第一篇：“良師益友”策劃書

“良師益友”評選活動

策劃書

主辦方： 承辦方：

活動主題：展示廣大教師和教育工作者恪盡職守、為人師表、傳承文明、獻身教育的精神風貌和人格魅力，營造我院尊師重教的濃郁氛圍，進一步推動我院教育事業(yè)的發(fā)展。

活動背景：溫家寶總理７月１３日在全國教育工作會議上的講話“強國必強教，強國先強教”指出：要在新的起點上全面謀劃教育改革發(fā)展、大力促進教育公平、推動教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育、深化教育體制改革、加強教師隊伍建設。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模。要大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進事跡，讓尊師重教蔚然成風。為響應國家號召，宣傳教育戰(zhàn)線的先進事跡，也為了能夠?qū)⒆钪孕牡馁澝琅c感激獻給我們心目中的優(yōu)秀教師，特決定開展“良師益友”評選活動。

活動目的：本次活動以推進我院學風建設，促進學校教學質(zhì)量的提高，加強我院師生交流為根本目的。緊緊圍繞“教書育人，尊師重教”這一中心，堅持公平、公正、公開的原則，通過評選活動充分展現(xiàn)我校教師風采，促進老師和同學之間的交流，提高教學質(zhì)量，營造尊師重教的校園氛圍。

活動時間： ——

評選范圍：

評選條件：

優(yōu)秀教師評選條件：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、師德高尚。為人師表能以身作則，在學生中具有較高威望，受到學生的尊重和信賴。

2、熟悉所授課程的專業(yè)知識和掌握相應的專業(yè)技能，高質(zhì)量完成教育教學任務。在教育教學研究、科學研究、技術(shù)推廣等方面有突出表現(xiàn)。

3、教學方法新穎，教學內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實際，反映本課程最新的學術(shù)動態(tài)，能使同學對課程的學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

4、善于啟發(fā)學生獨立思考、培養(yǎng)學生學習興趣和創(chuàng)新能力，能夠做到因材施教，提高學生的學習積極性和主動性。對學生要一視同仁，關(guān)心愛護學生善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點并鼓勵學生。

5、教學態(tài)度端正，作業(yè)批改及時，板書書寫規(guī)范，備課充分，講課認真，輔導答疑耐心細致。注重師生溝通，了解學生掌握知識水平并注重不斷改進教學方法。

6、積極探索德育工作的新思路、新辦法，將德育融于專業(yè)教學中。尊重學生，傾聽他們的意見，想學生所想，正確引導學生全面成才，平易近人，在學習上傳道授業(yè)，在生活上關(guān)心照顧，是學生心目中的良師益友。優(yōu)秀班導師評選條件：

1、認真貫徹黨的教育方針，遵守班導師工作規(guī)程。熱愛學生思想政治工作，關(guān)心和愛護學生。品行端正，敬業(yè)愛崗，為人師表能以身作則，具有高度的責任感和奉獻精神，在學生中享有很高的聲譽。

2、積極協(xié)助輔導員開展工作，認真組織本班學生的思想政治教育和日常管理，能及時向?qū)W工部門反映所在班級的情況。

3、能經(jīng)常深入班級、學生，了解學生的思想、學習和生活情況，全班學生在德、智、體方面取得明顯成績。

4、有較強的組織活動、調(diào)查研究和語言文字表達能力，以及分析問題、解決問題的能力，特別是處理重大突發(fā)事件的能力。

5、所分管工作有特色、有創(chuàng)新、有實效。注重學風、班風和文明寢室建設，所負責年級學風良好。優(yōu)秀輔導員評選條件:

1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，責任心強，作風正派，辦事公道，為人師表，切實將育人工作放在首位。得到廣大學生的信賴和尊敬，在學生中有較高的威望。

2.、積極開展學生思想政治教育工作，有以學生為主體的工作理念，尊重、理解學生，堅持以人為本，貼近學生，關(guān)心愛護學生，經(jīng)常深入學生班級、宿舍，了解學生的思想動態(tài)和學習、生活實際，幫助學生解決困難和問題。

3、在學生日常教育、管理和服務工作中踏實嚴謹，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力，在學生中有較高的感召力。

4、刻苦鉆研業(yè)務，有較豐富的學生管理經(jīng)驗，有一套行之有效的學生管理辦法及做好學生思想政治教育的能力。善于思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新，勤于總結(jié)。

5、扎實推進學生事務管理工作，在院系學生思想教育和管理、黨團建設、校園文化建設、心理健康教育、文明宿舍創(chuàng)建等方面表現(xiàn)突出，成績顯著。

稱號設置：

方案一：

傳道優(yōu)秀班導師 傳道魅力班導師 傳道敬業(yè)班導師

授業(yè)先進教師 授業(yè)博學教師 授業(yè)奉獻教師 解惑最佳輔導員 解惑貼心輔導員 解惑益友輔導員 方案二：

傳道尊師

授業(yè)名師

解惑恩師 魅力班導師

博學班導師

敬業(yè)班導師 貼心輔導員

和藹輔導員

負責輔導員

活動流程：

（一）推薦候選人

1、各學院以班為單位,組織學生推薦“我最喜愛的老師”候選人。每班可自由推薦授課教師、輔導員和班導師，推薦項目及人數(shù)不限，推薦名單交至學院學生會。

2、各學院學生會負責統(tǒng)計各班的推薦情況，并且一定要按照評選條件先自行組織初選，提出重點推薦候選人班導師、教師、輔導員各一人，將名單上交校學生會。

3、校學生會按“我最喜愛的老師”候選人名額，擬定各學院候選人，并會同相關(guān)學院對候選人進行審查，最后確定“我最喜愛的老師”候選人。

（二）對候選人進行投票評選

1、校學生會負責在校園網(wǎng)主頁及學校宣傳櫥窗內(nèi)、圖書館大廳等處以多種形式將候選人事跡材料展出；

2、校學生會印制選票，由校學生會組織學生代表在候選人當中進行投票評選，并進行選票統(tǒng)計。

3、按得票數(shù)量從高至低確定當選人。

4、召開表彰大會，由校學生會組織頒獎儀式及大會，為當選老師敬獻鮮花、佩戴授帶、頒發(fā)證書、師生合影留念。

評選程序：

第一階段：宣傳活動及學院審核上報候選老師

（一)由校學生會向各學院下發(fā)評選“我最喜愛的老師”的通知。并通過書面通知、海報、網(wǎng)絡、廣播等媒體宣傳本次活動，讓全校師生了解活動，進而關(guān)注、參與本次活動；

（二）班級提名，各班匯總同學們的提名情況，將推薦的授課教師、輔導員、班導師名單上報本學院學生會。

（三）各學院學生會負責統(tǒng)計各班的推薦情況，自行按照評選條件組織初選，提出重點推薦候選人授課教師、班導師、輔導員各一名，將名單交至學校學生會。

（四）各學院學生會以事實為基礎，撰寫本院“我最喜愛的老師”候選人事跡材料（事跡材料要求內(nèi)容翔實、可靠，主要事跡突出，文字生動、簡練；附帶宣傳照片3-4張，一并上交）。

第二階段：宣傳候選人階段

本階段，由校學生會統(tǒng)一制作展板，宣傳入圍老師事跡；

（一）根據(jù)各學院學生會的推薦情況，由校團委對候選人情況進行審核，確定入圍老師名單。

（二）在校園網(wǎng)、電子屏幕、廣播站、校報以及圖書館大廳、公告欄公開展示入圍老師的簡介、照片、事跡。并刊登候選人師德師風、教學、科研成果、獲獎情況等有關(guān)信息。

（三）請同學們密切關(guān)注校園網(wǎng)關(guān)于入圍老師的文章，積極參與，發(fā)帖支持自己的老師?；顒咏Y(jié)束后，將會選出優(yōu)秀帖子，集結(jié)成冊。

第三階段：學生公開投票選舉

申請第一學術(shù)報告廳，舉辦第一屆“我最喜愛的老師”暨表彰大會。屆時邀請校領(lǐng)導及候選老師到場，每個學院派學生代表參加。當場給每個與會同學發(fā)放選票。在大會上，首先請每一位候選老師的學生代表通過PPT或其他形式進行簡單介紹，體現(xiàn)本次活動的主題和宗旨。然后由與會同學當場投票。工作人員統(tǒng)計各候選教師得票情況。

第四階段：總結(jié)表彰

校學生會公布表彰文件，并為獲獎老師敬獻鮮花、佩戴授帶、頒發(fā)證書、師生合影留念。

將獲獎教師的個人簡歷、教學履歷、育人格言、提高教學質(zhì)量的舉措、科研成果、獲獎情況等信息，將通過宣傳欄、校報、學校網(wǎng)站進行宣傳。同時收集同學們在校園網(wǎng)上發(fā)布的優(yōu)秀文章以及獲獎教師的個人簡歷、教學履歷、育人格言、科研成果、獲獎情況等信息資料集結(jié)成冊。

活動注意事項：

為保證“我最喜愛的老師”評選活動的順利進行。請在活動進行中注意以下事項：

1、高度重視，精心組織。各學院要把“我最喜愛的老師”評選活動作為在全校倡導尊師重教良好風氣、進一步推進我校教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措，精心組織，層層發(fā)動，嚴格按照通知要求，精心準備，認真組織，及時上報相關(guān)材料，在推選過程中要嚴肅認真、優(yōu)中選優(yōu)。

2、深入挖掘，確保質(zhì)量。各學院要以此次評選活動為契機，發(fā)掘出一批身邊的優(yōu)秀教師典型，使他們能夠成為全校教育工作者學習的榜樣，引導和激勵廣大教師為我校教育事業(yè)做出更大的貢獻。

3、加強宣傳,樹立典型。要采取多種形式，科學安排，大力宣傳。對評選出的老師，要作為教師節(jié)系列活動的重要宣傳內(nèi)容，安排專題專欄報道好、宣傳好。

4、整個投票過程應做到公平、公正、公開，操作規(guī)范，信息公開。

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校學生會

2014年12月3日

第二篇：良師益友頒獎詞

瀘州醫(yī)學院第三屆“良師益友”評選活動

頒獎典禮頒獎詞

李洪老師頒獎詞（生物化學）

治學，教書，育人，他孜孜不倦； 批評，引導，鼓勵，他張弛有度。

他總在課上用科技展現(xiàn)分子生物的神奇世界，與學生共談學術(shù)科研；

他總在實踐中秀給學生最絢麗的科學魅力，用分子探究生命奧秘。

平如水，淡如畫，渾然天成,學者風范。

李彥老師頒獎詞（生物化學）

有一種態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，有一種引導循循善誘； 三尺講臺迎冬夏，一盒粉筆繪春秋。您為懵懂者指點迷津，至仁至愛。在教書育人的道路上，您全心全意； 在教育科研的道路上，您奮力前行；

是您用青春的力量追尋生命的意義，用智慧的光芒把學生的未來點亮。

劉世彧老師頒獎詞（法學）

以“法”授人,法人治國是他點滴積累的理想，一言一行，無不彰顯師者風范和法律人的執(zhí)著。三尺講臺三寸舌，教許三千學子英才。一支粉筆一腔熱血，誓言一世君子仁德。

王繼豐老師頒獎詞

您“王”者風范，堪為眾師育人楷模； 您“繼”往開來，秉承瀘醫(yī)高尚醫(yī)德;您“豐”神異彩，老當益壯，至仁至愛。您為人嚴謹卻不失和藹，您治學嚴謹又不乏幽默，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

您用德行詮釋大醫(yī)精誠，您用真理演繹師者風范。

王晶老師頒獎詞（解剖學）

仁愛濟世，數(shù)載不辭辛勞，救人于苦痛。厚德從師，四年汗撒講臺，育桃李無數(shù)。您曾經(jīng)說過：“解剖可以很難，卻也可以很簡單?！?/p>

也曾經(jīng)說過：“因為關(guān)乎性命，所以學醫(yī)容不得一絲虛假。” 您教會我們的，不只是那些骨骼，肌肉，血管，神經(jīng)的名稱和分布，還有成為醫(yī)生厚重的責任感。

王全老師頒獎詞（方劑學）

枯燥無味的醫(yī)古文，在您的講解下生動有趣； 復雜繁多的方劑學，在您的解析下簡單易懂。您是教授，憑知識學術(shù)傳道授業(yè) 播真情真理 您是專家，醫(yī)術(shù)精湛妙手仁心 弘醫(yī)技醫(yī)德 歲月流轉(zhuǎn) 您依舊堅守責任為學生授業(yè)解惑

感謝您，“全”了我們的醫(yī)學夢！

余崇林老師頒獎詞（解剖學）

玉帶河邊有你灑下的足跡，解剖室中遍布你忙碌的身影.傳道授業(yè)，您意氣風發(fā) 三尺講臺，您心向?qū)W生

手中一把刀，游刃千尸，無畏無懼 心中一團火，守著誓言，從未熄滅 細說系解即是樂，不用浮名伴此生

詹書良老師頒獎詞

詹生仰韶西落雁，書香門第代代傳。良苦用心效華佗，天府之國展救援。

是您，用飽滿的人生踐行了醫(yī)者仁心，師者善心，長者愛心。沒有什么能夠?qū)⑽覀冚p易打動，除了您的無私 總有一種力量讓我們淚流滿面，這種力量叫愛

鄧歡老師頒獎詞（計算機）

提綱挈領(lǐng)，詳略精當，她重點分明； 妙語珠璣，自成一體，她從不拘泥。

美麗大方是她獨有的氣質(zhì)，嚴謹踏實是她一貫的態(tài)度。課堂上，機房里，總能聽到她生動的話語，看到她活力的身影 記憶的橡皮輕輕抹去一段又一段歷史，卻始終抹不去她講課時飽滿高亢的熱情，愛生如己的溫情。

董暉老師頒獎詞

不染鉛華，淡泊名利，三尺講臺揮灑熱情； 筆頭千字，胸中萬卷，樸素言語傳道授業(yè)； 幽默詼諧，激情洋溢，平實課堂鮮活生動;亦師亦友，令人如沐春風；兢兢業(yè)業(yè)，始終熱情不減。他的課，風趣幽默，深受學生喜愛。他相信，沒有枯燥的課程，只有不會化枯燥為生動的老師。

By：蘇蘇微恙

2015.1.31

第三篇：良師益友情意濃

良師益友情意濃

——讀王渭鋒《九品軒文集》有感 文/何永濤

近來，渭鋒同學將他的文章和照片匯集成冊，希望我寫篇文章，甚感欣喜與溫潤。他是我心愛的學生，也是大學里文學社的社長，如今又是陜西省散文學會會員，為我們許多前輩所器重。特別是他為人熱情、真誠交友，在工作中具有一定的組織管理才能，且勇于負責、敢于擔當?shù)木?，算得上當今社會的一名?yōu)秀的俊彥。這里，我為渭鋒新書的付梓而祝賀！

2001年秋，我被招聘到省廣播電視大學執(zhí)教，并擔任新生王渭鋒的班主任。因我與賈平凹先生、葉廣芩女士等多位著名作家都是多年的老朋友且有書信往來，共同的文學愛好是我們很快的走在一起。2002年5月，他即向校團委、學生會提出：為了活躍大學校園文化生活，建議成立文學社。因他高中時期優(yōu)秀的文字習作和不凡的談吐，曾深深的感染了我和校團委、學生會老師，我們很快地同意并予以大力支持。說實話，我雖教授大學語文，對文學也很敬畏，對于成立大學里的文學社卻茫然無底。沒想到，渭鋒只用了四五個晚上就把《文學社章程、來稿編輯規(guī)則、就職演講及會員要求等資料很細致的呈現(xiàn)在我們幾位老師面前，使大家欣然稱贊、刮目相看。

文學社的成立莊重熱烈，校黨委、校團委、學生會領(lǐng)導及幾百名文學愛好者爭相擁擠在一個偌大的禮堂，座無虛席、興致很高。校團委領(lǐng)導宣讀《文學社章程》后，在一片熱烈的掌聲中大家選舉王渭鋒同學擔任首屆文學社社長，聘請我和幾位老師擔任顧問。隨后，渭鋒在會上作了言簡意閡而又熱情洋溢的講話，他首先感謝校黨委、校團委領(lǐng)導以及各位師生的鼎力支持與厚愛，他說：今天是毛主席《延安文藝座談》六十周年，也是我校“晨鐘文學社”成立之日。延安講話雖穿越半個多世紀，但對于我們?nèi)跃哂幸欢ǖ臍v史意義和現(xiàn)實意義。同時要求同學們的文學作品要源于生活、高于生活，要切實發(fā)揚延安文藝座談“百家爭鳴、百家齊放”的精神。此后每月一次的期刊，從組稿、編輯到美工、印刷等重擔都壓在了渭鋒身上，他一直利用課余時間無怨無悔、默默無聞地為文學社奉獻著自己的綿薄之力。把文學社這個學生團體辦得風生水起，在活躍校園文化生活的同時提高了一批批文學新秀的寫作能力，也彰現(xiàn)了渭鋒的文學水平和不凡的組織管理才能。直到大學畢業(yè)，他的文學社仍以其厚重的文化積淀得以弘揚與傳承。

大學畢業(yè)后，他被招聘到南方某報社工作。他始終把文學作為畢生的使命熱愛著、踐行著，白天忙于工作，晚上精心研讀《古文觀止》、《資治通鑒》、《貞觀治要》、《世界通史》、《紅樓夢》、《南懷瑾文集》等諸子百家及中外名著，從中汲取其寫作精華，不斷充電?；仃兒螅徽衅傅剿{田湯峪溫泉工作，在此期間他身兼數(shù)職、經(jīng)手錢財，卻始終廉潔奉公、腳手干凈，贏得領(lǐng)導與同事的信任。

藍田湯峪溫泉，是一方天然浩大、山靈水秀的沐浴勝地，它風景瑰麗優(yōu)美、名勝古跡疊出，是歷代達官顯貴、文人墨客向往的人間福地。渭鋒曾于2014年春天邀請我和西安交通大學王可法教授、房立民教授同往，王可法教授是交大書畫院院長，房立民教授是西安交通大學出版社資深編輯也是詩詞高手，與渭鋒都是多年的親朋故友。我們雖說也體驗了天然的溫泉沐浴，但更多的是關(guān)心渭鋒的工作生活。在那里，我們聽到了單位領(lǐng)導、同事及當?shù)卮迕駥ξ间h工作和為人的一致好評。更令人欣慰的是，在那看到的十多處風景名勝的解說典故及導游詞，均出自渭鋒的手筆。文字優(yōu)美雋秀，起到了畫龍點睛的說明，令我和交大兩位教授稱羨不已。

在此工作期間，渭鋒曾先后在《各界》雜志、《渭南日報》、《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌報》、《各界導報》、《秦嶺》雜志等省內(nèi)外報刊雜志發(fā)表文章數(shù)百篇，為多位文化學者、作家及業(yè)余文字工作者撰寫文學評論，并為多個劇組編寫劇本（如小品劇《產(chǎn)房巧遇》、《陪著老爸逛湯峪》），被吸收為西安市作家協(xié)會會員、陜西省散文學會會員、中國西部網(wǎng)絡作家協(xié)會會員、中國書法品評網(wǎng)特約記者、中國陜菜網(wǎng)特約撰稿。

為了孝事父母、教養(yǎng)孩子，2016年仲秋渭鋒回到了故土渭南。我很留戀，但我深信：憑借他為人的真誠熱情、工作的認真負責精神及其深厚的文學修養(yǎng)及文字功底，一定會被一位慧眼伯樂相中，并在工作中做出優(yōu)異成績。

在人的一生中，不僅要有自己的戰(zhàn)友，更應該有自己的隊伍，渭鋒是有的。他敬重關(guān)心老人，團結(jié)幫助年輕的同仁，更能以嚴于律己、寬以待人的精神善待身邊所有的有緣人。同時，它更能以其愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的工作作風完成好領(lǐng)導交辦的一切任務；即使回到農(nóng)村，他依然能熱情地以弘揚農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)村文化為己任，義務撰稿、服務群眾，把自己的光和熱奉獻于社會。

渭鋒還很年輕，路還很長，應不驕不躁，像樹一樣茁壯成長。不管春夏秋冬都應昂揚向上：春天給大地一片美麗，秋天給人們以淡雅幽香，這是我對渭鋒的一種希冀，也是師生共勉！此時此刻，我期待渭鋒同學在以后的日子里能有新的作品不斷涌現(xiàn)，同時也衷心地祝愿他工作順利、前程似錦！

僅此贅言，是以為序！

2016年12月1日于陜西師范大學

第四篇：良師益友——書作文400字

良師益友——書作文400字

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的良師益友——書作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

良師益友——書作文400字1

高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書籍是打開智慧大門的鑰匙；航海家說：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說呢？聽我慢慢講給你聽。

五六歲時的我，剛接觸到書，書認識我，可我卻不認識它。在上小學后，我學會了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進了一個新天地。在這個新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個小天地里，我快樂的玩耍著，不知不覺中，也知道了一些生活中的小常識。

八九歲時的我，對書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對困難時的精神和勇氣所感動；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂觀精神所感動；她還給我講述了《愛的教育》，又讓我對這位只有四五年級小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊！在與這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學習的品質(zhì)。

再長大些的時候，我便開始看名著，這時的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢》時，細細品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國演義》時，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師??！

書，既是給予我無窮知識的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛嗎？

良師益友——書作文400字2

高爾基說：“書是人類進步的階梯?！倍覅s要說：“書是我最好的朋友，能給我們帶來最大的快樂，讀書可以醫(yī)愚，可以讓人從無知的此岸到達智慧的彼岸，書是人們的精神食糧。”有一次，我的好朋友誤會我打壞了他的玻璃杯，對我不理不睬，我的心就像跌入了萬丈深淵一樣，我懊惱、傷心，為自己失去了一個好朋友而難過，后來通過讀普希金的《假如生活欺騙了你》，慢慢變得不再悲傷，而是耐心地跟朋友進行解釋，最終我們不計前嫌，重歸于好。

讀書讓我學會寬容，讓我重拾快樂。

書——知識的海洋

俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我喜歡在書海遨游，記得有一次，媽媽用鍋蒸了米，但因為有事出門去了，臨走前讓我看著點兒。我應了一聲，但我已完全被書中的情節(jié)吸引住了，書中的情節(jié)無時無刻不在牽絆著我，讓我陪她笑，陪她哭，陪她開心，陪她難過。等我想起的時候，鍋中的飯已成為了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米飯了。

讀書，使我著迷，使我的生活更加充實。

書——人生的良師

“海納百川，有容乃大。”書讀的多了，我如同看見了整個世界?！朵撹F是怎樣煉成》教我面對困難，永不放棄；《中華上下5000年》讓我感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡挠⑿酆罋?；讀孟郊《游子吟》中“隨緣寸草心，報得三春暉?！敝心欠萆钌畹哪笎?，令我動容。

讀書，使我成長，使我認識這個世界。書香伴我同行，讀書帶給我快樂。

良師益友——書作文400字3

初次相遇

我年輕的時候，第一次遇見你。年輕的手托起你，嶄新的紙張，艷麗的色彩，迫不及待的打開，趴在地上，抱頭，仔細閱讀，注視你。太陽底下，微風吹過，紙輕輕轉(zhuǎn)動，奏出甜美的旋律。不知不覺，時間的流逝讓我感受到了書的魅力。

再次見面

我在長大，你在變，少了孩子氣，多了成熟，拼音漫畫沒了，變成黑白，加墨香，但不變的是我對你的愛。通過你，我了解了中國五千年的歷史，了解了祖國大好河山的美景，了解了自古以來忠臣的錚錚鐵骨，了解了做人的基本道德。這是你的作文，我的好老師，帶我欣賞無限風光，感嘆其中奧秘。你是你，我是我，但我們交心，互相照顧，感染我。

終于在一起了

初中的時候，因為學習的繁重，作業(yè)的繁多，離你越來越遠，可我依然放不下的是對你執(zhí)著的依戀。我在這里徘徊，再一次，泛黃的書頁依然有自己的風采。我沉迷其中，認真寫作，沉浸在靈魂中，遨游藝術(shù)殿堂。世界越來越小，在這之間，只有我們不能打擾任何人。這就是你，我最好的朋友，孤獨寂寞，陪著你，陪著你度過難關(guān)。我心想，我一定要和你在一起，永不放棄。

現(xiàn)在你是我生活中不可或缺的一部分，你不是隨便開玩笑的。你付出的不僅僅是知識，更是精神上的慰藉。你是個好老師，也是個好朋友。

良師益友——書作文400字4

書是我成長進步的階梯，是我學習和生活上的良師益友。

從小到大，我對書情有獨鐘。記得小時候，不認識幾個字，只能看些圖畫書，可依然會開心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷，伴我入睡。當?shù)弥@些故事都是從書中得來時，我開始對書的世界充滿好奇。后來，我讀的書多了，漸漸地變成了一個“小書迷”。我的小書架上塞滿了各種各樣的書籍，家里到處都是我讀書的身影。有一次，我利用上廁所的機會，坐在馬桶上忘乎所以地看起書來，害得下班回家的媽媽一陣好找。后來，還是聽了廁所里的笑聲才找到我的?？赐炅思依锏臅?，我有時會獨自前往漢唐書城去看書，有時會纏著媽媽從圖書館借書給我看，有時會與同學相互借閱，共同分享讀書的快樂……

在我讀過的課外書中，有兩本書讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書中主人公阿廖沙面對苦難的生活環(huán)境，依然樂觀向上，保持勇氣和信心。這個故事教會我如何面對困難，做個堅強自信和充滿愛心的人。另一本書是海倫的《假如給我三天光明》，讀來讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲，居然能讀能拼能寫能說，并且還能熟練運用五國語言，作品更是影響了整個世界。這本書啟迪人們應該珍惜生命，珍惜每一天。

當然，讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下，我通過系統(tǒng)地學習教材，積累了知識，拓展了視野，懂得了許多做人的道理。

所以說，書是我的良師益友。我會珍惜時光，好好讀書，長大做個對社會有用的人。

良師益友——書作文400字5

著名的文學家高爾基曾說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句話說得沒錯，書籍是寶貴的精神食糧。飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書絕不可一日不讀。

古往今來，有多少人讀書讀到癡迷呢？波蘭著名的科學家居里夫人就是其中的一個鮮活的例子。在居里夫人小的時候，她就非常喜歡看書，當同齡的小伙伴們在外面玩得興高采烈的時候，她總是安安靜靜地坐在書桌前看書。有一次居里夫人的姐妹看他一副專注讀書的樣子，便萌生了一個惡作劇的想法。她們悄悄地在居里夫人背后疊了一些椅子，只要居里夫人身子稍微動一動，椅子就會倒下來。可居里夫人沉浸在書海之中，竟絲毫沒有察覺到姐姐們的舉動。過了一會兒，居里夫人感到有點累，便挪動了一下身子，“嘩拉拉——”頓時，椅子一把接著一把掉了下來，其中有一只還頂著居里夫人的肩膀。面對姐姐的惡作劇，居里夫人絲毫沒有生氣，而只是揉了揉被撞疼的肩膀，繼續(xù)看她的書了。瞧，年幼的居里夫人都能如此認真地看書。而且正是因為她看了許許多多的書，所以她才成為了享譽世界的著名科學家。

讀書不僅能讓人得到知識，更是熏陶我們良好品性的良師益友。古有司馬光做圓木警枕提醒自己要時刻讀書。今有居里夫人癡迷于書籍。由此可見，書籍是陪伴我們一生的好友，我們只有多讀書，讀好書，才能有多成就。有人曾說過：“如果一天中肯花1小時來用心讀10頁書的話，那么30年就能讀1122000頁書了，1122000頁書足以使你成為學者了。所以，不要去質(zhì)疑讀書會浪費時間，能否多讀書，是看你能否堅持下去。所以，讓我們多讀一些書吧！

書籍是我們的良師益友，書籍能讓我們的心靈得到充實，所以，讓我們愛上讀書吧！

良師益友——書作文400字6

我酷愛讀書，古今中外各類書籍我都讀。我深深體會到讀書的無窮樂趣。書籍不愧為我的良師益友。書會把我?guī)У竭b遠的古代，也會把我?guī)У矫篮玫奈磥?。使我們看到祖先鉆木取火的情景，也使我們看到二十一世紀的宇宙飛船和月球基地。我會隨著書來到天上，在太空中遨游，在其它星球上散步；也會隨著它來到地下，看到地層里各種豐富的礦藏資源，它也能把我?guī)У胶５?，了解海洋中的各種生物，書還能把我?guī)Щ仃懙兀吹疥懙厣系母鞣N飛禽走獸，看到遙遠的北極風光，看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀。從書中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡：中國的長城、埃及的金字塔、日本的富士山、法國的埃菲爾鐵塔、意大利的水城威尼斯。書籍還帶我到祖國各地做了免費的旅行，登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰；欣賞了山明水秀的桂林，水平如鏡的杭州西湖，氣魄宏偉的山東泰山，看到了長江、黃河的發(fā)源地、色彩絢麗的氣星巖、終年積雪的長白山。閱讀書籍豐富了我的生活，增長了我的見識，它是我的良師益友。大家也來試試，你也會受益無窮的。

良師益友——書作文400字7

書是一位老師，一位不說話的老師；書是一位朋友，一位讓你受益終生的朋友。

記得有一次，剛做完作業(yè)，我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最后的致意》這本書看，不知不覺就看了一個多小時。媽媽在喊：“該睡覺了！”可是正看到福爾摩斯靠著細致觀察，嚴密的邏輯推理，馬上就要找到兇手，實在舍不得放下書。我不顧三七二十一了，直接拿上書跑進廁所說：“我要上廁所。”在廁所里，看到福爾摩斯終于抓到兇手，不禁替書中人物高興。正在這時，媽媽又說，“快一點！”我這才回過神來。“我就好了?！蔽疫呎f邊把書放進衣服里，剛開門，書就掉在了地上，??！我忘記把書按住，媽媽看見我藏的書了，“陰謀詭計”暴露了?！澳憔尤辉趲锟磿！眿寢屝χf：“看我像不像福爾摩斯，抓住你了。”

在我們的歡聲笑語中，福爾摩斯仿佛從書中走了出來，教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬縷的聯(lián)系，并像他一樣分辨善惡，弘揚正義。書，真是我的良師益友。

莎士比亞說過，書籍是人類知識的總統(tǒng)，書籍使我們進步，書籍使我們成長，在我們成長的道路中，如果沒有了書的陪伴，生活將會是多么枯燥乏味，而且孤獨難行。假如書是一片藍色的天空，那我希望是一只小鳥，在天空中遨游；假如書是一個無邊無際的大草原，那么我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……

讓書陪伴我們成長吧！

良師益友——書作文400字8

有人說：書是人類進步的階梯。是的，書在我們的生活中起著很大的作用，豐富我們的課余生活，是我們的精神糧食。

書是我生活中不可缺少的部分。我喜歡看一些科幻類的書籍，了解世界上各種懸疑的事件，就是因為這個，大大地增強了我的好奇心，增強了我對新事物的好奇心，使我面對數(shù)學難題時，更表現(xiàn)出一種鉆的精神。

除了喜歡這類書籍外，我還喜歡看一些作文，一些好文章，特別是一些表述親情，贊頌世間美好感情的文章，這常常能使我淚流滿面。還有一些有趣的，描寫生動形象的故事我也愛看。

看書，不僅能豐富知識，還能緩解自身情緒，記得有一次，我因為故意打碎了爺爺?shù)难坨R，媽媽揍了我一頓，我又傷心又氣憤，于是便自己把門反鎖著坐在床上看著那本注意版的《史記故事》。里面什么《四面楚歌》、《鴻門宴》、《孟嘗君識人》......看得我津津有味，特別是其中的那一集《忠義的聶氏姐弟》，講了一個孝順而勇敢、守信的弟弟，一個甘于奉獻的姐姐-----一個勇士，一個烈女......越看越想往下看。看完了這一本書，我全然忘記之前的不愉快，然后高興地走了出來。

書真是我的良師益友啊！它既豐富了我們的課余時間，還教會了我們許多做人的道理。我愛你-----書！

良師益友——書作文400字9

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙?！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪?！痹谖议_始讀書認字的時候，我根本不在意這些話，不相信書中有那么多的好東西。

記得有一次，媽媽帶我到書店里挑書，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了深厚的友誼。每天寫完作業(yè)，我都要拿起一本書來讀，樂此不疲，有時候媽媽喊我吃飯我都聽不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來。媽媽會開心地對我說：“終于長大了，希望你讀書的熱情能夠堅持下去。”我很堅定地點點頭。

書，良師益友?？梢允抢蠋煟屛覍W到了很多知識，開闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長，陪著我喜怒哀樂。在我堅持不懈的努力下，我終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，明白了那些俗語的真正意義。

在未來的日子里，我將堅持不懈地保持讀書的熱情，讓書作為我進步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長。讓我們好讀書，多讀書，讀好書。

良師益友——書作文400字10

喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時光，感受古往今來歷史的滄桑。任時空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因為，你是我的良師益友。

傷感時，你我攜手邁入歷史之門，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨絕?！钡母淮航?，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來的一份禪意。沿著悠遠的河流，追溯古人的腳步，我們一起來到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來回味屈原《離騷》中的詩句綿遠悠長。江風怒號，只見一人昂首立在江畔，遠方的樹林颯颯作響，打亂了詩人的思緒，這憂國憂民之心，天地可鑒!時空又將我們帶到盛唐時代。驚嘆于唐人的豪邁，無限的智慧。我看到李白乘風破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。

欣喜時，你便帶我走進偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個對社會有貢獻的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂，你是我的益友。

夜深之時，共賞一輪彎月。月圓之時，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書————我的良師益友。

良師益友——書作文400字11

一位哲人說過：“書是人類進步的階梯?！边@話一點兒也沒錯，真是因為有了書，我的課余時間才有了歡樂，我才學到了更多知識。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡艺J為“書中自有樂千萬。”自從拜書為師，與書為友，我的生活便絢麗多彩。

我愛書，我的臥室里，到處都是書，床上，書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的口號是：寧可負天下之物品，也不可負書也。

那年夏天，當時我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的孩子一起玩水，媽媽不準我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環(huán)，里面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的字很多我不認識，于是用拼音拼，可是我的拼音只認得我，我不認得它。經(jīng)過長時間努力，我把那本連環(huán)畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學，更是愛上了寫作，多么神奇的經(jīng)歷啊！

后來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數(shù)快樂。讀《三國演義》，我感受到了劉關(guān)張的豪義之樂；讀《紅樓夢》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》，我感受到了保爾的堅強之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。

人們說，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書為伴，怎能不快樂？

良師益友——書作文400字12

如同鳥兒喜歡藍天，魚兒喜歡大海，花兒喜歡太陽一樣，我喜歡讀書。雖談不上愛書如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書籍給我?guī)頍o限樂趣，書是我的良師益友。

記得第一次看《悲慘世界》時，我就被書中曲折動人的故事情節(jié)深深地吸引住了?，F(xiàn)在回過頭來再看，我有了更新的感受和體會。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。

書籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書籍的大殿里，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師那總也聽不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無時無刻不陪伴著我，成功時、失敗時、快樂時、痛苦時，我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分，營養(yǎng)自己，茁壯成長。

書籍在我的眼里不是沒有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書籍，是我的良師益友！

良師益友——書作文400字13

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，不僅是我的良師，也是我的益友。

五歲那年，我讀了我人生中第一本書——《童話故事》，其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》，記得故事的大意是這樣的：從前有一個皇帝，他每一個小時都要換一件衣服。后來來了兩個騙子，說是紡織工，能織出世界上最漂亮的衣服，實際上那些衣服都是假的。這個故事讓我看見了一個愚蠢的國王和奸詐的紡織工。

漸漸的，我長大了，讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳，搞笑的毛超，每一個故事都吸引著我?！冻壥虚L》里面的一個小情節(jié)讓我記憶猶新，在挑選市長時，馬小跳的表現(xiàn)栩栩如生。在四個調(diào)皮蛋里面，我看到了毛超編故事，引得同學們哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。

后來，我又看了《西游記》，感受到了唐僧師徒的千辛萬苦，看了《水滸傳》后，我更是忘不了勇敢的林沖，瘋狂的魯達……這些故事如春雨點點滋潤著我。

良師益友——書作文400字14

夕陽西下，微風吹拂，一杯清茶，一本好書，慢慢地沉醉其中……

初次邂逅

幼時，我初識了你。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開，趴在地上，捧著腦袋，細細地閱讀，注視著你。陽光下，微風吹拂，紙張輕輕翻動，奏出悅耳的旋律。不覺時間流逝，讓我感受書的韻味。

再次相遇

我在成長，你也在變化，少了幾分幼稚，多了幾分成熟，拼音卡通也消逝，變成黑白，增添墨香，但不變的，是我對你的喜愛。通過你，我了解了中華上下五千年的歷史，了解到祖國大好河山的美麗風光，了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，了解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領(lǐng)略無窮風光，感嘆其中奧妙。你是你，我是我，我們卻心連心，彼此照應，感染著我。

最后相守

初中，學業(yè)的繁重，作業(yè)的繁多，我離你越來越遠了，但依然放不下的，是對你的執(zhí)著。我徘徊于此，再次捧起，泛黃的紙頁，卻依舊有自己的風采。我沉醉其中，細細文字，浸入靈魂，徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了，這之間，只有我們，誰也無法打擾。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想著，定要與你相守，不離不棄。

現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守終生，并不是隨意說笑。你給予的，不光是知識，也有精神的慰藉。你是良師，也是益友。

良師益友——書作文400字15

都說書是人類進步的階梯，我看不假。

從小我就與書結(jié)下了不解之緣，從《哪吒傳奇》到《舒克與貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著書中情節(jié)的起伏變化，時而快樂，時而憂傷。正因為我愛看書，所以老師經(jīng)常叫我上臺給同學講故事。我講的可生動啦！臺下同學聽得津津有味。我想，這些都歸功于讀書呀！

隨著年齡增長，我又看了校園小說系列和曹文軒寫的書，從中我明白了許多道理。比如說《青銅葵花》中，我認識了青銅和葵花，青銅是個啞巴，但愛讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個孤兒，愛讓市長把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛，時間會更美好。這本書教會我不要懼怕貧困，心中有愛，你的精神就是富有的。

書還是我的開心果。我最愛看《笑貓日記》，在我不開心的時候翻開它，里面有只頑皮可愛的笑貓，它會把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂起來！

正是因為我愛書，所以上課我能回答出深奧的問題，寫作文時我寫的又快又好，書幫我解決了大問題！

書，像一葉小舟，載著我的夢想遨游于浩瀚的知識海洋……

……

第五篇：良師益友書作文

良師益友書作文

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的良師益友書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

良師益友書作文1

作為一名學生，愛讀書，并不是一件奇怪的事?？晌覀兿脒^，書，也可以是我們的良師益友嗎？

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨涩F(xiàn)在的同學，都覺得假，不以為然。可是，這是古人幾千年來的經(jīng)驗啊！書，教會我們許多。

我很早就開始接觸一些古典名著。但那時候還小，也看不懂。慢慢長大后我發(fā)現(xiàn)，書是一種學習工具。書中的人，都是值得學習的。反面人物也可以學習嗎？當然可以，我們可以把他們作為反省的材料?？追蜃硬皇钦f過“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？

再后來，老師教了我們?nèi)绾伍喿x古典名著時，我已經(jīng)把那些名著故事情節(jié)背得“滾瓜爛熟”了。但當我再看書的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實以前的那些也只不過是囫圇吞棗。

在書中，蘊涵著許多內(nèi)容：性格方面、人文方面、道德方面……在無形的閱讀過程中，大腦通過眼睛把知識收納進來，正所謂“厚積薄發(fā)”，該用到時，大腦就會如同抽屜一般把這些智慧找出來。學習上，這樣可以得到老師的表揚；與朋友討論時，也有“料”。不會別人在說什么，你都聽不懂。所以，書，其實在人際交往方面，也起到了相當大的作用。

書中也有思想。多讀些立場不同，兩派學者的辯論書。不能一味地讀一個思想，也不能一味地相信一些理論。在自已的大腦里產(chǎn)生些思維碰撞，總能摩擦出真理的火花。縱觀歷史，哪些學論學說從頭到尾都無人攻擊？從“兩個鐵球”到“日心說”，從“進化論”到“大陸漂移”，所有理論都飽受質(zhì)疑。所以說，書，也給我們帶來真理與思考。

書，引導我們學習；書，讓我們向真理前進；書，帶領(lǐng)我們感悟人生、思考人生。書，真不愧是我的良師益友。

良師益友書作文2

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！睕]有營養(yǎng)，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光。閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫；也是一位向?qū)В瑤覍ふ抑R的源泉。在我的生活中，書，成為了我生活中的一份子。下面，讓我來講講我和書的故事吧！

記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看得如醉如癡，夜幕什么時候降臨了，我也不知道。當時鐘敲了十下的時候，媽媽走進我的房間，笑著對我說：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，說：“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會兒吧！”

媽媽聽了，臉從晴天變?yōu)殛幪?，厲聲說道：“不行！放假也不行！放假也要養(yǎng)成良好的習慣！轉(zhuǎn)小腦瓜，有了！于是，我忙對媽媽說：“好，我睡覺！明天再看！”媽媽見我果真上床“睡覺”，就走出了房間，繼續(xù)看電視。我見媽媽走后，拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在書桌上的書。

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。秒針扭動著她那又細又長的身軀，當時針走到12這個數(shù)字時，我終于看完了。不過，我沒有馬上入睡，而是重新把書中的大概內(nèi)容品味完后，才關(guān)掉手電筒。這種感覺真不錯，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。品味完后，我才酣然入睡。

書，是我的良師，教我領(lǐng)略人生的真諦；也是我的知己，聽我的訴說心聲。我愿與書一生為伴。

良師益友書作文3

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，使我變成小鳥，飛向藍天；書，像一臺電腦，把知識輸入在我的大腦里，使我擁有豐富的知識；書，把我引出那片狹小的空地，使我開闊思維；書，又像一位溫柔美麗的小天使，使我忘記生活中的不快、委屈、悲傷、難過，陶冶著我的情操。書，你真是我的良師、益友！

書，就像一碗酸甜苦辣的調(diào)味湯，使我喜、使我怒、使我樂、使我憂，它給了我無窮無盡的收獲。睡覺前，它像安眠x，使我很快進入夢鄉(xiāng)；吃飯前，它就像一碗開胃湯，增加我的食欲；寫作業(yè)前，它就像嚴格的老師，督促我早早地寫完作業(yè)，再補充知識……

我曾經(jīng)讀過一本書，名叫《哈佛女孩劉亦婷》，這位18歲的小女孩，考上了美國的一流大學哈佛，著多么困難呀！從小，她媽媽就對她實行早期教育，正因為她聽話好學，所以效果很好，她的成績好，僅僅這樣就夠了嗎？不，她自己獨一無二的學習方法和鉆研出來的學習技巧也很關(guān)鍵呀！通過這本書，我學到了她獨一無二的學習方法，和她那專求完美的好學精神，并深深打動了我。

書是人類進步的階梯，書，也是知識的源泉，讓我們好讀書，讀好書，成為婷兒姐姐那樣的人！

良師益友書作文4

為什么說書是我的良師益友呢？因為從小到大，除了老師、親人、同學、朋友，只有書陪伴著我。在我的腦海里，書就像是一位知識淵博的老師，也像是一座隨時為我敞開著大門的知識寶庫。書，就像是一個大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺只要一天不看書，就像是機器人失去了電能一樣。

在我5歲時，還是一個什么都不懂的小孩子，還是一個什么都不懂的小孩子，整天抱著奧特曼的書。那是，我不識字，只看見奧特曼與怪獸打斗的圖片。當時的我覺得非常刺激，整天模仿奧特曼的動作，仿佛自己就是奧特曼，正在與怪獸搏斗，最終取得勝利，成為人類心目中的英雄。

漸漸地，我長大了，雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書了，但是我對讀書的渴望，卻絲毫沒有減少，反而更加強烈了。官巷口有一座新華書店。每當奶奶到官巷口辦事，我的雙眼總會盯著書店兩眼放光，有時，奶奶的辦事時間很短，不讓我去看書，我就會苦苦地央求，奶奶煩的受不了了，只好讓我去看書。

記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，一邊走路一邊看，看得可謂是如癡如醉，完全沉浸在書的海洋中。突然，一輛電瓶車朝我沖了過來，車主沒剎住車，撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時，我還看著書。書，讓我忘記了疼痛。

如今，我已是12歲的小學生了，小小的新華書店，已不能滿足我的讀書量，我已經(jīng)開始向龐大的博庫書城發(fā)展了?，F(xiàn)在我只要一看到書，就會沖上去把它讀完。

我喜歡書，怪不得莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品?！蔽乙嗫磿鄰堉R，成為一個小博士！

良師益友書作文5

聞一多有一句名言，叫做“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通。”這句話的意思是，一個人可以不用老師就能弄懂一件事，但絕不可能在沒有書的`情況下去弄懂一件事，對于我而言，書就像我的好朋友，一天不與它見面，就會感覺失去了好多。

當我參加比賽失敗時，回到家里垂頭喪氣，無精打采地翻開《意林》勵志館，突然感覺“不經(jīng)風雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個大字浮現(xiàn)在我眼前，我的斗志立刻被激發(fā)起來了，不就是失敗了一次嗎？愛迪生發(fā)明燈泡反復實驗了有上千次才成功呢！于是，我又重打精神，重返“戰(zhàn)場”。

每當去書店，我都會購回一大堆“寶貝”，有世界文學名著、智慧書屋等?！都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒是一個盲聾啞的殘疾人，而她對這個世界更多的是感恩，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。法國名作家雨果的《巴黎圣母院》用對比的手法寫了一群性格鮮明的人物形象，人物之間錯綜復雜的矛盾糾葛和悲劇命運扣人心弦?！逗啞邸穼懥艘晃还媚铩穆宓俚膴^斗史，經(jīng)過自己的努力，最后得到了幸福生活——————

這些書的閱讀，得益于我小時的很多啟蒙讀物，如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個個生動的故事，鮮明的人物形象，對我影響很深，陪伴我走過我的童年時代，現(xiàn)在長大了，隨著知識的增加，閱讀量的加大，慢慢喜歡上了名著，有時偶爾還看一下《名偵探柯南》過一把“偵探”癮！

書，它陪伴我走過了11年，它不僅教會我識字，教會我做人，而且教我在逆境中堅持，教我在生活中學會感恩，它一直是我的良師益友！

良師益友書作文6

劉向云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”書既是我的良師，也是我的益友。

在我一百天左右時，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書的種子已播種在我那幼小的心田里。

在這幾年里，我讀過四大名著，武俠小說，科幻電影，歷史故事……我印象最深的是《三國演義》里的傳奇故事。對曹丞相而言，他的武將、謀士如云，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒有稱王反漢，就連劉備也自稱漢中王，曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇，他先有關(guān)、張、趙、諸葛，后有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進一步。

此外，我從《水滸傳》里學到了理想抱負的正義一面和人生的悲觀；從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國；從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時對佛教的興盛……

書是冬天里的火爐，書是心靈的大門，書是想象的階梯，書是烈日下的涼陰，書是我的良師，也是我的益友。

良師益友書作文7

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書確實可以讓我們進步，它使我們變得有文化，有內(nèi)涵，有素質(zhì)，有修養(yǎng)。

我特別喜歡讀書。小時候看圖畫書，每當我看完一本之后，我都會把圖畫的內(nèi)容“說”出來，講給小朋友們聽。然后我會在自己的腦海里把這個故事繼續(xù)編下去。比如《小蝌蚪找媽媽》，我是這樣編的：小蝌蚪們找到青蛙媽媽以后，無憂無慮地生活著。有一天，小蝌蚪們出去玩，發(fā)現(xiàn)自己長出了四條短短的腿，它們很著急，便去問青蛙媽媽這是怎么一回事。青蛙媽媽笑著說：“那是因為你們都長大了呀！”

上了一年級以后，老師讓我們寫看圖說話，我的想象力就像是一個個小豆子一樣，爭先恐后地從腦子里“跳”到了紙上。記得有一次，老師讓我們寫以“四季、小河、森林”為題的一篇小短文，規(guī)定字數(shù)是一百多字，而我竟然寫了三百多字！而且平時看書積累的詞語也全部“滑”到了紙上。老師還讓我當著全班同學的面大聲地朗讀。我高興極了，心里想以后看書可一定要多記讀書筆記。

我有一個奇怪的毛病：只要手中一有書，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上買了書，我就算是熬夜，也一定要看完。媽媽怕看得太晚了影響我休息，便把燈關(guān)上叫我睡覺，我不把書看完就睡不著，便在被子里舉著手電小心翼翼地看。媽媽總是疑惑的說：“怎么昨天晚上剛充滿電的手電筒，一到今天早上就沒電了呢？”這時候，我總是心虛的溜到一邊去。

即使你一貧如洗，也沒有人能阻擋你在書的王國遨游。你讀的越多，便知道的越多?？梢哉f，世界上沒有哪一本書是無用的。一本好書，就等于一個好朋友！

良師益友書作文8

書是一位老師，一位不說話的老師；書是一位朋友，一位讓你受益終生的朋友。

記得有一次，剛做完作業(yè)，我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最后的致意》這本書看，不知不覺就看了一個多小時。媽媽在喊：“該睡覺了！”可是正看到福爾摩斯靠著細致觀察，嚴密的邏輯推理，馬上就要找到兇手，實在舍不得放下書。我不顧三七二十一了，直接拿上書跑進廁所說：“我要上廁所?！痹趲?，看到福爾摩斯終于抓到兇手，不禁替書中人物高興。正在這時，媽媽又說，“快一點！”我這才回過神來?！拔揖秃昧??！蔽疫呎f邊把書放進衣服里，剛開門，書就掉在了地上，啊！我忘記把書按住，媽媽看見我藏的書了，“陰謀詭計”暴露了?！澳憔尤辉趲锟磿??！眿寢屝χf：“看我像不像福爾摩斯，抓住你了?！?/p>

在我們的歡聲笑語中，福爾摩斯仿佛從書中走了出來，教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬縷的聯(lián)系，并像他一樣分辨善惡，弘揚正義。書，真是我的良師益友。

莎士比亞說過，書籍是人類知識的總統(tǒng)，書籍使我們進步，書籍使我們成長，在我們成長的道路中，如果沒有了書的陪伴，生活將會是多么枯燥乏味，而且孤獨難行。假如書是一片藍色的天空，那我希望是一只小鳥，在天空中遨游；假如書是一個無邊無際的大草原，那么我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……

讓書陪伴我們成長吧！

良師益友書作文9

“書，是人類進步的階梯?！?/p>

“書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”……古往今來，有多少文人墨客在贊頌書。我覺得書，確實可以稱作是我的一位良師益友。

我讀書的習慣，得益于媽媽的耐心培養(yǎng)，在這里，我要感謝她。或者是聽多了睡前媽媽給我講的精彩故事，使得我非常喜歡讀書，不管哪類的書，我都帶著好奇的心去看。那一篇篇童話，伴我度過了金色的童年?！栋籽┕鳌?、《丑小鴨》、《灰姑娘》……那時，小小的我會被書里的故事深深的感動，時而也會被他們的可愛逗樂。

再長大一些，我已經(jīng)能夠獨立讀一些較長的小說故事了。故事中的人物個性鮮明，讓我明白善與惡，真與假，美與丑。懂得做人的道理，邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義，所以做人要堂堂正正。不過，有些過于深奧的東西還有點似懂非懂。

由于比其他同學讀的課外書多一些，我在班里的作文寫起來也得心應手，經(jīng)常受到老師的表揚，比喻，擬人，夸張等修辭手法也用的恰到好處。

隨著讀的書越來多了，我的詞匯量也一天天增多，雖稱不上是妙語連珠，也是經(jīng)常被鄰居，大人們夸贊。不過我不會驕傲的，書海無涯苦做舟，我會把這個習慣一直保持下去，因為我知道喜歡看書的人，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。這句名言像燈塔一樣，指引著我在書的海洋中遠航！

媽媽經(jīng)常告訴我，“讀一本好書，就是在跟最高尚的人話”。所以書是我們的良師益友。在苦悶時，安慰你，在你迷茫時，給你指點迷津。

博覽群書，讓你明辨是非，讓你才華橫溢！

書，是我的良師益友！

良師益友書作文10

如果說知識是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識是酒瓶，那書籍就是瓶內(nèi)的美酒；如果說知識是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。

從我記事起，我第一次接觸書應該在幼兒園。那時的我看著書柜里琳瑯滿目的書本，心里不由得涌出一種好奇之感。

而如今，我對書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！

記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當我看得正酣時，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書本夾在懷里便出了門。因為我太愛看書，以至于錯過了好幾趟公交車。好不容易費盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛?。何乙簧宪嚤阌志劬珪竦啬闷饡环帕?。司機報了好幾次站名我都沒聽見，仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于，車突然停了下來，我忙起身問司機到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經(jīng)到了嘍！”啊，都到終點站了？沒辦法，我只能再坐回程的公交車了。

書增長了我的知識，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友??！

良師益友書作文11

著名的文學家高爾基曾說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話說得沒錯，書籍是寶貴的精神食糧。飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書絕不可一日不讀。

古往今來，有多少人讀書讀到癡迷呢？波蘭著名的科學家居里夫人就是其中的一個鮮活的例子。在居里夫人小的時候，她就非常喜歡看書，當同齡的小伙伴們在外面玩得興高采烈的時候，她總是安安靜靜地坐在書桌前看書。有一次居里夫人的姐妹看他一副專注讀書的樣子，便萌生了一個惡作劇的想法。她們悄悄地在居里夫人背后疊了一些椅子，只要居里夫人身子稍微動一動，椅子就會倒下來?？删永锓蛉顺两跁Ｖ?，竟絲毫沒有察覺到姐姐們的舉動。過了一會兒，居里夫人感到有點累，便挪動了一下身子，“嘩拉拉——”頓時，椅子一把接著一把掉了下來，其中有一只還頂著居里夫人的肩膀。面對姐姐的惡作劇，居里夫人絲毫沒有生氣，而只是揉了揉被撞疼的肩膀，繼續(xù)看她的書了。瞧，年幼的居里夫人都能如此認真地看書。而且正是因為她看了許許多多的書，所以她才成為了享譽世界的著名科學家。

讀書不僅能讓人得到知識，更是熏陶我們良好品性的良師益友。古有司馬光做圓木警枕提醒自己要時刻讀書。今有居里夫人癡迷于書籍。由此可見，書籍是陪伴我們一生的好友，我們只有多讀書，讀好書，才能有多成就。有人曾說過：“如果一天中肯花1小時來用心讀10頁書的話，那么30年就能讀1122000頁書了，1122000頁書足以使你成為學者了。所以，不要去質(zhì)疑讀書會浪費時間，能否多讀書，是看你能否堅持下去。所以，讓我們多讀一些書吧！

書籍是我們的良師益友，書籍能讓我們的心靈得到充實，所以，讓我們愛上讀書吧！

良師益友書作文12

如同鳥兒喜歡藍天，魚兒喜歡大海，花兒喜歡太陽一樣，我喜歡讀書。雖談不上愛書如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書籍給我?guī)頍o限樂趣，書是我的良師益友。

記得第一次看《悲慘世界》時，我就被書中曲折動人的故事情節(jié)深深地吸引住了?，F(xiàn)在回過頭來再看，我有了更新的感受和體會。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。

書籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書籍的大殿里，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師那總也聽不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無時無刻不陪伴著我，成功時、失敗時、快樂時、痛苦時，我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分，營養(yǎng)自己，茁壯成長。

書籍在我的眼里不是沒有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書籍，是我的良師益友！

良師益友書作文13

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙。”“一日無書，百事荒蕪。”在我開始讀書認字的時候，我根本不在意這些話，不相信書中有那么多的好東西。

記得有一次，媽媽帶我到書店里挑書，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了深厚的友誼。每天寫完作業(yè)，我都要拿起一本書來讀，樂此不疲，有時候媽媽喊我吃飯我都聽不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來。媽媽會開心地對我說：“終于長大了，希望你讀書的熱情能夠堅持下去。”我很堅定地點點頭。

書，良師益友?？梢允抢蠋?，讓我學到了很多知識，開闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長，陪著我喜怒哀樂。在我堅持不懈的努力下，我終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，明白了那些俗語的真正意義。

在未來的日子里，我將堅持不懈地保持讀書的熱情，讓書作為我進步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長。讓我們好讀書，多讀書，讀好書。

良師益友書作文14

書有很多種類，書有很多作用，可以讓我們增長知識，可以使我們變得智慧......，書既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書，結(jié)下了不解之緣。

我和書的相識在幼兒園，不過那也是初見，我真正認識書的時候是五年級。小的時候，還不懂什么是書，一拿到書就隨便看一下，接著就......睡著了。反正那時的我跟書沒有什么交集，書不犯我，我不犯書。直到一本書的出現(xiàn)，讓我為書著迷。有一天，下午同桌拿了本<<西游記>>來學?？?，我那時特別無聊，便隨手捧起那本書來看了，可這一次我竟沒有，睡著，卻越看越精神，里面的故事情節(jié)生動有趣，漸漸的，我喜歡上了看書，每天放學回家，我都是自己一個人，在房間里看書，到了吃飯的點，才依依不舍，放下書。不僅如此，書對我的幫助很大，我的作文和課外閱讀水平提高了不少。書就像我的老師一樣，不斷的給我傳授知識，書也像我的朋友，在我孤獨時，給我，快樂，在我失敗時，給我希望，在我難過時，給我安慰。

書，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它。現(xiàn)在我才明白一個道理，其實，書只要你認真的去“品嘗”，你會感受到書中的味道是多么的奇妙，只要你抓住里面的生動情節(jié)，你還怕你不會愛上看書？書，是我們的良師益友，不過也要適當?shù)目磿?，要保護眼睛，不要得了書呆子這個外號喔！

良師益友書作文15

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，一本書，就是一個小小的階梯，拾級而上，就總有到達頂峰的一天。我們只有也只能在書中才能了解到我們所不知道的東西，而這些東西，將會伴隨我們一生一世。

一本書，就像一顆挺拔的小樹。也許，小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風；也許，小樹伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭；也許，小樹美麗的樹葉給我們的不只是喜悅；也許，小樹含苞待放的花蕾給我們的不只是希望······在書的世界里，我們流連忘返，沉醉的不知歸路。

在那些書中，總有一些故事感動我們的心靈；總有一些智慧啟發(fā)我們的思想；總有一些親情溫暖我們的心房；總有一些哲理讓我們終身受益，讓我們信心百倍，勇往直前！

而童年，被無數(shù)人眷戀，被無數(shù)文人和藝術(shù)大師深情歌頌的美妙童年，又怎能缺少書的陪伴呢？我們這個年齡正是智力的黃金期，我們應該抓住生活中的分分秒秒，多讀書。有些書，等你錯過了現(xiàn)在，就可能再也沒有機會去讀了。等你上了初中，高中，甚至是大學，繁瑣的學業(yè)會使你支不開身，到了那時候，就算是你想看，恐怕也來不及了吧。

不要問我，未來會怎樣？我的夢想在哪里？書，就是一輪小小的太陽，陽光灑下來，就總會有溫暖和收獲；書，就是一股清泉，讓在沙漠上行走的人們感受到心靈上的滋潤；書，就是一碗心靈雞湯，讓淋了雨的人們得到溫暖！

書，是我的良師益友，它會為你的生活添一絲光彩，為你的心靈增添活力！