第一篇:三嚴三實自我批評與互評(定稿)
自我批評與黨員互評
自我批評部分:
總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時指出,各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。總書記的講話,論述精辟、意義深遠,對廣大黨員干部謀事創業具有很強的指導作用。所有黨員都應該嚴格貫徹執行總書記“三嚴三實”的要求,自覺運用“三嚴三實”的要求來指導自己的生活、學習和工作。
踐行“三嚴三實”,對于具有當代大學生和青年黨員雙重身份的學生來說,有著舉足輕重的價值引領作用。基于“三嚴三實”的民主評議不僅是自我認知的過程,更是自我修正的恰好時機,作為一名合格的共產黨員要不斷地在批評與自我批評中完善自我,努力提高自身修養。因此我將從理想信念、工作時間和遵紀守法三個方面進行個人自評。
一、理想信念
作為一名大四畢業生,我在考研與就業二者之間做出了果斷的選擇,在選擇就業之后便努力向著夢想前進,投簡歷,參加面試,都是選擇自己喜歡的公司去參加,去爭取。前期失敗了無數次,但仍然沒有放棄,直到成功找到工作,我相信這一切都是因為理想信念。
二、工作時間
本學期參加了勤工助學,應聘上實驗助理,在工作期間,勤勤懇懇,隨叫隨到,與老師保持密切聯系,在老師家里有急事處理的時候,全權代理老師的一些日常事務,處理的井井有條,得到了老師的表揚和認可。
三、遵紀守法
作為一名預備黨員,也作為一名大學生,我每節課都帶頭將手機設為飛行模式,保證正常的課堂教學秩序和聽課質量,減少手機對于課堂學習的干擾。同時我也盡量號召身邊的同學這樣做。
另外,除了做得出色的部分,本人仍有一些不足,對照“三嚴三實”要求,本人深入查找自己“四風”等方面存在的問題。現對照檢查如下:
一、存在的主要問題
1.理論學習不深入、不透徹。對黨的政策方針學習不夠、理解不透徹,認為自己所學的知識和積累的經驗可以應付手頭的工作,學習可以往后推一推,從而導致自身修養不夠,理論知識欠缺,一些工作沒做好。2.缺乏開拓創新精神。銳意進取意識不強,思路不寬、辦法不多。比如我在做畢業設計時,沒有新舉措、新思路、新辦法,沒有充分發揮我的個人優勢,與老師的期盼有較大差距。
3.意識不高,言行過激。在社會生活中,沒有正視存在的問題,致使一些問題滋生蔓延,敗壞社會風氣。比如,看到個別黨員不按時上課沒有去勸說,聽到同學發表一些不正確言論,沒有及時糾偏糾錯。
4.工作拖拉,落實不力。在做工程設計期間沒有好好做好準備工作,致使工作進度較慢,拖沓。
5.服務群眾不到位。沒有主動到群眾中了解群眾。
二、今后努力方向和改進措施
針對存在的問題,我堅持立說立行,立行立改,以過硬的作風和堅強的黨性,在學習、生活、工作中發揮作用。
1.加強理論學習,增強素質。樹立良好的學風,堅持每天看報看新聞,認真學習上級文件,深化對黨的理論、上級精神的認識,切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,提高自己的政治素質,工作能力和道德水平。同時,結合工作生活實際,努力做到學以致用,用以促學,學用相長。
2.心系群眾,做好服務。積極開拓進取,提高工作水平,樹立全心全意為人民服務的意識,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一。對承諾的事說到做到,為更多群眾提供更多更好的服務。
3.踐行“三嚴三實”,樹好形象。在今后工作中,認真踐行“三嚴三實”要求,進一步提高認識,轉變工作作風,增強責任意識,創新意識,艱苦奮斗,以實際行動,切實抓好本職工作,真心實意為群眾辦事。時時處處嚴格要求自己,時刻保持一名共產黨員的政治本色,按照“自重、自省、自警、自勵”的要求,規范個人行為。在日常生活中,堅持勤儉節約,反對鋪張浪費,杜絕違規違紀等行為,當好帶頭人,樹好新時期學生黨員形象。
以上對照檢查中不到位、不深刻的地方,敬請各位黨員和群眾提出批評意見,我將誠懇接受,認真整改。黨員互評部分:
一、張
該同學不僅本專業學習努力,成績優異,獲得了各種獎狀和獎學金,而且在第二專業學習上也非常努力,一直位居第二專業班級第一的成績。同時積極參加黨員服務站組織的活動,服務群眾,在各方面都起到了帶頭作用。另外,該同學理論學習深入扎實,經常在寢室與考研的同學一起討論政治方面的問題,很是專業。唯一的一些不足就是在找工作期間比較懈怠,沒有好好抓緊機會解決就業問題。
二、楊
該同學在大四期間選擇了考研之路,雖然前期在就業與考研的問題上比較糾結,但最終做了決定后,就一直埋頭苦干,期間盡管還生病了,也從來沒有懈怠,其持之以恒的精神讓人非常感動。另外,改同學理論知識扎實,再加上復習考研期間對政治有了很深入的了解,說起理論知識來頭頭是道,也感染了大家的學習氛圍。最終,改同學順利考完研,我們也相信她一定能考上理想中的西南石油大學。唯一的不足就是在考研期間對于服務群眾有些許懈怠,但群眾都很理解她。
第二篇:三嚴三實自我批評
尊敬的各位領導、各位同事: 大家好!本人xx,現任xx地鐵項目部總工程師。我非常榮幸能夠站在這里向大家報告,十分感謝同事們的支持和幫助以及領導的關心培養。
十八大以來,總書記提出的“三嚴三實”,既樸實具體,又語重心長。是對干部作風建設的新要求,反映了群眾的期盼。“三嚴三實”既是總書記對黨員干部的諄諄告誡,指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,又豐富了管黨治黨的思想內涵,為加強黨員干部黨性修養、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。“三嚴三實”的內在聯系。修身是基礎、用權是關鍵、律己是根本、務實是核心。“三嚴三實”,嚴是基本要求,實是基本標準,相互聯系、相輔相成、不可分割。廣大黨員干部都應努力將“三嚴三實”內化于心,外化于行。
從2014民主生活會后,這一年,我始終堅持黨的方針和路線,在項目部黨支部和項目領導的正確領導下,團結帶領項目部全體人員,使各項工作任務有序推進,現將一年以來的工作和學習情況匯報如下:
一、堅定理想信念,樹立黨員形象
黨員形象,從一定意義上說,就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用,就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名年輕的共產黨員,我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接,部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以,在日常生活和平時的工作中,我不斷堅持的學習黨的路線、方針和政策,堅持用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦,牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀,廉潔自律,堅定共產主義信念。
在工作崗位上始終如一,嚴謹求實,勤奮刻苦,兢兢業業,較好的完成各項工作任務;時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面充分發揮著共產黨員的先鋒模范作用,以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績認真履行自己的崗位職責。
二、帶頭爭創佳績、確保項目有效推進
本人現任xx地鐵x號線風水電項目部總工程師,目前進行的是項目前期準備工作,主要包括技術準備、物資采購、勞務隊伍管理等工作,籌備工程開工事宜。
一年以來,我雖然做了一些工作,取得了一定的成效,但仍存在許多不足。現我以“三嚴三實”為衡量標尺,通過學習、對照,進行了深刻反思和自我剖析,重點查找了自己存在的問題和不足,并對存在問題的原因進行了深層次剖析。
一、存在問題
一是創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法,既力爭完成工作,也不失有一些創新的舉措,但是通過認真剖析后認識到,自己的創新意識還不夠強。如技術管理工作不夠深入,作業隊技術管理工作仍有欠缺,對公司精細化管理理解不夠徹底等。
二是工作作風仍需轉變。對于部分工作,只求過得去、不求過得硬,只求完成任務、不求爭先創優,造成了一些工作效率低下,推進緩慢,成效不明顯。
二、原因剖析
對照先輩先進,對照黨員標準,剖析思想根源,回顧反思自己所存在的一系列問題,認真分析自身建設上存在問題的原因。一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標,沒有處理好工作與學習的關系,對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足,從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠,對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備,沒有用發展的眼光看待改革中的新事物,進取意識不同程度地出現淡化,“爭”和“創”的意識不夠強烈。三是放松了對自己的嚴格要求,艱苦奮斗精神有所淡化。
三、整改措施
下一步,我將以這次民主生活會為契機,針對自己存在的問題,認真反思,努力改進,全力推進各項工作落實。
一是不斷解放思想,樹立開拓創新理念。按照解放思想,勇于突破思想束縛,努力把解放思想體現在具體的工作中,實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念。
二是加強理論學習,繼續深化個人素質。加強政治理論學習,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質,做到真學、真懂、真信、真用,不斷提高理論和工作水平。在學習中總結,在總結中學習,開拓創新能力,以務實的態度落實工作,爭取來年取得更大的成績。以上是我的崗位工作匯報,請領導和同志們批評指正。謝謝!
第三篇:小學教師“三嚴三實”專題教育自我批評發言稿
小學教師“三嚴三實”專題教育自我批
評發言稿
今年寒假放假前,學校召開了黨支部專題組織生活會.由徐校長帶領我們全體黨員,通過看錄像,聽錄音,校長做解讀,大家共研討等多種學習形式。認真學習了總書記的重要講話。習主席在講話中先后強調,各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實;通過學習使我知道了“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求,也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。會后我們分小組進行了談論,針對學習“三嚴三實”的相關內容,對照自身,徐校長首先在全體黨員會上做了自我批評,而且徐校長對自己的批評非常深刻,讓我們在坐得每一位黨員都不好意思的不去深刻的剖析自己的行為,于是我們全體黨員結合自己的思想和工作實際進行了自查,對存在的問題進行了剖析,同時提出了今后的努力方向,現將自我批評總結具體情況匯報如下:
.本人對政治理論學習不夠深入。隨著自己的黨齡增長,開始有些以老黨員的身份自居,對政治思想學習不夠重視,集體組織的各項學習活動雖然能按時參加,但是平時學習的自覺性、主動性不強;有時候下發的“黨支部生活”刊物,沒有認真去學習去拜讀。學習內容不系統不全面,聯系實際也不夠深入,有些時候對學習的內容采取這耳朵進那耳朵出,對學習的內容不能做到熟記于心,這樣我就不能更好的用黨紀嚴格要求自己的行為。一定要積極改正。
2.本人沒有時刻以高標準嚴格要求自己。艱苦奮斗思想時有放松,吃苦精神有所減弱。以前年輕經歷旺盛,做事精益求精,現在隨著年齡的增長,比如有些時候遇到點活總是拖拉,以渾身不舒服為借口,最后完成的質量就會打折扣。一定改正。
3.本人做人過于低調!于是對待自己工作也不敢放手,思想上不夠開放,常走常規,有些時候做事畏手畏腳,想法不夠大膽。需要多鍛煉自己的膽識和工作魄力。
4.徐校長經常教育我們職工,要做到“人無我有人有我優”,面對這樣的教育思想,本人工作創新精神不夠,有些時候做事顧慮太多,就拿工作室有些工作來說吧,總覺得大家都很辛苦,有些活不好意思去分派下去,其實有些時候,如果站在培養年輕教師的角度去考慮,我這樣的做法還是欠妥當的,今后爭取大膽創新的開展工作。
5.本人放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少,加之工作、事務纏身,以致學習理論的勁頭沒興趣,解決實際問題的時間少了,精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮群眾的利益少了一些。需要改正。
6.本人對勤儉節約的意識有所淡薄;偶爾在學校吃早點有浪費現象,比如有時來到學校發現早點吃的很和自己的胃口,于是就忘記了自己能吃多少,鑒于自己拿,所以就不靠譜了,于是拿來的東西多了,發現吃不下去了,只好倒掉,這無形中就是一種浪費。還有些時候在使用打印機的時候,本來可以做到雙面打印,由于自己感覺那樣做太麻煩,就忘記了節約。這樣的做法也是不對的,今后一定改正。
第四篇:三嚴三實
一
中央組織部近日發出通知,對全國組織系統學習貫徹總書記“三嚴三實”要求作出部署。通知指出,總書記關于“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述,是廣大黨員干部特別是各級領導干部的為政之道、成事之要、做人準則,也是做好新形勢下組織工作的重要遵循。
縱觀總書記一系列重要講話,有一個重要特點,就是深入淺出,善用比喻,生動活潑,善于用恰當的比方揭示深刻的道理,具有很強的感召力。縱觀他的許多比喻,形象貼切,妙趣橫生、膾炙人口,令人嘆為觀止。而“三嚴三實”這四個字重重地給黨員干部敲醒了警鐘。
“三嚴三實”,是黨員干部做人做事的行動準則。它是正在深入開展群眾路線教育實踐活動,對于改進作風,無疑是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭,從實處干起,最能體現共產黨人的“認真”二字。“不以規矩,不能成方圓”,如果黨員干部不能嚴加約束,既想當官又想發財,總想突破規矩自由自在,我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴要求,“做老實人、說老實話、干老實事”,就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”,就能始終與群眾坐在一條板凳上,始終懂得群眾心中自有一桿秤,真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個干部,無論處在什么崗位,只要心系群眾,從嚴格自己做起,從一點一滴的事情做起,就可以做出讓百姓滿意的成績來。
“三嚴三實”,是黨員干部應具備的優秀品質和精神風貌。實踐證明,嚴師才能出高徒,嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障,要求別人做到的,黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住,黨員領導干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,嚴字當頭,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀保持形象。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為,就要堅定理想信念、加強黨性修養、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規定,就要切實做到執政為民、勇于擔當。只有這樣,在實現“兩個百年”的目標過程中,黨員領導干部才能成為群眾的主心骨,才能獲得群眾信賴,才能感染和帶領群眾,把我們的事業推向前進,把我們的夢想化為現實。
“三嚴三實”,是突出我們黨執政為民的本色重要體現。黨員干部的作風體現在謀實事方面,而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行,難以贏得群眾的信賴,更難以創偉業、干大事。空談誤國,實干興邦。“實”是作風建設的豐富內涵,要從“實”字入手,做到蹄疾步穩,一步一個腳印把作風建設推進下去,從而取得實效。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵,不如下馬服務”、“喊破嗓子,不如甩開膀子”等道理,實實在在深入到群眾中去,扎扎實實為百姓辦實事、辦好事,樹立起群眾心中的“親民”形象。
為官莫忘“嚴”與“實”。只有做老實人、說老實話、干老實事,只有心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,才能將他律變為自律,變外在的規則為內在的價值,真正將改進作風落到實處,創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“三嚴三實”的精神實質,對于加強黨的建設和組織工作具有重要意義,它要求以更加嚴格的標準、更加扎實的作風,推動組織工作取得更大成績,為全面深化改革、推動經濟社會持續健康發展提供堅強有力的組織保證。
二
習總書記在參加安徽代表團審議時指出,各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。總書記的這一重要講話,在代表委員中產生了廣泛而熱烈的反響。
習總書記對領導干部“三嚴三實”的要求,從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面,作出了深刻而簡明的闡述。各級領導干部安身立命、從政為官,須臾不可忘記“嚴”和“實”。
“三嚴三實”互為關聯,是一個統一而嚴密的整體。嚴以修身是根本,只有從價值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”,任憑“四風”及其各種變種滋擾,才能做到“我自巋然不動”。嚴以用權是核心,只要時刻牢記“權為民所賦,權為民所用”這一馬克思主義權力觀,就不會背離用權的初衷,弄權謀私。嚴以律己是規范,時時處處嚴格要求自己,就不會搞特殊化,更不會放松、放縱。
有了“三嚴”,“三實”就有了基礎和動力。***曾經指出,老實做人、做老實人,是共產黨員先進性的內在要求,是領導干部“官德”的外在表現,也是我們黨的一貫主張。情操的高低,體現在是否做老實人、說老實話、干老實事。在謀事、創業、做人上,領導干部堅持做“實”,既是一種高尚的人生態度,更是一種嚴謹的道德實踐。
以“三實”祛虛浮,是作風建設上的對癥下藥。在群眾路線教育實踐活動中,我們要深刻領會總書記關于“三嚴三實”的重要思想,從思想深處、從為政之德、從履職行權、從日常生活等方方面面,對照檢查、提升自己,滌蕩歪風邪氣,樹立昂揚正氣。
作風建設是一項持久戰,有他律,更要有自律;有制度導向,更要有價值指向。在過去兩年中,中央在“他律”和“制度導向”上已經做了大量的工作,一方面從點滴做起、由細節著手,出臺了一系列針對“四風”的禁令,在常態工作中樹立起規范;另一方面大力推動公車制度改革、建立科學規范的干部選拔任用制度,將制度的籠子編織得更緊密,這些都使作風建設有了規則做載體,有了制度為依托,不但起到了端正黨風的作用,也獲得了淳化民風的效果。
作風建設的要求,不僅要落實為制度,更要升華為價值。成為準則,只意味著人人遵循;成為價值觀,才意味著人人信守。習總書記關于“三嚴三實”的論述,正是從價值層面對作風建設提出了更高的要求,其中“謀事”“創業”“做人”囊括了今天領導干部工作生活的各個層面,“修身”“用權”“律己”里面有對古今修己正身之道的凝練和提升。
三
公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合,就在于它的核心是“為民”二字,實質是保持同人民群眾的血肉聯系。歷史深入表明,群眾線路是黨的生命線,脫離群眾是黨執政后的最大危險。我們展開教育實踐活動,目的就是祛除這個最大危險,始終密切聯系群眾。“榜樣是看得見的哲理”,在展開活動中強調學習宏揚焦裕祿精神,就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊,讓為民務實清廉的價值理念,鮮明地、具體地、生動地轉化為各級干部的實際行動。
為何焦裕祿同道鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的各個方面,并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃他人嚼過的饃沒味道”,到“革命者要在困難眼前逞英雄”,再到“任什么時候候都不弄特殊化”,嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度同一,就在于自我要求的嚴與實,是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑,是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵,在教育實踐活動中以“三嚴三實”宏揚焦裕祿精神,方能深學、細照、篤行,煥發新時代黨員、干部的新形象。
作風建設永久在路上,正確方法是前進的“加速器”。以“三嚴三實”宏揚焦裕祿精神,就是把教育實踐活動推向深進的“加速器”。現在的關鍵是,用好焦裕祿精神這面鏡子,照出自己在思想境地、素質能力、作風形象等方面存在的題目和不足。從嚴上要求、向實處著力,做到查找題目觸及思想、震動靈魂,解決題目不遮不掩、動真碰硬,才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場,推動第二批教育實踐活動獲得實績、取得實效。
今年3月,總書記前后強調,各級領導干部都要建立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又找事要實、創業要實、做人要實;要把學習宏揚焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深進指明了方向,為各級干部轉變作風建立了標桿。三嚴三實”成為行為準則,這是第二批教育實踐活動的一個重大題目。學習宏揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求,為的就是把教育實踐活動推向深進,確保以實際成效取信于民。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升,也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身,才能凈化升華思想認識,滌蕩鍛造純潔靈魂,做到身強身正。用權,旨在以法規為度,嚴字當頭,公字在心,用之公平,杜絕濫用職權,做到心正權正。律己,旨在自律,重在自覺,常思常想,常照鏡子,正正衣冠,治治小病,不該伸的手不伸,不該講的話不講,不該做的事不做,做到行得正、走得端。
群眾路線教育實踐活動中,黨員、干部要狠剎四風、端正作風,就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,才能嚴以修身。只有堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,不搞特權、不以權謀私,才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉,才能嚴以律己。
“三實”是對領導干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實,就要從實際出發謀劃事業和工作,所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠、好大喜功,不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實,就要腳踏實地、真抓實干,從小事做起,從群眾關心的事做起,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。做人要實,就要誠字當頭、實字為先,對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,公道正派。
我們要切實把“三嚴三實”和焦裕祿精神與自己的本職工作相結合,始終以這些標準和榜樣來要求和提醒自己,做自己該做的事,做對得起群眾和自己良心的事。把群眾當親人,想群眾之所想,急群眾之所急,增進群眾感情,當好人民公仆;是否撲下身子、沉下心來,深入基層、深入群眾,摸清實際情況,找出解決問題的有效辦法;是否敢于知難而進、迎難而上,積極進取、開拓創新,勇于擔當、善于擔當,不圖名不圖利;是否始終堅持一切從實際出發,實事求是,遵循規律,勤奮工作;是否堅持厲行節約、艱苦樸素,勤儉辦一切事情;是否帶頭遵守各項廉政規定,嚴格要求家人和身邊工作人員,進一步查擺理想信念、宗旨觀念、作風形象、素質能力、組織紀律、精神狀態等方面的差距,為對照檢查、改進提高樹立標桿、找準坐標。
四
總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時指出,各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。總書記的講話,論述精辟、意義深遠,對廣大黨員干部謀事創業具有很強的指導作用。審計人員應該嚴格貫徹執行總書記“三嚴三實”的要求,自覺運用“三嚴三實”的要求來指導審計實踐,不斷提升業務水平,切實發揮審計國家利益捍衛者、經濟發展“安全員”、公共資金“守護者”、權力運行“緊箍咒”、反腐敗利劍和深化改革的“催化劑”的作用。
一是嚴以修身,堅定理想信念。理想信念是通往成功的指路燈,如果一個人有足夠的信念,就能創造奇跡。我們黨能夠取得今天輝煌成績,正是與其高度重視理想信念教育分不開的。審計因其自身特殊性,決定了審計人員生活單調、工作忙碌辛苦,這更就要求廣大審計人員自覺加強黨性修養,堅定理想信念,只有擁有堅定的理想信念,才能干好審計工作、走好審計路。審計人員首先要主動加強學習,既學習經典著作,汲取理論養分,又向先進人物學習,感悟先賢精神,通過學習不斷提升道德境界、升華思想意識;其次要強化行動,要自覺踐行社會主義核心價值觀及審計人員核心價值觀,從小事做起、從細微處入手,自覺遠離低級趣味,自覺抵制各種歪風邪氣,不斷向先賢看齊。
二是嚴以用權,堅持用權為民。權力運用的正確與否、合適與否,直接關乎黨和國家的形象、關系社會大眾的切身利益,只有依法、公正、廉潔用權,始終做到為民用權,才能樹立良好組織形象、發揮權力真實效用。對權力運行的監督是審計工作的重要內容。古語有云,其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。審計人員只有自身嚴以用權,才能切實發揮審計監督權力運行作用。當前國家審計工作能夠得到社會的認可及支持,也是與審計人員依法審計、為民用權分不開的。廣大審計人員要按照劉家義審計長“戴著烏紗想事,摘掉帽子干活”的要求,繼續堅持為民用權、依法審計、敢于碰硬,始終做到利誘面前不動心、困難面前不低頭,切實履行好審計監督職責。
三是嚴以律己,始終廉潔從審。清正廉潔是為官從政的基本要求,只有清廉方能取信于民、只有清廉才能干事創業。廉潔既是審計人員的基本職業道德,也是審計人員核心價值觀的重要體現。審計人員要牢記廉政紀律是不可觸碰逾越的高壓線,常懷敬畏之心、常思貪欲之害,不斷增強廉政意識,切實提高思想警惕,嚴格踐行審計“八不準”紀律及其他廉政規定,從小事做起、從細微處嚴起,廉潔從政、清白做人。
四是謀事要實,實事求是謀劃審計工作。“凡事預則立,不預則廢”,計劃是做好一件事情的前提,但不切實際的計劃非但無助于事情的完成,反而可能導致不良結果的發生。謀事要實就是要求廣大黨員干部從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。審計工作是一項復雜的系統工程,常常涉及方方面面的人和事,審計人員只有堅持“實、高、新、嚴、細”的工作作風,始終做到審前有謀劃,且據實謀劃、從細謀劃,才能確保在項目實施過程中,目標明確、重點突出、措施具體。
五是創業要實,腳踏實地做好審計項目。總書記多次強調:“空談誤國,實干興邦”。創業要實,就是要真干事、敢擔責、解問題、創實績。審計是項嚴謹細致的工作,來不得半點虛假,這就要求審計人員在審計實施過程中腳踏實地、真抓實干,具體來講就是要認真對待審計項目、仔細研究審計事項、扎實獲取審計證據、準確定性審計問題、合理提出審計建議,惟有如此,才能完成好審計任務,創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的審計成果。
六是做人要實,永葆本色當好審計人員。做人要實,就是要忠誠老實、襟懷坦白、公道正派,這體現了共產黨員的本色,也是對審計人員本色最好的詮釋。忠誠老實是審計人員核心價值觀的應有之義,也是審計人員一以貫之的優良作風,無數個審計人員不辭辛勞、不畏困苦的連續加班、帶病工作場面就是最好的體現,而這也是近三十多年來審計快速發展的強力保證。廣大審計人員應該始終堅守忠誠老實的審計人本色,繼續發揚連續作戰、不畏犧牲的優良傳統,為審計事業的發展做出更大的貢獻。
第五篇:三嚴三實
“三嚴三實”
習近平9日參加安徽代表團審議。習近平表示,完全贊成張德江同志所作的全國人大常委會工作報告。習近平表示作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。
習近平表示,嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。
創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。