奏相吻合的。不同節(jié)奏的背景音樂加在相同內(nèi)容的畫面上給人留下了不同的心理效果。音樂的起落、節(jié)奏、主題旋律選擇合適，將使電視片畫面內(nèi)容相得益彰，錦上添花。

（1）音樂的選擇如無特別需要，應(yīng)盡量避免使用流行歌曲的音樂。采用流行歌曲，歌曲的節(jié)奏、旋律、含意與內(nèi)容往往格格不入，會(huì)分散觀眾的注意力，影響節(jié)目的效果。

（2）電視片背景音樂不要從頭到尾都是一個(gè)調(diào)。專題片中的音樂也應(yīng)該與內(nèi)容相適應(yīng)，有起落、有平緩、有高潮、有間歇。音樂的節(jié)奏與旋律本身就包含有情緒、思想、寓意，所以決定音樂片斷的錄用和起止時(shí)間、段落是做好電視片配樂工作的基礎(chǔ)。

（3）背景音樂的音量選擇。一般而言，電視專題片中的音樂是不直接給觀眾傳遞信息的，心理學(xué)研究表明人們從視聽教材中獲得知識(shí)60%是取自于畫面，30%取自于解說。所以無論如何背景音樂的音量也不能超過解說音量。就人耳聽覺而言，解說音量與音樂音量之比為3:1或4:1較為合適。

淺談電視新聞專題片的角度切入方式

新聞專題片是綜合運(yùn)用電視表現(xiàn)手段與播出方式對(duì)某一重大事件或某些具有新聞價(jià)值又為廣大觀眾所關(guān)心的典型人物、經(jīng)驗(yàn)、新生事物以及某一行業(yè)、地區(qū)、現(xiàn)狀考察等題材進(jìn)行充分報(bào)道的一種重要形式。一部電視新聞專題片的成功與否，可以說關(guān)鍵因素是采制過程中的角度切入方式，而角度切入問題歷來是電視記者最為費(fèi)神最為刺手的問題，一部成功的電視新聞專題片，必須由一個(gè)成功的角度切入方式來引導(dǎo)。展開角度切入的好壞與否，直接關(guān)系到節(jié)目的社會(huì)效果，切入角度選擇的好片子也就成功了一半，一部片子有了一個(gè)好的選題，也僅僅是采制過程中有了一個(gè)明確的方向，要想把這個(gè)選題采制成一部好的片子，就得沖破角度切入這個(gè)難關(guān)。作者作為地方臺(tái)的欄目記者，從事電視新聞專題片的采制工作已有多年，至今，仍感到片子的角度切入方式難以把握，每拍一部片子，在角度切入問題上都要大費(fèi)周章，成功的喜悅，失敗的沮喪，一言難盡。同時(shí)，在工作的摸索中，在不斷地借鑒學(xué)習(xí)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了一些體會(huì)，在片子采制過程中，也或多或少發(fā)現(xiàn)了角度切入一些帶有規(guī)律性的東西。

非線性編輯在制作專題片中涉及的問題

非線性編輯系統(tǒng)與傳統(tǒng)電視節(jié)目制作的工藝流程和工具手段完全不同，它改變了人們按時(shí)間順序編輯節(jié)目的傳統(tǒng)概念，與線性編輯制作既有密切的聯(lián)系，又有明顯的區(qū)別。本文就運(yùn)用非線性編輯系統(tǒng)在制作專題片方面，談?wù)勚谱黧w會(huì)以及注意的問題。

非線性編輯系統(tǒng)融合了計(jì)算機(jī)、視/音頻、多媒體等先進(jìn)技術(shù)，克服了錄像機(jī)多代合成圖像質(zhì)量下降的缺陷，其質(zhì)量取決于系統(tǒng)的通道質(zhì)量和數(shù)字壓縮比。它集視/音頻編輯、特技、字幕和調(diào)音臺(tái)等諸多功能于一體，不僅可以錄/放圖像、聲音和編輯節(jié)目，而且能在任意時(shí)間對(duì)素材進(jìn)行剪輯、修改，不需按時(shí)間順序、瞬時(shí)地對(duì)素材進(jìn)行拾取與特技處理，適用于節(jié)目修改量大、不同的配音版本和節(jié)目包裝。現(xiàn)就專題片在非線性編輯系統(tǒng)制作中所涉及的有關(guān)問題，談?wù)勚谱黧w會(huì)。

構(gòu)思畫面，設(shè)置參數(shù)

一部專題片要經(jīng)過前期拍攝和后期編輯等工作才能完成，實(shí)踐證明，編輯也是一種再創(chuàng)作，在整個(gè)片子中作用重大。從某種意義上說，編輯水平的高低，是對(duì)畫面語言的創(chuàng)作能力的具體體現(xiàn)。非線性編輯系統(tǒng)不象線性編輯制作那樣，在所有的素材中隨意搜索和選擇，它受到系統(tǒng)硬盤空間的限制。因此在素材輸入之前，編輯人員要從編導(dǎo)的角度出發(fā)，熟悉腳本，力求把握編導(dǎo)的創(chuàng)作意圖和風(fēng)格，怎樣體現(xiàn)專題片中的主題思想，隨著情節(jié)的進(jìn)展，通過哪些素材去營(yíng)造氣氛；在敘述事件過程中，又用哪些素材來突出和表現(xiàn)等問題都要加以考慮。按照編導(dǎo)的設(shè)想和要求，并根據(jù)片子的內(nèi)容，著手采集相關(guān)素材，即將錄像機(jī)上的磁帶內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計(jì)算機(jī)上的文件，這個(gè)過程也就是素材的上載過程，使磁帶上的內(nèi)容變成一個(gè)個(gè)素材文件。非線性編輯系統(tǒng)輸入、輸出不僅有模擬復(fù)合、S端子和模擬分量，還有數(shù)字SDI、IEEE1349、SDDI等，具有良好的接口性能和兼容性，能方便地與其它設(shè)備配合使用。

在采集之前，需要進(jìn)行采集設(shè)置。輸入選擇分為視頻信號(hào)質(zhì)量的選擇和視頻源即錄像機(jī)的選擇。要根據(jù)不同格式錄像機(jī)的輸出方式，確定系統(tǒng)的輸入狀態(tài)，盡量采用數(shù)字或者模擬分量方式，選擇合適的壓縮比，以避免A/D轉(zhuǎn)換時(shí)的損耗。同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：（1）設(shè)置素材輸入的壓縮比。在不同的壓縮比下，素材的數(shù)據(jù)率不同，所占的硬盤空間也不同。壓縮比越小，圖像質(zhì)量越高，但所占據(jù)的硬盤空間也越大。非線性編輯系統(tǒng)的視頻質(zhì)量分為預(yù)演、工業(yè)、廣播、數(shù)字、無壓縮五個(gè)檔次。

（2）系統(tǒng)可以調(diào)整輸入信號(hào)的亮度和色度以及對(duì)比度，彌補(bǔ)原始素材在拍攝時(shí)的缺陷。在通常情況下不要隨意調(diào)整這些參數(shù)，否則輸入素材的各項(xiàng)參數(shù)將發(fā)生變化。（3）調(diào)整輸入信號(hào)的音頻電平。音軌

1、音軌2分別調(diào)整輸入的兩路聲音信號(hào)電平的大小，主輸入用來調(diào)整總體電平。電平的調(diào)整要視素材音量大小來具體確定，若調(diào)得太高，編輯時(shí)將無法降低，且易產(chǎn)生噪聲；反之，則不易提升。一般將電平設(shè)置為0dB，即以原始聲音輸入。

（4）設(shè)置通道選擇開關(guān)，當(dāng)通道V1、A1、A2打開時(shí)，采集的素材包括一個(gè)“.AVI”文件和與其相對(duì)應(yīng)的“.WAV”二個(gè)音頻文件。若關(guān)掉某個(gè)通道，該通道對(duì)應(yīng)的文件就不能進(jìn)入系統(tǒng)。

（5）選擇正確的盤符與路徑，輸入素材的文件命名應(yīng)通俗易懂，為以后調(diào)用一目了然。調(diào)入素材，運(yùn)用“蒙太奇”

根據(jù)腳本的要求把畫面素材、解說詞、同期聲等素材從文件夾中取出，并拖到時(shí)間線編輯窗口中進(jìn)行編輯，時(shí)間線編輯是非線性編輯系統(tǒng)的核心，所有創(chuàng)意均能在這里得以實(shí)現(xiàn)。時(shí)間線上有字幕軌、視頻軌、背景軌和音頻軌等。視頻軌放置視頻（AVI）素材，用于編輯畫面；音頻軌放置音頻（WAV）素材，用于編輯同期聲和效果聲。

在編輯過程中，要合理運(yùn)用“蒙太奇”手法。它是電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，在專題片編輯制作中也被廣泛應(yīng)用，如畫面的轉(zhuǎn)換、特殊效果的處理等。非線性編輯系統(tǒng)提供了豐富的特技模板，如劃像、DVE、色彩、色調(diào)、遮罩等幾百種轉(zhuǎn)換、濾鏡、運(yùn)動(dòng)方式，為“蒙太奇”手法的運(yùn)用提供了技術(shù)支持。特技的運(yùn)用既要考慮表達(dá)內(nèi)容的需要，又要考慮畫面之間的相互關(guān)系，并注意轉(zhuǎn)換方向和特技時(shí)間，防止無目的的濫用。例如，淡出、淡入通常用來表示一個(gè)比較大的、完整的段落的結(jié)束和另一大段落的開始；迭化通常用來表示時(shí)間的流逝，連接回憶、想象等回?cái)⒍温洌粍澫裢ǔＳ脕肀硎镜攸c(diǎn)、場(chǎng)合的變化，表示相同時(shí)間，不同空間平行進(jìn)展的事件。運(yùn)用特技人為的痕跡比較重，過多的運(yùn)用會(huì)影響專題片的真實(shí)自然。當(dāng)前有一種不良傾向就是編輯人員在非線性編輯制作中特技用得過于頻繁。在編輯中還要注意以下幾點(diǎn)：

（1）選擇合適的編輯點(diǎn)。畫面與畫面之間的銜接要得體，才能使故事的情節(jié)和畫面的動(dòng)作直接連貫，從內(nèi)容和形式上保持連續(xù)性，把主題思想運(yùn)用在構(gòu)思和視角上。編輯能否成功，關(guān)鍵要看每一個(gè)畫面的轉(zhuǎn)換是否正好落在編輯點(diǎn)上，該停的不停就顯得拖沓，不該停的反而

停就有跳躍感。對(duì)于專題片來說，大多數(shù)按照人物的情緒變化來確定編輯點(diǎn)，敘述性的畫面要依靠邏輯規(guī)律和畫面長(zhǎng)度來確定編輯點(diǎn)，只有恰到好處，才能使畫面連貫穩(wěn)定，流暢自然。（2）妥善處理同期聲。同期聲是指拍攝圖像的同時(shí)記錄的現(xiàn)場(chǎng)聲音，包括現(xiàn)場(chǎng)音響和人物的訪談。它是重要的表現(xiàn)手段，起到烘托、渲染主題的作用，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感與參與感。在線性編輯中，同期聲的音量大小由編輯人員根據(jù)經(jīng)驗(yàn)憑聽覺加以控制，使之與解說詞和音樂有機(jī)配合；非線性編輯制作時(shí)，同期聲與解說詞放在不同的音軌上，其大小是通過預(yù)演審聽，調(diào)整音量標(biāo)識(shí)，憑視覺加以調(diào)整。

（3）保持片子色調(diào)一致。由于素材來源廣泛，拍攝的時(shí)間、場(chǎng)合以及拍攝設(shè)備不同，可能存在色彩基調(diào)差異的情況，可通過非線性編輯系統(tǒng)來調(diào)整各項(xiàng)參數(shù)，進(jìn)行色彩校正。

（4）養(yǎng)成隨時(shí)存盤的良好習(xí)慣。因?yàn)榉蔷€性編輯系統(tǒng)可通過預(yù)演且不需要生成就可看到編輯的效果，修改十分方便，隨時(shí)存盤，可以避免以前編輯的內(nèi)容丟失。

（5）多層畫面疊加要突出主體。非線性編輯系統(tǒng)提供了多層（甚至99層）畫面的疊加，在進(jìn)行多層畫面疊加時(shí)，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要合理設(shè)置層數(shù)，注意突出主體畫面，否則造成主次不分。一般使用3至5層即可滿足要求。

（6）特技轉(zhuǎn)換時(shí)間不宜過短。非線性編輯系統(tǒng)可以做到以幀為單位來進(jìn)行特技處理，因此編輯的畫面長(zhǎng)度和運(yùn)用特技的轉(zhuǎn)換時(shí)間不宜太短，否則畫面就會(huì)產(chǎn)生跳躍的感覺。

在編輯過程中，要根據(jù)主題的需要，把畫面和同期聲進(jìn)行優(yōu)化組合和藝術(shù)處理，做到和諧統(tǒng)一，力求完善和升華主題思想，豐富畫面的信息，擴(kuò)展思維的空間，增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力。

注意講究人物刻畫和藝術(shù)技巧，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用生動(dòng)具體的畫面去反映生活的本質(zhì)，選擇最有表現(xiàn)力的畫面，按照思維和形象兩方面的邏輯順序進(jìn)行編輯。在一個(gè)段落中，每個(gè)畫面都要從內(nèi)容的要求出發(fā)，切忌包羅萬象，既要突出主體，又要表現(xiàn)陪體；既有環(huán)境氣氛的渲染，又有局部感情的描繪；既要整個(gè)環(huán)境（全景），又要局部細(xì)節(jié)（近景、特寫），要善于選擇細(xì)節(jié)畫面（如表情、動(dòng)作、特定意義的物、同期聲等），充分表現(xiàn)具體的內(nèi)容和烘托感情。可以通過主體的相關(guān)動(dòng)作和相似點(diǎn)的特寫、主體進(jìn)出畫面、因果關(guān)系和呼應(yīng)關(guān)系、遮擋鏡頭以及聲音來作為劃分段落的過渡因素。設(shè)置參數(shù)，輸出節(jié)目

當(dāng)時(shí)間線的節(jié)目編輯制作完成后，就要著手節(jié)目的輸出，即將計(jì)算機(jī)上的文件轉(zhuǎn)變成錄像機(jī)上的磁帶內(nèi)容，這個(gè)過程也就是節(jié)目的下載過程，使一個(gè)個(gè)素材文件變成磁帶上的內(nèi)容。根據(jù)不同格式錄像機(jī)的輸入方式，確定系統(tǒng)的輸出狀態(tài)，盡量采用數(shù)字或者模擬分量方式，以避免D/A轉(zhuǎn)換時(shí)的損耗。輸出信號(hào)有復(fù)合、S端子、模擬分量、數(shù)字信號(hào)。要注意合成節(jié)目時(shí)輸出格式的設(shè)置，線性編輯不存在這個(gè)問題，因?yàn)椴捎梅蔷€性編輯系統(tǒng)中的節(jié)目是以AVI格式生成和出現(xiàn)的，對(duì)于錄像帶、刻錄VCD和DVD的輸出格式是通用的，但如果刻錄數(shù)據(jù)光盤和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸，則要考慮文件的格式在計(jì)算機(jī)平臺(tái)上能否通用。

盡管非線性編輯系統(tǒng)有許多優(yōu)點(diǎn)，但在實(shí)際操作和使用過程中仍感到不足，主要表現(xiàn)為：磁帶素材和編輯成品上、下載所需的時(shí)間長(zhǎng)；編輯某些節(jié)目，有時(shí)甚至更顯繁瑣；設(shè)備利用率不高。

總而言之，非線性編輯系統(tǒng)的運(yùn)用越來越普及，探索非線性編輯制作專題片的規(guī)律及特點(diǎn)，如何把專題片的主題思想貫穿在整體的藝術(shù)構(gòu)思里、全部藝術(shù)表現(xiàn)中，充分發(fā)揮非線性編輯系統(tǒng)的效能，是編輯人員思想素質(zhì)、技術(shù)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，這就要求編輯人員要更新知識(shí)和提高素質(zhì)，只有理論與實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)與技巧相結(jié)合，才能把專題片編得更好、更生動(dòng)、更貼近生活，才能充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

第二篇：推薦電影和電視片

中國(guó)影片：

1.神女 2.大路 3.馬路天使 4.漁光曲 5.烏鴉與麻雀 6.十字街頭 7.八千里路云和月 8.一江春水向東流 9.小城之春 10.林家鋪?zhàn)?11.早春二月 12.我這一輩子 13.紅色娘子軍 14.農(nóng)奴 15.祝福 16.李雙雙 17.春苗 18.杜鵑山 19.我們的田野 20.鄰居

21.沙鷗 22.都市里的村莊 23.一個(gè)與八個(gè) 24.黃土地 25.黑炮事件 26.紅高粱 27.野山 28.盜馬賊 29.本命年 30.人鬼情

31.風(fēng)柜來的人 32.戲夢(mèng)人生 33.悲情城市 34.暗戀桃花源 35.太陽雨 36.活著 37.秋菊打官司 38.頑主 39.霸王別姬 40.陽光燦爛的日子 41.好男好女 42.飲食男女 43.喜宴 44.重慶森林 45 童年往事 46.獨(dú)立時(shí)代 47.東邪西毒 48.大話西游 49.鬼子來了 50.小武 51.站臺(tái) 52.一 一

外國(guó)影片：

1.黨同伐異 2.戰(zhàn)艦波將金號(hào) 3.摩登時(shí)代 4.掏金記 5.公民凱恩 6.亂世佳人 7.魂斷藍(lán)橋 8.蝴蝶夢(mèng) 9.偷自行車的人 10.羅馬１１時(shí) 11.羅門生 12.活著 13.四百下 14.精疲力盡 15.廣島之戀 16.野草莓 17.正午 18.士兵之歌 19.去年在馬里昂巴德 20.后窗 21.裸島 22.８ 1/2 23.木屐樹 24.邦尼和克萊德 25.畢業(yè)生

26.阿拉伯的勞倫斯27.秋刀魚的味道 28.紅色沙漠 29.放大30.普通的法西斯 31.德爾蘇.烏扎拉 32.一個(gè)男人和一個(gè)女人 33.巴頓將軍 34.騙術(shù)大全 35.教父 36.對(duì)話 37.走出非洲 38.現(xiàn)代啟示錄 39.出租汽車司機(jī) 40.獵鹿人 41.飛越瘋?cè)嗽?42.老姑娘 43.美國(guó)往事 44.發(fā)條橙 45.巴黎最后的探戈 46.憤怒的公牛 47.布拉格之戀 48.魂斷威尼斯 49.暴雨將至 50.克萊默夫婦 51.巴黎最后一班地鐵 52.悔悟 53.舞廳 54.阿基米德后宮茶 55.呼喊與細(xì)語 56.花邊女工 57.榮譽(yù) 58.法國(guó)中尉的女人 59.莉莉.瑪蓮 60.櫻桃的滋味

61.瑪麗亞.布勞恩的婚姻 62.錫鼓 63.小鞋子 64.天堂電影院 65.蜘蛛女之吻 66.開羅的紫玫瑰 67.圣誕快樂.勞倫斯先生 68.卡門 69.酋山節(jié)考 70.藍(lán)色的女人 71.末代皇帝 72.巴比特的宴會(huì) 73.鳥人

74.性.謊言.錄相帶 75.死亡詩(shī)社 76.殺手李昂 77.鋼琴課 78.低俗小說 79.迷墻 80.白色 81.奪命雙雄 82.猜火車 83.天生殺人狂 84.37 度 2 85.性愛寶典 86.狗臉歲月 87.毒太陽 88.情濃朱古力 89.黑暗中的舞者 90.海上鋼琴師 91.我是城堡的主人 92.西伯利亞的理發(fā)師 93.情書 94.蘇菲的世界 95.肖申克的救贖 96.羅拉快跑

電視劇：

名著類：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》（新版、老版）、《封神榜》、《傾城之戀》、《圍城》、《四世同堂》、《京華煙云》等。通俗類：《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《倚天屠龍記》、《絕代雙驕》等武俠作品、《還珠格格》、《梅花三弄》、《一簾幽夢(mèng)》等瓊瑤作品、《一剪梅》等。

歷史類：《宰相劉羅鍋》、《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》、《康熙微服私訪記》、《孝莊秘史》、《雍正王朝》、《康熙王朝》、《母儀天下》等。現(xiàn)實(shí)主義題材: 趙寶剛作品：《編輯部的故事》、《皇城根》、《過把癮》、《東邊日出西邊雨》、《一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事》、《永不瞑目》、《那什么拯救你，我的愛人》、《別了，溫哥華》、《夜雨》（又名《給我一支煙》）、《奮斗》、《落地，請(qǐng)開手機(jī)》、《我的青春誰做主》等。

其他現(xiàn)實(shí)主義題材電視劇：《渴望》、《北京人在紐約》、《外來妹》、《情滿珠江》、《我愛我家》、《家有兒女》、《炊事班的故事》、《貧嘴張大民的幸福生活》、《金粉世家》、《將愛情進(jìn)行到底》、《牽手》、《中國(guó)式離婚》、《激情燃燒的歲月》、《幸福像花兒一樣》、《重案六組》、《似水年華》、《空鏡子》、《一年又一年》、《大宅門》、《大染坊》、《劉老根》、《香樟樹》、《士兵突擊》、《亮劍》、《闖關(guān)東》、《新結(jié)婚時(shí)代》、《結(jié)婚十年》、《北風(fēng)那個(gè)吹》、《潛伏》、《雙面膠》、《王貴與安娜》、《蝸居》、《杜拉拉升職記》、《裸婚》、《家，N次方》、《中國(guó)遠(yuǎn)征軍》、《經(jīng)營(yíng)婚姻》等。港臺(tái)電視劇：《霍元甲》、《上海灘》、《追妻三人行》、《戲說乾隆》、《我本善良》、《法網(wǎng)柔情》、《流星花園》（臺(tái)灣F4版）、《搜神記》、《鑒證

實(shí)錄》（1、2）、《刑事偵緝檔案》（1、2、3、4）、《妙手仁心》、《大時(shí)代》、《溏心風(fēng)暴》、《金枝欲孽》等。

國(guó)外電視劇：《加里森敢死隊(duì)》、《血疑》、《阿信》、《女奴》、《成長(zhǎng)的煩惱》、《東京愛情故事》、《大長(zhǎng)今》、《冬季戀歌》、《看了又看》、《人魚小姐》、《愛情是什么》、《澡堂老板家的男人們》、《我叫金三順》、《越獄》、《兄弟連》、《老友記》、《欲望都市》等。

紀(jì)錄片：

國(guó)外：

《北方的納努克》、《電影眼睛》、《帶攝影機(jī)的人》、《夜郵》、《橋》、《雨》、《四萬萬人民》、《意志的勝利》、《遷徙的鳥》、《熊的故事》、《微觀世界》、《小宇宙》、《帝企鵝日記》、《歐洲自然寫真》、《后院》、《星球》、《南太平洋》 國(guó)內(nèi)：

《話說長(zhǎng)江》、《話說運(yùn)河》、《泰山》、《望長(zhǎng)城》、《壁畫后面的故事》、《彼岸》、《流浪北京》、《中華之劍》、《走近毛澤東》、《獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷——詩(shī)人毛澤東》、《百年恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》、《鄧小平》、《又見梅蘭芳》、《考試》、《大學(xué)第一課》、《媽媽別無選擇》、《遠(yuǎn)在北京的家》、《神鹿啊我們的神鹿》、《最后的山神》、《毛毛告狀》、《龍脊》、《德興坊》、《沙與海》、《西藏的誘惑》、《老頭》、《北京的風(fēng)很大》、《讓你聽見我的愛》、《一個(gè)人和一座城市》、《圓明園》、《故宮》、《我們的留學(xué)生活》、《蘇州園林》、《舟舟的世界》、《英與白》、《幼兒園》、《背簍電影院》、《平衡》、《空山》、《DV CHINA》、《生者》、《畢業(yè)了》、《再說長(zhǎng)江》、《昆曲六百年》、《江南》、《大國(guó)崛起》、《復(fù)活的軍團(tuán)》、《復(fù)興之路》、《同一個(gè)夢(mèng)想》、《當(dāng)盧浮宮遇到紫禁城》……

第三篇：電視片解說詞

狂水河畔的明珠

——王莊小學(xué)校園文化建設(shè)專題片解說詞

責(zé)任編輯：薛連香攝像歐國(guó)五編輯制作：歐國(guó)五（片頭出：狂水河畔的明珠：掃描推出狂河——龐窯水庫(kù)近景掃描到遠(yuǎn)全景，再橫移至馬嶺山君召段）畫外音：綿延的馬嶺山，橫亙東西；潺潺的狂河水，明凈碧透。在這片土肥地沃的綠地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠—君召鄉(xiāng)王莊小學(xué)。

君召鄉(xiāng)王莊小學(xué)是一所成建制農(nóng)村小學(xué)，始建于1965年，占地面積 3800平方米，建筑面積 970平方米，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，230名在校生，11名專任教師，圖書、儀器配備齊全，我們有兩幢教學(xué)樓一幢辦公樓和全水泥硬化的操場(chǎng)。

近年來，我校在市教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，注重全方位多角度打造校園文化，創(chuàng)建文明校園。學(xué)校的面貌發(fā)生了很大改觀，師生的文明行為習(xí)慣日益規(guī)范，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。在這條路上，我們做出了有益的探索，并已初建成效。

在校園文化建設(shè)中，我校以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“一切為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)”為宗旨，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感

染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一、環(huán)境

（由王莊小學(xué)校門向里推，顯示背景墻、掃描校園全景，移至特寫：“插上理想的翅膀，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆”）出現(xiàn)畫外音：走過風(fēng)雨，走過百年。如今，在新世紀(jì)的陽光沐浴下，王莊小學(xué)的發(fā)展更快了，校園面貌煥然一新。無論是辦學(xué)規(guī)模，還是辦學(xué)設(shè)施，在全鄉(xiāng)乃至全市農(nóng)村小學(xué)可以說是引人注目的。前登封市委書記張學(xué)軍視查我校后曾給了很高的評(píng)價(jià)。

（校內(nèi)景物不斷變換）以優(yōu)美的環(huán)境育人，是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。創(chuàng)建好的教學(xué)環(huán)境、改變辦學(xué)條件是我們的工作目標(biāo)。近年來，我們學(xué)校走過了起步光輝燦爛歲月。多方籌措資金，逐年拆除校舍中的危房，新建、改建了一棟棟教學(xué)樓、辦公樓；整修了學(xué)校大門，在硬化校園場(chǎng)地的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行綠化、凈化、美化工作。

而今的王莊小學(xué)，教學(xué)用房寬敞、明亮，多媒體教室和各種現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施配套齊全。校園布局合理，優(yōu)美整潔。漫步校園，綠樹環(huán)抱，曲徑通幽；桐葉舒展，苗圃茁壯，整潔衛(wèi)生的校道，得體醒目的標(biāo)語，寬闊平坦的操場(chǎng)，透視著陽光體育的現(xiàn)代氣息，處處給人以美的享受。教學(xué)樓內(nèi)，流淌出瑯瑯的書聲，莘莘學(xué)子在這里尋尋覓覓，積蓄前進(jìn)的力量。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)讓知識(shí)與信息連接起你我他；紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生夢(mèng)想的空間延伸；洋溢著花木芳香的學(xué)校花園里，同學(xué)們

在學(xué)習(xí)、切磋，在寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)生龍活虎的身姿。校園的每一角落都是一個(gè)美的所在，都是一個(gè)“教育的潛在課堂”。

二、育人氛圍

（由國(guó)學(xué)經(jīng)典“三字經(jīng)”、孝經(jīng)的節(jié)選五十六個(gè)民族的大家庭壁畫特寫到操場(chǎng)掃描，再切換到教室）畫外音：如今我們的校園，時(shí)時(shí)處處都充滿著濃郁的育人氛圍，操場(chǎng)周圍墻壁上有我們精心制作的國(guó)學(xué)經(jīng)典“三字經(jīng)”、孝經(jīng)的節(jié)選，五十六個(gè)民族的大家庭壁畫。課余時(shí)間，學(xué)生們常會(huì)到這里抄錄背誦這些名言、警句，接受祖國(guó)傳統(tǒng)禮儀的教育，陶冶學(xué)生的情操。孩子們也可以認(rèn)識(shí)各民族的兄弟姐妹，知道我國(guó)是一個(gè)多民族大家庭，全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)和諧相處，是我們國(guó)家振興、富強(qiáng)，不可戰(zhàn)勝的力量。

三、課堂教學(xué)

（教室?guī)熒险n特寫不斷切換）畫外音：教室是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。一個(gè)整潔美觀的教室，坐在其中有一種如沐春風(fēng)的溫馨感覺，陶冶著師生情操。我們的每個(gè)教室都是求知的樂園，孩子們會(huì)在里邊盡情揮灑自己的才能，教室里形式新穎、結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容充實(shí)的版面是孩子自己精心打造的杰作。里面有學(xué)生的作文、剪紙展示、班級(jí)之星等，這些都充分表現(xiàn)了孩子們豐富的內(nèi)心世界。

四、豐富的活動(dòng)

（各種課外活片斷不斷推出）畫外音：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。近年來，我們因地制宜，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，致力于校園文化活動(dòng)建設(shè)。通過開展養(yǎng)成教育活

動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真組織開展抓好文明學(xué)生、安全文明班級(jí)、安全文明組室創(chuàng)建活動(dòng)。充分利用板報(bào)、升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)等渠道，通過手抄報(bào)展覽、文藝演出等形式，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍，滲透“敬廉崇潔”，思想從小培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。每年學(xué)校都堅(jiān)持舉行學(xué)生書法、繪畫比賽以及文藝會(huì)演等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活；開展中華古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生人文精神的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的中華文化底蘊(yùn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我們組織學(xué)生到村里主要街道打掃衛(wèi)生、讀書競(jìng)賽、演講比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛之情和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、人民的熱愛之情。

五、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

由省、市、教育局領(lǐng)導(dǎo)視查學(xué)工作的照片和慶“六一”等活動(dòng)的場(chǎng)面推出畫外音：為了搞好這項(xiàng)工作，幾年來，市教育局、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校、村委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的發(fā)展和建設(shè)給予了親切的關(guān)懷和高度的重視，省政法委書記李新民、省高招辦沈處長(zhǎng)、前登封市委書記張學(xué)軍、君召鄉(xiāng)黨委書記王向民、市教育局李成林局長(zhǎng)、申朝輝局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校指導(dǎo)工作。省高招辦駐村工作隊(duì)給我們最大的物力和財(cái)力的支持。連年來共為我校投入資金近30多萬元；鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)婦聯(lián)“六一”期間也為我校捐贈(zèng)了一定數(shù)量的學(xué)習(xí)用品；全村干群也是我們工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，才使我們小學(xué)得以健康成長(zhǎng)(顯示薛長(zhǎng)的講話同期聲)。

尾聲：由旭日東升、鮮花、蜜蜂等自然景物為北景，推畫外音：校園如詩(shī)，風(fēng)景如畫。校園文化如一支支澎湃激越的交響曲，又如一首首沁人心脾的抒情詩(shī)，良好的環(huán)境氛圍給學(xué)生以美的熏陶，智的啟迪，行的規(guī)范。正如校長(zhǎng)薛連香所倡導(dǎo)的：愛滿校園，責(zé)任至上，和諧發(fā)展，自主創(chuàng)造。優(yōu)美高雅的校園環(huán)境是孕育種子的土壤，健康向上的校園文化是滋養(yǎng)花根的養(yǎng)分。我們相信，王莊小學(xué)勢(shì)必放飛更多的雄鷹，這些矯健的雄鷹一定會(huì)飛遍神州，飛向全球（出現(xiàn)火車飛馳、飛機(jī)飛翔的鏡頭）!

君召鄉(xiāng)中心學(xué)校供稿

2009年4月30日

第四篇：電視片信仰_觀后感

《信仰》觀后感

有一種力量是信仰，有一種信念是信仰，有一種堅(jiān)持是信仰。信仰，是指對(duì)圣賢的主張、主義、或?qū)ι竦男欧妥鸪纭?duì)鬼、妖、魔或天然氣象的恐懼，并把它奉為自己的行為準(zhǔn)則。

紀(jì)錄片《信仰》詮釋了中國(guó)人是如何選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰。歷史選擇毛澤東和蔣介石代表各自的階級(jí)和政黨，用手中的槍桿和心中的信仰，用對(duì)歷史的感觸，和對(duì)未來的預(yù)測(cè)，在飽經(jīng)風(fēng)霜的中國(guó)大地上，進(jìn)行一次猛烈的碰撞，中國(guó)的命運(yùn)也就取決于這兩種信仰的博弈。這種信仰成了中國(guó)人尋找一條民族獨(dú)立和現(xiàn)代化的道路的力量之源。

《共產(chǎn)黨員宣言》確立了中國(guó)人民自己的信仰，在這種力量的支持下，民族先鋒隊(duì)開始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然一新。穿越那血與火的煙云，走過那苦與汗的大道，跨過那光與愛的江河，我們迎來了一個(gè)民族的復(fù)興。

這部紀(jì)錄片讓我重新認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，以及那始終引導(dǎo)我們堅(jiān)定不移的堅(jiān)定的旗幟。《信仰》謳歌了幾代共產(chǎn)黨人肩負(fù)使命，將中國(guó)從積貧積弱帶向富強(qiáng)民主的偉大歷程。從鴉片戰(zhàn)火到抗戰(zhàn)的勝利，我們歷經(jīng)近一百年的抗?fàn)帯男梁ブ鸬饺缃竦娜招略庐悾覀冏哌^一百年的奮斗，從共產(chǎn)黨誕生到全面建設(shè)小康社會(huì)，我們需要近一百年的探索，再?gòu)膫ト说膮群暗浆F(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，我們同樣將用近百年的歲月實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興，這更需要堅(jiān)持我們的社會(huì)主義信仰。

時(shí)移境遷，滄海桑田。今朝給予我們光榮夢(mèng)想，更給予我們責(zé)任使命，我們從歷史的坐標(biāo)中，尋找著屬于今天的方向，在新時(shí)期讓信仰照亮我們的前行之路，我們將秉持心中的信仰深入貫徹落實(shí)段書記在慶祝建黨91周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰大會(huì)的會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)一個(gè)商貿(mào)強(qiáng)縣、物流強(qiáng)縣，工業(yè)強(qiáng)縣，農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣，文化強(qiáng)縣，教育強(qiáng)縣而努力奮斗。

理想信念，是一個(gè)人乃至一個(gè)政黨生命的動(dòng)力，在無影無形間集聚著強(qiáng)大的力量。我們會(huì)將“團(tuán)結(jié)、拼搏、穩(wěn)定、發(fā)展”的商務(wù)精神與“自信、包容、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)”的威縣精神深入結(jié)合，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，明確目標(biāo)，求突破，促發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流。同時(shí)以“雙提”活動(dòng)為總抓手，在提升干部素質(zhì)能力的同時(shí)，努力提高工作水平，樹立愛崗敬業(yè)，立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的工作理念。真心實(shí)意的幫助群眾解難題、謀福祉。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、務(wù)實(shí)型機(jī)關(guān)。

我縣開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是信仰的一種現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。它是一種政治品格、一種精神狀態(tài)、一種價(jià)值導(dǎo)向、一種社會(huì)氛圍。我局全體黨員干部在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)，將信仰精神深入工作實(shí)際。當(dāng)前面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的影響，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求不足等因素的影響，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行壓力很大，我縣在這樣的背景下想要平穩(wěn)增長(zhǎng)，任務(wù)是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。如何戰(zhàn)勝困難？如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？如何鞏固和發(fā)展？這無疑不是對(duì)各級(jí)黨組織和黨員干部的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們只有始終以“科學(xué)發(fā)展，趕先進(jìn)位”為工作理念，以“見第一就爭(zhēng)，見紅旗就扛”為工作動(dòng)力，以“雙提”為活動(dòng)抓手，以信仰為精神支柱，始終保持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神狀態(tài)，與威縣大商貿(mào)、大物流、爭(zhēng)建商貿(mào)物流強(qiáng)縣這一目標(biāo)相結(jié)合，才能共創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)互利共贏的和諧局面。以優(yōu)異成績(jī)迎接十八大勝利召開。

第五篇：電視片《信仰》心得體會(huì)

電視片《信仰》心得體會(huì)

電視片《信仰》用不爭(zhēng)的事實(shí)，用一幕幕珍貴的畫面再現(xiàn)著歷史，呈現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)，啟迪著未來。讓久已不聞槍炮聲，血腥味的我們，又回到那個(gè)為信仰敢舍身的年代。

烈士的鮮血讓世人警醒。那還未曾遠(yuǎn)去的身影，可否讓今天的我們汗顏？

也曾為一己私利放棄原則，也曾在你好我好大家好中渾渾噩噩。或者喪失了斗志，輾轉(zhuǎn)在夜鶯與玫瑰之間，把人民的請(qǐng)陳扔在了一邊。或者放松了自檢，驕縱了體格，無視方圓規(guī)則，愚蠢地自戀。

信仰被踩在腳下。我們可曾為自己是個(gè)共產(chǎn)黨人而羞赧。可曾為那劉胡蘭一句“怕死不是共產(chǎn)黨”而震撼；為人民做些事就邀功請(qǐng)賞，而忘記了張思德屢立戰(zhàn)功，卻仍樂意從一個(gè)小兵做起，最終為救同志犧牲在窯洞里，無怨無悔。

當(dāng)信仰被高高舉起，人的頭顱昂揚(yáng)向上，我們的軀體挺拔健壯，我們敢于為了人民去付出鮮血與生命，人民把我們高高舉起。

當(dāng)信仰蒙上灰燼，人便如行尸走肉，無視人民的苦痛，把百姓的生死放在一邊，人民便狠狠地把他拋棄。

誰樂意當(dāng)沒有信仰之人？中國(guó)共產(chǎn)黨之所以獲得人民的信任，正是因?yàn)樗叛觥盀槿嗣穹?wù)”的真理，且前仆后繼，舍生忘死地去捍衛(wèi)真理。被小米加步槍打敗的張學(xué)良總結(jié)得好：前仆后繼。沒有對(duì)信仰絕對(duì)的忠誠(chéng)，何談前仆后繼？《信仰》中講得真切，在人類的發(fā)展史上，在世界各國(guó)的政黨發(fā)展史上，中國(guó)人對(duì)信仰付出的代價(jià)之慘烈絕無僅有。中國(guó)人在追隨信仰的道路上，創(chuàng)造的奇跡絕無僅有。

“絕無僅有”四個(gè)字如今看來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，然而回望歷史卻不忍細(xì)述。選擇信仰很難，堅(jiān)守信仰更難！

今天讓我們重拾信仰的話題，并不是我們?nèi)狈π叛觯皇俏覀兊男叛龇旁诿酃拗校延凶兂杉埫娴奈淖郑枷肷系目罩袠情w之危。這且不是危言聳聽，烈士的血跡未干，我們切不能忘記了肩頭責(zé)任。人民，只有人民才是我們可依靠的強(qiáng)大后盾。為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人終身的信仰。共產(chǎn)黨人的勝利是信仰的勝利。如果我們丟棄了信仰，那么未來將暗淡一片。如魚兒離了水，是蛟龍也困在異域。請(qǐng)讓我們記住，我們要堅(jiān)守，要獲取的是什么，是人民的安危，是百姓的福祉。每個(gè)人的力量是有限的，但為人民服務(wù)的信仰是強(qiáng)大的，她可以把不同的生命力量凝聚在一起，讓共產(chǎn)主義的光輝灑播在每一個(gè)人身上，喚起我們奮進(jìn)的斗志。

其實(shí)選擇信仰不難，但為信仰堅(jiān)守太難。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的鮮血與生命是慘烈，但和平年代的堅(jiān)守更加錯(cuò)綜復(fù)雜，與戰(zhàn)爭(zhēng)年代非黑即白相比，我們面臨的誘惑與選擇更多，考驗(yàn)更苛刻。我想這也是《信仰》播出的一個(gè)原因吧。時(shí)刻督促自己，保持警惕，堅(jiān)定信念，在當(dāng)今更加需要。

馬·普頓爾說過：人活著就要用生命去解釋自己的信仰。共產(chǎn)黨人一旦認(rèn)定了自己的信仰，就要堅(jiān)定地去踐行。我想，只要我們付出了，人民和歷史一定會(huì)給我們一個(gè)滿意的答案吧。

感謝《信仰》的播出，愿她如一劑良藥，把當(dāng)今中國(guó)的微恙早日治愈。

最近收看了央視綜合頻道的歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》，以黨的90多年歷程為背景，通過講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。

看完影片，我感觸頗多。是什么造就了我們的黨？是什么支撐著我們的黨走過了這風(fēng)風(fēng)雨雨的91年？為什么在各個(gè)時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員？答案就是信仰。

人有了信仰，就是有了精神力量。如果信仰的偏差的，那人的人生觀、世界觀就是扭曲的，人也會(huì)為他扭曲的信仰做出瘋狂地舉動(dòng)，從而危害自身、危害社會(huì)。我們的黨從初期以馬列主義為信仰，在實(shí)踐中不斷完善發(fā)展了毛澤東思想，通過共產(chǎn)黨人的努力，建立了我們的國(guó)家。也是這種信仰支撐著我們的革命、建設(shè)、改革，走過這90多年，直至今天。

如今，我們生活在和平、富裕的社會(huì)里，共產(chǎn)黨員們?nèi)匀辉谄椒驳纳钪凶鲋椒驳氖拢怯幸嬗邳h的發(fā)展的事；是有益于社會(huì)進(jìn)步的事；是有益于人民的事。這是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員的信仰沒有變，有了強(qiáng)大的精神力量，我們黨的事業(yè)就會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。