第一篇：多吉澤仁同學優秀少先隊先進事跡

多吉澤仁同學優秀少先隊先進事跡

他是來自本縣十七個鄉鎮中最偏遠的農牧區孩子，有著農村孩子那純樸、吃苦而上進的心，在五年的學習生活之中，他好學，積極進取，團結向上，是父母心中的乖孩子，老師眼中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，集體中的帶頭羊，他時刻以隊章作為自己行為的準則，記住自己是一名少年先鋒隊員，努力成為一名優秀的少先隊員。

該生家住木絨鄉沙學村，那里交通困難，多吉澤仁同學周末回家時，父母給他的零花錢舍不得用，竟一分不留地交給了大隊輔導員，要求將它捐給全校最困難的學生。

在學校里，偏遠和學校附近的孩子長期以來都比較難和睦共處。多吉澤仁同學以寬宏大度的姿態，經常幫助老師協調孩子間的矛盾，無論任何時候，他都視同學間的團結為己任。不僅為學校內同學間的團結做出了貢獻，也是一位老師的好幫手。

每年新生入學，每天打掃清潔衛生總是十分困難。多吉澤仁同學則每天早晨第一個到學校，幫助新生打掃清潔衛生，幫助小同學整理書桌等，他的一舉一動都令全校的每一位老師稱贊不已。

每次參加勞動，多吉澤仁同學總是爭著參加最艱苦的勞動，別看他個子小，可干勁十足，有的同學笑他傻，但他總是很謙虛地說：“我是一名少先隊員”。

在學習中，他做到了勤奮上進，不向任何難題垂頭，不恥下問，渴求知識是他的好習慣，正是這種良好的習慣，使他各方面發展、各科成績正好比芝麻開花節節高。在自己勤奮的同時，熱心幫助學困生又是他的亮點，虛心、耐心，對人對事在班級中人人稱贊。

在課堂勇于回答問題，帶動同學們的學習氣氛，是五年以來的好榜樣，帶動組織班級活動是他的最愛，尊敬老師、團結同學是他一直以來的好習慣，他的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一成員，使他成為了班中的領頭羊。

一個助人為樂、吃苦耐勞的孩子，一個視學校為自己的家、視學校里的每一位同學為自己的兄弟姐妹，一個時刻以胸前的紅領巾鞭策自己的年僅12歲的小孩，他的行為，都深深地感染著身邊的每一位同學，也打動著每一位老師。

第二篇：學習其美多吉先進事跡心得

2篇學習其美多吉先進事跡心得

觀看了其美多吉模范事跡感觸頗深。四川省甘孜縣郵政分公司郵運駕駛組組長其美多吉，在川藏郵路康定-德格路段上克服極端惡劣環境和自然災害，圓滿完成每一次郵運任務；面對歹徒威脅，冒著生命危險保護郵件安全；熱情幫助沿途人民群眾，架起了藏區與祖國內地溝通聯系的一座橋梁。

其美多吉的先進事跡，立體厚重，感人至深，他所代表的不只是一個個體，而是一個群體；不只是這個時代，而是幾代郵政人優秀品質的歷史傳承。在他身上，集中體現了“不畏艱險、為民奉獻、忠誠擔當、團結友善”的可貴精神，不僅是廣大群眾學習的榜樣，也是廣大黨員干部學習的榜樣。

為此我們要學習他不畏艱險、堅守崗位的職業操守，學習他為民奉獻、真誠服務的思想境界，學習他忠誠擔當、專注執著的工作追求，學習他團結友善、助人為樂的高尚品德。我們學習其美多吉，就是要把他的可貴品質轉化為全體郵政人的精神追求，推動郵政企業不斷做強、做優、做大。當前，郵政企業正處在加快改革創新、推進轉型升級的關鍵時期，需要更多像其美多吉這樣的員工，勇于面對工作中出現的各種新情況、新問題，敢于戰勝前進道路上的一切困難和挑戰。

作為郵政企業員工，讓我們在新時代的偉大征程中，銳意進取，拼搏奮進，完成好黨和國家賦予的光榮使命，更好地滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，為建成世界一流郵政企業不懈奮斗，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更大力量！

作為一名黨員，見賢思齊，修身正己。讓我們想一想，同一面紅旗下，那句鏗鏘的誓言，是否依然堅定響亮？“為共產主義事業奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切。”這就意味著，從入黨的那一刻起，“奉獻”就應該成為我們共產黨人鮮亮的名片。那么在和平年代、在平凡崗位上，我們應該如何做呢？

2015年修訂的《中國共產黨廉政自律準則》再一次為我們指明了方向，《準則》要求，“要堅持吃苦在前，享受在后”。所以，作為共產黨員，無論原則面前，還是生活點滴，都要做到“四有四牢記”，要心中有黨，牢記黨員身份，立足本職崗位，銳意進取，爭先創優；要心中有民，牢記黨的宗旨，時刻保持公仆情懷；要心中有責，牢記責任擔當，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去；要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，做到有所為、有所不為。讓我們榜樣為鏡，向先進看齊，做一名敢于吃苦、樂于奉獻的共產黨員。

最后，我用一首短詩來陳述本人的感觸：老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路！

學習其美多吉先進事跡心得

近日，我和同事們共同學習了“時代楷模”其美多吉同志的先進事跡。通過對其美多吉事跡的學習讓我感受頗深，不僅增添了在平凡崗位上干好工作的熱情，也更堅定了自己做為一名共產黨員的理想信念。

其美多吉是工作在雪域高原上的一名普通郵運員，他在雪線郵路上一干就是30年，他30年如一日用青春和生命傳遞郵件，用獻血和汗水忠誠履職，舍身忘我，不辱使命，不畏艱險，不避危難。他用自己的行動詮釋著一名基層交通人的風彩，他不愧是“雪線郵路的幸福使者”，“感動中國人物”不愧為新時代的“時代楷模”。他的事跡在深深影響和觸動著我們這些基層交通人。而在我們的身邊有一些人正是缺少了其美多吉身上的這種精神和信念，工作上遇到一點困難就退縮、感到一點勞累就抱怨，沒有一種吃苦耐勞、甘于奉獻的精神。而再看看其美多吉工作的環境，他經常在“川藏第一高，川藏第一險”這樣的雪山埡口之間往返穿行，雪崩、山體滑坡、泥石流等自然災害隨時威脅著郵車、郵件和駕押人員的安全，和他相比還能說我們苦嗎？其美多吉在運輸途中有時遇到大雪封山一困就是兩天兩夜，30年來，他沒有在運郵途中吃過一頓正餐，幾乎沒在家里吃過一頓正餐，和他相比還能說我們累嗎？雖然我們的工作很平凡，扎根一線，深入基層，但我們的工作環境還算是安全的，我們的生活條件還算是比較好的，我們每餐都能吃上熱乎乎可口的飯菜，每天下班后我們都能和自己的家人共享天倫，而且我們的收入還算尚可，那我們還有什么可抱怨、可退縮的呢？與之相比我們還有什么理由不去熱愛自己的事業？不去把這份事業干好呢？

其美多吉的事跡是新時代交通精神的生動寫照，我們學習他，就要學習他理想崇高、信念堅定的政治品格；學習他不畏艱難、為民奉獻的價值追求；學習他忠誠擔當、團結友善的高尚情操。用我們的實際行動去呼喚和爭做更多如其美多吉一樣的交通先鋒。

第三篇：學習菊美多吉先進事跡

第四十五期

XXXX局辦公室編 二0一四年五月六日

忠誠的豐碑 永遠的楷模

——認真收看菊美多吉先進事跡

菊美多吉同志用年輕的生命詮釋了一名少數民族干部對黨和人民的無限忠誠，其先進事跡集中反映了藏區廣大黨員干部扎根基層、艱苦奮斗、一心為民的工作作風，為廣大黨員和基層干部樹立了一面光輝旗幟，是我們學習的好榜樣！我們要切實把學習活動與貫徹落實精神和做好本職工作結合起來，努力推動全縣宣傳思想政治工作再上新臺階。

一要明確目標，千方百計做好今年各項工作。對照2014年工作，由分管領導牽頭，查漏補缺，細化思路、措施，抓好工作落實，務求取得更優異的成績。二要厲行節約，切實轉變工作作 風。要按照“三公經費”使用的相關規定，嚴格控制公務接待費、公車運行費、因公出國（境）經費。要認真貫徹落實中央、省、市、縣關于改進工作作風密切聯系群眾的規定，嚴守工作紀律，嚴格執行上下班制度、請銷假制度、值班制度、重大事項報告等制度，保持良好的精神狀態和過硬的工作作風，為全縣思想政治宣傳工作再上新臺階提供堅強的保障。

第四篇：學習菊美多吉先進事跡

學習菊美多吉先進事跡

最美基層干部菊美多吉，是甘孜州道孚縣瓦日鄉副書記、鄉長，2012年5月19日凌晨被確診為突發腦溢血死亡，年僅33歲。提到自己的鄉長菊美多吉，四川甘孜道孚縣瓦日鄉的鄉親們總是這么說“群眾有個事兒，鄉長跑斷氣兒”。他用自己的兢兢業業譜寫了一曲動人之歌，通過自己的艱苦努力樹起了一面基層干部旗幟。

一、是要學習他的實實在在的工作態度。菊美多吉是一名普通的基層干部，但他卻用他33歲的年輕生命詮釋了和踐行了全心全意為人民服務的莊重承諾，為人民群眾辦實事、解難事、做好事。在一次組織修建公路的時候他說道：“我當鄉長，也就幾年，也許幾年后我就調開瓦日鄉了。但這條路，是你們的。路修好后，會一直在這里，給大家帶來數不清的方便......”。質樸的話語說服了在場的所有人。

二、是要學習他全心全意為人民服務的精神。菊美多吉的工作日記上記著一些別人看來是雞毛蒜皮的小事，“翁姆家的小娃兒需要一本新華字典、仁孜家的醫保本戶名需到縣戶籍辦重新核實、堯日村村支部的圖書架差兩枚螺絲……”。菊美多吉的身體并不好，卻常年奔波在基層第一線，心系群眾所急、所需、所想。他之所以能成為“最美基層干部”，也正是因為他把群眾的事都看成是天大的事。以民為先，以民為大，以民為重。用自己的言行詮釋黨員干部之“美”。

三、是學習他黨性、重品行、作表率的精神，始終堅守基層一線，積極宣傳和模范執行黨的政策，加強民族團結，堅決抵制分裂破壞活動；他忠于職守、創先爭優，積極改善民生促進發展，舍小家顧大家；他熱愛家園、關心他人，堅持原則、不徇私情，忘我工作、服務群眾，用奉獻和辛勞筑牢了社會之基。同時學習菊美多吉扎根基層、不怕吃苦的務實作風，真誠待人、助人為樂的高貴品質，勇于創新、無私奉獻的高尚情操，堅守崗位、恪盡職守的敬業精神。

菊美多吉患有嚴重的高血壓病，不能從事繁重的工作，但他每到一個地方，總是忘我地工作，從不把自己的病放在心上。在基層群眾、親朋好友口中，“工作就是他的命，群眾的事比天還大”。2008年，菊美多吉從扎拖鄉紀委書記調任龍燈鄉鄉長，期間被檢查出患有高血壓病。醫生告知他，今后不要在高海拔地方工作，否則會有生命危險，但他卻將忠告當作“耳邊風”，轉身即投入到全鄉“牧民定居行動計劃”中。他長期帶病輾轉于牧民群眾家中，講政策、做宣傳，經常一下村就是五、六天，有時牧民到草原深處放牧，他就到草原上追蹤尋找，餓了啃口干饃、渴了抓把草地上的積雪，一切都只為幫助群眾早日住進定居房。菊美多吉格外重視基礎設施建設。瓦日鄉魯村地理條件惡劣，鮮水河穿流而過，河流兩邊道路異常狹窄，每逢雨季，地質災害頻發，影響了當地群眾生產生活。為此，菊美多吉到縣交通局申請項目，四處籌集資金。如今，魯村通村公路已基本完工，路面比原先寬了一倍。魯村村黨支部書記俄孜降澤說：“公路是鄉長爭取來的。如今，他走了，但我們會努力把公路修建好，完成他的心愿。”5月10日，菊美多吉的爺爺去世。消息傳回時，他正在魯村走村串戶，挨家做僧尼人員家屬的思想工作。他雖然請了5天假，但兩天后就回到了工作崗位。實際上，從瓦日鄉到康定，兩天時間只夠路上跑個來回。教師出身的菊美多吉還特別重視民族地區教育事業。面對一部分家長不支持孩子上學，他堅持每天到學生家中做工作。村民翁姆拉珍回憶說：“菊美不僅天天到家中宣傳入學的好處，孩子入學后他還一直資助孩子，送衣服、文具，他是我們全家的大恩人！”

“菊美多吉事跡”將激勵干部前行,在基層干部群眾口中，菊美多吉雖然走了，但他卻永遠活在他們心中，成為激勵大家奮進的精神支柱。談及菊美多吉，扎拖鄉波羅塘村支部書記覺理幾度哽咽。2007年底，他要去縣上開縣黨代會。臨走時，菊美多吉看到覺理穿著一身單薄衣服，立刻將自己一件新買的羽絨服送到他的手上，風趣地說：“縣上的風大，可不能把我們的黨代表給吹跑了哦。” 繁雜的工作、巨大的壓力時常讓菊美多吉睡不著覺、吃不下飯。同事們經常發現他的雙眼布滿了血絲，勸他請幾天假，回家休息一下，順便看看才四歲的孩子和剛懷孕3個月的妻子，但他總說：“等把這段時間工作忙完了再說吧。”聽到菊美多吉離去的消息，他工作過地方的老百姓無不悲痛惋惜。瓦日鄉列瓦村村民布克說：“菊美鄉長年輕、有闖勁，有責任心，工作能力強，敢于堅持原則。如今他雖然走了，但他就是我們的兄弟，就是我們的親人，他永遠活在我們心中。” 菊美多吉同志去世后，省州各級領導前去看望其家屬，送去組織的關懷。5月25日，道孚縣為菊美多吉同志舉辦了追悼會，上千名干部群眾自發冒雨前往告別。菊美多吉的妻子巴姆說：“菊美多吉去世后，省、州、縣領導多次到家里來看我們，讓我們很欣慰、很感動。”甘孜州委書記胡昌升說：“菊美多吉千方百計為老百姓辦實事辦好事，真正詮釋了黨為人民服務的誓言，是奮戰在四川藏區的黨員干部中涌現出的先進典型。組織上要進一步加強對其家屬的關懷，進一步凝聚黨心民心，激勵更多的干部投身于反分維穩的戰線中。”

第五篇：優秀少先隊輔導員先進事跡

優秀少先隊輔導員先進事跡

鐘承鼎老師自91年8月參加教育工作以來，認真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民的教育事業，處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，年年出色完成各項教學任務，積極投身農村小學教育改革的實踐，在被稱作長汀的西伯利亞的紅山從教16年來，腳踏實地兢兢業業，毫無怨言，特別是對少先隊事業，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學生的健康成長而謀劃著，實踐著，而且成績顯著，從畢業到紅山中心校以來，他先后擔任中隊輔導員、大隊輔導員、少先隊總輔導員，先后八次評為鄉級優秀輔導員，兩次評為縣級優秀輔導員，四次評為縣級優秀教師；學校大隊部多次被團縣委評為“優秀大隊” ；他指導的中隊06年被評為“市紅旗大隊”；學校還被縣委縣教育局等單位評為“德育工作先進單位”、“文明學校”、“素質教育合格校”等稱號。主要事跡如下：

一、愛崗敬業，積極創新輔導員工作。

自鐘承鼎老師開始擔任大隊輔導員工作以來。學校領導、老師和學生都夸學校的少先隊工作變了樣，大有起色。這個過去其貌不揚的偏遠農村小學，如今在長汀已是名聲遐爾了。

鐘承鼎熱愛教師這一行，也熱愛輔導員這個崗。他認為，沒有規矩，不成方園。于是，他在學校領導的大力支持下，首先抓了少先隊大隊部工作制度的建立健全，使大隊部工作規范化、制度化。幾年來，為使少先隊大隊部工作更有秩序、更具規范、更富成效地開展好，在以往工作的基礎上，重點注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項大的工作制度。包括：“升旗制度”、“值勤制度”、“活動制度”、“檢查評比制度”、“激勵制度”。“建檔制度”。在建立健全制度的同時，鐘承鼎還十分注意向先進大隊部學習，努力開拓和創造我校少先隊大隊部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學習，取人之長補已之短，不斷地豐富自己。而通過學習，找出了差距，努力方向更明了，工作勇氣更足了，前進的路子更寬了。

二、圍繞教學，創造性開展各項活動。

在他看來，少先隊大隊部，不是單純的組織活動、活躍學校，最根本的職能應該是緊緊圍繞學校的教學工作開展活動，為素質教育鳴鑼開道。在圍繞學校素質教育工作中，廣泛開展各項適應于少兒特點的有意義活動。近年來，大隊部先后組織和開展了“雛鷹升旗手”、“國旗下的講話”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱，樹新風”“民族精神代代傳”等各項活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，牢固樹立社會主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評，受到了上級領導的好評。

三、抓住節慶，針對性開展各種活動。

“節慶日是學校開展各種匯報和競賽活動的有效載體。”這是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節日，我校在他的組織下，都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動。使孩子們在一系列的活動中受到愛祖國、愛人民、愛家鄉的思想教育，增強民族自豪感，形成和諧的學習生活氛圍，起到了良好的效果。

四、開發智力，設置“奇思妙想信箱”。

鐘承鼎老師秉著“減輕學生的過重課業負擔，不能減輕學生的學習精神”的信念，在學校的大隊中設置了“奇思妙想信箱”。近年來，鐘老師已收到了許多表達奇思妙想的稿件，如有一個學生寫道：“我想設計一種能重復利用的紙，這樣既能節省資源，又能節省錢??”。奇思妙想有助于開發學生智力，豐富學生的想象力，受到了學生和家長的歡迎。

五、轉化學生，用愛心建立親密關系。

幫助農村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學習中的困難是當前少先隊工作的一項重要任務之一。鐘承鼎老師結合本校特點開辟了少先隊員的心理咨詢室，組織中隊輔導員家訪，對“問題學生”，從他們產生問題的源頭抓起，一手抓研究，一手抓轉化，努力尋找和挖掘他們的優點、閃光點，樹立他們的自信心和自尊心。

鐘承鼎在學生面前不僅像老師，也將自己當作學生的一位好朋友，甚至讓學生感覺老師就像自己的媽媽一樣，那樣的關心他們，那樣的喜歡他們。不但要從學習上給予幫助，還從生活上處處給予關心。每當學生生病而帶病上課時，鐘承鼎特別注意他們的一舉一動，關注孩子的病情，下課后，端上一杯糖開水給孩子，并對他說，快快把病治好，因為健康的體魄是實現美好理想的基礎，只要身體好，才能達成自己的愿望。每時每刻對學生以溫和的語言，讓孩子感到溫暖，建立一種親密感。而對于成績較差的學生，更是如此。

總之，鐘承鼎老師能努力按照黨的教育方針政策辦事，能在上級和學校有關部門的部署下，緊緊圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，帶領和引導少先隊員們開展豐富多彩的課內外活動，拓展了我校少先隊工作的領域，全面促進了我校少先隊員們的素質發展，不愧為優秀輔導員的光榮稱號。