第一篇：愛崗敬業的好人

愛崗敬業的好人——張全鎖先進事跡

張全鎖，男，58歲，漢族，中共黨員，高中學歷，現任忻府區長征街辦事處盧野村委主任。

張全鎖上任后，把梳理歷史遺留問題，作為解決干群對立關系的突破口，先后處理多年來的辣手問題13件。先后投資700多萬元為村民解決了村內排水不暢，和上水管道陳舊失修的老大難，高興的村民都合不攏嘴。

2012年市政府的“7451”重點工程中，慕山路穿村而過，征地800畝，需損毀原渠道4000多米，這就帶來很大的征遷、拆遷工作，他擔任拆遷組第一組長帶領村委干部，走家竄戶，本著情系民生，對黨負責，為政府分憂的實干精神，順利的做通了127戶群眾的工作，為建設北路、雁門大道、慕山路的順利通車做出了突出的貢獻。

張全鎖是誠信的人，更是一個孝子。無論多忙也要抽時間去看望年邁得了老母親，并且為全村60歲以上的800位老人參加養老保險和醫療保險，使他們老有所養，老有所醫。給3689位年輕的勞力人員入了每人100元的意外傷害保險，讓他們在勞動中有了更大的保障。

第二篇：社區愛崗敬業好人材料

真心待居民

奉獻在社區

——記**社區工作人員王某云

社區是人們生活中不可缺少的一部分，在一般人的印象中，社區工作是個吃力不討好的苦差事，大到計生入戶、環境衛生，小到居民鄰里、居家養老??事事都要操心。但就是這么一個繁雜瑣碎的差事，卻偏偏有人能夠五年如一日，從基層的社保工作干起，一點一滴地積累，做到今天的大網格管理員，把自己負責的兩個小區管理得井井有條，使它們變成了一個安居樂業、溫馨和諧的大家園。她就是被老百姓親切地稱為“自家人”的**市**區**社區公益性崗位工作人員——王某云。

“社區工作很平凡，沒有什么轟轟烈烈的大事，但是把諸多平凡的事做好了就是件不平凡的事，小事做多了也就成了大事。”王某云深有感觸。

勞動花園是一個純居民轄區，隨著入戶摸查，王某云漸漸了解了大家的情況。6號樓6單元602的住戶張立章患有尿毒癥，做了腎臟移植。王某云得知這一情況后，將他的情況匯報給居委會，經過上級領導的努力，在2013年年初為他爭取到了4000元的慰問金。張立章面對還是陌生人的王大姐很是感激，但是王某云卻說：“入戶就是我的工作，雖然我做不到面面俱到，但是我可以把居民的實際困難反映上去，給他們帶去一點溫暖。”她是這么說的也是這么做的。她負責的小區有多少戶困難家庭她都爛熟于心。轄區居民敖鳳蓮，長子出車禍去世后，自己和老伴多病的身體，還得吃力地撫養孫女。而且女兒在外地工作，呼市連個可以托靠的親人都沒有。老人由于生活遭此重創，漸漸地不再相信外人，導致社區工作人員入戶都很困難。王某云得知這一情況后，經常去老人家和她聊天，一次不行兩次，終于憑借自己的耐心給老人解開心結。她為了更好地幫助老人，把她們的真實情況反映給社區，發動社區干部和志愿者去看望老人，幫助他們打掃衛生，為老人的孫女過生日，發送慰問金和慰問品等。每每想起小王提供的無私幫助和那些溫暖人心的話語時，敖鳳蓮老人都淚盈于睫。她感動地說：“我家遇到這么不幸的事情，我原本覺得生活沒什么意思了，沒想到社區的小王這么關心我照顧我，我真是沒想到啊。” “多年來，她一心撲在工作上，對居民永遠笑臉相迎，熱情周到。她是把居民的事當成了自己的事。”**社區工作人員這樣評價王某云。在社區工作中，王某云的主要承擔著計生工作。眾所周知，計劃生育工作是天下第一難事，群眾乃至家人的不理解，白眼和冰冷的話語是她們入戶時的家常便飯。王某云，一個柔弱的女同志，從干計生工作的第一天起，就如動力十足的馬達，每天滿負荷工作。我們經常可以看到這樣的一幕，夜深人靜時，她還常常捧著厚厚的戶卡，一家一戶地走訪、核對居民信息。她的努力工作，打亂了家里正常的生活規律。有時候不能像別的主婦一樣買菜、做飯，只要電話鈴一響，不管白天黑夜，她馬上就得趕到現場。這引來她丈夫的強烈不滿，生氣地說：“你家也不管，孩子也不管。哪個公益性崗位的人像你這樣？”面對丈夫的指責，王某云也不多做辯解，只能笑著安慰他。漸漸地，她的堅持得到了家人的理解，丈夫嘴上雖然還會偶爾說著氣話，可還心疼地說：“別太累著”。功夫不負有心人，在她的努力下，她包片的區域從沒有出現過全員人口錯報和漏報的情況。有時，入戶居民不在家，她就會在居民門上貼一張自創的、充滿溫馨字眼的留言條，代替她告知居民：“**社區進行居民信息核對，請您看到便簽后與我聯系。謝謝您的理解和配合。王某云。”在勞動花園和聯友小區，“王某云”這三個字就是招牌，王某云就是居委會！小區居民如是說。

這就是**社區的普通干部王某云，在平凡的崗位上認真地奉獻出了一片真情，收到居民將心比心同等的回報。這正像她常說的那句話：“我做這項工作，我一不圖名，二不圖利，只求在其位不虧心，為居民做事，對得起居民對我的信任。”

第三篇：愛崗敬業身邊好人

愛崗敬業“最美交通人”李軍民先進事跡

李軍民，男，現年39歲，大專文化程度，中共黨員，現任潼關縣農村公路管理站副站長。自參加工作以來，在平凡的崗位上，他默默奉獻，無怨無悔，用自己崇高的敬業精神，詮釋了一名基層一線公路管理者愛路、護路的高尚情懷。

身體力行作好表率

“群燕高飛頭燕領”。長期工作積累的經驗告訴他，無論做任何工作都必須實干，必須率先垂范、身體力行才能起到最好的表率作用。雖然作為副站長，但他卻常常把自己定位為一名普通的養護人員，十幾年來，他用行動模范地履行自己的職責。他主管的養護中心主要負責全縣120余公里的縣、鄉道養管任務，養護路線長，工作任務大，不僅是一項苦累的體力活，夏天驕陽炙烤，冬天寒風似刀，雨天泥濘難行，而且工作環境十分艱苦，但他從不報怨，從不叫苦，從不喊累，憑著一顆無私奉獻的精神，默默堅守在自己的崗位上。每逢雨雪惡劣天氣，也是他最忐忑不安的時候和最為擔心的時刻，他擔心通往村子的橋梁是否因大雨原因受到損壞，通村路是否因下雪導致路面光滑而產生不安全因素。遇到這種情況，無論是工作時間還是下班之余，這個時候一定是他第一個出現在單位，第一個出現在現場一線。幾年來，他無數次帶領養護人員上路檢查，有時

甚至還要冒著生命危險，排除各種安全隱患，維護著通往千家萬戶的生命線。

記得，2012年7月，連續幾天的大雨，導致山體滑坡，潼洛路K6+500處山崖塌方，塌方的石頭將路面堵得嚴嚴實實，好幾輛車被困其中，如不及時將路面石塊進行清理，解救被困車輛，山體滑落的碎石隨時有可能引起次生災害。得知情況后，當時正在家里接待朋友的他立即組織五十名養護工，三臺裝載機等設備趕赴搶險第一線。在搶險現場，他冒著山體隨時滑落可能危及生命的險情，沖在最前面，一絲不茍的指揮，并親自與養護工一起，渴了就喝口涼水，餓了就吃點自帶的干糧，實在累了就倒在路邊休息一會兒，手上磨出了血泡，也顧不得上包扎。經過二天二夜的奮戰，終于搶修出一條便道，使被困車輛得以安全下山。

還有一次，那是7月24日清晨6時，安樂鄉傳來潼安路潼河改道沖毀安樂橋西側公路的消息，重災區安樂鄉與縣城的公路聯系中斷，救災物質運送受阻，必須及時搶修出一條便捷通道保障救災工作的正常進行。他帶路政隊員二話不說又投入緊張的搶修公路中。設警示標志，疏導交通、搬石頭、裝編織帶，那里需要人手，那里就能看到他身影。

公而忘私的敬業精神

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他的公而忘私的忘我精神，獲得領導及同志們的一致好評，自2009年以來先后被縣交通運輸局評為先進工作者。但對這些榮譽，他從不居

功自傲，反而成為他前進的動力。2012年我縣將縣道X204、X319作為市級文明示范路段實施創建工作。從3月份開始，整整8個月，他風里來，雨里去，頭頂炎炎烈日，整修路肩，清理水溝，補栽行道樹，修復水毀，二百多個被漢水浸濕的日日夜夜，他從未好好休息過一天，但他無怨無悔。

顧大家、舍小家，時刻以工作為重。曾記得，2012年7月25日令他最為糾結的時刻，也是他作為兒子對父親最為愧疚的事，那段時間正趕上創建文明示范路段的關鍵時刻，然而7月25日清晨，正在指揮填補道路坑洞、整修路面時，妻子打來電話，他年邁的父親因心臟病復發住進醫院治療。一時間他覺得天旋地轉，一邊是難舍的親情，一邊是共產黨員的責任，他穩了穩神，在電話里對妻子說：“我這里實在走不開，你和大姐在醫院多盡此孝心，我盡量早些趕回去。”這個消息他誰也沒告訴，繼續默默地工作。19時，潼安路恢復了正常通行，他安排路政隊的同志去吃飯，才飛奔去醫院看望。

一份耕耘，一份收獲，在他的帶領下，潼關路容、路貌煥然一新，好路率連年提升，文明示范路的創建工作得到了上級主管部門的一致好評。

助人為樂的高尚品德

由于他對工作投入極大的熱情和全部心血，不僅得到了上級領導的稱贊，并在干部工人中樹立了很高的威望，而且感化和激勵著周圍的同志。同時，在工作、生活中他處處關心同志，幫助他人事無巨細，在干部職工中他是個受到所有人歡迎的熱

心人。2011年10月，在外休假的他，發現路邊一名青年抱著肚子不停的呻吟，過去詢問后得知該青年因急性胃腸炎突發，疼痛難忍，正在陪家人的他二話不說，用自己的私車親自將青年及時送往醫院，墊付了醫藥費，并在聽到大夫說“沒事”的情況下，悄然離開。

2012年9月，他帶領養護人員修復路段隱患時，發現一輛白色小車停在道路中間，不僅影響道路通行，而且存在安全隱患。經過詢問，得知車輛發生故障，無法開動。他立即指揮養護人員一方面幫助車主將車輛移動到路旁，另一方面積極聯系修理廠，在他的幫助下，車輛的故障很快就解決了，及時保障了沿線車輛的通行安全。

時間如白駒過隙，斗轉星移似流水。不管過去、現在、還是將來，作為公路戰線上一名普通的養護工，他把自己的青春和滿腔熱情毫不吝惜地鋪灑在公路上，在自己平凡的崗位上，勤勤懇懇，默默奉獻，這就是我們平凡而偉大的公路養護人。

第四篇：鞏義愛崗敬業好人事跡材料

鞏義市愛崗敬業好人事跡材料

篇一：敬業奉獻好人主要事跡材料

敬業奉獻好人主要事跡材料

羅丹，女，29歲，畢業于中山大學公共衛生學院預防醫學系。在2008年的“5.12”汶川大地震發生之后，毅然參加該由團中央組織的大學生西部計劃抗震救災專項計劃，以一名志愿者的身份在震后的汶川縣志愿服務一年。初到汶川時，住的是救災帳篷，吃的是方便面，斷電斷水，交通癱瘓，余震和泥石流不斷。哪怕條件再艱苦，她也從未退縮過，毅然和當地群眾一起投入到抗震救災及災后重建的工作中去。結束志愿服務時，她還被汶川縣委評為“汶川縣優秀志愿者”。

她從2011年10月起，進入南岸區衛生局衛生監督所工作。在這短短一年半的時間里，她通過自身不斷地努力，以不怕吃苦、認真負責、勤學好問的態度，獲得了單位領導及同事們的認可，并快速地從一名普通的醫學生，成長為一名可以獨當一面的合格的衛生監督執法人員。

該同志主要的特點有：

一、勤學善思，素質高。衛生監督執法工作除了需要必要的醫學知識外，更重要的是必須具備相關的法律知識。因此，自進入單位以來，她像海綿一樣不停吸收著各種知識。通過看書學習、參加各種培訓、實踐中積累摸索、向老同志虛心求教等多種方式，從掌握法律知識到現場快檢操作，從違法案件查處到公文寫作要求，不斷地提高著自己的工作能 力。學習中做到了學有所思，學有所感，學有所獲，為新形勢下的衛生監督執法工作打下了堅實的基礎，特別是在現場快速檢測設備的操作方面，成為了大家公認的“業務通”和“多面手”。

二、愛崗敬業，作風實。她總是以認真負責的態度對待自己的每一項工作，力圖把工作做實、做細、做扎實，高質量高效率的完成每一個任務，勤勤懇懇，從不“討價還價”，也不“挑肥揀瘦”。特別是在她成為飲用水衛生監督組的負責人后，工作壓力大、強度高、任務重、人手少，往往一項工作沒完成，第二項、第三項工作就接踵而至。為了按時保質的完成工作，加班加點成了“家常便飯”：為了完成創衛資料的整理，她曾連續3天加班到晚上十點多，被領導催促著才肯下班，但下班時仍抱了一大堆資料回家去整理；為了對轄區的農村水廠進行抽檢，她總是一大早就出門去，下午四五點鐘才能回到單位上，一天的行程達120多公里；為了完成以20天為一個檢查周期的游泳池水質抽檢，她總是不分上、下午的，頂著重慶那40多度的高溫和明晃晃的烈日，穿梭在轄區內80多家游泳場所里。不推諉不抱怨，始終保持良好的精神狀態，全身心地投入工作是她一貫的工作作風。

三、創新思路，業績佳。作為單位里代表新生力量的一員，不墨守成規、勇于創新、敢于嘗試的精神也在她身上有 著體現，特別是在現代計算機技術和現場快速檢測技術在衛生監督工作中的應用方面尤其明顯。通過信息化辦公的引入，使她的工作效率得到了明顯的提高，光是2012年，她就完成了日常監督戶次數達1299戶，并進行公共場所及飲用水的現場快速檢測達101戶；她還由于熟練掌握了各種現場快檢操作，曾代表單位接受了媒體關于游泳池水質快檢、中央空調檢查機器人的使用以及洪災后的集中式供水單位衛生監督等相關內容的多次采訪。

她用自己一貫的優異表現努力踐行著自己的工作抱負：沒有豪言壯語，不一定要豐功偉業，有的只是一如既往、不計得失、沖鋒在前、任勞任怨。樸實無華的她在平凡的崗位上默默地踐行著衛生監督工作“執法公允、服務于民、護衛健康”的核心價值。

篇二：敬業奉獻好人主要事跡材料(3500字)敬業奉獻好人主要事跡材料

羅丹，女，29歲，畢業于中山大學公共衛生學院預防醫學系。在2008年的“5.12”汶川大地震發生之后，毅然參加該由團中央組織的大學生西部計劃抗震救災專項計劃，以一名志愿者的身份在震后的汶川縣志愿服務一年。初到汶川時，住的是救災帳篷，吃的是方便面，斷電斷水，交通癱瘓，余震和泥石流不斷。哪怕條件再艱苦，她也從未退縮過，毅然和當地群眾一起投入到抗震救災及災后重建的工作中去。結束志愿服務時，她還被汶川縣委評為“汶川縣優秀志愿者”。

她從2011年10月起，進入南岸區衛生局衛生監督所工作。在這短短一年半的時間里，她通過自身不斷地努力，以不怕吃苦、認真負責、勤學好問的態度，獲得了單位領導及同事們的認可，并快速地從一名普通的醫學生，成長為一名可以獨當一面的合格的衛生監督執法人員。

該同志主要的特點有：

一、勤學善思，素質高。衛生監督執法工作除了需要必要的醫學知識外，更重要的是必須具備相關的法律知識。因此，自進入單位以來，她像海綿一樣不停吸收著各種知識。通過看書學習、參加各種培訓、實踐中積累摸索、向老同志虛心求教等多種方式，從掌握法律知識到現場快檢操作，從違法案件查處到公文寫作要求，不斷地提高著自己的工作能力。學習中做到了學有所思，學有所感，學有所獲，為新形勢下的衛生監督執法工作打下了堅實的基礎，特別是在現場快速檢測設備的操作方面，成為了大家公認的“業務通”和“多面手”。

二、愛崗敬業，作風實。她總是以認真負責的態度對待自己的每一項工作，力圖把工作做實、做細、做扎實，高質量高效率的完成每一個任務，勤勤懇懇，從不“討價還價”，也不“挑肥揀瘦”。特別是在她成為飲用水衛生監督組的負責人后，工作壓力大、強度高、任務重、人手少，往往一項工作沒完成，第二項、第三項工作就接踵而至。為了按時保質的完成工作，加班加點成了“家常便飯”：為了完成創衛資料的整理，她曾連續3天加班到晚上十點多，被領導催促著才肯下班，但下班時仍抱了一大堆資料回家去整理；為了對轄區的農村水廠進行抽檢，她總是一大早就出門去，下午四五點鐘才能回到單位上，一天的行程達120多公里；為了完成以20天為一個檢查周期的游泳池水質抽檢，她總是不分上、下午的，頂著重慶那40多度的高溫和明晃晃的烈日，穿梭在轄區內80多家游泳場所里。不推諉不抱怨，始終保持良好的精神狀態，全身心地投入工作是她一貫的工作作風。

三、創新思路，業績佳。作為單位里代表新生力量的一員，不墨守成規、勇于創新、敢于嘗試的精神也在她身上有著體現，特別是在現代計算機技術和現場快速檢測技術在衛生監督工作中的應用方面尤其明顯。通過信息化辦公的引入，使她的工作效率得到了明顯的提高，光是2012年，她就完成了日常監督戶次數達1299戶，并進行公共場所及飲用水的現場快速檢測達101戶；她還由于熟練掌握了各種現場快檢操作，曾代表單位接受了媒體關于游泳池水質快檢、中央空調檢查機器人的使用以及洪災后的集中式供水單位衛生監督等相關內容的多次采訪。

她用自己一貫的優異表現努力踐行著自己的工作抱負：沒有豪言壯語，不一定要豐功偉業，有的只是一如既往、不計得失、沖鋒在前、任勞任怨。樸實無華的她在平凡的崗位上默默地踐行著衛生監督工作“執法公允、服務于民、護衛健康”的核心價值。

篇三：10敬業奉獻好人事跡材料

赤 誠 奉 獻

——敬業奉獻好人舒有方同志事跡材料

50多歲的年齡，30多年的教齡，一身沾滿粉筆灰的樸素衣服，再加上一副老花鏡，這就是一個老園丁的自豪和財富。他，就是武漢市馬房山中學初中數學教師，中共黨員舒有方。

多年來，舒老師順乎時代潮流，邁著堅

實的步伐朝著既定的目標，默默前行。在思想政治學習上，積極主動參加，認真做筆記寫心得，組織生活討論中積極發言。2010年學校“學習科學發展觀”活動中，舒老師光榮地榮獲“先進積極分子”稱號。在向災區獻愛心的活動中，多次積極主動在第一時間捐款捐物；在學校的黨員“幫扶活動”中，他幫扶的困難學生最多，效果最好。他常說，對于一個人來說，能實現自己的人生理想，能全力以赴地獻身于一種美好事業，是最大的幸福。他是這樣說的，也是這樣做的，而且是切切實實地做的！他像一條悠遠而歡快的小溪，始終朝著一個方向不停地奔流，朝著波瀾壯闊的生活的海洋，一路默默前進。

多年的教學實踐使他體會到，同樣的活，除了技巧，經驗因素外，有的人可能干得“輕松”，有的人可能干得沉重，說到底，就是認真不認真的問題。他經常說，教學是一個良心活，關鍵是看教師的態度。既然選擇了教師這個職業，就要有教師的良心，有教師的道德，要對得起學生，對得起家長，這些做到了，當然也就對得起黨的教育事業。說白了，就是不干則已，要干就干好。舒老師自己身體力行，身先士卒。學課標，鉆教材，查資料，聽課，備課，研討，不僅備好、上好自己的課，還指導年輕教師，年輕教師在他的帶領影響下，都不敢馬虎，個個虛心好學，人人認真細致。在教學上沒有一成不變的法則，“教無定法”是有

道理的。一般來說年老的容易守舊、傳統，年輕的容易創新開拓，容易接受新東西。舒老師則不然，在舒老師身上，老師們常感覺到有一股青春的朝氣，心理年齡不老。他經常鼓勵年輕人要大膽學習吸收新東西，大膽創新，在教學上要敢于創新、只要是有利于教學的，就大膽去做，即使一時失敗也不要緊，可以及時總結教訓重來。在他的支持、鼓勵下，年輕人都很注意吸收新信息、新經驗、新方法，有力地促進了教學。而且還親自指導年輕教師講課，在他的指導下，年級年輕老師陶秀娟獲得優質課比賽第一名。

舒老師常說，任何工作都不是輕而易舉和粗枝大葉能夠搞好的，不做點犧牲，不做點投入是不行的。從2008年9月至今，三年來，舒老師一直擔任他所在年級的年級主任，這使他的工作忙上加忙，但他卻沒有因為工作忙而敷衍、疏忽。年級主任，學校給定的工作任務是搞好該年級的工作。任務定位雖然簡單，但做起來卻是復雜、繁瑣的，沒有耐心，細致的態度，沒有持之以恒的毅力是搞不好的。年級主任的工作中有兩個重要而繁瑣的任務，就是排課表和報每月的考勤和教師課時統計，這兩個任務需要高度的細致和耐心，稍一疏忽就容易出錯，出錯就會影響到老師的情緒和利益。在排課表時，學校領導強調要以工作為重，個人利益要服從集體利益。但社會是復雜的，實際情況是，難免有人會考慮個人利益，在課時安排上，有的老師要求把自己的課排在什么時間，舒老師在不影響整體安排的情況下，盡量滿足一些老師的個人要求。在有的老師找到面前時，能解決的盡量解決，不能解決的就耐心解釋，其目的是讓大家有一個輕松滿意的心情，好盡心盡力地投入工作。做考勤和課時統計，更是馬虎不得，需要一點點地查，一個個地算。為了做好這項工作，舒老師主動設計了一些表格，便于記錄、查詢。老師們有什么不明白的問題，或指出錯誤時，舒老師總是耐心的解釋或者表示糾正。通過這些細致的工作，給老師們心理上以極大的安慰，極大地調動了大家的

積極性。此外，舒老師還經常給校領導提一些合理化的建議，或做一些事務工作，盡管這些工作需要跑很多腿、費很多時，但他從沒說過一句怨言。三年來，在他的領導帶動下，該年級的工作一直正常而有序地發展，每年都圓滿完成任務，今年這個年級的學生就要畢業參加中考了，有人預測又將是一個豐收年，這里邊也有舒老師的一份功勞。

榮譽、利益是兩個刺人的字眼，不同的人對此有不同的態度，得到了，有的人欣喜得意；得不到，有的人沮喪懊惱。對此，舒老師一直有著正確的認識，平和的心態。他認為，人生在世，首先要考慮做人的宗旨，作為一名共產黨員，首先要考慮黨的宗旨，黨的利益，名利是身外之物，這是一個共產黨員的胸懷。私下里不斷有人對他說，舒老師，你來馬中已有多年了，給馬中做了不少工作，出了不少力，有的還做得不錯，你得到的榮譽、利益與這不成比例。對此，舒老師總是按照自己的認識和黨員的標準給他們解釋并一笑置之，這不僅使說者佩服，也使說者受到了啟發。

作為一名普通的共產黨員，一名普通的教師，舒有方老師在人生的長河中已走過了52個春秋，在教學生涯中度過了32年光陰。古語云：“老驥伏櫪，壯心不已。”舒老師已進入老驥的年齡，在他身后，已留下一串串腳印，雖然說不上閃光耀眼，但看得出，他走得踏踏實實，無愧無悔，現在，他仍然這樣走著；將來，他也會這樣走下去。武漢市馬房山中學

第五篇：“身邊好人,愛崗敬業”事跡材料

“身邊好人，愛崗敬業”事跡材料

呼吉爾特中心小學——邊科

作為一名平凡而普通的小學教師，工作中，我能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。

一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養

我恪守教師職業道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責。

二、愛崗敬業，熱情飽滿，全身心撲在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我認為一名合格的教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。”我以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。在校領導的指導下，能密切聯系群眾，協調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。當我在了解了班級學生的家庭情況后，發現有些學生的家庭特別的貧困，看到孩子因為貧困影響學業，這不禁讓我感到焦急、心疼，所以我個人拿出一些錢，幫助他們繼續完成學業。

三、以教育科研指導教育教學實踐，提高教育科研的能力與水平。在教育科研中，我不斷學習，善于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，我都努力學習別人的先進經驗，并且經常和優秀教師交流，在交流的過程中自己通過認真的學習，習得了許多的教學知識和關于教育、教學的寶貴經驗。

四、創新思路，發揮自主，積極投身教學改革

在教學中我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。在教學過程中使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。我在課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業水平，我積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動，用新的教育教學理論武裝自己，為教育事業奉獻自己的一切，不斷提升自己的人格魅力，引導學生健康、積極向上發展。

2016．8．30