第一篇：大學生自立自強演講稿

大學生自立自強演講稿

大家好！

我叫姜澄澄，我來自經濟管理學院，12級市場營銷2班。作為一個普普通通的大學生，能夠站在這里演講，我感到萬分榮幸。

時光荏苒，大學生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。說句心里話，能夠有機會來到大學，接受高等教育，是我曾經不敢去奢望的。以前，最大的愿望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟著我受苦。狀似渺小的愿望，卻是那時最大的追求。

我一直覺得自己是一個幸運的人，不是有一句至理名言么“當上帝為你關上了一扇門，但他同時也會為你打開一扇窗的”。這句話其實是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力并不是垂死的掙扎，而是為自己搏一條出路。我不會自大的以為自己是眾多堅強者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拼搏的不是我一個人的未來，畢竟我是妹妹最強大的依靠不是么？

大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風吹又生”，我覺得我們每個人都應該像小草一樣，即使被踩到泥土里，也要努力向上。即使失去強大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那么，放棄自己。高中畢業時，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時的自己不很明白生活的不易，憑著一腔的熱血，進入了社會。作為一個小小的服務員，工作并不是很累，卻要應付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的意識里不可思議的事情。一個多月的工作讓我明白了很多，也越發的了解到知識的重要性。

從小爸爸的心愿就是希望我可以上大學，我的家族里更是缺少善于學業的人。心理千轉百回，最終還是敵不過對大學的強烈渴望。我毅然的說出了我的決定：“我要上學”。我依然記得那時親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個大學生是多大的負擔，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個軌跡。我一次次的拜托他們，找尋所有可以幫助我的力量，終于，我可以來上學了。妹

妹也可以去沈陽的全日制學校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。校園是我心中的校園，充滿溫馨與愛。我有關心我的同學，關心我的領導。導員在了解了我的情況以后，為我建立了貧困生檔案，減輕了我的負擔。我用了課余時間跟同學一起去兼職，賺取生活費，同時也為了存下一年的學費。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實了起來。每周也會去學校的圖書館等地做清潔，我們接受了學校的幫助，同學的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應該的。或許，我的成績不是最優秀的，但我也進了最大的努力。因為我明白，上學的機會得之不易，要懂得珍惜。以學業為重。

假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小游樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那里玩一下。下山后我便會哀哀戚戚想到一句名言“我下半月咋過？”雖然有點小夸張，但也是很肉痛的呢！不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什么都值得了。我很高興，她沒有因為家中的變故，而失去快樂的童年以及10歲孩童該有的笑顏。我并沒有什么動人的事跡，我所講訴的僅僅是我走過的點滴。微不足道，卻被深刻的銘記！

在這個世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體里充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因為我知道，前面迎接我的會是一片更加廣闊的海域篇二：大學生自立自強,報效祖國演講稿 當代大學生自立自強，立志成才，報效祖國演講稿

蚌埠醫學院2012級臨床一系三班 鮑宏偉 子安有云：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。人若無志，便如行尸走肉，飽食俸祿卻不思進取；人不自強，便如朽木草灰，一事無成且碌碌終生。當代大學生作為新生希望的一代，是建設中國特色社會主義的主力軍，是建設富強民主，文明和諧社會的先鋒隊，更是實現中華民族偉大復興中國夢的踐行者。

當今世界各國競爭愈發激烈，各國競爭的實質說到底是經濟科技的競爭，而大學生是現代社會發展的智力支持，人才保障，更是一個民族興旺發展，挺起脊梁的基礎。在中國近代歷史上，開啟了新民主主義革命開端的五四運動，大學生就走在了反帝反封建的最前沿；到后來包括毛澤東，周恩來等一大批先進大學生知識分子為中國革命嘔心瀝血，孜孜以求；建國后，以錢學森，鄧稼先為代表的一批有志青年，發憤圖強，畢業于優秀院校的他們并沒有為外國優越的生活條件所動，而是返回祖國，義無返顧的投進了社會主義建設的潮流中；再到今天，有像洪戰輝那樣肩負家庭重托，奮發圖強考上大學，用行動回報社會的大學生，也有像長江大學三位救人英雄那樣道德高尚，見義勇為的大學生。所以，無論是過去，現在，還是未來，肩負民族偉大復興重任的當代大學生任重道遠！

大學生要實現自己的個人價值與社會價值的統一，必先要學會自立自強，否則任何的理想都是一個空想。學會自立，自立是一個人成人，擁有生存能力的基礎；學會自強，自強是一個人成才，成就一番事業的前提。此外，大學生把大學的時間利用起來，樹立自己的志向，而非整日無所事事，閑庭散步，虛度光陰。古人有言：子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。若是整日哀怨悲傷，兒女情長，且不說浪費了大好資源，也終究蕓蕓眾生一員，絕不會有任何希望。飲冰室主人梁任公先生曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。當代大學生要從現在做起，把大好時光用在奮斗成才的道路上，做一名對社會有用的人，無愧于十余年寒窗付出的人，能夠肩負起歷史與現實任務重托的人。就像保爾柯察金說過的那樣，一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以，大學生要用生活的理想創造出理想的生活，用無悔的奮斗去譜寫最浪漫的青春，也許前途路漫漫其修遠兮，也許一路上凄風寒雨。但最后仍能自豪并且堅定的說，既然目標選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我的青春，以奮斗為名！篇三：大學生自立自強立志成才演講稿 同學們、老師們：

大家好，今天我演講的題目是“自立自強立志成才報效祖國”。

回顧著茫茫的歷史長河，從1840年鴉片戰爭到1949年中華人民共和國成立，在這漫長的一百多年來，中華民族一次又一次遭受侵略者鐵蹄的踐踏。這百年是恥辱在每一個中華兒女的心中留下一道難以撫平的傷痕。在這傷痕是背后隱藏著一個永不磨滅的真理——落后就要挨打，它不斷的警惕著每一代中華兒女要肩負起振興中華的歷史重任。面對這一重任，每一個中華兒女都要自立自強，立志成才，報效祖國。作為21世紀的新青年我們更應當將其銘記在心，因為我們是祖國的脊梁、民族的希望。

青年人是早晨八、九點鐘的太陽，充滿著時代的朝氣和理想的信念。池田大作曾說：“青年是一國之寶，是下一個時代的世界的財富，沒有一種力量能戰勝這種財寶。”如果說國家是一只翱翔于萬里晴空的雄鷹，那么青年就是雄鷹的一雙銳翅。我們要用自己的知識和汗水來報效祖國。報效祖國需要我們有自立自強的精神。天行健，君子以自強不息。學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當自強。洪戰輝，一個普通的名字，一個不平凡的人，在2005年的神州大地上熠熠閃光。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，以他感人的事跡，一次又一次地感動了我們，感動了中國。有人說，洪戰輝讓迷失的人找到方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量！讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛歷程，命運對他又何等不公：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的深淵。這是一個孩子難以承受的重負啊！是堅持還是放棄？是堅強還是軟弱？洪戰輝用他稚嫩的肩膀扛起一切重負。他選擇了抗爭，選擇了永不妥協的自立自強！他四處奔波，照料著貧困的家庭；他刻苦學習，跨入大學的校門；他悉心照顧，養大撿來的妹妹；他，就像一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。面對苦難，洪戰輝沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，而是直面困難，戰勝困難。苦難的磨煉使他更加成熟，多桀的命運使他更加堅強洪戰輝。

歷數著12年的樁樁件件，我們又怎能不被他深深感動？！我們感動，因為他永不言敗的品格。

我們感動，因為他自立自強的精神。

當媒體報道了他的事跡，許多團體和個人都紛紛表示捐助時，他婉言謝絕了。他說：“我不能丟失自己自立自強的能力。”他的追求和志向，閃耀著人格的光輝，從他的身上我門看到了時代的楷模，他自立自強的事跡為我們每一個青年人樹立了榜樣。報效祖國需要我們立志成才。古之成大事者，不惟超世之才，亦必有堅韌之志。東漢時候，有個名叫孫敬的人。他年輕時勤奮好學，經常關起門來，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長了，疲勞得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他用繩子牢牢地將頭發綁在房梁上。當疲勞打盹時，頭一低，繩子就扯痛頭皮，然后就立即清醒了，再繼續讀書。就這樣他日復一日年復一年，終于成為一名著名政治家。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻 前事不忘后世之事，血的教訓時時刻刻提醒著我們要振興中華。風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復還！革命先烈用鮮血為我們鋪平了道路，我們要用自己的勤勞和智慧裝飾這條道路，讓華夏民族永遠挺立在世界民族之林。

同學們，讓我們把握今天，憧憬明天，發奮圖強，報效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋的歷史新篇章！篇四：大學生自立自強,立志報國演講稿 恰同學少年

蚌埠醫學院2012級臨床一系三班 鮑宏偉

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家好！周易有云：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。回首過去，彈指一瞬間，不覺十余年，多少個日日夜夜，寒窗苦讀，暑去秋來；多少個易逝韶年，冬練三九，夏練三伏。如今，終于踏進這座人生的象牙塔，步入大學殿堂，成為一名當代大學生。有人說，大學生活是自在的，衣食不缺，無憂無慮；有人說，大學生活是自由的，瀟灑愜意，四處閑聚；也有人說，大學生活是自我的，不問世事，自來自去；而我說，大學生活是自主的，自強自立，自尊自律。大學生作為未來社會的棟梁之才，是民族興旺發達，社會發展進步，國家繁榮富強的前提保障，是實現中華民族偉大復興，實現中國夢的脊梁，是奪取社會主義現代化建設勝利的主力軍。要成為一名優秀的大學生，做一名將來對社會有用的人，于團體必定是心往一處想，勁兒往一處使的人，于個人必定是有志向，有毅力，肯吃苦，能克服的人。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。所以，大學生要學會自強，當今社會，競爭激烈，百態人生，世態炎涼，成大事者，必先自強；也要自立，圣人云;受人養而不能自養者，犬亥之類也，養物而物為我用著，人之力也；此外，更要學會立志。昔者，有志者，事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，破釜沉舟百二秦關終屬楚。現如今，我們大學生正處在大好青春年華之時，恰同學少年，正是書生意氣，風華正茂，如日出之陽。怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之嫠婦，垂死之朽木，何談立志報國？所以，大學生要有志氣，有一種自信人生二百年，會當擊水三千里的志氣；有豪氣，有一種可上九天攬月，可下五洋捉鱉的豪氣，以一種開拓進取的力量越是困難越向前；以一種創造世界的精神敢叫日月換新天！

因此，大學生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質。人若有志，哪怕背后襲來寒風苦雨，目標是地平線，留給世界的只能是背影；人若自強，哪怕前行道路崎嶇坎坷，留給別人的只能是倔強要強的印象；人若自立，哪怕生活工作中有千難萬險，理想是臺擂，那么，他站起來時一尊雕像，倒下去也是一座豐碑。大學短暫，只是人生旅途匆匆一站，如白駒過隙，時光荏苒。學會做一個自強自立的人，做一個有鴻鵠之志的人，走一個立志報國，志在四方的人，哪怕現在不與眾人同，心中有苦衷，只要心力備至，自有水到渠成，到那時，幾人平地上，看我碧霄中！篇五：自立自強演講稿

今日自立自強，明日書人生華章

我出生于地道的農民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農民！他們雖然沒有偉大的思想，卓越的功績，但他們都有勤勞的雙手，真誠的情義！也正是他們這種默默無聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時刻不忘自己身上肩負的使命與責任！

出生貧寒并不是一種尷尬，反而我要說：“苦難也是一種寶貴的財富。”既然上帝給了我們一雙黑色的眼睛，我們何不用她來尋找光明！永遠也忘不了小時候父母拖著疲憊的身體回到家時看到我在認真寫作業時臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠也忘不了我考上大學時父親竟然給了我一個緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白：我的奮斗可以讓父母看到希望；永遠也忘不了父母在得知我獲得獎學金時激動地說不出話來，那激動讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰績。因為苦難也是一種很寶貴的財富；因為苦難鞭策我不斷前進；因為苦難讓我學會了自立自強。

還記得當我拿到錄取通知書無比興奮時，而一旁的父母憔悴的臉龐上多了一絲的憂慮，他們正在為我高額的學費而犯愁！后來我從那本宣傳國家資助政策的小冊子中得知我可以通過申請國家助學金來減輕父母的負擔，我很是高興!到學校后通過民主評議我申請到了國家助學金，頓時我的心里涌動著一種難言的感動。這是一股暖風，拂去了我內心的憂傷，揚起了我追夢的風帆，激起了我乘風破浪的勇氣。時間過得真快，如今已是大二下學期了，所以我更要珍惜時間，努力地學好專業知識及英語，不斷提高自身的綜合素質。回顧過去的一年半，我努力學習，獲得校二等獎學金，“優秀團員，三好學生”稱號，這學期我也有幸成為入黨積極分子。在課余時間我也積極參加院，系的各類活動，到過鳳鳴湖小區的“愛心教室”義務給那里的孩子輔導功課；到過“金灣小區”做問卷調查，給那里的居民宣傳環保，講解化學小常識；到蕪湖烈士園林掃過墓，并參觀了紀念館。我還多次主持過班里、系里的活動如“感恩節晚會，炫彩飛揚雙迎晚會”；我也參加過各類比賽：演講、朗誦、職業生涯規劃等比賽，其中“學雷鋒”演講比賽獲院三等獎，同時獲得多項系一等獎。利用課余時間我也做過兼職，發過傳單，當過送貨員。當然我深知學習才是大學生活的主旋律。因為知識才是建設祖國最堅硬的基石；知識才是保衛祖國最有力的武器；知識也永遠都該是我們當代大學生最美好的追求。自立自強，勵志成才，報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號，他應該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。

我們要深知這寬敞明亮的學習環境來之不易，所以我們沒有理由去揮霍父母的錢，我們也沒有理由去辜負這來之不易的一切，我們更沒有理由不發奮圖強，立志成才。記得化材學院的朱院長對我們說過:要為自己拼，要為父母拼，要為國家為民族拼！我們不要抱怨環境的不好，不要貶低自己。我們雖然讀的是三本，但三本好歹是個本科。我們可以以它作為起點，繼續深造！我們要堅信“事在人為”，我們皖江也有考取北大、清華、中科大等985高校研究生的；也有畢業前就被公司高薪聘請的；也有在其他行業取得輝煌成就的。我們為什么不以他（她）們，作為自己的榜樣呢？

機會永遠只會留給準備充分的人。莫等閑，白了少年頭,空悲切，所以我們應該把握好當下，珍惜寶貴的時間，努力學習好專業知識，掌握一技之長，為實現自己的人生價值打下堅實的基礎，說大點就是為報效祖國做好充分的準備。

胡適先生說：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己”。習總書記說“空談誤國，實干興邦”。作為未來祖國建設接班人的我們，要多讀書，多鉆研，要用實際行動來回報社會，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。祖國的未來無限美好，青年的前途無限光明。讓青春承擔責任，讓責任引領人生，讓我們與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，早日實現“中國夢”。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情。

第二篇：大學生自立自強演講稿

大學生自立自強演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是10電商G1班劉家第，今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長歷程以及自己對自強的一點點看法。

我出生在一個普通的農村家庭，父母文化水平不高，僅憑幾畝農田為生，家里還有一個姐姐、一個哥哥。哥哥正研究生，姐姐輟學無職，因為我們的學費，家里變的負債累累，我也曾感嘆過，為什么人與人在出生的時候就有天壤之別，為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取，為什么命運要那么不公平？但是生活并不會因為我的牢騷而改變，我只有通過自己的努力才能實現我所追求的生活，實現我的人生價值。

在家里，我一直受到哥哥姐姐的疼愛，但我對自己要求嚴格；來到大學，我要求自己必須要獨立，必須要堅強。于是，我很快加入了系學生會，同時在班上競選上生活委員，我一直積極配合班級和老師的工作，還參加了學校組織的各種社團活動及大型比賽，從比賽中我鍛煉了自己，為畢業能夠順利地找到好工作，融入社會大家庭打下基礎。在20xx年9月，我參加了數學建模競賽，獲得了省級三等獎，在20xx年11月，我組隊參加了第三屆“三創賽”，獲得了本科組省級一等獎，并作為山西代表隊前往成都參加了國家總決賽，獲得了本科組國家三等獎，每一次的成功，都是我用自強不息的意志和努力的汗水換來的。

大學期間為了能給家里減輕些負擔，我利用空余時間做過各種兼職如：超市促銷員，考研代理，發傳單，家教等，現在還堅持在學校勤工儉學，雖然也遇到過挫折，但我始終沒有放棄過，我知道我用辛苦換來的不僅僅是金錢更是用金錢買不到的經驗和能力。我還在做兼職的同時，合理安排時間，保證學業也不落下。獲得過獎學金，優秀班干部、優秀團員、學術科研標兵等榮譽稱號。

別人付出一分的努力來得到的東西，我就用成倍的努力來付出，功夫不負有心人，奮斗才是永恒的。那些成功的背后，只有我自己才知道它的酸澀和艱辛，當今天回憶起我所經歷的一切，我只有平靜和感激，自助者天助也，唯有你自己不放棄自己，才有可能去創造原以為遙不可及的夢想。

在以后的生活中，我會繼續秉持自己的信念，用自強自立來面對未來人生路上的挑戰。生活永不可能一帆風順，但我有面對和解決苦難的信心。在一次次的苦難中，我學會了堅強，學會了勇敢。昨天的輝煌照不亮今天的路，今天的努力才是豐盈夢想起飛的翅膀。以后的路還很長，認真地對待自己的未來，承擔其生命的重任，努力兌現自己曾許下的諾言。

“沒有比腳更長的路，沒有比人能更高的山。”我堅信，只要努力，沒有什么不可以。我想要的是一個必然的命題，而不是一個偶然的結果，我會一直拼搏下去，直到夢想開花。

最后我想把我所有的感激和謝意獻給那些曾經給過我幫助和關心的老師以及風雨同舟的同學們、朋友們，謝謝你們！

大學生自立自強演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《拒絕溺愛，自立自強》。

在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自己的孩子，現在的我們真是生在蜜罐里，長在蜜罐里。而溺愛對于我們而言，卻是一副枷鎖，是一個圈套，是一條繩，它是一種危險的暗號。但想要成功，就必須學會自立自強！

縱觀歷史長河，志士之人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。自立自強是我們在行走自己的人生路上必須擁有的精神。

荊棘擋不住鮮花的怒放，烏云擋不住炙熱的陽光。心跳的聲音是沖鋒的號角，是鳴奏者不息的節拍。正所謂；天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，。行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。自立自強，此則生存之基也。

自立，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。作家海倫·凱勒她的耳朵失聰了，身體癱瘓了，不能說話，也看不見，但是她靠著一種頑強的精神創作，還能自立家務；著名學者居里夫人曾經說過：“路要靠自己去走，才能越走越寬。”她是這樣說的，也是這樣做的

自強不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

所以，讓我們行動起來，培養自己自強自立的好習慣，去迎接屬于自己五彩斑斕的未來吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

大學生自立自強演講稿3

同學們：

你知道嗎？許多貧困的大學生都是靠自己的雙手掙學費的。他們沒有因為家庭經濟情況的不好就放棄學業，相反的，他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。

一位來自xx大學計算機系一年級的學生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學校，因為只有這樣她才能夠邊學習邊工作。每天當她做完工作后，她就會到圖書館里去學習，直到很晚很晚才回宿舍。同學們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學習邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學習嗎？

還有一位的遭遇就更慘了，他叫xx，來自于xx，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風雨交加，饑寒交迫的日子！！

但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學生上學！秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學的人能夠上學，更希望我們這些貧困學生能夠自食其力，自立自強。

這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強，頑強拼搏，堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂觀的面對，對困難坦然處之。

然而，我們呢？我們又是怎樣做的呢？每天我們只知道逍遙自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能夠更多的幫助我們，但長此下去我們又得到了什么呢，我們又鍛煉了什么呢，到頭來還不是竹籃打水一場空嗎？

同學們，讓我們一起向自立自強的模范學習，靠我們自己的力量掙學費，嘗試自己養活自己。同學們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應該學會自立，學會自強，學會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強，走向成功的彼岸吧！

大學生自立自強演講稿4

親愛的老師，同學們：

大家好!

諸葛亮說：“天行健，君子以自強不息!”自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難，在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。

在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經歷過磨煉的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。

磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經的起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們人生價值所在。

我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好;而是在于誰付出了更多的汗水和努力。

自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。

自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

我的演講完畢。

謝謝大家!

大學生自立自強演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

9月12日，河南中醫學院校園里貼出一張海報，說該校二年級一位女同學，以前靠撿破爛掙生活費讀完高中；考上大學后每月生活費不到80元，卻用別人給她捐的幾千元錢成立了一個“貧困生基金”，幫助其他貧困同學。

撿破爛掙來生活費

20xx年夏天，離高考只有幾個月了。一天晚上，河南南陽鄧州市第四高中的晚自習早已結束，大多數同學們都睡了。高三（2）班的班主任丁老師拿起手電筒開始安全巡查。

在教學樓前的一個垃圾池邊，他突然看到有個人影在時蹲時起，不停地尋找著什么，便走過去，原來是女學生白x。

看到老師，白x尷尬地站在那里，她左手提著一個塑料編織袋，右手剛拾起一個啤酒瓶。丁老師的眼睛濕潤了，這孩子家里窮，有幾次都差點輟學，她這是在偷偷撿破爛換生活費，供自己上學呀！

白x在家排行老二，妹妹和哥哥都輟學了，只有白x堅持著讀到高中。高中三年，白x吃最便宜的饅頭和稀面湯，一天的伙食費只有1元錢左右，加上其他花銷，每月住校的生活費總共不到50元。可即使這樣，到高三最后一個學期，家里還是供不起她，走投無路的白x開始偷偷地撿破爛。

她把撿到的廢紙、廢瓶子和廢塑料等積攢起來，每星期賣一次，能賣10元錢左右。這些錢，就是她一星期的生活費。有時候，她還能剩下一點點，給母親買幾個水果吃。

就這樣，用撿破爛換來的生活費，白x度過了高中最后的生活，考上河南中醫學院。

交捐款設立基金會

20xx年9月8日，白x到河南中醫學院報到。原來她計算著交完錢還剩下100多元，足夠自己用一個多月了。可沒想到，她沒把保險費算進去，等把報到手續全部辦完時，兜里只剩70多元了。

新生入校首先是軍訓，勤工助學的事兒，一時還找不到，白x就拿著70元錢開始了她的大學生活。她又像高中時那樣，只吃饅頭、面條，把一天的伙食費控制在兩元以內。

消息傳到班長趙x耳朵里，他坐不住了，開始動員班里其他同學捐款。幾天下來，同學們捐了600元錢。可當趙x把這些捐款交給白x時，她堅決不要同學們的捐款。她說：“同學們的心意我領了，可有的同學比我還苦哩，我咋能收他們捐的錢？老師正幫我聯系勤工助學崗位，我能自己掙錢養活自己。這些錢還是退給大家吧。”

說服不了白x，趙x又讓輔導員陳國富老師做她的工作。但陳老師同樣也遭到了拒絕。最后陳老師說，這錢是同學們的一片心意，如果退回去，會傷了同學們的心。如果你不收，可以用這些錢成立一個小基金會，專門幫助貧困同學。白x同意了。

催生自強不息精神

20xx年11月20日，以白x名字命名的“白x貧困生基金”，在河南中醫學院第一臨床醫學院成立。基本資金是白x同班同學捐給她的600元錢，然后全校師生以及社會人士也紛紛捐款。

四川名山縣電力公司老技師何云錦，給白x寫來一封信，同時匯來500元捐款。白x立即把錢交給了基金會。福建莆田南山廣化寺的釋法凱大師給白x寄來了1000元錢，白x把匯款單和身份證交給陳老師，讓取出來入進基金會……這樣的捐款還有很多筆，甚至是在信中夾寄的幾元錢，白x都一分不留，直接列入到貧困生基金會的賬上。

不用別人的捐款，白x自己的生活費全部靠打工去掙。她現在打兩份工，一份是學校提供的打掃實驗樓衛生，每月50元報酬；另一份是校外一個餐館，每天5元錢，外加一頓免費午飯。白x說：“雖然國家和社會對我們貧困生關心幫助，可主要還得靠自己。我現在一個月打工能有150元左右的收入，夠我自己用了。”

“貧困生基金”成立以來，已經有49人從中借到了緊急救助款。尤其是今年4月25日到6月中旬，學院因非典實行封閉管理，過去靠業余時間外出打工掙生活費的同學斷了生活。

大學生自立自強演講稿6

大家好！

我叫姜澄澄，我來自經濟管理學院，12級市場營銷2班。作為一個普普通通的大學生，能夠站在這里演講，我感到萬分榮幸。

時光荏苒，大學生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。說句心里話，能夠有機會來到大學，接受高等教育，是我曾經不敢去奢望的。以前，最大的愿望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟著我受苦。狀似渺小的愿望，卻是那時最大的追求。

我一直覺得自己是一個幸運的人，不是有一句至理名言么“當上帝為你關上了一扇門，但他同時也會為你打開一扇窗的”。這句話其實是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力并不是垂死的掙扎，而是為自己搏一條出路。我不會自大的以為自己是眾多堅強者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拼搏的不是我一個人的未來，畢竟我是妹妹最強大的依靠不是么？

大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風吹又生”，我覺得我們每個人都應該像小草一樣，即使被踩到泥土里，也要努力向上。即使失去強大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那么，放棄自己。高中畢業時，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時的自己不很明白生活的不易，憑著一腔的熱血，進入了社會。作為一個小小的服務員，工作并不是很累，卻要應付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的意識里不可思議的事情。一個多月的工作讓我明白了很多，也越發的了解到知識的重要性。

從小爸爸的心愿就是希望我可以上大學，我的家族里更是缺少善于學業的人。心理千轉百回，最終還是敵不過對大學的強烈渴望。我毅然的說出了我的決定：“我要上學”。我依然記得那時親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個大學生是多大的負擔，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個軌跡。我一次次的拜托他們，找尋所有可以幫助我的力量，終于，我可以來上學了。妹

妹也可以去沈陽的全日制學校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。

校園是我心中的校園，充滿溫馨與愛。我有關心我的同學，關心我的'領導。導員在了解了我的情況以后，為我建立了貧困生檔案，減輕了我的負擔。我用了課余時間跟同學一起去兼職，賺取生活費，同時也為了存下一年的學費。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實了起來。每周也會去學校的圖書館等地做清潔，我們接受了學校的幫助，同學的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應該的。或許，我的成績不是最優秀的，但我也進了最大的努力。因為我明白，上學的機會得之不易，要懂得珍惜。以學業為重。

假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小游樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那里玩一下。下山后我便會哀哀戚戚想到一句名言“我下半月咋過？”雖然有點小夸張，但也是很肉痛的呢！不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什么都值得了。我很高興，她沒有因為家中的變故，而失去快樂的童年以及10歲孩童該有的笑顏。我并沒有什么動人的事跡，我所講訴的僅僅是我走過的點滴。微不足道，卻被深刻的銘記！

在這個世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體里充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因為我知道，前面迎接我的會是一片更加廣闊的海域。

大學生自立自強演講稿7

親愛的老師，同學們：

大家好！

“天行健，君子以自強不息”這句充滿哲理性的話語，我們用一個眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來詮釋。

偉大的音樂家——貝多芬，就在他音樂創造的高峰時期，不幸遭遇了耳聾。對于一個音樂家來說，沒有聽力簡直是一個致命性的打擊，可他并沒有在困難面前低頭，放棄努力，他堅信音樂就是自己的人生，仍舊頑強地進行自己的音樂事業。他創作的《命運交響曲》聞名于世，不就印證出命運的定義嗎？他扼住了命運的咽喉，不就折射出人性高貴的尊嚴嗎？音樂巨人的命運堅韌自強，我們的人生亦如此。

人生，在于自己，更在于有堅定地目標。要有一段完整的人生，首先要為自己設定一個適合自己并感興趣的目標。如若沒有目標，那你就不能確定前進的方向，就等于提前失去一個能辨別方向的指南針，而沒有了方向，你就會迷茫，會失落，會黯然，甚至走投無路。反之，你確定了一個目標，就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時，它幫你照亮了前方；人生蕭瑟時，它給你帶來了溫暖；人生無路時，它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔墻，但你也會從中獲取了經驗，懂得“挫折也是一種美。”

人生，在于自己，更在于自強不息。人生并非確定了一個理想目標后就會一片光明的，也并非有了正確方向就會所向披靡，成功到底。在這個過程中，有許多人敗就敗在不會吸取教訓，不能積累經驗。其實，每個人的人生都不可能十全十美，一帆風順，但也正因為如此，我們十分需要“失敗”。你或許覺得這十分可笑吧！人生需要“失敗”？我敢斷言，人生沒有“失敗”的存在，成功也無意義。常言道：失敗乃是成功之母。經歷過失敗的人，才有可能成功；經歷過挫折的人，才可能堅強。在我們的人生里，失敗會帶領我們走向成功的彼岸！失敗就如同一根扁擔，搭在我們肩上，難以平衡，時而橫向這邊，時而豎向那邊。可你發現了嗎？只要多幾次調整，我們就能慢慢適應，就算再不聽話的小孩經過這么長時間的“朝夕相處”，也會安分守己了！

總而言之，成功的人生不會屬于輕易放棄的人，不會青睞那些自甘墮落的人，套用北島先生的話來說“堅持是堅持者的通行證，放棄是放棄者的墓志銘”。努力樂觀的人永遠堅信：人生，在于自己，在于自強不息。

我的演講完畢。

謝謝大家！

第三篇：大學生自立自強,報效祖國演講稿

當代大學生自立自強，立志成才，報效祖國演講稿

蚌埠醫學院2012級臨床一系三班鮑宏偉

子安有云：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。人若無志，便如行尸走肉，飽食俸祿卻不思進取；人不自強，便如朽木草灰，一事無成且碌碌終生。當代大學生作為新生希望的一代，是建設中國特色社會主義的主力軍，是建設富強民主，文明和諧社會的先鋒隊，更是實現中華民族偉大復興中國夢的踐行者。

當今世界各國競爭愈發激烈，各國競爭的實質說到底是經濟科技的競爭，而大學生是現代社會發展的智力支持，人才保障，更是一個民族興旺發展，挺起脊梁的基礎。在中國近代歷史上，開啟了新民主主義革命開端的五四運動，大學生就走在了反帝反封建的最前沿；到后來包括毛澤東，周恩來等一大批先進大學生知識分子為中國革命嘔心瀝血，孜孜以求；建國后，以錢學森，鄧稼先為代表的一批有志青年，發憤圖強，畢業于優秀院校的他們并沒有為外國優越的生活條件所動，而是返回祖國，義無返顧的投進了社會主義建設的潮流中；再到今天，有像洪戰輝那樣肩負家庭重托，奮發圖強考上大學，用行動回報社會的大學生，也有像長江大學三位救人英雄那樣道德高尚，見義勇為的大學生。所以，無論是過去，現在，還是未來，肩負民族偉大復興重任的當代大學生任重道遠！

大學生要實現自己的個人價值與社會價值的統一，必先要學會自立自強，否則任何的理想都是一個空想。學會自立，自立是一個人成人，擁有生存能力的基礎；學會自強，自強是一個人成才，成就一番事業的前提。此外，大學生把大學的時間利用起來，樹立自己的志向，而非整日無所事事，閑庭散步，虛度光陰。古人有言：子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。若是整日哀怨悲傷，兒女情長，且不說浪費了大好資源，也終究蕓蕓眾生一員，絕不會有任何希望。飲冰室主人梁任公先生曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。當代大學生要從現在做起，把大好時光用在奮斗成才的道路上，做一名對社會有用的人，無愧于十余年寒窗付出的人，能夠肩負起歷史與現實任務重托的人。就像保爾柯察金說過的那樣，一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以，大學生要用生活的理想創造出理想的生活，用無悔的奮斗去譜寫最浪漫的青春，也許前途路漫漫其修遠兮，也許一路上凄風寒雨。但最后仍能自豪并且堅定的說，既然目標選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我的青春，以奮斗為名！

第四篇：大學生自立自強

關于大學生經濟自立的調研報告

內容摘要:安徽巢湖大學生經濟自立調研

關鍵詞：；理財；大學生 ；經濟自立 ；消費；零花錢

調研主題：大學生經濟自立的分析

理財：

據高校在線(.cn)聯合調查結果顯示：57.7% 的90后大學新生表示父母及家人并沒有教過自己如何理財;在回答“零花錢不夠用怎么辦?” 這個問題時，76.27% 的學生表示“問父母要”;表示“自己想辦法掙錢” 的僅有23.73%。專家提示，家長及教師應注重對學生理財觀念及經濟獨立意識的培養。

一.戒攀比是“節流”閥門

北京師范大學心理輔導中心的付芳老師分析說，新一代大學生一般吃苦較少，比較崇尚個性，卻又往往容易隨大流，自我約束能力較差，攀比心理較重。尤其是經過了幾年相對比較壓抑的中學生活，在進入大學這個全新的寬松環境之后，一時失去了奮斗的目標和方向，開始注重物質享受。很多大學新生第一次擁有了父母交給的一筆“巨款”，花起來難免大手大腳。

在高校在線與逐步教育網的聯合調查中，55.24%的學生表示主要把錢花在吃零食、買衣物及請客吃飯上面。這顯然不是一種健康的消費理念。一些學生平日逛街，看到商場促銷或打折的廣告就怦然心動，大包小包地買一堆，回去之后發現并不是真正需要或并不適合自己。此外，如今的大學也是個“小社會”，偶爾的大小應酬在所難免，尤其是一些學生“官員”更是如此。雖說以“AA制”為主，但時間一長，一個月幾次聚會下來，個人財政出現“赤字”的情況并不鮮見。理財專家建議，學生自己應該建一個賬本，把平日收入支出明細記錄在案，這個工作雖稍顯繁瑣，但對于避免浪費，養成良好的理財觀念頗有裨益。付芳認為，一些家長“上大學只要把書念好就行”的觀念不夠先進，而是好習慣應盡早培養。她建議學校可以舉辦一些有關理財的講座，讓大學生素質得到更全面的提升。

二.勤工儉學是“開源”主流

國家獎學金獲得者、北京大學“三好學生”、北京大學工學院能源與資源工程系五年制碩博連讀生，這一系列驕人的成績屬于北大學生雷鳴。2004年，出身清貧之家的雷鳴考上北大時，交學費靠的是國家提供的助學貸款。大學幾年間，雷鳴通過爭取獎學金和平日勤工儉學為家庭減輕了不少經濟負擔。

據了解，如今各大學一般都有很多項目的獎學金，除了政府提供的之外，一些企業或個人贊助的獎學金數額也很可觀。爭取獎學金也被很多大學生視為自力更生，實現經濟獨立的“正道”。一些“奪金專業戶”甚至可以用所獲獎學金解決學費和生活費的全部開銷。此外，大學生利用課余時間做家教或小時工賺錢依然風行。還有部分學生涉足“商海”，做起了小生意，成為在校園里就“用企業家的思維做事”的學生。更有投資意識強的學生大膽進入“股市”，初試啼聲。一些計算機、英語等實用性很強的專業的學生充分發揮自身特長，開發應用軟件或為外國游客做導游成為他們富有特色的生財之道。

有理財師認為，大學生理財的關鍵之一在“開源”。勤工儉學是大學生掙錢的普遍做法。無論家境如何，勤工儉學都不失為大學生提前接觸社會，積累社會經驗的一條良好途徑，對以后就業也有益處。家庭經濟狀況較差的學生還可以一定程度上減輕家庭經濟負擔。

北京大學資助中心主任楊愛民則指出，大學生的主要任務還是學習，尤其是低年級學生，對大學生活尚未完全適應，加之對學校周圍的社會環境也不是十分熟悉，這時候還是應該把主要精力放在學習上。對于高年級的學有余力的學生而言，利用課余時間勤工儉學還是值得提倡的。

經濟自立

動機和能力

通過采用開放式問卷進行調查,使用內容分析進行數據處理。結果表明:大學生實現經濟自立的背景以解決經濟困難為主;其動機結構由內部動機、外部動機和外部內化動機構成;實現經濟自立應具備的條件、影響因素及其典型經濟自立者的特征主要以能力和性格為主。結論:大學生經濟自立的結構由動機和能力兩個部分組成。如何獲得經濟獨立呢？報告指出父母提供（87.3%）

做兼職（7.3%）

獎學金（2.0%）

勤工助學（0.8%）

社會資助（0.8%）

其他（1.6%）——廣州日報

若生活費透支，你會怎么辦呢？

大多數人將向家人索要；

只有18.1%的學生打算通過打工賺錢、自力更生的方式彌補。

——中國青年報

大學生為何會打算通過打工賺錢、自力更生的方式彌補？

從個人層面上講 :1大學生有比較充裕的時間

調查顯示：只有三成學生認為課業負擔繁重或者很繁重，有42.4%的學生認為課業負擔一般，20.9%的學生認為課業負擔較輕松，近5%的學生認為課業負擔很輕松。—搜狐新聞（上海地區）

2對個人成長非常有幫助

從家庭層面上講

家庭的經濟條

自己對家庭的負擔

父母的不容易

從社會層面上講

? 更早的接觸社會

?提高在社會上生存的能力

?對于社會的發展也是很有幫助的那么大學生認為通過哪些途徑可以取得經濟獨立呢？調查報告顯示如下： 家教

助學金

獎學金

助學貸款

各種兼職

創業

安徽大學的學生認為：只需要你的一顆想要獨立的心,機會隨處而在.我們大學生應改學會自立自強用自己的雙手去打造鞥屬于我們自己的一片天地,讓今后的路更寬更平坦.

第五篇：大學生自立自強立志成才演講稿

大學生勵志感言

回顧著茫茫的歷史長河，從1840年鴉片戰爭到1949年中華人民共和國成立，在這漫長的一百多年來，中華民族一次又一次遭受侵略者鐵蹄的踐踏。這百年是恥辱在每一個中華兒女的心中留下一道難以撫平的傷痕。在這傷痕是背后隱藏著一個永不磨滅的真理——落后就要挨打，它不斷的警惕著每一代中華兒女要肩負起振興中華的歷史重任。面對這一重任，每一個中華兒女都要自立自強，立志成才，報效祖國。作為21世紀的新青年我們更應當將其銘記在心，因為我們是祖國的脊梁、民族的希望。

青年人是早晨八、九點鐘的太陽，充滿著時代的朝氣和理想的信念。池田大作曾說：“青年是一國之寶，是下一個時代的世界的財富，沒有一種力量能戰勝這種財寶。”如果說國家是一只翱翔于萬里晴空的雄鷹，那么青年就是雄鷹的一雙銳翅。我們要用自己的知識和汗水來報效祖國。

報效祖國需要我們有自立自強的精神。天行健，君子以自強不息。學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當自強。

農電1班

鐘書隆

洪戰輝，一個普通的名字，一個不平凡的人，在2005年的神州大地上熠熠閃光。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，以他感人的事跡，一次又一次地感動了我們，感動了中國。

有人說，洪戰輝讓迷失的人找到方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量！讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛歷程，命運對他又何等不公：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的深淵。這是一個孩子難以承受的重負啊！是堅持還是放棄？是堅強還是軟弱？洪戰輝用他稚嫩的肩膀扛起一切重負。他選擇了抗爭，選擇了永不妥協的自立自強！他四處奔波，照料著貧困的家庭；他刻苦學習，跨入大學的校門；他悉心照顧，養大撿來的妹妹；他，就像一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。面對苦難，洪戰輝沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，而是直面困難，戰勝困難。苦難的磨煉使他更加成熟，多桀的命運使他更加堅強洪戰輝。

歷數著12年的樁樁件件，我們又怎能不被他深深感動？！

我們感動，因為他永不言敗的品格。

我們感動，因為他自立自強的精神。

當媒體報道了他的事跡，許多團體和個人都紛紛表示捐助時，他婉言謝絕了。他說：“我不能丟失自己自立自強的能力。”他的追求和志向，閃耀著人格的光輝，從他的身上我門看到了時代的楷模，他自立自強的事跡為我們每一個青年人樹立了榜樣。

報效祖國需要我們立志成才。古之成大事者，不惟超世之才，亦必有堅韌之志。

東漢時候，有個名叫孫敬的人。他年輕時勤奮好學，經常關起門來，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長了，疲勞得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他用繩子牢牢地將頭發綁在房梁上。當疲勞打盹時，頭一低，繩子就扯痛頭皮，然后就立即清醒了，再繼續讀書。就這樣他日復一日年復一年，終于成為一名著名政治家。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪。

前事不忘后世之事，血的教訓時時刻刻提醒著我們要振興中華。風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復還！革命先烈用鮮血為我們鋪平了道路，我們要用自己的勤勞和智慧裝飾這條道路，讓華夏民族永遠挺立在世界民族之林。

同學們，讓我們把握今天，憧憬明天，發奮圖強，報效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋的歷史新篇章！