第一篇：感動事跡材料

20142015感動中國十大人物事跡材料

于敏：報國心皎潔

于敏

主要事跡

于敏，中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士），核物理學(xué)家，國家最高科技獎獲得者。于敏1944年考入北京大學(xué)，1951年以優(yōu)異成績畢業(yè)，進(jìn)入中科院近代物理研究所，1960年底，開始參與科學(xué)家錢三強(qiáng)組織的氫彈技術(shù)理論探索。

在中國核物理的幾位開創(chuàng)者中，于敏是唯一一位沒有留學(xué)背景的人。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開始，依靠自己的勤奮，舉一反三。克服重重困難，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問題。1967年，中國完成了氫彈核爆實驗。從原子彈到氫彈，中國只用了兩年零八個月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過程中，于敏提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，成為中國氫彈研制中的關(guān)鍵人物。從20世紀(jì)70年代起，于敏和其他學(xué)者一起倡導(dǎo)、推動加快我國的慣性約束聚變研究，并將它列入我國高技術(shù)發(fā)展計劃，大大推動了我國國防科技的進(jìn)步。

從60年代開始，于敏放棄了個人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，于敏一生只有兩次公開露面，一次是1999年，國家為兩彈一星元勛授獎，另外一次是2015年1月9日，國家科技獎頒獎，于敏成為最高科技獎的唯一獲得者。頒獎辭

離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心。

朱敏才、孫麗娜：為霞尚滿天

朱敏才

主要事跡

朱敏才，男，1942年生人，退休外交官。孫麗娜，女，退休高級教師。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后兩人沒有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們的足跡9年遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽市孟關(guān)等地。2010年兩夫婦扎根遵義縣龍坪鎮(zhèn)，繼續(xù)他們的支教生涯。

生在貴州黃平，長在貴陽的外交官朱敏才，得知家鄉(xiāng)師資嚴(yán)重缺乏，退休后放棄在北京悠閑自在的生活，去山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年，但他們表示：“只要我們還能動，就希望在這里繼續(xù)教下去，讓山里娃也能和城里娃一樣，能大聲流利地說好英語、學(xué)好英語”。

山區(qū)洗澡難、買菜難、乘車難、看病就醫(yī)難，各方面都極不方便。臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩個口罩才能睡覺。因為長時間在山區(qū)生活，加上高原強(qiáng)烈的紫外線照射，孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03，檢查身體時還發(fā)現(xiàn)體內(nèi)重金屬超標(biāo)。朱敏才也患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病。但他們依然堅守崗位，帶給孩子生動活潑的課堂氛圍。

他們義務(wù)執(zhí)教不拿一份報酬，在省吃儉用資助貧困生的同時，還在積極為學(xué)校建電腦教室、修學(xué)生食堂，四處聯(lián)系爭取支持和幫助。夫婦兩在北京治病期間，仍心系山區(qū)的孩子，為他們捐來了20臺電腦。孫麗娜還將阿里巴巴“天天正能量”獎給她和丈夫的10萬元獎金轉(zhuǎn)贈給了學(xué)校，用于建電腦教室。在支教9年后，他們被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”。

頒獎辭

你們走過半個地球，最后在小山村駐足，你們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。

趙久富：量與江海寬 趙久富

主要事跡

趙久富，男，湖北團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)黃湖移民新村黨支部書記。2010年，南水北調(diào)移民工作正式開始，湖北十堰市鄖縣余嘴村被定為當(dāng)?shù)厥着徇w的移民試點村，村支書趙久富以大局為重，主動放棄留下來的名額，告別80歲高堂，認(rèn)真細(xì)致作好移民工作，帶領(lǐng)61戶村民搬遷到團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)移民新村。2014年，跨世紀(jì)工程南水北調(diào)正式通水。此時，南水北調(diào)移民第一村十堰鄖縣余嘴村支書趙久富帶領(lǐng)著移民新村的村民早已安定下來，大家也都找到比過去更多的致富出路。50年前，南水北調(diào)一期移民開始時，七歲的趙久富跟隨父母搬遷到了余嘴村，2010年，他成了村里移民的第一責(zé)任人。這里有61戶要外遷到千里之外的黃岡。家園難舍，故土難離，移民工作最難張嘴。村看村，戶看戶，群眾看的是干部，按照住房在海拔172米以下需要外遷的標(biāo)準(zhǔn)，趙久富可以選擇留下，但他還是主動選擇了外遷黃岡。趙久富80多歲的父母親決定不跟兒子外遷到黃岡，但他們支持兒子帶頭外遷。

村支書帶頭外遷，61戶村民陸續(xù)簽了搬遷協(xié)議，2010年的4月30日，移民搬遷隊伍就要出發(fā)了，家家戶戶開始收拾家當(dāng)裝車。趙久富將黨旗掛在了自家外墻上，這是他在余嘴村當(dāng)村支書的第26個年頭，也是他在余嘴村當(dāng)村支書的最后一天。趙久富的母親拄著拐杖步行了5公里，來到了移民現(xiàn)場。母子遙望，趙久富不敢流淚，怕耽誤了移民的行程。2013年，余嘴村變成蓄滿清水的庫區(qū)。而移民們在趙久富的帶領(lǐng)下，在新的家園也走上了致富路。

頒獎辭

清水即將漫過家園，最后一次，把紅旗在墻上摩平。你帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們啟程，車輪移動的瞬間，心間隱痛。不敢回望，怕牽動一路哭聲。五十年間，兩度背井離鄉(xiāng)，我們的老支書，一生放不下的，不只是白發(fā)高堂。

張紀(jì)清：涓滴見滄海 張紀(jì)清

主要事跡

張紀(jì)清，74歲，江蘇江陰市市民。2014年11月，在郵局突然暈倒的老人張紀(jì)清被送到醫(yī)院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發(fā)現(xiàn)，他就是江陰人尋找了27年的好心人炎黃。1987年，祝塘鎮(zhèn)政府收到一筆1000元的捐款用于敬老院的建設(shè)，捐款人署名是“炎黃”。當(dāng)時這筆捐款相當(dāng)于一個人兩年的工資。從此以后的27年間，無論是希望小學(xué)還是敬老院，或是地震災(zāi)區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當(dāng)?shù)厣踔吝€建設(shè)了一個“炎黃陳列館”。2014年11月，這位好心人“炎黃”終于現(xiàn)身了，他就是張紀(jì)清。張紀(jì)清出生貧苦，改革開放后成了鎮(zhèn)上首個萬元戶。手里有了些錢他就開始捐款。之后，他又干回了老本行會計，拿的是死工資，可是捐款卻沒有中斷。張紀(jì)清在家里明確表態(tài)，錢會用到別人最需要的地方，子女的錢自己去掙。張紀(jì)清每月只有500多元的收入，當(dāng)教師的老伴還有些退休金，兩口子一直生活儉樸，還住著過去的老房子，但是依舊捐款。張紀(jì)清坦言署名“炎黃”是不想讓被幫助的人有負(fù)擔(dān)，他說“我們做一點點小事情，就不能以恩人自居”。張紀(jì)清就是“炎黃”，這個秘密只有他的妻子知道，并一直支持著他。這份堅持27年的凡人善舉成就了大愛，在這個冬天帶給很多人溫暖。

頒獎辭

一個善良的背影，匯入茫茫人海。你用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。你是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，你為我們點燃。

陶艷波：愛子心不盡 陶艷波

主要事跡

陶艷波，女。48歲的陶艷波，每天從早到晚，幾乎都要陪伴在兒子楊乃彬身邊，和兒子一起學(xué)習(xí)，做兒子的老師、陪讀。

在楊乃彬一歲的時候，因為一次發(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血，最終導(dǎo)致他失去了聽說功能。這給了陶艷波和一家人很大的打擊。

為了給孩子治病，他們走過了很多地方，但醫(yī)生的結(jié)論始終讓他們失望。很多人勸陶艷波把孩子送到聾啞學(xué)校，但是陶艷波沒有放棄。為了兒子，她專門從老家黑龍江到北京去學(xué)習(xí)唇語，然后一點點地教兒子說話、識字。

陶艷波堅持讓兒子上正常學(xué)校，為此她做出了一個難以讓人理解的決定：辭職陪著孩子一起上學(xué)。就這樣，從小學(xué)一年級到高三，母子二人一起學(xué)習(xí)。陶艷波就是兒子的耳朵，就是兒子的向?qū)А钅吮虻睦蠋煛⑼瑢W(xué)也都為這對母子提供了最好的條件。經(jīng)過不斷練習(xí)，楊乃彬也能比較正常地和人交流。

如今，楊乃彬已經(jīng)考上了大學(xué)，成為了河北工業(yè)大學(xué)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生。他希望用自己的努力回報父母，回報老師，回報所有幫助他們的人。

頒獎辭

他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。

木拉提〃西日甫江：忠誠印寸心

木拉提?西日甫江

主要事跡

木拉提?西日甫江，男，維吾爾族，新疆和田地區(qū)公安局民警。篇二：感人事跡材料

寫一份500字的感人事跡，請擬一個漂亮而感人的題目 麻煩寫一份關(guān)于“17位坐班主任”擔(dān)負(fù)起一個支行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的感人事跡：這17位會計主管從05年起至06年年中，歷時了一年半時間，先后進(jìn)行了開展了“坐班主任自我輪訓(xùn)”，二級主管、事后監(jiān)督以及全行員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，其教材全部由坐班主任利用業(yè)余時間進(jìn)行編寫，并把含有豐富經(jīng)驗和心血的素材匯編成近10萬字的《內(nèi)控培訓(xùn)教材》，成為柜員日常操作的“活字典”。開展具有“xx支行特色”的立體系列培訓(xùn)，得到了上級行領(lǐng)導(dǎo)乃至總行領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，省行和總行培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)曾多次到我行進(jìn)行調(diào)研，準(zhǔn)備將我行的做法作為基層培訓(xùn)模式向全行推廣。

在今年總行擬定要對基層網(wǎng)點負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，準(zhǔn)備編寫培訓(xùn)教材，總行把其中一些章節(jié)的編寫任務(wù)分給了我行，我行光榮地接受了這個任務(wù)，這是對我行成績的肯定。

創(chuàng)新制度宣講模式 有效防范操作風(fēng)險

針對04年末新二代系統(tǒng)切換，在新系統(tǒng)配套內(nèi)控規(guī)程尚未成熟時，如何能使內(nèi)控為業(yè)務(wù)拓展把關(guān)守隘，如何能有效防范經(jīng)營風(fēng)險成為了支行05年內(nèi)控工作的主要議題。支行領(lǐng)導(dǎo)班子借鑒前兩年開展規(guī)章制度宣講的成功經(jīng)驗，決定

從新的角度和模式，賦予制度宣講全新內(nèi)容和形式，創(chuàng)辦了以網(wǎng)點坐班主任為主要宣講骨干，以新系統(tǒng)切換后規(guī)章制度及操作風(fēng)險防范為主要內(nèi)容，以坐班主任到二級主管并延伸至柜臺員工為宣講對象的制度宣講活動。本次宣講共有300多人次參加，組織形式由最初的指定參與到后期員工自發(fā)參與，在支行內(nèi)掀起了新一輪的制度宣講高潮，為進(jìn)一步提高我行員工防范風(fēng)險意識和內(nèi)控管理水平取到了明顯收效。并得到了上級行領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下面是我行開展制度宣講的幾點體會：

一、創(chuàng)新宣講思維、有針對性地找準(zhǔn)宣講的切入點 “工欲善其事，必先利其器”，以往的內(nèi)控管理和風(fēng)險防范結(jié)論可以表明，坐班主任是業(yè)務(wù)活動和各項規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督者，是防范各種案件、事故和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為發(fā)生的第一道防線，是各項業(yè)務(wù)有效開展和發(fā)揮作用的重要保證，因此，基層坐班主任素質(zhì)是內(nèi)控水平高低的關(guān)鍵，其次便是網(wǎng)點的二級主管和柜員。基于這一認(rèn)識，行領(lǐng)導(dǎo)把本次宣講對象的重點放在坐班主任身上。在宣講的師資選擇上，如果沿用以往03年主要由機(jī)關(guān)職能科室業(yè)務(wù)骨干組成顯然已不太實際, 邀請上級行的專家講座又可能不太系統(tǒng)，因為新二代剛剛上線,接觸新系統(tǒng)最多的只有基層一線的坐班主任，為此,我們在師資的選擇上就以支行坐班主任為主,通過他們之間相互宣講為起點,不斷向下延伸。

二、精心組織、周密布臵，編寫特色教材

“巧婦難為無米之炊”，編寫教材是宣講工作準(zhǔn)備階段的關(guān)鍵一環(huán)，是坐班主任對規(guī)章制度進(jìn)行收集、整理的過程，由于宣講內(nèi)容涉及廣，包括所有前、后臺業(yè)務(wù)，而且新二代后有的內(nèi)容變化大，規(guī)章制度變化快，特別是貸款、代理業(yè)務(wù)，幾乎整個流程都改變了，全靠實際操作的摸索、積累，結(jié)合相關(guān)規(guī)章制度編寫教材。于是我行便根據(jù)實際情況分兩部走：一是根據(jù)坐班主任所在網(wǎng)點的特色業(yè)務(wù)品種進(jìn)行分工，采取“每人一主題”的方式，按業(yè)務(wù)種類劃分為17個版塊分給每個坐班主任收集資料編寫教材，由于教材涉及到銀行各種業(yè)務(wù)的有關(guān)制度及操作規(guī)程，內(nèi)容甚廣，坐班主任匯編后由業(yè)務(wù)管理部負(fù)責(zé)對上交的初稿進(jìn)行復(fù)審，避免出現(xiàn)原則性的差錯，同時制定每周宣講工作安排表，廣發(fā)宣講教材，保證人手一份，并做好與授課人員的溝通和聯(lián)系；二是課后根據(jù)教材出題測試，驗收宣講效果，同時考試成績也做為對坐班主任的考核依據(jù)。宣講教材既要以新二代業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，又要收集歷年相關(guān)規(guī)章制度的文件及日常操作中的漏洞和風(fēng)險，難度大，工作負(fù)荷重。由于準(zhǔn)備階段臨近年關(guān)，加之剛上線系統(tǒng)不穩(wěn)定，需要坐班主任兼顧的事情太多，致使上交的教材只是些簡單的業(yè)務(wù)操作，未盡人意，使得宣講計劃未能如期進(jìn)行。行領(lǐng)導(dǎo)得知這一情況后迅速召開相關(guān)部門會議，并再次在坐班主任例會上進(jìn)行動員，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度宣

講是整個支行加強(qiáng)內(nèi)控管理，防范經(jīng)營風(fēng)險的重要舉措，也將使全行員工上下受益。坐班主任深化認(rèn)識、思想統(tǒng)一后，全情投入，以飽滿的熱忱和一絲不茍的工作作風(fēng)，對各自負(fù)責(zé)的章節(jié)，以業(yè)務(wù)規(guī)章制度為重點，側(cè)重實際操作中注意事項及風(fēng)險防范，同時結(jié)合常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)的普遍存在且履犯次數(shù)較多的問題為主，輔之典型案例分析，道明違規(guī)違章后果，使枯燥無味的規(guī)章制度與典型生動的案例結(jié)合演繹了一篇篇精彩的授課教材。

三、科學(xué)安排，不折不扣落實宣講計劃 為保證宣講工作按計劃持續(xù)開展，我們始終堅持一個口號“雷打不動、風(fēng)雨無阻，不走過場，不搞形式主義”。支行對整個宣講工作做了統(tǒng)籌安排，參照支行網(wǎng)點班前學(xué)習(xí)的特點,我們將宣講時間確定為每期周三早上, 同時為了不影響網(wǎng)點的正常運作，每次早上坐班例會都控制在1小時內(nèi)。為了保證授課質(zhì)量，要求坐班主任使授課內(nèi)容簡明扼要、淺顯易懂、方便記憶，為此每個老師都盡顯招數(shù)，事前在家對著鏡子練表情，拿著手表試講控制時間，家人提問練口齒及反應(yīng)。每位坐班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度加上對自己編寫教材的熟悉，不僅對授課的內(nèi)容進(jìn)行了全面的詮釋，更著重于坐班主任在日常監(jiān)管中應(yīng)把握的“度”。我們每節(jié)課還留出一定的時間提問，采取互動方式對疑難問題展開討論，共同查找業(yè)務(wù)風(fēng)險點。對于課堂上尋求不到相關(guān)理論依據(jù)、不能達(dá)到

共識的問題，由支行業(yè)務(wù)管理部統(tǒng)一收集，經(jīng)咨詢上級部門后在下一期課給于大家正確的答復(fù)。三是集思廣益，不斷完善教材。每個老師通過收集建議及課后討論總結(jié), 不斷增加相關(guān)內(nèi)容予以完善。宣講材料經(jīng)過多次修訂后重新在支行內(nèi)部網(wǎng)頁專門創(chuàng)建的坐班主任輪訓(xùn)文檔上公布，方便員工查閱和學(xué)習(xí)。四是創(chuàng)立內(nèi)部網(wǎng)討論區(qū), 由于網(wǎng)絡(luò)傳輸速度快，全行員工對此舉大力支持，積極參與，除了提出疑問外，還會針對自身熟悉的業(yè)務(wù)在網(wǎng)上與大家共同探討交流，“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”，通過宣講的一系列活動為支行內(nèi)控管理構(gòu)筑了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。

四、充分利用師資，宣講活動延伸至二級主管和員工 坐班主任相互宣講取得了階段性的成效后，支行決定趁熱打鐵，充分利用師資，推出新一輪的二級主管及員工的宣講。由于宣講利用的是晚上下班后的業(yè)余時間，有的二級主管反映強(qiáng)烈，覺得宣講占用她們的休息時間，尤其是在一整天忙碌過后，但經(jīng)過第一晚的宣講后，她們的觀點迅速發(fā)生了轉(zhuǎn)變，別開生面的授課方式，凝聚了一個個坐班主任經(jīng)驗和心血的教材，使她們對原有的知識加深了認(rèn)識和理解，不熟悉的、缺乏的理論與實踐知識得到了補(bǔ)充。宣講其間我行經(jīng)歷了會計“三鐵”達(dá)標(biāo)的驗收、經(jīng)營風(fēng)險大檢查、網(wǎng)點會計檔案移交等工作，盡管工作繁忙，但誰也不愿意錯過每周的宣講，每次總是在營業(yè)結(jié)束工作都做好之后準(zhǔn)時趕來上篇三：2011感動中國事跡材料 2011感動中國

朱光亞——一生就做了一件事

簡歷

20世紀(jì)50年代末，朱光亞被任命為中國核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負(fù)責(zé)并組織領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈、氫彈的研究、設(shè)計、制造與試驗研究，地下核試驗的攻關(guān)，高技術(shù)研究發(fā)展計劃的制定與實施，國防科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展及軍備控制問題研究等工作，為中國核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)80年代中期，他還參與了“863”計劃（國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃）的制定和實施。推選委員評價 感動中國推選委員陳章良這樣評價朱光亞：縱覽全局，心系祖國，中國核事業(yè)的領(lǐng)航人，保衛(wèi)的是家，捍衛(wèi)的是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨！

推選委員閻肅說：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強(qiáng)，自信，自力，自尊！

頒獎辭

人生為一大事來。他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。胡忠謝曉君夫婦——堅守藏區(qū)12年支教

簡歷

在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

推選委員評價

感動中國推選委員杜玉波這樣評價胡忠、謝曉君：他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃

的熱血在臉上的體現(xiàn)，這是我們這個時代最新鮮最健康的紅潤。這一票我要表達(dá)向他們的敬意和贊美。推選委員于丹說：這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質(zhì)繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。

頒獎辭

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

吳孟超——設(shè)身處地為病人著想 簡歷

吳孟超是世界上90歲高齡仍然工作在手術(shù)臺前的唯一一位醫(yī)生。他不僅是一位優(yōu)秀的肝臟科臨床醫(yī)生，更是一位杰出的醫(yī)學(xué)研究者，我國肝臟外科醫(yī)學(xué)奠基人。50年間，吳孟超推動中國的肝臟醫(yī)學(xué)從無到有，從有到精，他的成就令全球同行矚目、敬佩。

頒獎辭

60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。劉 偉——無臂鋼琴師劉偉

簡歷

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。推選委員評價

感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。

推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

頒獎辭

當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

楊善洲——好書記楊善洲退休后義務(wù)植樹22年 簡歷

原任云南保山地委書記的楊善洲，已于2010年10月因病逝世。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬畝。去世前，他把當(dāng)?shù)?0萬元特別貢獻(xiàn)獎全部捐出，價值3億元的林場也無償上繳給國家。

推選委員評價

感動中國推選委員孫偉這樣評價楊善洲：楊善洲的六十年告訴我們：大公無私、堅守信念、一生奉獻(xiàn)依然是黨員干部的根本。推選委員陳淮說：一個人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！

頒獎辭

綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

阿里木——烤羊肉串的阿里木8年資助上百名貧困生

簡歷

40歲的阿里木10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué)，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學(xué)生。8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元錢，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。

頒獎辭 快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌。苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

張平宜——“希望之翼”張平宜 讓麻風(fēng)村孩子受教育 簡歷

張平宜曾經(jīng)是臺灣《中國時報》的資深記者。2000年，為了采訪大陸麻風(fēng)康復(fù)村的現(xiàn)狀，她來到了四川省西部一個叫大營盤的小村莊。2002年，她履行自己的承諾，為村莊小學(xué)興建了嶄新的教室。此后她辭去百萬元年薪的工作，在海峽對岸開辦“中華希望之翼服務(wù)協(xié)會”，致力于大營盤麻風(fēng)病人的子女教育。11年來，在四川涼山彝族自治州越西縣，張平宜將一個供麻風(fēng)村子女上學(xué)的教學(xué)點一點點地建成為完善正規(guī)的學(xué)校，2005年至今已培養(yǎng)百余名畢業(yè)生。

頒獎辭

蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山。跨越海峽，跨越偏見，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅強(qiáng)，其實她的內(nèi)心比誰都柔軟。

吳菊萍——托舉生命的最美媽媽

簡歷

物質(zhì)生活富足的時代，信仰迷茫、價值紊亂的新聞接踵而來，吳菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，喚醒了普羅大眾對傳統(tǒng)美德的自覺。2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計半年才能康復(fù)。逃過一劫的妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了“爸爸、媽媽”。“這是本能，是一個母親應(yīng)該做的事情。”躺在病床上，吳菊萍一臉平靜。事件發(fā)生時，她的孩子只有七個月大，尚在哺乳期。榮譽鋪天蓋地，吳菊萍保持了清醒的認(rèn)識，“我只是普通人，問心無愧就好。”公司獎勵了20萬元，她留作自用，為此背負(fù)了不少壓力。“我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人。”贍養(yǎng)父母、培養(yǎng)孩子、還房貸??任何普通人，都無法對這些現(xiàn)實問題視而不見。“我會把重心調(diào)整回工作、家庭中來，減少媒體活動。”吳菊萍年后將重返工作崗位，她最大的心愿是看著妞妞與自家孩子健康長大。

頒獎辭

危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩

簡歷

命運對孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報這個世界。

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學(xué) 校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經(jīng)九點了。“女兒身上最大的特點是有孝心、愛心和耐心。”劉芳英說，如果有來生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點點摳出來。2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉危玫焦べY后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。

“我只不過做了每個女兒都會做的事。”不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡單快樂地生活。頒獎辭

在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。

劉金國——烈火鍛造的鐵血將帥

簡歷

回憶起“7·16”大連新港火災(zāi)事故，許多人心有余悸。2010年7月16日傍晚，大連新港的輸油管線在油輪卸油作業(yè)時發(fā)生閃爆，造成管線內(nèi)原油泄漏發(fā)生火災(zāi)，火勢順排污渠蔓延。火情就是命令。公安部副部長、紀(jì)委書記劉金國第一時間率領(lǐng)專家組趕赴現(xiàn)場，指導(dǎo)救災(zāi)。面對長達(dá)數(shù)千米的火線、數(shù)十個儲量巨大的油罐隨時爆炸的危險，劉金國在前沿連續(xù)指揮了七個小時，直至將大火撲滅。每逢重大突發(fā)事件，劉金國都親臨一線指揮。2008年的“5·12”汶川特大地震救援中，他擔(dān)任公安部前線總指揮，緊急調(diào)集、指揮全國2萬多名公安專業(yè)救援力量，從廢墟中搜救出被埋壓人員8335人。鐵血將帥的另一張面孔，是兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士。1995年，劉金國調(diào)到河北省公安廳，搬家時他的全部家當(dāng)只有半卡車舊家具，和一臺黑白電視機(jī)。單位分給他一套房子，需要交4.6萬元的集資款，但劉金國硬是拿不出這筆錢，最后只能找銀行貸款。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的幾十年，劉金國親手審批過近20萬個“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)，可他自己的38個親屬無一跳出“農(nóng)門”。

頒獎辭

賊有未曾經(jīng)我縛，事無不可對人言。是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士。篇四：2013年度感動中國十大人物圖文事跡材料 2013年度感動中國十大人物事跡 1、2013感動中國十大人物林俊德事跡 《林俊德：一生奉獻(xiàn)到核事業(yè)的科學(xué)家，工作到生命的最后一刻》

【頒獎詞】大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會倒下！

林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，2012年病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完成的。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配從事核試驗研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時的實際情況，獨立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項科技成果。2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時間。”

林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗技術(shù)資料；多次打電話到實驗室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒?? 5小時后，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。

臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。2、2013感動中國十大人物陳斌強(qiáng)事跡

《陳斌強(qiáng)：用行動注解孝德的好兒子》

【頒獎詞】小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。

陳斌強(qiáng)9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養(yǎng)三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

那時，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個連兒子都不認(rèn)識的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準(zhǔn)時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的。” 3、2013感動中國十大人物何玥事跡

《何玥：捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩》

【頒獎詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。2012年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個腎和一個肝捐給了三個人。

在親人眼里，何玥是個愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽獎狀。08年汶川地震時，她硬逼著父母捐出了一個月的工錢。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說，她只剩下三個月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。何玥因捐獻(xiàn)器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個愿望被稱為“最美遺愿”。4、2013感動中國十大人物陳家順事跡

《陳家順：受民工愛戴的基層好干部

》

【頒獎詞】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長。

云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

為保障外出務(wù)工人員的合法利益，摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動時間等情況，陳家順從2007年9月起先后深入5家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動，當(dāng)過操作員、倉庫保管員，養(yǎng)過豬，干過裝卸工，當(dāng)過民辦學(xué)校教師。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。

在調(diào)解各類用工糾紛時，他總是挺身而出，為農(nóng)民工利益據(jù)理力爭。4年來，共為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛780余起，挽回?fù)p失180萬余元。在農(nóng)民工遇到困難時，他想方設(shè)法幫助解決，多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車費、伙食費、醫(yī)藥費等共7萬多元。這些實實在在的行動，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣鹘绲姆Q贊，陳家順被人們譽為“臥底局長”、“民工局長”。5、2013感動中國十大人物高淑珍事跡

《高淑珍：河北的愛心小院》 篇五：感動校園事跡材料

感動校園事跡材料 十四年的從教生涯，使她體會到了教育的快樂，與學(xué)生真誠相處的快樂。在快樂中她找到了自我，也從中悟出了很多：師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛。她就是金靜老師。從教十四年來，她所在的班級里始終洋溢著一股愛的暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生心中，滲透到每個家庭之中。之所以會產(chǎn)生如此的感人場面，是因為她全身心投入工作時，并沒有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。因為在她心中始終涌動著一種信念：既然選擇了做一名老師，就要當(dāng)一位值得學(xué)生尊敬的好老師。她覺得教師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，因此她執(zhí)著于繁瑣又不能失于細(xì)致的德育工作。對這種付出很多又不一定收到很好效果的工作，她無怨無悔。

一、讓信任成為師生之間的橋梁。

真摯情感是在心靈的溝通基礎(chǔ)上建立起來的，而發(fā)自內(nèi)心的愛才能達(dá)到這種默契。面對整日與你如影相隨的一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪阌衷跞绦膶λ麄儥M眉立目嚴(yán)加呵斥，即使出現(xiàn)令你不愉快的一幕，你又能狠下心來去懲罰他們么？

學(xué)生張晨冉，家境不富裕，爸爸、媽媽常年在外打工，難得回來一次，他很懂事的跟著自己的姥姥、姥爺生活，但老人們依靠做環(huán)衛(wèi)工掙的錢，難以撐起一家人的日常開銷。他常常幫姥姥、姥爺干活，也常常發(fā)呆，沒有了承歡膝下，他變得沉默寡言，好像一只孤獨的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因失去父、母的關(guān)愛，他對學(xué)習(xí)也毫無興趣。剛?cè)雽W(xué)不久不完成作業(yè)就成了他的專利，一個聰明的小 男孩剛開始邁向人生的第一步，難道就讓他這樣的走下去嗎？金靜老師在心里不斷地琢磨著。她一次又一次的對自己說，“你是他的老師，如同他的母親，你應(yīng)該幫助他。”

真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。他缺少的是親情的關(guān)愛，金老師就給予他這種愛，用她的如母之愛暖透他冰冷的心，讓他重展笑顏。上課了，他靜靜的坐好，金老師沖他贊許的一笑；當(dāng)他猶豫的慢慢舉起了手時，金老師對他投以鼓勵的目光；當(dāng)他工整的完成作業(yè)時，全班的掌聲帶給他成功的喜悅；當(dāng)他犯了錯誤時，等待他的是金老師寬容的面孔；當(dāng)他??。一次次心靈的接觸，一次次發(fā)自母親般的關(guān)愛，漸漸的從他的臉上見到了難得的笑容，他開始變得開朗起來，同學(xué)們玩耍的身影中找到了他的身姿。看到他的變化，金老師也體會到了付出的歡樂。

二、讓尊重在師生心中流淌

金老師經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。

在金老師的班級中，有一個叫牛文忻的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)金老師又一次把他找來時，他說：“老師，您請我媽來吧！”聽了他的話，金老師不知道該說什么好了。就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望。”金老師說：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會 叫我媽來。”

金老師緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。”聽了老師的話他出乎意料的看著金老師。看到這一招奏效，金老師就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而金老師也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與金老師進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，金老師也贏得了他的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“金老師，您真好，您多像我的媽媽呀！”每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。

三、讓凝聚力充盈整個班級

作為一名教師兼班主任，金老師不僅關(guān)注每一個學(xué)生的內(nèi)心，更關(guān)注整個班集體的思想建設(shè)。她充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的堅強(qiáng)后盾。每當(dāng)組織一些大型的活動，如主題班會、綜合實踐活動、運動會等，她都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細(xì)分工，讓班干部都明確自己的職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。活動后進(jìn)行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動積累經(jīng)驗，通過一段時間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了。

對于犯了錯誤的干部同學(xué)，金老師總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機(jī)會。班上的榮任琪同學(xué)是學(xué)生公認(rèn)的優(yōu)秀干部，但她有一個缺點，做事顧頭不顧尾，周四是她們組值日，早上和中午還好，值日都很認(rèn)真，一到下午放學(xué)，她們組的值日就老是馬馬虎虎，應(yīng)付了事。尤其是她，周四一放學(xué)撒腿就跑，全然不顧組內(nèi)同學(xué)的指責(zé)。金老師找到她，問明原因，耐心地跟她溝通，告訴她，“作為一名班干部，首先要樹立自己這個榜樣，你就是我們六一班的一面旗幟，你的一舉一動，其他學(xué)生都看在眼里，記在心上，模仿在行動上。你看，你們組下午值日，你甩手不干了，組內(nèi)其余學(xué)生還會干嗎？”她聽了之后，羞愧的認(rèn)了錯，并主動召集組內(nèi)的同學(xué)，重新安排值日工作，看到她的認(rèn)真樣，金老師真為她高興，因為金老師堅信：孩子的心中，一定樹立了一個榜樣，那就是自己這面旗幟。此后，榮任琪的表現(xiàn)也驗證了金老師的想法，不僅僅值日時她積極主動，在班級管理上也毫不含糊，贏得了同學(xué)們的尊重。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”金老師守著這片土地，恪守著自己的諾言。她堅信：學(xué)生，是最好的榮譽證書。她總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是她人生所需要的。

第二篇：感動事跡

一個平凡又不平凡的女人

在我認(rèn)為每個女人都希望自己能嫁一個好老公，有一個幸福美滿的家庭，即使是女強(qiáng)人也需要一份溫暖的依靠，這樣的思想在我們的外婆、奶奶和媽媽那兩輩表現(xiàn)的得更加明顯。很難想象，一個女人能無怨無悔地?fù)?dān)負(fù)起一個男人應(yīng)該應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，的確，她做到了。

現(xiàn)在的她，沒有丈夫陪在身邊，留下的與她共同生活的是三個與她毫無相關(guān)的孩子。她對這三個孩子視如己出，從來沒有怠慢和逃避過。那個阿姨我很早就看到過了，看到她的時候，她總是很忙碌，不過她的事是我在寒假里聽媽媽說的。她自己的家庭本來就不是很好，后來嫁了一個已經(jīng)有了兩個女兒而妻子已離開自己的男人，她對那兩個女孩關(guān)懷備至，即使知道自己沒有生育能力，不能享受親為人母的快樂，但是在她看來，上蒼已經(jīng)給了她最好的眷顧，她有了兩個女兒，她很知足，她逢人就會很開心地講述她的感激。我覺得這樣的女人真是太偉大了，至少她有著一顆善良的心和一份寬廣的胸襟。不幸地，沒過幾年，她丈夫因癌癥無藥醫(yī)治也無錢醫(yī)治而離開了她，沒有了丈夫的依靠，沒有了經(jīng)濟(jì)的來源，她和兩個孩子的生活一下陷入了谷底，但是她從來沒有灰心喪氣過，她明白只有勇敢的站起來才能戰(zhàn)勝困難，于是，她早出晚歸，拼命打工賺錢，為的就是能夠付得起兩個孩子的學(xué)費，聽到這里，我真的有點震撼了，說實話，如果是我，我絕對不干了，為什么要讓自己活的那么累呢，只是為了兩個與自己毫無相干的孩子。后來，聽媽媽說她又領(lǐng)養(yǎng)了一個女孩，這個女孩并沒有給這個家?guī)砻篮玫臇|西，相反的，卻給這個家増貼了更大的負(fù)擔(dān)，因為她是一個殘疾兒童，她終日坐在一把木質(zhì)的座椅里，吃喝拉撒全要別人照料，她只會傻傻的笑，說難聽點，已經(jīng)是半個殘廢人了，真的，也許她有幸活著，那她剩下的日子都將在座椅里度過。很多人會感到好奇，為什么她要這樣自找麻煩，瞎折騰，其實她內(nèi)心真實的想法我們也不是很清楚，不過她并沒有瞎抱怨，也許她的想法很單純，她只是不想看到這個孩子被人遺棄成為孤兒，擁有這樣的三個孩子，她們走過了十個年頭，每天的伙食只與青菜蘿卜為伴，她們住的那間破舊的老房子也是一個好心人給她們暫住的，我每次看到她們的時候，她們都是穿著破舊過時的衣服，還好，由于這樣的情況，我們當(dāng)?shù)卣步o予了一定的資助，雖然一年的補(bǔ)助不是特別多，但是她仍然很是感激。她依舊每天出去打工，回來還要照顧三個孩子，她很友善，老是會拿一些香菇之類的特產(chǎn)給我家人，她的那兩個正常孩子也很友善，逢人就會打招呼，我常常在想，或許是她們母親的那種精神在潛移默化的感染她們。的確，在我們身邊，這樣的人或許不計其數(shù)，或許她只是空中的一粒微塵，毫不起眼，但是她的這種無私奉獻(xiàn)，積極樂觀的精神卻是深深地打動了我，讓我深刻地體會到平凡的人也可以擁有不平凡的品質(zhì)，而這正是我想傳達(dá)的感動之情。

第三篇：感動事跡

2011 年 銷 售 感 想

近年來otc藥品的銷售日趨激烈。怎樣做好otc藥品的銷售呢？從市場營銷學(xué)的角度來講，就是營和銷的關(guān)系。首先要確立一個觀念：什么是營銷，眾說不一，根據(jù)我司傳統(tǒng)的而且成功的經(jīng)驗來講：大處講是“經(jīng)營、銷售”，小處說的是“營造氣氛，促進(jìn)銷售”。盡管我們維護(hù)的是終端市場，但其概念極富相同之處，其手段和技巧也是異曲同工。

隨著2010年新醫(yī)改方案的正式出臺，2011年已經(jīng)掀起了國內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)新一輪的競爭，新政策的出臺讓有實力的藥企和品牌普藥迎來了新的機(jī)遇，同時面對新形勢和新變化，普藥營銷更面臨著諸多不確定因素和新的挑戰(zhàn)。

2011年，醫(yī)藥企業(yè)將會出現(xiàn)兩極分化：強(qiáng)者更強(qiáng)、弱者愈弱的局面。今年，央企轟轟烈烈的南征北戰(zhàn)，國藥、華潤、上藥三大巨頭攻城掠地，已有三分天下之勢。各地諸侯（地方藥企）也不甘被重組的命運，紛紛合縱聯(lián)合，生存圖強(qiáng)，意欲在自己的勢力范圍內(nèi)爭得一席生存之地。而現(xiàn)有的4600多家醫(yī)藥企業(yè)中大多數(shù)被排除在前兩者之外的小弱企業(yè)，面臨著更加險惡的前景。中央、地方利益博弈膠著，更使2011年醫(yī)藥市場風(fēng)起云涌、詭秘異常。

當(dāng)我司的新品膏藥上市以來，首先想到的是同類產(chǎn)品競爭的分析和消費者分析，我司的竟品主要就是修正和白藥，大家都知道修正的10貼裝的供貨價是14.8元，零售價是29元，白藥的就不說了價格更高，與同類相比品牌優(yōu)勢、品質(zhì)優(yōu)勢、品規(guī)優(yōu)勢我們都具備，為什么

我們就不能把價格提高了銷售呢？而對于經(jīng)營者而言品牌的藥品越貴越好。公司的新品膏藥 進(jìn)入安徽市場以來我們就與商業(yè)協(xié)商，以一倍的供貨價格入庫，我司實行買一贈一的促銷活動，這樣我們的費用率也提高了一倍，促銷的力度大大提高了，終端客戶也愿意接受。萬事具備后我們要找自己的VIP客戶，自從由8貼裝的膏藥供貨價5元漲到現(xiàn)如今10貼裝的供貨價14.6元，猛然間有很多客戶接受不了，有一次一個客戶問到：“為什么你們的價格會這么高？”對此我們也做出了相應(yīng)的解釋：“因為原材料在漲價，而且我們用的是貨真價實的藥材，如果價格偏低，那么質(zhì)量誰敢保證？而且我們在工藝上，包裝上都進(jìn)行了改進(jìn)，從你們切實的利益來考慮，供貨價雖然上來了，其實你們自己也會算賬，你們獲得的經(jīng)濟(jì)效益和利潤會更大。”我們的促銷力度又具有相當(dāng)大的誘惑力，為此我們策劃了具體的活動方案：整個皖南區(qū)域?qū)ふ椅迨畟€VIP客戶，參加月底的VIP客戶抽獎會議，要求客戶訂購兩件膏藥，同時贈送兩件，設(shè)置抽獎項目如下：

一等獎一名獎金20000元

二等級兩名獎金8000元

三等級三名獎金4000元

四等級四名獎金2000元

這樣一場會議的銷售額是282000元，當(dāng)然在我司08年膏藥進(jìn)入安徽市場以來雖然先后漲了幾次價格后我們已丟失了一部分VIP客戶，市場零售價格也沒維護(hù)好，當(dāng)時我只有自己下鄉(xiāng)鎮(zhèn)去找當(dāng)?shù)卮罂蛻簦@是一個身體上與精神上同時面臨的雙重煎熬的任務(wù)，我咬著牙

接了下來，但是一周下來只訂了12個客戶，代表們也就訂了3個客戶，這寥寥的客戶數(shù)字讓我莫名的不安與急躁，在與月底開會的日期逐漸接近之時，我感覺自己處于崩潰的邊緣，我的信心沒有喪失，對同仁堂品牌的了解，對產(chǎn)品質(zhì)量和療效的了解讓我堅信我能做好，同時我也知道堅持就是勝利，后來十幾天我只有每天早晨五點鐘起床坐車下鄉(xiāng)，顛坡的路程讓我十分不舒服，早晨也就匆匆的吃幾口早飯，有時為了趕著去見客戶，因為距離較遠(yuǎn)，也顧不得吃早飯，每天要跑四、五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我的新的運動鞋已經(jīng)被這些漫長的路程“折磨”的不堪，時常腿因為長時間步行而不聽使喚，到最后只是麻木的機(jī)械地走，腳指頭上也不爭氣的產(chǎn)生了水泡，這其中的辛酸也只有自己知道吧！我路上洗漱用具也未離身，跑到哪里就住在哪里。這是一個持久戰(zhàn)。而那時業(yè)務(wù)員代表很多棘手之事無法處理也頻繁的聯(lián)系我，我需要第一時間趕過去處理，而這里面對著銷售業(yè)績的下滑，我的壓力倍增，那些大客戶因為銷售價格上漲而不再青睞我司產(chǎn)品，甚至用一種懷疑誤解的眼光看待著我，他們小心翼翼的提防著我，無論我說的多么口干舌燥他們也無動于衷，甚至一些客戶把我當(dāng)做騙取他們多掏錢的黑心人，在那種被譏笑的眼光下我甚至想揚長而去，可我不得不耐心微笑，這是我的責(zé)任，我知道，同仁堂它是以信譽和以顧客至上為原則的老品牌，我一次又一次的拜訪他們，在汗水淚水洗刷下真誠的站在他們角度來考慮。有一次，我去拜訪一個姓楊的客戶，因為他們用的一直是低檔膏藥，她說：“我要是進(jìn)你們家的膏藥賣給老鬼？！老百姓可能不能接受。”我就勸她：“因為我們的藥是老品牌，療效好，作為老百姓來說他來買藥主要是希望能夠治好自己的病，見效快，你可以先少量的試著進(jìn)點。如果說有回頭客你可以再大量進(jìn)。”她被我一次又一次的真誠打動，最終勉強(qiáng)就進(jìn)了五盒。而且當(dāng)天下午就叫我親自送貨過去，我答應(yīng)了她。為了這五盒膏藥，雖然路程較遠(yuǎn)，但為了信譽我依舊準(zhǔn)時送貨上門。結(jié)果一個禮拜后她主動打電話給我要兩件膏藥，她說有患者跟她說這種藥療效比較好，還想用。通過這件事，我更加堅定了品牌，療效和同仁堂在我心中的地位。只要有信心，沒有完成不了的事。因為患者考慮的是真藥是有療效的藥，所以客戶還是以此為判斷標(biāo)準(zhǔn)的。他們最終理解并接受了我。終于圓滿的結(jié)束了皖南區(qū)域VIP抽獎會議，領(lǐng)導(dǎo)笑了，代表們也笑了，我卻睡了，太累了。我知道，這只是個開頭，雖然這樣的營銷模式很符合市場規(guī)律，但要想每次都成功還要不斷的總結(jié)，不斷的提升，我知道還有無盡的長路等著我。一次代表們問我：經(jīng)理你每天都不回家這么辛苦值嗎？我說：“值！為了我們地區(qū)的發(fā)展，為了我們團(tuán)隊的榮譽，為了同仁堂品牌的傳承，也為了我們大家能拿到高收入，這樣做絕對值！”

一年下來，我們地區(qū)圓滿的完成了任務(wù)，也為2012年的大發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我也為能擦亮同仁堂這塊百年品牌，自豪感油然而生，使命感更加強(qiáng)烈。

來吧！2012，我已做好準(zhǔn)備，我將和我的團(tuán)隊一起迎接你的挑戰(zhàn)。最終總結(jié)一句得終端者得天下，我們大家一起努力吧！

范治

第四篇：感動事跡

感動事跡

本人性格活潑開朗，善于與人交流，積極向上，組織管理能力較強(qiáng)，膽大心細(xì)。不懂的事情就會想辦法弄明白。深得人心。正因為此，大一通過競選，我成功的當(dāng)上我們班的班長。那時我們班就只有一個班長，而其他班干部有的是一個職位兩個人。當(dāng)時壓力挺大的，因為一般情況下，有正副班長之分，還有每個職位才一個人，我怕我做不好，起不到模范帶頭作用。但擔(dān)心歸擔(dān)心，責(zé)任的重?fù)?dān)已經(jīng)壓到肩上了，而且我并不懷疑我的能力比別人差。還有男的就能領(lǐng)導(dǎo)女的，而女的為什么不可以呢？而且每個人處事方法都不一樣啊。哈哈，我就要證明給大家看，我是可以的。我們班將會是一個團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，我還有證明你們的選擇沒有錯。等著吧。見證奇跡的一刻即將誕生了。所以在任班長期間，我嚴(yán)格的要求自己，無論從工作、學(xué)習(xí)、生活上都不允許自己犯錯，要以身作則，做好模范帶頭作用。處處以班集體利益為重，盡自己最大能力幫助有需要的同學(xué)，而且我也嚴(yán)格地要求自己改變自己不好的行為，這樣可以潛移默化地影響到他們。工作中，我做好了老師與同學(xué)的橋梁。能準(zhǔn)時準(zhǔn)確無誤的向同學(xué)們傳遞系的通知。并及時向老師反饋同學(xué)們的意見，我也會將同學(xué)們的意見集中起來，等到學(xué)校舉行座談會或者關(guān)于這些方面活動時，我可以向老師們提建議，其中有一次關(guān)于學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性的座談會時，有我們校團(tuán)委的老師和周炳全書記在主持大會。他們跟我們說，如果對學(xué)校的某方面有好建議的話，可以向他們反饋。于是我就向他們反饋了同學(xué)們的意見。如：“高中的時候每個周一都會進(jìn)行升旗儀式，但是到了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)升旗的儀式少了，可能是我們學(xué)校的人太多了吧。但我們都是愛國積極分子啊。于是我就建議升旗的事能不能最好一個學(xué)期每個班有一次。還有眾所周知的，我們學(xué)校師生之間的交流很狹窄很局限。這個不利于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和教學(xué)質(zhì)量等等。就是不管結(jié)果怎樣，我都會盡最大的力量將同學(xué)們的意見反饋給老師。以便我們更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。不過反饋的意見還是有效的。我們真的一個學(xué)期可以升到國旗哦。好開心啊，因為能夠跟我們的周炳全書記還有那么多校團(tuán)委的老師還有那么多優(yōu)秀的學(xué)生一起來探討我們學(xué)校的美好未來。機(jī)會很來之不易，那時我們系只有兩個代表去參加這個座談會，而我卻是其中的一員哦。其中的一個就是我們的系團(tuán)委的副書記。

另外，我還向師兄師姐們討教他們以前做班長時，是如何順利開展各項活動，如何將班集體凝聚起來，此外還跟其他班長交流意見，比如春游去哪里比較好玩，既經(jīng)濟(jì)又實惠。開展哪些集體活動凝聚力比較強(qiáng)效果比較明顯。因為我覺得大家就是上課時能夠坐在一起，但是那時都是上課時間，討論或者交流方面就不允許了。所有就有必要開展一些集體活動，這樣的話大家就可以開開心心的一起玩，一起將自己開心的或者不開心的事說出來。這樣就比憋在心里好多了。本著這些，所有我們班的活動相對其他班來說就比較多。如：以宿舍為單位打籃球比賽，羽毛球比賽，兵乓球比賽或者踢足球。因為我們班有七個是系足球隊的，這樣的話我們就可以跟其他班或者系踢足球友誼賽了。開展籃球比賽也是有準(zhǔn)備的。因為我們一來是鍛煉身體，二來就是為了大二我們系的籃球比賽做準(zhǔn)備，我們的目標(biāo)是拿到冠軍。冠軍肯定要付出很多很多。三來的話，我們班就會很團(tuán)結(jié)。因為籃球比賽少不了拉拉隊。拉拉隊的緊張與興奮絕對不雅于籃球隊員的哦。不過我們的籃球員真的很辛苦壓力真的很大。大一第二個學(xué)期的時候，每周二我們班都跟其他班的打友誼籃球賽。而我們的拉拉隊無論多忙都會去現(xiàn)場幫他們加油。只因我們心中都有個家，一個園林的大家庭。沒什么比家的溫暖更好的。其實我也有迷茫的時候，也有害怕的時候，也有懷疑自己能力的時候。我怕自己開展這么多活動，會不會都得到大家的支持，怕他們覺得這些活動很無聊，不愿意去參加。不過當(dāng)中也有考慮不全面的信息。所以每次當(dāng)活動結(jié)束的時候，我都自己對自己說：“加油，下次會更好的，相信自己可以的。不怕，勇敢的向前進(jìn)。”有一次很糟糕的是：“有一個師兄跟我說，你們班的男生呢？為什么讓一個女的來當(dāng)班長啊.”雖然他只是隨便的說了這句話，但是說者不意，聽者有心。我也在納悶自己是不是一個好班長。那幾天我郁郁不悶的，怎么都開心不起來。我怕了，真的怕了，因為我不再相信自己而是懷疑自己。但是我不想放棄，我不想被人看不起。我必須靠我自己的努力去改變自己，改變我的家人，改變我家的狀況。他們很不容易地供我讀大學(xué)。為了給我上學(xué)，他們只能委屈自己呆在那么小的房間了，一個連上個廁所都要跑到田里去解決的地方。或許很多人不敢相信，但是這是一個事實，一個只能靠自己努力才能改變的事實。我不想讓他們失望，因為為了這個大學(xué)我不知道哭了多少次，怎么跟我家人說才換來的讀書機(jī)會。我答應(yīng)他們，我會好好的學(xué)習(xí)，爭取獎學(xué)金。否則的話，我可能就不會成為廣輕的一員了。所以我不能放棄，因為命運掌握在我手中，對于我們窮孩子來說，只能靠自己才能改變自己的未來。可能是因為這些吧，所以一直以來，我很爭氣，應(yīng)該說是父母的驕傲吧。而且人也不能在不順心的時候而放棄，這樣很不應(yīng)該。堅持就會勝利的。加油。于是，我便忍下來，我還上網(wǎng)查了怎樣做好一個班長，希望從里到外都能得到提升，提升自我的素質(zhì)還有鍛煉自我。而且每當(dāng)我失落傷心的時候，我就想到我的家人。他們就是我的精神支柱。

生活中，我節(jié)儉，生活規(guī)律有條理。這應(yīng)該要慶幸我家里的環(huán)境不允許我浪費一分錢。而我自己也知道窮人的孩子沒錢的滋味與難受。我媽常跟我說：“人窮志不窮.但是不要因為窮而約束自身的發(fā)展。”在學(xué)校要聽話，好好與同學(xué)相處。我很聽我媽的話，所以課外時間我也經(jīng)常走跑每間宿舍，看每個同學(xué)是否需要幫助，了解他們的愛好和關(guān)心的問下他們，住的好不好，晚上有沒有蚊子咬，生活上有沒有困難等等。天冷的時候，也會很關(guān)心的發(fā)條信息提醒他們：“天冷了，注意添加衣物。”有的同學(xué)還搞笑的說：“你好像我媽那樣羅嗦哦。聽了還是很開心的，因為他們接受了我的關(guān)心。有時候我們也會一起去打羽毛球來鍛煉身體。遇到同學(xué)生病受傷了，我會很擔(dān)心，希望他們早點康復(fù)并送上我的祝福。”

學(xué)習(xí)中，我不允許自己有半點馬虎，不能因為工作把學(xué)業(yè)給落下了。還有就是我要爭取獎學(xué)金。如果沒有爭取到的話，我可能就會結(jié)束自己的學(xué)業(yè)生涯。我不想這樣的結(jié)局，所以我要在當(dāng)好班長時，不能落下學(xué)業(yè)，要做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。而且我學(xué)習(xí)好了，還可以幫助其他同學(xué)，何樂而不為呢？哈哈！所以，我一般在上課時都會很認(rèn)真的聽課，坐在前排，跟自己說：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時間不是工作的時間。好好聽課，不能睡覺（有時忙起來連睡覺的時間都會縮水的哦。）遇到同學(xué)不認(rèn)真聽課開小差的時候，我就會向他們：”噓“了幾聲，然后就安靜多了。現(xiàn)在這個動作還在流傳著。有空的時候我也積極地去圖書館，去的時候還會拉上一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。因為我不想看著他們這樣浪費大學(xué)的時間。而且去圖書館的頻率多了，看英語時間多了，英語四級就這樣不知不覺的過了，好開心啊。而且我們班有個規(guī)定，就是每周二都要進(jìn)行晚自習(xí)。現(xiàn)在這個好習(xí)慣還在進(jìn)行中，只是時間換成了每周三了。目的是為了大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境更好的去探討學(xué)習(xí)中的難題。

另外：我還積極參加各項比賽，不管獲不獲獎，我只是希望自己的行為能潛移默化的影響大家。讓大家更好激情。不過還是有些獲獎的。如：1：“院美的宿舍.”其中還被評為：“二等獎”哦。2：插花比賽，拿了優(yōu)秀團(tuán)體獎，3：話劇大賽，拿了三等獎。還代表系去參加校運會，參加輕工杯拉拉隊，在圖書館當(dāng)志愿者，還獲得：“優(yōu)秀志愿者”稱號。

可謂大一的生活很充實哦，自己的努力也結(jié)下了豐碩的果實。我拿了一等獎現(xiàn)金，被評為“三好學(xué)生”。只有英語差了四分無緣于“三好標(biāo)兵”。但是我的英語還是過了四級哦。而我們班也只因一名之差差點就被評為“先進(jìn)班集體”。但園林班還是那樣的團(tuán)結(jié)。經(jīng)過一年的時間，我們通過開展各種各樣的活動后，無論是哪方面都很厲害。變得團(tuán)結(jié)了，籃球變得很厲害。還拿得系比賽的亞軍。現(xiàn)在還獲得先進(jìn)團(tuán)支部。現(xiàn)在回憶起來，那真的是一段很美好的回憶。一段很寶貴的人生經(jīng)歷。

而現(xiàn)在的我，大二的我，因為工作、學(xué)習(xí)出色。我順利地從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。還被系推薦為輕工08級信息員。主要是為廣輕的安全做貢獻(xiàn)。就是處處留意我們身邊可能存在的安全隱患，假如發(fā)生了安全事故要及時的通知保衛(wèi)科的老師。比如：“不法商人利用推銷為借口進(jìn)校偷竊，或者是類似推銷之類的，再或者就是假期時間，大家包車回家時可能發(fā)生的安全問題。就是要時時刻刻的留意是否會存在安全隱患并及時地向老師反映。現(xiàn)在還是我們系黨課培訓(xùn)班的班長，主要協(xié)助老師將黨課培訓(xùn)辦好，幫助老師維持秩序，考勤。有時也會幫助老師把入黨的工作給落實好，協(xié)助老師更好的做好學(xué)生入黨的事情。應(yīng)該說是老師的得力助手了。還是我們藝術(shù)設(shè)計學(xué)院景觀班的助理班主任。眾所周知，設(shè)計學(xué)院那邊剛開學(xué)的時候，他們的師兄師姐都在廣州校區(qū)，所以的工作都是我們助班協(xié)助老師進(jìn)行的。包括招新，選班干部和學(xué)生會成員等等。幫了老師不少忙。還以我的經(jīng)歷做好助班，希望能幫上師弟師妹的忙。我會很耐心的跟他們講解我們學(xué)校的一切狀況，盡力地幫助他們，因為他們剛來學(xué)校什么都不會，什么都不懂，又沒有師兄師姐在他們身邊。所以我的責(zé)任就比較大了，不過還是可以應(yīng)付過來。還跟他們的感情不錯哦。此外，我還是花緣協(xié)會公共部的部長，當(dāng)然我學(xué)習(xí)成績不會落下來。不過變的就是我不是班長了，但是我依然很關(guān)心我們班，從頭到尾都一樣。

參加這個比賽就是希望每個窮孩子都能靠自己去改變自己的未來。也希望每個班的班長不要因為工作而把學(xué)習(xí)給落下。學(xué)習(xí)為重，努力吧，大學(xué)將會是我們一生中最美好的回憶。一起加油。我們的未來不是夢。

食品系 園林081 楊燕娜

第五篇：感動事跡

感動校園人物事跡

愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。” 周靖璇，她是七（5）中隊的宣傳委員，是一個默默無聞、積極奉獻(xiàn)的女孩。在六年級時，她在班級中并不顯眼。與其他同學(xué)比起，她的成績并不優(yōu)異，也從未替班級爭得半點榮譽。但就在暑假這短短的兩個月里，她有了突出的改變。不僅在課余生活積極參加各項活動，獲得了“活動積極分子”的稱號，還在學(xué)校里競選上了宣傳委員，為教室增光添彩。

起初，宣傳委員的工作她進(jìn)行得并不順利，對于學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)校布置的任務(wù)未能衡量妥當(dāng)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑；學(xué)校布置的任務(wù)也只能是草草完成，她對自己的表現(xiàn)也十分不滿。在這期間，她也曾想過放棄，但她還是堅持了下來。因為她認(rèn)為：既然我決定要承擔(dān)這份工作，那我就一定要下定決心將它做好，圓滿的完成任務(wù)。這，不僅是對班級負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。

于是，她決定開始抓緊時間，爭取把每一件事做到最好：她完成將老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，再利用自己剩余的休息時間用來布置板報，如果時間不夠，她便會獨自一人留下，繼續(xù)進(jìn)行工作。她還十分尊重同學(xué)們的意見：當(dāng)同學(xué)有更具創(chuàng)意的想法，她會馬上改進(jìn)。從此，班級的板報被她布置得十分精采，還摘得了學(xué)校頒發(fā)的“宣傳優(yōu)秀”的錦旗。在學(xué)習(xí)上，她也時刻勉勵自己：在學(xué)習(xí)的道路上，不能怕吃苦。她一步一個腳印，終于在期中總結(jié)中，獲得了“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”

盡管這樣，她仍然十分謙虛：“我今天得來的榮譽，不僅僅只歸功于我一個人。如果沒有老師與同學(xué)對我的信任，我也無法得到鍛煉，獲得如此大的進(jìn)步。比我優(yōu)秀的人還有很多，我現(xiàn)在應(yīng)該做的，仍只能是學(xué)習(xí)。”

周靖璇同學(xué)的奉獻(xiàn)精神令我們感動，同時，她的謙虛與刻苦更值得我們學(xué)習(xí)。希望在學(xué)校里能夠涌現(xiàn)出更多向她這樣擁有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)的好學(xué)生！