第一篇：優秀共產黨員

本年度我支部ＸＸＸ同志被光榮的評為優秀共產黨員，該同志在本年度中工作優秀，成績顯著，認真地完成了黨和學院交給的各項工作，出色地完成了一名優秀黨員和人民教師的神圣使命，具體表現匯報如下：

一、努力學習政治知識，加強思想道德修養

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積

-二）身為教育一線的工作者，深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養，恪守教師的職業道德，嚴格遵守考勤制度，認真鉆研教材、法，精心備課、上課，對學生加強審美教育，努力提高學生的審美識，使學生在課堂上真正學習到美、在生活中切實感受到美。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學院領導的好評和學生的普遍贊譽。

三、密切聯系群眾關系，促進學院干群團結

身為一名黨員牢記的宗旨就是全心全意為人民服務，以服務人民為榮，以損人利已為恥；在任秘書科長以來，積極走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，切實地把黨的正確決定變為群眾的自覺行動；嚴格遵守國家法律，認真恪守職業道德，用自身的形象去影響群眾，使群眾了解學院情況，理解領導意圖，在促進群眾與領導的交流與溝通上起到了承上啟下的作用。調動了群眾的積極性，發揮了群眾的力量，帶動群眾積極完成黨和學院交給的各項任務；在群眾中樹立了良好的威望，得到了領導和同志的一致好評。

四、積極參加黨內活動，促進自身素質發展 積極參加黨內的各項活動，從無缺席、遲到、早退現象，認真作好每次活動記錄，總結不足，及時改正不正確的思想及行為。努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強黨性，廉潔奉公，從不利用職務之便搞特權，在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業業，出色地完成了黨和學院交給的各項任務，認真地履行了一位優秀黨員和人民教師的神圣職責。

該同志以全心全意為人民服務為宗旨，嚴格遵守黨的章程，認真執行黨的方針、政策，切實履行了一名黨員的義務，工作成績突出，經支部民主選舉，被推薦為優秀黨員。

優秀共產黨員教師老師的個人先進事跡材料

一、平凡中的真誠奉獻

我叫張紅旗，31歲，中國共產黨員、小學高級教師、1996年畢業于哈爾濱市幼兒師范學校，現任方正縣幼兒園教師，擔任組長工作。轉眼間我已經在幼教第一線上工作十三年了。十三年來，做為一名年輕教師，憑著對幼教事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上；憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中。用自己的實際行動認真踐(公文有約為您提供)行“三個代表”。工作中，曾多次被評為“市級優秀教師、市級優秀幼兒教師、市級師德先進個人、市級骨干教師、縣級優秀教師、縣級優秀幼兒教師、縣級各項活動先進個人、縣級骨干教師、縣級教學能手、縣級十佳師德教師、園級優秀教師、園級優秀班主任” 的稱號。我所帶的班級多次被評為“優秀班級”。我還多次代表幼兒園參加縣、市的公開教學活動，我所講的課分別榮獲縣、市級一、二等獎。諸多榮譽的取得代表著我對幼兒教育事業的熱愛。我用行動詮釋著一名年輕的黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。現將近幾年工作事跡介紹如下：

一、愛崗敬業，默默奉獻

作為一名黨員，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在園支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。

常聽到這樣一句話：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產黨員，就應該體現“一塊磚”的精神。記得95年“

五、四”青年節到來之即，縣團委要我園出一個舞蹈，當時因為楊老師回了老家，所以缺了一個演員。這時領導找到了我，我沒做任何考慮，在排練時間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個艱巨的任務。還有一次，在去年十月一之前，我已經買好了回山東的車票。可是園長一聲令下：30號晚上有演出，我立刻退掉了車票，投入到了排練中。

還有在剛結婚不久，由于意外我突然懷孕了，但為了不耽誤工作，我不想要這個孩子，最后還是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子們，所以在做完人流后，我沒向領導請假，在三月刺骨的春風中，堅持來到了單位。最后郝園長知道了，非常生氣地把我送回了家。可我在家還是惦記著班級、惦記著我的孩子們，半個月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以堅持在崗位上，我就不會請假。結婚時，我沒占用工作時間籌備婚禮；臨產時，我堅持到臨產的前一天才請假休息；工作時，我事事搶在先，提前完成任務。為了這，有人說我傻，有人說我賤。可我自己不這樣認為，我只知道做人、做事要對的起良心，而我要對的起我的孩子們。同時我也知道：能力有限，努力無限這句話。

二、關愛幼兒、家長信賴

一個人做任何事都不是一帆風順的，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認可，那就更難了，通過十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心。

記得在1999年我收了一個小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當時班級中有個叫樂樂的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時刻跟著她，由于這是她第一次來園對一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來，她是很開心，我們卻爬不起來了，最讓人頭疼的是：她白天在活動的時間還好，可是到了中午睡覺的時候就會哭鬧不止，因為全體小朋友上床睡覺了，沒人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫教案，這樣兩個小時下來我的胳膊都麻木了。現在她已經上了小學，可是還經常回來看我，給我寫信，向我匯報學習情況。這就是愛的延續，讓我體驗著收獲的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動回報了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我帶來了感動和歡愉。所以說真心實意的愛學生，對他們進行情感的教育，是他們成長所需的綠肥。

三、愛心助教、愛滿人間

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。我始終堅信：扎實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織的業務學習以外，利用業余時間自學專業知識。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學手段。我利用課余時間自學了制作課件，由于沒有基礎，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進行制作，最后我用了一個月的時間作出了一套課件，并參加了市里的課件比賽，榮獲一等獎。這段時間我知道了，只有努力學習就沒有實現不了的目標。

同時，在教育教學中，我做每一件事，我的心、我的行動都想著幼兒園、想著孩子們。本學期我班的孩子是在幼兒園度過的最后一學期。他們馬上就要升入小學，為了讓每一個孩子都學有所樂，學有所獲，為他們上學打下良好的基礎，我每一節課都精心的準備。我還根據當今的實事進行選材，對幼兒進行“愛心”的培養。例如：我通過年前的一場雪災，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通過這個主題活動，教育幼兒繼承和發揚中華民族傳統美德，時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒了解愛，懂得愛。學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動；也讓他們感悟到真情回報，從而增強幼兒社會責任感、培養幼兒的健康心態、進而塑造他們的健全人格。我還帶領孩子們來到了“哈哈福老年公寓”，讓孩子們用自己的特殊方式----表演節目、與老人同樂，來教育幼兒關愛老人、尊敬老人。而在這一主題活動即將結束的時候，5、12四川發生的8級大地震，牽動著中華13億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災區的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出自己的零用錢捐出了多災區人們的一片愛心。在工作中、在教學中我用我的愛心感染著我身邊的孩子們；我把愛傳遞給了我周圍的孩子們。我用我的青春譜寫著愛的樂章。

我就是這樣不斷地為幼教事業奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數份愛心奉獻給了我所熱愛的幼兒教育事業；我把全部的心血都澆灌在幼教事業的沃土上。我知道我是一名平凡幼兒教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心全部奉獻給我所熱愛的幼兒教育事業

二、優秀黨員教師先進事跡范文

十八年來，她憑著對幼教事業的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負全部傾注在她所熱愛的事業上，用自己的實際行動認真踐行“三個代表”，詮釋著一名黨員全心全意為人民服務的宗旨，贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。工作中，她曾多次被評為山西鋁廠優秀輔導員、運城市教學能手、山西鋁廠優秀幼兒教師、生活服務部十佳服務標兵、家長信得過的好老師

一、愛崗敬業，甘愿辛苦育幼苗

作為一名黨員，她時刻堅定共產主義信念，積極參加“科學發展觀”學習活動，筆記詳細認真，體會總結深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在幼教中心黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。

有這樣一句話：共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產黨員，就應該體現“一塊磚”的精神。去年八月下旬開學第二天，幼教中心對三個園的蒙氏班教師進行調整，園領導希望她進蒙班發揮專長，可孩子正上初三，即將畢業且學校離家較遠，進蒙班中午必須等幼兒園孩子吃完午飯方可離園，這樣接孩子又來不及；下午必須等到18：00以后孩子全部接完才能下班，自家孩子17：40就放學還要上自習，接孩子及給孩子做飯都來不及；加之蒙式教育自己雖然了解一點但卻沒有親自實踐過，而且蒙氏班又是混齡編班，無論是教育理念還是教育方法都不同于其他班，家長的期望值也高??這些對她來說無疑是巨大挑戰。面對事業和家庭的雙重矛盾，怎么辦？經反復考慮和激烈思想斗爭，最終她還是決定以工作為重，接受挑戰。這樣就苦了自家孩子----孩子晚飯只能在學校對湊。一進班她就全力投入到蒙班的工作中。每天早上放棄個人休息時間，送完孩子就進園熟悉教具的操作過程，向班中老師請教，閱讀相關書籍，從而較快地適應蒙班的生活.丈夫年初出差期間，她不僅承擔了所有家務，而且還要照顧正在上初三的學生，每天早中晚三趟來回接送及準備三餐飯，負擔之重即使一名男同志都吃不消，何況她一個女同志。為了照顧好家又不耽誤工作，她默默承受了一切超負荷的勞累和工作。元旦前，她要精心準備“慶元旦主題活動匯報”：輔導孩子們畫畫、做手工、進行主題活動教學，回到家又是畫、又是剪、又是寫匯報內容。開放活動前把教室門口的墻面及幼兒作品欄布置地煥然一新又別具一格，主題活動匯報的內容豐富多彩，得到了家長和領導的認可和贊揚。

二、愛心助教、投身幼教深鉆研

愛一行才能鉆一行。對教育事業的愛，使得她在工作中不計得失，不懈地鉆研。她深信：扎實的基礎是完成工作的保證。她除了參加園里的業務學習外，還利用業余時間自學專業知識。為了能有理有據地與家長進行溝通交流以及更科學地解決工作中遇到的實際問題，她還從網上購買了《成長比成功更重要》，借讀了《和孩子劃清界限》、《誰拿走了孩子的幸福》等書籍，并認真做好筆記。從書中尋找工作中感到困惑的、不太理解的問題的答案：通過學習她明白了為什么蒙氏教學要進行三段式教學，為什么要進行配對、為什么教師的教學過程中說話要簡練等等。只要努力學習就沒有實現不了的目標，這是她的親身感受。

多年來在幼教崗位上，她始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，當好表率，并以個人的人格魅力去影響身邊的同事。她只有一個心愿----把心中所有的溫情化作無數份愛心奉獻給了她所熱愛的幼教事業、把愛與智慧獻給了活潑可愛的孩子們。

**同志，男，漢族，**小學教師。2001年參加工作。2004年加入中國共產黨。參加工作以

來，一貫站在教學前線。

該同志參加工作以來認真工作，嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。

現將其先進事跡介紹如下。

一、政治信念堅定，律己育人。

做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發生地震時，心系災區，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心200余元。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質

量，使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗。

作為一名共產黨員，強烈的責任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易于接受。為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了大量的資料，做了大量的嘗試，發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣，又能培養學生的自學能力。與此同時 注意收集整理學生對教學的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映。所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

一直以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。

當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛

煉和提高。

三、做好學生的貼心人

他把工作重點放在盡力發揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣可以起到以點帶動面的效果。此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實到位，班風學風表現的非常突出。由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

在**同志從事教學工作的時間里，他一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。

2010年優秀黨員教師先進事跡材料

宋粉艷，女，中共黨員，本科學歷，二紡機學校小學高級數學教師，工會女工委員，學校教代會代表。1991年參加工作，2003年加入中國共產黨。自參加工作以來，一直擔任班主任、數學教學工作。現擔任小學四年級班主任及數學、思想品德教育教學工作。

該同志政治思想覺悟高，能堅持學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。認真貫徹落實科學發展觀，模范履行《黨章》規定的黨員義務。有較強的黨性原則，帶頭遵守黨紀國法，克己奉公，作風正派，廉潔自律，敢于同一切不正之風和腐敗現象作斗爭，真心誠意為群眾服務，群眾聲譽好。該同志無私奉獻，勇于創新，在本職工作中做出了較顯著的成績，起到了黨員的先鋒模范作用。現將其先進事跡介紹如下。

一、政治信念堅定，律己育人。

作為一名教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南，提高政治覺悟。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。服從領導分配，扎扎實實做好班主任工作和教學工作。與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動，特別是開展黨員包抓教師班級活動時，她始終積極主動，不計得失，勇挑重擔，用自己的愛心讓所包抓教師班級感受黨的溫暖，全面正確了解實踐科學發展觀的核心、內容和意義，用自身的言行感召周圍的同志。讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。2009年12月在學校首屆工會會員會成立大會上推選為工會女工主任，2010年4月被推選為學校首屆教職工代表大會小學教研組代表。

二、潛心教學，精益求精。

教學質量是學校的生命線。該同志把教學質量放在首位，她響應學校號召，實施有效教學，認真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業，進行有效批改，有效檢測和有效輔導，圓滿的完成教育教學任務。作為一名共產黨員，他認真嚴謹，謙虛謹慎，嚴格要求自己和學生。強烈的責任感不容她有所退縮，她善于調查研究，積極思考，和本年級的任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級的各項工作逐步提升，和教研組的其他老師常常共同探討教學難關，使自己教學水平得到提高。

一份耕耘，一份收獲。2009年9月參加的渭城區教學能手賽中獲得了教學能手光榮稱號，并推薦參加市級教學能手賽。10月底被學校派往西安電子科技大學參加“陜西省第九屆全國著名特級教師教藝展示系列活動”學習。

三、做好學生的貼心人

該同志把班務工作重點放在學生的養成教育上。剛開學，就為學生宣讀行為規范，制定德育量化考核制度、安排值日表等。在每周一次班會課前都認真備課，課堂上詳細講解安全衛生知識，使學生在交通、飲食等各方面都增強安全意識，學會自我保護。在“甲流”期間，認真檢查學生每天每晌的體溫，并做好詳細記錄，還開展了以“防控甲流”為主題的班會，讓學生通過演講、小品、朗誦等精彩節目明白甲流是不可怕的，是可防、可控、可治的。并在全校范圍內進行首次觀摩。為了豐富學生生活，還經常搞一些有意義的活動，例如比賽跳繩、朗誦等。配合學校做好“蛋奶工程”。此外，也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題，及時找個別同學談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實到位，班風正，學風濃。得到校領導和各位老師的好評。曾多次獲得流動紅旗。在校領導的支持幫助下，2009年9月，帶領本班30名學生參加咸陽市“慶祝祖國60華誕”表彰活動，為受表彰者獻禮。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是她作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰線上的共產黨人，長期以來她都恪守“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。她知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我們堅信她會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。二〇一〇年六月十二日

一、努力學習先進的教育教學理念和班級管理理論

要搞好班主任工作，就得多學習，從各種書籍、報刊雜范文之家志中獲取豐富的理論知識。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾？卡耐基的人生哲學叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向學生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類就是指導班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學論著，《班主任之友》《德育報》等報刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學活用班主任工作的經驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

二、關愛有加，抓養成教育

我不會忘記這屆學生上初一時的生活，每天第一個到校，每天很晚離校，全班38名學生，每一名學生都需要關心，每一件小事都不能忽略，每一個教育契機都不能錯過。常常是整天扎在學生堆里，甚至連午飯時間都會忘記。我想：在校的每一分鐘時間都應當很好的利用。

雖說**地區的學生均是農村的孩子，但是，自理能力還較差，許多小事都得要求老師“率先垂范”。我犧牲了自己的休息時范文之家間與孩子們一起清理衛生死角，和他們一起商量如何管理自行車，如何改變不按時上交作業的現象……并制定了“腳踏實地做事，頂天立地做人”的班訓。要求學生無論做任何事情，必須有一個明確的目標，朝一個方向努力。引導他們從身邊小事做起，從性格態度入手，學習做一個高尚的人。班規定為“聽課要專心，不能亂打岔；發言要響亮，不說半截話；作業要認真，不要總拖拉；工作要負責，不要馬大哈；舉止要端裝，衣著要整潔……

三、以誠相待，轉變學生觀念

蘇霍姆林斯基說過：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。”可見，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心里話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。

實驗班是讓每一位成人所向往的，對于學生而言，他們感受的是一時的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對初中知識的增加，課型的轉變，他們感到難于應付；相對而言，處于良好狀態的基礎，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學認為自己無藥可救，不是屬于優生行列中……信心的缺失是做學問最忌諱的事情。我也曾找她們個別談心，也曾不止一次的強調人應當有自信，但是，效果都不太理想。

記得那是初一第二學期發生的一件事，我在學生沒有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦并默寫《竹頌》全文的內容。而且，條件是，不完成任務就不會放學。當時能感受到，孩子們對自己的無限的敵意，迫于無奈、苦于想按時回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結果，全班2/3以上的同學都能完成任務。事后，要求全班同學寫了課后感，并且，召開了臨時性的主題班會——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內心，發泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個班級哭聲一片，但大家發自內心的聲音都是：我不差，我能行！

不到一個月的時間，學生的進步便明顯的體現了出來。他們第一次有了實驗班學生的優越感。

進入初二，我提倡學生自我管理，采用小范圍集中和個別談話的形式，找學生談心，將水平能力相當的同學集中在一起，建議他們展開學科預習、復習小組，鼓勵他們之間比、學、趕、幫、超，很快他們就發現了自己未曾想到的潛力。

四、關注個體，引導學生發展方向

魏某某是一個性格外向的女生，熱愛集體，樂于助人，但是社會交往卻比較復雜。而且他的學習成績一直不理想，每次考試總在班

級倒數三名之內。第二個學期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學”。在大家看來，她是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是，我相信自己的眼光：它不是一個笨孩子，相反，她很聰明。于是我通過多次家訪，了解到她的家庭情況：父母長期大架，孩子感受不到家庭的溫暖……幫助她的父母緩和僵死的關系，重拾一切為了孩子的信念。工夫不負有心人，幾個月之后，回報給我的事孩子燦爛的微笑……每每回想到這些事情，她總會說：“沒有張老師，就沒有今天的魏某某……”看到她每天開開心心的來上學，幾乎聽不到一句任課老師對她的批評，我感到很欣慰！中國論文聯盟www.tmdps.cn編輯。

五、心際交流，當好學生的心理醫生

在人類進入新紀元的今天，孩子們的健康成長日益成為學校、家庭和社會關注的焦點。由于孩子學習競爭日益激烈，學習內容與實踐活動的增多，他們在提高自身綜合素質的同時所產生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長的最大隱患。作為班主任，我們有責任也有義務擔負起孩子們成長過程中的“心理醫生”這個重任。

1、要細心觀察，了解學生的真實思想。

導致學生產生心理障礙的因素很多，而且由于環境、性格、性別等方面的差異，每個學生對同一問題可能會做出不同的反應。對于這一切，班主任一方面要根據每個學生的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化；另一方面要通過談心活動，打開學生心靈的窗戶，使學生無所顧忌，愿意向教師傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說：“每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時時刻刻準確無誤地從孩子的眼、嘴、額的動作來了解他內心情緒的每一種變化。”在找到了產生心理障礙的根本原因后，我們再根據學生個體的差異，因材施教、“對癥下藥”。

我在教一年級時，曾經遇到過這樣一個例子：劉盈盈同學是一名學習非常認真刻苦的孩子，在一次語文測試后，我忽然發現她上課時心事重重，注意力不夠集中；下課了，她也失去了往日的歡笑。這是怎么回事呢？于是，我單獨和她談了一次話。原來，原因出在這次語文測試上：劉盈盈同學自入學以來每次測試總是準確無誤，成績一直是優，可是在這次測試中由于失誤，她在一個小題上出了錯，沒能全對。盡管考核成績也很不錯，可是回到家里，孔舒婷卻因為那一道題的粗心，而受到了媽媽嚴厲的責備和訓斥。于是，這件事在自尊心很強的她的內心深處，蒙上了一層陰影……了解了事情的緣由之后，我一方面肯定了她的上進心，并鼓勵她把經驗教訓化作動力，重新振作，把精力全心投入到學習中；另一方面，我主動接觸了她的家長，把這一情況告知家長，希望家長“望子成才”的心理不要太急切，并和家長一起商討了教育孩子的方法和措施。在老師和家長的共同努力下，很快，以前那個活潑可愛的小姑娘又回來了。

2、要加強與家長的聯系，溝通家長、教師、學生三方面的情感交流。

學生心理負擔加重，不僅有著學校方面的原因，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關系緊張，孩子因缺少關愛而變得自卑、情緒低迷，易沖動；有的家庭，父母工作忙對孩子無暇顧及，放任自流，導致孩子不求上進，自暴自棄；還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導致孩子心理上畸形發展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會危害著孩子的心理健康。針對這些問題，班主任可主動爭取家長的支持，協同工作，共同研究和解決孩子們的心理問題。在實際工作中，我一方面要利用家長會的形式，就共性問題與家長進行雙向交流，以便溝通思想，相互配合；另一方面要通過家訪和個別談話方式，就個別問題與家長取得聯系，找出病因，密切合作。在家長和老師地共同努力下，將問題消滅在萌芽狀態。班主任只有充分重視家庭教育的重要性，真正與家長真誠、和諧地溝通，才能客觀、全面地了解學生的心理成長過程，減少教育的盲目性，提高教育效果。

3、積極開展豐富多彩的活動，豐富學生的精神生活。

學生時代，“家庭－－學校”兩點一線的生活單調、乏味，限制了學生的視野和活動空間。緊張而富于競爭的學習生活，很容易使學生產生緊張、壓抑、憂郁的心理。因此，班主任要根據青少年好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，利用自習或業余時間，組織一些豐富多彩的文化活動，使學生在輕松愉快的氛圍中學習、成長。如我在班級中經常開展社會調查活動，班際、校際間的交往活動，興趣小組活動，讀書交流活動等，使學生在活動中培養興趣，發展特長，陶冶情操，開闊眼界，最大限度地滿足兒童的心理需要，為學生生動活潑、健康地成長提供廣闊的空間。班主任既要做一個“傳道授業”的師長，而且應當扮好學生的“心理醫生”這個角色，正確、及時地解決、疏導孩子成長過程中的心理問中國論文聯盟www.tmdps.cn編輯。

題，促進孩子的健康成長。

六、完善自我，增添自身人格魅力

我很喜歡備課，也喜歡認真選題，更喜歡系統總結和梳理。我認為把握方向，精講多練，能讓學生在減輕負擔的同時收獲喜悅。

我喜歡利用返校的日子，將學生的習題、作文統統收上來認真批閱，雖然同事總說我象是在搞“游擊戰”，可我卻認為 “學生大老遠的來了，不為學生付出些什么，他們會感到特別冤……”

我從未真正討厭過一名學生。如果談起學生對自己的評價，他們的話可多了：“能在笑聲中學到知識”“張老師待人很公平”“我們發言的機會特別多，老師很尊重我們的意見”……有一名叫小飛的同學，他是一個課上睡大覺，醒后喋喋不休的人。唯獨聽語文課，而且還回答問題。他在作文中寫道：“張老師是第一個也是唯一一個俯下身子對我講話的人 ”也正是由于這個十分平常的舉止，讓一個問題生對自己刮目相看。其實，在我的語文課上同學受表揚的機會很多，即便是學生答錯了，我也會給他們一點再答一次的勇氣，因為，對于一名學生而言，信心比什么都重要。無限的寬容，難得的諒解，風趣的語言，滿腹的經倫，會俘虜所有的學生。

七、善于反思，不斷總結班主任工作

平時，我還擠出點滴時間，用筆認真記錄自己的班級工作，反思自己的班級管理。幾年來，撰寫了大量工作日記、教育隨筆，并積極向各種報刊雜志投稿。《情感架設心橋 愛心鑄造師魂》獲**區師德論文評選三等獎。《細微之處抓養成》在**區中小學德育工作經驗評選中獲優秀獎，同年在《北京教育雜志 》增刊上發表。班主任工作經驗在校刊上刊登。

八、投身教學改革，勇于探索實踐

無論班主任工作有多么繁多瑣碎，不管教學任務有多么緊張！我都會積極參加學校的教科研活動。我想：科研會促使老師向智慧型轉變，新時代教師的教法應當順應時代潮流，更新理念，教會學生做人，教會學生求真……

我是一個平凡而普通的人，依然會工作在平凡的崗位上……

路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索！

憑借一顆赤誠的心，在汶川發生地震時，當雄地震、舟曲特大泥石流等，心系災區，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心2600余元。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗。

作為一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,他在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

為了提高藏族同胞的科學文化素質，她不計任何報酬的為他們補課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢來，為貧困的學生交學費、買學習用品?。

多年來充分利用工作空閑時間，深入年級組、部門了解教職工思想動態，開展談心活動。通過談心，了解情況、發現問題，及時解決教職工思想工作和生活等方面遇到的難題，化解教職工之間產生的矛盾，曉之以理，耐心細致做好思想工作。同時改進治理方式；每年為女工組織專項體檢、隔年組織全校教職工體檢；重大節日開展教職工文體活動，過年、過節自編節目組織教師聯歡。充分發揮教代會職能作用，每年通過教代會審議學校重大決策、審議財務收支使用情況、民主評議校領導班子；定期征集教職工對學校領導班子的意見，落實整改；及時公開教職工關注的熱點問題，讓教職工感受到學校的公平、公開和民主氛圍，達到凝心聚力目的。

為一名富有經驗的教師，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所帶班的學生在每年的市統考、會考或高考中平均分都超市平均分，

第二篇：優秀共產黨員材料

優秀共產黨員先進事跡材料

***，男，1973年5月出生，1992年7月加入中共黨員，1991年8月至2004年4月先后在**鄉計生辦、*****鎮計生辦、**鎮計生辦工作，2004年4月提拔擔任**鄉計生辦任主任，2009年2月調入**鄉擔任計生辦主任

自參加工作的第一天起，他的人生軌跡就始終與計生工作緊緊地聯系在一起。工作19年來，他在這些平凡的崗位上做出了不平凡的成績，按照自己的理解和一名普通共產黨員的要求演繹著一段人生真義。

一、愛崗敬業，甘于奉獻。

***時刻牢記自己是一名共產黨員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，對工作兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度政治責任感，為全體計生干部樹立了榜樣。每天早晨，他都是第一個來到辦公室，下班后，他總是最后一個離開，工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。他心中裝著群眾，服務意識強，用他對事業對群眾的一片愛心去努力改變這一切。他常說：“計劃生育工作的宗旨是“以人為本”，我們要把育齡婦女當做自己的姐妹，為她們提供滿意、周到、優質的服務，改變計劃生育工作者的形象，做育齡婦女的貼心人。要急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。”作為一名計生工作者，***同志不僅自己業務水平扎實，還不忘“傳、幫、帶”，他利用每天早上點名學習時間把自己掌握的經驗和總結出來的工作方法毫無保留地傳授給

同事們。他說，“只有讓更多的年輕干部成長起來，計生工作后繼有人，我們的計生工作才能發展得更好”。他對自己的業務經驗從不保留，從點滴小事做起，用自己的行動履行共產黨員的職責，影響著、帶動著身邊的每一位同事。

二、認真履行職責，完善指標落實。

自任計生辦主任以來，他通過分析研究，計生基礎薄弱、不能上檔次、上水平的關健原因在于存在責任目標管理不到位和不落實的問題。為此，***將縣里下達給鄉鎮的人口責任指標層層分解，在鄉政府與各村委會簽訂《人口與計劃生育目標管理責任書》的同時，計生辦分別與鄉包村人員、各村計生主任簽定了《責任書》，將責任書的完成情況與鄉村專干的工資掛起鉤來，并且干得好了重獎，干壞了狠罰，被放大了的獎懲機制極大地調動了鄉村計生干部的工作積極性。從佘家鄉到***，***在任期間，全部圓滿完成了縣下達的責任目標，有力地推動了計生工作的順利開展。

三、不斷探索，努力創新，超越自我。

“事業成敗，關鍵在人”，建設一只素質高、業務精、善管理、會服務的村級計生干部隊伍，至關重要。2009年4月***率先在村級實行了村計生專職主任職業化星級管理，深化了村級計生隊伍改革。在用人體制上，對村計生主任實行“十星級”管理，在薪酬制度上，村計生主任落實“三元”工資制。在職級管理上，采取業績考評和職業資格晉升相結合的辦法。在日常管理上，建立健全與職業化建設相適應的制度體系。薪酬制度的改革，職業化的管理，激發了村計生主任干

好事業的激情，提高了村級管理服務的水平，為2010年**鄉全面實行的村級自治、群眾自治奠定了良好的基礎。

他的勤奮使他進步，他的執著使他成功，自參加工作以來，他曾先后受到省、市計生委、團縣委、縣人事局表彰，并連年被縣委縣府評為“計劃生育先進個人”。面對今天的成績和今天的榮譽，***沒有沾沾自喜，他清醒地認識到：“追求永無止境，奮斗永不停息”，在從事計生工作的道路上永遠不會停下學習的腳步。緊張忙碌的計生工作造就了他雷厲風行的辦事風格，同時留給大家的是講求原則，嚴格執法的工作態度。

平凡的事業，平凡的人生，不平凡的是一顆為事業甘于奉獻的心。樁樁小事，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃耀著他鮮活的人格魅力。他用自己的行動，影響著一批人，在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，平凡中創造著美麗人生，這就是一個普通共產黨員的境界。

二0一一年一月二十一日

第三篇：優秀共產黨員推薦材料

優秀共產黨員推薦材料

***同志，在我礦創先爭優活動一年中，該同志嚴格要求自己，在實踐中嚴格按照優秀黨員的標準，努力把自己鍛煉成為思想上進步、政治上優秀、工作上認真負責、安全上嚴格把關的一名優秀共產黨員。自覺堅持學習黨和國家的安全生產方針和各項規章制度，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞礦上安全生產工作，認真執行礦、本單位的各種管理辦法，熱愛本質工作，愛崗敬業，具有較強的事業心和責任感，始終將國家利益、企業利益、礦山安全放在首位，盡職盡責，努力完成通風瓦斯科和本單位各項臨時工作和政治任務。

在安全生產方面，作為一名共產黨員，一名一通三防、監測監控操作人員和群監網員，該同志充分行使了安全生產踐行者、監督者、護衛者的職責。在日常工作中，對自己高標準嚴要求，帶頭做好自主保安、互助保安。嚴格按《煤礦安全規程》規定和質量標準化要求，持證上標準崗，認真搞好監控系統的安裝、回撤、完善、延伸、維護工作。他一向對工作勤勤懇懇，任勞任怨，無論事情大小，任務多少，都主動搶著干，并盡最大力量干好。充分發揮自己的維修特長，長期維修監測監控設備、儀器，減少設備、儀器的待修率，也為礦節約了大量的維修資金；嚴格按標準及時處理監測監控設備、儀器的常見故障和疑難故障，確保系統正常運行；

他一向對安全特別重視，嚴格按煤礦三大規程，貫徹落實各項安全技術措施，排除各種安全隱患，確實保障了自己及工友的安全。2010年7月信息中心成立以來，在干好本質工作的同時，他還主動幫助關心班組的新同志，帶領他們熟悉井下工作環境和本工作的有關業務及崗位應知應會，逐漸提高他們的安全生產技能和工作能力。

在學習上，該同志不斷學習新的知識來武裝、充實自己。首先，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和黨的基本知識，不斷提高自己的共產主義覺悟，不斷提高自己的思想素質、業務素質和工作能力。用馬克思寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和安全生產知識及專業技能知識不斷武裝自己的頭腦，指導工作實踐，始終以飽滿的政治熱情、積極的工作態度為實現崇高理想而堅持不懈地努力。解放思 想，開拓創新，高標準、高要求、高質量出色完成黨交給我 的各項工作和臨時任務。其次，加強安全生產知識、法律、法規的學習以及業務技能的學習，不斷提高自己的安全生產 技能和業務素質；努力學習和掌握電子技術、井下供電、礦 井通風基礎知識和監測監控相關知識及最新規定，進一步落 實甲烷傳感器報警、斷電、復電值的更改調整工作。再次，利用自己所學加強本中心幾位新同志的培訓，一邊學習安全生產知識，掌握災害發生的預兆及災害發生后的防范措施，提高他們的安全意識和自主保安、互助保安的意識。一邊學習一通三防、監測監控、電子技術等專業基礎知識，向他們講解監測監控系統、電力監控系統、人員定位系統、井下通訊系統的基本組成和光纖、電纜傳輸，如何根據故障現象，揭示本質，盡早盡快地判斷故障范圍，并如何準備好儀器儀表、所需零配件，以最快的速度在最短的時間內處理好各種故障。不斷提高他們的安全、業務綜合素質。從而提高班組整體安全、業務素質。

在質量標準化方面，該同志盡心盡職同班組同志一道，嚴格按煤礦規程、質量標準化要求安裝監控設備，安齊各類傳感器，吊掛好監測電纜，加強巡回檢查杜絕電纜、設備的失爆，加強對甲烷傳感器調試、校正，定期進行瓦斯電閉鎖的試驗，確保系統斷電裝置靈敏、準確、可靠。加強上傳系統和井下測點在線監控，發現問題立即處理，減少系統、測點的斷線率。同時還配合礦、本中心群監網員、青安崗員，一邊勤入井深入生產作業現場，及時了解掌握井下生產動態，及時解決作業現場存在的問題和隱患，為一線服好務；一邊充分利用監控網絡平臺，向通風信息站礦調度室勤詢問勤匯報，及時發現、查堵安全隱患和及時匯報、處理，一年中查堵了許多有價值的安全隱患，避免安全事故的發生。例 如：2011年3月18日中就查出3213工作面總饋電開關插件接觸不良導致瓦斯超限不能斷開3213風巷660V低壓電源；5月4日查出323回風巷300米處127V信號電纜兩處破損露

銅線失爆；5月31日查出3112機巷局扇開停設置錯誤無法準確監測局部通風機停止、運轉情況；8月6日查出515變電所高壓開關故障350北風井風電、瓦斯電閉鎖裝置失靈； 9月17日查出監測值班人員設置測點錯誤引起3111機巷瓦斯超限不能切斷電源的重大安全隱患，并立即現場處理或報有關部門、單位立即處理。

總之，在這一年中，該同志始終牢固樹立“安全第一”的安全核心理念，認認真真協助班組搞好安全生產工作，與時俱進，科學地處理好安全與生產的關系，踏踏實實的做人，認認真真的履職。用實際行動踐行了一名共產黨員、一名安全生產者、一名安全監督員的忠實職責。為綠水洞煤礦安全生產做出了積極的貢獻。

***單位

2012.1.20

第四篇：優秀共產黨員推薦材料

優秀共產黨員推薦材料

——******州分行公司業務部***

***，**省**縣人，女，彝族，生于1970年7月，1988年12月參加工作進入**，2001年8月加入中國共產黨，大專文化。自入行以來，她先后在**支行擔任過記賬員、出納員、儲蓄事后監督員、部門經理、所主任、支行辦公室主任等職，**州**搬遷**后，在州**公司業務部任綜合業務員，從事對公業務綜合統計分析。多年來在平凡的崗位上，她不圖名、不圖利，工作精益求精，為人誠實厚道，贏得了領導的信任和同志們的好評，表現出一名共產黨員應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性，先后兩次被評為**支行優秀共產黨員。***是一個看上去很普通的女員工，站在同事中間看不出有什么特別，但她又確實有點與眾不同，不同之處在于她身上的一股鉆勁，這一點從她入行開始就可以看出來。***高中畢業以后就來到**工作，專業知識和業務技能如同一張白紙。看著同事們嫻熟的柜臺操作，她曾經為自己的笨拙羞愧得掉淚，她暗下決心，一定要在最短的時間內闖過業務技能這道難關。她給自己制定了一個詳細的訓練計劃，上班向同事請教學習，下班回家自己練習，她全身心投入到一招一式的訓練當中，幾乎達到廢寢忘食的程度。這種在別人看來過于苛刻的訓練方式，磨練了她不怕困難、追求卓越的意志，塑造了她不甘落后、勇于爭先的品質，同時，也給她帶來收獲的果實。她逐漸成長為一名技

1術全面的業務骨干，并多次被選拔參加行內外各種業務知識競賽，且每次都能載譽而歸。1991年，她參加了全國珠算科技知識競賽第一賽程的比賽，首次參加如此規模的大賽即斬露頭角獲得了優勝獎。1995年，在**州**系統舉辦的儲蓄業務技術比賽中獲“計算機操作”第一名，同年又在**省**系統儲蓄業務知識比賽中獲“業務知識”第一名。2001年，在州**系統職工業務技能競賽中獲“**業務基礎知識”第一名。

“學而優則存，學而優則進，學而優則勝” 她把這個被時代一再證明了的顛撲不破的真理作為自己永無止盡的人生追求，一刻也沒有放棄從學習中汲取營養，就像對待吃飯一樣，“按時就餐、全面攝取、適時運用、釋放能量”。為了彌補在專業知識方面存在的不足，2003年她經過自學以優異的成績通過了成人高考的文化考試，之后3年時間完成了**財貿學院金融專業全部課程。二十多年來她的工作崗位換過很多次，做業務她就鉆研業務，做后勤她就琢磨后勤，做管理她就研究管理，做分析她就學習分析…… 良好的學習和思考習慣使她視野開闊、思維活躍、自信聰慧，她干什么學什么，干什么鉆什么，所以她干什么也精通什么。出眾的業務技能和過硬的理論知識為她取得卓越的工作業績奠定了堅實的物質基礎，因此她先后被**縣和**州兩次表彰為“青年崗位能手”，被**縣財貿系統和**州**系統兩次表彰為“先進工作者”，并被**省**系統授予“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

工作起來，她又表現出一股拼勁。這種拼勁或許與生俱來，或許源于她敬業的精神和品質，也或許源于她對這份職業的真誠的熱愛。而她無疑是敬業的，因為她始終如一地以一種嚴謹認真的態度對待這

份職業。她無疑亦是愛崗的，因為一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業，才會為之不斷奮斗，以致竭盡全力。20多年來，無論在什么崗位上，無論做什么工作，她都把工作責任放在第一位，從不以任何借口去開脫自己所應該承擔的責任。她把這種愛崗敬業的精神融化在平凡的工作中，并創造出不平凡的業績。

任儲蓄事后監督員期間，她每天要錄入上千張憑證，在計算機前一天、一天靜靜地坐著沒有一句怨言。任儲蓄所主任期間，她頂著不被員工理解的壓力在所里推行普通話，其間她不顧一切阻礙，以身作則、帶頭練習、率先使用，硬是在當地所有儲蓄網點中首家推出普通話服務。任儲蓄部經理期間，***剛剛休完產假來上班就接到清理歷年國債的任務，當時部門內人手少，清理任務重、標準高、時間要求緊。為了不影響工作，她把嗷嗷待哺的孩子托付給老人照看，帶領部門員工加班加點連續一個多月，終于趕在上級要求的時間之前圓滿完成了任務。任支行辦公室主任期間，**縣舉辦女子健美操比賽活動，她牽頭組織本單位女員工的健美操訓練，她積極協調各個部門抽調參賽人員，認真組織訓練，并至始至終充當“陪練”，她四處奔走聯系相關單位，尋找舞蹈培訓老師和訓練場地，多次跑外地訂購服裝。經過精心組織和安排以及全體參賽隊員的共同努力，****在比賽中獲得第一名的好成績。

2006年，州分行搬遷到**，對支行實施“扁平化”管理。**支行撤消后，***來到州分行公司部任綜合業務員，主要負責全州**對公業務分析統計和考核計算，起草各類分析材料、規劃和總結，收集整理信

息資料并提出辦法、措施供領導參考。此時的***已年近不惑，長年累月的用腦過度使她患上持續性頭痛的毛病，正是在這樣一種狀況之下，命運再一次向她掀開全新的一頁。綜合分析的工作，沒有驚天動地的壯舉，沒有感人至深的事跡，最多算得上個幕后英雄。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，分析材料既要有思想性，更要有指導性，其工作質量如何直接影響到領導決策。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平低了不行，而且光有這些還不行，還必須具備扎實的文字功底、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神，因此，許多人把這個崗位形象地比喻為“一苦二累三受罪”、“有本事的人不愿干，沒有本事的人干不了”。但***沒有這樣想，她依然以一種楔而不舍的精神孜孜地追求著，默默地奉獻著。每個月初，為了完成復雜的統計報表她可以連續幾個晚上帶著孩子到單位去加班，為了趕材料，她常常從日出東山寫到半夜雞叫，頭痛得受不了了，吞下一把止痛片又接著寫，卻從沒有降低過工作要求和標準，也從沒講過任何條件和報酬，以實際行動展示了一名優秀共產黨應具備的思想覺悟和優秀品格。

對每個人而言，家庭和事業是生活中的兩大重要內容，而對于女人而言，家庭和事業往往是一對冤家，既幸福又成功的女性無疑是上帝的寵兒，對多數女人，好象只有二者必居其一的選擇。面對“小我”與“大我”的抉擇，她選擇的是一個更廣袤的空間。她因此失去了許多天倫之樂，也曠下了許多“孝道”之課，再加上病魔纏身，她有時也會感覺身心疲憊，但她從沒有放棄過，她始終堅守著心靈的一方沃土，并在其中辛勤地耕耘著，使之一派生機和盎然。

蔣成先先生說過：“人生其實可以歸結為兩件事，就是做事和做人。這二者不可分割，彼此滲透，互相支持。”***無疑是一個懂得做事的人，但首先，她更是一個懂得做人的人。她擁有開朗樂觀的個性。事實上她的工作難免要遇到許多困難，但她都以積極的心態去對待。如果說消極的心態像月亮，初一十五不一樣，那么她的心態像太陽，走到哪里哪里亮。積極的心態讓她始終充滿自信和干勁，同時她也知道個人的力量是有限的，只有得到大家積極的配合，才能更好的完成好工作任務。1996年至2006年的10年間，她先后在儲蓄網點、支行儲蓄部、支行辦公室任負責人。任職期間，她能以共同的目標團結員工，以公平有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。凝聚合力，形成動力，從而使她領導的部門成為一支充滿活力和戰斗力的集體，連年被評為單位的先進集體。

20多年來，***始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，積極發揮著共產黨員的模范帶頭作用，其中也取得過許多榮譽，但她從沒有沾沾自喜、安于現狀，始終以一種不驕不躁、腳踏實地的先進形象示人，默默地為**事業做著貢獻。

第五篇：優秀共產黨員

當愛崗敬業的員工，做崗位創效的模范

------優秀共產黨員趙國明同志事跡材料

趙國明同志1984年參加工作，作為國家能源基地-----神華準格爾能源有限責任公司的優秀員工，他堅守礦山生產第一線，先后擔任電鏟司機、司機長、運行工長、總工長、副隊長。目前承擔拉斗鏟的運行管理和現場生產指揮工作。

作為一名有著10年黨齡的共產黨員，趙國明同志在工作中牢記共產黨員使命，以“五帶頭”、“六模范”為做人做事準則，堅持做到“帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”。

趙國明同志政治立場與理想信念堅定，在露天煤礦開展的一系列黨員“爭優創先”活動中，他積極參與組織生活，帶頭開展批評與自我批評，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，協助黨支部開展多種形式的宣傳活動，無怨無悔地做黨的政策的“宣傳員”和“勤務兵”，勇做思想引領的模范。

拉斗鏟（吊斗鏟）是大型礦山用于剝離的一種設備，作為準能公司科技進步與節能減排的重點工程項目。2007年11月，經過近三年組裝，拉斗鏟下坑作業，趙國明被安排負責拉斗鏟的運行管理和現場生產指揮工作。作為我國引進的第一臺此類型大型采礦設備，其采用的交流變頻控制技術是第一次在這種采礦設備上應用，全新的工藝流程、操控方式和管理模式，不但對準能公司是一種新挑戰，甚至對生產廠家都是一種新課題。面對剛完成組裝還在試運行階段的新設備，要想讓我方的操作人員能夠盡快地掌握拉斗鏟生產工藝及結構原理，管理好并使用好這樣一臺設備，趙國明肩上擔子的重量可想而知。但是，趙國明同志沒有被困難嚇退，而是迎難而上，勇敢地擔負起了這份責任，利用外方對中方進行培訓的機會，他帶領拉斗鏟操作人員經過近一年的學習，對拉斗鏟的工作原理、結構常識、常見故障都有了比較全面的掌握，基本能夠熟練操作設備。在趙國明同志的帶領下，拉斗鏟司機已經從“小學生”逐步成長為“大學生”，在操作水平不

斷提高的同時，他們也在加強理論方面的學習，經過四年多的努力，準能公司在拉斗鏟的管理、運行、操作、維修等各方面形成了具有自己特色的一整套理論體系，生產工藝也達到了較高的水平，甚至在某些方面超過了曾經的老師。2009年2月份，趙國明同志建議上級有關部門提前42天解除與外方人員的培訓關系，為公司節約培訓費用25.77萬美元。

趙國明同志在提高業務水平的同時更加注重思想政治理論的學習，爭做理論學習的模范。他積極參加礦黨委組織的中心組（擴大）學習黨課，在采掘隊黨支部的學習活動中，堅持學在前面，坐在前面，帶頭學習黨的方針、政策，主動學習政治理論，做到學時有“課堂筆記”，學后有“心得體會”，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，提高黨性修養，堅持理論與實踐相結合，將理論知識應用到日常工作中去，指導日常工作的開展，努力成為職工的表率與榜樣，在工作中充分發揮帶頭作用。

敢于吃苦，勇于攻堅，善于克難，勇挑重擔，這是對趙國明同志工作態度的真實寫照。拉斗鏟倒堆工藝系統是一個高度集成的系統工程，生產過程集采、運、排三道工序于一體，這種特點嚴重降低了拉斗鏟倒堆工藝系統的可靠性。如何最大程度的發揮出拉斗鏟的設備能力，創造更高的經濟效益，是拉斗鏟運行管理人員面臨的重要課題。趙國明同志作為負責拉斗鏟生產運行的基層管理人員，勇敢地挑起了這副重擔，他通過查閱資料，了解拉斗鏟生產工藝、工作原理、機械構造、電氣理論等方面的知識，經常與機組人員探討如何優化采掘方式、如何布臵工程位臵等生產方面的問題，對生產運行提出合理的改進意見。拉斗鏟投入運行至今，他參與提出多項采礦優化方案，例如：1.改變拋擲爆破臺階參數，提出將拉斗鏟作業平臺原設計采寬60米、oo坡角75,分三層采煤，改為采寬80米，坡角65，分兩層采煤；2.改變拉斗鏟進出工作平盤行走路線；3.改變拉斗鏟升降段行走模式；4.設計全新的電纜橋及電纜拖拽器具等，其中多項被列入公司科技創新成果展，每年可節約生產成本近千萬元。

在2011年1月份安全生產會戰中，面對生產任務重、工作壓力大的嚴峻生產形勢，拉斗鏟擔負著黑岱溝露天煤礦露煤的重要任務，為了保證圓滿完成生產任務，取得會戰的勝利，趙國明同志帶領拉斗鏟機組人員，精心組織，克服困難，采取多種措施，通過優化工作程序，合理安排設備檢修時間，在圓滿完成剝離任務的同時，有效保證了回采煤量，為黑岱溝露天煤礦奪取生產大會戰的勝利做出了重要貢獻。

趙國明同志工作認真，處事謹慎，思想覺悟高，大局意識強，在工作中不記個人得失。拉斗鏟每一次大走鏟，每一次停送電，無論是休息日還是節假日，他都會呆在生產現場，精心組織，主動聯系，保證工作安全、高效地完成，使設備及時投入生產。

2007年11月，拉斗鏟組裝完畢走鏟下坑，趙國明同志協助隊長主動與組裝單位聯系，做好配合工作，一步不離地跟隨它下坑，連續好幾個晝夜，直到順利走鏟到位，看到設備馬上能夠投入試運行，他感到無比的高興，雖然工作很辛苦，但他從不叫苦，更不喊累。

為了支援哈爾烏素露天煤礦生產，黑岱溝露天煤礦采掘隊把大量有經驗的電鏟司機派了過去，導致自己的司機非常短缺，趙國明同志做好本職工作的同時承擔起了新學員的培訓工作。在他精心的安排下，新學員的操作技能得到了快速提高，順利通過技能考核上崗作業。有了這批新學員加入，極大的緩解了電鏟司機短缺的情況。

拉斗鏟倒堆工藝系統作為準能公司科技創新及節能減排的重點工程，如何最大化地發揮它的效能，直接關系到節能減排目標能否實現。趙國明同志結合拉斗鏟倒堆工藝的特點，合理安排生產，認真分析設備出動情況，對影響設備出動地每一個細節因素都嚴加分析，想盡一切辦法壓縮非工作時間，提高設備的出動率和實動率，同時，加強設備的運行操作和維護保養。經過機組人員的共同努力，單根回拉鋼絲繩、提升鋼絲繩產量都逐步得到提高，甚至比外方人員操作時還高，牙尖、牙套、鏈條、撐桿等易損部件消耗降低，每年僅鋼絲繩、牙尖、牙套、鏈條、撐桿等易損部件可節約大量生產成本。在他和工友們的努力下，拉斗鏟生產能力連創新高，目前，拉斗鏟月平均倒堆

3量保持160萬m3以上的水平，全年倒堆量達到1900萬m。單日、單

3月產量連創新高，其中，2009年9月14日，日產量突破10萬m，33達到10.2萬m，10月份，單月產量達到207萬m，超出了原設計能

力。

趙國明同志作為一名基層領導者，始終堅持把黨和群眾的利益放在首位，牢記黨的宗旨，恪守黨的紀律，關愛職工，關心職工疾苦，探望傷病職工，慰問困難群眾，耐心解決職工生產工作中出現的困難，幫助職工度過生活難關，做黨和職工群眾利益的忠實捍衛者，做服務職工群眾的模范。

這就是趙國明，一個普通的基層管理人員，他樸實、勤勞，不怕困難，勇挑重擔，在他的生活中，他不會做出驚天動地的舉動，更不會有豪情滿懷的口號，只有踏踏實實的腳步，盡一名共產黨員應盡的職責。在趙國明同志的工作精神感染下，拉斗鏟機組形成了向先進學習，爭做模范榜樣的工作氛圍，他們發揚愛崗敬業、特別能戰斗的優良傳統，腳踏實地、兢兢業業，優質高效地完成了露天煤礦下達的各項生產任務。拉斗鏟機組連續兩年被評為“準能公司青年安全示范崗”，2010被評為“神華集團科技創新示范崗”，司機馬云普同志被評為“國資委崗位技術能手”，常建國同志入選“國家煤炭行業百名優秀青年”，李曉青、解佳春同志分別獲得2009、2010技術比武第一名，四名年輕的拉斗鏟司機被特批由勞務派遣職工轉為合同制職工。

有付出總有回報，趙國明同志的努力不斷得到組織的肯定，在他由一名普通工人成長為管理人員的同時，也多次受到表彰與獎勵：礦、處級先進工作者，公司級安全先進工作者、公司級優秀班組長、公司級“安康杯”競賽活動先進個人，準能公司勞模、鄂爾多斯市勞模、神華集團勞模等一系榮譽是對他工作的肯定，更是他成長的里程碑。面對榮譽，趙國明同志會保持一顆平常心，他會牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，做一名忠誠的共產黨員！