第一篇:《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》主題班會(huì)分析
《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》
主題班會(huì)
【班會(huì)背景】社會(huì)核心價(jià)值觀,起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期,幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀,具有十分重要的歷史意義。
樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,是我國思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想,便構(gòu)成了價(jià)值觀特有的思想內(nèi)容。價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣,隨時(shí)都在起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。
在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀去生活,有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀的正確性有更深更正確的了解!【活動(dòng)目的】
1、通過班會(huì)讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,懂得價(jià)值觀的重要性,初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。【班會(huì)前的準(zhǔn)備】
1、學(xué)生從書籍或網(wǎng)絡(luò)中收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。
2、排練與主題活動(dòng)相關(guān)的各類節(jié)目:歌曲、順口溜、小品等節(jié)目。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。2.板報(bào)《我們的價(jià)值觀》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。4.收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。5.現(xiàn)場(chǎng)書法展示的工具準(zhǔn)備?!景鄷?huì)過程】
一、導(dǎo)入班會(huì)
甲:作為中學(xué)生,我們就像一只只將要長大的海燕,搏擊長空,向著自己的夢(mèng)想奮勇前行。
乙:擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的,也是讓人羨慕的。
甲:我們的人生應(yīng)該由我們自己去書寫。在這個(gè)過程中,我們用什么標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己?
乙:在我們每個(gè)人的內(nèi)心里都藏著一種約束我們言行的標(biāo)準(zhǔn),它是我們?cè)谔幚硎虑榕袛鄬?duì)錯(cuò)、面臨抉擇時(shí)的依據(jù)。
合:它就是——價(jià)值觀。八年級(jí)年五班《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、牢記價(jià)值觀
1、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字 節(jié)目1 吳:黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。高:倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治。孫:倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
代:這與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。
吳:是我們黨凝聚全黨、全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。
高:首先請(qǐng)王冠同學(xué)給我們講一講《什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。甲:因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論,是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng) 價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。
乙:黨的十八大提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
甲:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會(huì)主義健康發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀念,它為青少年的健康成長提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)。
2、解讀價(jià)值觀
倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧(國家層面
社會(huì)主義現(xiàn)代化)
倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治(社會(huì)層面
政治建設(shè))
倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善(個(gè)人層面
公民道德建設(shè))
社會(huì)主義核心價(jià)值觀問題一個(gè)全新的論述,包含了中國特色社會(huì)主義所應(yīng)該具有的最基本、最核心的價(jià)值理念。
3、學(xué)唱歌曲《牢記核心價(jià)值觀》
甲:我們手拉手,我們心相牽,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,二十四個(gè)大字牢牢記心間。
乙:這首歌曲音律活潑,讓我們?cè)谳p松愉快的歌唱過程中就把社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心。
甲:下面請(qǐng)聽歌曲《牢記核心價(jià)值觀》。
二、踐行價(jià)值觀 節(jié)目2 孫:我們要懂得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
代:要懂得民主、文明、和諧。吳:要懂得自由、平等、公正、法治。高:要懂得愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
1、我們要懂得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,并向他學(xué)習(xí)只要我們心中有夢(mèng)想,有榜樣,不斷朝著自己的夢(mèng)想去努力,去追求,一定能夠早日實(shí)現(xiàn),請(qǐng)欣歌曲《我的未來不是夢(mèng)》擁有社會(huì)主義價(jià)值觀,就是做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義人才。
2、看學(xué)生模仿2014春晚小品《扶不扶》。
〖設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生明白價(jià)值觀其實(shí)離我們很近,就在我們身上,必須意識(shí)到,不能只看到它的抽象面。
孫:還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,并向他學(xué)習(xí)
高:只要我們心中有夢(mèng)想,有榜樣,不斷朝著自己的夢(mèng)想去努力,去追求,一定能夠早日實(shí)現(xiàn),請(qǐng)欣賞金子秋,欒雨涵琵琶演奏《》
我們從小要學(xué)會(huì)更多,更大的本領(lǐng),才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)欣賞鄭子涵同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《》
節(jié)目6.代:同學(xué)們,請(qǐng)牢記,我們是光榮的少先隊(duì)員,我們時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,吳:我們還要學(xué)會(huì)同學(xué)之間互幫互助,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有較好的的生存和生活能力。請(qǐng)欣賞
《《感恩的心》、《攜愛同行》《做有責(zé)任感的學(xué)生》 代:我提議,請(qǐng)全體起立,一同演唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》
6、我的價(jià)值觀
甲:我們每個(gè)人心中都有自己崇拜的人物,請(qǐng)講出他們的事跡 我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀:
三、爭(zhēng)做文明中學(xué)生
文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美。一花獨(dú)秀不是春,光靠幾個(gè)人是不行的,我們必須要共同努力,行動(dòng)起來做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。男: 同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;
女:美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。
男:火車之所以跑得更快,是因?yàn)橛辛髓F軌的約束, 嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)——
合:做文明守紀(jì)的小學(xué)生。
我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成講文明,守紀(jì)律的好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。
4、教師總結(jié):作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國未來的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明守紀(jì)律的行列里,從小做起,從我做起,時(shí)時(shí)處處守紀(jì)律、講文明。
只要我們身邊的小事做好了,那都是的守紀(jì)律、講文明表現(xiàn)。同學(xué)有沒有信心?(有)
(3)、總結(jié)拓展
同學(xué)們,做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,我們要把”講文明,懂禮貌,守紀(jì)律“作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時(shí);社會(huì)公德,重在你我。
同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個(gè)動(dòng)作,伸出你們的右手,緊握成拳,在今天我們莊嚴(yán)宣誓:”讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人,一起來告別那些不文明的行為!“我相信,只要我們?nèi)w師生共同努力,一定能營造出一個(gè)更加整潔寧靜有序,健康奮進(jìn)的二年級(jí)四班,讓文明的號(hào)角響徹育才的天空!
1、《做有責(zé)任感的學(xué)生》等
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此,做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。接下來拿出《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》全班齊聲朗讀。
代:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。吳:少年智則國智,少年富則國富,高:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,孫:少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!?代:作為國家未來的希望,樹立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。
四、紅旗下的誓言
9、宣誓
我以青春的名義宣誓:
為了成就父母的微笑,為了成就祖國的自豪,再苦再難,堅(jiān)持到底,只為感恩,只為報(bào)恩。我—青春年少,心藏沖天情豪??部烂悦=圆慌?,美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑,化感恩為刻苦。全力以赴,全力以赴,全力以赴。
五、班主任講話教師總結(jié):做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,我們要把”講文明,懂禮貌,守紀(jì)律“作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起來做這樣一個(gè)動(dòng)作,伸出你們的右手,緊握成拳,在今天莊嚴(yán)宣誓:”讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人,一起來告別那些不文明的行為!”全體學(xué)生共同宣誓將本節(jié)課推向高潮。
作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到
熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量” 7.教師總結(jié): 作為一個(gè)零零后的學(xué)生,我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W,但我能理解 的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在 起要主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做 文明守紀(jì)好學(xué)生,自覺成為社會(huì)主義事業(yè)的建 .教師總結(jié)
核心價(jià)值觀,是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)零零后的學(xué)生,我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W,但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的,不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響,幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀;同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生,自覺成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
班主任:同學(xué)們,今天在這里我們召開了初中階段的第一次主題班會(huì)。在班會(huì)籌備階段,我們一同學(xué)習(xí)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的具體內(nèi)容,初步了解了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”包含“國家、社會(huì)和公民個(gè)人”三個(gè)層面。作為公民的一員,我們要知道只有我們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,我們的社會(huì)才能“自由、平等、公正、法治”,我們的國家才能“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”。一個(gè)國家的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長。一個(gè)國家的人民有了正確的信仰,這個(gè)國家才會(huì)擁有力量;我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)有了正確的信仰,這個(gè)班級(jí)才會(huì)收獲成功。
請(qǐng)大家記住,我們目前仍然是一名光榮的少先隊(duì)員,我們不僅要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,更要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來規(guī)范自己,學(xué)會(huì)孝順父母,尊重師長,關(guān)心同學(xué),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信的好學(xué)生。我提議,請(qǐng)全體起立,一同高唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。
六、主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束
【結(jié)束語】
男:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
女:少年智則國智,少年富則國富,男:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,女:少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
男:作為國家未來的希望,樹立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是我們?cè)谧恳粋€(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,也是實(shí)現(xiàn)我們自己人生價(jià)值不可或缺的理念。
女:我們是光榮的少先隊(duì)員,是祖國的希望。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要自覺培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使它成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力,讓我們青春更加絢麗!
男:今天我們從這里揚(yáng)帆起航,駛向我們既定的目標(biāo),努力去收獲屬于我們自己的成功。
女:我宣布,北京市第十八中學(xué)初一(1)班“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做首都文明誠信好學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)全體起立,用掌聲感謝各位老師和家長的到來!
班會(huì)結(jié)束(歌唱祖國)
【班會(huì)效果】:】通過本次主題班會(huì),學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟了價(jià)值觀的重要作用,初步樹立了正確的價(jià)值觀,下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。
今天的主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們積極樹立正確的價(jià)值觀,并在其指引下,塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向!通過本次主題隊(duì)會(huì),隊(duì)員更深刻更正確地領(lǐng)悟了價(jià)值觀的重要作用,初步樹立了正確的價(jià)值觀,下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。
第二篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明中學(xué)生主題班會(huì)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明中學(xué)生
主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的:
1、學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,懂得價(jià)值觀的重要性,初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)形式:班會(huì)、講述、討論,宣誓等
三、活動(dòng)過程:
1、欣賞歌曲《我的中國心》
2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)概念解釋 24字概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大意 歷史上不同時(shí)期的核心價(jià)值觀念
3、說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(1)我們崇拜的歷史人物: 說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)(2)我們討厭的歷史人物: 說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)
(3)說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到 的價(jià)值觀)(4)我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀:
4、我們需要哪些價(jià)值觀?幾大方面講述(和諧、公正、仁愛、共享)
第一中學(xué) 八年一班
5、討論:我與集體、國家、社會(huì)的關(guān)系(ppt展示)正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系,體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。
知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ),體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià),知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公德對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性,正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾。
積極參與公共生活,公益活動(dòng),自覺愛護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序,有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。
感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系,提高文化認(rèn)同感、民族自豪感,以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
6、成長中的我:(ppt展示)
客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對(duì)方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。
體會(huì)生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。
養(yǎng)成自信、自立的生活態(tài)度,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。
體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長輩。
7、宣誓 我以青春的名義宣誓:
為了成就父母的微笑,為了成就祖國的自豪,再苦再難,堅(jiān)持到底,只為感恩,只為報(bào)恩。我—青春年少,心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕,美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑,化感恩為刻苦。全力以赴,全力以赴,全力以赴。
8、班會(huì)結(jié)束(歌唱祖國)
第三篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng) 做文明守紀(jì)的好學(xué)生
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng) 做文明守紀(jì)的好學(xué)生
汽14班:蔣崇仁
我們是新時(shí)代的少年,是新世紀(jì)的花朵,是偉大祖國的希望,是 建設(shè)祖國的主力軍。我們是有責(zé)任心的新一代。責(zé)任,是一種幸福,一份力量。責(zé)任,是一種行動(dòng),一份激勵(lì)。對(duì)家庭盡責(zé),做個(gè)有孝心 的好孩子。對(duì)學(xué)校盡責(zé),做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我們是祖國的接班人,我自信我在家是一個(gè)好孩子,當(dāng)媽媽生病 的時(shí)候,我會(huì)給她端上一杯熱茶;當(dāng)爸爸燒菜的時(shí)候,我會(huì)給他當(dāng)小 助手;當(dāng)奶奶買菜的時(shí)候,我會(huì)幫她照看好家;當(dāng)爺爺腰酸背疼的時(shí) 候,我會(huì)給他捶捶背??
我自信在學(xué)校我是一個(gè)好學(xué)生。我酷愛學(xué)習(xí),書籍是我最好的朋 友,優(yōu)秀的成績是我努力的目標(biāo)。我的愛好非常廣泛,畫畫、書法、唱歌都是我的樂趣。
我自信我是一名好學(xué)生,我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí),為家族爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)彩,學(xué)社會(huì)造福!
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做最美中職生
汽14班:李海君
對(duì)廣大的青年學(xué)生來說,踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”
其實(shí)在我們的學(xué)校,在我們同學(xué)們的身邊就有凝聚了大量的“正能量”的:我們有學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,這些就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。作為新時(shí)代的中職生,更要以雷鋒為榜樣,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓雷鋒精神吹遍校園的每一個(gè)角落,爭(zhēng)做一個(gè)當(dāng)代 的小雷鋒,努力做一個(gè)文明、守紀(jì)的好學(xué)生,做一個(gè)充滿正能量的美麗的中職生。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做有素養(yǎng)的中職生
汽13班:李思佳
今年2014年2月11日中央已確立并公布了我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面高度概括,凝練為12個(gè)詞、24個(gè)字,其內(nèi)涵極其豐富,指向非常明確,作為新時(shí)代的中國公民,我們應(yīng)該努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從我做起,從現(xiàn)在做起,提升自身素養(yǎng),從公民素養(yǎng)折射出國家精神和國家形象,讓我們偉大的祖國屹立于世界強(qiáng)國之林!
我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容是: 富強(qiáng) 民主 文明 和諧;自由平等 公正 法治; 愛國 敬業(yè) 誠信 友善。
富強(qiáng) 民主 文明 和諧:這八個(gè)字是從國家層面提出的,是我們的國家建設(shè)發(fā)展目標(biāo);
自由平等 公正 法治:這八個(gè)字是從社會(huì)層面提出的,是我們的社會(huì)建設(shè)發(fā)展目標(biāo);
愛國 敬業(yè) 誠信 友善:這八個(gè)字是從公民層面提出的,是我們作為中國公民應(yīng)該踐行并形成的素養(yǎng),是我們每個(gè)人為人處世的價(jià)值準(zhǔn)則。今天我們就從中職生的角度談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€(gè)有素養(yǎng)的中職生呢? 第一:愛國,是每個(gè)公民最基本的價(jià)值觀。我們是中國公民,中華人民共和國是我們的祖國,是祖國這棵大樹庇護(hù)著我們炎黃子孫,是黃土地養(yǎng)育了我們,是長江黃河哺育了我們,我們沒有理由不熱愛她、不呵護(hù)她。讓我們熱愛我們的祖國吧,并祝愿我們的祖國繁榮昌盛、欣欣向榮!
第二:敬業(yè),是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)和處事的態(tài)度,也是我們對(duì)待事業(yè)的價(jià)值取向。同學(xué)們就應(yīng)該勤奮耕耘自己的學(xué)業(yè),扎實(shí)基礎(chǔ),苦練技能,為幸福人生鋪就康莊大道,學(xué)校期盼著教師樂教、學(xué)生樂學(xué)成為學(xué)校的主旋律和職教人共同的價(jià)值取向。
第三:誠信,古人云:人無誠不聚,人無信不立。說的就是人要誠實(shí)守信,這是每個(gè)人安身立命的基本操守。誠實(shí)的人會(huì)有很多朋友,守信的人給人踏實(shí)可靠,誠實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)追求的共同價(jià)值觀。學(xué)校希望每個(gè)職教人都做誠實(shí)守信的人,讓誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚溫暖我們。
第四:友善,“三字經(jīng)”的開頭語就說:人之初性本善。就是告誡我們應(yīng)該向善從善,而向善從善已經(jīng)是地球人的共同價(jià)值觀。
同學(xué)們,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國家提出的要求,也是每個(gè)人素質(zhì)提升和自我發(fā)展的需要,更是一個(gè)長期的從我做起,從現(xiàn)在做起的素質(zhì)培養(yǎng)、提升、踐行的過程,讓我們共同努力,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字內(nèi)化于心,外化于行,做到知行合一,使自己成為有信仰、有追求、有價(jià)值準(zhǔn)則、有素養(yǎng)的中職生。
第四篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明中學(xué)生主題班會(huì)教案
“ 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)教案
七年二班
一 活動(dòng)背景:
我班開展一次以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的主題班會(huì)。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為,對(duì)于這樣的行為加以改正,哪些地方是平時(shí)自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了,對(duì)于這樣的行為要發(fā)揚(yáng)。以提高自身素質(zhì),爭(zhēng)做講文明的中學(xué)生。二 活動(dòng)目的:
所謂文明禮貌,講究禮儀是正確處理自己與老師、父母、同學(xué)關(guān)系,提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的前提。所以本次班會(huì)嘗試將傳統(tǒng)的主題班會(huì)與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景化、形象化的德育教育,使文明禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,幫助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范,認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,達(dá)到自我教育的目的,從而提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生,能為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。三 活動(dòng)重難點(diǎn):
1.重點(diǎn)是教育學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正自己不文明的行為,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)文明的中學(xué)生。
2.難點(diǎn)是無論何時(shí)何事何地都講文明。四 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料.2.叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備.3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。五 活動(dòng)過程:
主持人致歡迎詞,宣布班會(huì)開始。第一部分 認(rèn)識(shí)文明與不文明 1.舉例說明:《校園中的文明與不文明》。2.自由發(fā)言。
第二部分 清除不文明,學(xué)做文明
1.多媒體中的漫畫與學(xué)生心中的故事,揭示文明好的結(jié)局與不文明壞的惡果。
2.分四組討論:如何做文明學(xué)生,怎樣建和諧校園。要求:反思自己的不文明行為,提出整改措施。
3、自由發(fā)言:
孟晗宇――有時(shí)上課打瞌睡,見到老師沒問好。李爽――向老師問好沒得到回應(yīng),就不再堅(jiān)持。包詩涵――有時(shí)為搶先到飯?zhí)么蝻垼妥呓累`踏綠地。
閆宗浩――有時(shí)想撿拾地上亂丟的垃圾,卻擔(dān)心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚(yáng),要在校園形成氣候。4.詩朗誦:《文明之花長久開》。第三部分 牢記文明,弘揚(yáng)文明 1.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽。
2.宣讀《“做文明學(xué)生,建和諧校園”倡議書》。3.領(lǐng)導(dǎo)、老師、成功學(xué)生的寄語。4.合唱《明天會(huì)更好》。
第四部分 班任總結(jié):這次班會(huì)開得很成功,內(nèi)容形式都很實(shí)在。倡議書內(nèi)容很具體、切合實(shí)際,可以印發(fā)到全校各年級(jí)各班。我們要進(jìn)一步宣傳文明,從我做起,從細(xì)微之處做起,從現(xiàn)在做起,努力構(gòu)建和諧文明校園。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
第五篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--主題班會(huì)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生
扎蘭屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年(3)班主題班會(huì)
活動(dòng)背景:價(jià)值觀,是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和,是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期,幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀,具有十分重要的歷史意義。
一、活動(dòng)目的:
1.通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,懂得價(jià)值觀的重要性,初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
活動(dòng)形式:班會(huì)、講述、討論。
準(zhǔn)備工作:ppt制作
四、班會(huì)的內(nèi)容:
1.什么是價(jià)值觀(教師講述):
因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論,是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng) 價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說,人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事,對(duì)人,對(duì)生活的看法。也有人說,人生觀就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”,主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人,做任何重大事情的決定,基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果,在選擇的過程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違反的規(guī)則,什么是可以背叛和違反的,這些東西在心目中的位置,構(gòu)成了價(jià)值觀。
我們需要什么樣的價(jià)值觀(教師提問,一定冷場(chǎng),大家好像沒有自己的價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出)
3.說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀
(1)我們崇拜的歷史人物:說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)
(2)我們討厭的歷史人物:說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)
(3)說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到的價(jià)值觀)
(4)我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀:(引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀)
補(bǔ)充:社會(huì)主義核心價(jià)值觀:是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法
4.同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀
教師總結(jié)我們需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀(結(jié)合十八大)(PPT演示):
富強(qiáng) 民主 文明 和諧
自由平等 公正 法制
愛國 敬業(yè) 誠信 友善
5.同學(xué)談體會(huì)(教師提示從以下三方面)
(1)如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)
(2)如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)
(3)如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)
(4)如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生
6.教師總結(jié)
核心價(jià)值觀,是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)零零后的學(xué)生,我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W,但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的,不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響,幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀;同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生,自覺成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生
扎蘭屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)
六年三班
——主題班會(huì)材料