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勤奮名人的事例

時間:2019-05-13 12:32:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《勤奮名人的事例》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《勤奮名人的事例》。

第一篇:勤奮名人的事例

少年牛頓

1643年1月4日,在英格蘭林肯郡小鎮沃爾索浦的一個自耕農家庭里,牛頓誕生了。牛頓自幼沉默寡言,性格倔強,大約從五歲開始,牛頓被送到公立學校讀書。少年時的牛頓資質平常,成績一般,但他喜歡讀一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物,并受到啟發,自己制作些如風車、木鐘、折疊式提燈等等的小玩意。后來迫于生活,母親讓牛頓停學在家務農,贍養家庭。但牛頓一有機會便埋首書卷,以至經常忘了干活。

蘇步青

蘇步青,1901年生,我國著名數學家、學者,曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什么都干。那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機會了。

恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學好,蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習,便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學去讀書。在小學的第一個學期,蘇步青考了個倒數第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動,決心發憤圖強。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學期起一直到大學畢業,他每學期都考第一。

蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書。進初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

◎王亞南苦讀成才

王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經濟學家。

◎唐宋八大家之一的蘇東坡,年輕時自認為已無書不讀,便大書一聯:“識遍天下字;讀盡人間書。”后經一老翁指點,遂改成:“發奮識遍天下字;立志讀盡人間書。”

◎郭沫若曾寫過一副讀書聯:“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是說,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網。

◎華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點,掌握了全書的精神實質后,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中,你對各章節又作深入的探討,在每頁上加添注解,補充參考資料,那么,書又會愈讀愈厚。因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過程

侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

張廣厚吃書

數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。

高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

第二篇:勵志勤奮的名人事例

努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。以下是小編為大家整理的關于勵志勤奮的名人事例,歡迎閱讀!

勵志勤奮的名人事例篇

1民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。

勵志勤奮的名人事例篇

2五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。

勵志勤奮的名人事例篇

3南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學家。

勵志勤奮的名人事例篇4

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學者。

勵志勤奮的名人事例篇5

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

第三篇:名人事例

名人事例、名人名言

關于讀書:

匡衡,出身農家,世代都是農民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工,晚上讀書。家里窮得連燈燭也點不起。他就在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔,讓鄰家的燈光照過來。他就在洞前映著光來讀書。

讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

讀萬卷書,行萬里路——劉彝

關于誠信

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,非常氣憤,揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了,稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多.人背信則名不達——劉向

如果要別人誠信,首先要自己要誠信——莎士比亞 一言之美,貴于千金——葛洪

關于堅持

岳飛生逢亂世,自幼家貧,拜師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師悉心指導下,終于練成了岳家搶,并加入到了抗金救國的愛國洪流中。

欲速則不達——孔丘

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子 不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。——錢學森

關于自信

索拉利奧,每天早上起床的第一件事,是大聲地對自己說:“你一定能成為一個偉大的畫家。”說了這句話后,他就感到自己真的有這樣的能力,他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作中。十年后,他成為了一個著名畫家。

天生我材必有用。——李白

我們應該有恒心,尤其要有自信心—— 居里夫人

信心是命運的主宰——海倫.凱勒

關于自尊

文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。——盧梭

要人敬者,必先自敬。——陶行知

人的一切尊嚴,就在于思想。——巴斯葛

關于友誼

春秋時期,俞伯牙是當時最善彈琴的人,但終日彈琴,無人賞識。一日,遇到鐘子期,他的琴被鐘子期所能聽懂。二人于是成為莫逆之父。后來,子期因病而死,伯牙悲嘆沒有了知音,便摔掉他珍愛的琴,再不彈琴。

真金不怕火煉;患難考驗友誼。──愛默生

海內存知己,天涯若比鄰。──王勃

朋友豐富人生。──林肯

關于孝親

黃香小時候,家境困難,父親多病。夏天,睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親的床和枕頭,讓父親早點睡;冬夜,先鉆進冰冷的被窩,用身體暖熱被窩后讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,他從不叫冷,好讓父親寬心,早日康復。

兒不嫌母丑,狗不嫌家貧——俗語

慈孝之心,人皆有之。——蘇轍

我們體貼老人,要像對待孩子一樣。——(德)歌德

第四篇:名人事例

1.范仲淹是北宋著名的政治家、軍事家。他出生于貧苦人家,兩歲喪父,母親由于無法維持生活,不得不帶著他改嫁別處。但他少時熱愛讀書,嗜書如命,非常專心。十多歲時,他住在長山醴泉寺的僧房里,晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥,等它凝成凍子以后,用刀劃成四塊,早晚各取兩塊作主食。后世傳為佳話的“斷齏劃粥”的故事,就是從這里來的。

西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

2.匡衡少時就癡迷于讀書,但他家里窮,買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

3.懷素是中國歷史上杰出的書法家,他的草書稱為“狂草”,用筆圓勁有力,使轉如環,奔放流暢,一氣呵成,對后世影響極為深遠。

懷素自幼聰明好學,因為買不起紙張,懷素就在寺院附近的一塊荒地,種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長大后,他摘下芭葉,鋪在桌上,臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字,老芭蕉葉剝光了,小葉又舍不得摘,于是想了個辦法,干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前,對著鮮葉書寫,就算太陽照得他如煎似熬;刺骨的北風凍得他手膚迸裂,他還是在所不顧,繼續堅持不懈地練字。他寫完一處,再寫另一處,從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

4.提起維克多·格林尼亞教授,人們自然就會聯想到以他的名字命名的格氏試劑。無論哪一本有機化學課本或化學史里,都有關于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是,你可知道這位偉大的發明者曾走過一段曲折的道路?

1871年5月6日,維克多·格林尼亞出生在法國瑟爾堡的一個有名望的資本家家庭。他的父親經營一家船舶制造廠,有著萬貫資財。在格林尼亞青少年時代,由于家境的優裕,加上父母的溺愛和嬌生慣養,使他在瑟爾堡整天游蕩,盛氣凌人。他沒有理想,沒有志氣,根本不把學業放在心上,整天夢想能當上一位王公貴人。由于他長相英俊,瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說愛。也就在這時,他受到了沉重的一擊。

一次午宴,剛從巴黎來瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對他說:“請站遠一點。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線!”這句話,如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了,開始悔恨過去,自我反省,產生了羞愧和苦澀之感。從此,他發奮學習,發誓要追回過去浪費掉的時間。當他21歲時,他離開了曾使他墮落的家庭,并留下一封信,上面寫道:“請不要探尋我的下落,容我刻苦努力地學習,我相信自己將來會創造出一些成就來的。”

他來到里昂,拜路易·波韋爾為師,經過兩年刻苦學習,終于補上了過去所開設的全部課程,進入里昂大學插班就讀。

在大學期間,他刻苦學習的態度贏得了有機化學的權威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導下,他把老師所有著名的化學實驗重新做了一遍,并準確地糾正了巴爾的一些錯誤和疏忽之處。終于,在這些大量的平凡實驗中,格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開了科學的大門,他的科學成果就像泉水般地涌出來。基于他的偉大貢獻,瑞典皇家科學院授予他1912的諾貝爾化學獎。此時,他突然收到波多麗女伯爵的賀信,信中只有寥寥一語:“我永遠敬愛你!”(有點跑題)

5.邵先生對讀書的評價:“讀書之樂樂何如,綠滿階前草不除”:樂的是那個情調,癡迷沉醉于其中。不讀書,于別的,也能癡迷沉醉,也能“樂”。

第五篇:名人事例

春秋時期,“問鼎”的楚莊王。

一天晚上,攜愛妃舉辦燭光晚會,大宴群臣。酒至半酣,忽然一陣大風把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調戲愛妃,被愛妃一把扯下盔上紅纓,愛妃建議楚王即刻點燈,看看哪個家伙盔上紅纓已失,嚴加懲辦。朋友妻不可欺呀,何況是領導之妻呢?豈料莊王大度能容,下令眾將全都摘去盔上紅纓,然后方可點燈。不久,楚王御駕親征與敵國開戰,被困重圍,手下兵將四散奔逃,楚王命懸一發,忽然竄出一將拼死力戰,保楚王殺出重圍,撿回一條性命。楚王激動地說:“別人都自逃性命,唯有愛卿肯舍命救駕,你叫什么?是哪個單位的?”該將答曰:“俺就是那日燭光晚會上調戲您媳婦的人啊!”

愛迪生制造了第一個燈泡,他讓他的一個弟子拿去試驗,卻被他摔碎了!弟子很羞愧。但是,當愛迪生制造出第二個燈泡時,不顧其他人的反對,依然給那弟子去試驗。愛迪生說“最大的寬容就是再給他機會!” 3 到報道的日子,林肯來到報道處考試,當他來到報道處時,發現監場的人是他曾經得罪過的人,他帶著沉重的考完。當他問起那件得罪過他的事時,那個人說:“有嗎?我不記得了。”

焦耳求知

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學,他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。

有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。

他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激后的反應。結果,他想看到的反應出現了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。盡管已經出現了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥,然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖里。這時,天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發現,每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事? 焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,并向老師請教。老師望著勤學好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發生的。” 焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算,他終于發現了熱功當量和能量守恒定律,成為一名出色的科學家。

求知——自強不息

英國物理學家布拉格,小時侯家里很窮,憑借著自己對夢想的不懈追求,通過頑強的努力,終于取得了很大的成就。而他曾經歷的那段貧窮的歲月,成為了日后激勵他前進的動力。他在學校讀書時,因為家里經濟條件太差,父母無法

給他買好看的衣服,舒適的鞋子,他常常是衣衫襤褸,拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等,他更沒有埋怨過家里人不能給他提供優越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑,但他卻并不因此自卑。相反,他無比珍視這雙鞋,因為它可以帶給他無限的動力。

原來這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮,不能給他添置一雙舒服、結實的鞋子,即便這一雙舊皮鞋,還是父親的。盡管父親對此也充滿愧疚之情,但他仍給兒子以殷切的希望、無與倫比的鼓勵和強大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫道:“……兒呀,真抱歉,但愿再過一二年,我的那雙皮鞋,你穿在腳上不再大。……我抱著這樣的希望,你一旦有了成就,我將引以為榮,因為我的兒子是穿著我的破皮鞋努力奮斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿期望的信,一直像一股無形的力量,推著布拉格在科學的崎嶇山路上,踏著荊棘前進。

誠實比一千顆櫻桃樹還有價值——誠實

喬治?華盛頓從懂事起,就很崇拜英雄人物。當他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗,羨慕極了。一天吃過晚飯,他忽然想到了一個什么問題,急忙跑去問父親:“爸爸,我長大了也要像哥哥那樣,當一個勇敢的軍人,好嗎?”“好極了,親愛的孩子!”父親高興地回答,“可是,你知道什么樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎?”父親反問道。“嗯——”華盛頓想了想,回答說:“誠實的孩子才能成為一個勇敢的軍人,是這樣的嗎?”“就是的。只有誠實,大家才能團結,團結才能戰勝敵人,成為勇敢的軍人。”

父親不光言傳,還很注重身教。在父親農場里,有一顆小櫻桃樹,那是父親為紀念華盛頓的誕生而栽種的。小喬治一天天長大,小櫻桃樹也一年比一年高了。華盛頓一心想長大做一名威武的軍人。有一次,他打算做一把小木槍,把自己武裝起來。他本想讓父親幫幫忙,可看到父親成天忙于自己的工作,沒有時間,于是決定自己動手。小華盛頓拿起鋸子、斧子,找了一棵容易砍倒的小樹,把它鋸倒了。哪知道這棵樹,就是父親最心愛的那棵櫻桃樹。這下可闖了大禍。

父親回來,知道了這件事,大發脾氣,質問是誰干的。華盛頓躲在屋子里,非常害怕。他想了想,還是勇敢地出來,走到 面前,帶著慚愧的神色說:“爸爸,是我干的。”“小家伙,你把我喜愛的櫻桃樹砍倒了,你不知道我會揍你嗎?” 華盛頓見父親氣未消,回答說:“爸爸,您不是說,要想當一個軍人,首先就得有誠實的品質嗎?我剛才告訴您的是一個事實呀。我沒有撒謊。”

聽兒子這么一說,父親很有感觸。他意識到孩子身上的優良品質,要比自己心愛的櫻桃樹還要珍貴。他一把抱住華盛頓,說:“爸爸原諒你,孩子。承認錯誤是英雄行為,要比一千棵櫻桃樹還有價值。”

誠實

資華筠讀小學時,并不用功,很多東西似乎都可以分散她的注意力,比如每次放學回家,只要看見窗外有小伙伴的影子在晃動,拔腿就想溜,想要和小朋友們一起玩個痛快。這時,媽媽便把拳頭往桌上一放,提出對作業的種種要求,外加她對當天功課的口試,過了關才能去玩。媽媽對華筠的要求一向嚴格,并且向來是說一不二,對于自覺性差的孩子,只有在媽媽的督促之下才能乖乖地投入學習中。

大概這種方法能高度地調動人神經細胞的興奮感,資華筠在媽媽的督促下做作業的效率很高,常常毫不費力地達到母親的要求,并且正確率很高。漸漸地,她也養成了按時完成作業的好習慣,如果沒做完作業就叫她去玩,她心里還真有些別扭呢!

寒暑假中,媽媽絲毫沒有放松對她的要求。除學校布置的作業之外,資華筠還得完成媽媽布置的那一份作業。除此,再按照媽媽的吩咐和妹妹一起背誦韓愈的《師說》等古文。

面對如此嚴厲、不留情面的媽媽,資華筠心里也有些怕她。一次,資華筠做錯了數學題,老師用紅筆打了個叉。其實并不是什么天大的事情,但是一想到對自己如此嚴格的母親,她就有些猶豫,因為她怕媽媽的批評。想來想去,還是自己偷偷把那個叉子改掉了。但是事后她心里很不安,覺得這樣做有悖于媽媽平日里的教誨。經過一番思想斗爭,終于還是把這件事告訴了媽媽,并且乖乖地等待媽媽更加嚴厲的批評。可是出乎資華筠的意料,媽媽聽了她的話之后沒有發火,而首先微笑著表揚她能主動承認錯誤,接著又指出:“撒謊最可恥,什么壞事情都是因為不誠實引起的。”最后,媽媽,才帶著她分析錯題的原因。

媽媽這樣做,既能很好地教育孩子,又顧全了資華筠的自尊心。

8謙虛

當阿道夫?貝耶爾10歲生日那一天。他原以為爸爸媽媽會像其他小朋友的父母那樣,為他熱熱鬧鬧地慶祝一番。可是這一天:母親一大早就把他領到外婆家里,在那里消磨了一整天,根本沒有提做生日的事。貝耶爾很不高興,在回家的路上,一直嘟著嘴不說話,母親見了,語重心長地說:“我生你的時候你爸爸41歲,還是個大老粗。現在他51歲了,可還跟你一樣,正在努力讀書,明天還要參加考試。我不愿意因為你的生日而耽誤他的學習,時間對他來說實在太寶貴了,你現在還小,也要學會珍惜時間。”

母親的話語,如雨露一般,點點滴滴滋潤著貝耶爾幼小的心田。后來他回憶道:“這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品。”

貝耶爾在大學讀書時,有機化學家賈拉古教授的名字傳遍了德國。不過,那時這位教授還很年輕。一些科學界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。有一天,貝耶爾和父親在一起閑談,提起了賈拉古教授。貝耶爾說:“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個人并沒有什么了不起。

父親聽了很不滿意,他對貝耶爾說:“大六歲怎么樣,難道就不值得你學習嗎?我讀地質學時,老師的年齡比我小30歲的都有,我一樣恭恭敬敬地稱他們為老師,認認真真地聽他們講課。你要記住,年齡和學問不一定成正比。不管是誰,只要有知識,就應該虛心向他學習。”

9愛國

從1974年開始,著名足球運動員趙達裕幾次報考省級專業足球隊都因為個子矮而落選,三番五次的失敗讓他感到前路迷茫,十分灰心。而此時,趙達裕的父親心里更不是滋味,有哪個父母不希望自己的孩子出人投地呢?但是,他深深地懂得,一個人失去機會固然可怕,但更可怕的卻是喪失信念,兒子此時此刻需要的是鼓勵和支持。

因此他努力克制自己的感情,為了不讓兒子因此失去信心、放棄努力,他便給兒子將“臥薪嘗膽”的故事,鼓勵兒子一定要咬緊牙關,不能輕易服輸,要做個有骨氣的人。他還給兒子介紹足球運動員胡登輝的事跡,他雖個子小,單因為球踢得特別好,照樣進了國家隊。他還帶兒子去見一位廣東球星,請他介紹小個子打大個子的絕招,千方百計要使兒子樹立起這樣的信念:“只要你比別人強,就一定會有人來要。”

在爸爸的鼓勵支持下,趙達裕重新燃起信心,從未放棄努力。辛勤的耕耘,終于嬴來了初步的收獲。1975年,趙達裕跨進廣州隊,參加了全國青年賽。而這時,父親卻因病住進了醫院。面對如此突如其來的變故,父親仍然沒有放棄讓兒子繼續努力進取的愿望。他要求兒子保持信心,繼續拼搏,千萬不要因為自己而耽誤了訓練,這就是作為父親的他最大的、也是唯一的心愿!

有志者事竟成。憑借自己的不懈拼搏,小個子趙達裕終于跨進了國家隊,為中國足球的“翻身”,拼搏在綠茵場上。他實現了為國爭光的愿望。

10蘇武牧羊的故事婦孺皆知。蘇武被扣于匈奴后,匈奴貴族先以名利引誘,后以嚴刑威脅。但蘇武始終大義凜然,寧死不屈。匈奴貴族無計可施,便“徙武北海上無人處”。蘇武則“掘野鼠,去草實而食之”。在如此艱難的環境下,他仍拄著漢朝的旄節,不屈節辱命。他出使時正值壯年,待其歸漢之時,已是須發皆白。他成為我國歷史上堅持民族氣節的著名人物。

11東漢末年,曹操“挾天子以令諸侯”,被視為國賊。一位洛陽名醫名喚吉平,忠漢室,與漢國舅董承等人共謀誅曹。他打算在為曹操送藥時下毒,卻不慎泄露了天機。曹操命人痛打吉平,逼他招出何人指使。吉平血流滿階仍只是痛罵曹賊,后撞階而死。在羅貫中筆下,他是有名的忠義之臣。

12清末,戊戌變法失敗后,康有為、梁啟超逃往日本。譚嗣同是“有心殺賊,無力回天”。他堅信“不有行者,無以圖將來;不有死者,無以酬圣主”,泰然赴死,留下“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的名句。

13蘇武、吉平、譚嗣同三人,為了忠義可以忍受萬般折磨,直至獻出生命。他們這樣做,很大程度上是受了封建正統思想的影響,他們舍生而取的“義”,只能是忠義。

14黃花岡起義時,大批革命志士拋頭顱、灑熱血。林覺民率敢死隊沖進兩廣總督衙門,與清兵浴血奮戰,中彈被俘,從容就義。喻培倫胸前掛滿一筐炸彈,沖鋒在前,彈盡力竭,后被俘,英勇犧牲。

15.1912年1月17日,羅伯特-福爾肯-斯科特和他的同伴在爭取最先到達南極的競賽中英雄般地失敗,以及他們在歸途中遇難身亡的悲壯事跡,均已載入世界傳奇錄。

16春秋時期,“問鼎”的楚莊王。

一天晚上,攜愛妃舉辦燭光晚會,大宴群臣。酒至半酣,忽然一陣大風把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調戲愛妃,被愛妃一把扯下盔上紅纓,愛妃建議楚王即刻點燈,看看哪個家伙盔上紅纓已失,嚴加懲辦。朋友妻不可欺呀,何況是領導之妻呢?豈料莊王大度能容,下令眾將全都摘去盔上紅纓,然后方可點燈。不久,楚王御駕親征與敵國開戰,被困重圍,手下兵將四散奔逃,楚王命懸一發,忽然竄出一將拼死力戰,保楚王殺出重圍,撿回一條性命。楚王激動地說:“別人都自逃性命,唯有愛卿肯舍命救駕,你叫什么?是哪個單位的?”該將答曰:“俺就是那日燭光晚會上調戲您媳婦的人啊!”

17三國時期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話,那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。所以,他只好不做聲了。其實,這正是他為人的可貴之處。”后來,有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

18藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

19明朝年間,山東濟陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵,希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀后,覺得董篤行有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。

20有個姑娘要開音樂會,在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一 天,李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著說,冒稱是出于生計,并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點,最后爽快地說:“大膽地上臺演奏,你現在已是我的學生。你可以向劇場經理宣布,晚會最后一個節目,由老師為學生演奏。”李斯特在音樂會上彈了最后一曲。

21清朝康熙年間,桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐 城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮,回復老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”于是,張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動,命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。

22紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形,傳令兵手執紅 旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭總 就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后,傳令兵捆來那個戰士見彭總。彭總立即讓他回去戰 士自知闖禍,心里害怕,見彭總毫不在意,深受感動,后來逢人就說:“總指揮真是度量寬 宏呀!”

23著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,后來自學小學到大學的課程,以及五國語言,被評為三八紅旗手;

24蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷,雙眼失明,但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的?》;

25普通職工向秀麗為挽救突發的火災帶來的財產損失,毅然撲進火海救火,獻出了年輕的生命;

26海爾總裁張瑞敏初到海爾時面對企業的落后管理,決定革新,引進國外技術,使得海爾在短短十幾年當中躋身全國知名企業行列;

27北京公交車售票員李素麗,十五年如一日,終年工作在來來往往的公交車上,熱情待客,態度誠懇。被評為三八紅旗手;

28上海工人徐虎在業余時免費義務到社區居民家中,無論何時何地都能堅持如故修理電器,憑借一流的技術和熱情的服務受到居民好評;

29氣象學家陳金水上世紀60世紀畢業后自愿去西藏支援,創辦了氣象站,對每日的氣象做出精確的匯報,并堅持做氣象報告,至到花甲之年才退休;

30美國女作家海倫?凱勒自幼雙目失明,靠家庭老師的彭勵走上寫作之路,并積極到世界各地演講,宣傳助殘;

31美國微軟公司總裁比爾蓋茨大學時開始研究計算機,和好友艾倫創辦了公司,在艱苦的工作環境下進行研究,實現 了網絡的全球化,本人也因此成為世界首富;

32英國科學家霍金幼時身患半身不遂,聽力視力均有下降,但通過自學獲得了物理學學位,并通過向別人口授完成了科普名著 《時間簡史》;

33北京大學中文系教授孟二冬對教學精益求精,因材施教,堅持帶病教研究生,并發表了一定數量的論文,終因勞累過度病逝;

34北大方正董事長王選院長多年來一直致力于計算機軟硬 件開發和現代印刷出版事業,在臨終前一天仍然堅持審閱學術報告.,被譽為“當代畢升”。

35解放前,由于國民黨腐敗無能,經濟趨于崩潰,洋貨充斥市場。著名作家朱自清寧肯餓死也不買美國救濟粉,被稱為“表現我們民族英雄氣概的愛國知識分子”。錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。

36孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。

37牛頓:小的時候成績不好但很愛動腦子,做的風車很好.長大之后見到蘋果落地,偏要問個究竟,最終創立了“萬有引力”說,支配了人類思想。

38李白:小的時候很貪玩,一次看見河邊一個老婦人在磨鐵杵就好奇地問她為什么磨鐵杵,老婦人告訴他她要把這根鐵杵磨成繡花針,李白從中得到啟發,從此發奮好學,最終成為千古流傳的大詩人.

39巴爾扎克年輕時,因窮苦僅吃少量面包;為充饑,他在桌上用粉筆繪了許多碗碟,把愛吃的食品都寫入其中。

30大哲人亞里士多德臨死前他的學生問他還有沒有什么心愿需要他們替他完成,他讓他的學生替他把錢還給一個朋友.

40肖伯納送給朋友一部新作,后來他在舊書鋪發現這部贈書,即把它買回來,重新送給這

位朋友。朋友收到這部書時,見扉頁上又寫了幾個字:“肖伯納再贈”。

41我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為,為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進行演算,光計算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。

42高已成為被人頂禮膜拜的偉大藝術家,一個異類,一個藝術史上永恒的天才和苦行僧...他的生活很艱苦,但為追求藝術他不斷的堅持下來。由于生活實在無情的壓迫,很可惜的是在經歷了無限的痛苦之后,凡高37歲時自殺。但做為名人,他的很多東西還是留了下來。

43.1998年,朱容基總理走馬上任,微笑著走向我們。4年過去,又到“兩會”,人們看到的他還是那張剛直不阿、嫉惡如仇的臉孔,還是那份一往無前的果敢與自信。總理的第一句話是:“請大家提問題,分秒必爭。”令人感慨萬分!再回首:已是彈指十年!時間,對於1928年出生、花甲之年才步入中國政治舞臺中心的朱容基來說,實在是太緊張了,他的腳步也就總是顯得那樣急促萬分。

44周總理生前外訪或接待外賓時總是帶著微笑,給人以親切、和藹的感覺以及不可磨滅的印象。如他在訪問美國前任總統尼克松,正因為周總理的微笑,使得國與國之間的不協調一下子變得融洽。周總理之所以成為國際偉人,不僅僅是他的外交能力,還是他的慈祥與微笑。

45左思是我國西晉著名文學家,著有《三都賦》、《詠史》等。抄錄讀書法是在讀書時運用抄寫的方法來啟迪思維,提高讀寫能力。左思抄錄法的步驟是誦讀一抄寫一記憶。貫穿全過程的是“思”,讀中思,寫中思,記中思。左思出身寒微,小時候跟人學書法、彈琴、讀書,但學習成績到不好。他父親很泄氣,認為這孩子沒有出息。有一次他父親對朋友說:“這孩子的智力才能太差了.還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣,從此發憤讀書學習,決心追回失去時光。經過幾年后,他開始著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結合起來,發憤攻讀,勤于動筆,抄錄了無數書文警句。他在室內的門上、墻上,以及廁所里都掛滿了紙、毛筆,隨讀隨記。他還把隨時看到或想到的思想、語句也隨時記下。經過

10年構思、琢磨及反復修改,左思終于完成了《三都賦》。消息很快傳開,一時轟動了洛陽,大家競相傳抄,因為用紙太多,洛陽紙張都漲價了,流傳下了“洛陽紙貴”的佳話。

46蘇秦是東周洛陽(今河南省洛陽市)乘軒里人,出身于一個普通農民家庭。蘇秦是五兄弟中最小的,故字季子,其兄蘇代、蘇厲、蘇辟、蘇鶴,均為一時著名的縱橫之士。蘇秦的準確生年,今已不可考。《史記?燕世家》載:“(文公)二十八年(前334),蘇秦始來見。”根據《帛書》,這一記述有誤。《帛書二十二》說:齊宋攻魏,楚圍翁(雍)是(氏),秦敗屈丐。”又說“今者秦立于門”,顯然為蘇秦初出茅廬,游說陳軫的談話。按“秦敗屈丐”在前312年,假設青年蘇秦首次出現在政治舞臺上是20歲左右,則推算他大概生于前332年前后。其時,正值戰國中期,各國龍爭虎斗,風云際會,很多縱橫之士游說諸侯,以口舌博取功名富貴,成為白衣卿相,權傾人主,聲震天下。蘇秦對此非常艷羨,加之兄長對他的影響。從小便立志獻身此道。他獨自前往齊國,投身于一代縱橫大師鬼谷先生門下,學習縱橫之術。學成之后,蘇秦曾先后游說周、秦。趙等國,然而均不為所用,碰壁而歸,感到十分羞慚。蘇秦回家后,妻子及嫂嫂都看不起他,譏諷他不務正業,不事農商,認為以他的才能想混取功名是癡人做夢。蘇秦聽后,不但不灰心喪氣,反而閉門不出,發憤攻讀。他日夜研習《陰符》、《揣情》、《摩意》等篇,揣摩打動人主的方法。夜半讀書昏昏欲睡,他“弓錐自刺其股,血流至足”(《秦策一》)。此等刻苦攻讀的精神歷代為人們所傳誦,錐刺股的蘇秦與頭懸梁的孫敬,都被編入《三宅經》中,成為發憤讀書的楷模。當然,蘇秦刺股攻讀的目的是為了求取功名富貴,然而他那種銳意進取。奮發向上的學習精神,至今仍是值得提倡的。

功夫不負苦心人,期年,他的學問大進,揣情摩意的功夫也提高了不少,蘇秦再次踏上了游說列國的征途。

47曹雪芹生在南京,少年時代過著「綿衣紈袴」、「飫甘饜肥」的富貴生活。在他十三歲時,即曹家被抄的次年,全家遷回北京,家道急遽衰落。從此,曹雪芹過著「茅椽蓬牖,瓦灶繩床」、「舉家食粥酒常賒」的困頓生活。關於《紅樓夢》的創作過程以及曹雪芹的中、晚年生活,由於文獻資料極少,很多問題無法確知,只能存疑。從曹雪芹的好友張宜泉、敦敏、敦誠等人的零星記載中,我們僅知道曹雪芹多才多藝、工詩善畫、嗜酒狷狂,對黑暗社會抱傲岸的態度。曹雪芹創作《紅樓夢》是在極端困苦的條件下進行的,「字字看來皆是血,十年辛苦不尋常」。這部巨著耗盡了他畢生的心血,但全書尚未完稿,他就因愛子夭折悲傷過度而一病不起,「淚盡而逝」,終年還不到五十歲。

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