第一篇：學雷鋒策劃活動書

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八屆三中全會及全國未成年人思想道德建設電視電話會議精神，落實立德樹人根本任務以雷鋒精神為楷模，以踐行核心價值觀活動為載體，引導廣大師生準確把握雷鋒精神的深厚意蘊和時代內涵，深刻銘記和踐行社會主義核心價值觀基本內容，將雷鋒精神內化于心、外化于行，努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

2015最新學雷鋒志愿服務活動方案

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

2015年3月起，重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志愿者服務行動日”等節點開展活動。

三、活動內容：

1.圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以“創優美環境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園，積極開展創建“五有五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

2.開展網絡文明志愿服務行動。以關愛未成年人健康成長為重點，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規范網上行為，培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

3.開展關愛留守兒童志愿服務行動。以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務，動員教師、機關企事業單位以及社會各界志愿者，以農村留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。

4.開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現教育行業風采。

5.開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

6.開展關愛孤寡老人、空巢老人志愿服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的社區，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。

7.開展關愛殘疾人志愿服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，以日常生活為重點，依靠青少年志愿者開展志愿服務活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“百萬志愿者學雷鋒行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2.擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮報紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓本校師生了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。舉辦各類學雷鋒座談會、優秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

第二篇：學雷鋒活動策劃

09新聞向雷鋒同志學習活動策劃

活動主題：今天你“雷”了嗎？

活動時間：3月18日晚7點30分地點：2207

3月19日下午 3點50分地點：行政樓

活動流程：

活動一：向雷鋒同志學習活動動員大會

內容：倡議同學們上完課后帶走自己座位周邊的垃圾及擦黑板

參加人員：09新聞全體學生

活動二：打掃行政樓衛生

內容：打掃A、B座行政樓的樓道衛生及清潔瓷磚、護欄，打掃B座教師辦公室 參加人員：09新聞所有預備黨員、本期被發展的入黨積極分子、本期被推優的入黨積極分子、本期黨校學員以及所有班委（以上為強制要參加的）；其他所有同學（此為建議參加的）

人員分工：（共42人）

總負責：劉俊波、李煥芳

第一組：A座第一層：

組長：黃興

主要人員：廖浚超、李洛、齊薇、史亞輝、李蘭、楊柳、劉倩、劉珊 第二組：A座第二層

組長：李美玲

主要人員：黃志鵬、陳嵩、李默聞、王爽、凌夢丹、吳羊佩、江翠 第三組：B座第一層

組長：劉俊波

主要人員：左博、唐夢嬌、李偲、王瑀萱、王曉茜、鄭蕾、楊珍

第四組：B座第二層

組長：李煥芳

主要人員：李凡、顏歡、李伊、吳寒、秦艷芬、向翰琳、徐彤

第五組：B座第三層

組長：秦文杰

主要人員：謝慕霖、王璐、劉麗麗、程柳、陳琴、趙淑嫻、何晅、郭荷子 注意：各組組長做好簽到；組員的分工工作。

每組起碼得有一個桶、兩個盆、5到6塊抹布，誰攜帶什么，組長自行安排

*在此次活動中表現優異者，優先考慮發展、轉預備、入黨以及班級的評優評先。

第三篇：學雷鋒活動策劃

黨日活動策劃書

一． 活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它時刻激勵著我們當代大學生健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我院“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大黨員積極投身于學校的文明建設，學風建設，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本院各支部將積極響應校黨委的號召，于2012年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。

二.活動主題：

弘揚雷鋒精神，提升大學生責任意識，加強我院文明建設和學風建設。

三.活動目的：

通過本次的活動，一方面增強學生黨員學習雷鋒的意識，激發他們學習雷鋒的熱情，提升他們的思想境界，配合學院創造良好的學習環境。另一方面利用本次的學習雷鋒活動，激發我院全體學生的責任意識，共同去完成學院的學分建設和文明建設。

四.活動時間：

2012年3月 五.活動地點：

建工學院 六.參加對象：建工學院全體黨員 七.舉辦單位：溫州大學校黨員之家主辦

建筑與土木工程學院承辦

八．活動內容：

前期準備：

1．明確人員分工，核對工作細則

2.活動宣傳單內容：活動意義，活動主題，活動內容，活動時間、地點，參加對象，舉辦單位。3.教室申請 4.橫幅

海報 5.照片、通訊、DV 6.借黨旗 準備黨徽 活動開展：

1．學雷鋒宣傳活動：

形式：出一期以“弘揚雷鋒精神，加強我院文明建設和學風建設”為主題的海報，宣傳雷鋒精神。2．進一步了解雷鋒精神：

形式：組織全體黨員觀看有關雷鋒的影片視頻，閱讀雷鋒日記，討論雷鋒的精神。3．學生黨員在弘揚雷鋒精神，加強學風建設中起帶頭作用： 形式：黨員亮牌活動，黨員帶頭學習，黨員抓學風活動。在活動期間，所有黨員在上課時都必須佩戴黨徽，統一坐在教室前面，并且在課堂上帶頭學習。安排沒課的黨員檢查學院課堂紀律，抽查上課實到人數。4．各班開展“弘揚雷鋒精神，參與學院文明建設學風建設”主題班會活動：

為在我院學生中弘揚雷鋒精神,切實加強學院對我們的思想道德建設,推動學院文明建設。各支部以班級為單位,以主題班會或其他形式,開展活動,學習雷鋒精神,并切實落入行動。學習雷鋒精神的同時,擴大其影響。通過此次活動,培養大學生樂于助人的良好品質,激發大學生服務社會的熱情,讓雷鋒精神真正在校園中發揚光大,并走向社會。5．全院范圍的大掃除，優化學院的活動: 和諧美好的校園才能給我們一個舒適、安靜的學習環境。所以我們全院學生開展大掃除活動，優化我們的學院及寢室。活動當天我們組織志愿者圍繞學院公共場所進行清掃，室內的我們發起倡議讓同學們積極清理，并在活動結束后檢查各班、各寢室清理情況。

6．總結表彰 后期整理：

制作本次活動的成果冊，整理此次活動的資料，進行歸檔，并對本次活動的總結。

第四篇：學雷鋒活動策劃

學習雷鋒活動策劃書

一、活動背景：

今年3月5日，是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，在黨中央決定開展向“當代雷鋒”郭明義同志學習的號召下，我班將組織開展“雷鋒與我同行”的主題教育。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動內容

1、前期宣傳

在宿舍樓、敏達教學樓、餐廳等地，以海報形式進行知識普及，介紹雷鋒生平簡介、事跡，雷鋒精神的內涵，雷鋒語錄，“當代雷鋒”等，號召全校師生了解學習。

2、結合我院第二屆素質拓展文化節的開幕，在班級內部開展一系列學習雷鋒精神的活動。

具體內容：

1、學雷鋒做好事，從我做起，從身邊的小事做起：號召大家從身邊做起，做一些力所能及的小事，比如課前幫老師擦黑板，課后把身邊的紙屑帶走，在宿舍不隨地亂扔垃圾，保持地面干凈整潔等等。

2、艱苦奮斗，勤儉節約：加強自身內務管理，活動期間組織一次宿舍衛生大掃除，以小宿舍或個人為單位進行評比（男女間以大宿舍為單位），條件允許的話男女生可以互相參觀各自的宿舍。

3、“釘子精神”和“螺絲釘精神”：學習雷鋒珍惜時間，刻苦學習的精神，成立學習小組，相互之間帶動學習，交流學習經驗，提高全體同學學習的積極性、主動性和效率，培養班級的學術氛圍。

4、助人為樂，無私奉獻：號召大家積極參與志愿服務活動，可以與我院分團委志愿者部聯系，在其所舉辦的白馬社區義務家教和地鐵志愿者活動中進行一天的體驗活動，真正去體會奉獻的快樂。

三、后期總結

1、召開“時代的同齡人雷鋒”主題班會，具體內容：

讓大家談談對這次活動的看法，自己在活動中的一些體會、感想以及對雷鋒精神的見解。

拿自己和雷鋒作比較，在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，提高自身修養。

班長、團支書進行活動總結。

每位同學交一份活動感想，擇優展示。

2、活動成果展

形式：海報

內容：活動圖片、活動感想

附錄：

雷鋒生平：

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省長沙市望城縣（現長沙市望城區雷鋒鎮）一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，艱難地活了下來。

1949年8月，雷鋒的家鄉湖南長沙望城解放后，雷鋒從此結束了痛苦的生活。在黨和人民政府的關懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。

1956年，他小學畢業后參加了工作。先后在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關評為“工作模范”。1957年2月，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加了入中國共產主義青年團，在根治溈水河中，被評為工地模范。此后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊的培養教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他經常在節假日和休息時間到部隊駐地附近車站。1962年8月15日，在一次倒車過程中不幸被倒下來的電桿砸在右太陽穴上，當場暈倒在地，昏死過去，經全力搶救無效，不幸犧牲，年僅22歲。

雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。雷鋒精神：

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

雷鋒名言

1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

3、我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。

4、自己活著，就是為了使別人過得更美好。

5、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

6、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

7、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

8、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

9、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

10、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

11、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

12、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

13、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

14、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

15、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

16、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

17、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

18、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

19、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。

20、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

21、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??

22、一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病；我愿永遠做一個螺絲釘。

23、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

24、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

25、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。

26、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了

27、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

28、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗里是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。

第五篇：“學雷鋒”活動策劃

“學雷鋒”活動策劃書

主題： 學習雷鋒精神,提高“學雷鋒”意識

活動背景：

雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現出了一種“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！

而隨著社會的發展，這種“學雷鋒”的氛圍在漸漸減弱。因此提高“學雷鋒”意識是“雷鋒月”的當務之急！活動目的：

1，紀念雷鋒事跡，發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神得以代代相傳。

2，喚醒當代大學生“學雷鋒”的意識，號召他們做更多的好人好事，營造和諧的校園氛圍。

活動時間：星期六2010年3月

活動地點：東區實驗樓架空層 荷園正門口

活動對象：本校大學生

參與任務：09工程學院自動化3班

活動形式：為了最大限度提高宣傳力度，決定將全班31人分成 2組，分2個地方一個東區一個荷園。分成2組之后，每組選出2個組長負責帶領隊伍進行宣傳。前期準備：(提前2天完成)

活動申請,得到校、系 領導的支持

設計宣傳的傳單，以及其他活動需要的材料

購買與印發相關東西 分組，選取組長

在芷園門口和荷園門口，派發傳單。（傳單內容見最后）經費預算：印發500張 宣傳單

20（A4 三分一）

印發 雷鋒資料

印發 雷鋒小標語

橫幅 依據大小 2-4份

筆 8 支

20；

（可選）筆記本2本

小禮物：共200件（有獎問答）40元

可選：

糖

精美小飾品 等

經費統計：120

活動口號：我們心中有雷鋒 活動內容：

開展活動：讓2隊人分別在 東區實驗樓架空層 荷園正門口 拉橫幅簽名；簽上自己希望在“學雷鋒”月上做什么（或者準備一個小便簽本）。簽名完畢的同學，并且答對有獎問答 抽獎活動 可以得到一些小禮物作為激勵。

活動尾聲：分別將2個簽上名字寫上愿望的橫幅拉在本區的防盜網上展示； 活動總結，選出最積極的2人

補充：

有獎問答：

設定一系列的問題，是在印發的雷鋒資料里面篩選出來的問題作為有獎問答的題目 抽獎活動：

印發一系列雷鋒經典點東西，抽到特定的標語，就可以得到獎勵

、、、、可行性分析

注意到有獎問答 抽獎活動會帶來部分人氣。同時有獎問答也能考一下學生對雷鋒的認識。

注意事項：注意紀律與安全

環境衛生

活動切合主題、所有成員服從分配，不私自行動

宣傳單設計:————————————————————————————————————

雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。

老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：

有眾讀毛選，雷鋒特認真。

不惟明字句，而且得精神。

階級觀清楚，勞動念樸純。

螺絲釘不銹，歷史色常新。

只做平凡事，皆成巨麗珍。———————————————————————————————————————

補充：

抽獎用：學雷鋒活動標語:

1、學雷鋒、樹新風，創藍田和諧校園。

2、藍田多一個雷鋒，校園多一份關愛。

3、學生全心全意、藍田雷厲鋒行。

1、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。

2、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

3、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。

4、多一個雷鋒，多一份關愛。

5、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。

6、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。

7、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。

8、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

9、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。

10、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

11、從小事做起，與文明握手。

12、增人玫瑰，手有余香。

13、助人一刻，快樂一生。

策劃人員：自動化3班