第一篇:班組爭先創優活動安排
項目部班組爭先創優活動安排
根據公司相關要求,為進一步加大我項目部班組安全文明創建的力度,充分調動員工的工作熱情。彰顯公正公平、多勞多得的原則,根據班組的工作特性,結合安全生產體系的建設,現在項目部內部推行班組自主管理,開展“爭先創優”活動,具體安排如下:
一、組織領導小組
組長:侯本楓 副組長 : 張斌 徐源
二、要求與內容
1、認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實中央五中全會精神,深刻認識文化改革的重要性、緊迫性,爭做社會主義文化改革的實踐者、傳播者、引領者。深入推進爭先創優活動。以活動為載體,深入學習實踐科學發展觀。
2、每季度組織一次爭先創優相關知識的學習
3、組織開展公開承諾,做到個個有目標、人人見行動。搞好設崗定責、對標定位、奪旗爭星、升級晉檔,激勵廣大員工立足本職崗位創先爭優。
三、做好宣傳教育工作,對在崗位上表現突出的班組進行宣傳表揚,總結推廣,作為先進事跡及典范、四、總結班組
8、認真總結創先爭優活動的意義、特點、做法、成效和經驗。創先爭優活動實踐成果、理論成果、制度成果和文化成果。表彰和樹立爭先創優活動中的先進集體和先進個人,充分發揮先進典型的示范作用。
陜西天工建設有限公司第七項目部
第二篇:爭先創優活動安排
2009年鎮黨委雙爭雙創活動安排
為繼續深入開展“三大主題活動”,切實把“大學習、大討論”落到實處,進一步提高全鎮干部隊伍素質,全面落實好縣委縣政府開展“雙爭雙創”活動的決定,根據鎮黨委的部署,決定在全鎮開展以“爭創人民滿意的干部隊伍,爭做先進干部工作者,創一流作風,創一流業績”活動。現將活動安排如下:
一、指導思想
以中國特色社會主義理論為指導,全面落實科學發展觀。以強化干部作風建設為重點,以查找問題為基礎,以解決問題為關鍵,以機制建設為保障,深入開展專項教育活動和爭先創優活動,切實提高干部隊伍的政治意識、服務意識、法制意識、責任意識,以鐵的手腕、鐵的紀律,把干部隊伍打造成一支政治上可靠、業務精湛、辦事效率高、作風無過硬,讓黨委政府放心、人民群眾滿意的隊伍。
二、主要目標任務
通過這次開展“雙爭雙創”活動,使領導班子更加堅強,法治理念、執政理念更加牢固,群眾反映的突出問題得到有效解決,機關干部隊伍素質有明顯提高,各項機制建設更加完善,人民群眾的滿意度得到提升。
三、方法、步驟與參加范圍
按照鎮政府的統一部署,這次“雙爭雙創”活動從8月初開始到今年底結束,為期5個月。共分為學習動員、查找問題、整改提高、評選表彰四個階段。參加這次活動對象是全體干部職工。
(一)學習動員階段(時間8月—9月20日)
采取集中學習、理論輔導和個人自學相結合方式,扎實開展好學習教育活動。學習的主要內容是:一是黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國政治工作會議和全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話;二是深入學習“大學習、大討論”專題研討的有關內容;三是繼續深入開展社會主義法治理念教育,著力解決為誰掌權、為誰執法、為誰服務問題;
在學習基礎上,要組織好全體干部抓好一系列專題討論:一要圍繞工作是黨的工作的組成部分,堅持黨的領導;二要圍繞干部職責,明確自己職責和任務,增強政治責任感和歷史使命感;三要教育干部樹立正確的人生觀、價值觀,不折不扣地貫徹執行黨的路線、方針、政策;四要教育干部要珍惜來之不易的工作崗位,堂堂正正做人,干干凈凈做事,筑牢拒腐防變的思想道德防線;
(二)對照檢查階段(9月22—10月15日)
全鎮干部職工在學習動員的基礎上,結合自己的思想、工作實際,深入開展“四查四看”活動:
1、查思想,看黨性原則。
2、查學習,看學以致用。
3、查工作作風,看履行職責。
4、查工作紀律,看自律意識。
(三)整改提高階段(10月16日—11月25日)
要對查擺出來的問題進行仔細梳理,分清性質和原因,按照什么問題最突出就解決什么問題的原則,有針對性地抓好整改。著力整改“學風不濃”的問題。針對部分干部不愿學習、墨守成規、不思進取,知識陳舊,學習流于形式,做表面文章,不主動研究新情況、新問題的現狀,通過扎實有效地學習和教育,引導干部樹立終身學習的理念,勤于學習,善于學習,勇于創新,推進思想作風和學習風氣的轉變。
(四)評選表彰階段(11月25日—12月)
活動中,要充分發掘、培養、大力宣傳無私奉獻、愛崗敬業、勤奮工作、執法為民的先進典型,號召全體干部積極爭做“五個表率”:做勤于學習、善于思考的表率;做以人為本,執政為民的表率;做求真務實、真抓實干的表率;做解放思想、改革創新的表率;做嚴于律已、勤政廉政的表率。
“雙爭雙創”活動結束前,積極參加縣委、縣政府表彰獎勵的全市評選“雙爭雙創”活動先進集體、先進個人。
四、工作要求
(一)提高認識,精心組織。
開展“雙爭雙創”活動是鎮黨委為推進干部隊伍建設而采取的一項切實有效措施。鎮全體干部要充分認識開展這次活動的重要性和必要性,高度重視,精心組織,周密部署,狠抓落實。
(二)加強領導,落實責任。
為抓好“雙爭雙創”活動,成立“雙爭雙創”活動領導小組: 組 長:盛明偉 黨委書記 副組長:李成學 鎮長
馬 明 人大主席 何先碧 黨委副書記 領導小組下設辦公室,何先碧通知兼任辦公室主任,負責日常事務工作。落實“一把手”負責制,主要領導負總責,分管領導具體抓,具體部門牽頭抓。領導班子成員要以身作則,親自動員部署,親自組織實施,親自督促檢查,帶頭學習討論,帶頭清理思想,帶頭查擺問題,帶頭進行整改。
(三)加強督查,務求實效。
“雙爭雙創”活動領導小組不定期對參加活動范圍的單位和部門進行檢查,對檢查不合格的,要責令進行補課。對于問題較多、群眾反映較強烈的,派員蹲點督導,限期整改。對群眾反映的干部隊伍中的違法違紀問題,一經查實,報有關部門嚴肅處理,絕不姑息遷就
第三篇:馬蓮中學2010爭先創優活動安排
馬蓮中學2010爭先創優活動安排
為了深入貫徹落實市委《關于在全市基層黨組織和黨員中深入開展爭先創優活動的實施意見》要求,有計劃、有步驟地推進機關黨組織和黨員隊伍創先爭優活動,全面加強機關黨組織建設和黨員隊伍建設,不斷提高機關黨建工作水平,進一步提高黨員干部隊伍的先鋒模范意識,現就2010創先爭優工作做如下安排:
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實市委十屆九次全委會議精神,以“深入學習實踐科學發展觀,全面提升安全監管工作服務效能,為打造兩個一流首府奮斗目標做貢獻”為主要內容,緊緊圍繞中心工作,立足實際,改革創新、務求實效、統籌推進,扎實開展“創先爭優”活動。充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,在解決突出問題、推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業。
二、目標要求
“創先爭優”活動要以創建“五個好” 黨支部,爭當“五帶頭”優秀共產黨員為目標。通過開展“創先爭優”活動,努力提高機關黨支部的凝聚力和戰斗力,培養、造就在平凡工作崗位上充分發揮先鋒模范作用的優秀共產黨員。具體內容包括:
1、先進基層黨組織的基本要求是:學習型黨組織建設成效明顯,出色完成黨章規定的基本任務,努力做到“五個好”:
一是領導班子好。領導班子能以“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,注重加強黨組織自身建設,切實貫徹執行黨的民主集中制,領導班子健全團結;認真落實黨建工作責任制,領導班子帶頭發揮表率作用;思想解放,求真務實,開拓創新,依法辦事,清正廉潔,得到黨員和群眾的擁護。能夠堅決貫徹中央、自治區黨委和市委的決策部署,有較強的凝聚力和戰斗力。
二是黨員隊伍好。黨員教育內容充實,形式多樣,注重創新,力求實效;按照黨章和發展黨員工作的規定,堅持經常性的、有計劃培養發展黨員,措施得力,成效明顯。嚴格黨內組織生活,加強對黨員的管理和監督,黨員整體素質較高,有較強的黨員意識,始終保持先進性,在富民強市、服務群眾、維護穩定的實踐中能夠充分發揮先鋒模范作用,先鋒模范作用突出。
三是工作機制好。緊緊圍繞科學發展觀和安全監管工作實際,切實履行黨組織職責;注重加強制度建設,結合實際積極建立健全科學發展的長效機制;黨內規章制度完善,民主氛圍好,管理措施到位,工作運行有序,黨建工作成績突出。四是工作業績好。積極宣傳和貫徹執行黨的路線方針政策;思想政治工作深入細致,形成了積極向上的良好氛圍;能夠做到黨建工作與各項工作統籌兼顧,有機結合,相互促進,高質量地完成各項任務,形成了物質文明、精神文明和政治文明協調發展的良好局面。工作成績顯著,圍繞中心、服務大局措施得力,安全監管工作成效明顯。
五是群眾反映好。黨組、支部誠心誠意為干部職工辦實事;工作措施符合干部職工意愿,工作作風和工作實績得到干部職工認可,黨組織在群眾中有較高威信,得到群眾擁護,黨員在群眾中形象良好,黨群干群關系密切。
2、優秀共產黨員的基本要求是,模范履行黨章規定的義務,努力做到“五帶頭”:
一是帶頭學習提高。認真學xxx自治區黨委和市委、市政府的路線方針政策,學習新知識、新技能,不斷提升黨性、提高素質,成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。愛崗敬業,具有強烈的事業心、責任感和求真務實的工作作風,勇于承擔急難險重的工作任務,高質高效地完成本職工作,在本職崗位上成績突出。
三是帶頭服務群眾。堅持立黨為公、執政為民,具有強烈的宗旨意識和服務意識;關心群眾,尊重群眾,向群眾學習,積極為群眾解難題、辦實事;對群眾態度熱情、文明服務,主動接受群眾監督。主動聯系群眾,及時反映群眾意愿,積極為群眾解難題、辦實事,自覺維護群眾正當權益。
四是帶頭維護穩定。擁護黨的領導,政治覺悟高,大局意識強。自覺樹立維護和諧穩定意識,主動開展宣傳、教育、引導群眾工作,爭當遵紀守法、促進和諧的好公民。
五是帶頭弘揚正氣。艱苦奮斗,克己奉公,吃苦在前,享受在后,反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義;遵守社會公德、職業道德和家庭美德,帶頭移風易俗,發揚社會主義新風尚,敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭,在精神文明建設中發揮表率作用。
三、組織領導
為確保創先爭優活動有序有效開展,經局黨組研究決定,成立創先爭優領導小組。組成人員名單如下:
組 長:馬志虎
副組長:穆占海.馬克福
組 員:虎國斌 孫海寧 張世剛
四、活動內容
創先爭優活動要抓好以下五個方面內容的落實:
(一)在解決突出問題上創先爭優
1、抓好學習實踐活動整改項目的落實。要認真對照學習實踐活動整改落實臺帳,認真梳理整改任務,抓好未完成整改任務的落實,協調各方力量,集中破解一批需要綜合協調解決的突出問題,兌現對企業群眾的承諾。年內基本完成學習實踐活動整改任務。
2、完善學習實踐科學發展觀長效機制。要把創先爭優與學習實踐活動整改落實后續工作有機結合起來,著力健全學習實踐活動長效機制,把學習實踐活動中的好經驗好做法用制度的形式固定下來,運用到今后經常性工作中去。
(二)在推動科學發展上創先爭優
1、促進觀念轉變。查找和分析“不適應、不符合”科學發展觀要求的問題,轉變觀念,創新體制機制、提高安全監管水平等重大問題上統一思想、形成共識。
2、提高履職能力。加強對廣大黨員的教育培訓,提高全體黨員干部特別是黨員領導干部謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領。
3、落實任務。認真貫徹落實國家、自治區、市委市政府關于加強安全生產工作一系列指示精神和決策部署,以科學發觀展統領安全生產工作,全面推進“安全生產年”各項任務,以強化安全意識,提高安全技能為著力點,深化安全生產宣傳教育行動,著力營造更加利于加強安全生產工作的社會輿論氛圍,以打擊非法違法,治理違規違章為重點,深化安全生產執法行動,著力建立規范的安全生產法制秩序,以加強安全生產標準化建設,繼續排查治理重大隱患為主要內容,2 深化安全生產治理行動,著力構建安全隱患長效治理機制,以預防為主、加強監管、落實責任為重點.(三)在促進社會和諧上創先爭優
1、定期分析社情民意。定期進行輿情分析,加強與上級有關部門的溝通聯系,做到下情上達。
2、做好教育引導群眾工作。黨組、支部和黨員干部要在工作過程中采取多種方式,向基層企業、群眾宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規,為企業、群眾做好事、辦實事、解難事,為群眾解疑釋惑,理順群眾情緒。
3、建立排查化解社會矛盾機制。在監管監察和事故調查處理過程中要重點針對影響穩定的突出問題,群眾越級上訪、重復上訪、涉法涉訴上訪反映的問題,可能引發群體性事件的矛盾糾紛,社會治安管理方面存在的突出問題,公共安全方面存在的隱患、苗頭等五類影響和諧穩定的問題進行排查化解。
4、開展黨員干部“下訪”活動。積極組織黨員干部深入扶貧點、結對社區傾聽群眾呼聲,了解群眾意愿,幫助群眾解決實際困難,調研和解決基層影響和諧穩定的問題,密切黨群干群關系。制定專項方案,搞好協調服務,推動工作落實。
5、加強民族團結教育。組織黨員干部深入學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策,加強馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀教育,牢固樹立“兩個共同”和“三個離不開”思想,自覺維護和鞏固民族團結、邊疆安寧的良好局面。
(四)在服務人民群眾上創先爭優
1、按照局機關結對共建工作安排,繼續深入與東一社區的結對共建工作,充分發揮機關黨組織的政治優勢、資源優勢,將機關黨建與社區黨建有機結合起來,努力為社區群眾辦實事、辦好事,有力推動機關、社區黨組織思想、組織、作風、紀律建設的共同進步。
2、暢通群眾意愿表達渠道。積極推進機關黨務、政務公開,設置意見箱、舉報電話,優化電子政務等信息網絡資源,為機關干部職工和企業群眾反映情況、發表意見提供方便。對事關群眾利益的重大事項決策,實行公示、聽證、咨詢、監督、評議。
(五)在加強黨組織和黨員隊伍建設上創先爭優
1、推進學習型黨組織建設。按照年初《“創建學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動安排》明確的目標任務,創新學習形式,健全學習制度,落實工作責任,加強考核督查,確保扎實推進。
2、落實黨建目標管理責任制。年終按照《黨建目標任務責任分解》逐項對照考核,考核結果作為黨員干部獎懲的重要依據。對先鋒模范作用不強的黨員干部,目標責任落實不到位的黨組、支部成員進行誡勉談話,必要時進行調整處理。
3、健全黨內激勵關懷幫扶機制。認真落實先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者表彰獎勵辦法。七一前夕,要評選表彰一批優秀共產黨員、黨務工作者;同時要完善建立黨員關懷和幫扶機制,積極關心和幫助有困難的黨員。
4、推進黨內基層民主和黨務公開。健全黨內情況通報制度,支部每半年向黨員大會報告一次工作,年終組織群眾評議黨員,黨員評議支部委員、黨組成員、保障黨員在黨內生活和黨的建設工作中的主體地位
5、抓好黨員隊伍建設,緊密結合中心組和機關干部理論學習、“干部自主選學”、“機關黨員集中學習培訓月”“三創三落實”、爭創“十佳”黨建等項活動搞好黨員教育培訓。機關、大隊黨員輪訓達到100%,對機關黨支部委員的培訓實 現全覆蓋。同時積極選派各類骨干參加市委組織的各類培訓學習班。在抓好學習培訓的同時要采取“一對一”方式積極培養入黨積極分子、激勵優秀干部職工向黨組織靠攏。
五、推進方法
(一)公開承諾。6月初,召開動員大會向職工公開開展創先爭優活動具體方案,黨員提出參加活動的具體打算,作出承諾,接受群眾監督。
(二)黨組點評。局黨組成員適時對支部和黨員創先爭優情況進行點評,肯定成績、指出問題和努力方向。
(三)群眾評議。年內結合群眾評議黨員和黨員評議黨組、支部活動組織機關干部職工對黨組、支部、黨員開展創先爭優活動情況進行評議。
(四)交流經驗。年內適時召開創先爭優活動座談會。交流創先爭優活動中的好做法好經驗,推動創先爭優活動的深入開展。
六、工作要求
創先爭優領導小組要切實擔負起活動的領導和具體指導責任。領導小組辦公室成員要及時做好創先爭優活動檢查指導工作,了解活動進展情況,總結發現先進典型,研究解決問題,確保活動有序推進,扎實開展。各科室負責人、支部委員和黨小組長要切實負起責任,要明確責任,切實抓好活動的組織實施,加強督促檢查,確保創建活動真正落到實處。
第四篇:“爭先創優”活動
物資供應關于開展
“為民服務爭先創優”活動的安排
根據公司深入開展“爭先創優”活動的要求,結合供應生產的實際,迅速啟動和推動活動全面的開展。現將有關事宜安排如下:
一、成立物資供應活動領導小組
組 長:陳 杰、張晉松 副組長:宗長青、李龍升
成 員:劉獻忠、王向軍、李江躍、張敬濱、顏安山、尚華巖、牛余杰、袁瑞平、張建軍、吳杰、李青松、馬元亮、許群海、馬勝利、楊光、王樂鵬、張軍廠、劉紅霞、程巖巖
小組成員主要職責:
1、組長領導布置各個時期的活動內容,并對各部門活動的內容考核驗收。
2、副組長對各個部門布置各個時期開展的活動內容進行組織協調、指導檢查。
3、各領導成員對活動進行廣泛的宣傳,引導、部署廣大干部職工參與到活動中去。
二、活動的時間安排 1、10月,充分認識“爭先創優”活動的重要性做好宣傳工作,以“工作爭先、服務爭先,業績爭先”為目標,以培養“學習優、作風優、素質優”的職工隊伍為重點,扎實有效開展“創先爭優”活動。各辦公室圍繞公司生產實際開展“爭當優秀服務窗口”活動,活動期間各部門展開自我批評,查找自身工作不足和須改進的地方,發揚遇到責任不推諉、遇到困難伸援手的集體精神,并最后評比工作優秀認真的辦公室,成為“創優爭先”的活動亮點,達到形成人人愛家、努力建家興家的濃厚氛圍。2、11月,開展“崗位爭先”活動,加強愛崗敬業教育。目的:深入了解自己的崗位,凝聚職工意志,增強隊伍凝聚力。
內容:深化公司開展的“爭先創優”主題活動,營造在崗人員人人精心、事事精細、項項精優的活動氛圍。并利用流動紅旗,評比“紅旗崗位”活動。做好 結合文章,主題宣講暨“創先爭優”活動要與“比學趕幫超暨精細管理深化年”主題活動結合起來。深化精細管理理念,使“精準細嚴”滲透到生產經營的全過程。以“精細管理保發展、比學趕超促提升”為主題,積極組織參加公司組織的各種活動,激發熱情。4、12月,總結評比階段
目的與內容:通過各個活動的開展和考核評比,將管理總結匯總、整體評價后,落實班組、崗位執行情況,查找不足,大力倡導“精從細中來,細在盡責處”的理念,各單位積極總結在協作、協調或信息溝通中的不暢環節,找出工作中存在的不足因素與整改的方向和措施。對于提出的建議被采納和獲得“崗位爭先”評比的配送隊人員將給予一定物資獎勵。在活動中使團隊牢固樹立比拼意識、趕超意識、協作意識、服務意識。在工作中形成“見紅旗就扛,有第一就爭”的良好局面。
海洋鉆井公司物資供應
2011年10月9日
第五篇:爭先創優活動材料
黃珠中學黨支部關于開展“創先爭優”活動的實施方案 為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神,和實現富民強縣目標,根據上級黨委和學校黨建工作計劃要點安排,經黨支部研究,決定在全體黨員教師中開展“創先爭優”活動。現制定如下實施方案:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三、四中全會精神,切實加強師德建設和行風建設,努力打造一支政治強、作風硬、素質高、業務精的教師隊伍,促進我校健康可持續發展。
二、目標要求
通過開展“創先爭優”實踐活動,進一步加強師德師風教育,構建師德建設長效機制,發揮黨員教師的先鋒模范作用,使廣大黨員教師對事業懷有忠心、對學校懷有熱心、對學生懷有愛心、對家長懷有同心、對同事懷有誠心,爭做“四種楷模”、達到“三個提高”的目標要求,努力辦好人民滿意的教育。
爭做“四種楷模”:一是終身學習的楷模。讀書修身,以身立教,做終身學習的帶頭人,自覺參加政治業務學習,引導廣大黨員教師不斷提高政治理論水平、思想業務素質,不斷吸納先進教育教學理念,掌握教育科學規律,提高教書育人本領,用廣博的知識、科學的理論、有效的方法,努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。二是職業道德的楷模。模范遵守教師職業道德規范,不斷提高師德師風水平,增強做好教育工作的責任感和事業心,敬業愛崗,無私奉獻,關心學生,教學相長,在服務師生、服務學校等方面發揮先鋒模范帶頭作用,用模范行為影響群眾、教育學生,做到責任強、服務好。求真務實,言行一致,做先進文化的倡導、傳播和實踐者,樹立人民教師的良好形象。三是遵紀守法的楷模。帶頭模范遵守《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規,依法治教。堅決杜絕有償家教,杜絕向學生亂收費,潔身自好,廉潔從教。四是科研興校的楷模。更新教育觀念,樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀,積極投身教育改革實踐,不斷探索推進素質教育和新課程改革的途徑和方法,教育教學研究水平較高,學科教學研究有新的突破,解放思想、改革創新、開拓進取,成為教育管理、教學改革的領頭人,爭做科研興校先鋒。
達到“三個提高”:一是學校黨組織的凝聚力、戰斗力有新的提高;二是教師的政治覺悟、理論素養和教學能力有新的提高;三是學校為師生服務的水平、教育教學水平和質量有新的提高,真正讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。
三、主要內容
堅持從實際出發,針對不同類別黨員分層次開展活動:
(一)黨員領導干部要重點解決執政能力、公仆意識、探索創新等方面存在的問題,要圍繞“抓教育改革、促教育發展、辦人民滿意教育”的主題,推進教學、科研、管理和服務等各項工作,著力解決群眾反映強烈的突出問題,著力解決好學校管理、教學質量等問題,努力做帶領師生創建現代化、高質量、有特色學校的先鋒。
(二)黨員教師要重點解決職業道德與師德師風、教學科研創新與服務學生的能力和水平等問題,要圍繞“培養什么人,如何培養人”這一根本問題,強化教書育人觀念,樹立高尚師德,自覺為人師表,刻苦鉆研業務,努力做培養高素質人才的先鋒。
(三)德育、教學管理崗位上的黨員要重點解決全局觀念、服務意識、管理能力與服務水平等方面的問題,圍繞“轉變作風,服務師生,樹良好形象”等主題,努力做高效務實、勤政廉潔、強化執行力的先鋒。
(四)后勤管理崗位上的黨員要重點解決服務意識和工作作風、服務態度和質量學習等方面的問題,增強為師生服務的意識和觀念,努力做全心全意為教學、科研第一線和師生服務的先鋒。
(五)離退黨員重點解決進一步增強組織觀念、繼續為教育事業貢獻余熱等方面的問題,圍繞“離崗不離黨,退職不褪色”的主題,切實發揮傳、幫、帶的重要作用,努力做老有所學、老有所為的先鋒。
四、步驟安排
第一階段:學習動員(2012年4月下旬—5月底)
1、結合學校實際,制訂切實可行的活動方案。
2、召開會議,向全體黨員宣傳、動員、布置。
3、組織全體黨員學習先進人物和典型事跡,通過舉行學習會、報告會、黨課、座談會等形式,在廣大教師中營造愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、爭先創優的氛圍。
第二階段:集中實施(2012年6月—2012年6月底)
1、開展“創先爭優做楷模”示范活動。設立“共產黨員示范崗”,促進黨員“把黨員身份亮出來,把黨員的先進模范作用發揮出來”,教育激勵全體黨員在教育改革和發展中充分發揮先鋒模范作用。
2、開展“樹立黨員形象”教育活動。要求黨員模范執行《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》,做到“三好”,即:做一個遵紀守法、樂于助人的好公民,打造教師良好的公眾形象;做一個師德高尚、師能精湛的好教師,打造教師良好的職業形象;做一個甘于奉獻、勇于創新的好黨員,打造黨員教師的模范形象。
3、開展“爭優創先”競賽活動。促進黨員教師在實踐中學習,在學習中反思,在反思中提高。具體要求:黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務實廉潔,成為教師和干部的榜樣者;黨員教師要做到專心教學——學生為本,質量第一,成為課堂教學領域的佼佼者;黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘,教人求真,成為班主任工作的優秀者;黨員職工要做到熱心服務——盡心盡力,主動周到,成為二線工作的先進者。
4、開展黨員聽評課和優秀教育教學成果評選等活動。激發廣大教師參與教育教學改革的熱情,樹立教學為尚、教學為先的觀念,更加關注和投入教學工作,不斷提高教學水平和教學質量。第三階段:總結提高(2012年7月-黨的十八大召開前)
1、評選“創先爭優”模范。通過評選活動樹立四種典型:即志存高遠、愛崗敬業的典型;嚴謹篤學、改革創新的典型;為人師表、關愛學生的典型;依法辦事、關心教師的典型。
2、做好活動總結。對主題實踐活動開展情況進行總結,激勵先進,實現教師職業道德水平的整體提高。
黃珠洲鄉黨支部 2012年3月23日
全面開展創先爭優活動 努力辦人民滿意學校
——爭先創優活動總結
根據區教育局關于在全區教育系統深入開展創先爭優活動的要求,我校緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”總體目標,立足學校工作實際,把深入開展“創優爭先”活動作為學習實踐科學發展觀的深化拓展,作為加強基層黨組織建設的重要舉措,圍繞“教育行業創品牌”、“學校管理爭一流”、“崗位工作比創新”三大目標,我校牢固樹立創新、創優、爭先意識,強化管理,狠抓落實,以質量鑄品牌,以特色求發展,整個教育工作得到健康、協調、快速發展。為了把此項工作做得深入細致,取得實績成果,特將我校本階段工作總結如下:
一、加強領導,確保創先爭優活動有序開展
為貫徹上級有關創先爭優工作精神,我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后,我校領導班子及時召開校委成員會議,就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究,我校成立了工作領導小組,專門負責此項工作。在此基礎上,我校創先爭優工作領導小組,決定在全體黨員中,開展創先爭優活動,一是要把好學習關,通過組織黨員干部學習上級有關文件精神,達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關,在學習上級文件要求下,我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會,深入分析影響我校創先爭優的不利因素,為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員,關鍵在于扎實開展各項工作,在活動中提高黨員干部的素質,發揮黨員干部的先鋒作用,做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動,為再創寶龍小學輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中,我校創先爭優工作,還要積極向友好單位學習,學習他們好的做法,體現出“它山之石,可以攻玉”的真正意義。
二、加強教師隊伍建設,大力提高教師隊伍素質
1、加強管理干部隊伍建設。組織全體校委成員認真學習和貫徹十七大精神,認真落實黨風廉政建設責任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面,率先垂范,以身作則;加強學習,豐富教育管理理論和經驗,增強責任意識,強化服務意識,建立了一支團結、務實、勤廉、高效的學校管理隊伍。同時我們認真落實區教育局人事管理制度,培養選用了一批中青年干部隊伍,為教育的可持續發展奠定了良好的基礎。
2、積極開展師德教育活動。堅持教職工政治學習制度,樹立終身學習理念,重點學習和貫徹黨的十七大文件精神,加強教師職業道德教育,牢固樹立為人師表、愛崗敬業的師德形象。同時通過評選“學生心目中的好老師”,舉行以“愛生、讀書、育人、和諧”為基本內容的師德演講比賽等活動,樹立了典型,帶動了全體,進一步增強了全校教師教書育人、為人師表的使命感和責任感,提高了全校廣大教師的師德水平。
三、以活動為載體,全面創先爭優
為把創先爭優工作扎實推進,我校將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求,具體開展以下幾項活動:
(一)在全體黨員中開展優質課評比評比活動。活動時間擬定為本學年第一學期期中考試前期。具體要求全體黨員干部都要參加,參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中,我校將對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。
(二)在全體黨員教師中開展爭做優秀“三八紅旗手”活動。
此項活動,將在全體女黨員中開展,活動目的在于樹立女黨員的威信,實現一點帶一面、一面帶一片的目的,促成全體女教師的工作積極性,充分發揮女教師“半邊天”作用。
(三)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動” 黨員幫扶活動,主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求,開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動,給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。開展這項活動,班主任老師責無旁貸,其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與,從而促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。
(四)在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。
班主任是學校最基層的管理者,是學校各項活動的直接組織者、實施者,打造一支強有力的班主任隊伍,對學校各項工作起著積極的促進作用。為此,我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內容包括班級管理、成績效果、班風建設、理文發表、經驗交流等。
(五)在全體黨員干部中開展“百千萬”工程。此項活動將與我校組織開展的“千名教師訪萬家”活動相結合,步調一致,共創實效。
(六)在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校將在教育教學工作中,緊緊抓住期中考試、學科抽測等有利時機,全面開展黨員崗位奉獻活動,學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。
到目前為止,我校已經全面組織各項創先爭優活動,全體黨員干部正奮戰在教育教學的第一線,為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做著應有的貢獻。我們相信,黃珠洲鄉中學的黨支部一定會成為先進黨支部,黃珠洲鄉中學的共產黨員也一定會成為優秀共產黨員,黃珠洲鄉中學的教育教學工作也一定會再上一層樓。