第一篇:好人事跡材料
--------兗州好人事跡材料
我經常問自己這樣一個問題,要做一名優秀的教師,應該具備的最重要的條件是什么?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?有人會說,優秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優雅的風度,健康的體魄。不可否認,可我更認為,要當一名優秀老師,必須具有愛心和責任心。
從教16年來,我作為一名人民教師,在實踐的過程中發現:一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗,最重要的是要有愛心。所以我始終以勤懇、踏實的態度來對待教育教學工作,始終以全面落實“八個精心”努力提高教學質量作為我們的中心工作和重要任務,做著一名普通教師該做的事業。現將 一些工作介紹如下:
1、抓好班主任工作,樹立良好的學習環境,給社會一個交代。
每學期開始我就召開班主任專題會議,商討抓班級管理、學生管理和學校管理相關事宜,分別簽訂了班主任安全責任書。要求班主任組建圖書角,班級走廊文化建設,召開家長會,每年十月進行 “行為習慣養成月”一系列活動,(召開主題班會、制作主題手抄報、黑板報)。每年十一月份進行 “消防安全月”活動,長期落實學生的交通安全工作。無論哪一項教育活動,都與我們的上級部門保持高度一致,爭取讓每個班級形成自己的特色,為學生創造了良好的學習環境,為提高教學質量奠定良好的基礎。
2、代。
“八個精心”其實就是平常的日常教學管理,其核心是質量問題。在“精心備課”中,我們提出了“以實用、服務教學”為目的的備課要求,年輕教師備詳案,突出個性化的教案設計。“在精心上課”中,除教師正常的教學外,分別開展了“青年教師聽課”活動、“一帶二三課”教學能手示范課活動,為進一步促進年輕教師的成長,我們還推行以教研組為單位的“集體備課”活動,同時我校結合“校本教研月”活動,開展“青年教師邀請課”活動。每次活動都做到了有活動記錄,講課教師的講課資料,形成特色教學檔案材料。
3、培養學生的綜合素質,給家長一個交代。
為了培養學生的綜合素質和社會意識,我們利用 “節假日、雙休日學生活動安排”,對學生進行全方位教育。每年在國慶節來臨之際,我們舉辦小學生繪畫、手抄報評選活動和唱國歌比賽,常年開展些學生藝體節,使學生的課余抓好“八個精心”實質,夯實學校教學常規建設,給教師一個交立高尚師德,做幸福教師
生活豐富多彩。
4、把愛灑向學生,給祖國的花朵一個交代。
俗話說:教育無小事,事事是教育。教師對學生的教育體現在每一件小事上,甚至每一個細節上。記得一次科學課,我走進教室,看到一位同學衣衫不整,由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作,所以,我盯著那位同學看了幾眼。于是,全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥,沒有只言片語的批評,而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領。沒想到的是,這樣一個很平凡的舉動,竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是,打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事,使我再次體驗到了教師這一平凡職業的榮耀。
有人說:教師是良心活,教師的良心就要求教師盡到自己的責任。其實 “ 愛”與“責任”,二者其實是分不開的,“愛”是責任的體現,而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育,沒有責任也辦不好教育。這一主題鮮明的告訴我們,教師除了履行自己“傳道授業解惑”的職責外,還必須付出我們無私的愛心,表現在教師要關愛每一個學生,絕不允許不放棄每一個學生。教書育人是愛的事業,關愛每一位學生是我們教師的責任。
正是由于自己對教育的不斷追求,先后被評為濟寧市級優質課一等獎、兗州市教學能手、市教學先進個人、鎮級優秀教育工作者和優秀黨員稱號。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。
第二篇:好人事跡
好人事跡
1,曹召憲,楊屯西安莊人,敬,在本村擔任醫生,對病人細心,說話和藹,愛崗敬業,得到大家好評。
2,曹晶,楊屯西安莊人,孝,結婚多年來,孝敬公婆,鄰居和諧,無怨無悔,得到鄰居好評。
3,李忠亮,楊屯西安莊人,孝,在父親去世后,細心照顧百歲的奶奶,得到村民的一致好評。
4,李發愛,楊屯西安莊人,孝,父親去世,母親有精神疾病,在他細心照料下老人病情開始好轉,得到鄰居稱贊。
5,陳從啟,楊屯西安莊人,敬,本人在村里擔任十三年隊長,對工作兢兢業業,得到村民好評。
6,李令峰,楊屯西安莊人,助,熱心公益事業,積極參加村里活動,得到好評。7,許義剛,楊屯西安莊人,助,本人在集體活動中能夠積極參加,從無怨言。
8,李發文,楊屯西安莊人,孝,本人身體不好,伺候九十多歲的父親,在他的陪護下,老人見人就夸兒子好,得到鄰居好評。
9,羅衍山,楊屯西安莊人,誠,開辦雞場多年來,誠心誠意的經營,打造了誠心雞蛋的好品牌,得到客戶夸獎。10,張萬凱,楊屯西安莊人,誠,農村致富能手,承包村里土地180畝種植葡萄,勤勞能干,樸實厚道,種出來的葡萄產品深受客戶歡迎。
11,吳學連,楊屯西安莊人,敬,在十幾年的教學中兢兢業業,刻苦學習,得到領導好評。12,徐方君,楊屯西安莊人,助,為鄰居孤寡老人送溫暖,幫助老人看病,得到村民的好評。13,羅鳳榮,楊屯西安莊人,助,無論是為村民服務還是組織活動,都代表村民利益,只要村民高興她就高興,村民高興的說她不愧為是一名好的黨員干部。
14,孫鳳云,楊屯西安莊人,敬,她是一名鄉村醫生,每天堅持自己的工作崗位,為百姓解除病痛,令人欽佩。
15,王士艷,楊屯西安莊人,誠,商店老板,她的商品貨真價實,童叟無欺,令客戶滿意。
第三篇:好人事跡
他(她)們的事跡是:
范成江(“中國好人榜”助人為樂好人候選人,投票序號12):中鐵四局合肥物資工貿公司駐蕪湖分公司經理、黨總支書記,2012年11月13日,他和工人們一起勞累了一天后在辦公室心源性猝死,年僅46歲,20多年來,他生活儉樸,樂善好施,把做好事當成了一種生活習慣,捐助幾十名貧困學子讀書,積極參與各種愛心救助,工作調到哪里,他就把愛延伸到哪里。
劉正霞(“中國好人榜”助人為樂好人候選人,投票序號55):合肥市肥西縣城管隊員,她不僅堅持在城市管理執法一線忘我工作,還經常熱心助人,幾年來,她撫慰失竊的年輕女子、救助摔傷的耄耋老人、幫助走失兒童找回家人等,被群眾譽為“雷鋒式”的女城管。
劉尚濤(“中國好人榜”見義勇為好人候選人,投票序號31):合肥新站區七里塘街道瑤海社居委工作人員,2012年11月18日下午,合肥蔣師傅帶著他的孫女在瑤海公園的池塘邊玩耍時,小孫女不慎跌入池塘,他剛好路過,二話沒說直接跳到冰冷的池塘里,救上了小姑娘,而后沒有留下任何聯系方式就匆匆離開了。
魏?。ā爸袊萌税瘛闭\實守信好人候選人,投票序號30):合肥市新亞出租汽車有限公司皖AT-0625出租車駕駛員,2012年10月15日上午他在車后排擋風玻璃下發現了乘客丟失的手提袋,打開一看里面有好幾摞錢,立即交給公司,當失主拿到失而復得的10萬元現金時萬分感動。許玉奇(“中國好人榜”敬業奉獻好人候選人,投票序號125):合肥市廬江縣白湖鎮初級中學語文教師,他雖身患癌癥并處于肺癌晚期仍然視學生重于生命,他把每次化療當做一次短途旅行,化療一結束就立即返回學校堅持上課,感動了無數人。
第四篇:好人事跡
酒店1501班好人事跡
從小受家里和學校的影響,一直被教導要做個善良、聽話的人,生活中要樂于助人,尊老愛幼!這也是作為一個大學生基本素質!周末,我會約幾個同學,一起去附近的敬老院,陪伴那些老人,他們很老了,行動也有些不便,我就坐在奶奶的床邊陪她們聊天,給奶奶按摩,聊聊各自的家常,奶奶們笑的很開心,我們也陪爺爺打牌,然后故意讓爺爺贏,爺爺特別的開心!陪了爺爺奶奶們一上午,交流中也很開心,最后還幫爺爺奶奶們打掃房間!看到爺爺奶奶們的笑容,心里特別的滿足!微薄的關心力量卻那么大!關愛老人,讓他們不再感受孤獨。
第五篇:好人事跡
(敬業奉獻)為大山里的孩子撐起一片藍天
---一個鄉村教師的教育夢
彈指一揮間,悠悠數十載。星星之火,綻放了紅旗滿江山!共產黨人用意志與鮮血,勤勞和智慧創造了一座座歷史的豐碑,作為一名鄉村,邱秀萍在黨的旗幟下從事著平凡而又偉大的職業——人民教師。她的心中有一個教育夢,一個需要一輩子去完成的教育夢。她深知:教師是一個平凡的職業,但她更清楚,教師托起的太陽,放飛的是希望!
一、平凡的崗位,也能作出不平凡的事;
教師的工作雖然平凡,但面對五光十色、多姿多彩的世界時,邱老師沒有心旌動搖、神不守舍,而是心靜如止水,意淡如清風。大山之外有燈紅酒綠、紙醉金迷,她卻能清貧自守;大山之外有金杯銀獎、飛黃騰達,她卻愿默默無聞。她用自己平凡的勞動,為學生點燃知識的篝火,開啟智慧的靈光,升華靈魂和理想,支撐著人民的教育事業,用削瘦的雙肩挑起振興祖國的工程,用貧困之軀挺起民族的脊梁!
想必大家都已經看到,中央電視臺推出的“尋找最美鄉村教師”欄目在社會上引起了強烈反響。一個個 “鄉村教師”的感人事跡,讓邱老師看到了平凡人身上的非凡,普通中的崇高!她每天含著熱淚看完采訪,將他們的事跡銘記在心,敬意卻不知如何表達。他們有的身患絕癥仍堅守崗位;有的癱瘓在床仍對學生不離不棄;有的數十年如一日,默默的奉獻著自己的青春……邱老師說:“既然選擇了教師這個職業,那就應該堅守一輩子、清貧一輩子、奉獻一輩子;既然當了老師,就該愛生如子; 我愛學生,如果我的血液里沒有了學生,我的心臟就不會跳動?!睒銓嵉恼Z言卻深藏著最無私的愛,這便是真真切切的大山精神、厚厚重重的高原情懷。她用微弱的光,點亮孩子們的未來;用自己渺小的肩膀,聯通了孩子們大山之外的燦爛人生?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛?!比松菬o悔的,于她而言,更是靈魂的震撼,是精神的洗禮,是理想的重塑!
二、愛崗敬業,無私奉獻;
萬物為什么生長?天地為什么不荒?那是因為生命有了珍愛的力量,那是因為生命有了珍愛的陽光。每一段生命都是一段掙扎奮斗的路。為師者,要把愛的種子根植心底,讓呵護在空中飛揚,讓生命在陽光中生長……
清晨,當第一縷陽光悄悄的射進教室,她已經候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,她覺得那是天底下最動聽的樂章;黃昏,踏著最后一抺兒夕陽,目送他們快樂的揮手再見,一天就這樣結束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,讀著他們那真誠的話語,心里便一陣陣暖流在激蕩。
作為一名青年教師,邱老師虛心地向富有經驗的老教師學習,同時自己也認真鉆研,精益求精,因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面,她認真學習新課標,刻苦鉆研教材,認真制定了課時計劃,按要求認真備課,并根據兒童年齡特征的不同,遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課,力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率,善于引導學生主動去探究,恰到好處的激發學生討論的欲望,及時挖掘學生的思維潛力,學生成了學習的主人翁,變“要我學”為“我要學”,適應課改理念,極大培養了學生的學習興趣。在小學教學工作中,她所帶學科成績在中心校始終名列前茅,得到了領導和家長的一致好評。她還積極參加各種比賽,書寫的作文《為師從教,追尋中華強國夢》獲得“中國夢,美麗仁化你來策劃”征文比賽二等獎,在“中國夢.育人美”演講比賽中獲得二等獎。
三、用愛澆灌祖國的花朵,讓他們茁壯成長;
教師是一種職業,更是一份傳遞愛的事業。從教兩年來,邱老師漸漸明白,只有有愛心的教師,才能培養出有作為的學生,因此,她時時刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦,用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這愛中有耐心的傾聽,有不懈的希冀,有真心的鼓勵,有深厚的情意……這種能超越一切的愛,如同剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著老師;化作甘霖,灑落在學生的心田,悄無聲息地滋養著每一棵生命的幼苗。
她是一名英語老師,所以更注意英語教學的藝術性。因此,她總是想辦法讓自己的課堂充滿趣味,讓英語的無窮魅力得以釋放。有時為了備好一節課,要查閱好多相關書籍,常常制作課件到深夜。為了是第二天課堂中淋漓盡致的發揮。有時她還發揮自己的美術特長,即興作畫。所以你看她那連寫帶畫的板書,風趣幽默的語言,真摯熱烈的情感,常常讓她的課堂充滿了歡聲笑語,學生就在這種輕松愉悅的氛圍中學到了英語知識。她就是這樣的一位老師,讓學生能在這樣的課堂中感受到老師濃濃的愛,更親近學生。她愛生如子,耐心教導,學生們都非常喜愛她。
每當“最美鄉村教師”再次一個個浮現在她的腦海,她時刻以他們為榜樣,堅持甘為人梯的精神信念,讓一朵朵花兒競相綻放,讓一只只鳥兒翱翔藍天!如果孩子們期盼一縷春風,那么,她愿獻上整個春天;如果孩子們渴求一滴海水,她愿傾其一片海洋;如果孩子們要擷取一片紅葉,她愿給予整片楓林……而她所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!
有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺最為神圣,那就是三尺講臺。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這神圣的伊,就是偉大的教育事業,就是她可愛的學生們?!敖逃且惠呑拥氖隆保膲粝胗肋h不會變:愿與時俱進,當好一名教師,奉獻綿薄之力,為大山里的孩子們撐起一片蔚藍的天空!