第一篇：立足崗位,做四講四有黨員發言稿（范文）

立足崗位，做四講四有黨員發言稿

要深刻理解“學黨章黨規、學系列講話”的重大意義，切實增強“學”的自覺性、主動性。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。每名黨員都要認真學習黨章、嚴格遵守黨章，真正以黨章為鏡改造思想，以黨章為尺規范言行，做到學而懂、學而信、學而用。黨規是黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。每名黨員都應該把自覺學習黨規、奉守黨規作為人生戒律，內化于心、外化于行，自覺做政治上的“明白人”。總書記系列講話豐富和發展了黨的科學理論，是我們做好各項工作的基本遵循。要結合學習教育，更加準確地把握系列講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，更好地用講話精神武裝頭腦、指導實踐。

要立足崗位作貢獻，做一名合格的共產黨員。要在思想和行動上向黨員標準看齊，向黨中央看齊，堅定正確政治方向，違背中央要求和黨章黨規的堅決不做，嚴守黨的紀律規矩，對黨絕對忠誠。要始終走在群眾前面，發揮好模范帶頭作用，以實際行動帶動和影響群眾跟著學、照著做，做團結群眾、凝聚人心的模范。要高標準高質量開展“兩學一做”學習教育，堅決防止精神懈怠的傾向、淺嘗輒止的傾向、做表面文章的傾向、應付闖關的傾向、搞一刀切的傾向，真正把學習教育抓好抓實抓出成效。一要突出學做結合，在知行合一上下功夫。學黨章黨規，要逐字逐句讀通讀透；學系列講話，要堅持學原文、讀原著、悟原理；做合格黨員，要按照“四講四有”標準砥礪品行、強化黨性，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到以學促知、知行合一。二要突出問題導向，在求真求實上下功夫。要帶著問題學、盯著問題查、針對問題改，切實把解決問題作為學習教育的出發點和落腳點。三要突出主體責任，在示范帶動上下功夫。要帶頭參加學習討論，帶頭談體會，帶參加組織生活、民主評議，帶頭立足崗位服務群眾，切實發揮好黨員帶學促學作用。

第二篇：立足崗位 爭做“四講四有”合格黨員

立足崗位

爭做“四講四有”合格黨員教師

——“牢記使命

做四講四有合格黨員”征文

中共中央總書記習近平指出：“黨員要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量”，他深刻闡釋了做一名合格黨員的極端重要性。當前，全區教育系統正在深入開展“兩學一做”學習教育，我們要認真貫徹落實總書記指示要求，爭做“四講四有”合格黨員教師。

一、“四講四有”合格黨員的具體標準

一是講政治、有信念。講政治、有信念是做合格黨員的基本要求。總書記強調指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。因此，我們共產黨人要以理想鑄魂，”用信念作骨，堅決做到講政治、有信念。

二是講規矩、有紀律。講規矩、有紀律是做合格黨員的基本底線。總書記強調：“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”規矩既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規范和約束自己的言行。

三是講道德、有品行。講道德、有品行是做合格黨員的行為之基。道德代表著社會的正面價值取向，是判斷行為正確與否的基本準則。對共產黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力，是保持黨的先進性的根本保障。

四是講奉獻、有作為。講奉獻、有作為是做合格黨員的責任義務。黨員講奉獻就是要吃苦在前、享受在后，要時刻把群眾的冷暖安危記掛在心間，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。

二、立足崗位，做一名“四講四有”合格黨員教師 1.講政治，做理想信念堅定的黨員教師

作為黨員教師，就是要有共產主義遠大理想，要堅定中國特色社會主義道路自信；要積極投入到正在開展的“兩學一做”學習教育活動中，主動、認真地學習黨章黨規，學習系列講話；堅決貫徹執行黨的決策部署，決不搞上有政策，下有對策；在任何時候，都要言黨、愛黨、護黨、為黨，要千方百計地傳播黨的好聲音，堅決做到不信謠傳謠，不妄評亂議；要積極履行黨員義務，服從組織安排，認真做好本職工作，保質保量完成組織交辦的各項任務；忠誠黨的教育事業，嚴格遵守教師職業道德等教育法律法規，愛崗敬業，關愛學生，教好書，育好人，對每一個學生負責，不拋棄，不放棄。

2.有規矩，做守紀律的合格黨員教師

俗話說，沒有規矩不成方圓。有了《黨章》、《準則》、《條例》等黨內規矩，我們就要認真學習規矩，把規矩學深學透，把規矩內化于心，外化于形。要對規矩有敬畏之心，要以《準則》為道德“高線”，以《條例》為行為底線，要知道哪些事能做，哪些事不能做。嚴格按照政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律規范自己的言行，做到必須維護黨中央的權威，必須維護黨的團結，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。作為學校黨員教師，就是要帶頭講規矩，遵守學校規章制度，如帶頭做到不違規操辦酒席，在公共場所不抽煙，帶頭堅持坐班制。作為學校黨員干部，就是要帶頭遵守組織紀律，做到個人服從組織，少數服從多數，會后不亂說；要遵守群眾紀律，主動與師生交流，團結群眾，聽取群眾意見，不搞個人小圈子。

3.要加強道德修養，做有品行的黨員教師

學校要把教師道德品質修養、師德師風建設作為永久的課題，教師要把它作為自己終身的必修課。黨員教師要積極宣傳和踐行社會主義核心價值觀，要帶頭傳承中華傳統美德，帶頭踐行社會公德。自覺抵制腐朽庸俗的生活方式，養成高尚的道德情操、良好的人格品行和勤政務實的工作作風，做到不轉發低級趣味的微信、短信，不講庸俗的所謂搞笑段子；要模范遵守家庭美德，培養尊老愛幼、向上向善、勤儉持家的良好家風，以自己的行動影響和感染街坊鄰居。

4.要敢于擔當，做積極奉獻的合格黨員教師

黨員教師要做“平常時能看得出來，關鍵時能站得出來，危難時能豁得出來”的好黨員。平常時能看得出來，就是要在日常的工作、學習和生活中，敢于主動亮出自己的黨員身份，隨時以黨員標準嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，以身作則，率先垂范；要帶頭做優秀教師，要帶頭遵章守紀，要帶頭做好辦公室的清潔衛生，積極主動幫助困難學生，幫助教師解決工作和生活上的困難，如幫助教師制作教學課件，維護辦公電腦等，要帶頭參加志愿者服務活動。關鍵時能站得出來，就是在學校及教師遇到困難時，能夠站在最前面，知難而上；如學校重大活動時，要主動請纓；學校開展各種創建活動時，要發揮自己的特長，積極參加等。危難時能豁得出來，就是在學校危難時、國家和集體利益受到損害、人民群眾生命財產受到威脅等緊要關頭，要挺身而出，做國家、集體和人民利益的忠實守護者。

第三篇：立足崗位,踐行“四講四有

立足崗位，踐行“四講四有”，爭做一名合格黨員

文科支部

欒建偉

作為一名黨員要以“兩學一做”為契機，立足崗位，踐行“四講四有”，深刻學黨章、學黨規、學總書記系列重要講話，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。

無論時代如何變遷，不變的是共產黨人對黨的信仰和對人民的忠誠。克服前進路上的困難與挑戰，實現中華民族“兩個一百年”的奮斗目標，關鍵在黨總攬全局、協調各方，關鍵在千千萬萬黨員干在實處，走在前列。“兩學一做”是當前提高全體黨員素質的一個重要教育活動，如何唱響“兩學一做”?必須對標“四講四有”要求，做合格共產黨員。

一、做合格共產黨員, 必須講政治、有信念

堅定理想信念，堅持正確的政治方向，是基層事業健康發展的根本保證。堅定理想信念是思想的“總開關”。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。共產黨員的理想信念是什么?總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”崇高信仰、堅定信念不會自發產生。總書記指出：“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”我們必須老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和總書記系列重要講話，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上。通過堅持不懈學習，不斷筑牢理想信念，做到虔誠而執著、至信而深厚，讓理想信念的明燈永遠在心中閃亮。堅持正確的政治方向，必須堅持馬克思主義在基層工作中的指導地位，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析農村工作中遇到的問題，自覺堅持中國特色社會主義的政治方向，增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同，堅決抵制各種錯誤政治觀點的影響。必須堅持中國特色社會主義制度，堅持中國特色社會主義政治發展和法治建設道路，在重大原則問題上不動搖。

二、做合格共產黨員, 必須講規矩、有紀律

講規矩、有紀律，首先要嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。每一個共產黨員都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要把學習黨章作為必修課，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。講規矩、有紀律，必須要遵守政治紀律。政治紀律是黨的紀律中最重要、最根本、最關鍵的紀律，是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。遵守政治紀律是遵守黨的各項紀律的重要基礎。遵守政治紀律，最核心的就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。講規矩、有紀律，必須遵守組織紀律。增強組織紀律性，必須切實增強黨性，切實遵守組織制度，切實執行組織紀律。要強化黨的意識，強化組織意識，始終把黨放在心中最高位置，任何時候都要與黨同心同德，相信組織、依靠組織、服從組織。要正確對待組織，對組織忠誠老實，言行一致、表里如一。總書記指出：“遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。”制定紀律是要執行的，必須使紀律真正成為帶電的高壓線。執行黨的紀律不能有任何含糊，不僅要嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律，還要嚴格執行黨的廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，不能讓黨紀黨規成為“紙老虎”、“稻草人”，造成“破窗效應”。

三、做合格共產黨員, 必須講道德、有品行

孔子日：“為政以德，譬如北辰.居其所而眾星拱之.”國無德不興，人無德不立。講道德、有品行，一要修政德。修為政之德，在于培養良好的政治品格。秉公為政，棄謀私念，是筑牢思想防線的基礎。政德不是與生俱來的，也不是一成不變的，它需要持之以恒，不斷錘煉。只有堅持學習、堅持省思自我，總結經驗教訓，才能逐步打牢正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種腐朽落后觀念的侵蝕，自覺接受監督，做到不以權謀私、假公濟私，以強烈的事業心和高度的責任感，為國家和人民群眾服好務，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。二要戒貪欲。腐敗犯罪因貪念而起，戒貪欲是筑牢思想防線的前提。黨員干部特別是檢察機關黨員干部要時刻警惕和祛除貪欲的侵擾，時刻牢記神圣職責，堅決不做與人民利益相違背的事，經得住權力、金錢、美色的考驗，守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神。三要嚴律己。嚴以律己、寬以待人，是共產黨人的優秀品格和優良傳統，是筑牢思想防線的保證。要自覺遵守社會公德，堅決反對各種損公肥私、損人利己等不道德行為，維護公共利益和人民群眾的合法權益。要弘揚家庭美德，自覺履行孝敬和贍養老人的法律責任和道德義務，撫育子女和培養子女的義務，尊重和保障婦女的合法權益，妥善處理鄰里關系，維護家庭和諧幸福。要恪守職業道德，在工作中做到公道正派，謙和文雅，反對官僚主義、弄虛作假、以權謀私等違反職業道德的行為。作為鄉鎮基層機關黨員干部，尤其要努力提高自身道德修養，做到慎獨、慎微、慎友。加強自我約束，堅持從小處防起、從小節抓起，防微杜漸，切實做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該去的地方不去，不該辦的事不辦，始終保持務實清廉的政治本色和浩然正氣。牢牢把握人際交往的界限，要注意純潔社交圈、生活圈，交友要有選擇、有標準，遠離那些擅長阿諛、拉攏的人，不與素質低下、趣味庸俗、背景不清的人交朋友。時時自重、自省、自警、自勵，時刻牢記黨紀國法關于廉潔自律的規定，拒腐蝕永不沾。

四、做合格共產黨員, 必須講奉獻、有作為

講奉獻既是共產黨員的優良傳統，也是黨章的明確規定。2015年修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》更是明確規定：“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。黨員干部講奉獻，應體現為工作上的克己奉公、忘我敬業，生活上的艱苦樸素、淡泊名利。克己奉公，就是始終把人民放在心中最高位置，把黨的事業作為最高追求，工作上力爭高標準、嚴要求，精益求精，一絲不茍，不計得失。忘我敬業，表現為恪盡職守、無怨無悔、任勞任怨。艱苦樸素，表現為勤儉節約，不追求與自己身份和收入不相適應的物質享受，不擺闊氣，不講排場，不奢侈浪費。淡泊名利，表現為不看重個人名利，更不追逐個人名利，默默奉獻，履職盡責。

作為一名鄉鎮機關的黨員干部，只有保持敢擔當、善擔當，謀改革、促發展、保穩定的緊迫感和責任感，具有只爭朝夕、時不我待的干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，積極踐行“四講四有”，來彰顯一名共產黨人的風采。

第四篇：踐行四講四有做合格黨員專題發言稿

踐行四講四有做合格黨員專題發言稿3篇

篇1

黨章是黨的總章程，黨規是共產黨員的有關規定和紀律，是定性的行為規范;習總書記系列重要講話，提出了新的歷史條件下我國政治經濟發展的一系列重大理論，具有鮮明的時代特色和理論風格，是與時俱進的治國理政的行動指南。廣大黨員、干部特別是領導干部，要將“兩學”緊密結合起來，要自覺學習黨章、遵守黨紀黨規，用系列講話精神武裝頭腦、指導實踐，全力推動各項工作向前發展，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

黨中央明確提出共產黨員要做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。他要求，做“四講四有”的合格領導干部，要做到政治合格、守紀合格、品德合格、履職合格，使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。廣大黨員、干部特別是領導干部，要講政治，有信念，做到對黨忠誠，堅定理想信念。群眾看黨員、黨員看干部，黨員、干部特別是領導干部，要認真落實黨中央關于學習教育的各項要求，加強對黨員的日常管理監督，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應。

做合格的領導干部要敢于擔當、善于作為，要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，努力為人民群眾謀福祉。同時，領導干部要切實履行“一崗雙責”，抓好黨風廉政建設和反腐敗是一項政治任務，對于領導干部來講，是必須抓的任務，要強化履行“一崗雙責”，務求實現“一崗雙責”的實際效果。

踐行四講四有做合格黨員專題發言稿篇2

做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。沈國芳就貫徹落實專題黨課精神，扎實開展“兩學一做”學習教育提出要求：學好黨章黨規，帶頭嚴守紀律規矩;學好系列講話，自覺增強“四個意識”;落實“五大發展理念”，積極推動改革發展。

要深入學習黨章黨規，更加規范言行舉止。要充分認識到，學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是深入開展“兩學一做”學習教育的重要基礎;學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是切實加強黨組織建設的根本保證;學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是落實全面從嚴治黨的內在要求。

全區“兩學一做”學習教育正在按照計劃緊鑼密鼓推進，我們黨員干部要以此為契機，認真領會貫徹總書記指示精神，牢固樹立黨章意識,真正把黨章黨規作為加強黨性修養的根本標準，用黨章黨規規范自己的言行舉止，真正做到對黨章黨規內化于心、外化于行。要結合系列講話精神，深鉆細研形成自覺，聯系實際以知促行，聚焦問題突出實效，領導帶頭以上示下，對標找差奮發作為。

做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。政治意識是根本，保證正確的目標與方向;大局意識是關鍵，保證局部和整體的協調統一;核心意識是保證，保證領導力量的權威;看齊意識是基礎，保證隊伍的整齊劃一。

空談誤國，實干興邦。習近平總書記強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“四講四有”最后一個落腳點，也是強調要講奉獻有作為。“兩學一做”學習教育不僅要通過“學”來擰緊思想的“總開關”，更要通過“做”來助推經濟社會發展。對于我們全區黨員干部而言，“兩學一做”學習教育，學得怎么樣、做得好不好，最終還要靠事實說話，還是要通過吳江經濟社會的發展成效來檢驗。

面對全面建成小康社會決勝階段復雜的國內外形勢，面對當前經

濟社會發展新趨勢新機遇和新矛盾新挑戰，黨的十八屆五中全會鮮明提出了“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。五大發展理念，是管全局、管根本、管長遠的導向，具有戰略性、綱領性和引領性，為我們“十三五”乃至更長時期的發展指明了方向。我們全區黨員干部要深入理解、準確把握其科學內涵，并在實踐中認真貫徹落實五大發展理念的具體要求，真正把新發展理念轉化為謀劃發展的具體思路、落實發展任務的工作舉措、推動科學發展的實際成效。要著力實施創新驅動發展戰略，著力增強發展的整體性協調性，著力推進人與自然和諧共生，著力提升對外開放的水平，著力踐行以人民為中心的發展思想。

貫徹落實專題黨課精神，扎實開展“兩學一做”學習教育提出要求：學好黨章黨規，帶頭嚴守紀律規矩;學好系列講話，自覺增強“四個意識”;落實“五大發展理念”，積極推動改革發展。

踐行四講四有做合格黨員專題發言稿篇3

“兩學一做”要求堅持以知促行，黨員教師只有依照“四講四有”的標準，不斷校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，才能彰顯黨員政治本色，做合格黨員。作為一名行政干部，一名黨務工作者，先后接受了“群眾路線”、“三嚴三實”、“兩學一做”等理論的洗禮，自己的思想境界有所提高，這些理論不斷喚醒我的潛意識，作為一名黨員，我應該做的更好。

一、加強學習，提高工作能力

學習力是一種競爭力，是提升勝任本職工作能力的根本前提。要把學習當作一種信念、一種責任、一種需要、一種境界，擠出時間，排除干擾，靜下心來，搞好學習，并要學以致用。一是加強專業知識的學習，認真備課上課，積極聽課研討，扎實反思，積極參加學校組織的青年教師展示課、優質課評比、課題論文參評等教研活動，不斷提升個人專業素養。二是配合學校黨委扎實開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，學是為了做的更好，在學中堅強信念，牢固底線，以學正心。加強政治理論知識、黨章黨規黨紀、習總書記的系列講話、管理知識、法律知識等學習，增強在工作中貫徹群眾路線的自覺性，提高服務師生的針對性。

二、敢于擔當，發揚黨員本色

黨員要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人云:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖

鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，提高自身素質。同時作為黨員，要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。有擔當意識，有奉獻精神，做一個不給別人添麻煩的人，做一個為別人著想的人。

三、轉變作風，強化服務意識

共產黨員的宗旨是“全心全意為人民服務”。學校黨政辦公室是學校的服務窗口，是學校的門面，代表學校形象，要體現在一言一行、一舉一動中。

作為黨政辦公室副主任。一是強化服務意識。牢固樹立“辦公室無小事”，對校領導交辦的工作，認真對待及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，努力做到讓領導放心滿意。踐行“為大家服務是我們的職責”，不斷改進服務方式，服務好師生，做到遇事不推諉，盡職盡責，發揮自身優勢，協調各處室，提高服務意識和服務質量。二是提高工作效率。在文件起草、會議安排、檔案管理、迎來送往、迎接檢查、評優選先等方面，強化工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項

事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，接待工作做到誠懇、熱情、細致、周到，起草公文做到了準確、及時、規范。三是錘煉優良作風。積極維護領導集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與領導保持高度一致，以自己的一言一行維護學校黨政權威。全力以赴配合學校領導。堅持嚴格要求，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、以誠待人，樹立辦公室形象。

四、遵規守紀，守好黨員底線

俗話說無規矩不成方圓，黨章黨規作為黨員履行義務責任的基本準繩，是黨員干部的行為準則和規范。思想上缺乏重視，行動上不見成效，導致思想和言行上與合格黨員存在差距。要用黨的理論來構建自己的思想體系，用黨規黨紀來戒除自己的不良習慣，在行的過程中加深理解，在面對考驗時從心中給自己敲警鐘。把守紀律、講規矩轉變為自覺和常態，增強組織觀念、服從組織決定，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。以黨紀為標尺，才會敬畏權力，對手中擁有的權力才會有如臨深淵、如履薄冰之感，才會自覺遵守黨的紀律。嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。要有正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢

于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。

五、發揮先鋒，爭做合格黨員

先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。腳踏實地，厚積薄發，作為一名黨員教師，在生活中，從實處下手，從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行，約束一舉一動，不違規，不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認可。爭做陽光積極的九中人，爭做“講政治、有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為”的合格黨員。

今后的工作學習中，我將繼續在校領導的帶領下，抓好分管工作，努力學習，積累經驗，彌補不足，做到穩中創新，把“四講四有”內化于心外化于行，不斷在學中刷新認知、提升自覺，在工作中磨礪擔當，努力使辦公室總體工作再上新臺階，為學校發展貢獻自己的力量。

第五篇：四講四有做合格黨員討論稿

四講四有做合格黨員討論稿

根據中央和學校的部署，我認真投身到“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育中。通過這多月的學習教育，我深刻體會到，作為一名高校思想政治理論課黨員教師，必須按照“四講四有”合格黨員標準來嚴格要求自己：

一、講政治，有信念

“講政治”就是黨員教師必須對黨絕對忠誠;在思想、政治、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;自覺主動向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。“有信念”是在教育教學工作和生活中努力踐行黨的宗旨，熱愛黨、熱愛人民，忠誠于黨的教育事業，自覺做共產主義遠大理想的堅定信仰者、中國特色社會主義共同理想的忠實踐行者，堅持黨和人民的利益高于一切，熱愛教育、熱誠教學，教書育人、為人師表。

二、講規矩，有紀律

“講規矩”要求廣大黨員教師認真學習黨章黨規、《學校的規章制度》，也要認真學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規，依法從教，時時嚴格要求自己。“有紀律”就是要廉教為民，遵守黨的紀律、工作紀律，時刻提醒自己不能有違反紀律的行為，一身正氣、兩袖清風，塑造教師良好形象。

三、講道德，有品行

黨員教師要在師德修養方面創先爭優，愛崗敬業、熱愛學生，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。面對學生，要保持一顆平常心和賞識心。樹立起正確的世界觀、科學的人生觀、完善的道德觀、現代的教育觀。努力成為政治堅定、業務精湛、作風優良，真學實做、踏實苦干、愛崗敬業的合格教育工作者。

“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。推進“兩學一做”學習教育深入開展，必須把學習先進典型作為重要舉措，以先進典型為鏡，深學、細照、篤行，從自身出發嚴于律己，做政治上的明白人，更要在自己的生活、工作中自覺履行黨員職責，真真正正地做一名讓黨和人民滿意的“四講四有”合格黨員教師。