第一篇：領導參觀幼兒園解說詞

**幼兒園迎接**領導六一慰問指導解說詞

尊敬的各位領導：

熱烈歡迎您來到我園檢查指導工作。

我園是原**小學改建而成，東倚碧水，西偎龍山，環境優美宜人。幼兒園始終把安全工作放在首位。這是我們的警務室，配備了兩名安保人員和多種安保設備、消防設備，并安裝有監控攝像頭，24小四監控門口及周邊動向。

我園在教育局及學校領導的關心支持下，全園教師團結協作，眾志成城，以科學的態度，發展的眼光規范辦園，保教并重，辦園水平不斷提升，先后被評為山東省示范幼兒園、保教工作先進幼兒園、學前教育工作先進單位等。

擺放在兩邊的是我們本次慶六一主題活動的幼兒作品，我們根據不同孩子的年齡特點，創造出不同的繪畫作品和手工作品。您看，這有布貼畫、種子粘貼畫、毛線粘貼畫、撕貼畫、刮蠟畫、棉簽畫、手指紋畫、吹畫、油水分離畫和創意剪紙。還有各種各樣的手工作品，有創意泥塑、面塑，還有用各種廢舊材料制作的創意彩繪：飲料瓶的，油桶，紙杯，草帽，芭蕉扇，蛋糕盤，蛋殼等。材料和作品都是豐富多彩，千姿百態，充分的發揮了孩子們的想象力和創造力。

請各位領導觀看一下我們的幼兒園并給予指導。

這是教學樓，由小學改造而成，共有三個樓層，每個樓層都設置了不同的主題文化。請看，一樓是海底世界，在這里孩子們猶如暢游美麗的海底，并且我園重視幼兒良好行為習慣的培養，在墻柱上也展示了一些生活習慣小兒歌，潛移默化的陶冶著孩子們的情操，影響著他們的言行。

領導，這邊請，這是我們的小班活動室，每個活動室都配有幼兒的衣帽櫥，每人1個?；顒邮依镌O置了娃娃家、小超市、美工區、圖書角、益智區等區域活動。讓孩子們在游戲中學知識，在點滴的生活中習得本領。

我園一直重視孩子的各方面發展，注重家園聯系，這是我們開展的各項豐富多彩的活動。如：每年的親子運動會、家長會、家長講座、家長開放日、慶元旦迎新年班級匯演、慶六一文藝匯演、母親節親子活動等。

二樓主題環境創設是動物王國，可以讓孩子們感受神秘莫測的動物世界。

這是中班的活動室，還有寢室、盥洗室，三室配套，給幼兒一個更好的生活和游戲的環境。并且每個活動室都配備了液晶彩電、多媒體等先進的教學設備。

后面是寬闊的操場，孩子們游戲的樂園，還有每個班級的種植園。根據季節種植不同的植物，讓孩子們領略勞動的樂趣，感受植物生命的成長。

下面是我們的多功能活動室，請各位領導參觀指導。

這是我們的教具資料室，里面存放著各樣教具，其中有一部分是我們的老師動手制作著。它們在我們的教育教學活動中都發揮著大作用。

這是科學發現室，各式各樣科學、探索的教玩具，引導著孩子們去自主的發現、探究。

這是圖書閱覽室，里面藏書 冊。圖書分類上櫥，種類齊全，內容健康有趣，孩子們每天根據安排進行閱讀，良好的培養了孩子們的閱讀意識和前閱讀能力。

這是我們的食堂，每天為孩子們準備可口營養的午餐，而且從食品的購買、加工到食用，都進行嚴格的把關，確保幼兒的安全。

請各位領導欣賞由我們幼兒園的孩子們帶來的精彩節目。感謝各位領導的參觀、指導！

第二篇：領導參觀解說詞

羅秀莊小學迎省檢解說詞

尊敬的各位領導： 大家好！

非常歡迎各位領導來我校蒞臨指導。很榮幸由我為大家介紹遵化市蘇家洼鎮羅秀莊小學的具體情況。羅秀莊小學始建于1908年光緒年間，現已有一百多年的歷史。于1999年重新翻建。這是一所七村聯辦的學校。我校占地面積18715平方米，建筑面積2054平方米。

學?，F有11個教學班，一所附屬幼兒園，共有在校生390名，在園幼兒110名。

我校擁有一支治學嚴謹，團結奮進的領導班子和德才兼備的教師隊伍。全校教師共31人，其中學歷達標率100%，本科學歷6人，大專學歷16人，我們的每一位教師已不再是“教科書”的奴隸、“參考書”的傳話筒了，他們用自己獨特的思想、觀點理解教材，審美學生，真正成了我校課程資源的開發者。為我校培養出了一批又一批品學兼優的好學生。

接下來請各位領導隨我前行參觀我們的校園。

甬路東西兩側是我校的學農基地，同時這也是我校的建校特色，東側是四（1）、四（2）的學農基地。這里是鮮桃鮮果，體現了我校教師桃李滿天下的累累碩果。

西側是六（1）、六（2）兩班的學農基地，這里風景如畫，奇石怪異：有迎客石、回首石遙相呼應。有“獨樹一幟”代表我校的辦學特色，有“花團錦簇”代表我校師生團結，共創美好校園。金猴探海、雨后春筍、山水相依等等各具神韻。同時這里還是梨園，棵棵梨樹預

示著我校師生的創新成果有如千樹萬樹梨花開一樣。同時讓學生在耕種、鋤草的過程中領悟農民“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，品嘗收獲的樂趣。

前面的櫥窗是我校的宣傳陣地，它具有知識性、實用性、教育性、前瞻性的特點。

接著左拐前行是低年級辦公室。二年級教室。一年級教室。接下來是彰顯我校特色的音樂教室，散發著濃郁的藝術氣息，為學生步入藝術的殿堂鋪設了金光大道。

最西邊是我校現代化建設的一道亮麗的風景線，即多媒體教室。在社會的廣泛關注下我們更新了設備。這里是人才的搖籃，一代代優秀教師們培養出了一批批祖國的棟梁之才。

這排是五、六年級教室。這排是三、四年級教室。

接著前面這排建筑是我校專用教室的主體，由西向東依次是電子檔案室，微機室、圖書室、文體器材室和自然實驗器材室。

電子檔案室它實現了電子、紙式打印等雙向管理。微機室是現代化信息技術的搖籃。

圖書室琳瑯滿目＃然有序電腦管理，借閱制度健全。文體器材室設備完善，種類齊全。

自然實驗器材室，體現了科學創新的理念。

總之，這里的專用教室分別由專人負責發揮著各自的職能作用，體現了盡心管理、活而不亂、管而不死的特征，優化了良好的文化氛圍。

各位領導請隨我參觀五（1）班、五（2）班的學農基地，我校重視勞動教育，為增強勞動觀念，培養學生的勞動習慣，彰顯學校建校特色，學校經常組織學生參加力所能及的勞動活動。并在期末各班評選出勞動小能手，讓學生自我管理，服務自我，不用家長操心。這里是蔬菜王國，師生們在品嘗自己培育出來的蔬菜時，一個個都笑得合不攏嘴。贊不絕口地夸黃瓜香，番茄甜。

基地北面是學校的少年活動室，這里是我校德育教育的窗口。是師生教學成果展。

在胡錦濤總書記建隊六十周年作的賀詞的感召下，我們舉辦了爭當“四好少年”的手抄報展示活動。

為迎接建黨九十周年我們設計了圖片展，以激發師生的愛黨之情。接著展示了我校輝煌的歷程，在各級領導的正確指導下，在我校領導班子緊密團結下，在全體師生的共同努力下，我校的藝體活動一次次地摘取了蘇家洼鎮第一的桂冠。無論是春運會，還是秋季籃球賽，還是4月的藝術節，我們都走在了全鎮的前列，而且在遵化市也是榜上有名。

這里是師生碩果展。多年來我校各項活動都走在全鎮前列，尤其是作文教學扎根于農村這片沃土，鼓勵學生寫農村、寫鄉土、寫改革、寫變化，有效地調動了學生動筆的積極性，語文教師隊伍整體學術水平高，組織能力強，整個團隊善于引導學生留心身邊的小事，設置激發學生興趣的情境，巧妙地幫助學生突破作文難這一瓶頸，2010年我校作文教學承擔了國家實驗課題，效果明顯，成果喜人，被國家確定為教學實驗基地，并已成功結題。這是我們的作品展。

我校的楊金龍同學制作的節能無煙煙筒模型獲得國家專利。我校少先隊結合重大節日和紀念日積極開展主題教育，2010年10月我校開展的“唱紅歌”大賽活動受到了團市委的表彰并把劇照發表到遵化周報上，在遵化共青團網站上也有網頁。這些成績的取得開創了我校德育工作的新格局。

另外，我校還在2010年順利地通過了省德育督導評估，多次成功迎接各級各類的檢查驗收，因此，被市局命名為目標管理先進單位。

這是校長室，這里是我校的司令部，是全校的指揮中樞，年輕有為的尹校長以飽滿的熱情帶領全校師生開拓進取，充分發揮了德育領導小組的核心作用。

校長室北面是學校操場，東面是充滿情趣的兒童樂園。我們以活動為主體、游戲為主線的教學原則，營造了幼兒教育的新局面。幼兒教師“比、學、趕、幫、超”，在市局組織的幼兒教師基本功大賽中紛紛獲獎，并受到社會各界的廣泛好評。

當然，成績只能代表過去，我校全體師生會在各級領導的正確領導下，發奮圖強，開拓進取，再創羅秀莊小學教學史上的新輝煌！再譜我校素質教育的新篇章！再次感謝領導們的蒞臨指導。有不妥之處還望各位領導海涵。謝謝大家！

第三篇：幼兒園參觀解說詞

幼兒園參觀解說詞：洑水鎮中心幼兒園

發布時間：2012-05-09 08:32 來源: 互聯網 查看：

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今天是個美好的日子，在這個幸福的早晨，耳畔響起秋天落葉的聲音，天空發出柔和的光輝，早晨的空氣如露珠般清新，帶著幾分喜悅，帶著幾分激動，更帶著幾分緊張，我們迎來了各位領導，各位同仁的檢閱！首先對大家的到來表示最誠摯的歡迎！

外墻：

來到我們幼兒園的大門前，首先呈現在您眼前的是我們左邊院墻上醒目的“歡迎牌”-----“洑水鎮中心幼兒園歡迎您?！被顫姷淖煮w，生動的圖案，伴隨著我們幼兒園19名教職工誠摯的心，等待著社會各界朋友，歡迎大家的到來！

外墻上還向各界朋友呈現了我們的辦園宗旨，辦園理念，以及辦園特色。右邊的院墻上還有我們老師對孩子的殷切期望：“今天的小苗，明天的希望?！?/p>

內墻：

走進我們幼兒園的大門，這邊是我們幼兒園的“養成教育專欄”。我們從“生活衛生”、“文明禮儀“、“學習習慣”、“安全行為”四大方面分階段對幼兒進行培養教育，并按月對幼兒進行評價。每月我們在這里對每個班級幼兒行為習慣的評價進行公布，以此來鼓勵幼兒，發動家長，讓家長和幼兒園共同承擔起養成教育的重任！

大門右邊的墻上張貼著我們的幼兒園簡介。洑水鎮中心幼兒園創建于1992年，位于洑水北大街，是一所取得辦園資格，在全市具有較高水平的公辦幼兒園，是全省唯一一所承擔省級課程研究的農村課題園。長期以來，受到社會各界的好評。近兩年來，在全市檢查和辦園水平視導都名列首位，被教育局定位養成教育的試點。

我們幼兒園全園占地面積6388平方米，建筑面積1584.7平方米，其中教學及辦公用房面積960平方米。我們幼兒園有大、中型游樂器材、電腦、電視、消毒柜、監控設施、報警器材等設備設施，有天然草坪、綠色生態園、小樹林等自然資源，為幼兒提供了安全舒適的生活學習環境。

戶外活動場地

戶外活動是幼兒園的隱性課程，因此我們非常重視戶外活動場地的整體布局。我們利用幼兒園戶外活動場地極具動態性的特點，注意布局的變化和色彩的搭配，設置了天然草坪、軟墊區、游樂場、休閑區、小樹林等，使戶外活動場地有高優低、有硬有軟、有直有曲，給幼兒感官上多種刺激，順從幼兒好奇易動的天性，給幼兒留下聯想的空間。

天然草坪區

這里我們設有小型滑梯玩具，玩具兩邊的兩塊天然大草坪為孩子們提供了舒適清新的活動場地。初夏，這里長出大片大片的可愛的綠草，孩子們會在這里打滾兒、嬉戲，還會在老師的帶領下在這里踢球、游戲，玩得不亦樂乎！

軟墊區

這里配有大型滑梯玩具，孩子們每天在老師的帶領下，排著整齊的隊伍在這里玩耍，他們不爭不搶，秩序井然。戶外活動過程中，孩子們既鍛煉了身體，還養成了自主排隊、互相謙讓、勇敢堅強的優良品質。

游樂場

這里主要是孩子們早操和開展大型活動的場地，游樂場的整體設計活潑新穎，主要抓住“童心世界”這一主題，將場地充分還給孩子，生動易懂的教育圖畫，教會孩子們學禮儀、懂禮貌、煉身體……這邊幾幅巨大的圖畫一下子將我們帶入了神秘的童話世界。在這里，我們的孩子每天同漂亮的美人魚一同游玩；在這里，我們的孩子每天同優雅的白雪公主一起嬉戲，感受著七個小矮人的純真與善良；孩子們最愛的喜羊羊和灰太狼天天伴隨著我們。這里，我們還給孩子的是一個多彩的童心世界……

小樹林

現在大家隨我步入的是我們的小樹林，你們看，一排排挺拔筆直的杉樹，在蔚藍的天空下，猶如神氣威武的小衛士每天守護著我們；一個個可愛的蘑菇形的小桌子、小凳子，充滿著童趣。這里是孩子們游戲、玩耍、乘涼的最好去處。從遠處看，我們的小樹林在陽光的照耀下閃著金光，在微風中輕輕搖響樹葉，像是唱著一支動聽的歌。

休閑區

春天，這里陽光明媚，嫩嫩的小草會聞著泥土的芳香從地下鉆出來，一叢叢，一簇簇，可愛極了；夏天，這里大朵大朵雪白的廣玉蘭花競相開放，朵朵花兒潔白柔嫩的得像孩子們的笑臉，甜美、純凈，惹人喜愛。秋天來臨，沐浴著金色的陽光，聞著陣陣撲鼻而來的桂花香，坐上那快活的秋千隨風蕩漾，孩子們在這里盡享同童年的歡樂！

蔬菜基地和養殖基地

我們現在來到是我們的蔬菜基地和養殖基地，放眼望去，田地里一片綠油油的油菜苗長勢喜人，來年這片綠色的生命還能為我們獻上醇香的天然植物油；那邊的菜地里，小白菜、菠菜、芹菜、萵苣、蒜苗等綠色蔬菜，種類繁多、品種齊全。這些特點各異的蔬菜，不僅滿足了幼兒的認知、美術寫生等多種教育需求，而且長期為孩子們提供著真正無公害的綠色蔬菜，真可謂一舉多得。

養殖基地里喂養生豬12頭，定期為幼兒提供放心肉。

環境創設

月亮

（二）班

來到月亮

（二）班，首先映入眼簾的是琳瑯滿目的走廊掛飾，各種各樣五顏六色的水果寶寶，用紙杯串成的風鈴，一下子給這里換上了新穎的空氣。外面墻壁的設計主題是“讓孩子和墻壁對話”，生動富有立體感的各種小動物小植物每天會陪著孩子們說會話。走進他們的活動室，“熱烈歡迎”四個大字特別醒目，一排由孩子和老師共同完成的卡通房子下面，張貼著孩子們“明星照”，看，一張張天真的笑臉，體現了他們的設計主題“快樂一家人”。為了給孩子們一個溫馨舒適的午休環境，在幼兒寢室里安排了“甜蜜糖果”這一主題，伴隨著甜甜的糖果氣息，孩子們每天都會在這里進甜蜜的夢鄉。

月亮

（一）班

幼兒園沒有碰碰車，幼兒園卻有不同形狀的對對碰，小朋友用手中的畫筆畫出了不同形狀的團，粘貼在我們的外墻上，不同的圖案各式各樣，點綴著幼兒園的墻壁。幼兒園環境

教職工宣傳欄

樓梯的拐角處是孩子和家長每天的必經之處，我們在這里安排了“教職工宣傳欄”：我們幼兒園共有教職員工19名，在職教師17人，職工2人。在職教師中大學本科學歷4人，專科學歷達11人。我們的教師隊伍是我們最大的資本，教師隊伍不僅年輕化，而且學科專業齊全，有幼師、音樂、英語、體育、美術等專業人才，為我們幼兒園的發展積蓄了無窮的力量，為幼兒的終身發張奠定了堅實的基礎。在我們年輕的聶園長的帶領下，我們形成了一支快樂向上，團結奮進的教師團隊。這里有我們的園長寄語：愿每位教師在這塊教育沃土盡顯人生的價值；愿孩子們在這個童心世界盡享成長的快樂。我們全體教職工共同心聲是：我們所奮斗的是使孩子快樂的事業；我們所追求的是使孩子們終身發張的境界；我們所期盼的是使幼兒園光輝燦爛的明天！

太陽

（一）班

這個班環境創設的主題是“把童年還給孩子”。主要是選擇孩子們最喜歡的小動物兔子來表現的，兔子媽媽帶著小兔子在清新的樹林中采蘑菇，給孩子們童年的共鳴，讓孩子們感受到大自然的原生態環境。

太陽

（二）班

他們班是以“收獲的秋天”為主題的，以碩果累累的蘋果樹和長長的千年葡萄藤為背景，讓孩子們感受秋天是個收獲的季節。走廊上的掛飾也是圍繞“秋天”這一主題來設計的，各種顏色鮮艷的樹葉在秋風中自由飄蕩，樹葉上還結合養成教育設計了“文明”、“守紀”、“謙讓”等字寶寶。讓孩子們不僅感受到了大自然的美，無形中還受到了教育。

太陽班寢室

溫柔的月亮姐姐望著孩子們張開了甜甜的笑臉，一顆顆聽話的小星星也進入了甜蜜的夢鄉，孩子們每天月亮和星星的美好氛圍中安然入睡，這就是太陽班孩子的寢室。

星星班 “秋天會說話”是星星班環境創設的主題，我聽見秋天在呼喊著豐收的喜悅，我聽見秋天在吟唱著美妙的歌曲，我能看到秋天在田野里呼吸，陣陣呼吸，吹動了金色的麥田。秋天的果園五顏六色，橙色的橘子、紅色的蘋果，紫色的葡萄。向日葵寶寶都仰著笑臉在迎接太陽的光輝，當太陽升起的時候，它們微笑的迎接著每一天，就像我們的小朋友迎接著每一天一樣，成熟的向日葵會變成我們能吃的瓜子?！暗吞幾杂娠L景在”，聽，在我們的外墻上小鳥還為我們送來了秋天的美妙歌聲。小鳥飛呀飛，飛過了樹林，飛過了大海，飛過了祖國各地。小鳥的歌聲在這片秋天的空氣中回蕩，那樣清脆、那樣美妙?？矗覀兊念^頂上一個個活潑可愛的小動物迎著歌聲在翩翩起舞，蝴蝶姐姐的舞姿最優美了。這兒還是我們的雙語角呢，每個小動物的背后還有他們的英語名字呢，你認識他們嗎？

星星班寢室

美麗的海星姑娘要出嫁了，媽媽給她梳理頭發，帶上了漂亮的蘭花花和蝴蝶結，臉上擦上了粉色的粉底。海星姑娘今天真漂亮，大大的眼睛，小小的嘴巴，海洋下的朋友們都為它歡呼喝彩，送來了真摯的祝福。孩子們在這樣一個溫馨、舒心、充滿愛心的環境中進入甜甜的夢鄉。這就是星星班的幼兒寢室。

第四篇：幼兒園參觀解說詞

幼兒園迎檢參觀解說詞

門口：歡迎大家來到美麗的山城xx，歡迎大家走進xx區實驗幼兒園指導工作。幼兒園秉承“幼兒為本，生態教育，師幼幸福，社會滿意”的辦園宗旨，堅持“教育管理科學化，教育設施現代化，教師素質優良化，幼兒發展全面化”的辦園目標，和“健康、快樂、有愛”的幼兒發展目標，建設以“樹”主題文化，傳承與發展了 “孝潤童年”園本特色文化，努力實現孩子在幼兒園健康、快樂、有愛的發展。

隨著教育改革的不斷深入，我們也越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和社會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成。幼兒園教育必須與社會教育、家庭教育協調一致,形成教育合力。我們認為，家長學校就是拉近幼兒園、社區、家庭最好的紐帶。近年來，我園在上級教育行政部門的領導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，開展家庭教育、創辦家長學校，提高家長整體素質，形成家庭、社會、幼兒園三結合，齊抓共管育新人的良好局勢。幾年來我園的家庭教育涉及專題講座、家長進課堂、家長會、家長開放日、幼小銜接、幼前延伸等等多個方面。

門廳：這是我們剛結束的游藝活動“xx印象”，在幼兒園創設的十三個區域中，我們將“孝”文化融入進去，家長和孩子們在參與活動的同時，體驗到的不僅僅是參與的熱情，更能讓家長了解幼兒園的課程，參與到課程當中。（逐一或重點介紹）

樓梯墻面一、二、三：幼兒園的教育教學離不開家長多方面的支持和配合。幼兒園的很多活動材料都是我們的家長朋友所提供的，就像我們現在看到孩子創作出來的這些作品，很多都是家長給我們提供的材料，孩子來制作。（介紹孝文化）

樓梯墻面四：通過我們近年來家庭教育的開展，我們的家長理念也在發生著轉變。就拿我們這次蒜苗義賣活動來說,家長從給孩子帶大蒜，到蒜苗發芽、收獲、家長和孩子一起品嘗，到后來的蒜苗義賣，家長都是和孩子一起參與。特別是在義賣的過程中，家長們慷慨解囊，幫助孩子一會兒就把蒜苗買光啦，孩子們利用賣掉蒜苗的錢為環衛工人送溫暖。蒜苗有價，愛心無價，將有價的蒜苗換做無價的溫暖，在孩子幼小的心靈中種一顆愛的種子。活動中孩子在成長，我們的家長也在成長。這次活動也在xx電視臺、《xx日報》頭版、xx電視臺相繼報道。通過這些活動，潛移默化的將教育活動滲透到家庭中。

多功能廳展板一：在這里我們看展多種形式的家長課堂。建立多元化團隊，成立專家講師團，邀請臺灣的著名兒童心理學專家黃國顯教授、中國整體心理療法核心小組成員程德坤老師、《祝你幸?！冯s志高級編輯xxx老師、家庭教育專家xx老師、xx市第一醫院兒科專家、主任定期來園指導，有針對性地對家長開展專題講座、育兒沙龍等活動，引領每一位家長學習怎樣教育孩子。

展板二：吸收有經驗的老師，成立教師講師團，及時為家長答疑解惑，滿足家長的不同需求。我園教師已有8人考取心理咨詢師，6人已報名學習。

注重家長資源的利用，成立家長講師團，從不同層面向家長宣傳普及科學的家庭教育知識，開展家庭教育。劉煒老師陸續開展的《父母與寶寶的溝通技巧》、《我是不是專注的孩子？》等家庭教育講座；xx老師開展《這樣和孩子定規矩》系列講座；xx老師的《傳染病防控》；xx老師的《孝親》等課程，深受家長的歡迎。幾年來我園的家教專題講座涉及學習習慣、心理健康、意志品質、人際交往、傳統文化等各個方面。

展板三：召開不同形式的家長會。有新生家長會、學期家長會、大班幼小銜接家長會等等不用層次內容的。讓家長了解孩子每學期的發展計劃，掌握孩子在園的表現以及今后需要配合的工作。定期到家里去做家訪，了解每個孩子的家庭教育方式，給家長進行適時指導。建立園籍家長委員會和班級家長委員會，定期召開會議，家長能隨時了解到幼兒園的活動。幼兒園也通過各中溝通形式向家長傳達每天孩子在園的活動的內容。QQ群、微信群、樂教樂學，通過這些現代化的溝通方式，讓我們的家園聯系更為便捷，各加密切。展板四：為了讓家長深入了解幼兒園，了解老師，了解孩子的學習狀況，每學期開展一次家長開放日活動，讓家長走進課堂，促進學校、教師與家長的交流與溝通，讓家長進一步了解自己的孩子。同時在開展《母親節》、《我和爺爺奶奶過重陽》、《護士節》、《臘八節》、《父親節》等節日活動時，邀請家長孩子們一起參與，體驗節日的快樂。

展板五：家長不僅僅只是做為活動的參與者參加活動，更多的是家長已經儼然是我們的教師，加入到幼兒園活動的組織中來。例如參觀超市、陶瓷廠、消防隊理發店等這些活動，就是家長幫助聯系、制定計劃、協助老師組織孩子完成的。

展板六：為減少孩子的入園焦慮，幼兒園近幾年也做了很多嘗試，確定了幼前延伸這一方式。在孩子入園前一個月，先給新生家長召開專題家長會，讓家長了解孩子入園后會出現的幾種問題，然后針對這些問題，給家長提供切實可行的方法。然后和孩子一起入園進行半日活動，讓孩子平穩過度。

針對大班孩子來說，幼兒園為大班孩子開展也一系列的幼小銜接課程，讓孩子在玩游戲的過程中，潛移默化的滲透知識的學習。每年都會開展參觀小學，畢業典禮等活動。今年，幼兒園還將開展拓展遠足和合宿等系列活動，讓我們的孩子得到不僅是知識的提高，更應該能力的提升。

綠泡泡班：幼兒園重視能力的培養還將重點放在了孩子的閱讀能力的提高上，幼兒園看展親子繪本閱讀活動。小班孩子的年齡小，如何激發他們的閱讀興趣呢，我們就放在親子繪畫繪本上，家長幫忙把簡單的繪本圖畫畫出來，孩子進行涂鴉，制作成自己的繪本小書，在把制作的小書拍成照片，做成PPT，孩子自己講述故事，興趣自然的培養了起來?，F在他們生入中班了，老師就根據孩子的年齡特點，將繪本演變成繪畫繪本，幼兒講繪本中最喜歡的一句話，家長記錄，為孩子升入大班后自己創編繪本奠定基礎。

第五篇：領導參觀校園解說詞

領導參觀校園解說詞

領導參觀校園解說詞

尊敬的張市長及各位領導：

大家好!

歡迎來到XX學校。XX學校，建校于一九四五年，幾經發展，2015年劃歸環翠區政府管轄。區委區政府規劃興建九年一貫制學校?？偨ㄖ娣e為四萬一千余平方米?，F已興建完成的一期工程，建筑面積為XXXXX余平方米。學?，F有12個教學班，學生509人。辦智慧教育，建智慧校園，是XX學校鮮明的辦學特色。

1.操場――教學樓

這是我校的300米環形操場，中間是足球場；這里是我校的健身廣角；這邊是我校的四個籃球場和兩個排球場；開闊的室外運動場地，為學生們強身健體提供了充足的空間。

大家看到的這片空地，是二期工程樓盤，將來要進行3棟教學樓和1棟辦公樓的建設。目前，我校在這里栽種了一些樹種，進行了相應的綠化。我校綠化投資170萬余元，種植樹種50余種，綠化面積達XX余平方米，占一期建筑面積的35%以上。

那里是我校的南門，門外的橋，我們稱其為：啟智橋。橋下蜿蜒而過的河流，我們命其名為：智慧河。每天，我校師生將走過啟智橋，進入到我們的智慧校園。

各位領導，請隨我進入教學樓。

2.教學樓內：

東頭大廳：各位領導，這里是我校的辦學理念墻（東頭大廳東墻）。這是我校的?；?。整體由綠、藍、黃三色構成，教育心理學上，這三種顏色最能激發學生的學習動機。徽章中心是展開的書籍和鑰匙，寓意從書中知而獲智，掌握成功之門的智慧鑰匙；金色e圖標，代表XX學校充分發揮教育信息化效能，推進個性化學習；圓圈和星星圖案代表師生在一起，構成同心圓，形成強大的團隊合力和融洽的學校氛圍。橄欖枝圖案代表我們開放辦學，接納四海學子。

我校的辦學思想是：智慧教育。智慧教育是創新的教育；是轉識成智的教育；是信息技術與教育深度融合的教育。這是我校的培養目標：知而獲智 智達高遠。只有學好知識才可以獲得智慧，充滿智慧才可以達到高遠的境地；這，是我校的教風、學風、校風。致知于行，日進日新，旨在鼓勵師生們將所學付于行動，每天進步。這是我校的校訓（指著說）

這里是我校的校本特色墻（東頭大廳西墻），在這里，大家可以感受到校本課程：國際象棋的強烈氣息。列寧將國際象棋喻為“智慧的體操”，學生們在下棋的過程中，不僅能夠培養求異思維、創新精神，更能體味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都將是新的轉折點。這也是學校對每個孩子教育的期許。我們在保持國際象棋原有風格的基礎上，又融入了中國元素，將印章風格和中國紅的色調與西方文化巧妙整合，鼓勵每位學生要有國際視野和創新精神。

各位領導請隨我往這邊走，這里是我校的科學實驗1室。大家請看我們的室牌。整體顏色源自學校校徽。最上面，采用馬頭為外形。這是國際象棋里“馬”的形象，而且，今年為馬年，是我校正式遷入此址的第一年，“馬”也是我校吉祥物，寄意學生們快馬加鞭，馬到成功。

因為我們現在的學校校舍是按照九年一貫制學校規劃建設的，該專用室是按照中學化學實驗室管道要求進行建設的，目前做為小學科學實驗室使用，這里是對多余管道進行的鋪設預留，以備為將來中學使用。往前是科學儀器準備室，第二天上課的儀器，由教師在這里提前準備。這是科學探究室。主要承擔科學實踐活動，滿足學生自主探究的需要。

西大廳：智慧校園墻（西墻）：

這里是我校智慧校園的規劃圖。智慧校園就好比是一座智慧學城，是學生學習和成長的地方。我們將從智能教學、數字化圖書館、數字化資源、智能管理、數字化實驗、安保、移動學習、家校溝通智慧管理八大系統構建智慧校園，讓學生在數字化校園里自主、快樂的成長。

東墻：

這里是我校的智慧信息墻。這里展示著我校各項重大活動的信息、照片及視頻。學校師生將會由此第一時間獲得學校的最新活動動態。(校長介紹照片內容：新校建設打樁照片，參觀北洋云計算中心照片等）

上到二樓

這是我校每個樓層都有的智慧電視屏。學生活動風采、主題安全教育等，都可以在這里進行展示，展示內容根據年級特點而有所不同。

陶藝室：這是我校的陶藝室。配備了先進的電窯設備和拉坯機，孩子們在這里自己動手將腦海中的想象制成一個個栩栩如生的小作品，在用心創作的過程中，享受著對美的追求、快樂和收獲。

國畫室：這是我們的國畫室。配備了齊全的繪畫工具。同時，按照省規要求專門開設的軟筆教學課程，也是在這里進行的。

上到三樓：

各位領導，請隨我到三樓：

音樂合唱室：這里是我校的音樂合唱室，教師可以根據學生的個性化需要，進行集體、分組等合唱練習與教學；

這是我校的音樂教室。這里承擔著每天的音樂教學任務。配備了電腦多媒體、鋼琴等現代化教學設備，很好地滿足了學生音樂學習和排練的需要。

下樓：現在請各位領導隨我到我校綜合樓。

我校的綜合樓一樓、二樓為學生餐廳。三樓為風雨操場，目前正在進行設施的完善。我校餐廳有2200余平方米，可同時容納800多人就餐。是集菜品加工、面食加工分區流水作業及就餐為一體的現代化餐廳。配有餐具的洗刷、消毒、保潔和餐廳工作人員的更衣間、洗浴間等配套設施。

各位領導，這是我校的學生就餐區。

學校積極打造餐廳文化，豐富學生知識，培養學生良好習慣。我們的餐廳文化分為三個主題。這里的主題是：倡議學生傳承飲食文化；這里的主題是培養學生良好的就餐禮儀；而這邊的主題是認識植物的生長過程。讓學生學會珍惜和尊重。

出門

各位領導，XX學校的建成，得益于各級政府的高度重視和全力投入，得益于各級領導的深切關懷。新建XX學校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“深化教學改革，規范辦學行為，全面提高教育質量”為重點，致知于行，日進日新，倡導“智慧教育”，打造智慧校園，培育智慧人才。相信有政府及各位領導的支持，有我們的不懈努力，XX學校的明天會更加美好！

各位領導，感謝您參觀XX市XX學校，我的介紹就到這里，誠懇地歡迎您對學校的發展提出寶貴的建議！謝謝！