第一篇：通訊員投稿須知

(一)郵件格式

班級稿件統一由班級郵箱發送至金融與統計學院分團委學生會新聞通訊部

郵箱：jtxyxwtxb11@163.com

1、郵件主題統一為：××級××（專業名）××班新聞稿/文學稿：＋文章標題+（作者姓名）

2、如有多篇稿件，請分開發送，以便于稿件統計。

示例

(二)1.2.3.稿件格式

標題：居中，小五號宋體，正文：左對齊 小五宋體，首行縮進2字符；間距：固定值23磅 署名：××級專業班級 姓名

格式統一要求

1、標題：三號黑體居中 如 新聞部

2、正文：四號仿宋左對齊首行縮進2字符 如

新聞通訊部************************************************* 新聞通訊部**************************************************

3、署名：小四仿宋右對齊 單位-作者 如 班級-某某

4、郵件標題：金統院新聞稿：新聞稿標題（作者）

金統院文學稿：文學稿標題（作者）

第二篇：通訊員投稿細則

通訊員投稿細則

1、請投稿作者附上個人聯系方式，包括真實姓名、地址、電話等，最好加我QQ。

2、請注意訊頭格式：“新疆平安網訊（通訊員某某）”。

3、文中請勿出現“我局”、“我院”、“我社區”、“我縣我鄉”等字樣。

4、請寫清楚所屬市縣的名稱，以及所在單位的全稱，否則無法采用。

5、文中第一段導語，有確切日期的寫確切日期，沒有可寫近日，近期，今年。

6、請不要用附件方式投稿，在投稿平臺正文寫稿，段落分明，方便閱讀。如用附件方式投文字稿件，不予刊發。請注意稿件中，如附有圖片請寫清楚圖片說明。圖片中有領導的，請注明領導在圖中的位置。

7、請注重新聞時效性。這里要著重說明幾類稿件不予發表。（1）涉及宗教和反邪教的信息。此類信息不易發表，綜治人都明白；（2）發表論文、詩歌、散文體裁的，請勿投稿；

（3）時效性差的稿件請勿發表。比如某地發生沙塵暴或者暴雨之類的稿件，有的是三天后投稿，有的是一周后投稿，因此都不采用。（4）單位舉辦的文體娛樂活動。意義不大，不適合發到網站。

8、新疆平安網首頁有地州要聞，地州要聞偏重采用地州市重大，有影響力，有時效性以及價值性的稿件。

9、文中提及領導的，寫法如：該院黨組書記張霞，縣委書記王冰，名后請勿加帶“同志”。

10、某局領導慰問調研的稿子，注意標題寫法，若是局領導就寫人事局領導到某縣調研，市級主要領導可寫具體名字，比如：楊振海在吉木乃縣調研指導。

凡是某某領導講話的，就寫某局副局長某某強調，或指出，不要出現王書記，李書記，或者某局副局長李燕同志這樣的寫法。

2011年，新疆平安網對于稿件的質量要求在不斷提高，希望大家在提高發稿量的同時，提高發稿質量。

新疆平安網

第三篇：投稿須知

關于向《襄陽教研》、《襄陽教育》、《湖北教育》等雜志投搞的 通

知

各鎮（辦）中心學校、局直學校：

為了能更好的展示我區教師良好的師德師風和教科研水平，提高教師、學校知名度，請各單位積極組織本校教師踴躍向《襄陽教研》、《襄陽教育》、《湖北教育》等雜志投稿。現將有關事宜通知如下：

一、投稿要求

1、所有稿件必須為原創，要求具有可讀性、創新性、前瞻性，文稿需自行整理成文，做到語句通順，無錯別字。

2、所有稿件以電子文檔形式投稿，須具體標明工作單位、姓名、文章標題、聯系電話。

3、稿件可根據內容，自行配制相應圖片，要求清晰。

二、投稿方式

1、《襄陽教研》雜志

主要欄目：教學管理、課改前沿、校本研究、教師藝苑、教學設計、聚焦課堂、德育天地等。

投稿郵箱：xyjyzz@126.com

注明“襄陽教研雜志投稿” 聯系電話：0710-3701093

聯系人：張

杰

2、《襄陽教育》雜志 責任編輯：

饒龍武：郵箱：rnw23@163.com QQ：373465172 殷貞艷：郵箱：yinzhenyan@sina.com

QQ:694029763 劉

艷：郵箱：xfjks@163.com

QQ:165279533 楊雪燦：郵箱：253465000@qq.com

QQ:253465000 李

甫：190199569@qq.com

QQ:190199569 聯系電話：3553010

3、《湖北教育》雜志

投稿郵箱：hbjyjx@163.com 聯系電話：（027）50769361

4、每年對在以上教育雜志發表的篇數進行統計，并向全區通報。望各鎮（辦）、學校廣泛宣傳，將以上通訊投稿方式公布給教師，做到人人知曉，個個投稿。

襄州區教研室

2013年3月

第四篇：投稿須知

主編口味風向標，對味是成功的第一步 原創 2017-03-01 主編F999 萌芽論壇

結合近期審稿發現的問題和閱讀收獲做一篇建議整合。

多數寫作從現實出發——比如記錄和外婆的生活回憶、表達對父親的不滿、傾訴對TA的愛慕??

從現實經歷出發的寫作比憑空造樓要簡單，因為人物和情節甚至情感都是固有的，你只需要給它們做個排版和潤色。

寫你所知的。——每個啟發想象力的寫作老師

他寫他所知的。但這維持不了多久——霍華德·內梅羅夫

很多人把公眾號當作日記本來記錄生活，長期堅持寫日記，當然會使文筆得到一定提升，但這種提升是有限的，試著突破你的舒適區。

當然，用寫日記來維持公眾號的更新，更容易吸引親戚朋友同事的關注。而公眾號的第一批基礎粉絲往往來自他們，但你有沒有發現當這批人的關注達到上限，粉絲就很難再增長了？除非，作者的生活實在是太有趣，或者公眾號能給粉絲帶來持續的價值。如果作者更愿意用想象力馳騁，那是他對自己的挑戰。缺乏閱歷的新手作者通常會用情緒寫作，情緒可作為故事的引子，但通篇只有泛濫的情緒是無法吸引讀者看下去的，除非這個讀者是你的愛人。所以千萬不要寫完一篇充滿情緒堆砌的意識流文一字不改就去投稿——萬一中了呢？

發給有經驗的人請求指導建議和反饋是不錯的選擇。寫完第一稿，你需要做的是反思和修改，或者你可以先休息幾天再動筆修改，但是不要寫完不做任何檢查就投出去。

可能你是一位頗有寫作心得的讀者，早就聽過海明威先生說的這句話——第一稿都是狗屎。給新手的投稿建議：

真正的好文章幾乎沒有一篇不需要用到技巧。就像標題注明類別和字數的稿件總會更引編輯側目。

“我只讀到第一個錯字”——錯字的檢查。中文使用全角標點符號。

什么？沒有修改你就投稿了？這里引用一句威廉·M·誒克斯說的——“至于你在幾個星期里頭草草寫就而且一字不改的那玩意兒，那已經不是浪費時間那么簡單了，而是極度的無知和傲慢。”

三點主要針對語言的建議：

一、讀者能看懂

寫容易讓讀者理解的句子，這樣的句子更容易為讀者所接受。而你應該總是把讀者放在心上。若沒有忠實的讀者，你將只是個沖著虛空絮絮叨叨的聲音而已。接收你信息的那個人實在是過得不容易。“感到讀者多數時間都身陷困境”——史蒂芬·金（有刪改）你腦子里所想的，必須通過你的手指落到紙上變成你所寫的，然后才能抵達讀者小小的腦袋里。這危險旅程一路危機四伏而且戰線巨長，太容易產生混亂與困惑。——威廉·M·誒克斯

“如果故事混亂，那是因為作者自己迷失了。”——約翰尼·柯克蘭

二、語言簡潔，文字、情節有張力

要非常用心地選擇你的用詞，仔細斟酌選用最準確的那一個。——威廉·M·誒克斯 當有人問及寫作成功的秘訣時，已故小說家誒爾莫·倫納德回答說：“讀者可能跳過不讀的內容，我就省略不寫。”

如果沒有持續的漸進的張力，你就會失去讀者。語言需要有張力，情節也需要。那到底什么是“張力”？請自行搜索材料。

三、耐讀 一本書需要，也是最主要的需要，是可讀性。——安東尼·特羅洛普 耐讀可能是指——文章寓意深刻耐人尋味，值得長時間多次品讀。寫完后可以對照這三點進行自我審查修改。很可能改完之后，你會發現它和初稿完全不同了，也許還會發現，真正的寫作是改寫。寫作其實是一件很私人的事，它的自學成分巨大。很少有寫作者在拿到鐵飯碗之前愿意把他最具含金量的寫作心得教授于你，但仍然有不少成名后的老作家把他的老底子掏出來，精精細細打磨好交給出版社，那是真正的精華，如果你寫作多年后讀到它，會發現自己當年費好大力氣才想明白的事，早就被它寫到了，只是你一直未與它相遇。相信真正熱愛寫作的人會和我一樣到處搜集資料閱讀和學習。下圖是我十七八歲時摘抄的寫作技巧類筆記，像這樣的筆記已經記滿過好幾本，而我仍然需要學習。十七八歲時摘抄的寫作技巧筆記 很多新手的問題不在于文筆，而在于思考太少（這句話好像是和菜頭說的嗯？）。這類稿子，一看便知。

除去思考太少這個問題，新手的另一個問題就是閱歷過少。如何積累？——閱讀。

如果把你的寫作時間掰成兩半，一半用來寫，一半用來閱讀，你的進步肯定比只顧埋頭忙活自己作品的家伙快。你讀的越多，就越有可能成為一個更好的作者。——威廉·M·誒克斯（有刪改）

還有一些潛在作者有一直想寫但無法下筆的困境，我以前也被這個問題困擾，終于能夠下筆之后，我看到這樣一段深感贊同的話： 你一個字都寫不出來，是因為你希望那個字必須是完美的。但是你并不知道完美的字是什么，你必須先把你的心吐露在紙上，然后分揀整理從中發現那精彩的部分。——梅麗莎·思克里夫納（Melissa Scrivner）談作者的心理阻滯 寫作可能是一種摹仿行為，文字是傳達想法的媒介之一。（觀點來自《詩學》）一開始我們摹仿別人的文字，突破了摹仿，在對文字有一定駕馭力之后我們開始用它來創造，創造什么呢？創造自己。

第五篇：投稿須知

通信技術 TONGXIN JISHU 主管單位：信息產業部主辦單位：中國電子科技集團第三十研究所附件二： 薦文稿須知推推薦文稿須知

如因“院系形象”展示需要推薦的文章，請先把稿件發送至txjs1967＠126.com，經梭羅（北京）教育機構篩選修改。◆

11、、來稿應是不曾公開發表的首投文章，否則恕不采用。◆ 2.內容簡潔，文字精練。

◆ 3.引用的數據要有充分依據。正確使用標點符號。名詞、術語、單位、符號使用國家標準。

◆ 4.文章標題不超過18字。

◆ 5.文章需附150字左右的中、英文摘要，3~5個中、英文關鍵詞，文章題目的英文翻譯和工作單位的英文名稱。◆ 6.參考文獻格式規范：（標準如下）

（1）專著：著者(姓前名后).書名.版本, 出版地:出版者,出版年:頁次.（2）期刊: 著者(姓前名后).題名.刊名,出版年;卷號,期號:起止頁.（3）會議錄： 作者(姓前名后).題名[ A].In:整本文獻的編者姓名.文集名[C].出版地:出版者,出版年: 起止頁.（4）報紙：作者(姓前名后).題名.報紙名,年-月-日（版次）.（5）專利：專利申請者.專利題名.專利國別,專利文獻種類,專利號.出版日期.（6）技術標準：起草責任者.標準代號 標準順序號—發布年 標準名稱.出版地:出版者,出版年(也可以省去起草責任者、出版地、出版者和出版年).（7）學位論文：作者(姓前名后).題名:[學位論文].保存地:保存者,年份.（8）作者.題名.網址，刊載日期.◆ 7.作者簡介。簡介內容： 姓名、出生年、職稱及現在主要從事的研究方向。◆ 8.來稿標明圖書分類-種次號(中圖分類號:TN xxxxx；TP xxxxx)和文獻標識碼。◆ 9.如有基金資助，請給出基金編號和基金名稱。并以信函或郵件的方式發一份基金資助的證明函給我部。

◆ 10.下載《論文著作權轉讓書》于投稿時一并發至我社。

◆ 11.可將打印好的稿件直接從郵局寄至本刊，也可以以E-mail的方式投稿。◆ 12稿件經審閱通過后，請按修改意見修改論文。請放心，我們將充分尊重作者的原意和風格。未被錄用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。◆ 13.來稿請注明作者的真實姓名、工作單位、通信地址、電話等聯絡方式。◆ 14.稿件一經錄用，我刊將立即與作者聯系通知有關后續事宜。梭羅（北京）教育咨詢中心