第一篇：交通安全伴我行

交通安全伴我行

“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟??”又是一陣震撼人心的救護車聲，馬路上又出現了一片血跡。近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20·2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1·9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。當事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中摻雜著無限的悔恨，肇事者無奈地望著流血不止的當事人，深深地嘆著一口口粗氣??隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。據有關數據顯示，我國平均每秒有兩起車禍發生，每年有20000人死于車禍。這觸目驚心的數字，重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心交通是國民經濟的命脈，交通安全不僅關系到國民經濟的發展，也與廣大人民群眾的生命財產密切相關，國家為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失，特制定《中華人民共和國道路交通安全法》，讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。那是2005年，一輛接送孩子的車停在我們學校的新港公路旁。車上一個小男孩的奶奶在路邊等他，那個小男孩看見了奶奶，大概是一時興奮，忘記了向左右看有沒有車輛，立刻沖出門外去。不幸的事情發生了，“砰”，那個小孩被撞倒在地，當場死亡。這個小孩是怎么會被車撞的呢？就是由于那個小孩下車時，沒有看看左邊右邊有沒有車，而是一下字就沖出去。這樣看起來非常不起眼的一個動作，造成了無法挽回的遺憾。還記得去年在我家門口發生的一起交通事故。那是一個十字路口，一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場方向開去，一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞，他們都想比對方先過十字路口，結果相撞了，摩托車司機被摩托車壓倒在地，不能動彈，貨車上的木材散了一地，擋風玻璃如同蜘蛛網一般，碎了一半，司機頭部流血不止。疾駛而來的救護車將他們接走了??人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。請大家一定要愛惜生命！讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！

交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規范審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。在您違規前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧！

同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的信息人吧！

初一:程心捷

第二篇：交通安全伴我行（定稿）

交通安全伴我行！

老師們，同學們：大家好！

今天國旗下講話的題目是——交通安全伴我行！

4月27日是全國交通安全日，交通安全是每個人生活中的一件大事。

隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到了這樣的災難。根據有關材料顯示，2001年，我國因交通事故造成中小學生死亡的人數約是16000人，這意味著每天就有一個40多人的班級消失。2005年，我國每天平均有近10名中小學生喪生在車輪之下。2006年，在全國中小學交通安全事故中，死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%，交通事故導致受傷的人數占全年受傷總人數的45.75%??交通事故猛于虎，已經成為中小學人身安全的頭號殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當這種行為嚴重到一定程度時，交通事故就會在瞬間發生。

我校地處中央路段，車速快，車流量大，遵守交通法規，增強安全意識，十分必要，但現狀讓人擔憂，例如：清晨上學，為了趕時間，你在十字路口闖紅燈；放學回家你在馬路上騎飛車與同學互相追逐、打鬧，甚至有個別騎車同學為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脫把；為了方便，你不走人行道而是跳過護欄；在車輛川流不息的馬路上你無視這些來往的車輛固執地橫穿到對面??這些都會構成對生命的威脅。

交通事故會給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識，嚴格的遵守交通規則。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄，闖入快車道，甚至反其道而行之；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；過馬路時，要注意觀望；不要邊走邊看書；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車??我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

我們的生命受之于父母，我們要好好珍惜。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，時時刻刻都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好的朋友，它將永遠保護著你，給你帶來快樂和幸福。最后我希望同學們能謹記安全第一，爭做文明守法的好少年！

第三篇：交通安全伴我行

紅領巾廣播稿---《交通安全伴我行》。2011-10-2

4敬愛的老師、親愛的同學們：

下午好！紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人六（3）班朱宇凡今天的主題是《交通安全伴我行》。

哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

安全，牽系著每一個人的生活。每當我們走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。不是嗎？眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我們感到害怕。大家可能聽父母說過發生在我們沁源的一件特大交通事故：2005年11月14日，是個陽光明媚的日子。沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能回應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！

然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環視四周的車 輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經過，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。

作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和交通法規。②校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂。

“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，行動起來吧！切記：高高興興上學，平平安安回家

第四篇：交通安全伴我行（范文模版）

《交通安全伴我行》主題班會課教案

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、組織學生排演小品

3、挑選及訓練好班會主持。

4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學做好美化。

6、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。

7、準備好《愛的人間》伴奏帶。

甲：

人的生命只有一次，生命是多么珍貴 乙：

是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：

我們要懂得關愛生命，學會保護自己，乙：

我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。

合：

五年級一班以“ 交通安全你我他 ”為主題班會，現在開始。（掌聲）甲：

有一根弦它常響在我們身邊，乙：

有一根弦它連著我們的生命線，合：

它的名字叫“安全”（重讀）

甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。

乙：可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。

（小記者）

甲：是啊，其實很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的，可見我們學習交通規則是多么的必要

乙：交通法規是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）

甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。乙：我準備了一些交通安全標語，同學們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲

甲：請同學們注意聽游戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲色子，點數大的同學獲勝，獎交通安全標語一條，每條標語價值10分。

乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。甲：：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們有請班主任隨意抽出同學們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內容，并說出交通標識圖。

乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加5分。

甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：安全和諧的社會需要我們每一個人的同心協力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？

甲：請欣賞《交通安全拍拍手》

乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

（全體起立）甲：最后請班主任講話 甲：謝謝班主任老師的發言

合：本次活動得分最多的是（）隊，每人將得到紀念品一份。車禍猛于虎——五年級一班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！六年級二班主題班會教案（交通安全教育）

2008-11-11 20:55:43| 分類： 2008 | 標簽： |字號大中小 訂閱

班會目標：

1．通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2．通過逼真的畫面，翔實的數據，真實的講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會重難點：

培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。班會準備：

1．黑板上書寫“保護自己

幸福大家”幾個美術字。2．確定學生為男女主持各一人。

3．準備10道測試交通規則的搶答題目。4．確定六位學生排練小品《踢球》。5．學生自制安全宣傳卡。6．準備好相關的課件。班會過程：

一：以逼真的畫面，真實的講述，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

1． 導入 ： 主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年級六班“保護自己

幸福大家”主題班會現在開始。

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面??）（男、女主持人上場）

男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。2．真實的講述（顯示課件）：

男：的確。交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量的家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的

亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？

女： 道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（課件呈現）據統計，進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

男：連續3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

女：——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人軍團。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計算，死者牽連到的親屬約100萬人。

——一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養活100萬個失業人員；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。3．逼真的畫面：

請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）4．真切的告誡：

交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

５．小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規則

二、班會中學習交通法規： 1．辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）2．快速搶答交通知識（學生搶答過程略）； 3．游戲《模擬法庭》。

（主持人宣布案情緣由、開庭審理??略）

三、班會結束：

（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，我們要懂得保護自己，幸福大家；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》，邊唱邊向同學、老師贈送自治安全宣傳卡。

四、輔導員老師講話。設計感言：

1.青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的生命就如同生機勃勃的花季，對小學生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。從這一點出發，抓好學生的安全教育就顯得尤為重要。

2．通過這次班會課，學生基本上對“保護自己

幸福大家”上有了體會，能結合游戲找出一些錯誤的交通安全知識，并能講出自己切身的體會。可以說，本次班會取得預期效果。當然，安全工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調 心系交通安全主題班會

“心系交通安全”主題班會

——田橫鎮中心小學四年級二班

第一篇章：慘痛教訓銘記在心

合：親愛的老師們、同學們，早上好！四年級二班“心系交通安全”主題班會現在開始。甲：大家一定在電視銀幕上，乙：在馬路邊的宣傳牌上，看過這樣一句口號： 合：交通法規，生命之友。

甲：你也許會問：交通法規為什么是生命之友呢? 乙：下面請聽我們的新聞播報員為大家帶來的新聞。（、、播報新聞）

甲：謝謝他們的報道。聽了這些報道，大家有什么話想說嗎？（學生匯報自己的感受）

合：同學們，讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓。

甲：這些血淋淋的事故，不光只聽到，看到，它還發生在我們的身邊，下面請永鴻等同學為我們帶來音樂小品《闖紅燈》。（學生表演小品）

乙：謝謝三位同學表演的節目。我們人人都應該遵守交通法，交通安全靠大家。附件:新聞報道

新聞一：

我們都說要注意安全，遵守交通規則，可是很多同學都沒有給予足夠的重視。12周星期六上午，在我校就發生了一起小事故。據了解，當天放學后，一位三年級的男同學在學校的左轉彎處急沖進了校門，撞到了一位要回家的老師的摩托上，幸虧沒有什么大礙。事后，校長跟老師們都在做交通安全方面的工作。這個事例再一次敲響警鐘，我們要恪守學校的安全制度，做到“不在校園內奔跑、追逐”，“不在上學和放學路上玩耍、逗留”等等。在路上，眼要看前方，讓我們都能夠“高高興興上學來，平平安安回家去”。

新聞二：

11月19日中午12點多，在中三合村內一條橋的附近，發生了一宗交通事故。事主是兩個男女青年。當時，女事主事先沒有鳴喇叭，突然從橋上轉出來，而男青年跟她迎面相向，由于男青年車速過快，兩輛車發生了碰撞。更糟糕的是，兩位事主都沒有戴上安全頭盔，所以沒法降低傷害的程度。女事主的頭部受了點傷，而男事主則受傷比較嚴重。據新溪衛生院的醫生所言，男事主的耳骨折了。

同學們，“安全與守法同在，事故與違法相隨”，“法規在心中，平安在手中”。讓我們謹記交通安全法！

新聞三：

據有關部門統計，1951年我國發生道路交通事故5922起，死亡人數852人；1991年，道路交通事故增至412860起，死亡83529人；至2005年，我國共發生交通事故450254起，死亡98738人。交通事故在各年均位于死亡名單之首。

近年來，全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故更成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。

附件一:音樂小品《闖紅燈》

學生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的？

學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。

學生一：借給我踢吧。

學生二：現在？

學生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

學生二：這可是在公路邊，不行呀。

學生一：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

學生二：好吧！（學生

一、學生二踢球）

學生一：看球！（球被踢到公路中間）

學生二：怎么辦我的球--學生一：沒關系，我去撿。

學生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??

學生一：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車聲??警察看到了，沖過來把救了學生）

警察：小朋友。你怎么在馬路上踢球呀，多危險呀，差一點就出人命了？

學生一：對不起，警察叔叔，我知道錯了。

警察：知道錯，還不夠，你們要好好學習學習，聽好了。

學生一二：好。

（拿出紅綠燈的標志，歌曲《吉祥三寶》）

歌詞：

交警：孩子，生：誒。

交警；你知道這是什么標志？

生：I don’t know.交警：你可要豎起耳朵聽好。

生：OK.交警：這就是交通紅綠燈呀。

生：哦，原來是這樣。

合唱：人人都要遵守紅綠燈。

生：Uncle，交警：誒。

生：紅綠燈有什么用啊？

交警：用處可大了。

生：請你教教我們好嗎？

交警：沒問題。

（說一說）

交警：紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。

生：哦，明白了。紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。

交警：你們要知錯就改，做一個遵守交通規則的好孩子，好了，再見！

生：謝謝叔叔，再見。

第二篇章：學習法規，自我保護 甲：交通法規是生命之友； 乙：交通安全是全社會的焦點。

甲：為了維護交通安全，減少交通事故，乙：讓我們認真學習交通知識，自覺遵守交通法規。甲：下面進行交通知識小組問答競賽，請我們的班主任老師來當評委。首先進行的是是非題。乙：游戲規則：在聽清題目后，以站立表示正確，以雙手交叉表示錯誤。回答正確人數較多的小組得分。

（是非題比賽，乙讀題，甲公布答案）甲：下面進行的是搶答題的比賽。

乙：游戲規則：在聽清題目后，先舉手取得回答權，由班主任老師點名后方可回答問題，否則無效。回答正確則加分，錯誤則倒扣分。

(搶答題競賽，乙讀題，甲公布答案)甲：下面請班主任老師宣布比賽結果。

（班主任：我宣布

小組的同學是本次知識競賽的“交通知識百事通”）乙：下面請孫鵬斌同學為我們帶來快板《交通安全心中留》。（表演快板）

甲：謝謝孫鵬斌同學。附件四:交通知識問答競賽

是非題

1.小學生從三年級開始就可以騎自行車來學校。（否，要滿12周歲才能騎單車上路。）

2.過馬路要一停二看三回頭。（是）

3.黃燈亮了才可以過馬路。（否，要等綠燈亮了才能過馬路。）

4.乘坐汽車時，手和頭都不能伸到窗戶外面。（是）

5.看到交通事故應該馬上撥打交通事故電話122。（是）

6.綠燈閃爍，是表示不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行。（是）

7.騎車轉彎前一定要先減速。（是）

8.騎摩托車可以不戴安全頭盔。（否，騎摩托車一定要戴安全頭盔。）

9.在鐵路上可以放置障礙物。（否，這種行為是不被允許的。）

10.可以在鐵路上隨意玩耍。（否，這種行為是不被允許的。）

搶答題

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？（紅黃綠，停等行）

2、行車、行人應靠哪邊走？（靠右）

3、穿越馬路時，要注意什么？（預設答案：遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停，看到黃燈停一停”，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。）

4.讓我們來說一說，認一認幾種交通標志吧，請出我們的班主任老師。（出示各種交通標志）附件二:快板《交通安全心中留》

同學們，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘

遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。

馬路不能隨便走，一停二看三回頭，交通規則要遵守，要遵守.紅黃綠色三種燈，你停我等行分清。安安全全把路過，謹謹慎慎一生行。

斑馬條兒白又寬，一走二停慢慢行。遇到車輛別亂撞，“安全”兩字緊記心。

家庭美滿樂融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。

但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真。

事后悔恨無效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。

說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學生齊參與,校內校外享平安.第三篇章：社會責任從小擔起 甲：我們是21世紀的主力軍； 乙：我們是跨世紀的接班人，甲：我們是展翅高飛的雛鷹； 乙：我們是社會的小主人。

甲：我們應該如何為建設家鄉交通文明盡責任呢?請大家想一想、議一議。(各小組討論、發表意見)甲：是啊，大家說的真好。交通法規，給我們的唯一承諾是一路平安。

乙：現代文明城市，需要大家具備現代交通意識。甲：您請!我讓!高風格。乙：文明、暢通、有秩序。

甲：大家從我做起；從不亂穿馬路做起，建設安全暢通、文明的交通環境。乙：大家從身邊做起；從現在做起，走文明路、做文明人。甲：讓交通事故遠離我們。乙：讓交通悲劇不再發生。

甲：讓我們祝愿所有人都平平安安。請澤君等同學為我們獻上一首《祝你平安》。乙：謝謝，也把祝福送給這四位同學。下面請班主任老師作總結。

(班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。)合：四年級二班“心系交通安全”主題班會，到此結束，謝謝大家。

附件三:《祝你平安》新詞

你的車子 檢查好了嗎? 交通法規 記在心上了嗎？

生活的路 總有一些危險事。

請你一定要警惕 注意安全過得好。

祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。

路口指示燈 你看清楚了嗎？

安全帶、滅火器你都帶上了嗎？

人生自古總有許多突發事 請你多做些防范 快樂多于煩惱。

祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。

你永遠都幸福 是我最大的心愿。《交通安全在我心中》主題班會教案 主題班會目的：

通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。活動準備：

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

5、準備好相關課件。活動過程:

（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、導入：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？

2、請看材料（顯示課件）

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾

車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學生可以各抒已見。）

6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）

7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）

（二）學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規

1、快速搶答交通知識。（男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。（女）下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。（快速搶答過程略）

2、辨認交通標識。

（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！（女）好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記）

(學生舉手回答過程略)

3、游戲《模擬路口》

（男）.接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。（過程略）

4、小品表演《人民的好警察》

（女）交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

（小品表演過程略）

（男）多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！

5、祝福聲聲《一路平安》。（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。（斑會課在歌聲中結束）

第五篇：交通安全伴我行

珍愛生命文明出行

——交通文明伴我行征文

生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？

現在不論在城市還是農村，交通都繁忙了，交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??我們應教育學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，學校一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？

我建議小學生放學時把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓大家都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！