第一篇：工會干部學習資料

錦石中學基層工會組織建設工會干部培訓

學習提 綱

一、教代會的組織結構及人員比例

教代會代表是從學校在職并享有公民權的從事教學、科研、管理、服務工作的人員中，按照一定的民主程序選舉產生的。代表人數一般應占教職工總數的20%～30%，代表名額按教職工人數參照下列標準確定：原則上教職工在50人以下的應建立教職工大會制度。教職工在50人至100人的，代表名額為30%；教職工在101人至200人的，代表名額為25%～30%；教職工在201人至500人的，代表名額為20%～25%。教職工代表中教師代表應占60%以上，一線教職工代表不得少于代表總數的50%，各級領導干部、行政管理人員不得超過代表總數的20%，青年教職工、女教職工和各類先進代表應占一定比例。學校黨、政、工、團及有關處室的主要負責人一般應是教職工代表，應將他們的名額分配到有關單位參加選舉。為了保證教師是教代會的主體，因離退休、工作調動等原因，代表名額出現空缺時，由原選舉單位依照民主程序進行增補。代表實行常任制。

二、教代會與工會委員會的關系

教代會是以教師為主體的教職工代表大會，是學校民主管理的基本形式，是學校管理體制的重要組成部分。建立和完善教職工代表大會制度是落實黨全心全意依靠工人階級方針在學校工作中的具體體現，對于充分發揮教職工在學校的主人翁作用，最大限度地保護和調動廣大教職工的工作積極性有著十分重要的意義。學校工會與教代會既有區別又有聯系。二者之間的主要區別在于，工會是工人階級群眾性的組織，從中央、地方到基層，有系統的組織體系。教代會則是學校管理體制的重要組成部分，是教職工依法行使民主權力，實行民主管理、民主監督的基本制度和形式。兩者性質、地位、作用不同，但相互關系又很密切。工會委員會是教代會的工作機構，努力做好教代會工作，全面落實教代會職權是教育工會的重要職責。

三、教代會的職權

教代會既然是學校民主管理的基本組織形式，就必須明確其應有的職權，使教職工通過教代會行使民主管理學校的權力，做到有法可依，有章可循，真正落到實處。根據有關文件規定，教代會應行使下列職權： １．審議建議權

所謂審議建議權是指教代會有審查討論學校建設和發展的重大問題并提出建議的權力。其主要包括：聽取校長工作報告、學校辦學方針和建設發展規劃、教育教學改革方案、教職工隊伍建設、財務預決算以及事關學校發展的重大問題等，并對此提出意見和建議。２．審議通過權

審議通過學校提出的教職工聘任考核辦法、獎酬金分配辦法、崗位津貼實施方案、教職工職稱評定以及其它與教職工切身利益有關的改革方案、重大規章制度等。３．審議決定權

審議決定教職工集體福利費管理使用辦法、創收資金的分配和使用方案、教職工住宅分配方案、集資建房辦法以及其它有關教職工生活福利的重大事項。４．評議監督權

定期評議、監督學校領導干部。必要時，可根據評議結果向主管機關提出表揚、批評、獎懲和任免的建議，根據上級機關的統一部署，參與民主推薦學校行政領導干部的人選工作。

四、教代會召開時間及工作任務

教代會每3年為一屆，每學年至少召開兩次教代會。每次會議必須有三分之二以上的代表出席。工作任務：

１．宣傳黨的群眾路線和依靠廣大教師和職工辦教育的方針、政策，宣傳和解釋職工代表大會的性質、作用和任務；

２．組織教職工選舉代表，組織代表學習黨和國家的政策和法令和管理知識； ３．提出召開教職工代表大會的方案和議題的建議； ４．征集整理提案，交教代會提案小組審理；

５．會同有關部門做好會議期間的組織工作和會務工作；

６．組織代表傳達教代會的精神，發動教職工和督促有關部門實現大會決議； ７．組織代表組和各專門工作小組檢查大會決議和提案的落實情況； ８．承擔教代會或大會主席團交辦的事宜。

五、工會委員會的結構及分工 １．工會主席崗位職責

⑴ 認真貫徹執行黨的方針政策，國家的法律、法規。貫徹執行同級黨組織和上級工會決定。積極做好各項業務工作，保證工會委員會工作目標的實現。⑵ 負責召開各種會議，傳達、布置、檢查、交流工作經驗。⑶ 負責布置督促、檢查各項業務工作。

⑷ 負責各個專業委員會、委員的思想、業務、制度建設，調動他們的積極性、主動性、創造性，充分發揮各專業工作委員會的整體使用。

⑸ 組織帶領各部門工作人員深入實際調查研究，指導工作，抓典型，總結經驗交流，解決實際問題，并將有關情況向上級工會反映。⑹ 完成上級工會的工作任務。２．工會副主席崗位職責

⑴ 協助主席主持工會的日常工作，及時向主席報告工作進程及情況。⑵ 主持工會會員代表大會和教職工代表大會的籌備工作，主持工會委員會的換屆選舉和主持起草工會工作報告。

⑶ 主持制定工會工作計劃，檢查計劃的落實、執行情況，總結交流工作經驗。⑷ 履行教代會秘書長職責，及時向教代會代表團團長和工會委員會通報情況。履行教代會閉會期間工作機構職責，做好教代會條例規定的各項工作。⑸ 深入調查研究，密切聯系群眾，廣泛聽取教職工的意見和建議，主動向上級工會和學校黨支部（總支）報告工作。

⑹ 傳達上級工會和學校黨支部（總支）的有關指示、文件，主持制定落實措施。⑺ 分管工會財務工作，做好經費的收、管、用；組織其它收入，增強工會經濟實力。

⑻ 分管工會宣傳、文教工作及獎、懲、分配工作。⑼ 完成領導交辦的其它工作。

３．女教職工委員會、委員崗位職責

⑴ 團結、帶領廣大女教職工發揚工人階級主人翁精神，在教育改革和發展中建功立業。

⑵ 維護女教職工在政治、經濟、文化、社會和家庭等方面的合法權益和特殊利益，與一切歧視、虐待、侮辱、迫害女教職工的行為作斗爭。

⑶ 參與保護女教職工權益的法律、法規、政策的制定，監督、協助有關部門貫徹實施。

⑷ 組織女教職工參與學校的民主管理。對女教職工進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，引導女教職工樹立自尊、自信、自立、自強精神，努力提高自身的思想道德素質和文化業務素質。

⑸ 積極發現、培養女干部，并向有關部門推薦女干部。⑹ 會同有關部門及社會有關方面共同做好女教職工工作。

⑺ 基層工會女教職工委員會通過縣級以上工會女教職工委員會接受婦聯的業務指導。各級女教職工委員會定期向同級工會委員會報告工作。４．工會委員會組織委員崗位職責

⑴ 負責工會的組織發展和建設工作，建設并開展好“教職工之家”活動。⑵ 積極發展工會會員，負責對會員的培養、教育及教代會代表的培訓，搞好工會年報，收好工會會費。

⑶ 協助工會主席搞好工會委員會的選舉、換屆和工會干部配備工作。⑷ 負責先進、模范“教職工之家”和工會各類先進分子的推薦評選和管理工作。

⑸ 負責工會資料的收集、整理、建檔工作。⑹ 完成工會主席交辦的其他工作。５．工會委員會文體委員崗位職責

⑴ 制定和提出工會文體工作的規劃和計劃，搞好工會文體活動。⑵ 適時適地組織豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活。⑶ 協助參與建設“教職工之家”，維護教職工學習、娛樂和體育活動等方面權益。

⑷ 完成工會主席交辦的其它工作。

６．工會委員會宣傳委員崗位職責

⑴ 制定和提出本級工會宣傳工作的規劃和計劃，搞好工會的宣傳教育工作。⑵ 做好各項法律法規的宣傳教育工作。

⑶ 了解教職工的工作情況和思想動態，協助抓好師德建設。⑷ 負責工會報刊的征訂和發行工作。

⑸ 積極向各級報刊投稿，宣傳學校工會工作。⑹ 負責本級工會文字材料工作。７．工會委員會財務生活委員崗位職責

⑴ 根據有關章程，按照《工會會計制度》。提出本級工會財務管理辦法、方案，交本級工會委員會討論決定。

⑵ 督促行政按照定額撥繳工會經費，收好、管好工會經費，搞好工會單獨建帳。⑶ 負責工會會計工作，嚴格執行財務紀律，杜絕亂開支，做到手續齊備，日清月結。

⑷ 參與制定有關教職工勞動、工資、社會保障、住房等方面的政策、制度，維護教職工的合法權益。

⑸ 負責互助互濟基金會會員的發展和本級工會的互助互濟基金會工作。

六、工會委員會的宣傳工作重點及主要形式

１．工會宣傳工作要注重常規宣傳和現場宣傳等工作。主要是圍繞工會工作的中心思想和任務，面對全體教職工，深入工作第一線，利用多種形式，大力宣傳本單位的工作態勢、表彰好人好事。主要包括： ⑴ 抓住全年工作的重點，進行常規性的宣傳。⑵ 抓住工作中的難點、熱點進行突擊性的宣傳。⑶ 抓住不同時期的中心工作，進行重點性的宣傳。⑷ 抓住學校和工會開展的各種競賽，進行激勵性的宣傳。⑸ 抓住工作中出現的好人好事，進行表揚性的宣傳。⑹ 抓住單位重點的突擊性的工作進行現場宣傳等。

※ 典型宣傳，指對在教育教學工作中涌現出來的典型集體和典型個人的宣傳。一般的典型宣傳內容包括各級勞動模范、先進人物，勞動競賽先進集體和個人，教育教學、學校管理、后勤服務工作中的先進典型，班組建設中先進經驗和先進集體、個人等。進行典型宣傳時應注意：

⑴ 注重真實性。不通過添枝加葉和任意拔高等手段來追求宣傳效果。⑵ 注重多樣性。通過多層次、多角度地宣傳教職工中涌現出的各種各樣的先進典型，使教職工感覺到典型就在身邊，學習并不困難。

⑶ 注重理論性。通過宣傳，引導教職工分析先進典型的事跡，探索行為的本質，從而把對先進典型的認識提高到理論的高度。

⑷ 注重生動性。防止宣傳方法呆板、單調、千篇一律。

※ 工會自身宣傳，其目的主要是為了讓教職工和社會了解工會、理解工會、支持工會，從而在學校和全社會提高工會的威信和地位。加強工會自身宣傳的要求是：

⑴ 各級工會干部和工會工作者要有宣傳工會自身的強烈意識，通過積極主動、刻苦勤奮的工作態度，認真總結工會工作中帶有經驗性的東西，通過各種宣傳形式和宣傳工具及時傳播出去。

⑵ 認真做好工會報刊的征訂發行工作。一般包括：《中國教工》《湖南工人日報》《今日女報》《中國青年報》的征訂。對校級領導、市級以上勞動模范以及獲得地、市級以上先進稱號的班組贈訂相關報刊。一般情況下，各類報刊雜志的征訂工作在每年的第四季度完成。

⑶ 加強同社會及上級工會各種宣傳輿論單位的聯系，經常溝通信息、交流情況，宣傳工會系統發生的各種重要事宜。２．工會宣傳工作的主要形式有：

⑴ 口頭宣傳。根據學校黨政中心任務及具體工作情況，對相關輔導、演講、論文、對話、談心等活動進行宣傳。具體組織何種形式的口頭宣傳方式應根據具體情況靈活地選擇。

⑵ 文字宣傳。印發各種學習資料（如：各種文件、決議、指示、領導講話等），編寫各種教材、輔導材料以及上級工會開展的一些重要宣傳教育活動（如：主題教育等）。

⑶ 利用通訊報道的形式進行宣傳。通過新聞報道的形式把學校中心工作的成就、經驗、先進典型及工會開展工作動態、及時、真實地報道出去，不得遲報、漏報。

⑷ 認真組建并利用好工會、分工會、工會小組三級信息網絡。

工會宣傳工作的方法要根據被宣傳對象的具體情況來定，一般情況下必須符合廣大教職工的思想和行為活動。常用的有：正面引導、比較鑒別、骨干滲透、情感陶冶等方法。

七、工會委員會的政治教育工作重點

１．在學校黨支部（總支）的統一領導和部署下，協助黨政部門做好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大會議精神，學習黨的基本路線、基本綱領、基本國情等一系列理論教育工作。２．在上級工會和學校黨支部（總支）的領導下，協助有關部門做好民主與法制教育工作。

３．在上級工會和學校黨支部（總支）領導下，做好教職工的理想道德教育。如：“創、樹”教育，世界觀、人生觀、價值觀教育等。

４．在學校黨支部（總支）的領導下，協助有關部門開展形勢與任務教育、班組的思想政治教育工作等。

八、工會文化體育活動的組織

１．工會組織廣大教職工參加文化體育活動應堅持“業余自愿的原則、健康有益的原則、小型多樣的原則、集中與分散相結合的原則”。

２．學校大型文化體育活動每年至少舉辦一次（即：教職工體育運動會或教職工文化藝術節）。

３．堅持向廣大教職工普及科學、文化及各種技術技能，定期舉辦教職工文化體育學習班、培訓班、創作班，提高教職工的文化體育水平，不斷豐富教職工的業余文化生活，促進校園文化建設。

第二篇：工會干部學習心得體會

工會心得體會 xx月xx日，xxx寬敞的會議室里座無虛席，xx公司xx余名工會干部參加了一次以提高工會干部整體素質為主題的工會干部培訓，邀請xxx工會干部學校校長、高級講師xxx進行授課。筆者非常榮幸參加了此次培訓，在x校長幽默詼諧、生動有趣的講解下，讓我對全總十六大和中國特色社會主義工會發展道路有了系統的認識和了解，收獲與體會頗多，現結合自身工作實際，就新形勢下怎樣做一名合格的工會干部談幾點粗淺的認識。

做一名合格的工會干部，要全心全意服務職工群眾。當前，我們正在開展黨的群眾路線教育實踐活動。習近平在同全總新一屆領導班子集體談話時指出，群眾路線是工會工作的生命線和根本工作路線。工會必須密切同職工群眾的聯系，為他們排憂解難，始終同職工群眾心連心。xx校長在講課中也談到：“職工利益無小事，工會要做職工的娘家人，要時刻把職工的安危冷暖掛在心上，全心全意為職工做好事、辦實事、解難事。要以職工為本，主動、依法、科學維權。”筆者是一名女工委員，平時除了做好職工互助保險、女職工大病互助保險、困難職工檔案管理等相關工作，還從事黨務工作。在黨的群眾路線教育活動中，征集到員工群眾對公司生產經營方面的xx條建議和意見，其中也有涉及職工切身利益的問題，比如希望公司解決職工子女就業、提高退休職工待遇、公司出面協調安裝天然氣、改善職工活動室等問題，這些問題既有合理訴求，也有不合理訴求，既有公司政策范圍內

能解決的問題，也有短期內無法解決的問題，作為一名工會工作者，我們一方面要將員工訴求及時整理、匯總、上報給公司領導，提出解決問題的建議和措施；另一方面對員工的合理訴求要協助領導和相關部門盡快解決，將公司解決問題的進度及時反饋給廣大職工。對不合理訴求，要講明政策道理，做好思想疏導。對與公司政策不符的或暫時無法解決的問題，要耐心做好解釋工作，確保件件有落實，事事有回復。

做一名合格的工會干部，要充分發揮工會橋梁紐帶作用。xx校長在授課時談到：“工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，也是企業聯系職工的橋梁和紐帶。”公司目前正在深入開展班組標準化建設，而班組是企業的細胞，是連接企業與員工的平臺，公司的戰略目標、經濟效益和發展壯大要通過班組來實現。作為一名工會干部，要認真學習各類班組管理標準，了解標準中各項規范性文件、班員崗位職責、標準化作業流程、專業術語和定義，只有對管理標準有足夠的認識和全面的了解，才能在參與基層班組建設工作中總結經驗、發現問題、查找不足；及時向公司領導上報基層班組建設情況，反映基層班組建設中面臨的實際問題，提出切實可行的意見和建議，促進各班組之間的交流學習，同時將公司班組建設的制度、計劃、方案、要求等傳達到各個班組，為基層班組建設工作服好務，才能充分發揮工會干部在班組建設工作中的銜接和推動作用。

做一名合格的工會干部，就要學習和弘揚勞模精神。xx校長

在培訓時講道：“工會是勞動關系矛盾的產物，沒有勞動就沒有工會。勞動開創未來，勞動推動人類社會進步，企業發展目標必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動來實現。”當前，xx工會號召我們學習勞模精神，我們除了要學習人民的好公仆焦裕祿，學習扎根基層的楷模孔繁森，我們更要學習身邊的榜樣。“榜樣的力量是無窮的，勞動模范是民族的精英、人民的楷模。”學習身邊的榜樣就要學習xx好干部xxx甘做美麗xx的光明使者，舍小家顧大家的感人事跡；學習xxx公司不畏艱險、抗冰保電、戰勝困難的信心和決心；學習xxx公司xxx立足本崗、真抓實干的進取精神。我們工會干部只有把勞模精神內化為自身進步的強大動力，在本職崗位上盡職盡責、敢為人先、勇擔重任，發揮先鋒模范作用，才能影響和帶動廣大會員積極投身公司的生產經營工作，在xx公司發展面臨嚴峻考驗的關鍵時期，為推動公司新跨越、促進公司新發展匯聚強大力量。篇二：工會培訓心得體會

工會培訓心得體會

在公司工會的組織下，我有幸參加了在工會工作理論培訓的學習。這次培訓教學水平高，理論密切聯系實際。通過培訓學習，感覺收益良多：

一通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。對我的工會工作提供了理論知識的指導。

二密切聯系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了深入細致的講解，使我學到了具體的業務知識。通過學習更加深刻體會到公司工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧社會中的作用。

三通過老師的講授和自身的學習，充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著公司改革的不斷深入，公司和員工的經濟關系勞動關系發生了深刻變化，企業組織形式、經營方式、用工方式、分配方式多樣化，各種矛盾和利益關系更加復雜，對工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在改制企業要依法維護職工的合法權益，調動職工投身企業發展的積極性和創造性重

要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧企業的新型勞動關系，同時更深刻體會到只有堅持服務職工群眾，為職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。

四認識到在企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護職工權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。

作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。篇三：參加工會主席培訓班學習心得

參加縣教育系統工會主席培訓班

學習心 得

(紅星中心學校 石柱）

我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會主席培訓班，在縣教育局領導和縣教師進修學校的精心組織安排下，這次為期三天的培訓學習，緊湊、周密，內容全面豐富。既有集中理論知識學習又有交流研討。期間，我聆聽了省總工會干部學校的專家教授及其他專家、領導的講座，感受頗深，受益匪淺。縣教育工會主席的講話，讓我進一步提高了對基層工會工作的認識 ；縣總工會主席的講話，讓我增強了依法履行《工會法》的責任感；省工會干部學校張老師的講座，讓我更加系統的了解了工會理論；省工會干校葉教授的講座，讓我懂得了如何當好基層工會主席；還有唐老師《加強師德建設，提升師德素養》和楊老師《注重人文修養，增添人格魅力》的講座，讓我感受到作為基層工會主席加強師德修養和人文修養的必要性、緊迫性。

三天的培訓已經過去，但留給我的是深刻的反思。作為一個農村學校的工會主席，怎樣根據鄉村學校特點，把農村學校的工會工作開展的有聲有色，卓有成效呢？我認為：農村學校工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發揮黨聯系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學校的穩定與發展做出應

有的貢獻。在具體工作中要做到以下幾點：

一、自覺加強理論學習，提高業務能力

1、認真學習《工會法》，進一步明確加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務。要通過對《勞動法合同法》的學習，加深對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解。

2、通過理論學習，深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，體會到工會在構建和諧校園中的作用。

3、充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協調勞動關系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務日益繁多，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。

4、在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權益，調動廣大教職工投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關系。只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。

二、找準定位，提高能力

工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺接受黨的領導，這是做好工會工作的根本政治原則和根本的政治保證。即堅持在黨的領導下，圍繞學校教育教學開展各項

活動，做到到位不越位，同道不搶道，幫忙不添亂，位中有為，位中求位。這是做好工會工作必須堅持的一個宗旨。

工會必須切實的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學校基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。

所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。

所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業，本身的收入相對來說還是不錯的，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定

位。

所謂的群眾觀念，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。工會干部要有嚴謹踏實的工作作風，要勤奮工作，勇于奉獻，深入基層，深入群眾，帶著深厚的感情和滿腔熱情，竭誠為教職工服務。要密切聯系教職工群眾，做到心系教職工，服務教職工，經常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩人心的工作。對教育改革和發展有幫助的話，對教職工身心健康有益的話，要多說，經常說。對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實據基礎上的直言，要有理有據有節，切實履行“表達”和“維權”的職責，真正做到為教職工服務。

通過培訓學習，我認識到，要力戒以前對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等問題。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發揮工會的溝通協調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。篇四：工會工作心得體會

工會工作心得體會

一、工會必須自覺接受黨委領導，圍繞中心創造性地開展工作 堅持黨對工會的領導，是中國工會的政治優勢和優良傳統，也是做好工會工作的根本保證。《中國工會章程》明確規定：中國工會是中國***領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工利益的代表。工會只有自覺地接受黨的領導，才能牢牢把握正確的政治方向，才能把廣大職工緊緊地團結在黨的周圍，不斷開創新的事業。要堅持黨的領導，就必須在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，堅持執行黨的路線、方針、政策；要堅持黨的領導，就必須在同級黨組織的領導下，定期向黨委請示匯報工作，全面履行各項社會職能，求，以最大的努力幫助職工解決工作和生活上的困難。即要善于為黨分憂，解難。

我在深圳分行從事工會工作體會最深的一點，就是工會要協調好與黨政的關系。每一項工作和開展的每一項活動，都要圍繞分行的中心任務進行，展起到促進作用、是否對提高職工綜合素質起到促進作用、是否對調動職工的積極性、性起到促進作用”三點標準作為衡量工會工作好壞的標準。凡是工會組織開展的活動，都精心策劃，考慮清楚每一細節，以最少的成本投入獲得最大的效果，作很支持，各部門也很配合，廣大職工也非常擁護。

二、工會必須主動協調勞動關系，表達和維護職工的合法權益，促進職工隊伍

社會主義制度下的工會組織主要是勞動關系矛盾的產物。工會履行基本職責的著力點就是協調勞動關系，使勞動關系保持***穩定。目前，隨著國家經濟體制改革的深入，國有商業銀行股份制改革的速度也在不斷加快，銀行內部的就業方式、分配形式和各種利益關系日趨多樣化，勞動關系也日益復雜化，在勞動關系發生變化的新形勢下，新問題。在推進改革的過程中，企業和群眾的利益總有不同的著重點，砣”一樣游走，維護好上下間的利益均衡。股改后如何發揮好工會組織在銀行發展中的砣”作用，推動建立***的勞動關系，就成為值得我們各級工會組織和工會干部重視和需要深入研究探索的問題。

我認為，面對新形勢和新任務，工會要協調好勞動關系，應該強調：

（一）要推動工會干部的“自身建設工程”。“打鐵還須自身硬”。面對新時期、新變化和新任務，工會干部必須適應形勢，提高素質，研究問題，轉變形象。

第一、工會干部必須要勤奮學習，提高自己的綜合素質，這是我們做好勞動關系協調工作的前提。***同志在開展保持***員先進性教育活動動員大會上指出：

黨性，提高本領，做好工作的前提”。如果工會干部單，請保留此標記作熱情，沒有良好的綜合素質，沒有堅定的信念和目標，沒有政治意識，大局意識，責任意識，沒有深刻的洞察力，清析的分辨力，準確的判斷力，協調勞動關系只能是一句空話，只有具備良好的綜合素質，才有能力協調好勞動關系。

第二、協調勞動關系需要工會干部有一種“積極進取、百折不撓、奮發向上、有所作為”的工會推動的創造我們***穩定 “稱“稱是***員增強自百分網 積極反映職工的愿望和要又要敢于為群眾要以“是否對分行改革發所以，黨委對工會工工會工作遇到許多新情況、這就需要工會像 “勤奮學習，憑一股工轉載

精神。這種昂揚的精神狀態要表現在我們對工作以及對處理職工群眾利益問題的態度上。如果我們有“***”的精神，我們就會抱著對黨的事業高度忠誠，對工會工作認真負責，對職工群眾滿腔熱情的態度去處理勞動關系問題，有了這種精神，我們什么艱難困苦，流血流汗都不怕，什么歪風邪氣都敢于沖破。

第三、工會干部處理勞動關系，必須公正公平，無偏無私。公正對領導者來說是一種道德需求和品質，只有公正才能明察，只有出自公心，決策才不會有誤。工會干部在處理勞動關系問題上，必須講究方式方法，對職工要有深厚的階級感情，按“三個代表”的重要思想和科學發展觀的要求，明察事物，客觀公正。只要堅持以禮待人、以理服人，以情感人，很多矛盾都會處理好。

（二）要推動“民心工程”建設。群眾工作是黨的工作的重要組成部分，抓好群眾工作必須深入研究各個發展時期群眾工作的主要矛盾。

第一、推動“素質工程”。目前市場競爭激烈，新產品新技術不斷推陳出新，就要求我們不斷提升職工素質。為此，我們結合職工個人職業生涯發展，以“創建學習型銀行，爭做知識型職工”為有效載體，引導職工增強學習意識，改善知識結構，提高技能水平，把學習當作工作來做，全面推進素質工程，全行有70%以上的職工和

活動。

第二、推動“溫暖工程”。要貫徹好總書記關于“群眾利益無小事”的指示精神，就要堅持(轉載于:工會干部學習心得體會)做實事、求實效，使送溫暖工作經常化和制度化。工會在開辦熱線電話、難的同時，盡可能對他們的“成長”給予更多的關心和愛護，引導他們自強自立、以樂觀的心態面對困難。

第三、推動“疏導工程”。構建現代金融企業制度是事關全局和長遠發展的一次全新改革。改革必然涉及到職工利益的調整，可能會給職工的思想帶來波動，影響。這就要求工會要正確認識和對待改革發展過程中利益關系和利益格局的調整，金融工作的方針政策，吃透“兩頭”，在改革中找準切入點和結合點，有效地發揮工會組織的政治優勢和自身價值，為營造***穩定和充滿活力的局面做出積極的努力。為此，一方面要引導員工識大體、顧大局，理解和支持各項改革，個目標上來；另一方面，要配合黨政做好思想政治工作，深入群眾，和他們談心、交朋友，準確把握思想工作的重點難點。對職工的疑惑及時給予解釋，時向黨政匯報。90%以上的支行網點參加了這項幫助職工解決困隊伍的穩定也可能會受到把握好對發現的問題或不穩定因素及把全行職工引導到建設現代金融企業這篇五：工會主席培訓學習體會

工會主席培訓學習體會

南中街民族小學

張敬

朝陽教育工會今年安排了對新從事的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席在工作中有著很好的啟發作用，使我在工會理論和實踐經驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學習體會。

通過系統的學習，在工會理論、工會工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問題，通過這次學習將有效地促進我更好地履行工會主席崗位職責，發揮作用。我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。

作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校 的紐帶，只有充分發揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關系，即：一是要處理好主席與工會委員的關系，要充分調動各位委員的積極性，發揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。二是要處理好企工會與教職工的關系，要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。三是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞學校發展和穩定開展工作，以“為”求“位”。

第三篇：工會干部學習十九大報告體會

學習十九大報告體會

在中國共產黨第十九次全國代表大會上，習近平同志代表十八屆中央委員會作大會報告，回顧了黨的十八大以來“黨和國家發展進程中極不平凡的五年”，并闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略，這既為全黨全國人民實現中華民族偉大復興提供了行動指南，也為我們做好工會工作帶來了新的機遇和挑戰。各級工會都將學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期首要的政治任務，進一步認清形勢，找準定位，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，履行好引導廣大職工群眾聽黨話、跟黨走的政治責任，更好凝聚團結奮進的強大正能量。“堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平。”十九大報告著眼于實現新時代我們黨的歷史使命，針對反腐敗斗爭提出要“鞏固壓倒性態勢、奪取壓倒性勝利”，體現了全面從嚴治黨永遠在路上的恒心和韌勁。有許多重要表述，值得廣大黨員干部和我們入黨積極分子認真學習，深刻領會。

總書記在黨的十九大報告第十三部分開頭就鮮明提出“打鐵必須自身硬”，這是對新時代全面從嚴治黨目標和要求作出的總括式界定。如果把“打鐵”比作改造客觀世界，“自身硬”就是改造主觀世界，二者辯證統一于新時代偉大斗爭、偉大事業、偉大夢想和偉大工程的生動實踐中。作為一名入黨積極分子，怎樣才能做到自身硬呢?

1、不忘初心

我們黨一成立就肩負起實現中華民族偉大復興的重任。在此之前，很多先進的中國人也為國家獨立、民族振興做出了努力，付出了犧牲，但沒能實現。這個責任落在共產黨人身上，完成民主革命，實現國家獨立，最終實現共產主義。我作為一名基層工會工作者，要不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，以中國共產黨人自建黨之初就樹立的奮斗精神和赤子之心，嚴格要求自己，集中所有精力做好群眾工作。

2、牢記使命

共產黨人是人民的隊伍，是一切為了服務人民的。在基層工作，最多接觸的就是群眾，他們是最善良的人，只要給予幫助，總能記在心里。群眾的掛念和關心是我們最大的榮譽。我在基層工作的不到1年的時間里，我深刻感受到了這份感情的深厚，為此，我要樹立“群眾的事再小也是大事”的意識，堅持以群眾為本，服務群眾，以共產黨人身份要求自己。

3、為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗 實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼，即深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人追求進步的光榮傳統。要實現中國夢，需要我們所有中國人一起努力，我要以自己為支點，在自己的崗位上勤勤懇肯，踏踏實實的工作，把認真學習貫徹黨的十九大報告精神，落實到工作實踐中，以此帶動其他人一起，為華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

4、堅持四個自信

堅持“四個自信”即“中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。

首先持足夠自信就是增強政治定力，只有堅持“四個足夠自信”，保持反腐倡廉上的政治定力，才能在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，以共產黨人精神追求作為最高追求，筑牢拒腐防變思想道德防線。

5、樹立四種意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

政治意識是一定是政治主體所具有的政治認知、政治態度和政治信仰。大局意識，增強大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢，分析問題，善于圍繞黨和國家的大事認識把握大局。核心意識。是指事物最主要且賴以生存和發展的那一部分；也即中心、關鍵部位。按俗話說，核心就是主心骨，即解決問題的主要矛盾。看齊意識，看齊意識，是指在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致，也可以叫作保持一致意識。中央政治局為全黨樹立了標桿、作出了示范，要向廣大黨員干部看齊，主動向黨中央看齊，努力達到中央的要求，看齊，是成為共產黨員的黨性要求。

6、除此之外還要結合自身工作，努力將黨的十九大精神融入到工作當中，將十九大精神作為武裝頭腦的利器。（1）提升政治站位，強化政治自覺。習近平同志在報告中指出，“中國特色社會主義進入了新時代，這是我們所處時代的歷史新方位。”堅持黨的領導，是做好黨的群團工作的根本保證。這就要求各級工會牢固樹立“四個意識”，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實發揮好工會組織廣泛聯系群眾的橋梁和紐帶作用，以實際行動推進中央大政方針和決策部署在工會落地生根、轉化為生動實踐。“在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國”的進程中，工會組織要帶領工人階級牢固樹立主人翁意識，充分發揮好主力軍作用。

（2）增強大局意識，提高服務水平。習近平同志在報告中指出，“中國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”工會要積極順應形勢轉變，牢固樹立圍繞中心、服務大局的意識，動員廣大職工為消除這一矛盾主動作為、建功立業。工作重心要始終放在最廣大普通職工身上，深入了解職工需求，全心全意為職工服務，多聽取職工意見建議，積極維護員工利益。（3）完善制度建設，提升維權水平。習近平同志在報告中指出，“要完善政府、工會、企業共同參與的協商協調機制，構建和諧勞動關系。”加快“三個一批”示范點建設，引導教育好職工群眾理性維權，積極發揮工會積極分子的作用，從而有利于實現源頭治理勞資糾紛，打通服務職工的“最后一公里”。

（4）銳意改革創新，勇于攻堅克難。加強和改進新形勢下黨的群團工作，最重要的是要堅定不移地去“四化”、增“三性”。要創造性開展工作，多研究如何創新工會的組織形式、運行體制、活動方式等。開拓創新，扎實工作，建好職工之家，當好職工群眾之友，團結帶領好廣大職工。

縣總工會-文思雄 2018年6月8日

第四篇：工會干部:學習江澤民文選心得體會

《江澤民文選》的出版發行，是黨和國家政治生活中的一件大事，也是全國億萬職工和工會組織的一件大事。日前，全總、省總和市委都分別對學習《江澤民文選》做出了決定和部署。我們要認真學習、深刻領會、全面貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神，在全市各級工會組織和廣大職工中迅速掀起學習《江澤民文選》的熱潮。

一、提高思想認識，深刻理解學習《江澤民文

選》的重要意義

《江澤民文選》生動記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體帶領全黨全國各族人民把中國特色社會主義事業推向前進的歷史進程，科學總結了我們黨領導人民戰勝各種艱難險阻、全面開創中國特色社會主義事業新局面的寶貴經驗，集中展現了馬克思主義中國化的新的重大成果，系統闡述了“三個代表”重要思想的科學體系，具有鮮明的時代特征和很強的現實針對性。《江澤民文選》是不斷發展著的馬克思主義理論寶庫的一筆新的寶貴財富，為我們深入學習貫徹“三個代表”重要思想、不斷開創中國特色社會主義新局面提供了強大的思想武器，也為全市廣大職工在全面建設小康社會中充分發揮工人階級主力軍作用提供了強大的精神動力。

江澤民同志歷來十分關注和重視工人階級和工會工作，他在這方面的一系列重要論述，是“三個代表”重要思想的有機組成部分。江澤民同志關于工人階級和工會工作的理論，強調要保障工人階級和廣大勞動群眾的經濟政治文化權益，必須在政治上保證、制度上落實、素質上提高、權益上維護，從而深刻回答了在社會主義市場經濟條件下怎樣依靠工人階級這一重大問題；明確工會作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，肩負著維護職工合法權益的基本職責，要切實維護職工群眾的具體利益，真心誠意地為職工群眾服務，為我們探索中國特色社會主義工會發展道路指明了方向。學習《江澤民文選》，對于我們全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大以來黨中央關于工人階級和工會工作的重要指示精神，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，貫徹落實“組織起來、切實維權”工作方針，做好新世紀新階段工會工作具有重要的意義。

二、理論聯系實際，不斷推進工會工作的創新發展

全市各級工會組織和廣大工會干部要大力發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系**老工業基地振興的實際，緊密聯系我市經濟社會發展的實際，緊密聯系工會工作和自己的思想實際，把學習《江澤民文選》與學習研究馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，與樹立和落實科學發展觀結合起來，與學習貫徹**市十次黨代會精神結合起來，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，以學習《江澤民文選》為契機，推動我市工會工作的創新與發展。

一是要用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大職工，努力提高職工隊伍素質。深入實施職工素質工程，以“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動為載體，不斷提高職工的學習能力、創新能力和競爭能力，提升職工隊伍的整體素質，努力打造一支“高技能、高素質”的職工隊伍。深入開展“十一五”創業立功活動，團結和帶領全市職工積極參與改革和現代化建設事業，為全面實現我市十一五規劃奮斗目標建功立業。

二是要站在學習貫徹“三個代表”重要思想的高度，不斷推動黨的全心全意依靠工人階級指導方針的貫徹落實。認真貫徹《企業工會工作條例（試行）》，大力加強工會維權體系建設，以推進機制、體制創新為手段，完善源頭參與機制、職工權益的表達機制和維護機制，建立社會化維權大格局，切實維護好職工群眾的民主權利和在勞動就業、收入分配、社會保障、勞動安全和職工身心健康等方面的權益。堅持主動維權、依法維權、科學維權，維護好廣大職工特別是農民工和困難企業職工的合法權益，維護職工隊伍的團結統一和社會政治的穩定，為構建和諧**作出貢獻。

三是要適應新的形勢和任務，以改革的精神推動工會工作。廣大工會干部要牢固樹立全心全意為職工服務的思想和真心實意對職工負責的精神，堅持把職工群眾的呼聲作為改進工作的第一信號，把維護職工群眾合法權益作為工作的第一責任，把職工群眾滿意不滿意作為衡量工作的第一標準。做到心里裝著職工群眾，想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，如實反映職工群眾的意愿，真心實意為職工群眾謀利益。通過自身扎實的工作，樹立起職工利益維護者、職工利益代言人的良好形象，切實增強工會組織的凝聚力和向心力，將工會組織建設成為一個真正的“職工之家”。

三、加強組織領導，推動學習活動深入扎實開展

學習《江澤民文選》是當前和今后一個時期我市各級工會組織的重要任務，必須抓緊抓好。要潛心研讀原著，把握精神實質，真正學通弄懂，努力在深刻領會上下功夫。全市各級工會組織要在同級黨委的統一領導和部署下，切實加強對工會系統學習活動的領導，對學習活動周密部署，落實措施，確保成效。

一要領導帶頭。各級工會領導干部要做學習的表率，帶頭

先學一步，努力學深學透，認真回答職工學習中提出的難點、熱點問題。要在抓好自身學習的基礎上，深入到基層，關注和及時掌握職工的思想動態，更好地組織引導職工學習。要把學習《江澤民文選》作為各級工會領導班子思想建設的重要內容和理論學習的重點，加強學習的針對性，注重學習效果。

二要聯系實際。廣大工會干部在學習中，既要從總體上領會《

江澤民文選》的主要內容和基本精神，又要從各自工作的領域對“三個代表”重要思想進行系統研讀和理解，尤其要把握解放思想、實事求是、與時俱進這一馬克思主義活的靈魂，認真學習江澤民同志運用馬克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的科學態度和創造精神，努力提高自己的思想水平和政治水平。

三要形式多樣。各地區各單位要從實際出發，舉辦研討會、報告會、演講會等多種形式組織好學習。要注重發揮工會文化教育陣地的作用，積極宣傳《江澤民文選》的主要內容和重要論點，推動職工群眾的學習。各工會新聞輿論宣傳陣地要及時宣傳報道各工會組織和職工群眾學習《江澤民文選》的情況和經驗，努力營造良好的學習氛圍

第五篇：煤礦工會干部培訓班學習心得體會

煤礦工會干部培訓班學習心得體會

煤礦工會干部培訓班學習心得體會

為期三天的工會干部培訓轉眼就結束了。半封閉式的加強式專業培訓使我感覺就像注入了興奮劑一樣，久久不能平靜。長期以來我們大家只是膚淺表面了解工會，認為工會只是一個流于形式的組織，只能組織職工排排節目、搞個活動什么的，并沒有什么實質性的意義。可是，通過這次深入細致的學習培訓，我才真正了解了工會，明白了作為一名新時期的工會干部的任務是什么。8月14日，工會干部培訓班開學典禮在一片片掌聲中拉開了帷幕，省工運學院韓睿院長和礦區工會吳樹林主席分別致了歡迎辭和動員講話。培訓中，工運學院培訓部主任薛丁奇教授、原省總工

會陳一民副主席、白斌教授和局辦公室司正林主任為我們來自基層的六十余名工會干部進行了精彩的授課。他們分別從工會面臨的機遇挑戰與應對措施、中國特色社會主義工會理論和實踐、企業工會工作條例、全面實施職工素質工程、工會的基本知識及怎樣當好工會主席和公文寫作處理知識等方面生動形象地對我們進行了全方位的培訓。在畢業典禮上，局黨委李永剛書記又對大家提出了作為工會干部應該思考的幾個問題。通過對這幾個問題的思考和對本次培訓的總結，自己的學習體會如下：

一、加強政治思想學習，提高自身素質能力，為做好工會工作奠定堅實基礎。通過學習培訓，我深深了解到工會是受黨領導下的工人階級的群眾組織，它具有特殊的職能和作用，有著重要的地位和社會職能，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的助手，更是職工的家，職工利益和權力的代表。作為一名工會干部，如何更好的服務于職工、教育引

導好職工，最大化的維護職工的合法權益。加強政治思想學習，提高自身素質能力是我們履行職責、為職工服務的前提。

我們要在豐富的學識中提高自己的素質，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，貫徹落實學習實踐科學發展觀活動，深刻領會工會“十五大”文件精神內涵，武裝自己的政治思想頭腦。學習工會工作必須的知識和反映時代進步的現代煤炭、科技、經濟、管理、法律等專業方面的知識。樹立新型“活到老、學到老”的學習觀，從單一的學校學習轉向終身學習，把從單純向書本學習和向實踐學習相結合，把工作和學習融為一體，從被動學習轉變為主動學習，重視學習、自覺學習，刻苦鉆研、勤于思考，抓住一切可以利用的機會加強學習，努力提高各方面的素質，以適應不斷發展著的時代要求。

二、解放思想、開拓創新，爭當新時期優秀的工會干部。當前，我們正處在一個政治多極化、經濟全球化、科技信息化的迅猛發展的全新時代。這種背景之下，工會的職能在拓展、任務在加重，難度在增大，面臨著一系列新情況、新問題，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。作為一名工會干部，我們一定要從全局和戰略的高度，充分認識工會組織重要地位和作用，進一步增強使命感、責任感和緊迫感，堅持解放思想、實事求是的思想路線，著眼于新的實踐和新的發展，始終把加強學習、更新觀念、與時俱進、開拓創新作為開創新世紀新階段工會工作新局面的不竭動力。始終堅持抓好隊伍建設，把加強和改進工會干部作風作為新世紀新時期工會工作的重要保證。

作為一名的工會干部就是要做到：始終把組織動員、激發職工推動發展作為重點;始終把維護職工合法權益，建立和諧穩定勞動關系作為重點；把職工參與企

業文化建設、班組建設，提升素質作為重點；把職工參與民主管理升級形象、升格作貢獻作為重點；把推動幫扶困難職工作為重點。

通過本次學習培訓，在今后的工作中我一定要加強學習、轉變作風，密切聯系群眾，提高推動科學發展、促進社會和諧、服務職工群眾的能力和水平，努力做到政治堅定、業務扎實、作風過硬、廉潔自律，為工會事業發展作出優異成績，做一個“黨政放心、職工滿意”的新時期工會干部！