第一篇：黨員干部黨性修養,踐行三嚴三實答案

2015年干部在線學習第三季度必修課參考答案。

加強黨員干部黨性修養，自覺踐行“三嚴三實”

一、單選

1.總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習時指出，（）、建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。（單選 2 分）

[A]反對官僚主義

[B]反對形式主義

[C]反對享樂主義

[D]反對腐敗

2.副職要善于控制自己手中的權力，并壟斷一些關鍵的權力。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

3.總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，教育實踐活動中自我剖析（）、深不深、嚴不嚴，是對領導干部能不能起好示范帶動作用的重要檢驗。（單選 2 分）

[A]夠不夠 [B]準不準

[C]全不全

[D]夠不夠

4.“三嚴三實”是對中國傳統文化修身、齊家、治國、平天下思想的發展與升華。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

5.扎牢制度的籬笆，關鍵是要把權力關進制度的籠子里，完善權力運行監督機制。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

6.領導干部公道正派就是要關心群眾比關心個人更重要，堅信黨和人民的利益高于一切。

[A]正確 [B]錯誤

7.推進作風建設，保持黨的先進性和純潔性，關鍵在黨的（）。（單選 2 分）

[A]基層領導干部

[B]各級領導干部

[C]高層領導干部

[D]中層領導干部

8.在全面推進黨的建設新的偉大工程中，總書記強調“打鐵還需自身硬”，把（）作為突破口，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設。（單選 2 分）

[A]反腐敗 [B]能力考核

[C]德行考核

[D]作風建設

9.副職在行使權力時，還應注意維護“一把手”的權威。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

10.開展領導干部“三嚴三實”專題教育是堅決貫徹（），推動解決問題從而取得更大成效的必然要求。（單選 2 分）

[A]批評與自我批評精神

[B]整風精神

[C]理論聯系實際作風 [D]艱苦奮斗作風

11.謀事要實告誡領導干部謀求發展一定要敢于負責，立足實際，尊重規律。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

12.黨風廉政建設，要從領導干部做起，領導干部首先要從（）領導做起。（單選 2 分）

[A]基層 [B]地方

[C]中層

[D]中央

13.“三嚴”和“三實”是密切相聯的，是相互促進的。“三嚴”是（），指向是主觀世界的改造，有了“三嚴”，“三實”就有了基礎。（單選 2 分）

[A]內在要求 [B]外在要求

[C]核心任務

[D]中心任務

14.“兩個務必”是指，務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續保持（）的作風。（單選 2 分）

[A]清正廉潔 [B]艱苦奮斗

[C]開拓進取

[D]求真務實

15.堅持黨紀國法面前沒有例外，就是要堅持憲法法律至上、黨紀國法面前人人平等的理念。

[A]正確 [B]錯誤

16.職務權力最明顯的特點是使職務具有合法性和權威性。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

17.秉公用權、廉潔從政，必須從（）這個基礎抓起。（單選 2 分）

[A]黨章和法紀學習教育 [C]社會主義榮辱觀教育

[B]思想道德教育

[D]廉潔自律教育和警示教育

18.“三嚴三實”是加強黨的作風建設的重要內容之一。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

19.“三嚴三實”中，創業要實是（）。（單選 2 分）

[A]關鍵 [B]前提

[C]基本保證

[D]根本環節

20.“三嚴三實”中，謀事要實是（）。（單選 2 分）

[A]關鍵 [B]前提

[C]基本保證

[D]根本環節

21.總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，反對形式主義，要著重解決（）的問題。（單選 2 分）

[A]及時行樂思想和特權現象 [C]揮霍享樂和驕奢淫逸

[B]在人民群眾利益上不維護、不作為

[D]工作不實

22.2013年6月，我黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，（）是貫徹落實中央八項規定。

[A]主題 [B]重點

[C]總要求

[D]切入點

23.我們黨作為以全心全意為人民服務為宗旨的馬克思主義政黨，在加強黨的建設的歷程中，逐步形成了以（）為基本要求的黨的作風建設思想。（單選 2 分）

[A]從嚴治黨 [B]從嚴求實

[C]求真務實

[D]創新務實

24.（）是謀事之基、成事之道、決策之要。（單選 2 分）

[A]一切從實際出發

[B]理論聯系實際

[C]尊重客觀規律

[D]調查研究

25.（）就是要把群眾的利益放在首位，堅持人民群眾是歷史的創造者的基本觀點。（單選 2 分）

[A]敬畏領導 [B]敬畏群眾 [C]敬畏法紀

[D]敬畏組織 26.“三嚴三實”既是正心修身的思想準則，也是干事創業的行動準則，體現了外在約束和內在約束的辯證統一。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

27.“三嚴三實”，既是作風建設的標準要求，又是（）。（單選 2 分）

[A]重要抓手 [B]主要抓手

[C]關鍵抓手

[D]核心抓手

28.（）同志告誡官員：“如果覺得當干部不合算，可以辭職去經商搞實業，但千萬不要既想當官又想發財。”（單選 2 分）

[A]習近平[B]李克強

[C]胡錦濤

[D]溫家寶

29.2015年1月12日，總書記在同中共中央黨校（）縣委書記研修班學員座談時強調，縣委書記是直接面對基層群眾的領導干部，必須心系群眾、為民造福。（單選 2 分）

[A]第一期 [B]第二期

[C]第三期

[D]第四期

30.《中國共產黨章程》指出，黨的上下級組織之間要互通情報、互相支持和（）。（單選 2 分）

[A]互相幫助 [B]互相促進

[C]互相批評

[D]互相監督

31.領導班子出問題，主要是因為（）對權力認識不充分。（單選 2 分）

[A]正職 [B]副職

[C]正職和副職

[D]領導和下屬

32.嚴以用權要求領導干部要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

33.總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，（）是我們黨的生命線和根本工作路線。（單選 2 分）

[A]實事求是 [B]獨立自主

[C]群眾路線

[D]密切聯系群眾

34.在實際工作中，職務權力和個人權力往往是相互排斥的。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

35.領導干部要自覺抵御誘惑，堅決不搞特權，面對美色，應該潔身自好，嚴守操行。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

36.能力問題始終是黨員干部做人為官的首要問題。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

37.我們要發揚釘釘子精神，（），自覺踐行“三嚴三實”，持之以恒，轉變作風。

[A]保持力度，保持強度

[B] 保持力度，保持韌勁

[C] 保持強度，保持韌勁 [D] 保持密度，保持韌勁

38.領導干部自覺踐行“三嚴三實”就要帶頭弘揚（），提升道德境界。（單選 2 分）

[A]馬列主義、毛澤東思想 [C]社會主義核心價值體系

[B]社會主義榮辱觀

[D]社會主義核心價值觀 39.黨員干部的興趣愛好關乎其人格和品質，是影響黨風政風的重大問題。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

40.（）是指由于個人的素質、業績、專長等，所獲得的影響他人心理和行為的能力。（單選 2 分）

[A]廣義的權力 [B]狹義的權力

[C]個人權力

[D]職務權力

41.（）就是要把遵守法律、依紀辦事作為用權的標準，按照黨紀國法的要求，堅持立黨為公、執政為民。（單選 2 分）

[A]敬畏人民 [B]敬畏群眾

[C]敬畏法紀

[D]敬畏組織

42.在一個領導班子中，最后的決策權應掌握在正職手中。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

43.“三嚴三實”是著眼于解決一些單位在干部隊伍作風上存在的突出問題即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出來的，具有很強的（）。（單選 2 分）

[A]現實針對性 [B]歷史針對性

[C]現實相關性

[D]歷史相關性

44.領導干部要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，這是針對（）的具體要求。（單選 2 分）

[A]嚴以修身 [B]嚴以律己

[C]謀事要實

[D]做人要實

45.“三嚴三實”著眼于解決黨風廉政建設中存在的突出問題，主要體現了黨要管黨、從嚴治黨的基本要求。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

46.扎牢制度的籬笆，關鍵是要把權力關進制度的籠子里，完善權力運行監督機制。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

47.領導干部要樹立問題意識，增強解決問題的能力。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

48.《中國共產黨章程》規定，黨的領導主要是（）、思想和組織的領導。（單選 2 分）

[A]政治 [B]政權

[C]經濟

[D]社會

49.在一個領導班子中，正職和副職要正確使用權力，（）要淡化權力意識。（單選 2 分）

[A]正職 [B]副職

[C]正職和副職

[D]下屬

50.領導干部的作風品行要光明嚴謹，符合大眾的道德意識、行為方式和思維方式。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

17.領導干部經常自我反省有助于提高自己的能力，少犯錯誤。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

51.黨的十八大提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以（）為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。（單選 2 分）[A]為民、務實、清廉 [B]為人民服務 [C]密切黨群關系 [D]提高執政能力

52.（）是我們黨的優良傳統和作風，是使我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶。

[A]服務人民 [B]心系群眾

[C]勤儉節約

[D]艱苦奮斗

53.“三嚴三實”中，（）是核心。（單選 2 分）

[A]嚴以修身 [B]嚴以用權

[C]謀事要實

[D]做人要實

54.2014年3月9日，總書記在參加第十二屆全國人民代表大會第二次會議（）審議時，提出了“三嚴三實”的重要論述。（單選 2 分）

[A]江蘇代表團 [B]四川代表團

[C]山西代表團

[D]安徽代表團

55.“三嚴三實”是我們黨全心全意為人民服務宗旨的集中體現，深刻反映了馬克思主義政黨作風形象的（）。（單選 2 分）

[A]重要內容 [B]基本特征

[C]本質特征

[D]重要體現

56.黨的群眾路線教育實踐活動要以縣處級以上領導機關、領導班子、（）為重點。（單選 2 分）

[A]領導同志 [B]主要領導

[C]領導干部

[D]黨員干部

57.開展領導干部“三嚴三實”專題教育是始終保持黨同人民群眾血肉聯系的必然要求。

[A]正確 [B]錯誤

58.“三嚴三實”中，嚴以律已是（）。（單選 2 分）

[A]關鍵 [B]前提

[C]基本保證

[D]根本環節

59.黨員干部可以從傳統文化中汲取營養，從而加強道德修養。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

60.2014年6月30日，習近平同志在中共中央政治局第十六次集體學習時強調，加強黨的建設，必須營造一個良好從政環境，也就是要有一個好的政治生態。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

61.《中國共產黨章程》規定，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。全黨必須堅持這條思想路線，在實踐中豐富和發展馬克思主義，推進（）。（單選 2 分）

[A]馬克思主義民族化 [B]馬克思主義大眾化 [C]馬克思主義時代化 [D]馬克思主義中國化 62.（）是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，處在黨和人民事業的領導崗位上，這就決定了在保持黨的先進性和純潔性方面負有極其重要的責任，必須做到率先垂范。[A]基層領導干部

[B]各級領導干部

[C]高層領導干部 [D]中層領導干部

63.正職正確使用權力必須牢牢把握權力，不能將權力分給副職。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

64.每一項措施都要有針對性，每一個行動都要著眼于解決問題，每一項工作都要務求實效，這是針對（）提出的具體要求。（單選 2 分）

[A]嚴以修身 [B]嚴以用權

[C]謀事要實

[D]創業要實

65.總書記提出“三嚴三實”以后，中共中央（）決定在2015年上半年組織“三嚴三實”的專題教育活動。（單選 2 分）

[A]組織部 [B]宣傳部

[C]紀律檢查委員會

[D]政法委員會

66.（）不僅是保持黨的先進性和純潔性的重要保證，而且是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。[A]廉潔的隊伍 [B]高效的隊伍

[C]優良的作風

[D]先進的理念

67.新形勢下領導干部要保持良好的精神狀態和工作狀態，大力弘揚（）的作風。（單選 2 分）

[A]不求有功但求無過 [C]瞻前顧后、三思而行

[B]事不關己高高掛起

[D]腳踏實地、真抓實干

68.《中國共產黨章程》規定，（）是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。（單選 2 分）

[A]黨的章程 [B]黨的制度

[C]黨的規定

[D]黨的紀律

69.領導干部面對金錢，一定要控制欲望，警鐘長鳴，不能唯利是圖。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

70.開展“三嚴三實”專題教育活動，就是牢固樹立（）的基本思想。（單選 2 分）

[A]全心全意為人民服務 [C]立黨為公、執政為民

[B]作風建設永遠在路上

[D]時刻把黨和人民的利益放在首位

71.領導干部要始終牢記（）的重托，自覺接受監督，用權力為人民服務。（單選 2 分）

[A]組織 [B]中央

[C]人民

[D]公民

72.總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，各級領導干部既是黨的群眾路線教育實踐活動的組織者、（）、監督者，更是活動的參與者。（單選 2 分）

[A]評判者 [B]推進者

[C]設計者

[D]執行者

73.總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守（）的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

[A]全心全意為人民服務

[B]權為民所用

[C]情為民所系

[D]利為民所謀

74.作風建設的出發點和落腳點就是要始終踐行黨的宗旨。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

75.副職與副職發生矛盾時，正職要做公道正派的調停者和仲裁者。（單選 2 分）

[A]正確 [B]錯誤

76.（）同志強調：“加強道德修養，追求健康情趣，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。”（單選 2 分）

[A]習近平[B]李克強

[C]王岐山

[D]張高麗

77.調查研究的（）是要解決問題，推動工作（單選 2 分）

[A]出發點 [B]落腳點

[C重心

[D]目的

78.“三嚴”和“三實”是密切相聯的，是相互促進的，“三實”是（），指向是客觀世界的改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才得以體現。

[A]價值取向 [B]行為取向

[C]核心任務

[D]中心任務

79.“三嚴三實”的要求，是對中華民族在優良傳統和黨的優良作風的重要總結，是從（）對作風建設提出了更高的要求（單選 2 分）

[A]精神層面 [B]思想層面

[C]價值層面

[D]倫理層面

二、多選

1.開展領導干部“三嚴三實”專題教育有什么必要性？（）。（多選 2 分）

[A]是鞏固和拓展教育實踐活動成果，持續推進作風建設的必然要求

[B]是堅決貫徹整風精神，推動解決問題從而取得更大成效的必然要求

[C]是建設高素質執政骨干隊伍，完成黨的執政使命的必然要求

[D]是始終保持黨同人民群眾血肉聯系的必然要求

2.認真踐行科學求實、不務虛名的工作觀念就是要（）。（多選 2 分）

[A]用全面的觀點看待業績 [C]用群眾的觀點看待業績

[B]用實踐的觀點看待業績

[D]用長期的觀點看待業績

3.一個擁有職務權力的人，同時擁有()。（多選 2 分）

[A]獎酬權 [B]懲罰權

[C]控制權

[D]決策權

4.職務權力的限制因素包括（）。（多選 2 分）

[A]時間和空間 [B]組織制度

[C]權力自身的邊界

[D]被管理人

5.在一個領導班子中，上下級權力是互動的，下屬對領導有哪些相應的權力？（）。（多選 2 分）

[A]選舉權 [B]評議權

[C]信息權

[D]專家的權力

6.“三嚴三實”體現了外在約束和內在約束的辯證統一，“三嚴”是（）。（多選 2 分）

[A]根本點 [B]落腳點

[C]出發點

[D]目標

7.領導干部要心存敬畏，不要心存僥幸，主要是指（）。（多選 2 分）

[A]敬畏群眾 [B]敬畏法紀

[C]敬畏組織

[D]敬畏干部

8.“三嚴三實”體現了外在約束和內在約束的辯證統一，“三實”是（）。（多選 2 分）[A]目標 [B]落腳點 [C]出發點 [D]根本點

9.做人要實就是要求領導干部（）。（多選 2 分）

[A]對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實 [C]愛崗敬業、誠實守信

[B]做老實人、說老實話、干老實事

[D]襟懷坦白，公道正派

10.嚴以修身要求領導干部（），自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。（多選 2 分）

[A]加強黨性修養

[B]堅定理想信念

[C]提升道德境界 [D]追求高尚情操

11.有效的權力制衡機制必須保證權力沿著（）的軌道運行。（多選 2 分）

[A]程序化 [B]制度化

[C]科學化

[D]法制化

12.領導干部應如何加強黨性修養，提高思想理論素質？（）。（多選 2 分）

[A]堅決貫徹整風精神，推動解決問題 [C]拓展世界眼光，培養戰略思維能力

[B]強化理論學習，提高理論思維能力

[D]自覺踐行黨性原則

13.怎樣才能做到“嚴以用權”？（）。（多選 2 分）

[A]堅守宗旨意識，堅持用權為民 [C]主動接受監督，堅持陽光用權

[B]扎牢制度籬笆，堅持依法用權

[D]自覺抵御誘惑，堅決不搞特權

14.廣大干部作為黨的（）的具體執行者，人民權力的實際行使者，必須時刻心中有民。

[A]路線 [B]方針

[C]方案

[D]政策

15.在把好“權力關”這一問題上，應當更好地實踐議事、決策機制，避免一言堂。特別是要真正公開各類（），將權力運行的整個過程都置于陽光下。（多選 2 分）

[A]政務信息 [B]財務信息

[C]政府行為

[D]干部行為

16.堅持公平公正，處理好（）的關系，切實做到公正用權，公平處事，讓人民群眾在每一個司法案件當中，都感受到公平正義。（多選 2 分）

[A]情與法 [B]利與法

[C]權與法

[D]理與法

17.總書記在出席中共中央黨校2010年秋季學期開班典禮時強調，馬克思主義權力觀概括起來是兩句話（）。（多選 2 分）

[A]權力民所賦 [B]情為民所系

[C]利為民所謀

[D]權為民所用

18.黨的群眾路線教育實踐活動著眼于（）。（多選 2 分）

[A]自我凈化 [B]自我完善

[C]自我革新

[D]自我提高

19.《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》指出，為促進黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，要強化輿論監督，通過（）等方式，發揮監督警示作用。（多選 2 分）

[A]以案說法 [B]典型曝光

[C]正面教育

[D]事件評述

20.謀事要實告誡領導干部要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案（），不好高騖遠，不脫離實際。（多選 2 分）[A]符合實際情況 [B]符合客觀規律 [C]符合科學精神 [D]符合大多數人的利益

21.權力主要分為（）。（多選 2 分）

[A]廣義的權力 [B]公權力

[C]職務權力

[D]個人權力

22.追求健康的生活情趣，自覺遠離低級趣味主要應從哪幾個方面努力？（）。（多選 2 分）

[A]正確認識和處理人際關系，盡量避免人際交往

[B]正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦

[C]減少應酬，保持健康向上的生活方式，自覺遠離庸俗低級的東西

[D]對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸

23.領導干部要堅持人民群眾是歷史的創造者的基本觀點，始終做到（）。（多選 2 分）

[A]權為民所賦 [B]權為民所用

[C]情為民所系

[D]利為民所謀

24.領導干部怎樣增強辯證思維、戰略思維能力？（）。（多選 2 分）

[A]堅持和運用辯證唯物主義的世界觀和方法論 [B]樹立問題意識，增強解決問題的能力

[C]自覺踐行黨性原則

[D]強化理論學習

25.做人要實告誡領導干部要（）忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。（多選 2 分）

[A]對黨 [B]對組織

[C]對人民

[D]對同志

26.防止以權謀私和權力被濫用等權力異化行業，必須建立（）的運行體制。

[A]結構合理 [B]配置科學

[C]運行有效

[D]程序嚴密

27.廣義的權力有哪幾種表現形式？

[A]強制力 [B]控制力

[C]誘惑力

[D]吸引力

28.當前我們黨存在著一些危險，具體是指（）

[A]精神懈怠的危險[C]脫離群眾的危險

[B]能力不足的危險 [D]消極腐敗的危險

29.創業要實就是要求領導干部（）

[A]大力弘揚腳踏實地，真抓實干的工作作風 [B]善于運用敢于擔責，直面問題的工作方法

[C] 認真踐行科學求實，不務虛名的工作觀念 [D]認真踐行勤政愛民，愛崗敬業的工作態度 30.領導干部要善于運用敢于擔責，直面問題的工作方法，具體是指（）

[A]要敢于擔當 [B]要有問題意識

[C]要勇于開創

[D]要善于謀劃

第二篇：加強黨性修養踐行三嚴三實

加強黨性修養 踐行“三嚴三實”

——岳陽市房地產管理局“三嚴三實”專題教育黨課講稿

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，中央決定在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。4月，中央和省委先后印發“三嚴三實”專題教育方案。5月19日，市委召開專題會議，迅速部署開展“三嚴三實”專題教育工作。根據中央和省市委的要求，這次專題教育要以領導干部講黨課啟動開局。因此，今天我們召開的這一會議，既是動員部署會，也是黨課學習會。下面，我結合自身學習體會，與大家作個交流，對全局開展“三嚴三實”專題教育作個動員和部署。

一、準確把握“三嚴三實”的深刻內涵

（一）“三嚴三實”的提出。“三嚴三實”整體提出，起自于2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時所做的講話。總書記指出，作風建設永遠在路上。如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣。各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創業要實、做人要實。之后，總書記又在不同場合，多次對“三嚴三實”作了強調，指出“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。

（二）“三嚴三實”的內涵。“三嚴三實”言簡意賅、內涵深刻，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，是黨的優良作風的繼承，是領導干部從政的根本準則。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為民清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。“三嚴三實”是一個相互聯系的有機整體。其中，“三嚴”是內在要求，指向主觀世界改造，有了“三嚴”，“三實”才有基礎。“三實”是行為取向，指向客觀世界改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才能體現。黨員干部要從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于 2 心、外化于行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

（三）“三嚴三實”的意義。“三嚴三實”既與我們黨的優良作風一脈相承，又豐富和發展了黨的建設理論；既明確了新時期共產黨人的價值追求和政治品格，又闡明了黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”是黨中央在落實八項規定、聚焦反對“四風”進入新的階段作出的新的重大部署，先破后立、逐步深入，具有極強的針對性和指導性，是加強作風建設的再啟程、再出發，是新時期深入推進作風建設的科學指南，具有鮮明的時代價值。“三嚴”集中體現了共產黨人修身、用權、律己的基本觀點，“三實”集中闡述了共產黨人謀事、創業、做人的基本遵循。可以說，“三嚴三實”給全體黨員領導干部提供了一面鏡子、一把標尺，是優化政治生態、提振干部精氣神、凝聚社會正能量、完成改革發展任務的現實需要，具有強烈的現實意義和實踐價值。

二、充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義

第一，要克服重復論的思想，充分認識“三嚴三實”專題教育是群眾路線教育實踐活動拓展和延伸的重要途徑。有的同志認為，去年才開展黨的群眾路線教育實踐活動，今年又開展“三嚴三實”專題教育，是不是重復了？這種認識是錯誤的，黨的十八大以來，新一屆黨中央領導集體以推出八項規定開局，以 3 整治作風為突破口，組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，強力糾風反腐，黨風、政風和社會風氣明顯好轉。但正如總書記在教育實踐活動總結大會所強調的，“全黨改進作風有了一個良好開端，但取得的成果還是初步的，基礎還不穩固。”樹倒根存，“四風”問題的病原體還沒有根除，許多深層次問題還需要進一步解決。一些黨員干部對“四風”問題仍停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未形成。可以說，轉作風改作風正處在一個節骨眼上，乘勢而上、持續發力，就能鞏固和擴大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能故態復萌、前功盡棄。廣大干部群眾擔心糾正了的不良作風出現反彈，也十分期盼有常抓不懈的具體舉措。開展“三嚴三實”專題教育，就是要在已有成果的基礎上，再添把火、再加把力，鞏固和拓展教育實踐活動成果，把作風建設良好態勢保持和發展下去，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為習慣。

第二，要克服無用論的思想，充分認識“三嚴三實”專題教育是鍛造過硬隊伍、推進事業發展的重要舉措。發揚黨的優良傳統和政治優勢，嚴的精神、實在態度就是基本的內容；黨要有強大的真理力量和人格力量，重要的也體現在嚴和實的品格上。現在，我們黨帶領人民正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，正在協調推進“四個全面”戰略布局，改革發展穩定任務之重前所未有。只有大力弘揚從嚴從實的思想和精神，造 4 就“三嚴三實”的干部隊伍，才能提高黨的執政能力、執政水平，才能凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量，才能為順利實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實保障。

第三，要克服無關論的思想，充分認識“三嚴三實”專題教育是提升每個黨員干部素質的重要載體。“三嚴三實”，使好干部的標準更加具體化，對照要求，我局黨員干部還有一定的差距，一些黨員干部還不同程度地存在著修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、創業不實、做人不實等“不嚴不實”的問題。只有通過開展“三嚴三實”專題教育，對全局廣大黨員干部進行思想洗禮，進一步加強理論武裝，加強戰略思維，才能全面提高黨員干部的思想素質和科學發展的能力，為房地產事業穩定健康發展提供智力支撐和組織保障。

三、嚴格把握“三嚴三實”專題教育的基本要求

（一）深入把握總體要求。主要有五項：一是突出教育主題。這次專題教育的主題十分鮮明，就是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。搞好專題教育，就要深入把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，推動黨員干部進一步樹立堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持 5 高度一致；進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的權利觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、廉潔用權，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。二是強化問題導向。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要緊扣中央提出的“三個著力解決”、“三個見實效”，聚焦問題，跟自己對號，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的“不嚴不實”問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。三是貫穿從嚴要求。突出嚴的要求、嚴的精神，是全面從嚴治黨的鮮明特點，也是管黨治黨取得成效的關鍵所在。開展“三嚴三實”專題教育，更要以嚴的態度做好工作。這項專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，但并不意味著可以放松要求、降格以求，而是要發揚講認真的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，把各項工作做扎實、做細致、做到位。四是堅持以上率下。領導干部要以身作則，當標桿、作示范，上級為下級作表率，班長為班子成員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、上率下行的良好局面。五是注重講求實效。開展教育不能空對空，必須聯系實際、務求實效，力戒形式主義。中央明確提出專題教育要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群 6 眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。開展專題教育就要緊扣“三個見實效”，真正在解決具體問題上取得新的進展和突破。

（二）扎實做好關鍵動作。主要有4個關鍵動作：一是要高質量講好專題黨課。中央要求這次專題教育，以各級黨組織書記講黨課啟動開局。今天我們召開的這一會議，既是動員部署會，也是黨課學習會。黨委其他成員也要在適當范圍內講黨課，充分發揮帶學促學作用。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。要把講黨課的過程作為統一思想、深化認識、激發自覺的過程，為今后經常化上好黨課探索新路。二是要高質量組織好專題學習研討。在個人自學的基礎上，黨委中心組和各黨支部（總支）重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。學習研討要堅持個人自學和集體研討、深化認識和查找問題相結合。要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習總書記系列重要講話精神，深入學習黨章和黨的紀律規定，認真研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，領會核心要義和精神實質。要認真對照正反兩方面典型，從先進典型找到差距，從違紀違法案件中，汲取教訓。要注重真學真用、務求實效，7 真正把自己擺進去，結合思想、工作、生活和作風實際進行深入的討論交流，相互啟發、共同提高，從思想靈魂深處解決“從嚴不實”的問題。三是要高質量召開專題民主生活會和組織生活會。每名黨員領導干部都要圍繞主題廣泛征求意見，分類梳理形成征求意見清單；要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真撰寫對照檢查材料，深入查擺“不嚴不實”問題，從嚴進行黨性分析；要深入開展談心談話，既主動說出自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透；要弘揚整風精神，嚴肅認真開展批評和自我批評，切實做到見人見事見思想，達到“堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結”的目的。四是要高質量抓好整改落實和立規執紀。要列出清單、專項整改。把“不嚴不實”的問題梳理清楚，有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決哪些方面的問題。要從現在改起、從自己改起、從突出的問題改起。要建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態度消極、虛以應付的嚴肅批評。要探索建立踐行“三嚴三實”要求的制度機制。要強化制度的剛性約束，對違反制度、不守規矩的現象和行為，有紀必執、有違必查，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，推進踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、8 長效化。

四、著力解決“不嚴不實”的突出問題

黨的十八大以來，我局扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治“四風”突出問題，應該說全局黨員領導干部呈現出勤廉實干、作風深入的清新氣象，也贏得了廣大群眾的擁護和認可。這是我們黨員領導干部的主流，必須充分肯定。但作風建設是長期的，更何況黨和人民對黨員領導干部的要求也在與時俱進不斷提高。“三嚴三實”為領導干部為官、做人、做事樹立了新標桿。對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，無論是單位整體，還是黨員干部個人，我們都還存在這樣那樣的問題，有些問題甚至還比較突出。

（一）當前存在的突出問題。一是黨性修養不嚴。有的黨員干部政治敏銳性不夠高，對黨的路線、方針、政策和上級的有關規定，有時在學習上不夠深入、思想認識上不夠深刻，有時甚至認識上不理解，思想上不一致，行動上不自覺。二是政策紀律執行不嚴。在政策的具體執行過程中，有時存在消極應付、搞變通或打折扣的現象，有時僅停留在口頭上、文件上、會議上。有的人對組織要求和工作部署傳達貫徹不及時，甚至搞選擇性貫徹，合意的就貫徹，不合意的就不執行。有的執行過程中存在講人情、講面子，執行力度不夠，執行效果不夠明顯的現象。三是三公消費不嚴。公務接待或多或少存在講排場、9 搞攀比的心理，有時接待標準比較高。一些會議活動中存在人員超規模、就餐超標準的現象。公車私用現象偶有發生，仍然沒有完全杜絕。四是計劃決策不實。主動下基層少，針對性地深入基層調研走訪不夠。房地產投資銷售、保障性安居工程建設任務、部分基層單位經濟目標有時定得過高，有時難以完成，部分縣市任務完成情況存在一定的水分。五是敢于擔當的工作作風不實。有的人工作標準不高，只求過得去，滿足差不多。有的責任心不強，遇事不敢擔當，把責任上推給領導，下推給同志。有的人當好好先生，待人處事不講原則，只栽花不種刺。六是對困難群眾的服務不實。從基層和群眾的角度考慮問題不夠周全，聯系基層、聯系群眾不夠，有的對群眾來信來訪還存在態度消極的現象。對老百姓關心的危舊房和棚戶區改造、住房保障等政策，宣傳解釋還不夠詳細，審核把關還不夠嚴格，群眾還有疑慮和意見。

（二）產生問題的原因及其危害。一是自我學習修養提升不夠。黨的基本理論、基本知識、基本法規系統學習不夠，理想信念、宗旨意識有所淡化，主觀世界改造不夠自覺主動。動搖了理想信念，淡忘了權力來源、淡忘了公仆本色、淡忘了根本宗旨。二是黨內政治生活不夠嚴格。開展黨內政治生活上缺乏創新，方式方法過于單一，習慣于念報紙、讀文件、看電教片、傳達上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。黨的民 10 主生活會制度不夠健全，缺乏會前充分準備、會中批評與自我批評、會后整改監督等一系列制度措施，導致民主生活會質量不高，往往只談業務工作，不交流思想；只頌揚成績，不開展批評與自我批評。三是規章制度及執行程序不夠完善。黨員干部的管理、考核制度還不健全，缺乏跟蹤管理和有效監督，還沒有建立和形成一種激勵人想干事、干好事、多干事的管理機制。有的規章制度設計的不夠科學合理，針對性、操作性和威懾力不夠，導致制度執行力不夠強。

（三）從嚴從實解決突出問題。要堅持把專題教育與日常工作、重點任務有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。一是切實加強領導，履職盡責。從局黨委成員開始，全局黨員干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。特別是各黨支部（總支）一把手是第一責任人，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴不實”問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實，以堅定的信念、決心、行動作出示范。二是認真調查研究，澄清問題。要深入基層，廣泛征求意見；要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統，對照正反典型，深入查擺“不嚴不實”問題，從嚴進行黨性分析；要弘揚整風精神，嚴肅認真開展批評與自我批評。通過多形式、多途徑全面自查自糾，并分類梳理形成問題清單。三是制訂整改方案，明確責任。要根據問題清單，認真 11 制訂整改方案，明確整改時限，落實整改責任，抓好整改落實。要持續深化教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現整改承諾，鞏固和拓展教育實踐活動成果。四是嚴格督查督辦，賞罰分明。要把正風肅紀貫穿于專題教育全過程，對存在“不嚴不實”問題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整；對在專題教育中發現的重大違紀違法問題，要嚴肅查處，形成震懾。同時，對專題教育組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要嚴肅批評、嚴格問責。

同志們，抓好“三嚴三實”專題教育意義重大、影響深遠。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，通過開展“三嚴三實”專題教育，努力造就一支踐行“三嚴三實”的高素質干部隊伍，為推動我市房地產事業穩定健康發展提供堅強保障。

第三篇：黨員干部踐行“三嚴三實”演講稿

黨員干部踐行“三嚴三實”演講稿

作為一名黨員干部，要敢于擔當，以天下為己任，帶出好家風，涵養好人品，樹立好官德，提升境界。

總書記提出的“三嚴三實”涵蓋了修身做人、為官用權、干事創業的基本要求，告誡廣大黨員干部要堅守中華民族傳統道德，深挖家風精髓，重構道德生態，凝聚民族力量，塑造人品官德。

挖掘家風精髓，重構道德生態。民無德不立，國無德不盛。深入挖掘好的家風精髓，可以涵育道德生態，弘揚社會主義核心價值觀。一要以好家風涵養價值觀念。社會主義核心價值觀是當代國人的價值取向，其“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字的內容與中華好家風中的道德標準“忠、信、孝、悌、禮、義、廉、恥”等相輔相成，割舍不斷。拋棄傳統、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈和文化血脈。我們要用中華好家風中的道德精髓，涵養社會主義核心價值觀，重拾社會道德信心;二要以好家風引領社會風尚。當今社會，有人感嘆“世風日下”，急需一股強勁的道德力量來凈化。家風關乎民風，我們要堅持古為今用，以潤物無聲般力量引領時代風尚。如顏之推的《顏氏家訓》、司馬光的《家范》以及“蒙養”系列《弟子規》《三字經》等家訓涵養國人數千年，經久不衰;三要以好家風凝聚民族力量。要實現中華民族的偉大復興，需要凝聚民族力量，好家風是中華民族力量的重要源泉。中國古代士大夫的“家國情懷”，無不體現以國家民族為重的大義大德。中華民族要永立世界強盛民族之列，就必須通過好家風來培育一個個優秀的家族，來托起中華民族的騰飛之夢。

汲取家風精華，塑造人品官德。一要以好家風塑造人格魅力。家訓是一個家庭對社會的道德承諾，家風是一項觸及靈魂的精神力量。家風家教家訓是千家萬戶的自覺行為，是一種來自民間的強大正能量，是中華民族精神之“鈣”。要認真汲取家風精華，讓好家風守“根”鑄“魂”，讓好家風“百姓日用而不知”，人格塑造于無聲，國家用之而無窮;二要用好家風涵養人品官德。家風連著黨風政風，連著社情民風。作為新時期的黨員干部，更應有高尚的官德。司馬光在《資治通鑒》中說：“德為才之帥，才為德之資。”做官先做人，做人先修德。忠于國家，效忠人民，是最大的官德。作為一名黨員干部，要敢于擔當，以天下為己任，帶出好家風，涵養好人品，樹立好官德，提升境界;三要以好家風詮釋家庭美德。黨員干部對家風的形成發展起著決定性的作用，黨員干部要把家風建設作為家庭建設的軟實力。“妻不賢，夫遭禍”，“子不教，父之過”，無不閃爍著家風家教中的憂患意識和警示意識。如曾國藩的“八本八寶”曾氏家訓，影響繁衍數代人。我們黨員干部要經常對家人進行理想信念教育，讓人品道德在家風中閃閃發光。

弘揚家風精氣，留根滌心塑魂。一要尋找好家風。我們要大力開展尋找好家風活動，使核心價值觀見人見物見事。要依托縣內豐富的文化底蘊和名人資源，深入挖掘民間具有深遠影響的名人家訓，見家訓族譜之“物”，邀優秀家訓后輩之“人”，講述家訓教益之“事”，使家風家訓這一優秀傳統文化得以有效傳承和弘揚;二要留住好家風。好家風家訓是一種公共的道德資源，不能讓其遺失在故紙往事之中，要代代相傳。要通過尋找，讓好家風訓詁鄉民，風化世俗，教化鄉里，讓好家風留住根、刻下魂;三要融入好家風。要發動黨員干部和賢達人士寫家訓、立家訓，推出家訓家風“傳家寶”活動，作為老百姓持家治業的行為規范和為人修身的精神財富。要把好家風融入誠信、友善、勤儉、孝敬等主題教育，把好家風與干部黨性教育有機結合。

第四篇：踐行“三嚴三實”,加強黨性修養和作風建設(上)答案

課件名稱：踐行“三嚴三實”，加強黨性修養和作風建設(上）答案

測試題目共：30，總分值：100 ,測試時間：60分鐘

第1題、黨性修養是作風建設的內生動力。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第2題、政黨是社會組織的一種，是一種最高級、最規整的政治組織。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第3題、能力問題始終是黨員干部做人為官的首要問題。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第4題、加強黨性修養，要時常清理思想污垢，拂拭心靈塵埃，夯實修身之本，筑牢為官之基，時時處處“講黨性、重品行、作表率”。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第5題、“三嚴三實”是對中國傳統文化修身、齊家、治國、平天下思想的發展與升華。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第6題、中國共產黨要長期執政需要加強作風建設，密切黨群關系，贏得群眾認同，鞏固執政的群眾基礎。(是否題)（分值：3）A． 正確 B． 錯誤

第7題、“三嚴三實”著眼于解決黨風廉政建設中存在的突出問題，主要體現了黨要管黨、從嚴治黨的基本要求。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第8題、開展領導干部“三嚴三實”專題教育是始終保持黨同人民群眾血肉聯系的必然要求。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第9題、中國共產黨人的理想信念是對中國特色社會主義的信念。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第10題、政黨生來就把掌握和控制國家政權作為實現和維護其所代表的群體的利益的主要手段。(是否題)（分值：3）

A． 正確 B． 錯誤

第11題、每一項措施都要有針對性，每一個行動都要著眼于解決問題，每一項工作都要務求實效是針對（）提出的具體要求。(單選題)（分值：3）

A． 嚴以修身 B． 嚴以用權 C． 謀事要實 D． 創業要實

第12題、2013年6月，我黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，（）是貫徹落實中央八項規定。(單選題)（分值：3）

A． 主題 B． 重點 C． 總要求 D． 切入點

第13題、（），就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。(單選題)（分值：3）

A． 嚴以用權 B． 嚴以律己 C． 嚴以修身 D． 作風建設

第14題、開展“三嚴三實”專題教育活動，就是牢固樹立（）的基本思想。(單選題)（分值：3）

A． 全心全意為人民服務 B． 作風建設永遠在路上 C． 立黨為公、執政為民

D． 時刻把黨和人民的利益放在首位

第15題、領導干部自覺踐行“三嚴三實”就要帶頭弘揚（），提升道德境界。(單選題)（分值：3）

A． 馬列主義、毛澤東思想 B． 社會主義榮辱觀 C． 社會主義核心價值體系 D． 社會主義核心價值觀

第16題、（），對于各級領導干部來說，就是正心修身的重要守則，是干事創業的行動準則，是永葆黨的先進性和純潔性的重要保證。(單選題)（分值：3）

A． “三嚴三實” B． 嚴以修身 C． 嚴以用權 D． 嚴以律己

第17題、在全面推進黨的建設新的偉大工程中，總書記強調“打鐵還需自身硬”，把（）作為突破口。(單選題)（分值：3）

A． 嚴以修身 B． 嚴以用權 C． 作風建設 D． 理想信念

第18題、（）是作風建設的內在動力。(單選題)（分值：3）

A． 理想信念 B． 道德情操 C． 嚴以律己 D． 黨性修養

第19題、秉公用權、廉潔從政，必須從（）這個基礎抓起。(單選題)（分值：3）

A． 黨章和法紀學習教育 B． 思想道德教育 C． 社會主義榮辱觀教育 D． 廉潔自律教育和警示教育

第20題、獲得執政地位、鞏固執政地位是政黨的（）。(單選題)（分值：3）A． 天然屬性 B． 基本保證 C． 內在動力 D． 基本任務

第21題、做人要實告誡領導干部要（）忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。(多選題)（分值：4）

A． 對黨 B． 對組織 C． 對人民 D． 對同志

第22題、黨員干部以優良作風（）、感染群眾，才能使黨不斷贏得群眾，繼續執政、長期執政，從而帶領群眾共同奮斗，實現中國夢。(多選題)（分值：4）

A． 聯系群眾 B． 宣傳群眾 C． 凝聚群眾 D． 教育群眾

第23題、廣義的權力分為（）。(多選題)（分值：4）

A． 社會權力 B． 國家權力 C． 職務權力 D． 個人權力

第24題、開展領導干部“三嚴三實”專題教育有什么必要性（）。(多選題)（分值：4）A． 是鞏固和拓展教育實踐活動成果，持續推進作風建設的必然要求 B． 是堅決貫徹整風精神，推動解決問題，取得更大成效的必然要求 C． 是建設高素質執政骨干隊伍，完成黨的執政使命的必然要求 D． 是始終保持黨同人民群眾血肉聯系的必然要求

第25題、“三嚴三實”體現了外在約束和內在約束的辯證統一，“三嚴”是（）。(多選題)（分值：4）

A． 根本點 B． 落腳點 C． 出發點 D． 基礎

第26題、廣義的權力有哪幾種表現形式。（）(多選題)（分值：4）

A． 強制力 B． 控制力 C． 誘惑力 D． 吸引力

第27題、中國共產黨執政面臨的四大危險是（）。(多選題)（分值：4）

A． 精神懈怠危險 B． 能力不足危險 C． 脫離群眾危險 D． 消極腐敗危險

第28題、謀事要實告誡領導干部要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案（），不好高騖遠，不脫離實際。(多選題)（分值：4）

A． 符合實際情況 B． 符合客觀規律 C． 符合科學精神 D． 符合大多數人的利益

第29題、領導干部應如何加強黨性修養，提高思想理論素質。（）(多選題)（分值：4）

A． 堅決貫徹整風精神，推動解決問題 B． 強化理論學習，提高理論思維能力 C． 拓展世界眼光，培養戰略思維能力 D． 自覺踐行黨性原則

第30題、追求健康的生活情趣，自覺遠離低級趣味主要應從哪幾個方面努力。（）(多選題)（分值：4）

A． 正確認識和處理人際關系，盡量避免人際交往

B． 正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦事 C． 減少應酬，保持健康向上的生活方式，自覺遠離庸俗低級的東西 D． 對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸

本次測試(踐行“三嚴三實”，加強黨性修養和作風建設(上）)您的得分為92分

第五篇：踐行“三嚴三實”,加強黨性修養和作風建設(中)答案

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正確答案:

第一部分;判斷題

1.情緒是當人們覺察到自己的需要與滿足這種需要的能力之間存在不平衡時，所發生的心理反應。正確 √

A.正確

B.錯誤

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

2.改革是一場深刻的革命，涉及重大利益關系調整，涉及各方面體制機制完善，中國改革已進入攻堅期和深水區。正確 √

A.正確

B.錯誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

3.改革開放30多年來，我國在經濟快速發展的同時，貧富差距也在逐步擴大。正確 √

A.正確

B.錯誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

4.“三嚴三實”切中了干部隊伍作風之弊的要害，把準了干部隊伍作風建設的命脈，抓住了改進干部隊伍作風的要害，是根治“四風”、弘揚黨的優良作風的關鍵。正確 √

A.正確

B.錯誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

5.人民對美好生活的向往，就是中國共產黨的奮斗目標。正確 √

A.正確

B.錯誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

第二部分;單選題

1.《中國共產黨章程》規定，（）是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。正確 √

A.黨的章程

B.黨的制度

C.黨的規定

D.黨的紀律

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

2.領導干部要始終牢記（）的重托，自覺接受監督，用權力為人民服務。正確 √

A.組織

B.中央

C.人民

D.上級領導

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

3.（）是衡量共產黨員和黨的干部政治上合格不合格的第一位標準。正確 √

A.堅定理想信念

B.提升道德境界

C.追求高尚情操

D.遠離低級趣味

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

4.“兩個務必”是指，務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續保持（）的作風。正確 √

A.清正廉潔

B.艱苦奮斗

C.開拓進取

D.求真務實

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

5.總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，（）是我們黨的生命線和根本工作路線。正確 √

A.實事求是

B.獨立自主

C.群眾路線

D.艱苦奮斗

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

6.黨的十八大指出，各級領導干部特別是高級干部必須自覺遵守（），嚴格執行領導干部重大事項報告制度，既嚴于律己，又加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，決不允許搞特權。正確 √

A.黨規黨法

B.黨的章程

C.黨的制度

D.廉政準則

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

7.2015年1月12日，總書記在同中央黨校（）縣委書記研修班學員座談時強調：“在把好‘權力關’這一問題上，應當更好地實踐議事、決策機制，避免一言堂。” 正確 √

A.第一期

B.第二期

C.第三期

D.第四期

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

8.總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，反對形式主義，要著重解決（）的問題。正確 √

A.及時行樂思想和特權現象

B.在人民群眾利益上不維護、不作為

C.揮霍享樂和驕奢淫逸

D.工作不實

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

9.《中國共產黨章程》指出，建設學習型、（）、創新型的馬克思主義執政黨。正確 √

A.管理型

B.治理型

C.服務型

D.法治型

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

10.《中國共產黨章程》規定，黨的領導主要是（）、思想和組織的領導。正確 √

A.政治

B.政權

C.經濟

D.社會

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

第三部分;多選題

1.怎樣才能做到“嚴以用權”（）。正確 √

A.堅守宗旨意識，堅持用權為民

B.扎牢制度籬笆，堅持依法用權

C.主動接受監督，堅持陽光用權

D.自覺抵御誘惑，堅決不搞特權

您的答案:ABCD

正確答案:ABCD

答案分析:

2.廣大干部作為黨的（）的具體執行者，人民權力的實際行使者，必須時刻心中有民。正確 √

A.路線

B.方針

C.方案

D.政策

您的答案:ABD

正確答案:ABD

答案分析:

3.總書記強調：“在把好‘權力關’這一問題上，應當更好地實踐議事、決策機制，避免一言堂。特別是要真正公開各類（），將權力運行的整個過程都置于陽光下。” 正確 √

A.政務信息

B.財務信息

C.政府行為

D.干部行為

您的答案:AC

正確答案:AC

答案分析:

4.職務權力的限制因素有（）。正確 √

A.時間和空間的限制

B.組織制度的規范

C.權力自身的邊界

D.被管理人的影響和制約

您的答案:ABCD

正確答案:ABCD

答案分析:

5.防止以權謀私和權力被濫用等權力異化行為，必須建立（）的運行體制，形成有效的權力制衡機制。正確 √

A.結構合理

B.配置科學

C.運行有效

D.程序嚴密

您的答案:ABCD

答案分析:

正確答案:ABCD