第一篇：第二十三屆哈爾濱市學校藝術節先進集體事跡材料

第二十三屆哈爾濱市學校藝術節先進集體事跡材料

——哈爾濱市盲聾啞學校

歷來重視殘障學生的素質教育是哈爾濱市盲聾啞學校對于素質教育的有機組成部分、實施美育的重要途徑和內容的——藝術教育更為關注。校園藝術節成功舉辦是我校藝術教育成果的一次展示和匯報，藝術節既為同學們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為同學們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。在活動中，學生們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。因此，藝術之花在校園盛開，藝術的芬芳在校園蔓延，藝術的果實在校園積淀。走進校園，墨香陣陣、歌聲朗朗。美好的人類智慧結晶在這里綻放。

一、領導高度重視，完善制度支撐

在開拓進取，銳意創新、獨具慧眼的孟君校長的：“以人為本，以能求存”的這一教育理念指引下，我校的藝術教育堅決貫徹面向全體殘障學生、因地制宜，講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合、學習與實踐相結合的原則．通過藝術教育，培養學生感受美、表現美，鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響，陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由孟校長任組長，靳主任任副組長，教導處、德育處、藝術部齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了特殊學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。

二、豐富多彩的藝術活動，鼓勵學生全員參與

嚴格執行課程計劃，開齊開足藝術類課程，音樂、美術開課率100%，能按大綱要求實施教學，藝術教師教學計劃完備。應開課年級音樂、美術學科每學期都有考核。利用每周二、五課外時間開展特長小組活動：合唱、器樂、繪畫、剪刻、舞蹈……藝術特長小組活動有計劃、有時間、有措施、有師資、有制度、有成效，在校學生都能根據自己的興趣愛好參與各類藝術特長小組活動。學校每年組織一次全校性的藝術節，在藝術節展演期間，藝術活動更是精彩紛呈：小品、拉丁舞、民樂、西樂、繪畫、合唱等各類比賽。藝術節不光培養了盲聾學生的競爭力，更為他們提供了展示藝術才華的舞臺。

活動節期間，各項活動盡量安排各年級盲聾學生全員參加，每位教師不計時間，不計報酬，默默奉獻。參加比賽的學生們也在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。全校班主任和工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。本次藝術節活動內容包括美術、音樂兩大塊，活動程序要求在班班參加的基礎上，評選出好的節目、作品進行展示。藝術節期間，組委會專門聘請了校領導和專職教師作評委，對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了優秀節目，并頒發了獎狀和獎品。極大地增強了學生的自信心和班級凝聚力、向心力，同學們也在活動中學會互相學習，相互協作，共同進步。

三、節目形式豐富，展現特別風采

為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。4月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合學校“我在校園中成長”為主題的系列校園藝術活動，從而營造良好的藝術節氛圍，同時各班級利用宣傳板進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，各班級抓緊課余時間加緊排練，從節目的選排上到整個節目的演練都傾注了班主任老師和同學們的集體智慧和心血。學校的舞蹈隊、民樂隊與部分教師分別參與了校園藝術節文藝匯演節目的排練，九月份的校園里響起了歌聲、琴聲與教師的歡快舞步，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

9月28日這一天，校園到處張燈結彩、歡歌笑語，儼然一片歡樂的海洋。一年一度的校園藝術節文藝匯演在孟校長的致辭中隆重開幕了，同學們在老師的精心籌備下穿了整齊、艷麗服裝，整齊的圍坐在操場中央。整個文藝匯演節目精彩紛呈，形式多樣，有情景劇、舞蹈、古詩吟誦、器樂表演、合唱、模特表演等多項。環保時裝秀《動感娃娃》以環保為理念，設計獨特的服裝被三年級同學們演繹的如此生動、可愛；情景劇《年輪》則講述了從剛走進校門的一年級小學生是如何在學校的培養、老師的關懷中成長為一名德才雙藝的高中生，教育意義頗為深長；器樂合奏《敖包相會》是師生共同表演的一個節目，盲同學的精彩彈奏和老師的深情演唱是那么的如出一轍。

為了更好的在第二十三屆市特殊教育學校藝術節文藝匯演中有精彩的表現，盲生合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，盲同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。而我們的聾學生也不甘示弱，為了舞蹈動作的準確、眼神的靈動，他們在老師指導下鏡子前一次又一次的反復練習，學生們滿頭的汗水都顧不得擦一下。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平、舞出自己的風采，在全市特殊教育學校藝術節上為學校爭得榮譽。

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分，學校從方方面面、立體地營造出了一種濃濃的校園藝術氛圍，使學生徜徉其中，得到體驗，得到實踐，得到熏陶。

四、快樂藝術活動，取得顯著效果

“梅花香自苦寒來”通過多年的不斷探索和不懈努力，哈爾濱市盲聾啞學校的藝術教育成果喜人，在校內外的各種藝術活動、藝術比賽中不斷獲得榮譽。藝術教師在課堂教學的評比中屢獲佳績。市教學評比一等獎3人次，地級教學評比一等獎2人次，藝術論文十多篇刊登并獲獎。

學生們也意識到了藝術節不單純的是一種文藝表演，而是自己得以鍛煉的一個大好機會，為了爭取這個機會，同學們積極地參與，充分的表現。有的班級的同學還發現，不僅個人的才能不比別人差，原來我們班的能力也不比別的班級差呀。為了爭取表現自己或班級風采的機會，盲聾學生齊心協力，團結互助。這說明，他們不僅愛自己，也更愛班級和學校了。

春風化雨育新苗。春華秋實，碩果累累。幾年來，學校藝術教育成果展示于校園、區、市舞臺上，得到了家長和群眾的高度評價，同時有力促進了學校的精神文明建設，推進了素質教育。沐浴課改的春風，我們將不斷深化校園藝術的教育改革，扎實工作，在新世紀中再創輝煌。

第二篇：第二十三屆道里區學校藝術節活動方案

第二十三屆道里區學校藝術節活動方案

為了更好地落實國家教育部、省教育廳關于在中小學校開展藝術教育工作的要求，根據哈爾濱市教育局下發文件要求，現將《第二十三屆道里區學校藝術節活動方案》通知如下：

一、活動主題

本屆學校藝術節的主題確定為“陽光、藝術、和諧”。旨在要對廣大中小學生進行愛國主義的民族精神和改革開放的時代精神的教育，同時全面展示我區中小學校藝術教育成果。

二、活動內容

開幕式定于2010年9月20日，閉幕式定于9月30日。以學校為單位設立會場。開幕式、閉幕式期間要普遍開展以班級為單位或以學年為單位的集體活動。藝術節活動內容要求豐富多彩，反映學校特色，同時選擇1至2項藝術活動做為特色活動。藝術節期間要安排中小學生美術作品和科技小發明、小制作展覽。閉幕式可以結合國慶組織活動。

三、幾點要求

（一）各中小學校要把活動納入工作日程之中，要做到有計劃、有措施、有組織、有總結。在總結的過程中要結合學術研究，按活動類型組織開展學術交流，促進學校藝術活動健康發展。（各校要在9月16日將藝術節活動計劃上傳至校外辦郵箱dlqxwb@163.com）

（二）要把學校藝術節活動與創建和諧校園，愛祖國、愛家鄉教育結合起來，組織師生開展藝術評論活動，在活動中突出思想性和藝術性。要營造和諧、歡慶、熱烈的節日氛圍，展示學生的藝術才華，增強師生、家長和共建單位的參與意識。

（三）藝術節活動中要做到普及和提高相結合，藝術教育和人文教育相結合，體現個性培養和以人為本的教育理念，要把實施素質教育和加強青少年思想道德教育貫徹始終。

（三）充分發揮學校、家庭、社會三結合教育網絡作用，主動邀請共建單位、家長代表參與學校藝術節活動，使學校藝術節成為社區文化的重要組成部分。

（四）各中小學校要結合本學校的實際情況，參照活動方案普遍開展藝術節活動，各中小學要不斷積累和總結藝術節活動經驗，要在藝術節活動中開拓創新，成為展示學校藝術教育活動的平臺。

（五）各中小學校要根據現有條件，注重藝術活動的特色，突出強項、精心設計、周密安排、注重質量、加大投入、抓出成效，使我區中小學校的藝術教育工作再上新臺階。

（六）認真出色地完成市級學校藝術節中的集體項目及合唱比賽任務。各中小學校要精心錄制文藝專場，要做好圖片、影像資料及新聞媒體報道的積累，做好向省、國家推薦的準備。

（七）市、區教育局將派視導員對各中小學校第二十三屆學校藝術節活動開展情況進行專項視導、檢查。

（八）各中小學校在組織各項活動時，要把安全工作放在首位，做到安全有預案，組織嚴密，責任到人，杜絕任何事故發生，確保萬無一失，對出現事故的單位在評選先進時實行一票否決權。

四、表彰獎勵

本屆學校藝術節活動后，將評選出市、區先進集體、先進個人，各中小學上報材料時間截止為10月12日，同時上傳到校外辦郵箱dlqxwb@163.com。

哈市道里區教育局校外教育辦公室

2010年9月1日

第三篇：第二十三屆文化藝術節工作總結

第二十三屆文化藝術節總結

------文藝部 轉眼間一個學期的時間又過去了，文藝部在外語外貿學院領導及團委老師的帶領下；在學生會各部門的關心、支持、幫助下；在文藝部全體成員的共同積極、努力下，不僅成功的把本學期學院的文藝活動開展的豐富多彩，而且把具有本院外語特色的各類活動推向整個校園。

這個學期，我部舉辦的活動主要有參加了第二十二屆校園文化藝術節文藝比賽。

下面我介紹以上活動的內容，流程以及我部針對各個活動的開展過程：

2009年三月初，文藝部接到上級通知并在詳細了解文藝六大賽的內容與進程安排后，立即召開文藝部例會對本次工作的安排及布置進行研究商討，并邀請各班文藝委員參加例會，號召大家一起發掘并鼓勵本班有文藝特長的同學積極參加比賽。

正式進入比賽準備階段，文藝部內部成員分為七組分別負責十佳歌手大賽、曲藝、器樂、小品、相聲大賽、心理劇、組合唱以及舞蹈大賽參賽選手的排練工作，每次例會中要求報告近期的準備情況，存在什么問題，以便在第一時間發現問題、解決問題，確保參賽節目的質量達到最佳。

三月中旬歌手大賽初賽拉開了文藝四大賽的帷幕，經過了預賽的激烈角逐，在三月二十三日的決賽中我院選手高風杰取得了二等獎的好成績。

器樂比賽中,代表我院參賽的選手戴玉潔獲得優勝獎, 之后的戲曲比賽中，在我院四名名選手共同合作下，取得了戲曲比賽的三等獎。在小品大賽中，我院選送的《將心比心》取得了一等獎的好成績。心理劇《美麗的誘惑》也取得三等獎的好成績。組合唱中我院的《青春舞曲》、《姑娘生來愛唱歌》憑借她們的特色分聲部演唱，榮獲一等獎和三等獎的好成績。排練最辛苦時間最長要屬舞蹈了，我院的舞蹈《花溪，花溪》最終在本次大賽中獲得三等獎的好成績

最終我院在本次文藝七大賽中以良好的表現去得了優秀組織獎的榮譽。

結束了文藝七大賽的全部比賽后，文藝部里的成員積累了一定的工作經驗，不僅提高了成員間的凝聚力與團結協作能力，且鍛煉了文藝部成員的工作能力，充分體現了團隊精神。同時在工作中也發現了許多不足，對我學院有文藝特長的同學發掘不夠，情況匯報及溝通還有待提高。多注重工作效率和時間觀念。在今后的文藝工作中要把準備工作做足，工作時不延誤，不推脫，避免不必要的問題發生。

綜上所述，我院文藝部在這個學期中，努力、積極的貫徹好了一切學院的指示，成功的把我院文藝活動搞的有聲有色。我部也堅決打算把下的各項文藝活動做到：落實、有效、創新、精彩。我作為文藝部部長，也絕對服從學院“培養接班人”的指示，把自己的工作經驗傳授給培養人，抓大放小、有效的帶領培養人繼續的做好下學期的工作。爭取在下個學期更創輝煌。

外語外貿學院文藝部

第四篇：第二十三屆春苗藝術節主持詞

實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節主持詞

（第二場 6月1日）

（孟）尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨，親愛的少年朋友們：（合）大家好！

（謝）鮮花、彩旗、笑臉匯成歡樂的海洋，（李）笑聲、歌聲、樂聲奏響希望的樂章。

（王）在這充滿喜慶祥和的節日里，我們歡聚一堂，舉行實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節文藝匯報演出。（李）今年的藝術節活動歷時三個月，全校兩千多名師生積極參與到各項活動之中，涌現出大量的優秀作品和藝術人才。

（孟）就讓我們把今天的演出，作為展示我校師生精神風貌的一個窗口，作為展示我校藝術教育成果的一個平臺，把我校的藝術教育工作再推向一個新的高潮。

（李）實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節文藝匯報演出（合）現在開始。

（孟）請欣賞學校舞蹈隊表演的舞蹈《紅紅的中國結》（謝）請欣賞二年級七班表演的獨唱《南泥灣》

（孟）從2006年開始，我們學校就把《弟子規》作為校本課程，開展了“誦讀《弟子規》，爭做文明人”活動，用優秀的傳統文化陶冶我們的情操。

請欣賞五年級六班表演的舞蹈《我學弟子規》

（鄭）請欣賞學校合唱隊表演的重唱《我愛藍色》

（王）人說山西好風光，地肥水美五谷香。

請欣賞四年級四班表演的舞蹈《晉韻》

（孟）在今天這個喜慶日子里，我們的聯誼校——

建華學校的師生們也來到我們中間和大家共慶佳節，他們還帶來了精彩的文藝節目奉獻給大家，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請他們閃亮登場。（李）我們的學習其樂無窮，我們的生活七彩斑斕，請欣賞五年級一班表演的舞蹈《七彩的一天》

（劉）遇到壞人不要怕，開動腦筋想辦法。

請欣賞五年級八班表演的課本劇《狼和小羊》

（謝）請欣賞三年級八班表演的舞蹈《猜調》

（王）當你的手拉著我的手，團結的力量共同感受；

讓我們一起手牽著手，齊心合力向前走。

請欣賞三年級二班表演的歌伴舞《左手右手》

（鄭）請欣賞五年級六班表演的葫蘆絲獨奏《湖邊的孔雀》

（謝）六一是我們的共同節日，山寨里的苗族小朋友們

穿上節日的盛裝，跳起歡快的舞蹈。

請欣賞四年級一班表演的舞蹈《我是苗家吉祥鳥》

（李）唱起動聽的歌，跳起歡快的舞，我們用歌聲與舞姿表達心中的快樂和幸福。

請欣賞二年級同學表演的舞蹈《快樂娃娃》

（劉）請欣賞五年級二班表演的相聲《大話捧逗》

（鄭）歡快的節奏催人奮進，跳躍的音符動人心弦。

藝術的新蕾在校園中綻放，創造的火花在活動中迸發。

請欣賞五年級五班表演的舞蹈《火花》

（李）祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。

我們是祖國的好少年，將肩負起建設未來的重擔。

請欣賞五年級四班表演的舞蹈《少年·中國》

（王）請欣賞歌曲聯唱《快樂童年》，由四年級一班、一年級五班、三年級五班、一年級八班、三年級四班演出。

（劉）藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，我們是草原小騎手，駿馬奔馳人歡笑！

請欣賞三年級六班表演的舞蹈《草原小騎手》

（安）蔚藍的大海上，浪花朵朵閃銀光，快樂的假日里，我們一起去踏浪。

請欣賞三年級三班表演的舞蹈《踏浪》

（鄭）做完了一天的功課,我們來盡情歡樂,我問你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福的生活？

請欣賞五年級三班表演的琵琶獨奏《讓我們蕩起雙槳》

（李）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；

只有勇敢地戰勝破繭而出的痛苦，丑陋的毛毛蟲才能變成美麗的花蝴蝶。

請欣賞四年級六班表演的舞蹈《花蝴蝶》

（劉）請欣賞四年級八班表演的舞蹈《No body》

（孟）今年的春苗藝術節有一個顯著的特點，就是出現了同學自己原創的音樂作品，五年級七班邊雅元同學作詞作曲的《星空》，抒發了少年兒童對美好的校園生活的熱愛。

請欣賞由五年級七班同學表演的小合唱《星空》

（王）祖國你好,祖國你好, 我們都生活在你的懷抱；

天南地北共祝愿,祖國明天更美好！

請欣賞一年級三班表演的舞蹈《祖國你好》

（李）沐浴著愛的雨露陽光，我們幸福快樂地成長。

（孟）今天，我們用勤奮播種崇高的理想，明天，我們用汗水收獲成功的輝煌。

（王）讓我們代表全校同學，向專程趕來參加我們活動的各位領導，（李）向無微不至地關心我們的爸爸媽媽，（安）向為我們健康成長日夜操勞的老師，（孟）表示最衷心的感謝！

（王）實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節文藝匯報演出

（合）到此結束！

（孟）各位領導、來賓、老師、同學們

（合）再見！

實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節主持詞

（第一場 5月31日）

（王）尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨，親愛的同學們：

（合）大家好！

（陳）送走五月的感動，（劉）迎來六月的芬芳，（王）我們的心像幸福的花朵，（侯）匯成歡樂的海洋！

（王）在這充滿喜慶的日子里，我們歡聚一堂，（陳）實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節文藝匯報演出

（合）現在開始。

（劉）首先，請欣賞由學校舞蹈隊帶來的舞蹈《陽光寶貝》

（陳）請欣賞五年級八班表演的獨唱《媽媽格桑拉》

（王）伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們躍馬揚鞭，馳騁在遼闊的草原上。

請欣賞二年級一班和二年級三班表演的舞蹈《草原小駿馬》

（陳）一朵朵鮮花向太陽訴說著綻放的喜悅，一張張笑臉向祖國表達著成長的快樂,請欣賞四年級七班表演的舞蹈《快樂成長》

（侯）請欣賞三年級七班表演的相聲《大與小》

（劉）五十六個民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。

請欣賞一年級表演的舞蹈《雪山飛歌》

（侯）做完了一天的功課,我們來盡情歡樂,我問你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福的生活？

請欣賞四年級六班表演的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》

（王）我們是祖國的花朵，我們是明天的希望，沐浴著愛的陽光雨露，我們快樂地成長，請欣賞五年級八班表演的舞蹈《快樂女孩》

（劉）請欣賞三年級一班和三年級八班表演的《快樂拉丁》

（侯）請欣賞五年級三班的手風琴獨奏《杜鵑圓舞曲》

（王）我們生活在快樂的校園，星星火炬是力量的源泉；

胸前的領巾為什么這樣紅，老師告訴我那是太陽的容顏。

請欣賞二年級五班表演的舞蹈《向前沖》

（劉）大家一定非常喜歡看動畫片《喜洋洋與灰太狼》吧，片中的喜羊羊、美羊羊、灰太狼等形象給大家留下了深刻的印象。下面請欣賞三年級二班帶來的表演唱《喜洋洋與灰太狼》

（侯）請欣賞六年級七班表演的《街舞》

（陳）草原上，美麗的鮮花迎風綻放；

校園中，快樂的我們幸福成長。

請欣賞三年級七班表演的舞蹈《快樂的我們》

（侯）父親的愛像高山大海，母親的愛像雨露陽光；

為了我們的成長他們付出了很多很多，即使獻出生命也無怨無悔。

請欣賞六年級六班的獨唱《天亮了》

（劉）爆竹聲中慶佳節，歡天喜地迎六一。

請欣賞四年級二班表演的舞蹈《紅炮仗》

（侯）請欣賞五年級三班表演的獨唱《陽光少年》

（王）China is a big garden, flowers are so beautiful here.We are singing, we are dancing, we are happy Chinese girls.請欣賞六年級八班表演的舞蹈《Happy girl》

（侯）請欣賞四年級一班表演的小品《他倆和他倆》

（王）純真的心，迎著太陽，一同把希望追趕，多彩的夢，載著理想，一起放飛心愿。

請欣賞五年級二班表演的舞蹈《圓夢》

（陳）活潑歡快的旋律舞動青春，朝氣蓬勃的少年壯志凌云，請欣賞五年級七班表演的舞蹈《舞動的青春》

（侯）請欣賞四年級二班的古箏獨奏《潑水》

（劉）請欣賞四年級三班表演的舞蹈《再唱山歌給黨聽》（王）我們生活在實驗校園，愛的校魂傳承了一百一十年。

請欣賞五年級一班表演的小合唱《愛從這里起航》

（陳）我生活在華北平原，你生活在雪山之巔，同在中華大家庭，兄弟姐妹親密無間。

請欣賞四年級五班表演的舞蹈《雪山卓瑪》

（劉）今天的演出即將結束，讓我們代表全校同學，（王）向無微不至地關心愛護我們的爸爸媽媽，向為我們健康成長日夜操勞的老師，（合）表示最衷心的感謝！

（陳）實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節文藝匯報演出（合）到此結束！

（王）各位領導、來賓，老師、同學們

（合）再見！

第五篇：學校藝術先進集體事跡

學校藝術先進集體事跡

建校六年來，我園一直以素質教育為中心，以“加強藝術教育，培養藝術特色，陶冶高尚情操，提高多元智能”為指導思想，突出抓藝術教育，創建藝術教育特色學校：加強了三個結合，即普及與提高相結合，課內與課外相結合，校內與校外相結合；實現了兩個突破，即：在充分發揮藝術教育特殊的育人功能上有所突破，在美育與其它各“育”間相互滲透、相互促進的研究與實踐上有所突破；達到了一個目標，即：讓我園的學生能夠享受到比較全面的、高水平的藝術教育，每人都能有一項藝術愛好，都能具有一定的感受、辨別、欣賞、表現、創造美的能力，每人都能獲得身心全面和諧的發展；總結出了“藝術學科抓全面，工具學科抓滲透，藝術環境抓熏陶，興趣小組、特長班抓提高”的藝術教育經驗。現作如下介紹：

一、加大投入，完善設施，保障藝術教育的順利開展

我園領導高度重視藝術教育及其基礎建設。建校伊始，我園園長就非常注重將文化藝術融于校園的各項設施建設之中，如今園林式的校園環境優美、典雅別致，活潑清新的活動場地、格調高雅的文化走廊以及在美術教室墻壁上懸掛的近200件學生美術、泥塑、剪紙作品更是突出了藝術教育濃厚氛圍。六年來，我園投入了大量的資金，高標準地配備3間舞蹈專業教室、2間美術專用教室。從而確保學校能開展美術音樂的綜合實踐活動，滿足學生學習藝術的興趣和要求，讓學生在實驗園地里獲得美的陶冶，為學生的全面發展創造良好的條件。

二、加強培訓，大興科研，提高藝術教育的質量與成效

我園把建設一支數量足、素質高、能力強、團結向上、熱心于藝術教育的師資隊伍作為藝術教育的中心環節來抓。在學校的重視下，全體教師經常參加新課程培訓和各級各類教師業務培訓，每星期進行一次藝術教育教育研究活動，探討藝術教學的問題，提出教學的新思路，交流教育心得體會，提高藝術反思的能力，并不斷提高學歷層次，達到藝術教育特色學校的要求。我園教師積極參加各種藝術類演出和比賽，有力地促進了教師素質的提高，提高藝術教育的質量與成效，為特色辦校打下了堅實的根基。

三、深入課改，建章立制，開展豐富多彩的藝術活動

我園經常性制度化地精心策劃一系列豐富多彩的課內外文藝活動，每學年都組織了科技文化藝術節包括孩子們的科技制作、美術聲樂舞蹈興趣班，新年文藝聯歡會、慶“六一”演出、校園歌手賽、書畫展、社會演出等等活動，內容極其豐富多樣，已經成為我園開展藝術教育的一道亮麗的風景線。其內容涉及器樂、聲樂、舞蹈、美術、書法等藝術形式和科技文化實踐活動。既有學習和排演的藝術精品，也有學生和老師改編或創作的節目；既有單項表演，也有綜藝的班際匯演；既有學生的參加，也有教職工的參與。科技文化藝術節成了師生參與科技藝術實踐，展示科技藝術才華的廣闊舞臺，也成了對學生進行生動的藝術教育的重要陣地。

我園將一如既往，繼續發揮我園在藝術教育工作的認識早、觀念新、起點高、群體強和勇于開拓創新等特色，從新的視角與高度，來考慮和確立藝術教育新的發展戰略，加強學校藝術教育理論和實踐的研究探索，不斷提高藝術教育質量，努力開創我園藝術教育新局面，讓藝術之花綻放在每一個學生的心中，使他們受益終生，以美輔德、以美益智、以美促勞、以美健身。