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人事部、教育部關(guān)于授予孟二冬同志“全國模范教師”榮譽(yù)稱號的決(定稿)

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第一篇:人事部、教育部關(guān)于授予孟二冬同志“全國模范教師”榮譽(yù)稱號的決(定稿)

【發(fā)布單位】人事部、教育部 【發(fā)布文號】國人部發(fā)〔2005〕136號 【發(fā)布日期】2005-12-22 【生效日期】2005-12-22 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

人事部、教育部關(guān)于授予孟二冬同志“全國模范教師”榮譽(yù)稱號的決定

(2005年12月22日 國人部發(fā)〔2005〕136號)

近年來,全國教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神,以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了大批先進(jìn)模范人物。孟二冬同志就是其中的優(yōu)秀代表。

孟二冬,男,1957年出生,中共黨員,文學(xué)博士,北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。多年來,他堅持黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,堅持不懈地教育學(xué)生追求真知、樹立正確的人生理想,成為學(xué)生健康成長的良師、高尚人格的楷模。孟二冬同志淡泊名利,甘于寂寞,潛心治學(xué),出版了多部重要論著。他歷時七年,經(jīng)過大量艱苦的研究,完成了100多萬字的《<登科記考>補(bǔ)正》,榮獲北京市第八屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎以及北京大學(xué)第九屆人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎,得到了我國文學(xué)界和史學(xué)界的高度評價。

為支援新疆高等教育事業(yè)的發(fā)展,2004年3月,孟二冬同志主動要求參加了北京大學(xué)對口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時光,努力把自己的全部知識奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周,他就出現(xiàn)嚴(yán)重的嗓子喑啞癥狀,盡管每天打針、吃藥,他仍堅持上課。隨著聲音越來越微弱,他不得不在課堂上用起麥克風(fēng)。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們多次勸他休息,但他都微笑著說:“沒關(guān)系,我還能堅持。”在師生們的再三要求下,他來到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查,醫(yī)生根據(jù)病情做出了“禁聲”的醫(yī)囑,但他第二天又強(qiáng)忍病痛站在了講臺上。2004年4月26日他在劇烈的咳嗽中,堅持講完《唐代文學(xué)》最后一節(jié)課,倒在講臺上。經(jīng)醫(yī)院診斷,他已患食管惡性腫瘤。

孟二冬同志在石河子大學(xué)期間,除堅持為中文系2002級四個班學(xué)生每周講授10學(xué)時的必修課外,同時還為中文系教師開設(shè)了《唐代科考》選修課,利用業(yè)余時間積極主動與中文系教師座談,交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),圓滿完成了北京大學(xué)和石河子大學(xué)雙方協(xié)議計劃的支教任務(wù)。近一年來,孟二冬同志在北京接受了三次大手術(shù),但仍以頑強(qiáng)的毅力坦然面對病痛折磨,堅持課題研究和指導(dǎo)研究生的工作,積極籌備讓自己的研究生去石河子大學(xué)為本科生開設(shè)講座。

孟二冬同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師的崇高思想境界和高尚道德情操。為表彰和宣傳孟二冬同志的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的師德水平,人事部、教育部決定授予孟二冬同志“全國模范教師”榮譽(yù)稱號,并享受省部級勞動模范和先進(jìn)工作者待遇。

全國教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者要向孟二冬同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表、為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)他甘于寂寞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)他珍愛生活、自強(qiáng)不息,為克服困難堅韌不屈、樂觀向上的精神。在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,自覺肩負(fù)起為中華民族培養(yǎng)、造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù),為全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,開創(chuàng)教育改革和發(fā)展的新局面而努力奮斗。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站,如需引用,請以正式文件為準(zhǔn)。

第二篇:人事部、教育部關(guān)于認(rèn)真做好2004年“全國模范教師”、“全國教育

【發(fā)布單位】人事部、教育部 【發(fā)布文號】國人部發(fā)[2004]47號 【發(fā)布日期】2004-04-01 【生效日期】2004-04-01 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】中國法院網(wǎng)

人事部、教育部關(guān)于認(rèn)真做好2004年“全國模范教師”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”評選表彰工作的通知

(國人部發(fā)[2004]47號)

為深入貫徹黨的十六大和全國人才工作會議精神,大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,大力倡導(dǎo)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會風(fēng)氣,進(jìn)一步激勵教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,人事部、教育部決定于2004年教師節(jié)聯(lián)合表彰“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、表彰名額

2004年表彰獎勵“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”共 800名(推薦名額分配表見附件2)。

二、評選范圍

在全國教育系統(tǒng)從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作五年以上,取得突出成績的教師和教育工作者。其中,“全國模范教師”的參評對象為各級各類學(xué)校專任教師;“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”的參評對象為學(xué)校校長、教育行政部門干部和其他教育機(jī)構(gòu)管理人員。1998年以來已獲得人事部、教育部聯(lián)合表彰的人員一般不再參加評選,如確有新的突出貢獻(xiàn),可推薦參評,但要從嚴(yán)掌握。教育行政部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任廳局級(含)以上職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部不參加全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的評選。

三、評選條件

“全國模范教師”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”的基本條件是:認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,堅持黨的基本路線,努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,忠誠人民的教育事業(yè),求真務(wù)實(shí),勇于探索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,模范履行職責(zé),無私奉獻(xiàn),師德高尚,能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象,并具備下列條件之一:

1.全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績突出;

2.高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進(jìn)行教育創(chuàng)新,在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出;

3.在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的成果,具有較高的科學(xué)價值或者經(jīng)濟(jì)效益、社會效益;

4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

四、評選方法

1.全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的評選推薦,采取自下而上、逐級審核申報方式進(jìn)行。中國人民解放軍和武警部隊(duì)的推薦人選由解放軍總政治部單獨(dú)申報。

2.評選工作要堅持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,充分依靠廣大教職工,民主評選,嚴(yán)格考核,公正推薦,保證評選推薦工作的公正性和透明度。

3.嚴(yán)格評選程序,對推薦的人員要在其工作單位進(jìn)行公示,公示時間為5-7天。

五、獎勵方式

獎勵工作堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合、重在精神獎勵的原則。人事部、教育部將于2004年教師節(jié)期間聯(lián)合發(fā)布表彰決定,召開表彰大會,向“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號獲得者頒發(fā)獎?wù)潞妥C書。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

在2004年教師節(jié)表彰全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,是國家隆重慶祝第二十個教師節(jié)的重要活動之一。教育部、人事部、中國教科文衛(wèi)體工會、中國中小學(xué)幼兒教師獎勵(教育)基金會組成全國教育系統(tǒng)獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育部人事司,負(fù)責(zé)日常工作。

各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門、人事部門、教育工會和教師獎勵(教育)基金會要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,組成獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并在教育行政部門設(shè)立辦公室。

七、工作要求

全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者評選推薦工作的有關(guān)要求如下:

1.確定推薦人選要統(tǒng)籌考慮基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育和民辦教育等不同類型、不同層次的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)人員所占比重。各省、自治區(qū)、直轄市可根據(jù)實(shí)際情況,在推薦名額分配表所確定的推薦名額之外,推薦一名全國模范教師備選人選。

2.人選的推薦和評選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜,向條件艱苦的農(nóng)村地區(qū)和學(xué)校傾斜,向中小學(xué)教師傾斜。要充分考慮長期從事德育和思想政治工作的班主任、任課教師等人員,并使之在推薦人選中占有一定比例。

3.推薦人選要切實(shí)保證專任教師數(shù)量。學(xué)校和教育行政部門的管理人員,包括學(xué)校校長及其他職工的推薦人數(shù),應(yīng)嚴(yán)格控制在推薦名額的10%以內(nèi)。

4.推薦人選的評選要特別強(qiáng)調(diào)教師和教育工作者在實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)符合社會需要的人才等方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。

5.各地在做好教師和教育工作者全國性表彰的評選推薦工作的同時,根據(jù)實(shí)際情況,也可以開展各個層次的教師和教育工作者的表彰獎勵活動。

教師表彰獎勵工作要與開展以“光榮的人民教師”為主題的師德教育活動結(jié)合起來,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,增強(qiáng)人民教師光榮感、使命感、責(zé)任感,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

八、申報材料和時限

為保證評審工作的順利進(jìn)行,各地于2004年5月20日前將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員名單及聯(lián)系電話報全國教育系統(tǒng)獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并于2004年7月10日前報送下列材料:

1.《全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者申報表》;

2.《全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者推薦人選一覽表》;

3.全國模范教師及全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者推薦人選的典型事跡材料,字?jǐn)?shù)控制在3000左右。材料要求準(zhǔn)確、生動、翔實(shí),具有代表性、典型性、時代感并附一張工作照片。

4.2004年評選推薦工作總結(jié),包括評選工作程序、評審委員會組成情況、評審結(jié)果等。

上述所有文字材料均要求一式3份,并存入計算機(jī)軟盤(3.5寸),書面材料與軟盤一同上報。其中第2項(xiàng)存為Excel文件,其余文件一律存為Word文檔。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站,如需引用,請以正式文件為準(zhǔn)。

第三篇:人事部、教育部關(guān)于表彰全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的決定

【發(fā)布單位】人事部、教育部 【發(fā)布文號】人發(fā)[2001]97號 【發(fā)布日期】2001-09-06 【生效日期】2001-09-06 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規(guī) 【文件來源】中國法院網(wǎng)

人事部、教育部關(guān)于表彰全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的決定

(人發(fā)[2001]97號)

(2001年9月6日)

自1998年表彰全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者以來,全國教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者堅持以鄧小平理論為指 導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于教育問題的談話,深入貫徹第三次全 國教育工作會議精神,全面貫徹黨和國家的教育方針,以高度的歷 史責(zé)任感和使命感,扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)奮斗,銳意改革,積極進(jìn)取,為 推進(jìn)素質(zhì)教育,推動教育的改革發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出一大 批先進(jìn)模范人物。

為了表彰模范教師和教育工作者對教育事業(yè)做出的突出貢 獻(xiàn),弘揚(yáng)他們的高尚師德和先進(jìn)思想,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師和教育 工作者的積極性、創(chuàng)造性,努力開創(chuàng)教育工作的新局面,人事部、教 育部決定授予陶澍等710名同志“全國模范教師”榮譽(yù)稱號,授予 劉彭芝等79名同志“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。被授 予“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號的同 志,享受省部級勞動模范和先進(jìn)工作者待遇。希望受到表彰的同 志,保持榮譽(yù),再接再厲,進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,在推進(jìn)新世紀(jì) 教育改革和發(fā)展中做出新的貢獻(xiàn)。

受到表彰的模范教師和教育工作者是全國教育系統(tǒng)教師和教 育工作者的杰出代表。在他們中間,有師德高尚,甘于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,在積極推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì) 量等方面取得突出成績的模范教師;有廉潔奉公,恪盡職守,埋頭苦干,開拓進(jìn)取,在學(xué)校管理、服務(wù)和教育行政工作方面取得突出成績的先進(jìn)教育工作者。他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,集中體現(xiàn)了新時期人民教師和教育工作者崇高的思想境界和良好的精神風(fēng)貌。

人事部、教育部號召教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者向“全 國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛 黨,熱愛社會主義祖國,忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他 們愛崗敬業(yè),愛生愛校,為人師表,無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧梗瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于探索,開拓創(chuàng)新的工作精神;學(xué)習(xí)他們講 學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的精神風(fēng)范,以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江 澤民同志“七一”重要講話精神,充分認(rèn)識教育工作在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用,自覺擔(dān)負(fù)起發(fā)展中國先進(jìn)文化的重任,牢固樹立教育為人民服務(wù)的思想,做“三個代表”的積極宣傳者和實(shí)踐者,為推動新世紀(jì)教育的改革和發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo),實(shí)施科教興國戰(zhàn)略做出更大貢獻(xiàn)。??

2001年全國模范教師名單

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北京市 陶澍 北京大學(xué) 徐元輝 清華大學(xué) 黃嘉樹 中國人民大學(xué) 王昆楊 北京師范大學(xué) 沈光地 北京工業(yè)大學(xué) 鄒法瑜 北京二十二中學(xué) 任煒東?朝陽區(qū)日壇中學(xué) 李遺萍(女)豐臺區(qū)東鐵匠營一小 于淑云(女)門頭溝區(qū)大峪一小 高玉軍(女)房山區(qū)良鄉(xiāng)中學(xué) 祁京生 通州區(qū)潞河中學(xué) 郭志江 順義區(qū)牛欄山第一中學(xué) 陳長泉 密云縣教研中心 薛營順平谷中學(xué) 李文義 北京市化工學(xué)校 蘆德芹(女)朝陽區(qū)勁松第一幼兒園? 天津市 張國雄 天津大學(xué) 沈德立 天津師范大學(xué) 袁濱渤(女)天津市第四十二中學(xué) 王春易(女)天津市第五十七中學(xué) 徐青 天津市第二十五中學(xué)?馬麗莉(女)和平區(qū)第十一幼兒園 朱兆林(女)天津市新華中學(xué) 張良 天津市司法警官學(xué)校 羅宗強(qiáng) 南開大學(xué)? 河北省 鄭青梅(女)淶源縣第二中學(xué) 肖榮學(xué) 雄縣中學(xué) 劉玉梅(女)保定市第三中學(xué)分校 張洪池 高碑店市第一中學(xué) 鄧大翠(女)任丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)?劉玉敏(女)黃驊市第二中學(xué) 于貴勤(女,滿族)承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學(xué) 楊德文?武安市賀進(jìn)小學(xué) 孟進(jìn) 邯鄲市第一中學(xué) 袁慶祿 邯鄲師范專科學(xué)校 王和義 永年縣第二中學(xué) 靳義恒 棗強(qiáng)縣第二中學(xué) 梁國順 冀州中學(xué) 張艷麗(女)衡水師范專科學(xué)校 齊書亭 廊坊市安次區(qū)碼頭鎮(zhèn)北響口小學(xué) 李澤學(xué) 霸州市第一中學(xué) 邊得滿 昌黎縣第一中學(xué) 李延瑞(女)石家莊外國語師范學(xué)校 王嘉勵(女)石家莊市特殊教育學(xué)校 郭景茹(女)元氏縣第一中學(xué) 徐淑娟(女)玉田縣第一幼兒園 孫兆平(女)唐海縣第一中學(xué) 王敬麗(女)遵化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)?寧成 遷安市第一高級中學(xué) 崔靜(女)邢臺市聾啞學(xué)校 王培生 邢臺市第一中學(xué) 蔡建民 蔚縣西合營中學(xué) 張海英(女)沽源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何海琴(女)宣化縣第二中學(xué) 王文魁 燕山大學(xué) 賀國慶(白族)河北大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 楊紹普 石家莊鐵道學(xué)院? 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第四篇:教育部關(guān)于授予侯海燕同學(xué)“全國自強(qiáng)奉獻(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號的

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號】教思政[2009]3號 【發(fā)布日期】2009-04-07 【生效日期】2009-04-07 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

教育部關(guān)于授予侯海燕同學(xué)“全國自強(qiáng)奉獻(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號的決定

(教思政[2009]3號)

侯海燕,女,中共黨員,湖北長陽人,三峽大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院2005級生物工程專業(yè)學(xué)生。

侯海燕同學(xué)出生在一個農(nóng)民家庭,出生時,不幸留下頸部殘疾。她家境貧困,母親體弱多病,其求學(xué)之路艱難。在社會各界的熱情資助下,她通過自己的不懈努力考入大學(xué)。后來父親也身患重病,家里的生活無以為繼,但她依然堅強(qiáng)、樂觀,一面刻苦學(xué)習(xí),一面勤工助學(xué)補(bǔ)貼家用。2006年6月,她創(chuàng)辦了三峽大學(xué)“愛心超市”,不辭辛苦募集衣物、書籍,數(shù)千名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和市民因此受益。四川汶川特大地震災(zāi)害發(fā)生后,她和“愛心超市”的同學(xué)們發(fā)出愛心倡議,并收集廢舊物品變賣后捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。她還在學(xué)院發(fā)起成立“叢飛愛心社”并擔(dān)任社長,積極參與校園愛心活動組織工作,參加社區(qū)服務(wù)、義務(wù)支教、幫助麻風(fēng)病人等活動,給予留守兒童、殘障孩子、孤寡老人等無私的關(guān)心和幫助。

侯海燕同學(xué)身殘志堅、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),同時熱心公益、服務(wù)社會、關(guān)愛他人,被師生譽(yù)為“愛心使者”。她的先進(jìn)事跡彰顯了中華民族傳統(tǒng)美德,展示了當(dāng)代大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌,是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰侯海燕同學(xué)的高尚情操和先進(jìn)事跡,教育部決定授予侯海燕同學(xué)“全國自強(qiáng)奉獻(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

廣大高校學(xué)生要積極學(xué)習(xí)侯海燕同學(xué)身殘志堅、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的頑強(qiáng)毅力,直面困難、積極向上的樂觀心態(tài),感恩奉獻(xiàn)、服務(wù)社會的優(yōu)秀品質(zhì)。各地教育部門和各高等學(xué)校要精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展向侯海燕同學(xué)學(xué)習(xí)的活動,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以先進(jìn)模范為榜樣,自覺踐行社會主義榮辱觀,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,努力提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),自尊自信,自立自強(qiáng),報效祖國,服務(wù)人民,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

中華人民共和國教育部

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第五篇:在授予李冬蘭同志“基層先鋒模范帶頭人”榮譽(yù)稱號儀式上的講話

在授予李冬蘭同志邕寧區(qū)“基層先鋒模范帶頭人”

榮譽(yù)稱號儀式上的講話

容康社

(2010年8月 日)

同志們:

今天,我們在這里隆重召開授予李冬蘭同志邕寧區(qū)“基層先鋒模范帶頭人”榮譽(yù)稱號儀式,目的是通過樹立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)崇高精神,激勵全城區(qū)各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“黨組織建設(shè)年”活動為契機(jī),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,進(jìn)一步提升我城區(qū)黨的建設(shè)科學(xué)化水平,全面推動城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展。

李冬蘭同志作為新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表、農(nóng)村基層干部的突出典范,在農(nóng)村這片廣袤的熱土上,積極發(fā)揮了基層農(nóng)村黨員的“雙帶雙學(xué)”模范作用,展示了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌,是激勵全城區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的生動教材,是全城區(qū)廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)城區(qū)黨委、政府研究決定,授予李冬蘭同志邕寧區(qū)“基層先鋒模范帶頭人”榮譽(yù)稱號。號召全城區(qū)黨員干部群眾向李冬蘭同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她信念堅定、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的政治品格;學(xué)習(xí)她致富思源,扶貧幫困,甘于奉獻(xiàn)的意識;學(xué)習(xí)她不甘落后、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)理念;學(xué)習(xí)她銳意改革、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)她誠信經(jīng)營、真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私忘我的公仆情懷。

先進(jìn)典型既是榜樣,更是力量。全城區(qū)各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要按照區(qū)委的部署和要求,通過深入學(xué)習(xí)李冬蘭同志的先進(jìn)事跡,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)有為,努力做好各項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo)和加快建設(shè)“一港兩江三區(qū)三帶”做出更大貢獻(xiàn)。下面,我提幾點(diǎn)具體要求:

一、認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)促發(fā)展

2010年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃和科學(xué)發(fā)展三年計劃的決戰(zhàn)之年,是邕寧區(qū)實(shí)施“一港兩江三區(qū)三帶”發(fā)展戰(zhàn)略的啟動之年,也是邕寧區(qū)又一個五年發(fā)展的新起點(diǎn),面臨的重大發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前,國家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略、廣西加快北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)和首府南寧市加快推進(jìn)五象新區(qū)建設(shè)步伐。特別是下半年南寧市將開展“五象新區(qū)開發(fā)”攻堅戰(zhàn),年內(nèi)力爭完成固定資產(chǎn)投資50億元的目標(biāo),為我們加快重大項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等提供了千載難逢的歷史機(jī)遇。我希望同志們能夠?qū)W習(xí)和發(fā)揚(yáng)“李冬蘭式”的精神,在各自的崗位上再接再厲,繼續(xù)努力,堅定干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心,積極投身到征地拆遷、招商引資、林改、計生等各項(xiàng)中心中去。

二、營造氛圍,形成趕超先進(jìn)、爭創(chuàng)一流的社會風(fēng)尚 李冬蘭是蒲廟鎮(zhèn)良勇村黨總支部委員、婦代會主任,同時也是邕寧區(qū)野豬養(yǎng)殖協(xié)會黨支部書記。作為我城區(qū)為數(shù)不多的農(nóng)村婦女干部,李冬蘭在創(chuàng)業(yè)致富、科學(xué)養(yǎng)殖方面所取得的成 就卻表現(xiàn)出了巾幗不讓須眉的氣魄。十多年來,她“富而思進(jìn),富而思源”,用自己的一言一行默默踐行著一個共產(chǎn)黨員最樸實(shí)無華的承諾。全城區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部群眾,通過學(xué)習(xí)李冬蘭同志先進(jìn)事跡,緊扣“創(chuàng)先爭優(yōu)三聯(lián)建,推進(jìn)發(fā)展促和諧”的主題實(shí)踐活動和爭當(dāng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐、科學(xué)發(fā)展、服務(wù)群眾”三個“先鋒”目標(biāo),按照“五個好”和“五帶頭”要求,通過開展比學(xué)趕超活動,掀起爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的熱潮,推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。城區(qū)各基層黨組織要以學(xué)習(xí)李冬蘭同志先進(jìn)事跡為契機(jī),從平凡崗位和群眾身邊事入手,及時總結(jié)和挖掘在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡,用身邊事教育身邊人,用身邊人激勵身邊人,充分激發(fā)廣大基層黨組織和黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動力,充分發(fā)揮基層干部骨干帶頭作用,在黨內(nèi)外形成比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)和學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向。

三、典型引領(lǐng),發(fā)揮作用,振奮精神謀發(fā)展

李冬蘭同志從創(chuàng)業(yè)至今已經(jīng)二十幾個年頭,這期間,她養(yǎng)過蝎子、美洲牛蛙、美國鷓鴣等動物,也辦過玻璃加工廠,創(chuàng)業(yè)之路可謂起起伏伏,但是她不畏艱難、敢闖敢干、勇于做致富路上的“拓荒牛”。在城區(qū)全面實(shí)施“一港兩江三區(qū)三帶”發(fā)展戰(zhàn)略的過程中,正需要這種打不到、壓不垮、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。在發(fā)展建設(shè)的大潮中,我們要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的 示范引領(lǐng)作用,把學(xué)楷模和促發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。

一是要把學(xué)楷模與調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變、增實(shí)力、重民生、建和諧結(jié)合起來,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快推進(jìn)“一港兩江三區(qū)三帶”建設(shè),全面完成“十一五”規(guī)劃的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們要緊緊圍繞調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變這根主線,以發(fā)展促轉(zhuǎn)變,以轉(zhuǎn)變謀發(fā)展,不斷提高我城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益,保持和擴(kuò)大我城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展良好勢頭。二是要把學(xué)楷模與推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)結(jié)合起來,加大項(xiàng)目建設(shè)工作力度,積極協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)過程中出現(xiàn)的各種問題,積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程,抓好續(xù)建項(xiàng)目和中央投資項(xiàng)目的建設(shè),促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn),不斷保持投資快速增長的勢頭,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁。確保全面完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。三是要把學(xué)楷模與征地拆遷工作結(jié)合起來,進(jìn)一步振奮精神,堅定信心,強(qiáng)化措施,加快工作進(jìn)度,將征地拆遷當(dāng)作重要經(jīng)濟(jì)、政治工作來抓。繼續(xù)嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、政策的有關(guān)規(guī)定做好回建安臵房建設(shè)和拆遷補(bǔ)償安臵工作;繼續(xù)抽調(diào)精兵強(qiáng)將,集中時間、集中精力、集中力量,明確任務(wù)、合理分工、責(zé)任到人,做好依法與被拆遷人(單位)簽訂征地拆遷協(xié)議書工作,并圍繞下半年重點(diǎn)項(xiàng)目征地項(xiàng)目迅速掀起新一輪的征地拆遷工作的熱潮。

四、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,統(tǒng)籌推進(jìn)各個領(lǐng)域的基層黨建工作 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是提升黨的基層組織建設(shè)科學(xué)化水平的現(xiàn)實(shí)需要。面對新的形勢和任務(wù),我們的工作距離科學(xué)化的目標(biāo)還有很大差距,比如:部分基層黨組織活力不強(qiáng),創(chuàng)新能力不高,管理手段滯后;少數(shù)基層黨組織軟弱渙散,核心作用發(fā)揮不強(qiáng);部分黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的內(nèi)生動力不足,作用發(fā)揮不夠明顯,等等。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,統(tǒng)籌推進(jìn)各個領(lǐng)域的基層黨建工作,有助于解決基層黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問題,有助于增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,有助于增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),提高黨的執(zhí)政能力。

一是實(shí)施黨建亮點(diǎn)示范工程,著力打造亮點(diǎn),樹立品牌。通過繼續(xù)抓好黨建示范點(diǎn)的建設(shè)工作,加大投入,不斷改善村(社區(qū))辦公條件,重點(diǎn)打造蒲廟鎮(zhèn)良勇村等10個市級黨建示范點(diǎn)和漢林村等12個城區(qū)級黨建示范點(diǎn),以創(chuàng)建促規(guī)范,以示范帶全盤,全面提高基層黨建工作整體水平。二是著力擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面、增強(qiáng)生機(jī)活力,使黨的基層組織充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。不斷豐富拓展“農(nóng)事村辦”的內(nèi)涵和外延,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委改進(jìn)工作方式,增強(qiáng)服務(wù)基層群眾的能力。三是實(shí)施以提升素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)的“領(lǐng)頭雁”、“黨員帶富”工程,增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力。拓寬基層干部來源,打破地域、身份、職業(yè)界限,鼓勵致富能 人、退伍軍人、優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工人員參與村干部、社區(qū)工作者選拔,促使各行各業(yè)涌現(xiàn)出更多“李冬蘭式”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。四是建立健全教育、管理、服務(wù)黨員長效機(jī)制,構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系,推行黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對幫扶等制度。結(jié)合目前開展的“結(jié)對共建、先鋒同行”活動,積極組織開展黨員志愿者、黨員義工、“愛心小分隊(duì)”等活動,充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用,進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織。

同志們,在我城區(qū)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期,各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要以李冬蘭同志為榜樣,積極行動起來,深入開展“黨組織建設(shè)年”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以更加飽滿的干勁,更加昂揚(yáng)的斗志,更加堅定的信念,奮力拼搏,甘于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取,真抓實(shí)干,在自己普通的崗位上作出非凡的業(yè)績,奮力開創(chuàng)建設(shè)和諧美好新邕寧的良好局面!

下載人事部、教育部關(guān)于授予孟二冬同志“全國模范教師”榮譽(yù)稱號的決(定稿)word格式文檔
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