第一篇：郭宜學習葉志平心得體會

學習葉志平同志心得體會

新鄉(xiāng)市第三十六中學 郭 宜

近期，黨組織帶領(lǐng)我們一起觀看了“葉志平同志先進事跡”的報告會，此次報告會讓我更進一步地了解到了葉志平校長。

是什么樣的校長，竟能受到學生如此的愛戴？是什么樣的校長，竟要全國教育工作者向他學習？他是一個平凡的人，確實是“最牛”之人。原來，他是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學校校長，在山區(qū)一待，就是33年；在2008年的5.12地震中，他平時對學生的安全疏導(dǎo)訓(xùn)練能讓全校2300多名學生在1分36秒安全撤離，創(chuàng)下“零傷亡”的奇跡。

36年以來葉校長都在農(nóng)村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻，愛校如家、愛生如子，用高尚的人格魅力引導(dǎo)學生，用最好的教學成果回報家鄉(xiāng)父老，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他始終把學生安全放在首位，長期注重維護校舍安全，定期進行防災(zāi)逃生演練。最讓我們印象深刻的是在5.12汶川特大地震中，全校2000多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡，被譽為“史上最牛校長”。今年6月葉志平因積勞成疾去世，終年57歲。從他身上我看到了一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，看到了一位真正的師德標兵，也看到了一位平易近人卻又極其不平常的“牛”校長。

報告會上，我看到了葉校長的領(lǐng)導(dǎo)、妻子、朋友及學生對于他的懷念與評價，特別是當葉志平同志的妻子王關(guān)莉在深情講述葉志平視教育如生命的感人事跡時，我被深深地打動了。是葉校長對工作高度的責任感，把學校安全常規(guī)工作做得扎實細致，才讓桑棗中學兩千多條生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。同樣，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。

作為一名教師，同樣要有強烈的責任心。學校是孩子們的樂園，每一個孩子都是家長眼中的心肝寶貝，而對于老師來說，家長把孩子交到了我的手里，就等于說把他們最寶貝的交到了我手里，我也要像孩子們的爸爸媽媽一樣來照顧、關(guān)懷到他們，這就需要教師有很強的責任心。教師要率先垂范，才能贏得家長的尊重。

其次，我覺得還要注重學生的安全。葉校長能夠在5.12汶川特大地震中創(chuàng)造“零傷亡”的奇跡。作為老師的我來說，也要時刻把安全抓好，在學生的一日日常活動中應(yīng)該仔細地觀察學生的不安全因素并加以改正，力求讓學生在一個歡樂、安全的環(huán)境下快樂地成長。

最后，我還想說，作為教師的我還要不斷地學習，不斷摸索教育的方式和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷帶給學生新的體驗，用自己豐富的知識和智慧完成教師肩負的使命。葉校長的事跡，讓我深悟.其一是平凡的人生，同樣能夠成就偉大的人生。都說“人往高處走，水往低處流”，生活中，總有一部分人因為種種“原因”絞盡腦汁跑關(guān)系，搞賄賂，為金錢為地位，從這個行業(yè)跳槽到那個行業(yè)，從相對較低的職位進步自認為高高在上的層次，從偏僻落后之地調(diào)往所謂發(fā)達、方便之地，總認為“英雄無用武之地”。然而，葉志平校長卻在安縣桑棗中學一干就是33年，把自己最寶貴的青春奉獻在了眾人眼中的偏遠地，而他就在那偏遠之地成就了人生.我相信只要老師們遵守自己的職業(yè)道德，認真地對待自己所教的學生，相信幾年之后會涌現(xiàn)出更多的葉志平，那時將是我們學生之福，也將是我們的家長之福，更是我們教育界最令人開心的事。而這些我想不是一天兩天能完成的工程，在這里真心祝愿讓銅臭遠離校園，多一些美好的元素，這樣才能使校園達到真正的凈化，在這里對這位校長說一聲，孩子交給你，家長們都放心！

第二篇：郭宜學習葉志平心得體會

學習葉志平同志心得體會

新鄉(xiāng)市第三十六中學郭宜

近期，黨組織帶領(lǐng)我們一起觀看了“葉志平同志先進事跡”的報告會，此次報告會讓我更進一步地了解到了葉志平校長。

是什么樣的校長，竟能受到學生如此的愛戴？是什么樣的校長，竟要全國教育工作者向他學習？他是一個平凡的人，確實是“最牛”之人。原來，他是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學校校長，在山區(qū)一待，就是33年；在2008年的5.12地震中，他平時對學生的安全疏導(dǎo)訓(xùn)練能讓全校2300多名學生在1分36秒安全撤離，創(chuàng)下“零傷亡”的奇跡。

36年以來葉校長都在農(nóng)村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻，愛校如家、愛生如子，用高尚的人格魅力引導(dǎo)學生，用最好的教學成果回報家鄉(xiāng)父老，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他始終把學生安全放在首位，長期注重維護校舍安全，定期進行防災(zāi)逃生演練。最讓我們印象深刻的是在5.12汶川特大地震中，全校2000多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡，被譽為“史上最牛校長”。今年6月葉志平因積勞成疾去世，終年57歲。從他身上我看到了一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，看到了一位真正的師德標兵，也看到了一位平易近人卻又極其不平常的“牛”校長。

報告會上，我看到了葉校長的領(lǐng)導(dǎo)、妻子、朋友及學生對于他的懷念與評價，特別是當葉志平同志的妻子王關(guān)莉在深情講述葉志平視教育如生命的感人事跡時，我被深深地打動了。是葉校長對工作高度的責任感，把學校安全常規(guī)工作做得扎實細致，才讓桑棗中學兩千多

條生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。同樣，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。

作為一名教師，同樣要有強烈的責任心。學校是孩子們的樂園，每一個孩子都是家長眼中的心肝寶貝，而對于老師來說，家長把孩子交到了我的手里，就等于說把他們最寶貝的交到了我手里，我也要像孩子們的爸爸媽媽一樣來照顧、關(guān)懷到他們，這就需要教師有很強的責任心。教師要率先垂范，才能贏得家長的尊重。

其次，我覺得還要注重學生的安全。葉校長能夠在5.12汶川特大地震中創(chuàng)造“零傷亡”的奇跡。作為老師的我來說，也要時刻把安全抓好，在學生的一日日常活動中應(yīng)該仔細地觀察學生的不安全因素并加以改正，力求讓學生在一個歡樂、安全的環(huán)境下快樂地成長。最后，我還想說，作為教師的我還要不斷地學習，不斷摸索教育的方式和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷帶給學生新的體驗，用自己豐富的知識和智慧完成教師肩負的使命。葉校長的事跡，讓我深悟.其一是平凡的人生，同樣能夠成就偉大的人生。都說“人往高處走，水往低處流”，生活中，總有一部分人因為種種“原因”絞盡腦汁跑關(guān)系，搞賄賂，為金錢為地位，從這個行業(yè)跳槽到那個行業(yè)，從相對較低的職位進步自認為高高在上的層次，從偏僻落后之地調(diào)往所謂發(fā)達、方便之地，總認為“英雄無用武之地”。然而，葉志平校長卻在安縣桑棗中學一干就是33年，把自己最寶貴的青春奉獻在了眾人眼中的偏遠地，而他就在那偏遠之地成就了人生.我相信只要老師們遵守自己的職業(yè)道德，認真地對待自己所教的學生，相信幾年之后會涌現(xiàn)出更多的葉志平，那時將是我們學生之福，也將是我們的家長之福，更是我們教育界最令人開心的事。而這些我想不是一天兩天能完成的工程，在這里真心祝愿讓銅臭遠離校園，多一些美好的元素，這樣才能使校園達到真正的凈化，在這里對這位校長說一聲，孩子交給你，家長們都放心！

第三篇：學習葉志平心得體會

學習葉志平同志先進事跡心得體會

十年樹木，百年育人，教師肩負人類靈魂工程師的神圣職責。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船”……但是,教師沒有辜負人民賦予他們至高無上的榮譽。

5月12日四川汶川發(fā)生8.0級的大地震，在突如其來的災(zāi)難面前涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我們的同行，在地震中用自己的血肉之軀為學生撐起生存空間的教師們，每讀一次他們的事跡都使我們熱淚盈眶，他們用生命詮釋了師愛的最高含義，用行動樹立了一塊無字的師德豐碑。

5月12日，汶川地震中最牛的校長葉志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時的多次演習，地震發(fā)生后，全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。還有許多許多……同行們你們用自己的行動詮釋了什么是愛與責任，什么是新時代的師魂。

作為一名普通教師他們在危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們在地震過后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教師的我們，盡管我們沒有遭受如此的災(zāi)難，我們要以他們?yōu)榭＃炎约旱膼廴谌氲綄W生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關(guān)，積極健康的成長。

通過學習我要把英雄教師的崇高精神融在心里，大愛無言。昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城，用他們的實際行動上了一堂無聲之課，點亮了通往未來的希望之路，用他們的行為告訴孩子們?nèi)绾蚊鎸嚯y學會堅強。所謂“一日為師終身如父”，哪里還需用語言去做矯情的表達？

我們要向葉志平同志學習，就是要學習他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學習他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神；學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。

第四篇：學習葉志平心得體會

我學習葉志平同志先進事跡有感

四川汶川大地震，留在人們心上的傷痛正在慢慢愈合，而留給我們的思索及對所有遇難同胞的悼念和追憶還在繼續(xù)。在這場災(zāi)難中，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學屹立不倒，學校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安縣桑棗中學，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學校的葉志平校長！葉志平校長對工作高度的責任感，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。同樣，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。

葉校長是一位極其負責的校長，他層被譽為“史上最牛校長”，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會學習的優(yōu)秀楷模。我從葉志平校長的先進事跡中感受最深的有三個方面：

一、學習葉校長執(zhí)政為民、心系學生的公仆意識。我認為公仆意識最好的體現(xiàn)就是一切為了學生，為了一切學生，多為學生辦好事，辦實事。讓學生真正感到學校大家庭的關(guān)懷和溫暖。

二、學習葉校長盡職盡責、真抓實干的工作作風。在今后的工作中，我要向葉校長學習，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。做一名合格優(yōu)秀的教育者。

三、學習葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。“一心為生肝膽赤，盡職盡責品行端。育才甘灑一腔血，大愛驅(qū)災(zāi)傳美談。”在今后的工作實踐中，我會以葉志平校長為楷模，不斷深化“心系學生、求真務(wù)實、迎難而上”的精神，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，為推動學校教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

我作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。在日常生活和工作中，做好本職工作，克盡職守，愛崗敬業(yè)，將自己的工作不斷推向前進，取得優(yōu)異的成績；向英雄教師校長學習，就是要學習他們對學生的關(guān)愛和對教育事業(yè)的熱愛。關(guān)愛學生是我的責任，青年學子是祖國的未來，民族的希望，培養(yǎng)優(yōu)秀杰出的接班人是我義不容辭的責任；教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，我要向抗震救災(zāi)的英雄學習，熱愛教育事業(yè)，嚴于律己，教書育人，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育；向英雄校長學習，就是要學習他們用生命所闡釋的師魂。學為人師，行為世范。我不僅要努力學習，為人師表，成為學生學習的榜樣，而且要不斷進取，頑強拼搏，使自己的行為成為世人學習的典范。

因為他的高尚精神會感染無數(shù)人，鞭策無數(shù)人，升華無數(shù)人的靈魂。

第五篇：郭媚蓉 學習葉志平的心得體會

學習葉志平校長先進事跡的心得體會

這次通過學習葉校長的先進事跡報告，感受頗多。葉志平同志，男，漢族，1953年9月出生，1985年12月加入中國共產(chǎn)黨。1975年7月參加工作，分配到安縣沸水小學任教，1978年調(diào)至安縣桑棗中學工作，1995年起擔任桑棗中學校長兼黨支部書記。在“5·12”汶川特大地震中，桑棗中學2200多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，校長葉志平被譽為“史上最牛校長”。2011年6月27日，葉志平同志因長年忘我工作，積勞成疾，突發(fā)腦溢血醫(yī)治無效逝世，終年57歲。

葉志平同志參加工作以來，扎根基層36年，始終堅守“責任高于一切，成就源于付出”的信念，默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線，多次謝絕組織的提拔調(diào)動，回絕民辦學校的高薪聘請，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他愛生如子，始終把學生安全放在首位，堅持把安全教育作為學校教育的基礎(chǔ)辦學理念，致力建設(shè)安全、牢固、實用的校舍，多年來定期組織學生進行防災(zāi)逃生演練。他不甘平庸，始終把“辦一所好學校”作為一生的追求，用最好的教學成果回報父老鄉(xiāng)親，所教學科和所帶班級在全縣一直名列前茅，任校長16年間學校中考成績均為全縣第一名。他淡泊名利，始終堅持“我不‘牛’，但我想做‘牛’，做魯迅筆下的孺子牛”的人生信仰，勤政廉潔，謙虛謹慎，以高尚的品德聚人心正校風，用實際行動詮釋了“學高為師，身正為范”的崇高師德，用滿腔熱血譜寫了“辦好人民滿意教育”的華麗樂章。

四川汶川大地震，留在人們心上的傷痛正在慢慢愈合，而留給我們的思索及對所有遇難同胞的悼念和追憶還在繼續(xù)。在這場災(zāi)難中，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學屹立不倒，學校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安

縣桑棗中學，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學校的葉志平校長！我從報告中感受最深的有三個方面：

一、學習葉校長執(zhí)政為民、心系學生的公仆意識。我是農(nóng)民的孩子，經(jīng)組織多年的培養(yǎng)，由一名普通教師成長進步為一名校長。我認為公仆意識最好的體現(xiàn)就是一切為了學生，為了一切學生，多為學生辦好事，辦實事。讓學生真正感到學校大家庭的關(guān)懷和溫暖。

二、學習葉校長盡職盡責、真抓實干的工作作風。在今后的工作中，我要向葉校長學習，帶領(lǐng)全校教職工不斷改進工作作風，以加強制度建設(shè)，全面落實崗位責任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責制制度，以崗位責任制來明確工作職責，以服務(wù)承諾制來明確服務(wù)要求，以公示公告制來推行校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督，以失職追究制來嚴肅工作紀律，做到領(lǐng)導(dǎo)一線指揮、情況一線掌握、問題一線解決、工作一線落實。

三、學習葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。“一心為生肝膽赤，盡職盡責品行端。育才甘灑一腔血，大愛驅(qū)災(zāi)傳美談。”在今后的工作實踐中，我會以葉志平校長為楷模，進一步帶領(lǐng)全校教職工不斷深化“心系學生、求真務(wù)實、迎難而上”的精神，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，為推動學校教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。