第一篇：西寧市優秀團干部陳彩紅同學單行材料

西寧市優秀團干部陳彩紅同學單行材料

陳彩紅同學系湟中縣西堡鎮羊圈學校八年級2班學生，現任八（2）班團支部書記兼班長，校團委宣傳部部長。

自入學以來，她一直從事多項學生干部工作并取得了很好的成績，在同學中有著很高的威信和廣泛的影響。陳彩紅同學是一位各方面都全面發展的同學，她不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、團工作、文體等多方面都有突出表現。

一、在政治思想方面。陳彩紅同學具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導。她一進入初中就向團組織遞交了入團申請，她始終堅持認真學習團章，收看新聞，及時了解國家大事；積極參加校團支部組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上嚴格要求自己，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學校和班級的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過學生干部培訓班，認真地學習了各種理論知識，在思想上有了質的飛躍。她時時刻刻以一名團干部的標準來要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的先鋒模范作用。

二、在團工作方面。自入學至今，一直擔任八級2班團支部書記在做好班級團工作的同時，能組織班干部對整個班級的發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。在她的帶領和全班同學的共同努力下，所在班級多次被評為校“先進集體”，“紅旗團支部”，并在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。這在以往歷屆中是少見的，是開了先河的。

剛入學的時候，班中許多同學都對自己放松要求，學習松松垮垮。陳彩紅同學在感受到大家的這一情緒的時候，及時在入學初大家最迷茫的那段時間，多次組織“談理想”等主題班會活動；還邀請了歷屆的學長學姐們與全班同學開展交流會，讓他們談自己進入初中后思想轉變過程及學習方法等等。這一系列的交流活動使本班的同學能夠在入學以后，及時走出灰暗迷茫的心境，有一個及時的思想轉變、狀態調整，重塑每位同學的信心，使全班同學及時以積極的面貌投身于學習生活中。這對整個班級以后的發展起到了置關重要的作用。每學期學雷鋒活動周中，陳彩紅同學帶動全班同學發揮積極能動性，與兄弟團支部協商密切配合，每次都能出色完成任務。在她的帶領下，班級曾榮獲年級跳繩比賽總分第一名，書法比賽第一名，乒乓球比賽第二名，讀書演講比賽第二名的好成績。再者，校團委工作方面：陳彩紅同學的工作成績是突出的。在制定新的相關制度，組織宣傳方面付出了努力。七年級第二學期陳彩紅同學便擔任校團委宣傳部部長一職，走馬上任后便留心宣傳工作的細則，與各班團支部書記緊密聯系，友好相處。這樣，活動開展起來也就順利多了。哪位支部書記工作有難處，她便替對方出謀劃策，甚至積極上班做該班團員工作。有時偶遇諷刺，挖苦，嘲笑的，她也根本不把這些放在心上。她常說：“路遙知馬力，日久見人心。相信我所做的，終有一天會得到大家的理解。”許多想放棄的團支部書記在她的影響下重又激發起工作熱情，樹立了信心。

陳彩紅同學有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創新意識，并善于營造良好的工作氛圍，通過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項大型活動中，她均能做到組織策劃并積極參加。比如她策劃主持的讀書演講比賽得到了各個團支部的熱烈響應，報名人數之多，影響之大，前所未有。她本人也積極參加了這次活動，而且榮獲了第一名；她組織的乒乓球比賽，得到了所有愛好體育的同學的支持，那次活動掀起了全校好一陣子的體育熱，受到體育老師及校領導的一致好評。此外，跳繩比賽、廣播體操比賽，手工比賽，詩朗誦，歌詠比賽均組織得有條不紊，收到了良好的效果，產生了積極的影響。讓學生在緊張學習之余得到了放松，收獲了快樂，增長了見識，培養了能力。由于陳彩紅同學的突出表現，2010年6月和2011年6月兩次榮獲校“優秀學生干部”稱號。

三、學習成績方面。最難能可貴的是，陳彩紅同學雖然自入學以來，身兼數職，從事多項學生干部工作。但是卻一直能做到學習工作兩不誤：自入學以來每一學期均被校評為“三好”學生，優秀學生干部。

陳彩紅同學是一名全面發展的優秀學生干部。她仍在不斷地努力著!

2012.4.23

第二篇：西寧市優秀班干部單行材料

大通縣優秀班干部單行材料

黨興茂同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。尤其是喜歡閱讀當代優秀的勵志書籍，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

黨興茂同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。因而他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，并從中獲益非淺。

現實生活中他還以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每到開學，他都能制定出科學、合理的學習計劃，從不偏科。這樣在上中學的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級前列。從小學到初中每年都被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。

同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，在初中的第一學期就光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

雖然黨興茂同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，他所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅。

另一方面他積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。在每年重陽節來臨之際，他就會帶領部分學生向學校里的一名孤寡老教師，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

黨興茂同學作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。為了保證同學們，冬天早到學校的同學能及時的進入教室，他還擔當起班級里的鑰匙管理員，堅持提前到學校到教室，為同學們開鎖教室門。每當班級布置墻報任務時，黨興茂同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間但他毫無怨言，他經常說:“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!”

有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

總之，黨興茂同學就是這樣一個洋溢著青春朝氣，開朗自信，尊師守紀、刻苦勤奮、關心集體、綜合素質高，班主任好助手、同學好榜樣的一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部、好團員、好少年。

第三篇：陳攀同學參評省級優秀班干部的事跡單行材料

楊盼同學參評市級優秀班干部的事跡單行材料

她是保南初級中學七年級（2）班的學生，她的名字叫楊盼，在班上擔任勞動委員一職.作為勞動委員她時刻關注著教室內外的環境衛生，發現如有紙屑，就會主動打掃，同時還會積極配合班主任的工作，為同學們服好務。每周星期一、四是我校大掃除的時間，她都會早早地為大掃除做好計劃、安排，帶領同學們積極打掃。

有一次大掃除時，班主任不在，學校劃分的清潔區域比較多，同學們都有怨言，不想去勞動，但只有她一人默默地拿著勞動工具干得很賣力，同學們看著都感到心中有愧，也都拿著勞動工具加入勞動行列。在她的帶領和影響下，班級凝聚力大大增強，同學之間互幫互助，并踴躍參加學校安排的各項活動，形成了良好的班風。

當學校在進行大規模地改造，需要栽植樹木，她又帶領著自班同學頂著炎熱的陽光，挖坑、栽樹，他們個個滿頭大汗，但并不叫苦叫累，熱情高漲地將樹栽完、澆了，她為同學們樹立了一個好的榜樣。

他們班有個同學叫吳倩，吳倩家里貧窮，父親又外出打工，只剩下吳倩和年邁患病的爺爺，還有體弱的母親在家。麥收時，家里又叫不起收割機，這可急壞了在校學習的吳倩，當陳攀得知這件事后，便招集班里別的班干部去吳倩家幫忙收割小麥，在他們的聯合之下，小麥很快就被割完了，他們又急忙趕回了學校。連續幾天，在他們的幫助之下，吳倩家的小麥趕在雨前已全部收割完了。他們的行為受到了村里人的贊揚，也為班級、學校增添了聲譽。

初中階段學習壓力大，學習任務重，但勤奮好學的她，化壓力為動力。在學習上，經常與同學們在一起探討學習，他總是抱著不懂就問的心態去向他人學習、請教。當別的同學在學習上有疑問時，她也會毫不猶豫地去為他們講解疑問。

她的同桌雷昊，英語成績比較差，她會利用課余時間為他同桌補習并講解疑難問題，直到同桌聽懂為止，很快雷昊的英語成績有了明顯提高，并且信心倍增，逢人就說“我的成績與楊盼的幫助是分不開的，我非常感謝她”，其實楊盼算不上英語尖子生，學起來也非常吃力，但她堅信“世上無難事，只怕有心人”。她會抓緊每分每秒寫單詞、記短語，時常看見她的本子上寫滿了英語單詞和短語。每天早晨當別的同學還在熟睡時，她已經在學校的路燈下朗讀英語單詞了，她還經常與英語老師進行溝通，并且在參加學校組織的英語情境對話時，取得了優異的成績。功夫不負有心人，她的努力總算沒有白費，曾多次被評為，三好學生及優秀班干部，但她并不驕傲，依然默默地努力奮進著。

課間，她身邊圍著幾個人，干什么？不用問，一定是在給別人解決難題。每天都這樣，只要同學需要就立即提供熱心幫助，仔細耐心地為他們講解，直到他們聽懂為止。她的虛心好學，善于思考。勇敢發表見解，作業有質有量，每一次考試中的優異成績和她的這種熱心腸使她成為我們最喜歡的人。她就是這樣總把替別人做事，替集體做事當作光榮而高尚的事。

在繁重的學習之余，她還堅持著自己的愛好——打乒乓球。她和文體委員組織了班上的業余乒乓球隊，在課外活動時間，你總會看到她在操場上奮力拼搏的身影和精彩的乒乓球表演。在她的引導下，同學們的課余生活豐富而又充實。

他就是這樣一位在學習上，堅持不懈、不斷追求上進、努力奮斗；在生活上樂于助人、團結友善；在工作上盡心盡力、率先垂范的好學生、好干部，是我校中學生的榜樣、是老師的驕傲。相信她還會繼續著自己的人生目標，不斷奮進，取得一個又一個優異的成績，為自己創造輝煌的明天。

第四篇：關于xx同學評選分院級優秀班干部單行材料

關于王凡同學評選分院級優秀班干部單行材料

關于王凡同學評選分院級優秀班干部單行材料

自入學以來，王凡同學一直擔任統專室內設計0905班生活委員至今，工作勤勤懇懇，踏實肯干。他積極配合系、輔導員的各項工作，在同學的學習和生活環境維持上起到了很好的帶頭作用，同時熱心幫助同學們解決生活上、學習上的困難，在做好班級的責任教室衛生的同時，也對整個班級的各項活動組織場地擺設做提前規劃，使活動和學習能有個良好的作習環境。在他的帶領下和全班同學的共同努力下，成功的解決了各項活動的后勤工作，同時也帶動同學們養成平時維持和愛護環境衛生的良好習慣。

一、政治理論學習提升思想高度

該學生積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己；在平時的學習生活中，堅持按時參加組織的理論學習，定期向組織遞交思想匯報，嚴格按照一個共產黨員的標準來要求自己。

該學生熱愛學校，遵守校規和學生守則，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德優秀的大學生。

二、勤學苦讀 業務扎實

該學生在學習上能做到刻苦努力，超越自我；在專業學習上充分把課堂內容和實踐相結合，珍惜每一次學習鍛煉的機會。積極要求上進,不斷地鞏固已學知識，把課堂內容運用到實踐當中，努力把自己培養成一名復合型人才。

在參加各項活動的同時，他并沒有對自己的學習放松片刻。在課堂上，他始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學工作，努力提高他的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習新內容，復習當天所學的知識，反復思考，咀嚼消化，并及時高質量地完成老師布置的作業。功夫不負有心人，通過不懈的努力他在大一大二二學年期間取得了較好的學習成績。

三、和諧生活 美好人生

在平時的生活中，他積極和同學交流溝通、融洽和睦地與他們相處。不因一句話，一件小事而與他的同學鬧別扭，同時還盡他自己最大的努力幫助同學，讓同學們感受到離家以后也有無限的溫暖。他相信大學的學習生活，會是他人生中一個極為重要的經歷，在這期間，他只與同學比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

在日常生活中王凡同學是個樂觀、開朗、陽光的同學，他總把最好的一面留給別人。平時能積極參加校內外各項活動，在校園內能多次組織同學參加文娛活動，比如班級聯誼晚會，雙旦晚會等，同時也曾多次參加校籃球賽、歌手大賽、辯論賽、團體跳繩賽等。

我相信在今后的學習工作中王凡同學將會更加的努力，更加踏實的為廣大同學樹立榜樣作用，因為他始終堅信：“態度決定一切”。的人生態度。

統專室內0905班

2011年10月07日

第五篇：關于張鑫同學申請優秀團干部

關于張鑫同學申請優秀團干部

單

行

材

料

學校：青海師范大學附屬中學

班級：高一（10）班

申請人：張鑫

職務：團支部組織委員

自我介紹：

愚生名叫張鑫，男，現就讀于師大附中高一（10）班，愚生是典型的藝術青年因此在班級中擔任文藝委員、“策劃總監”、任團支部組織委員、同時在學校文藝部任部員，愚生以為高中是人生道路上的一個轉折點；高中，是展現青春風采的舞臺，我們每個人都在這個大舞臺上盡情的揮灑青春的活力與激情。在樂此不疲的學習過程中，我終把“德智體美勞”全面發展作為自己發展的方向，因為我相信一個全面的人才可以稱得上是人才。因此在校期間我極參加各種活動，努力學習，時刻踐行著“德智體美勞”全面發展。

現將愚生的一些基本情況做如下匯報：

一、思想方面

在思想方面我平時不斷提高自身的政治修養，端正思想，提高思想覺悟水平。積極主動的向組織靠攏，認真遵守學校制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。積極完成團組織交給的任務。

我一直積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務，為同學作榜樣，樹立團員的光輝形象，并且緊跟時代發展響應“八榮八恥”，做一名合格的共青團員。在團的領導下我修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握知識，積極努力地投入到團的建設中去。

二、學習方面

身為學生，學習無疑是我們的主要任務。在學習方面我能做到自覺主動，上課時認真聽講，積極思考。無論是在副課還是主課上思想絕不開小差，不搗亂課堂秩序。在做作業的時候我能做到認真仔細，不敷衍了事。我相信一份耕耘一分收獲，付出的汗水會有回報的。學習的確要耗費一些精力，有時也會感到疲憊，但我會將學習看做是一種樂趣。每當學到新的知識時內心都會有一種成就感，鼓勵我再接再厲，勝不驕敗不餒。課下，我會和同學們一起討論問題，在學習的同時增進了友誼。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”一直都是我的座右銘，時刻鞭策著我努力學習。

在課余時間我經常通過圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己.學習的時候,我目標明確,學習牢固,認真刻苦,我能夠很好的處理好學習和工作之間的關系,從平時的生活中抽出時間去圖書館學習，爭取取得更加優異的成績。積極的將自己的學習資源分享給同學。并且以自己所學積極幫助同學。

三、生活方面

在生活上；以節儉為主，不鋪張浪費。在自己身邊倡導健康的生活，積極的倡導同學多參加運動。待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學。與班級內外很多人的關系都非常好。始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，能伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。并且我能積極帶頭同學參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。

在家中我能主動為父母分擔一些力所能及的事情，有時也會為父母出謀劃策，家中的家務更是不在話下，在閑余時間也和父母討論一些家庭瑣事，雖然不能為家里解決什么實質上的問題但是還是受到了父母的一致好評。

在自己的愛好方面我也會適可而止，不會過分的將精力放在學習以外的其他事物上，當然我自己的愛好對于自己的學習及工作都起到了不錯的正面影響，因此我將愛好同學習相結合了起來，這一點是我比較自豪的一點。在學校的活動中我為班級出謀劃策充分展示了我文藝青年的特長。

以上就是愚生對自己的總結匯報，雖然我在諸多方面還有不足，但是在今后的學習及

生活的過程中我會努力改正自身的一些缺點，努力為班級和學校的建設做出自己的貢獻，希望團組織能夠給我這項榮譽，我會在以后的工作中更加努力的。在校期間個人獎項：

（1）獲高一上學期班級“優秀班干部”稱號。（2）獲2010-2011學高一年級組讀書匯報集中展示比賽二等獎。

組織并策劃的活動：

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

班級：高一（10）班

申請人:張鑫