第一篇：應用物理考研方向

物理專業考研方向

物理所碩士招生專業及研究方向 理論物理

主要研究方向

1、高溫超導體機理、BEC理論及自旋電子學相關理論研究。

2、凝聚態理論；

3、原子分子物理、量子光學和量子信息理論；

4、統計物理和數學物理。

5、凝聚態物理理論、計算材料、納米物理理論

6、自旋電子學，Kondo效應。

7、凝聚態理論、第一原理計算、材料物性的大規模量子模擬。

8、玻色-愛因斯坦凝聚, 分子磁體, 表面物理，量子混沌。

凝聚態物理

主要研究方向

1、非常規超導電性機理，混合態特性和磁通動力學。

（1）高溫超導體輸運性質，超導對稱性和基態特性研究。（2）超導體單電子隧道譜和Andreev反射研究。

（3）新型Mott絕緣體金屬－絕緣基態相變和可能超導電性探索。（4）超導體磁通動力學和渦旋態相圖研究。

（5）新型超導體的合成方法、晶體結構和超導電性研究。

2、高溫超導體電子態和異質結物理性質研究

（1）高溫超導體和相關氧化物功能材料薄膜和異質結的生長的研究。（2）鐵電體極化場對高溫超導體輸運性質和超導電性的影響的研究。

（3）高溫超導體和超大磁電阻材料異質結界面自旋極化電子隧道效應的研究。（4）強關聯電子體系遠紅外物性的研究。

3、新型超導材料和機制探索

（1）銅氧化合物超導機理的實驗研究

（2）探索電子—激子相互作用超導體的可能性

（3）高溫超導單晶的紅外浮區法制備與物理性質研究

4、氧化物超導和新型功能薄膜的物理及應用研究（1）超導/介電異質薄膜的制備及物性應用研究（2）超導及氧化物薄膜生長和實時RHEED觀察（3）超導量子器件的研究和應用

（4）用于超導微波器件的大面積超導薄膜的研制

5、超導體微波電動力學性質，超導微波器件及應用。

6、原子尺度上表面納米結構的形成機理及其輸運性質

（1）表面生長的動力學理論；

（2）表面吸附小系統(生物分子，水和金屬團簇)原子和電子結構的第一性原理計算；（3）低維體系的電子結構和量子輸運特性(如自旋調控、新型量子尺寸效應等)。.7、III-V族化合物半導體材料及其低維量子結構制備和新型器件探索

（1）寬禁帶化合物（In/Ga/AlN，ZnMgO）半導體及其低維量子結構生長、物性、微結構以及相互關系的研究，寬禁帶化合物半導體新型微電子、光電子器件探索；

（2）砷化鎵基、磷化銦基新型低維異質結材料的設計、生長、物性研究及其新型微電子/光電子器件探索；

（3）SiGe/Si應變層異質結材料的制備及物性研究。

8、新穎能源和電子材料薄膜生長、物性和器件物理（1）納米太陽能轉換材料制備和器件研制；

（2）納米金剛石薄膜、碳氮納米管/硼碳氮納米管的CVD、PVD制備和場發射及發光性質研究；

（3）負電親和勢材料的探索與應用研究；（4）納米硅基發光材料的制備與物性研究；（5）有序氧化物薄膜制備和催化性質。

9、低維納米結構的控制生長與量子效應

（1）極低溫強磁場雙探針掃描隧道顯微學和自旋極化掃描隧道顯微學；（2）半導體/金屬量子點/線的外延生長和原子尺度控制；（3）低維納米結構的輸運和量子效應；（4）半導體自旋電子學和量子計算；

（5）生物、有機分子自組裝現象、單分子化學反應和納米催化。

10、生物分子界面、激發態及動力學過程的理論研究

（1）生物分子體系內部以及生物分子-固體界面（主要包括氧化物表面、模擬的細胞表面和離子通道結構）的相互作用的第一原理計算和經典分子動力學模擬；（2）界面的幾何結構、電子結構、輸運性質及對生物特性的影響；

（3）納米結構的低能激發態、光吸收譜、電子的激發、馳豫和輸運過程的研究，電子-原子間的能量轉換和耗散以及飛秒到皮秒時段的含時動力學過程的研究。

11、表面和界面物理

（1）表面原子結構、電子結構和表面振動；（2）表面原子過程和界面形成過程；（3）表面重構和相變；

（4）表面吸附和脫附；

（5）表面科學研究的新方法/技術探索。

12、自旋電子學；

13、磁性納米結構研究；

14、新型稀土磁性功能材料的結構與物性研究；

15、磁性氧化物的結構與物性研究；

16、磁性物質中的超精細相互作用；

17、凝聚態物質中結構與動態的中子散射研究；

18、智能磁性材料和金屬間化合物單晶的物性研究；

19、分子磁性研究； 20、磁性理論。

21、納米材料和介觀物理

研究內容：

發展納米碳管及其它一維納米材料陣列體系的制備方法；模板生長和可控生長機理研究；界面結構，譜學分析和物性研究；納米電子學材料的設計、制備，納米電子學基本單元器件物理。

22、無機材料的晶體結構，相變和結構－性能的關系 研究內容：

在材料相圖相變研究的基礎上，探索合成新型功能材料，為先進材料的合成和性能優化提供科學依據；在晶體結構測定的基礎上，探討材料結構-性能之間的內在聯系，從晶體結構的微觀角度闡明先進材料物理性質的機制，設計合成具有特定功能性結構單元的新型功能材料；發展和完善粉末衍射結構分析方法。

23、電子顯微學理論與顯微學方法 研究內容：

電子晶體學圖像處理理論和方法研究,微小晶體、準晶體的結構測定；系統發展表面電子衍射及成像的理論和實驗方法，彈性與非彈性動力學電子衍射的一般理論，高能電子衍射的張量理論，動力學電子衍射數據的求逆方法。

24、高分辨電子顯微學在材料科學中的應用 研究內容：

利用高分辨、電子能量損失譜、電子全息等電子顯微分析方法，研究金屬/半導體納米線的生長機制及結構與性能間的關系；復雜晶體結構中新型缺陷研究；結合其他物理方法，研究巨磁電阻、隧道結、半導體量子阱/點等薄膜材料的顯微結構及其對物理性能的影響；低維材料界面勢場的測量及與物理性能的相互關系；磁性材料中磁疇結構、各向異性場與波紋磁疇測定。

25、強關聯系統微觀結構，電子相分離和軌道有序化研究

研究內容:高溫超導體的結構分析；強關聯系統的電子條紋相和電子相分離研究；電荷有序化和JT效應；探索低溫LORENTZ電子顯微術，電子全息和EELS 在非常規電子態系統的應用。

26、納米晶及光電功能晶體生長；

27、納米離子學的材料、表征與器件；

28、化學法制備納米功能材料及其化學物理特性；

29、納米電子器件的構造與物性研究；

30、納米電子器件的集成與納米電路特性的研究；

31、強關聯電子體系的低溫物性研究；

32、凝聚態物質中量子相干行為的研究；

33、低維和納米材料的電子態性質；

34、非晶、納米晶在極端條件下的物性；

35、高壓及相關過程的固體新材料研究；

36、超導隧道結物理與技術。

37、生物大分子的動力學研究 ；

38、對顆粒物質的集團動力學性質的研究；

39、溶體及固、液結構和性質的研究； 40、對電流變液的機理研究和應用開發；

41、利用聲波波動方程進行的反問題的研究；

42、軟物質體系中的分子組裝：研究兩親分子在固液界面的組裝及其在材料和生命科學中的應用；

43、單分子生物物理：用單分子微操縱技術研究染色質的組裝、DNA與蛋白質的相互作用；

44、結構生物學中的衍射相位問題；

45、結構生物學實驗分析方法；

46、蛋白質折疊的成核理論和結構預測；

47、蛋白質-蛋白質相互作用。

48、THz遠紅外時域光譜和成象技術及其應用；

49、量子結構制作與物理表征； 50、功能薄膜材料制備、納米人工結構的物性與器件。

光學

主要研究方向

1、光子晶體特性及其在光電器件中的應用；光鑷在生物及物理中的應用；

2、光子晶體的非線性光學效應；

3、光子晶體、近場光學和衍射光學理論和實驗研究。

4、THz遠紅外時域光譜和成象技術及其應用；

5、時間分辨超快激光光譜儀的研制；光合作用系統及人工模擬系統能量和電荷轉移的超快光譜研究；蛋白質快速折疊動力學的實驗研究；

6、用激光法探索制備低維材料及其物性研究

7、用激光分子束外延技術探索磁性/介電、磁性/鐵電異質結；

8、研究磁性/壓電、鐵電/壓電等氧化物異質結及其相關物性；

9、結合納米無機/有機復合薄膜研制及其光電性質研究；

10、探索能快速檢測分子生物學DNA的光學與電學新方法，從事跨越物理學、醫學與生物學的交叉課題研究；

11、研究用于微波通信的鐵電薄膜；

12、用多體理論從頭計算低維體系的物理特性；

13、研究用光反射差發探測薄膜外延生長的動態過程；

14、開發出不依賴高真空條件的外延薄膜制備的監測方法；

15、采用激光脈沖沉積技術制備高性能的高溫超導薄膜；

16、研究第二類高溫超導帶材。

17、原子相干；

18、飛秒超快過程；

19、強場物理；

20、時間分辨超快激光光譜儀的研制；光合作用系統及人工模擬系統能量和電荷轉移的超快光譜研究；

21、蛋白質快速折疊動力學的實驗研究。

22、強場物理、超短超強激光物理、超快相互作用物理、強激光天體物理、X射線激光。

23、產生超快超強激光脈沖的新原理及新技術研究；

24、相對論強激光與等離子體相互作用中的高能密度物理，以及強場和超快物理。

25、光學非線性過程；

26、調諧激光；

27、全固態激光的研究和應用。

該專業有博士生導師15名(其中中科院院士2名、工程院院士1名)

等離子體物理

主要研究方向

1、聚變等離子體；

2、低溫等離子體與材料表面相互作用

無線電物理 主要研究方向

1、電子學與科學儀器研制；

2、根據科學研究的需要，以弱信號檢測技術、計算機技術為基礎，研制特殊的專用設備。

第二篇：測繪考研方向

遙感難就業是真的，但是如果能從事專業研究方向的工作的話還是很好的 因為測繪部門是屬于保密部門

是由國家掌控的遙感主要做的是衛星或者航天器的攝影測量和雷達測量

所以一般只有國家才有這個能力

因為測繪的數字測圖研究含量不高，偏向技術部門

只有大地測量和遙感研究的深度才比較深

所以許多知名院校才開設這樣的碩士點

研究生讀什么方向并不重要，選你感興趣的吧

就業都是按測繪工程這個大類就業的測繪的研究生就業好一點的進研究所和測繪局了，進研究所如果沒有過硬的關系的話就要在研究生階段廣結人脈，知名院校的那些導師都是在業界極有名望的人，主要靠他們推薦和直接接收

測繪局沒有關系進去一般也是從外業開始做起 研究生學歷的話做幾年有可能能當上小隊長

不過再往上升就很難了

第三選擇就是國企

國企待遇還行，但是在國企作為一個普通員工很難展現個人能力，并且人脈難以積累

最后就是去私企了，有可能能做個項目經理，能混的話油水還是很足的，但是發展性不大

第三篇：教育學考研方向

教育學考研方向

北京師范大學

專業名稱及研

究方向教育學部教育學原理教育基本理論與教育哲學教育政治學與教育法學教育社會學與教育人類學

就業方向

備注

考試科目

①思想政治理論②英語/俄語/日語③教育學基主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等

教育人文教育方向的教學與研究、政府機含教育文化礎綜合 關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技學術與管理等

含性別教育與多元文化教育含公民教育、道德教育等

德育原理家庭教育傳媒教育

課程與教學論中小學教育科研人員、中小學教師、雜志

社編輯、公務員、各級教育行政管理人員 教學論

和其他教育工作者等 課程論小學教育數學課程與教

學

含：腦與學習科學、腦與語言學習、腦與數學學習、腦與科學教育等

培養學校心理健康教育領域的專業人才

腦認知與教學

科學與環境教育學校咨詢教育史

畢業生主要去中、高等師范院校、教育機

中國教育史關、教育科研院所從事基礎教育工作，各

級教育出版社任編輯工作，從事教育管理

外國教育史工作和企事業單位人事管理、文字等工

作。比較教育學該專業主要培養各級各類院校教育學科 教育領導與管教學人員、教育科研人員和教育教學實踐

工作者。畢業生就業單位主要有高等師范 理比較

基礎教育比較院校、中等師范院校、省市縣教育行政部

門、實驗教育科研單位、中學等普通高校、高等教育比較

教育研究機構、教育行政管理部門或其他

國際教育與國社會經濟部門。

際交流教育理論與思潮

學前教育學在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從 學前兒童心理事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒與教育

學前教育理論科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童

教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨 與實踐

詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等含：音樂、學前兒童課程媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、體育、健康

與游戲

傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企等業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的學前教育政策

專業顧問或市場調查和分析專業人士等。

研究

高等教育學高等院校輔導員、教育科學研究單位研究 高等教育原理人員、雜志社編輯、各級教育行政管理人 高等教育領導員和其他教育工作者

與管理高校人力資源

管理高校學生事務管理高等教育比較高等教育社會學

成人教育學除了到各類學校做教師以外，許多畢業

生還可以到出版社、電視臺、雜志社、企業人力資源等領域就業，職業包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會 不設方向

工作者等。

職業技術教育 教育類的研究生最普遍的就業方向自

學然在各級各類的學校的教學、教務、行政職業教育原理崗位上，也可以進入各種私人或民營的教

育培訓機構之中從事教育咨詢、輔導培訓和教務教管之類的工作，有些報刊雜志和

職業教育課程

出版社的教育版面也很需要一些精通教

論

育學原理的優秀人才。

特殊教育學畢業生可在特殊教育福利機構從事特

殊教育實踐、理論研究、管理工作，或在含智力殘

發展障礙兒童中等特殊學校以及師范院校的特殊教育疾、學習障教育專業進行教學工作，也可以在教育科研單礙、自閉癥

位、特殊兒童的康復中心以及編輯出版業兒童教育

感官障礙（聽(如中國盲文出版社)任職。另外，電視臺

力殘疾、視力播出手語新聞，也為特殊教育專業的學生含手語語言殘疾）兒童教提供了一個新的就業渠道。由于本專業存學育在極為廣闊的發展空間，近幾年，就業形早期干預勢一直不錯。超常教育（含 兒童創造力培養）特殊兒童健康教育教師教育

教師教育政策 研究

教師教育理論 與歷史研究教師教育課程 與學科教學研究

教師專業發展 與人力資源管理

教師培訓項目 開發與評價遠程教育

遠程教育基本 理論

遠程學習環境 與學習資源

教育經濟與管 理

含：教育管理基本原理、教育政策與法律、教育發展戰略、教育督導與評估、學校發展與評估、學校領導與管理、人力資源管理、培訓實務與管理、課程開發與領導等含教育財政、學校管理經濟學、教育與人力資源開發、教育政策分析等含教育測量與評價的理論、教育統計應用、課程測評

①思想政治理論②英語一③數學三④程序設計與數據結構

教育管理

教育經濟學

教育測量與評價

教育技術學該專業畢業生可在各類高、中等學校，教育技術基本各級電教中心、電視臺、網絡中心、廣告

理論與實踐公司以及信息產業各領域從事教學、科教學系統設計研、管理和開發等工作。

與績效技術教育信息化工程

知識科學與工程

計算機軟件與 理論

智能科學與知 識系統

①思想政治理論②英語一③數學一④計算機學

知識工程與智能教學系統

科專業基礎綜合參考書目

書名

作者

出版社

科目名稱

740教育學基礎

綜合《現代教育論》 黃濟王策三

740教育學基礎

全國十二所重點

綜合《教育學基礎》 師范大學聯合編 寫740教育學基礎《當代教育心綜合理學》

陳琦 劉儒德

740教育學基礎

綜合《教育心理學》 馮忠良

740教育學基礎

綜合《教育心理學》 吳慶麟

740教育學基礎

綜合《中國教育史》 孫培青

740教育學基礎《簡明中國教綜合育史》

王炳照

740教育學基礎

綜合《外國教育史》 王天一

740教育學基礎《外國教育史綜合教程》吳式穎740教育學基礎《教育研究方綜合法導論》

裴娣娜

740教育學基礎《教育研究方

綜合法導論初探》葉瀾

894程序設計與《數據結構》（C

數據結構語言版）

嚴蔚敏

人民教育出版社2009

教育科學出版社2008

北京師范大學出版社2007人民教育出版社2010人民教育出版社2006華東師范大學出版社2009北京師范大學出版社2008北京師范大學出版社1993人民教育出版社2012安徽教育出版社1995上海教育出版社清華大學出版社

第四篇：2018年華東師范大學應用心理管理方向考研經驗分享

2018年華東師范大學應用心理管理方向考研經驗分享

我是一名跨考生，從大二立志考心理學的研究生，在最后的考試中取得第一名的成績。我從很早就開始背單詞，看外刊，英語這種學科，前期的積累真的很重要。大三正式開始準備專業課，一直拿不定學碩專碩和具體院校，在課程老師的指導下，先報了統考學碩，一開始就是看視頻，結合講義看書，算是打基礎。大三下學期決定考華東師范的應用心理，轉了專碩班，更有針對性地學習。在此希望和學弟學妹分享經驗，幫助大家去到理想的院校。英語：專碩考的是英語二，難度相對小很多，但要拿高分仍需好好準備。背單詞，可以用機構的單詞書，也可以用app，最好是兩者結合。我個人堅持看外刊，認為是一個很好的方法，一開始很多單詞都沒接觸過很懵逼，但看久了就會發現基本都是常見詞，會反復出現，看多了自然就記住了。考研文章多選自那些刊物，所以是很有益的。

做題先做英語一的閱讀，完型，翻譯。如果覺得翻譯，完型，新題型難度太大，也可以只做閱讀。翻譯閱讀的文章，一定要寫出來(只有這樣才會讓你發現自己到底是哪里說不清楚)，這樣既背了單詞，理清了句型，又練了翻譯。只有讀懂文章才能做好題，所謂的技巧，我從來都不相信，因為那只是一些歸納法，歸納的基礎都是以前的題(甚至只是提出這個歸納的人想給你呈現的部分題)，新的題目不可能完全適用，而且風險太大，想考好的院校你絕對冒不起這個風險。后期練英語二的題簡直感動到哭，真是沒有比較就沒有傷害。作文很重要，因為考試基本都是先寫作文，寫的好壞程度直接影響后面做題的心情。

英語二的作文不像英語一，固定的幾個主題，它變數很大，所以我的建議是，范文一定要背，但主要是背結構，背好的句型表達，但更重要的是自己要經常用不同的主題去練，只有多應用才能寫順手，否則看似背得很好，真正面對題目時，根本提取不出應該寫什么。

專業課：書本一定是最重要的，如果準備時間倉促，可以不聽視頻課程，看書，結合講義補充就足夠了。首先一定要建立自己的框架，最好是自己動手做，不要過分依賴資料。先建框架，背個大概，一定要多次重復，沒有什么特別好的技巧，最好是隔段時間默寫知識點，后期細化知識，不要只知道框架，而無法具體闡述。機械記憶肯定是不行的，可以和人聊天的時候為他人闡述知識點，結合生活理解，這些都算精細復述的方法。最后結合真題查漏補缺，反復考察的知識點就是重中之重。一定要限時模考，除了檢查知識點掌握情況，模考無論對排版書寫，還是心態，都是考驗，為真正的考試做準備。

政治：1000題起碼做2次(我每個板塊看了至少有5次，做題2次)，幾個板塊交叉復習，比如在做毛概的時候，要回過頭復習馬哲，做思修的時候，要回過頭復習近平代史，重復的知識點挑好記的那個板塊記就可以，不要越背越混亂。大題沒什么套路，考試之前背熟肖4肖8即可，前提是專業課英語要準備得足夠好，這樣到了花時間背政治的時候你心態才不會崩。

復試：雖然初試成績很好，但也應該清楚地意識到，老師對你的期望可能會更大，所以一定要認真準備復試，否則老師認知失調，得分就會很慘。筆試這次考察了很多實驗測量的知識，所以基礎真的很重要，不要老想著投機取巧，真正知識扎實，面對怎么樣變化多端的考試，都能應對。英文文獻是一定要多看的，練練快速閱讀和翻譯。還有口語，一定要多練，不僅是為了考試，這種能力絕對是終身受益的。最重要的還是專業面試，如果老師一直冷漠臉，可能是壓力面試，穩住就好，如果氣氛輕松，那就可以更活躍一些。時刻保持頭腦清晰，注意聽老師的問題進行作答(常見問題提前準備)，回答要有條理，不要說得亂七八糟，一直說不停最后被強行打斷。

如果你們還是大一大二，有機會跟著老師做做科研，可以學到很多東西，也豐富了經歷，復試的時候，老師可能會很感興趣。

想想考研的日子，雖然身邊的人保研的保研，工作的工作，玩的玩，我每天待在自習室一坐就是一整天，但我不覺得苦，也不覺得多感動，只是完成了人生中的一個目標，感到了一些欣喜和滿足。

非常感謝勤思，不僅是知識上提供了指導，還讓我遇到很負責的老師、輔導員，讓我認識了可愛的研友們。自己仍有很多不足，大家的贊揚受之慚愧，我會繼續努力~

親愛的學弟學妹們，希望你們如果是真的想考研，就堅定一些，勇敢一些，它不是一件很簡單的事情，也沒有太難。愿你們收獲一段專注，堅持，友愛(研友真的很重要)的時光，最后達成理想的目標!

第五篇：物理學考研方向及前景

物理學考研方向及前景

物理學考研的專業主要有以下八個，此外還有一些學校有自設專業，需要去具體學校查詢。070201 理論物理

070202 粒子物理與原子核物理

070203 原子與分子物理

070204 等離子體物理

070205 凝聚態物理

070206 聲學

070207 光學

070208 無線電物理

目前理論物理、凝聚態物理、光學為大的專業，招生人數多，考的人也多。考研的難易與學校的排名相關。

擁有物理學國家一級重點學科的高校： 北京大學清華大學，北京協和醫學院—清華大學醫學部復旦大學南京大學中國科學技術大學

擁有物理學國家二級重點學科的高校（不含已擁有物理學國家一級重點學科的高校）：理論物理北京師范大學，浙江大學，華中師范大學，湖南師范大學粒子物理與原子核物理山東大學，蘭州大學原子與分子物理吉林大學，四川大學，國防科學技術大學等離子體物理大連理工大學凝聚態物理吉林大學，上海交通大學，浙江大學，廈門大學，山東大學，鄭州大學，武漢大學，中山大學光學北京工業大學，南開大學，山西大學，哈爾濱工業大學，上海交通大學，華東師范大學，華南師范大學無線電物理武漢大學

就業形勢

理論物理不等于只能教書，不要有這種誤解。凝聚態，核物理，都有不同的方向，有的側重實驗型有的側重理論性而已。沒有哪個專業是純理論的。不妨先找工作，因為教師的待遇的確還可以，沒有什么過多的物質追求的話已經可以了。小學老師3k+，中學老師5k+都是很正常的。偏工科的方向，找工作的確沒問題。我們學物理不求拿到最好的薪水，但是，還算說得出口，我們這一屆五個同學畢業，月薪都在6k+和7k+.上一屆的師兄師姐，轉專業讀博的居多。個人選擇不同而已，無關乎對錯。學物理一直處于這種狀態，不溫不火，不是最好的也不是最慘的。

ps：很多學校的物理系都需要調劑，所以放心大膽的考就好，不用顧忌太多，心理負擔才是你的最大敵人。總之，只要你考的分數夠高，各科過線。即使沒有去成你報考的地方，你也不會摔得太慘。

ps：學校的名氣很重要，學校的名氣意味著更多的機會。我從東北一個985,211考研失敗，調到另外一個985,211，都是物理專業。

一般情況下，學物理的考量子和普物或者數學，沒什么問題，做題，做多了都會。