第一篇：市三好學生優秀事跡之五

嚴于律已，爭當“三好學生”

…..學校26012班 曾秋生

我是…..學校2006屆模具設計專業的學生。在學習和工作中積極主動，認真負責，嚴格要求自己，是老師、學校領導的得力助手。進入技校后，更使我開闊了視野，發掘自身的特長，使我認識到自己在未來社會上的重要性。每個學期成績都在班上名列第一。連續兩個學期均獲得學校一等獎獎學金，共獲獎金1000元；被評為“三好學生”、“優秀團員”和“工作積極分子”稱號。得到了學校領導，老師和同學的一致好評，以下就談談我在校期間自己各方面的表現：

一、在思想道德方面

我對自己嚴格要求，不斷提高自身道德修養，并養成積極向上，熱愛生活等良好習慣，不受社會不良風氣影響。曾多次參加各種形式的班干、團、黨的思想政治學習與宣傳活動。擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，參加并帶領同學學習愛國主義精神，提倡和支持同學向黨組織靠攏。在今年的學習“雷鋒月”活動里，我組織班上全體同學成立“青年志愿者獻愛心”活動。到本市“康復中心”探望那些殘疾兒童，并奉上自己送給他們的小小心意，得到了社會人士的稱贊。平時在“三自教育”活動中能充分發揮積極帶頭作用，值日時，極力配合老師做好檢查與管理工作，對不良行為敢抓敢管，盡職盡責地完成任務。每天早操認真地檢查好出勤、戴胸卡、早操質量等情況，晚自修出勤檢查和晚自修質量。并在星期一早上在講臺上對上周情況進行總結，對優秀的同學作出表揚，對做得不足之處提出要求。倡議各位同學都關心班集體，為爭創“文明班”而努力。為使本班變成一個更有紀律有上進的“文明班”，我大力配合班主任做好如何評上“文明班”的對策，在此對策行動中，我積極組織同學多做好人好事，樹立良好的班集體形象，培養良好的班風，并做好班上的各項工作。禮貌熱情待人，樂于助人。對一些學習或思想覺悟差的同學進行幫助與指導，使他們成績趕上。先進思想覺悟不斷提高。看到他們的轉變，自己亦感到高興。

二、學習方面

自開學以來，我堅持以學習為重，明確學習目的。上課以不遲到，從不早退，從不曠課。我十分珍惜在學校學習的每一分一秒，絕不放過任何鍛煉自己的機會。到圖書館查看有關書籍，利用假期到新華書店看書。無論在任何場合，都特別關注與自己專業知識的有關事物。每天我都努力學習理論知識，在老師授課期間，認真聽課，做好筆記，正確理解深透知識。對疑點、難點或不懂的問題做下記號，并虛心向老師、同學請教，解決問題的方法。老師布置的作業都按時完成，做好預習，復習工作。采取正確、有效的學習方法學好專業理論知識。在實操時，我認真并自如地將所學的知識運用在計算機上。做到理論實踐相結合。并且自己在課外所搜集的一些書本上沒有講過的知識運用上去。在實操期間，遇到不懂就問，留心觀察老師操作的步驟和技巧。使我動手能力加強，而且取得了他們對技校的學生的極力好評，為我今后參加社會工作奠定了基礎。因為我認為作一名技校生，一定要一專多能，全面發展，才能成為社會上有用的人。我要努力學習好自己的專業知識，為社會主義的發展獻出一分力。

三、身體素質方面

我認識到“身體是革命的本錢”的真正意義，非常注重體育鍛煉，在課余時間，積極地參加各項體育活動，常跟體育運動愛好者轉在一起，如“打籃球、打羽毛球、跑步等，保持自己良好的身體素質，且喜歡參加一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、寫毛筆字等，跟同學們暢談、歡笑在一起，使自己心情開朗，達到良好狀態，為學習提供良好的條件。

以后，我會繼續發揚下去，虛心學習，戒驕戒躁，使自己能在“德、智、體”各方面有更好發展，為社會多作貢獻而打下良好基礎。

第二篇：市三好學生優秀事跡之三

爭當“三好”的體會

…..學校

2609（2）班

張偉權

我是…..學校數控與機加工專業的學生，在選定自己就讀的道路后，我決心要成為一名“三好學生”，面向學校尖子生而奮進，而且在班上和學校里的工作要做到最好。但經歷了九年的義務教育后深知要做好這兩方面并非是一朝一夕的事情，因為知識的海洋是望無邊際的，工作是精益求精的。行業寶典里刻錄的并不單是自己一行。隨著現代社會的飛速發展，技術的日益更新，我們要為自己的自身價值創出新高，為大腦“充電”必須做到一技多能，快馬加鞭與社會同步。

為了達到自己的目標，我在德、智、體等方面全面發展，經過一年多的努力學習、刻苦鉆研，我終于不負所望在第二個學期獲得獎學金二等獎及連續兩個學期被評為“三好學生”、“工作積極分子”。我深深地體會到：要實現自己的目標，必須根據自己的實際情況，把理論與實踐結合起來，做到一周一小結，一月一總結，從而認識自我，并發揚自己的特長，克服弱點，才能做到全面發展。

在學習中，我不斷總結，我總結出自己的一套學習方法：做到認真聽、多練、多看、多做、多溝通、多問、勤思，并結合實際深入分析，例如：在學習中，認真聽授課課老師的講解，認真做好課堂上的筆記，做到經常練習，結合課本與課外書，勤于思考學習中的問題與實踐中的重點，經常與同學談論學習問題，從知識中提煉精髓，確實不能解決的問題主動向老師和同學請教。

俗話說“工多藝熟”，在我們數控與機加工專業中，要攀登技術的高峰，基本工必須穩固實，但在實操中我們要在所有問題中打上幾個為什么，然后細心琢磨、思考、動腦。我們是技校學生，學習重點之一就是技術，這些技術在社會實踐中是經常用到的。

“健康就是金錢”，“身體是革命的本錢”這兩句經過人們多年的體驗總結出來的我言，我深深地體會到了，我在努力學習的同時，還不斷提高自己的身體素質。在體育中不但能得到健康的體魄，而且還能鍛煉人有堅強的意志。

在班上我擔任生活委員、公差科代表，在校學生會中擔任生活部委員，在以上崗位中，我卻絲毫也沒有放松過，一直踏實地工作，搞好班上的種種工作，當好班主任的助手，而且還勤于協助校學生科做好工作。

在生活中我能以良好的思想品德規范自己的行為，做到遵紀守法、尊老愛幼、尊敬師長、關心集體、禮貌待人、助人、助人為樂等，一直愛到老師和同學的好評，操行評定也常居榜首。

以上是我在校為創“三好”得到的一些體會，在以后的日子里，我會加倍努力虛心向上，戒驕戒躁，揚長避短，為自己成為一名“德”、“智”、“體”全面發展的優秀學生而奮斗，為建設社會主義國家作出貢獻。

第三篇：市優秀三好學生事跡

立身以立學為先，立學以讀書為本

——余姚群立學校王全淦同學的優秀事跡

王全淦同學是我校五年二班的班長。該生熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，嚴格遵守《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。身受學校、老師及同學的好評，是年級中的楷模。

作為班長，他盡職盡責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學讀書、學習，營造出了一個人人愛學習、人人主動學習的學風；每天中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出；每天放學后，時常能看到他協助勞動委員幫值日生打掃衛生；當老師不在時他總能把班級管理得井井有條，是老師的放心的得力助手，是同學們最親密的“小老師”。

該生還能積極參加學校、社會組織的各項活動，在各項活動中都起到模范及帶頭作用，履行一個21世紀青少年的責任與義務！在參加每周一次的升旗儀式時都非常嚴肅認真，尊重國旗、國徽，會唱國歌，不僅自己做到愛國愛黨，也隨時帶領著同學們敬黨愛黨！在家尊敬長輩，對人謙卑有禮，生活節儉，曾毫不猶豫為貧困災區兒童捐出了自己存的零花錢及學習用品，同時還不忘呼吁同學們一起來獻愛心。用實際行動為社會做貢獻。

他勤奮學習，有刻苦鉆研的創新精神。重視基本功，敢說，敢想，敢做，不懂就問，他能發揮班干部的優秀品質，主動幫助學習上有困

難的同學，為他們排憂解難。上課時，他總是專心聽講，積極發言，回答問題時聲音總是那么清脆響亮，得到了全班同學贊嘆。他從小就養成寫日記、周記的好習慣，自己堅持每周用一定時間去圖書館看關于學習方面的佳作，做好“好詞佳句”的摘錄。曾代表我校參加市“永佳杯”作文大賽中獲得第一名的好成績。不僅語文一直保持第一名的好成績，他在英語、數學、科學等各科都在年級名列前茅。

該同學深知：學海無涯，只有不斷學習、創新，學會開拓才能取得不斷進步。他表示：一定會記住老師和同學對他的鼓勵和鞭策，謙虛上進，不焦不躁，努力奮斗，把成長的每一步都走的踏踏實實。

他富有一顆仁愛之心，同情弱者幫助有困難的人已在她心中潛意識的存在。每一次的學校組織開展獻愛心活動，人群中總會出現那個辛苦的踮著腳尖、高高舉手的小男孩。他在平時的生活中也能助人為樂，敬老扶幼，有著樂于奉獻的情操。在學習上，他能積極幫助學習上有困難的同學，對于后進的同學總能循循善誘，課后耐心輔導，班級成績的提高，王全淦同學功不可沒。王全淦同學不愧是一個德、智、體、美、勞全面發展的優等生。

王全淦同學就是這樣一位樂觀、獨立、聰穎、勤奮、富有愛心的好學生、好干部。“立身以立學為先，立學以讀書為本”，他將以這句話作為學習的動力，沐浴在陽光下，不斷努力,茁壯成長，成為祖國的棟梁之才！

2012-3-23

第四篇：市優秀三好學生事跡

勤奮好學盡職盡責為人楷模

——記城關中心小學XXX同學的先進事跡

XXX同學是XX小學六（1）班的班長，她是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，是班級中的楷模。他不僅品學兼優而且興趣廣泛。在明溪縣2005年小學中年級數學競賽獲得二等獎。2005年至2007連續兩次被評為“三好學生”的光榮稱號。在明溪縣2006年第一屆小學生英語書寫比賽獲一等獎。2006年12月參加市作文競賽獲一等獎。2007到2008學年被評為“優秀學生干部”。2008年9月參加縣“爸爸、媽媽我想對您說”書信比賽中獲二等獎。他還參加了舞蹈、書法、美術等課外學習，成績優良，深得學校老師好評，多次被評為優秀學員。

作為班長，她認真負責，盡職盡責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生。

少先隊組織的環保活動，她不但積極參加，還組織小伙伴利用課余時間搞小隊綠化活動，用實際行動為社會做貢獻。無論在哪里，她都能自覺履行“保護環境從自己做起”的承諾。作為班長，她愛自己的班集體，敢抓敢管，在她的辛勤努力下，我班在學校開展的“文明中隊”評比中也屢屢獲獎。

她勤奮學習，有刻苦鉆研的精神。重視基本功，敢說，敢想，敢做，不懂就問，他能發揮隊干部的優良品質，主動幫助學習上有困難的同學，為他們排憂解難。上課時，她總是專心聽講，積極發言，回答問題時聲音總是那么清脆響亮，得到了全班同學贊嘆。她從小就養成寫日記、周記的好習慣，自己訂閱《小學生周報》并堅持做好“好詞佳句”的摘錄。是同學心目中的小詩人。她對英語也很感興趣，成績一直保持在班級的前茅。

XXX同學深知：學無止境，只有學會創新，學會開拓才能取得不斷進步。她表示：一定會記住老師和同學對她的鼓勵和鞭策，戒驕戒躁，努力奮斗，把人生的每一步都走得扎實。

她富有一顆仁愛之心，同情弱者幫助有困難的人已在她心中潛意識的存在。每一次的學校組織開展獻愛心活動，她總踴躍參加。她還同龍泉的貧困學生“手拉手”結對，通過書信交流心得，并用自己的壓歲錢，資助他們上學。在平時的生活中也能助人為樂，敬老扶幼，有著樂于奉獻的情操。在學習上，她能積極幫助學習上有困難的同學，對于后進的同學總能循循善誘，耐心輔使他們都能有所進步。在家孝順父母，主動為父母分擔家務。她還是個校道德小標兵呢。

XXX同學就是這樣一位活潑、熱情、聰慧、努力、富有愛心的好學生、好干部，她讓成績永遠成為“過去”。“勤奮出天才，努力創佳績”，她將以這句話作為學習的動力，沐浴在陽光下，不斷努力,茁

壯成長。

2008年11月17日

第五篇：市三好學生主要事跡

市三好學生主要事跡

XXX，是我校X年X班的XX委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能，深受學校、老師的好評！

在學校里，他能夠模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。在思想認識上積極要求進步，向組織靠攏。第一批光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。他處處以一名優秀團員為標準，嚴格要求自己，2011年榮獲“區三好學生”稱號。

他學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了本班學風的不斷進步。

他有很強的組織能力和管理能力。對工作認真負責、有著一股執著的熱情。凡是老師交給他的任務，他都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此他得到了老師的信任和同學們的普遍認可。他能夠積極參加學校和班級組織的各項活動。他的出現總是會給各項活動帶來精彩。

他不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。作為班

干部，他處處以身作則，他從不驕傲。這些都為同伴們樹立了一個學習的榜樣。

“小荷才露尖尖角”。我們相信，XXX同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現來展現自己的才能。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流。只要努力，他一定能克服各種困難，取得最終的勝利，成為社會有用的人才。