第一篇：三八紅旗手(生產標兵)先進材料

辛苦我一人，照亮千萬家

芳菲，女，1968年9月生，大專，中共黨員，電氣技師，現是重慶XX電力集團農電管理處XX變電站站長。1990年參加工作至今，一直從事變電運行工作，二十年來她一直堅守在變電運行一線崗位, 懷著對運行工作的滿腔熱情，以崇高的責任心，嫻熟的業務技能，從容面對一次次困難與挑戰，詮釋著一位變電運行工人的真諦，用青春的激情在平凡的崗位上譜寫了人生的華彩樂章。1997年被XX市電力公司評為先進生產工作者，2001年她所帶的運行二班被XX電力股份有限公司評為先進班組，2002年在XX電力股份有限公司舉辦的首期變電運行知識培訓獲一等獎，2003年被XX電力股份有限公司評為先進生產工作者，2003年參加XX電力股份有限公司舉辦的“調變安全知識競賽”獲團體二等獎，2005年被XX電力集團農電處評為學習標兵，2009年被重慶XX電力集團授予“技術型優秀人才”稱號。

苦練真功，萬里長征從頭越

1990年7月，剛從XX水利電力學校畢業的芳菲，被安排到重慶市XX區XX兔耳坪變電站從事運行值班工作。復雜的設備、繁瑣的操作讓她明白了所學的理論知識和實際操作有一定的距離。上班不久，站上檢修10KV開關柜，一位檢修員工從開關柜后面下去時碰到相鄰間隔的帶電鋁排，一個鮮活的生命瞬間消失，這件事給她帶來了強烈的震撼，自此運行工作的安全意識在她心中深深地扎了根，她深 知過硬的業務技能是安全運行的根本保證，要想使自己成為工作的“能”人，必須從頭開始，努力學習變電運行實際操作技能。于是，她決心向變電站的“老前輩”們學習，特別是在站長那里學到很多處理故障的實際經驗，雖然站長解釋不出詳細的書面道理，但站上設備出了許多故障他都能處理，她將站長處理故障的實際方法和書本對照來理解，把所學的理論知識逐漸的融于實踐中。不但如此，她在老職工們進行操作時，經常跟著他們觀察、學習操作動作，并用筆記本作記錄，以備下來后加深鞏固。功夫不負有心人，她在不到半年的時間里，就能熟練掌握變電運行基本操作，不到一年就能獨立完成變電運行主要操作及簡單事故的處理。初露鋒芒的芳菲，得到了領導的器重，1991年被派到成都科技大學發配電短訓班去培訓了半年，通過實踐——學習——再實踐這一過程，她逐步從一個新手成長為變電運行的業務骨干。

愛崗敬業，恪盡職守促發展

1992年12月，芳菲被調到XX變電站，因她接受過專業的培訓，有一定的實踐經驗，業務熟練，被領導選為運行班長。由于當時XX變電站投入運行不久，最基本的小故障值班人員都無法處理，那時沒有專業的檢修隊，任何故障都只有靠公司管業務的經理下來指導處理。她以保障全站的安全穩定運行為己任，認真抓好本班工作的同時主動協助站長處理站內的設備大小故障。她憑著所學知識和積累的實踐經驗，教會大家如何用萬用表來測熔斷器的好壞；查找控制回路斷線的原因；更換合閘熔斷器等常見的故障。1993年夏天，站上35KVPT 高壓側的B相熔絲熔斷，現象酷似單相接地，但未發接地信號，當時值班人員一直不解，她在現場給大家講解，使大家懂得了單相接地和高壓熔絲熔斷的區別。1997年農歷的大年30下午5時許，XX變電站10KVXX線路的跳閘線圈被燒壞，造成XX線無法送電，當時全公司人員正值春節放假了，怎么辦？她急用戶之所急，經過反復斟酌后用備用的線圈換上，及時恢復了正常供電，確保XX線路片區近7000家用戶準時收看到春晚，維護了公司可靠供電的信譽，她所做的工作也得到領導的肯定。

2000年XX啟動了農改工程，對XX變電站的部分設備進行技改。技改工程由XX電力股份公司變電運行所負責，業務精湛的運行所技術人員的到來，芳菲同志如魚得水，也更加充滿了工作熱情。在技改的幾個月時間里，她沒有休息日，每逢運行所人員到站上來安裝調試設備，她都會主動參與到安裝調試工作中，并且把工作中的收獲一一記載下來，還把平時站上遇到的疑難問題專門作了分類記錄，見縫插針地向運行所技術人員現場請教，不弄明白誓不罷休。短短的幾個月時間，她收錄的技術疑難問題和解答方法記錄了滿滿2個筆記本。在運行所也小有名氣了，人們送了她一個外號“打破砂鍋問到底”的“小難纏”。她對自己的工作崗位有一份執著的愛，2005年4月26日是她當值夜班，深夜2點多鐘巡視設備時，因連續幾天來的感冒加重而嘔吐不止暈倒在地，她的同事叫來了120救護車將她送到醫院，醒來后她的第一句話是“我的班哪個在上呢？”同事安慰她別擔心工作，好好休息。她說，我們做變電運行工的，就是用自己的辛苦，去照亮 了千家萬戶。

因為工作努力，芳菲逐漸脫穎而出，也得到領導的重視與培養，于2007年調到XX變電站擔任副站長，XX變電站地處偏僻，距離她家68公里，而且副站長主管一線生產責任重大，當時親朋好友都勸說她不要去，但她毅然決然地選擇個這個鍛煉的機會。XX變電站和XX變電站的設備有很大的差異，新的崗位新的設備對對她來說又是一個新的考驗。初到XX變電站時，為了能盡快的熟悉設備確保穩定運行，她回家的次數很少，剛上初一的女兒打電話最多的一句話就是“媽媽你哪天才回來喲？我都記不到你的臉貌喲”。芳菲一心撲在工作上，她采用把圖紙資料與實際設備裝置一一對照，又向來站檢修人員現場請教等方法來熟悉設備和業務。四個月后，她整理了一份淺顯易懂的該站一些資料：包括設備的型號、基本數據和各種設備的作用、常見故障判斷、常見故障處理方法以及在巡視設備中容易忽視的環節等。發給每人一份，對他們的工作起了指導性的作用。07年12月XX站的微機顯示屏壞了，不能顯示一次電壓、電流及有無功負荷等數據，她就用模塊上能顯示的二次電流和電壓數據教會值班員如何計算一次電壓、電流及每回線路的負荷。

因工作的需要，2008年公司領導又把芳菲調回了XX變電站，擔任站長，她針對變電站設備老化，自動化程度較低的特點，嚴格要求值班員巡視設備要到位，切記走馬觀花，操作時嚴格執行“兩票三制”杜絕誤操作，重要的操作她都親自到現場檢查安全措施和監督違章行為。2008年8月，舉國上下共享百年奧運盛事，她和同事們一 起在主控室進行值守和設備的巡視，確保了所轄片區近一萬六千戶的可靠供電。她曾多次參加XX電力股份公司舉辦的調變知識競賽，在調變所也成了“名人”，每當她搶答題時，下面的評委都小聲的說“答題高手”來了。特別是市公司接管后，隨著電力體制改革的深入，她始終把《明心聚力促發展》讀本的精神作為工作的行動綱領，不但加強自身業務學習和崗位技能的培訓，提高操作技能和對事故的應急處理能力，而且組織全站員工每月一次技術問答、現場考問和事故預想以及每季一次反事故演習。同時鼓勵全站員工主動參與到變電站檢修試驗工作中，把書本上的知識同具體設備有機結合起來學習。為了提高全站整體員工的業務技能，盡早達到與市公司管理接軌以及適應市場經濟的發展，她從多種途徑找來市公司有關安全和業務方面的資料，組織職工學習，加強技能方面的訓練。在芳菲的帶動下，XX變電站的全體員工發揮團隊精神，齊心協力、同舟共濟，使變電站在安穩運行、業務技能、思想素質、日常管理和站容站貌等各方面都上了一個新臺階。

樂于奉獻，拳拳赤誠獻愛心

芳菲同志工作中嚴格要求，一絲不茍，生活上幫助同事，關愛有加。2008年XX變電站一位員工生病住院了，她丈夫不愿在醫院陪護她，芳菲不僅組織全站職工捐資幫助她，還和她丈夫談了兩個多小時的心，她丈夫終于留在醫院陪護她了。到現在那位員工的丈夫碰到芳菲都要說“X站長，我硬是從心里感謝你”。農電管理處XX供電所相繼有XXX同志身患癌癥，XXX同志患嚴重的心臟病，XX發電 公司職工XXX患乳腺癌，看到他們家庭困難，她帶頭慷慨解囊，為他們捐助款治病；當汶川大地震來臨，大地在搖撼、在怒吼，我們的同胞失去了家園，她再次帶頭捐款，為受難同胞盡自己的一份心意。

她沒有驚天動地的事跡，沒有令人炫目的光環，有的只是二十年如一日地堅守崗位，用自己的實際行動，為實現公司“綠色電網，和諧企業，現代公司，一流業績”的目標愿景默默耕耘。

第二篇：三八紅旗手先進材料

三八紅旗手先進材料

宋海榮，女，社區中心黨總支書記兼計生辦主任，1964年2月出生，漢族，中共黨員。在過去的一年里，在我公司黨政領導正確領導下，在社區中心全體員工的陪合下，主要做了以下工作：

一、認真履行職責，嚴格執行國家法律法規。實行計劃生育，推是國家長期堅持的一項基本國策，在工作中，她嚴把計生工作關，不徇私情，公正執法，認真管好本公司的人口和計劃生育工作。

二、開展培訓工作，為育齡群眾提供優質服務。2010年，邀請西安醫科大的教授進行了女職工生殖健康保健知識講座；她運用計算機軟件技術，自制人口理論課件，生動形象地每年到公司的大中專技校生講授人口和計劃生育法律法規32個課時；發放宣傳冊520份；進行人口和計劃生育政策問卷300份。

三、運用信息技術，規范人口和計劃生育管理工作。過去一年里，我公司獨生子女臺帳和二胎以上家庭檔案全部進行了計算機信息化管理，實現了辦公自動化管理，每月與歸口單位交流的信息，全部實現了計算機進行檢索，達到了規范化、精細化、歸核化的目標。

四、端正態度，耐心細致地為職工家屬服務。計劃生育工作是天下第一難工作，在過去的幾年時間里，我公司有277名職工因超生影響升級，每次，她總是先與職工取得聯系，用耐心細致的工作態度，與每一位情緒不滿的職工談話、交流，講解國家的計劃生育法律法規，疏導職工心理，使職工理解政策。幾年來，沒有發生過一起因計生工作不到位的上訪事件。

五、積極協調，落實獨生子女家庭優待政策。過去的一年，發放獨生子女家庭慰問款145100元；獨生子女父母退休11人，發放一次性獎勵136700元；為30名采取避孕措施的女職工報銷費用。

六、搭建舞臺，展示獨生子女才藝，豐富獨生子女家庭文化生活。過去的八年里，先后以“安全在我心中”、“我愛我家”、“礦山與我共成長”為主題，成功地舉辦了六屆獨生子女書畫大賽，全公司共有1865名獨生子女參賽；2010年舉辦了長平公司首屆獨生子女才藝大賽，比賽項目包括舞蹈、器樂、聲樂和詩朗誦。

七、成功志愿者協會，為空巢老人服務。2010年6月，她剛剛擔任社區中心黨總支書記，十分重視和關注留守在王臺大后方的空巢老人。她首先著手進行了調查，我公司社區現有3609戶居民，其中70歲以上空巢老人有220戶。根據老人們的需求，成功了便民服務、心理撫慰、文明督導、愛心醫療、文體娛樂五支特色志愿服務隊。制定了“社區中心愛心志愿者協會章程”和建立了“兩卡兩人”管理制度，使公司廣大空巢老人“空巢不空心、空巢不空情”，切身感受到了公司黨政的溫暖和企業的關愛。

八、開展“五個一”活動，積極拓展新的活動載體。在“創先爭優”活動中，她組織社區黨員中開展了 “五個一”活動——即辦一件實事、提一條建議、結一個對子、劃一個責任區、創一個黨員示范樓。每個月社區黨員為職工家屬辦一件好事，提一條合理化建議，與孤寡老人結對子，每名黨員以崗位為包保責任區，確保自己安全與同事安全，同時，著重開展了“幫扶服務工作”，確定“三個黨員示范樓”，針對孤寡老人、殘疾人等開展日常幫扶服務。

九、與井下一線單位結對子，每月開展送溫暖活動。她們與綜采一隊結對子，每月開展一次送溫暖活動。活動的內容包括：用寫信的方式與職工進行心與心的交流，字字句句叮嚀井下職工注意安全；為他們洗衣服、洗被罩床單；同時開展班前會上與職工互動的節目和小游戲；她自己掏錢購買慰問品西瓜等物品，送到職工的班前會上。

十、做職工的貼心人，對職工進行心理疏導。

該同志對待工作認真負責，全身心地投入；她為人襟懷坦蕩，真誠待人，敢于說真話、辦實事；她在各項工作中能以身作則，堅持不懈地為廣大育齡群眾辦好事、辦實事；她任勞任怨，扎實工作，默默地在自己平凡的工作崗位上無私奉獻！

第三篇：三八紅旗手先進材料

韓要麗系我們葉縣二高的一名普普通通的教師,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有驚人的壯舉,但她在自己平凡的崗位上兢兢業業,刻苦鉆研,得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可,為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

韓要麗同志熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,思想進步,積極參加單位組織的政治學習,認真領會會議精神。她組織紀律性強,堅守工作崗位,積極參加各種義務勞動,恪守職業道德,憑著高超的教學藝術,良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。

韓要麗同志,1996年畢業于許昌師院,分配到葉縣二高后從事高中物理教學,擔任班主任管理班級事務。在教學中,她虛心向老教師請教,很快熟悉了教學,掌握了教學藝術。練就了教學基本功,并積極進行教學改革,教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進在工作中不足。她刻苦鉆研業務和教學技能,工作成績顯著。她深感所學知識不足,便報考了河南教育學院,利用業余時間自學,并以優異的成績畢業,拿到了畢業證,為今后更好地工作打下了良好的基礎。

近年來取得的主要成就: 1.擔任班主任工作成績顯著:她所帶班級多次被評為市先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神,特別關心有特殊困難的學生,用對學生一輩子負責的精神對待學生。他模范履行教師職責,言傳身教,以身作則。2.擔任高中物理教學工作,所教學生在歷次平頂山市統考中成績突出

她在教學中認真鉆研教材,教學大綱,認真備課,精心組織課堂教學過程,他熱愛教育工作,曾長期堅持擔任班主任。他熱愛學生,能從思想、學業、身體、心理等諸方面關心他們的全面成長。在教育上他講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性,注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設,特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。在近三年的教學中所教班級在平頂山市統考中名次在同類學校名列前三名。3.在特長生的輔導上: 對于學生的發展的問題,她提倡因材施教。韓要麗同志在物理教學、學生學法指導、計算機輔助物理教學方面有豐富經驗和一批成果。制作課件和教學設計在全國新課程優秀教學資源評比中獲二等獎。在中學生物理競賽中所輔導的學生在第20屆中學生物理競賽獲得一等獎。她也獲得優秀輔導員稱號。4.在教育科研方面: 韓要麗同志積極參加了素質教育研究;新課程探究教學的研究,優秀班集體建設的研究,所撰寫的論文,《研究中學生心理 組織物理教學》、《素質教育 應試教育 考試評價制度》在市級論文評比中評為二等獎,《在物理教學中如何實施創新教育》評為三等獎。參加教學資料的編寫。

作為跨世紀接班人的青年教師,她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗,停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造,努力形成自己的教學風格,這是一個教師成熟的標志。他要求自己,一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗,結合自己的特點,形成了自己獨特的教學風格和特點。

韓要麗同志在業務上起到了骨干作用,她干一行,愛一行,認真履行教師職責,圓滿完成領導教給的每一項工作,在生活中該同志也寬以待人,從不計較個人得失,踏踏實實地邁出人生的每一步,快快樂樂地迎接每一天。

在總結自己的工作時寫下了這樣的話:“我們既要想到不耕耘就不會有收獲,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘,因為人生的“季節”是不等人的。作為教師保持“職業青春”常在的秘密只有一條,那就是終身學習、不斷進取”。

韓要麗同志就是這樣一個人,她在自己平凡的崗位上努力工作著,工作著

第四篇：三八紅旗手先進材料

三八紅旗手先進材料

篇一：三八紅旗手先進材料

我是長治三中一名普普通通的英語教師，從教 10 多年來，我始終在自己熱愛的崗位上一如既往地工作著，繼續做著平平凡凡的工作。

在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的>政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的>師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。

在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。但我還深感所學知識不足，經常利用業余時間學習，提高自己的自身素質，為今后更好地工作打下了良好的基礎。

近年來取得的主要成就：.擔任>班主任工作成績顯著：在班級管理中也特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生，受到領導、家長、同行、學生的一致好評。.擔任學校的>英語教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。在教學中我認真鉆研教材，學習新課程標準，認真備課，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心他學生的全面成長。.在教育科研方面：積極參加學校的小課題研究，主動參加各類示范課和匯報課，服從學校安排多次到省內外課改名校聽課、交流。

干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

篇二：三八紅旗手先進材料

xx是一名普普通通的醫生，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、患者的認可，為單位創造了良好的社會效益和經濟效益。xx同志熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，評著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。

xx畢業于呼盟衛校，分配到保健所后從事婦幼保健兩個系統管理工作。接手該項工作后，她虛心向老同志請教，很快熟悉了該項業務，并對所管轄區逐戶調查，有時白天家中沒人，她便利用雙休日或晚上進行登門走訪，很快掌握了轄區內一的第一手資料，建立了健康戶口，對轄區兒童上門體檢。在工作中，她深感所學知識不足，便報考了包頭醫學院，利用業余時間自學，以優異的成績拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。

為了開展更多的業務，單位決定購買B超機，由于xx同志工作認真、踏實、肯鉆研，領導便委以重任，派她到上級醫院學習B超操作技術，這可是個陌生的工作，她不敢有絲毫的怠慢，對每個患者都用心觀察，作學習筆記，心得，老師指點的每一處都牢記在心，晚上回到家，便認真看書，厚厚的一本B超書，不知被她翻過多少遍，不明白的問題，第二便向帶教老師請教，她深知自己帶著領導的信任，同志們的厚望來學習的，學不好，回單位后工作就開展不起來。

經過一年的學習，她懷著忐忑不安的心情開始獨立工作了，她知道檢驗自己的時候到了，患者從一個、兩個、三個??，來就診的患者越來越多了，局面打開了，她心里有說不出的高興。

在工作中，該同志服務態度和藹可親，使患者消除緊張感。由于熟悉婦科知識，給B超工作也帶來很大幫助，患者就診時，做完B超會問一些問題，她便耐心解釋，指導她們下一步該進行什么檢查，使患者感到>溫暖，普遍反映，在保健所做B超，心里有底。

由于面對的多數是婦產科患者，需要憋尿的時候很多，有時一個患者需要反復做幾次，但她總是不厭其煩，直到患者滿意為止，從不應付了事。每次遇到疑難病例，便親自送患者到上級醫院檢查，并進行隨訪，患者心里踏實，她自己也積累了豐富的臨床經驗。一次，一個陰道流血，腹痛患者來醫院就診，B超確診為宮外孕，由于該患者是一個人來的，xx同志便護送該患者到市醫院婦產科，并給其家屬打了電話，直到病人家屬趕到后才離開，感動的這位患者連聲致謝，有時有的年老患者行動不便，xx同志便為老人交錢取藥，象這樣的事情還很多。

俗話說的好，自己說不如別人說，在廣大患者的宣傳下，不但本地區前來就診人數增多，鄉鎮患者也慕名前來，一次一名患者從伊圖里河打車來做B超，說只有在這里做一次才放心。更令她感到欣慰的是，林業醫院和市醫院的醫生也找她做B超，這更加激勵了她的干勁。

由于B超業務的開展，使婦女病普查工作也得心應手，每年配合婦科門診進行婦女病普查，在高峰時，早來晚歸，從無怨言。

為了拓寬服務對象，所內又派她到外地進行學習，在學習期間，她遵守該醫院的制度，尊敬帶教老師，勤學苦練，不放過每一次學習機會，為了能接觸更多的病例，她把自己的電話告訴晚間值班的醫生，有急診病人時，值班醫生便打電話，不管幾點，她一接到電話便趕到B超室。

經過又一次的學習，使她的經驗更加豐富了，工作起來更是信心十足。這次學習回來后，不但各單位女同志可以前來體檢，男同志也可以前來體檢了。

xx同志在業務上起到了骨干作用，她干一行，愛一行，認真履行醫生職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

xx同志就是這樣一個人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。

篇三：三八紅旗手先進材料

XXX,現任XX局長。1988年參加工作，20年來，她從一名只有書本知識的學生 成長為稅收征管第一線的骨干，從一名普普通通的稅收>會計成長為直屬一分局局長。多年來，在稅收這個平凡的工作崗位上，她始終堅持盡責以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“嚴”，用年輕稅官的那份愛心、那股干勁、那份執著，那份熱情，贏得了納稅人的滿意，樹立了地稅人的良好形象。二十年來她一直堅守在一線崗位，以負責的工作態度，嫻熟的業務技能，從容面對一次次困難與挑戰，詮釋著服務的真諦，實現了自我的超越。曾先后被XX省地稅局授予“財務先進工作者”，被XX市地稅局授予“十佳女稅干”，被XX市委授予“十佳巾幗先鋒”，被XX市婦聯授予“三八紅旗手”；被縣文明委授予“十佳好媳婦”；被縣工會授予“優秀女職工”，被縣婦聯授予“巾幗建功先進個人”，連續六年被縣地稅局評為優秀公務員和先進工作者，2007年被評為第14屆XX縣人大代表，2008年她主管的直屬一分局被全國婦女聯合會授予“全國巾幗文明崗”。

一、嚴格執法，情系稅收時時處處為國家。

征收稅款是>稅務干部的天職，確保國家稅款及時上繳入庫，是計會工作的職責。在擔任計會股長期間，為了使國家稅收不失一厘，不損一毫，她堅持樹立“大稅講涵養，小稅熏征管”的思想，要求大家計量以萬為論，征繳稅款要按厘起步。為了確保國家稅款的安全完整，她先后起草制訂了《稅款入庫制度》、《稅票填報制度》、《稅收檢查制度》、《違章處理制度》，并要求征收人員及時上繳稅款，會計人員及時上解稅款，凡違章操作的，不僅要求其責任人及時糾正問題，而且嚴格按照有關規定給予相應的處理。嚴密的制度，認真的檢查，確保了XX縣地稅局連續十年計會工作名列前茅。計會股先后被XX省地稅局授予“計會工作先進單位”，被省局授予“會計工作達標單位”。及時足額的入庫，準確的核算，科學 的分析，確保了我縣工商稅收連年增長，從1994年地稅組建成立到現在，XX地稅年稅收任務從最初的750萬元增加到現在的8691萬元，平均每年翻一番，15年累計征收入庫工商稅收4.6億元，為XX經濟發展做出了應有的貢獻。這些成績包含著納稅人的心血，滲透著地稅干部的汗水，也蘊藏著她的一份艱辛。

二、愛崗敬業，情系工作恪盡職守顧大局。

二十年來，她曾身兼數崗，在基層一線當過稅收專管員，在機關股室干過會計，在財務部門當過股長，在機關黨支部干過組織委員，在工會組織當過婦女主任，無論干什么，她都堅持一個原則—認真負責，踏實苦干。對待納稅人，耐心熱情，對待工作，一絲不茍，對待問題，積極應對，對待難點，從不回避，從而使自己的工作多次贏得上級的表彰，取得領導的信任，得到同志們的贊許。在XX擔任專管員期間，XXX下鄉收稅，下豆氏村磚瓦窯老板恰好是她的高中老師，她曉之以理，動之以情，說服老師帶頭繳納了稅款，在老師 的帶動下，附近幾個村的磚瓦窯個體戶也都及時足額繳納了稅款，保證了所里“雙過半任務”的圓滿完成。在計會股工作期間，她常年累月埋頭于各類帳簿之中，計帳、算帳、報表、下鄉、調研，白天恨不得一分鐘掰成兩半來用，晚上和節假日加班加點更是家常便飯。2007年12月31日傍晚，母親冠心病發作住進醫院，XXX忙于地稅與財政、國庫對帳，無暇分身照顧；全市稅收預警現場會召開前，她發燒39度，在醫院打完點滴后，拖著病蔫蔫的身體趕到單位繼續加班工作。在計會股工作的十余年間，經她手錄入的會計數據無一差錯，無一次漏報錯報現象發生，無一例違規違紀行為出現，有力地保障了國家稅收的安全及時足額入庫。

三、熱心服務，情系百姓銳意創新開先河。

2008年，XXX來到直屬一分局工作。直屬一分局是全局服務納稅人的窗口，工作的好壞直接關系到地稅部門的形象塑造。為了給全縣納稅人提供更為貼切周到的服務，最大限度地方便納稅人，她在分局內部進行了三項創新：一是簡化業務流程。實行一窗辦結、一站辦結，實行前臺受理、內部流轉，有效節省了納稅人的辦稅時間和精力，使納稅人少跑冤枉路，少花冤枉錢，此舉受到省地稅局的領導的好評。二是實行批量扣稅，2008年11月，積極開展“批量扣稅”工作，對全縣定期定額戶使用POS機刷卡繳稅，此舉改變了以往上門申報和現金繳稅的傳統模式，減少了納稅人每月攜帶現金報繳稅款的麻煩，節省了納稅人繳稅排隊等候的時間，深受納稅人的贊許。三是實行特色服務。開通地稅“110”服務，安裝“110”專用電話，配備“110”專用車輛，使全縣納稅人享受到“足不出戶可繳稅，打個電話發票送上門”的星級待遇；開展上門服務，針對殘疾納稅人辦稅不方便的特點，開展以黨員為主的“溫馨工程”活動，對全城16名殘疾納稅人上門征收稅款和送發票上門；開通綠色通道服務，對急辦特辦的事，隨到隨辦，一路綠燈，為XX經濟保駕護航，受到縣委、縣政府的充分肯定。

四、樂于奉獻，情系災區拳拳赤誠獻愛心。

二十年的稅收生涯中，XXX積極投身社會公益事業。生活中，她關心同事，平時大家有什么事都愿意和我商量，同志們家里有事，只要她知道，再忙也要抽出時間去，鄰居家孩子病了，她像照顧自己孩子一樣忙里忙外。2004年“黃河沉船事故”，她聞訊后在最短的時間內趕赴現場，為失去父母的孩子捐款捐物；2006年的“六一”兒童節，她為XX村小學捐書1000余冊；2008年，南方雪災，她捐款200元；2008年汶川地震，她先后三次捐款600元，繳納特殊黨費200元；為“張小民基金會”捐款200元；為“貧困母親”捐款200元。多年來，她累計為貧困災區捐款4000余元，捐物60余件，贏得了全局上下的一致贊譽，縣婦聯號召全縣婦女向王秀娟同志學習，縣文明委多次通報對她進行表彰。

第五篇：三八紅旗手先進材料

記農九師一六五團中學

施永先同志的先進事跡

施永先同志在工作中，能以黨員的要求作為自己學習、工作、生活的準則，自覺學習和宣傳鄧小平理論及“三個代表”重要思想，以積極認真的態度參加學校黨支部、行政組織的政治學習，努力樹立新時期黨員的良好形象，并時刻樹立為人民服務的信念。她嚴于律己，踏實勤奮；她愛崗敬業，樂于奉獻；她依法執教，熱愛學生；她師德高尚，默默耕耘，為團場的教育事業灑下了辛勤的汗水。

在教學過程中，施永先同志能認真履行職責，嚴守崗位，按時上下班，模范執行學校的各項規章制度。作為一名教師，她本著“一切為了學生”的原則，本著“博學、務實、善教、創新”的精神，一心樸在教育事業上，舍小家為大家。在二十多年的教學中，她始終把“ 教書育人，管理育人”當作自己工作目標，始終把“以人為本”當作自己的教學宗旨。為了每一學期都能圓滿地完成教學任務，她能嚴格執行教學計劃，認真備好每一堂課，注重教學效果，力求體現自己的教學特色。課堂上，她以師生互動式教學為主，使課堂氣氛幽默輕松；課堂中，她堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重理論聯系實際的教學效果。教法上，她面向全體學生，相信每個學生的發展潛力，樹立每個學生“我能行”、“我真棒”、“我能學會”的信念，合理、恰當地安排每一個教學環節，積極地調動了學生的積極性，為每個學生提供了有利的學習機會。校園是孩子們活動的天堂，他們喜歡跳、喜歡說、喜歡唱。為了讓孩子們從活動中學到知識，她又從學生的實際出發，把傳授知識與培養興趣、發展智力與能力創新有機動結合起來，提高了學習效率，促進了學生的全面發展，有效地提高教學質量。由于她教法得當，在 2003年九師舉辦的中青年小學數學授課比賽中榮獲一等獎，被評為師教研教改積極分子，2004年又被評為團“先進教師”。

教師是辛勤的園丁，是塑造青少年靈魂的工程師。熱愛是教師工作的起點，育人是教育工作者的目的。她是這樣想的，也是這樣做的。作為一名任課教師，在教育學生時，她首先以“人本”為理念，以“博愛”為主線，以“法規”為準繩，以“情勢”為支點，時刻激勵和鞭策學生追求進步，勇于拼搏。其次是在教學實踐中，她最愛對學生聽其言，觀其行，分析他們的思想動態，熟悉他們的心理特點，在了解的基礎上用平等、科學的方法做學生的工作。在管理中，允許學生在思想感情與行為上表現出應有的獨立性，真誠地相信他們，正視他們的缺點和錯誤，學習中對他們多一點輔導，少一點指責；生活中多一點關心，少一點偏見；工作中多一點寬容，少一點滿怨；多一點理解，少一些批評。用理解獲得理解，用信任贏得信任。她還常說：“只有當老師真正成為學生的知心朋友時，老師的教育才能暢通無阻地流向學生的心田”。她善教樂教，更善于與學生溝通。她用愛心撐起了一片無雨的天空，用愛心架起了一座無形的橋梁。由于她注重身教、為人師表，2001年被兵團評為“師德標兵”，2002年被團評為“優秀班主任”。常言說得好：“一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。她現在身為小學部的教導主任，不僅重視自身和全體小學教師們的教學質量，更注重自身和全體教師綜合素質的提高。為了提高教師每一學科的教學質量，她要求教師之間互相聽課，互相學習，充分利用現有的教學資源，不斷探究新的教學方法，她還注重教師間“示范、討論、評講、實踐”四結合的教學理念，激發學生們的學習興趣，點燃學生智慧的火花，讓他們共同進步，促教風，抓質量，使各學科的教學質量逐年提高。2002年她被中國教育學會小學數學教學委員會評為“先進教師”。

施永先在工作中還是一位熱情、開朗，樂觀向上的同志，她與周圍同事的關系融洽，能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，她待人真誠、與人為善，人際關系處理的較為妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，從不計較個人得失。2002年，由于她工作突出，第四次被評為“師先進教師”，但她考慮到大家的利益，毅然把這次榮譽讓給了另一位教師，深受校領導和教師們的好評。現在她又借黨員先進性教育活動的契機，認真學習“八榮八恥”，從各方面對自我進行一次深層次的教育提高，在黨性修養、理論水平、創新意識等方面加強自身素質的提高，努力提高自己的政治水平和業務水平。工作中，她除了服從學校的工作安排外，還積極配合各部門做好校內外的各項工作，為人師表，具有良好的師德和社會公德。在日常生活中她也能與同事和睦相處，教師有病，她去醫院看望，教師家中有困難她會及時伸出援助之手。2005年，小學部的一位年青教師因上大專需要一筆錢作路費，但由于弟弟上中三急需用錢，手頭太緊，想放棄首考的機會，等待補考，她聽說后，立刻為他準備好了600元錢，使他順利地通過了三科測試。總之，在她的教學生活中，把愛心給了一個個可愛的孩子們，把真心給了身邊的每一位教師，把青春奉獻給了團場的教育事業。2003年她又被評為：“師三八紅旗手”。

但是成績只能代表過去，優點不能代表全部們。在成績面前，施永先同志能時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持廉潔執教的師德風范。回顧過去一年的工作，使她清醒地認識到，這些都離不開黨的培養和教育，離不開各級領導的關懷和哺育，更離不開同志們的支持和幫助。今后，她一定以更飽滿的熱情和高度的工作責任感，進一步學習貫徹“三個代表”的重要思想和十六大精神，忠誠黨的教育事業，一心一意服務于教學，安心團場的教育工作，為振興團場的教育事業不斷的努力奮斗。

記農九師一六五團中學

施永先同志的先進事跡

在本學年工作中，施永先同志能認真貫徹執行黨的教育方針，能認真學習黨的十七屆六中全會會議精神，能認真領會師教育局工作會議要點，能以“務真求實”的工作作風，完成校領導交給的各項工作任務。作為一名黨員，她能堅定不移地擁護中國共產黨的領導，自覺遵守學校的各項規章制度，愛崗敬業，時刻爭做一名合格黨員；作為一名教師，她能熱愛黨的教育事業，服從分配，顧全大局，在工作中對待同事能做到：團結協作、互相尊重；對待學生能做到：民主平等，嚴格要求；對待家長能做到：主動協調，積極溝通；對待自己能做到：嚴于律已、依法執教，為團場的教育事業灑下了辛勤的汗水。

在教學過程中，施永先同志能認真履行職責，嚴守崗位，按時上下班，模范執行學校的各項規章制度。作為一名教師，她本著“一切為了學生”的原則，本著“博學、務實、善教、創新”的精神，一心樸在教育事業上，舍小家為大家。在二十多年的教學中，她始終把“

教書育人，管理育人”當作自己工作目標，始終把“以人為本”當作自己的教學宗旨。為了每一學期都能圓滿地完成教學任務，她能嚴格執行教學計劃，認真備好每一堂課，注重教學效果，力求體現自己的教學特色。課堂上，她以師生互動式教學為主，使課堂氣氛幽默輕松；課堂中，她堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重理論聯系實際的教學效果。教法上，她面向全體學生，相信每個學生的發展潛力，樹立每個學生“我能行”、“我真棒”、“我能學會”的信念，合理、恰當地安排每一個教學環節，積極地調動了學生的積極性，為每個學生提供了有利的學習機會，促進了學生的全面發展，有效地提高教學質量。

在教學管理工作中，她能結合學校工作實際制定有效的校工作計劃和中小學教務計劃，明確指導思想，理清工作目標，分層進行，落實到位，確保了一年一度師督導檢查工作的順利進行；在常規管理工作中，每學期開學前她能及時安排教務處做好新生的編班、插班工作，并能根據有關規定制定合理的學科課程表，開足開齊了所開設的課程，沒出現隨意征訂學生教輔資料的現象，確保了教學秩序的正常開展。特別是教師教案、作業批改的檢查做了到有記錄、有評語、有建議、有補救措施，能為教師每學年的考核工作提供可靠的依據。本學年，她深入課堂聽課60多節，隨機檢查學科教案6次、作業批改5次，其中針對聽課中發現的問題能及時與任課教師進行反饋、交流和指導，互相學習，共同進步；課堂教學管理中，所有學科的任課教師都能嚴格按照課表上課，沒有出現利用學校現有教學資源進行有償家教的現象，為進一步提高各學科的教學質量打下了良好的基礎。

在校工會工作中，她堅持把校務公開作為校工會工作的一項重要內容，以促進學校黨風廉政建設，加強民主監督管理。本學年校務公開的內容主要有：學生收費情況、食堂收支情況、勤工儉學情況、教師評聘情況、教師評先進、評優情況、學校經費使用情況、教師住房公基金和養老保險扣用情況等，真正做到教職工想了解什么，就公開什么，充分發揮了工會在構建和諧校園中的重要作用。本學年，她能利用課余時間組織大家開展了慶“三.八”、慶“六一”、慶“教師節”等內容豐富、形式多樣的校內外娛樂活動，大家心情舒暢，促進了同事間的感情交流，深受廣教職員工的歡迎。同時，她還能帶領大家積極參加團組織的各項娛樂活動，3月25日由李春花老師參加的“清風吹校園，廉潔助師風”演講比賽榮獲師第一名；在慶“七一”紅歌合唱比賽中我校榮獲團第一名；暑假職工籃球賽我校男隊獲得第三名的好成績，為我校增添了榮譽，增強了學校的凝聚力。

常言說得好：“一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。她現在身為中小學教導主任，不僅重視自身和全體教師們的教學質量，更注重自身和全體教師綜合素質的提高。為了提高教師每一學科的教學質量，她要求教師之間互相聽課，互相學習，充分利用現有的教學資源，不斷探究新的教學方法，并注重教師間“示范、討論、評講、實踐”四結合的教學理念，促教風，抓質量，為提高各學科的教學質量而努力工作。作為校工會主席，在完成自己的本職工作外，她還能積極協助學校為廣大教職員工辦好事、實事二十多件，其中多次走訪探望有病教師，拜訪慰問民族教師，為全體教師多次分發福利等等，這些事例都能體現校領導對全體教職員工的關心和關懷。工作中，她除了服從學校的工作安排外，還積極配合各部門做好校內外的各項工作，有一定的團隊協作精神，有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，工作為先，從不計較個人得失，具有良好的師德和社會公德。

總之，教學工作苦樂相伴，有一份耕耘，就有一份收獲。回顧本學年的工作，她能清醒地認識到，這些都離不開黨的培養和教育，離不開各級領導的關懷和哺育，更離不開同志們的支持和幫助。今后，她一定以更飽滿的熱情和高度的工作責任感，一心一意服務于教學，安心團場的教育工作，為振興團場的教育事業不斷的努力奮斗。

記農九師一六五團中學

施永先同志的先進事跡

2011年11月

辛勤耕耘 無私奉獻

記農九師一六五團中學教師

施永先的先進事跡

施永先同志在工作中，能堅定不移地擁護中國共產黨的領導，能認真執行黨的教育方針和政策，能積極參加學校組織的各項活動，自覺遵守學校的各項規章制度，服從分配，樂于奉獻、勇挑重擔，顧全大局。對待學生做到：民主平等，嚴格要求；對待同事做到：團結協作、互相尊重；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、為人師表。

在教學過程中，她能認真履行教師職責，模范執行學校的各項規章制度。授課中她總是本著“一切為了學生”的原則，本著“博學、務實、善教、創新”的精神，一心樸在教育事業上，舍小家為大家。在幾十年的課堂教學中，她始終把“ 教書育人，管理育人”當作自己工作目標，始終把“以人為本”當作自己的教學宗旨。課上，她以師生互動式教學為主，使課堂氣氛活躍輕松；活動中，她堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重實踐教學。教法上，她面向全體學生，相信每個學生的發展潛力，樹立每個學生“我能行”、“我真棒”的學習信念，合理、恰當地安排好每一個教學環節，積極調動了學生的學習積極性，時時為每個學生提供了有利的學習機會，出色地完成每學年的教學任務。

校園是孩子們活動的天堂，他們喜歡蹦、喜歡跳、喜歡說、喜歡唱。為了讓孩子們從活動中學到知識，她從學生的實際出發，制定靈活多樣的教學方法，處理好每堂課中難與易的關系，善于分解難點，把傳授知識與培養興趣、發展智力與能力創新有機動結合起來，使學生的學習興趣有增無減，大大地提高了學習的學習能力，促進了學生的全面發展，有效地提高教學質量

作為一名任課教師，在教育學生時，她首先以“人本”為理念，以“博愛”為主線，以“法規”為準繩，以“情勢”為支點，時刻激勵和鞭策學生追求進步，勇于拼搏。在協調班主任的管理中，她能正確地正視每一位差下生的缺點和錯誤，做到了學習中對他們多一點輔導，少一點指責；生活中多一點關心，少一點偏見；工作中多一點寬容，少一點滿怨；交流中多一點理解，少一些批評，她就是這樣善教樂教，更善于與學生溝通，她就是這樣用一顆赤誠的愛心撐起了一片片無雨的天空，用一顆博大的愛心架起了一座座無形的橋梁。

她現在身為一六五團中學的教導主任，不僅重視自身和全體教師的教學質量，更注重自身和全體教師綜合素質的提高。為了提高教師每一學科的教學質量，她每學年聽課達一百多節，聽課后要求教師之間相互評課，互相學習，取長補短，共同進步。課余時間要求教師們充分利用現有的教學資源，不斷探究新的教學方法，力求體現自己的個性教學；特別是在本學年的教學管理中，針對年青特崗教師的教學，她建議在教學中逐步滲入了“示范、交流、討論、評講、實踐”等相結合的教學理念，以老帶新，以新促進，使每一位年青教師在教學實踐中都學有所得，不斷進步。

施永先同志在作中還是一位熱情、樂觀向上的同志，她樂于助人，有較好團隊協作精神；她待人真誠、與人為善，有較強的主人翁意識；她愛崗敬業，與時俱進，勇挑重擔，顧全大局。由于她業績突出，工作中從不計較個人得失，所以，在教育教學工作中，多次被評為“師先進”和“團先進”教師，深受校領導和教師們的好評。

現在她以黨員教育活動為契機，認真學習“科學發展觀”知識，從各方面對自我進行一次深層次的教育學習，在黨性修養、理論水平、創新意識等方面加強自身素質的提高。

教學工作苦樂相伴，有一份耕耘，就有一份收獲。這些年來，在成績面前，施永先同志能時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作作風，時刻保持廉潔執教的師德風范。回顧過去的工作，她能清醒地認識到，這些都離不開黨的培養和教育，離不開各級領導的關懷和哺育，更離不開同志們的支持和幫助。今后，她一定以更飽滿的熱情和高度的工作責任感，更加認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，一心一意服務于教學，安心團場的教育工作，為振興團場的教育事業而努力奮斗。