第一篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范家庭張軍同志

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范家庭張軍同志

先進(jìn)事跡材料

張軍同志是烏什縣人民醫(yī)院急診科主任，中共黨員，主治醫(yī)師。在急診、急救崗位上工作了十余年，他淡泊名利、踏實(shí)肯干，十余年如一日，如涓涓細(xì)流匯入大海，不驚天動(dòng)地卻鍥而不舍，是同事的良師益友，是患者忠實(shí)的朋友。他吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻把病人的安危系在心上，把為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)在日常工作的點(diǎn)滴中，受到同事、病人和家屬的好評(píng)。

急診科是醫(yī)院的一個(gè)窗口，是臨床一線的前沿，為保證生命綠色通道的暢通無(wú)阻，張軍同志結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況探索出了一套行之有效的工作程序，使院前急救工作做到了接收急救信息準(zhǔn)確、完整，三分鐘內(nèi)及時(shí)出診，尋址迅速、正確，現(xiàn)場(chǎng)有效救治，轉(zhuǎn)運(yùn)安全快捷，院前、院內(nèi)銜接緊密。在接診急危重癥患者時(shí)，積極主動(dòng)，特別是對(duì)無(wú)陪護(hù)、無(wú)現(xiàn)金、事故責(zé)任人不詳?shù)奈Ｖ貍麊T，急病人所急，積極主動(dòng)地先搶救，先檢查、先治療、先入院，后辦手續(xù)，后交費(fèi)；主動(dòng)為患者簽字擔(dān)保、勇于承擔(dān)責(zé)任；2008年冬季的一天早晨出診中，寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，一個(gè)患有智障的維吾爾族流浪者在燕子山公園門口被凍得奄奄一息，病人全身冰涼，呼吸微弱，血壓測(cè)不到，在110巡警的幫助下將其迅速接入急診科搶救，保暖、升溫、快速補(bǔ)液抗休克，應(yīng)用呼吸興奮劑，機(jī)械通氣，控制肺部感染，經(jīng)過(guò)24小時(shí)的搶救病人獲救了，在病人清醒后又給其端來(lái)熱湯、熱飯，四天后患者恢復(fù)正常，后轉(zhuǎn)送有關(guān)社會(huì)救助部門。類似這樣的事情在急診科是很常見(jiàn)的。搶救這樣的病人，醫(yī)療費(fèi)是無(wú)著落的，它加大了科室的運(yùn)行成本，直接影響著科室的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他是這樣認(rèn)識(shí)的：人的生命只有一次，在關(guān)乎生死的一瞬之間，醫(yī)生的選擇只有一個(gè)，那就是搶救，拯救生命于危難是醫(yī)生的天職，生命重于泰山。

對(duì)所有患者不分職業(yè)、社會(huì)地位，不分貧富、不分貴賤，一視同仁，充分尊重生命的尊嚴(yán)，無(wú)論病情多么嚴(yán)重，一息尚存，就給予充分的救助，把黨和政府的關(guān)懷體現(xiàn)在一言一行之中。他嚴(yán)格要求全科認(rèn)真執(zhí)行急診收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、多收費(fèi)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，醫(yī)療活動(dòng)中以真誠(chéng)對(duì)待患者，切實(shí)為病人著想，不開(kāi)大處方，規(guī)范用藥原則，拒絕紅包、回扣和提成。強(qiáng)調(diào)以病人為中心，誠(chéng)心誠(chéng)意為病患者服務(wù)；為了降低急診科的運(yùn)行成本，他十分注意科室的節(jié)約問(wèn)題，科室配置醫(yī)療設(shè)備他堅(jiān)持實(shí)用耐用價(jià)廉，從節(jié)約一滴水、一度電做起，從節(jié)約一副手套、一包棉簽、一個(gè)注射器抓起。他辦公桌的柜子里有一套修理工具：錘子、鉗子、螺絲刀，科室的門窗、病床、床頭柜、水管壞了盡量自己修，醫(yī)療設(shè)備出現(xiàn)小的故障自己修，平時(shí)注意醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)，延長(zhǎng)了設(shè)備的使用期限。多年來(lái)，他一直堅(jiān)持在臨床一線值班，門診、夜班、出診、會(huì)診、搶救，科室內(nèi)最常見(jiàn)的是他的身影。每天與死神賽跑，常常沒(méi)有自己的節(jié)假日和休息日。加班是經(jīng)常的事，只要急診科有重大搶救，不論何時(shí)他都會(huì)及時(shí)趕到積極組織、協(xié)調(diào)，恪盡職守，使一個(gè)個(gè)垂危患者轉(zhuǎn)危為安。

急診患者病情急，危重癥多，病人和家屬心情急躁、情緒不穩(wěn)定，態(tài)度難以冷靜。在眾多社會(huì)體制原因造成的看病貴、看病難的今天，醫(yī)務(wù)人員成為社會(huì)泄憤的對(duì)象，醫(yī)患關(guān)系高度緊張，醫(yī)生形象被社會(huì)嚴(yán)重丑化，執(zhí)業(yè)環(huán)境惡劣、窘迫，醫(yī)療活動(dòng)如履薄冰，高額賠償使醫(yī)生如臨深淵。在此形勢(shì)下，工作在臨床一線前沿的急診醫(yī)生的急救意識(shí)、專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)水平、職業(yè)道德經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一次一個(gè)大面積急性心肌梗死并三度房室傳導(dǎo)阻滯、心源性休克的老年男性急診患者，張軍立即積極組織搶救，同時(shí)及時(shí)向家屬介紹疾病的相關(guān)知識(shí)和病情的嚴(yán)重性，病人家屬說(shuō)：你們醫(yī)生就會(huì)把小病說(shuō)成大病，把輕的說(shuō)成重的，出了問(wèn)題你要負(fù)責(zé)。有的家屬提出轉(zhuǎn)院。面對(duì)家屬的不理解、不信任，有人悄聲建議讓他們轉(zhuǎn)院吧。在實(shí)施搶救措施的同時(shí)，他把病人的一份心電圖和心肌酶學(xué)檢查結(jié)果、病情簡(jiǎn)介交給病人家屬，和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：請(qǐng)你們找自己信任的醫(yī)院、專家、醫(yī)生去咨詢一下吧。經(jīng)過(guò)積極搶救，半小時(shí)后病人病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，兩小時(shí)后冠脈再通，休克糾正，病情逐漸趨于穩(wěn)定，病人獲救了。后來(lái)病人家屬歉疚地說(shuō)病人發(fā)病太突然了，我們都無(wú)法接受，又沒(méi)有這方面的知識(shí)，態(tài)度不好，請(qǐng)諒解。病人和家屬在住院期間親身感受到了醫(yī)生、護(hù)士的關(guān)懷，糾正了對(duì)醫(yī)院的認(rèn)識(shí)誤解，出院后還經(jīng)常聯(lián)系，成為相互真誠(chéng)信任的朋友。急診急救的風(fēng)險(xiǎn)和困難是有目共睹的。無(wú)論熱浪悶蒸的夏日還是寒風(fēng)刺骨的隆冬，出診時(shí)不畏艱辛，處處為病人著想，克服眾多困難，盡最大努力保障病患者的醫(yī)療安全，張軍以高度的責(zé)任感、使命感，認(rèn)真、熱情、周到的服務(wù)去感動(dòng)病患者和家屬，感動(dòng)社會(huì)。一有急診，立即主動(dòng)迎接，抬上擔(dān)架扶下車，攙老攜幼、熱情周到。在急危重癥搶救中，當(dāng)患者或家屬對(duì)救治措施稍有誤解或不滿意時(shí)，張軍就耐心解釋，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極的工作態(tài)度和親人般的服務(wù)彌補(bǔ)醫(yī)療從業(yè)環(huán)境的缺陷，堅(jiān)持每日查房，床旁交接班，對(duì)病人呵護(hù)有加、視如親故；出診過(guò)程中，雨天，給病人和家屬撐起雨傘，自己卻淋得全身濕透；寒風(fēng)刺骨的冬日，將值班棉大衣披蓋在患者身上；多發(fā)性骨折的病人對(duì)震動(dòng)極其懼怕，那痛苦的慘叫、呻吟撕心裂肺，就人抬肩扛，冬夏一身汗。對(duì)搶救無(wú)效死亡者，始終陪伴至尸體移送出病區(qū)，傾盡全力安撫，處處為患者著想，正是這真情熱腸換來(lái)病家的理解，避免了多起醫(yī)療糾紛。

他熱愛(ài)本職，嚴(yán)守規(guī)范，善待患者，團(tuán)結(jié)同志，努力提高專業(yè)水平。襟懷坦蕩，淵博寬厚，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔，在他身上得到充分的體現(xiàn)。急診工作應(yīng)急性強(qiáng)，突發(fā)事件多，事務(wù)性內(nèi)容繁瑣，緊張、勞累、無(wú)規(guī)律的生活使大家時(shí)刻處于壓抑狀態(tài)，在工作量大的情況下，人的耐受力是有限的。如何提高工作積極性和工作熱情是一個(gè)很重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，僅靠提高個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入是不能持久的，因?yàn)橛菬o(wú)止境的。而增強(qiáng)工作的成就感是解決這一問(wèn)題的較好方法之一。急救工作要求醫(yī)生、護(hù)士反應(yīng)機(jī)敏、沉著冷靜、思維慎密周全、心理素質(zhì)好，每次搶救都是一次創(chuàng)造，都是一次協(xié)作，都是一次學(xué)習(xí)，搶救工作需要整體較寬的知識(shí)面和較高的技能水平。所以人員整體素質(zhì)極為重要。為此，張軍積極倡導(dǎo)科室內(nèi)相互學(xué)習(xí)，實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)立即交流；書(shū)本上的知識(shí)互相推薦；互聯(lián)網(wǎng)上的信息一起分享，積極學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)習(xí)中以提高整體實(shí)際工作能力、急救技術(shù)水平為目標(biāo)，注重每個(gè)人的素質(zhì)訓(xùn)練，時(shí)時(shí)總結(jié)，注意吸收新進(jìn)展、新技術(shù)在實(shí)際工作中的運(yùn)用，即使一些微不足道的改進(jìn)、應(yīng)用，只要是有利于工作，他就在科室內(nèi)及時(shí)給予肯定、推廣，調(diào)動(dòng)了大家的工作和學(xué)習(xí)積極性，使急診科人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平在日積月累中不斷提升。

根據(jù)醫(yī)院處于邊境地區(qū)的地理位置特點(diǎn)，急診科主要開(kāi)展了針對(duì)農(nóng)村常見(jiàn)、多發(fā)急危重癥的急救，積極開(kāi)展新項(xiàng)目新技術(shù)。在急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒、化學(xué)品中毒、重度電擊傷、急性心衰、心源性休克、呼吸衰竭、心臟性猝死、感染性休克、上消化道大出血、昏迷等內(nèi)科急危重癥治療方面保持了較高的搶救成功率。

作為一名共產(chǎn)黨員，張軍同志始終牢記入黨時(shí)的誓言，處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，始終保持共產(chǎn)黨員的本色不變，堅(jiān)持原則，敢抓敢管，對(duì)科室人員進(jìn)行大膽管理；平時(shí)處處以身作則，率先垂范，在科室，凡是要求別人做到的事情自己首先做到，凡是不允許別人做的自己首先不做，為大家樹(shù)立了榜樣，起到了很好的模范到頭作用。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范XX家庭材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范家庭XX 同志先進(jìn)事跡材料

XX是XX學(xué)校校長(zhǎng)，中共黨員。在教師這一行業(yè)已工作了十余年，他淡泊名利、踏實(shí)肯干，十余年如一日，如涓涓細(xì)流匯入大海，不驚天動(dòng)地卻鍥而不舍，是同事的良師益友，是學(xué)生的朋友。他吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻把學(xué)生系在心上，把為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)在日常工作的點(diǎn)滴中，受到同事、學(xué)生和家屬的好評(píng)。

一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明

XX同志自小受父母的影響和良好的家庭教育，思想比較活躍、開(kāi)放，作為一名教師，特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，在大是大非問(wèn)題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

影響新疆社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來(lái)自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，對(duì)于這一點(diǎn)，XX同志深信不疑。在黨的長(zhǎng)期教育下，XX同志在思想深處，自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。特別是加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái)，更加嚴(yán)格

要求自己，時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)黨的話，跟黨走，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，遵紀(jì)守法，關(guān)心學(xué)生，盡自己的一切所能為孩子們多做好事、實(shí)事。要熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，堅(jiān)定不移的走鄧小平指明的有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發(fā)揮成績(jī)，糾正不足，不斷提高，干一行愛(ài)一行，堅(jiān)決服從組織安排。多年來(lái)，在這個(gè)崗位上做出了非凡的成績(jī)。

二、提高自身專業(yè)能力，進(jìn)一步完善自身工作。

XX同志在教育崗位，能夠和善于團(tuán)結(jié)各族干部職工，始終能夠認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)黨的民族政策，敢當(dāng)重任，當(dāng)好祖國(guó)的接班人，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。該同志認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，按照“三個(gè)代表”的要求，努力提高自身政治素質(zhì)，始終把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族進(jìn)步放在第一位。在工作實(shí)踐中特別注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中。在工作中強(qiáng)抓學(xué)生綜合教育的發(fā)展；其次，在該同志的努力下，積極向上，兢兢業(yè)業(yè)，為建設(shè)和諧學(xué)校教育水平努力工作著。

該同志不但業(yè)務(wù)素質(zhì)高而且維漢精通，在雙語(yǔ)教學(xué)和民族團(tuán)結(jié)方面做好了該校老師的領(lǐng)頭雁。她不但加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平還給民族老師教漢語(yǔ)，有些民族老師年齡大，學(xué)漢語(yǔ)有些困難，但該同志有耐心地給他們一句一句的教，多聽(tīng)民族老師的課，有不

足的地方，不怕困難，不怕累給他們教并糾正他們的口語(yǔ)，多次地幫助他們。

三、工作業(yè)績(jī)。

2011年7月因工作成績(jī)優(yōu)秀，被縣評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。

四、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)精神文明建設(shè)，提高自身的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是永恒的主題，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，服務(wù)水平在很大程度上取決于每一位教師敬業(yè)的程度。該同志通過(guò)一系列政治教育活動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，特別是民族團(tuán)結(jié)，將這些政治學(xué)習(xí)理論觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，使工作水平有了很大的提高，并得到了家長(zhǎng)的充分肯定，樹(shù)立了良好的形象。

五、熱愛(ài)學(xué)校，喜歡學(xué)生，積極參加“手拉手、“學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。

作為一名校長(zhǎng)制定課程規(guī)劃。與教導(dǎo)處按照上級(jí)文件精神，制定學(xué)校課程規(guī)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，建立校領(lǐng)導(dǎo)每日巡課制度，杜絕私自調(diào)課、空堂、占課等課程管理違規(guī)行為。二是提高學(xué)生素養(yǎng)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，召開(kāi)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、數(shù)學(xué)、美術(shù)、漢語(yǔ)、等十多個(gè)興趣小組。使學(xué)生全面發(fā)展提高學(xué)生的素質(zhì)能力。

學(xué)校雙語(yǔ)教育是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言啟蒙教育,兒童具有超越其他年齡學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生初步接觸漢語(yǔ)，教師應(yīng)

充分考慮兒童的年齡興趣，認(rèn)知水平以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，應(yīng)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓維族小朋友感受對(duì)方的語(yǔ)言，形成初步的語(yǔ)言交往能力。

通過(guò)多年的工作，他很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上不斷的提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。他深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。更要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！

他在學(xué)校公平、公正的對(duì)待每個(gè)民族的老師，他與同事、家人、鄰居睦相處，并得到了同事、家人、鄰居和熟人的一并認(rèn)可。也很關(guān)心兩個(gè)女兒的學(xué)習(xí)和他的妻子，白天在學(xué)校為自己的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。下班回家了，在家里給兩個(gè)孩子輔導(dǎo)，并給她們創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他在家妻子的好丈夫，兩個(gè)女兒的好爸爸，在學(xué)校是一名出色的好老師、好校長(zhǎng)。

就是這樣不斷地為教育事業(yè)和民族團(tuán)結(jié)添磚加瓦，他把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，她把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上，用師魂鑄就民族團(tuán)結(jié)情，使民族團(tuán)結(jié)情萬(wàn)古長(zhǎng)青，使民族團(tuán)結(jié)之花在烏什縣更加絢麗多彩！

第三篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人申報(bào)材料

一、基本情況

**，女，漢族，1976年9月出生。1996年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，**同志不論是在工作、學(xué)習(xí)上，還是在生活中，始終堅(jiān)持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持一致；堅(jiān)持馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)和模范執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策；堅(jiān)決維護(hù)學(xué)院民族團(tuán)結(jié)、校園穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明地同民族分裂勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

二、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

作為一所由多名族師生組成的民漢合校的大學(xué)教師，**同志深知，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的保證，更是學(xué)校存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的熱心，她在工作生活中不僅自己做到民族團(tuán)結(jié)，還積極投入到促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建設(shè)健康、文明、團(tuán)結(jié)和諧校園的活動(dòng)中去，積極宣傳和貫徹黨的民族政策，實(shí)踐平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系。

她善于了解和關(guān)心單位的同志，經(jīng)常與不同民族教師進(jìn)行溝通、交流，時(shí)刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的氛圍。支持和配合民族領(lǐng)導(dǎo)工作，尊敬和關(guān)心民族教師前輩，熱心幫助青年民族教師提高教學(xué)能力。在平時(shí)的工作中，他都能和各族教師互相支持、互相諒解、互相幫助。在節(jié)日互相拜訪、教師文體活動(dòng)、學(xué)生教育工作、穩(wěn)定值班共住等過(guò)程中增進(jìn)了溝通和了解，哪位同志遇到困難，她都會(huì)盡力幫助，與大家形成了團(tuán)結(jié)、平等、友好的新型同志關(guān)系。

她熱愛(ài)各族學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)生是學(xué)校的主體，她始終堅(jiān)持在學(xué)生中宣傳民族團(tuán)結(jié)的思想，培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)結(jié)互助的民族關(guān)系。教學(xué)中，她積極承擔(dān)民族班級(jí)的課程教學(xué)工作，注重在教學(xué)中依據(jù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和性格特點(diǎn)因材施教，主動(dòng)利用課余時(shí)間與學(xué)生輔導(dǎo)和交流，幫助他們提高專業(yè)素養(yǎng)。作為由五個(gè)不同民族學(xué)生班級(jí)的班主任，她主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，包括講民俗故事、賽歌、信任游戲活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)不同民族文化、生活的了解，促進(jìn)了不同民族學(xué)生間的感情，有效地提高了班級(jí)的凝聚力。語(yǔ)言是民族團(tuán)結(jié)的最好紐帶，她以開(kāi)設(shè)維語(yǔ)課為契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了各民族互學(xué)語(yǔ)言的團(tuán)組織活動(dòng)，以游戲的方式由六個(gè)維吾爾學(xué)生各自主辦主題維語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各族學(xué)生在活動(dòng)中獲益匪淺，更增進(jìn)了彼此的感情。在各類主題教育中，她積極組織開(kāi)展“如何抓住西部大開(kāi)發(fā)機(jī)遇，搞好民族團(tuán)結(jié)、搞好學(xué)習(xí)”的大討論，開(kāi)展“求生存、求團(tuán)結(jié)、求穩(wěn)定、促發(fā)展”的大家談活動(dòng)。通過(guò)座談，大家談?wù)J識(shí)，表決心，認(rèn)清了形勢(shì)，理清了思路，認(rèn)識(shí)到只有搞好民族團(tuán)結(jié)，地區(qū)穩(wěn)定工作才能發(fā)展；只有搞好自己的學(xué)習(xí)，才能為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)教育要講情感，她定期為學(xué)生做心理咨詢，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行談心。在她帶的班里，有一名維吾爾族姑娘是孤兒，她總是關(guān)心著她的學(xué)習(xí)、生活，經(jīng)常與她談心，給她鼓勵(lì)。碰到生病的民族同學(xué)，她一定會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)系，積極商量就醫(yī)問(wèn)題……

毛澤東說(shuō)過(guò)：“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。”**用自己心中對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)鑄就民族團(tuán)結(jié)情，用自己的行動(dòng)實(shí)踐著民族團(tuán)結(jié)之舉，使民族團(tuán)結(jié)之花更加絢麗多彩。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范處

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范處（室）簡(jiǎn)要事跡

（伊犁州運(yùn)管局 辦公室）

單位是樹(shù)，員工是根，民族團(tuán)結(jié)是沃土！

伊犁州運(yùn)管局辦公室有職工12名，由漢、維、回三個(gè)民族組成，是伊犁州運(yùn)管局人數(shù)最多的綜合服務(wù)部門。近幾年來(lái)，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家團(tuán)結(jié)一致、凝聚力量，有效控制和減少了各種不利因素的影響，全力以赴抓好各項(xiàng)管理和服務(wù)工作，各項(xiàng)工作不但扎實(shí)地向前推進(jìn)，并在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難中取得新的成績(jī)。辦公室主任在和大家交流時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“在我們部門，如果將單位比喻成樹(shù)，那么員工就是這棵大樹(shù)的根。樹(shù)茂葉盛，常青不衰，是因?yàn)樵诿褡鍒F(tuán)結(jié)這片沃土上”。

作為最大的綜合服務(wù)部門，辦公室始終以“鞏固發(fā)展，特色創(chuàng)新”為目標(biāo)，一貫重視民族團(tuán)結(jié)工作,認(rèn)真貫徹黨的民族宗教政策，普及開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”和“四個(gè)認(rèn)同”教育，根據(jù)單位民族團(tuán)結(jié)工作的需要，創(chuàng)造性地提出：每人做一次民族政策的傳播者，每人做一次民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育推向一個(gè)新高潮！同時(shí)，在制度上保證有民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的環(huán)境，在方法上有保證民族團(tuán)結(jié)常抓不懈，充滿活力的手段。

經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)習(xí)談心活動(dòng)，辦公室每個(gè)成員開(kāi)誠(chéng)布公談缺點(diǎn)，真心實(shí)意互相幫助。關(guān)心職工疾苦，對(duì)特困職工進(jìn)行幫扶。因地制宜，化整為零，班組中每個(gè)黨員都是民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)宣傳員，支部下發(fā)的文件、材料他們自己學(xué)習(xí)在先，吃透在前，然后迅速傳達(dá)到每個(gè)人。有針對(duì)性地開(kāi)展了“三心二到”工作法：職工工作有想法要交心，職工有困難要關(guān)心，職工鬧矛盾不團(tuán)結(jié)調(diào)解起來(lái)要耐心，做好傷病職工住院慰問(wèn)到、特困員工走訪到。對(duì)業(yè)戶百分之百的熱情，對(duì)不理解和非難百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服務(wù)業(yè)戶，以愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，把清潔、健康、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)帶到每一家，每個(gè)人都是民族團(tuán)結(jié)的使者，不分民漢，不分信仰，不分貴賤，只要有需要，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你身邊。扎實(shí)細(xì)膩的基礎(chǔ)工作得到了廣大群眾的擁護(hù)，樸素的工作方法在職工中樹(shù)立起正確的民族觀，干群形成強(qiáng)大的凝聚力，“三個(gè)離不開(kāi)”的思想深入人心，民漢之間水乳交融，職工之間情同手足。有了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，大家工作的積極性大增。

在大家的共同努力下，近三年來(lái)，辦公室盡職盡責(zé)充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，政務(wù)文秘水平明顯提高，事務(wù)應(yīng)急能力明顯增強(qiáng)，內(nèi)部管理工作科學(xué)規(guī)范。尤其是2013年以來(lái)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自治區(qū)交通運(yùn)輸廳黨委巡視工作，積極配合班子進(jìn)行整改落實(shí)，加強(qiáng)了車輛管理，重新修訂了《車輛管理制度》，厲行節(jié)約、嚴(yán)格把關(guān)、統(tǒng)一調(diào)度，認(rèn)真做好車輛用油、行車登記等日常工作，確保我局公務(wù)用車及時(shí)、快捷、安全，無(wú)一車輛發(fā)生交通事故。嚴(yán)格定點(diǎn)修車，堅(jiān)持事前申報(bào)，保障了我局公務(wù)用車及時(shí)維修，工作中駕駛員積極配合，未出現(xiàn)不經(jīng)過(guò)局公同意，私自換點(diǎn)修車現(xiàn)象。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，按需采購(gòu)、保障及時(shí)。在資產(chǎn)管理方面，著重規(guī)范了固定資產(chǎn)、辦公用品、印刷用品的管理和采購(gòu)行為，加強(qiáng)了辦公資產(chǎn)的管理。由專人對(duì)全局的計(jì)算機(jī)設(shè)備、筆記本電腦等固定資產(chǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的清理并登記造冊(cè)，完善領(lǐng)用手續(xù)，嚴(yán)格按照”誰(shuí)使用、誰(shuí)保管、誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則實(shí)行管理，避免國(guó)有資產(chǎn)的流失。同時(shí)局辦從加強(qiáng)內(nèi)部控制著手，進(jìn)一步規(guī)范我局物資采購(gòu)行為。本著厲行節(jié)約、絕不浪費(fèi)，保障及時(shí)的原則，嚴(yán)格按照我局采購(gòu)程序及政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展工作，確保購(gòu)買及時(shí)、發(fā)放及時(shí)。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體

學(xué)校是樹(shù) 師生是根 民族團(tuán)結(jié)是沃土

——綠春縣大興小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體事跡材料

大興小學(xué)是綠春縣唯一的一所縣屬小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)辦于1952年3月。學(xué)校現(xiàn)有教職工114名，其中哈尼族教師74人，彝族19人，傣族6人，拉祜族1人，白族1人，漢族13人。少數(shù)民族教職工占87.8%；學(xué)校現(xiàn)有1—6年級(jí)36個(gè)教學(xué)班1937人，另外還有4個(gè)附屬學(xué)前班84人，共計(jì)40個(gè)教學(xué)班2021名學(xué)生。少數(shù)民族學(xué)生1786人（包括哈尼、彝、瑤等少數(shù)民族），占88.3％。多年來(lái)，大興小學(xué)在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，為促進(jìn)我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、創(chuàng)建平安綠春，以及綠春的民族教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校先后多次被上級(jí)黨委、政府及教育主管部門授予了 “先進(jìn)單位”、“文明學(xué)校”、“先進(jìn)集體”、“平安校園”、“先進(jìn)黨支部”、“工人先鋒號(hào)”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，提高認(rèn)識(shí)保穩(wěn)定。

1、成立民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師為主要成員。并進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局。為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和相互了解，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各處室的配備中充分考慮到少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部指數(shù)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 班子7人中，漢族1名，哈尼族6名，切實(shí)加強(qiáng)了民族干部隊(duì)伍建設(shè)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，經(jīng)常檢查班子成員在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。校黨支部則緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，采取教職工大會(huì)、專題輔導(dǎo)、座談交流、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等方式，使全體教職工正確認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是國(guó)策，民族文化是祖國(guó)文化不可缺少的一部分，以及學(xué)習(xí)使用哈尼族語(yǔ)言文字有其重要性。

3、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、工會(huì)、學(xué)科組等各部門各負(fù)其責(zé)，密切配合，把民族團(tuán)結(jié)教育工作當(dāng)作事關(guān)大局的頭等大事，積極抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。

二、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校思想教育工作任務(wù)。

1、統(tǒng)一思想，德育先行，加快學(xué)校發(fā)展步伐。大興小學(xué)建校以來(lái)，不斷發(fā)展，2011年10月順利入遷新校址辦學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師、到學(xué)生，哈尼族、彝族、漢族各占一定的比例，大到辦學(xué)理念，小到生活、工作習(xí)慣均有不同，學(xué)校又承受著家長(zhǎng)、社會(huì)能否認(rèn)可的壓力。要使學(xué)校在快速、穩(wěn)健中發(fā)展，辦出特色來(lái)，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是關(guān)鍵。奉行這一思路，在學(xué)校管理工作中，都將德育管理放于首位，讓思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則，為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項(xiàng)工作有序運(yùn)行創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

2、依法治校，加大德育工作力度，創(chuàng)建規(guī)范、民主和諧的文明校園。（1）多年來(lái)，學(xué)校采取多種形式開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育、中華美德教育、法制紀(jì)律教育、公共道德教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣教育等，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。（2）向教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的民主和諧的規(guī)范化校園邁進(jìn)。學(xué)校在總結(jié)中積累，將空洞的德育管理具體為師生的日常生活行為習(xí)慣養(yǎng)成。工會(huì)制度、教代會(huì)制度、校務(wù)教務(wù)公開(kāi)制度、財(cái)經(jīng)管理制度等逐漸步入科學(xué)化、制度化軌道。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新，民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣、內(nèi)容豐富。多年來(lái)，學(xué)校積極探索加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新思路、新方法，通過(guò)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校各族師生互相支持，親如一家，保持了學(xué)校穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大好局面，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要做法有：

1、抓輿論宣傳，充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、畫(huà)報(bào)、黑板報(bào)等宣傳工具，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要性，使廣大師生在自覺(jué)與不自覺(jué)中受到了民族團(tuán)結(jié)的教育，營(yíng)造和諧民族氛圍。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，開(kāi)展多種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

（1）通過(guò)周一國(guó)旗下的講話，宣傳民族英雄事跡，教育學(xué)生我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，各少數(shù)民族兄弟為中國(guó)革命、改革開(kāi)放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們各民族人民一定要相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)。

（2）開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”等主題教育系列活動(dòng)，幫助廣大師生充分認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)綠春的民族歷史和傳統(tǒng)，深入了解各族人民為了家鄉(xiāng)的解放事業(yè)作出的英勇?tīng)奚约盀榧亦l(xiāng)的建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

（3）組織開(kāi)展參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、聽(tīng)消防安全交通安全講座、上禁毒課、祭掃革命烈士墓等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的“愛(ài)國(guó)主義”、“集體主義”、“民族團(tuán)結(jié)”教育。并要求教師在教學(xué)中將民族團(tuán)結(jié)、精神文明溶入課堂中，滲透民族團(tuán)結(jié)教育，使學(xué)生從小就知道祖國(guó)的歷史就是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗抗擊侵略的歷史；使他們從小就樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事；熱愛(ài)家鄉(xiāng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大以后建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。

（4）利用民族團(tuán)結(jié)教育月、州慶、哈尼十月年、重大節(jié)日等契機(jī)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)各族師生之間的文化交流，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。如，民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)及州慶活動(dòng)中，學(xué)校組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼會(huì)、板報(bào)比賽等，使廣大師生寓教于樂(lè)，受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。再如，每年的“六一”、“國(guó)慶”兩節(jié)的慶典活動(dòng)，集知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性于一體，融洽民族感情。

（5）大力開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。為幫助大家排憂解難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把各族師生當(dāng)成自己的親人、朋友，為他們辦實(shí)事、辦好事，定期對(duì)各族教職工、貧困生開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)；采取與貧困戶、貧困生結(jié)對(duì)子的方式，幫助各族教職工、學(xué)生度過(guò)難關(guān)；并在教師中開(kāi)展互幫互助活動(dòng)、黨員愛(ài)心捐款等活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、發(fā)展的良好局面。

多年的實(shí)踐，使我校深刻認(rèn)識(shí)到抓好民族團(tuán)結(jié)能有效地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)校的穩(wěn)定快速發(fā)展又為民族團(tuán)結(jié)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)段光瑞同志說(shuō)：“如果將我們學(xué)校比喻成樹(shù)，那么師生就是這棵大樹(shù)的根。樹(shù)茂葉盛，常青不衰，是因?yàn)樵诿褡鍒F(tuán)結(jié)這片沃土上”。時(shí)光飛逝，不變的是民族情，年復(fù)一年，永恒的是兄弟誼，大興小學(xué)這棵芳香馥郁的校園民族團(tuán)結(jié)之樹(shù)，正以她更火紅的笑臉迎接著美好的明天！