第一篇：一腔赤誠獻給黨

一腔赤誠獻給黨

——電影《村官普發興》觀后感

版權管理處 肖九元

一頭白發，一雙堅毅的目光，一身灰布衣；46年黨齡，20年村支部書記，72歲高齡；經濟總收入從1986年的247萬元增加到2006年的6573萬元，農民人均純收入由360元提高到3410元，村集體固定資產由0．5萬元增長為525萬元。這一連串的數字，在我的腦海中再一次勾勒出一個豐滿高大的形象，那就是大理祥云縣下莊鎮下莊村原黨支部書記普發興。“全國勞動模范”、“中國優秀村官”、“云南省十大優秀村官”，我不為他所獲得的一個個榮譽感動，而為他20年如一日對黨的忠誠、對人民群眾的忠誠、對自己所從事的事業忠誠深深感動，為他放棄如日中天的家業擔任一窮二白的村干部，為他在縣工作組清查他的“問題”時因多用一包公家老鼠藥而支付的2元錢，為他在清理村里煉鋅爐現場親自開著推土機將自己女兒的廠房推倒，為他在重病彌留之際，仍牽掛著家鄉新農村建設，拿出自己的勞模獎金而一次次熱淚盈眶！

普發興同志在20年的支部書記生涯中，不丟農民本色，不失老共產黨員的風范，用自己的一言一行，用自己的實際行動充分詮注了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”這一共產黨人的人生真諦。做一件好事簡單，做一天好事也 不難，但做一輩子好事就很難。普發興始終如一地用一顆共產黨員的火熱之心，實實在在為老百姓做好事，腳踏實地，真抓實干，帶領群眾在貧瘠的土地上創造了奇跡。普發興同志是我省貫徹落實科學發展觀、推進社會主義新農村建設的模范帶頭人，是新時期涌現出來的共產黨員的優秀代表，是基層干部的先進典型，他不僅是農村基層干部學習的榜樣，也是各行各業和全社會學習的楷模。

學習普發興的先進事跡，必須緊密聯系實際，在加強修養、陶冶情操上下功夫，在服務大局、改革創新中當典范，在立足本職、銳意進取上見成效。

加強修養、陶冶情操是一個共產黨員特別是一個公務員的必修課，也是最為重要的。“萬事德為先”，作一名共產黨員，必須具有高尚的思想品質，也就是人們常說的，人品要好。一個人有什么樣的思想品質就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過自己的思想品質來體現黨性、體現人格。我認為，一個優秀共產黨員的品德主要體現在以下四個方面：第一，忠誠老實。首先，要忠實地貫徹執行黨的路線、方針、政策。其次，要忠實地貫徹執行黨組織的決定、決議。第二，要忠誠于自己的本職工作。在平時工作中，要踏踏實實地做工作，各項工作任務要圓滿地完成。第三，公道正派。公道正派是一個共產黨員基本職業道德的核心和關鍵。群眾評價我們，首先是看我們公道不公道，正派不正派。為人正 直，秉公辦事是公道正派的外在表現，要光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內在反映。第四，要講修養、嚴治家、從嚴自律，修正身心，抵得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，潔身自愛。

服務大局、改革創新就是開展各項工作要有大局意識、服務意識、創新意識。普發興曾從事個體運輸，每月收入不下四五千元，是當時全村響當當的“萬元戶”，但黨需要他的時候，他堅決服從組織安排，毅然放棄自己的事情，心甘情愿當了一名清苦勞碌的村黨支部書記。上任不久，普發興就毫不猶豫地把經營多年的運輸業務轉讓出去，全身心投入到工作中，一干就是20年。20年來，他時刻把集體的利益擺在首位，舍小家、顧大家，從不計較個人得失，下莊村集體經濟增加了近27倍，人均純收入增加近10倍，集體固定資產增加1000多倍，實現了從困難村向小康村的跨越，而他卻從“窮村里的富人”變成了“富村里的窮人”。為讓村民盡快脫貧致富，他動員村民大力發展工業經濟，積極招商引資，很快增加了村民收入。上任伊始，村集體經濟困難，無錢為群眾辦事，他帶領村干部通過經營化肥、種子、大米，承包工程等措施，著力發展壯大村集體經濟，增強了為群眾辦事的實力。他還依托老年學校、農民教育講習所、農函大、黨員活動室和教育室等陣地，對黨員群眾進行綜合培訓，努力提高整體素質。這就是大局意識、服務意識、創新意識在 一個黨員干部身上的最好體現。一個單位、一個部門、一個個體，必須具有這樣的意識，沒有這樣的意識，肯定干不成事業，得不到發展。當前，我局正抓住建設面向西南開放橋頭堡的有利機遇，著力推進新聞出版體制改革，全面促進新聞出版產業大繁榮。“風正好揚帆”，在這樣的機遇面前，我們新聞出版局的每一個成員都應強化上述意識，緊緊團結在局黨組的周圍，群策群力，搶抓機遇，創新發展，努力使我局的各項工作再上一個新臺階。

立足本職、銳意進取是開展各項學習活動的出發點和落腳點。我們所從事的工作千頭萬緒，內容迥異，服務對象也各不相同，但工作性質是一樣的，那就是保民生、促發展、建和諧。云南省新聞出版局作為全省新聞出版業的行政管理部門，所肩負的是不斷推進我省新聞出版產業又好又快發展的崇高使命，任務艱巨，意義重大。作為新聞出版局的一份子，必須在立足本職、銳意進取上下真功夫、實功夫、硬功夫。當前，創先爭優活動正如火如荼在全國開展，我們每個人應該把活動中要求的“五帶頭”、“五比五創”落實到工作崗位上、日常工作中，進一步強化學習意識、創新意識、服務意識、效能意識、節儉意識和廉政意識，不斷提高局機關的執政能力、服務水平和群眾滿意度，切實做到領導放心、人民滿意。

第二篇：滿園芬芳靠園丁 一腔赤誠獻教育先進教育工作者

滿園芬芳靠園丁 一腔赤誠獻教育（劉再蓮同志典型事跡材料）

神木縣礦區第一小學

二00七年六月十八日

滿園芬芳靠園丁 一腔赤誠獻教育

神木縣礦區第一小學劉再蓮同志典型事跡材料

劉再蓮，女，漢族，32歲。1975年6月1日出生于神木萬鎮。1992年畢業于榆林師范學校，同年7月份配在大柳塔鎮中心小學從事語文教學和班級管理工作。并兼任少大隊輔導員。2001年3月調入神木縣礦區一小。1995年至1998年函授于陜西師范大學漢語言文學系，取得大專學歷。2005年至2007年函授于中央廣播電視大學教育管理專業本科。現任神木縣礦區第一小學語文一級教師、教務主任。

一、獻身教育 無悔奉獻。

劉再蓮從小就熱愛教師這一崇高的職業。上學時就為這個目標奮斗著。考上師范學校后她特別高興，三年后如愿以償地走上了三尺講臺，從此有了一個光榮的名字----教師，傳道授業解惑的人類靈魂工程師。問起她對于當初的這一選擇，她至今無怨無悔。她說：“一個人從事著她喜歡的工作是一件非常美妙的事情，雖然工作環境比較艱苦，但一想到那一雙雙渴望知識的眼睛，想想自己在為社會進步培養合格人才時就會忘掉工作中的苦和累，因為苦有所值。”

二、嚴于樹德，為人師表。

教師職業的特殊性質，決定教師的品德在整個教育過程中具有不容忽視的重要作用。孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，不能正其身，如正人何？”劉再蓮老師在日常的工作中自覺加強這方面的修養。一方面，她利用業余時間閱讀了大量的有關師德方面的文章，不斷提高自己的綜合素質，在服務、管理、教育中全心全意為學生服務，爭做“三個代表”重要思想的實踐者；另一方面，她以誠信教育為契機，在教師中組織開展“教師在教學工作中如何處理好德與才的關系”的討論，并成立了《賞識教育的探索與研究》的課題小組。進一步從思想深入樹立了“德為教育事業之基”的觀念，更加堅信“德者才之主，才者德之奴”這一被許多學者證明的道理。在學生的晨煉、大掃除、課外活動等方面，凡是要求學生做到的，她自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影響、感染每一個學 生。她的一言一行在學生及其家長那里樹立了良好的形象，以至于有些學生在作文中稱她為 “年輕的媽媽。”童言無忌是孩子的天性，這就是孩子們對他們的劉老師來自內心的深情呼喚。

三、工作勤懇，方法適當。

身為班主任的劉再蓮老師，是個創造性的教育工作者，她信奉“一個教師，既使課上得再好，但如果不懂得用心愛學生、尊重學生，那他就不能算是好教師。” 她嚴格遵循師德規范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言談舉止真誠感化學生，塑造學生良好的品質，發掘學生的潛能，培養學生的非智力因素，提高學生的綜合素質。她善于洞察學生的心理，揣摩學生的不同想法，針對學生的不同現狀和心理，采取適當的教育方法，效果突出。具體地講，在她身中凝聚著教育工作者的“三心”情節。

（一）愛心----育德。

她說過：一個孩子的成長教育中，讓孩子獲得最多的、最重要的情感體驗必須是愛，因這種愛可以產生強大的精神力量，促其奮發圖強，促其積極進取，促其健康成長。心理學研究也表明，愛是孩子成長中最基本的心理需求。反過來說，教育中如果沒有了父母和老師在情感上的傾心投入，孩子就得不到真正的愛；如果沒有了充滿情感和真愛的教育，就是失敗的教育。

班里有一個頑劣的孩子，怕的不是訓斥、打罵，而是怕被感動、怕被瞧得起。——由于他個性太張揚，行為常常不佳，惹得同學們總是瞧不起，甚至連家長對他也失去了信心，任何表揚或獎勵好像全都與他無緣，他常常在獨自的瞎蹦亂跳中又似乎真正地感到了孤獨和寂寞。因此意志也遭受到了強烈的挫折，心靈仿佛被扭曲了從此變得冷酷起來??劉再蓮老師和他父母在無數次的溝通、了解后，才找到了問題的癥結所在。劉再蓮老師的心再也不能平靜，親自跑到學生家里耐心細致地做該學生父母的思想工作。通過曉之以理，動之以情的說明教育，這名學生的父母終于依法履行供養孩子上學。就在許多與這類似的點滴小事中，學生們和她們的父母漸漸對她產生了親近與依賴之情，有了心里話也向她訴說，因為喜歡她而開始喜歡上學習。有一個學生的父母曾這樣評價她，“劉老師是我們孩子的老師，也是我們的老師，她使我們明白了如何做一個有責任感的父母。”

（二）匠心----教改。

在語文教學中，為了使學生由愛學變成樂學，她開展了語文活動課的學習，每日課前一說一析一評一議。記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等正是她勇于實踐的探索。這種形式的教學活動目前已為同學們喜聞樂見。閱讀段落分析，她從來不給學生們具體答案，啟發他們在研究的基礎上，找出自己的個性答案。在作文教學中，她注意寫作的指導與講評這兩個環節，充分肯定寫作構思的不拘一格，所以學生們寫作靈活，許多同學一個學期課外就能寫出10－12篇文章，作文質量提升較快，多名學生曾在《中國教育報刊社》舉辦的作文大賽中榮獲前三名的好成績。學生們說：“上劉老師的課是一種享受。”“金杯銀杯，不如學生的口碑；金獎銀獎，不如學生的夸獎”對于老師而言，還有什么可以勝過學生的認可與夸獎呢？

劉再蓮老師不僅班帶得好，教務工作也搞得有聲有色。她自己實踐后的經驗及從專家和老教師身上學來的好方法在學校的校本教研活動中傳給全校老師。每學期教學目標的確定變一元為多元。教學中，要求老師們既考慮學生智能的發展，又注重培養他們良好的品德與健全的人格。近年來，劉再蓮老師領導的教務處以優化學科教學過程主要突出五個方面：把備課的重點放在對學生的了解和分析研究上；把教的重點放在學生學習方法和方式指導上；把作業的重點放在對學生的分層要求、分類提高上；把導的重點放在學生心理、思維的疏導上；把考試的重點放在學生自學能力和創新能力的培養教育上。在課堂教學上，落實“四精”（備課精、講課精、輔導精、作業布置和批改精）和“四點”（難點、重點、指導點、能力點）。根據學科優化的要求，制定了檢查教案標準和課堂評價標準，加強教案檢查、觀摩、說課和評課。年級組對課堂教學的研究任務主要是研究什么是好課，以課堂教學評價為契機和導向，促進教師切實進行課堂教學改革。除了這些工作她還要為學校整理和撰寫大量的文字材料，有時常常工作到深夜。她這樣整天忙碌，可謂“苦不堪言”啊，可是她沒有絲毫的怨言，只覺得自己這樣做才是足夠的“充實”??

為不斷提高自身教學水平，她報名參加了“教育管理本科”的電大學習，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野，教改理論和實踐都有了不同程度的提高。她及時總結多年的教學工作經驗，經過反復調查了解，掌握了豐富的第一手資料。劉再蓮老師認真撰寫完成了論文《自主識字，方法真不少》在第四屆“國慶杯”優秀論文評選中獲二等獎，并發表于《神木教育》2004第二期；《賞識教育是開啟學生心靈的鑰匙》在第七屆全國校園文化建設論文評選活動中榮獲一等獎，并發表于《教師報》2004年12月29日第1297期第五版，該文還在陜西省“課改實驗與教研”征文大賽中獲得二等獎；《生命如水，賞識如花》在第六屆全國教育教學論文大賽中榮獲一等獎。《愿所有生命在常識中成長》課題結題報告在第七屆“國慶杯”教育教學評比中榮獲一等獎；《賞識雨露灑滿校園》在中央教科所科研管理處全國教育科學十五規劃國家重點課題總課題組、中國倫理學會德育專業委員會評選為一等獎。并發表與《中國青少年記者報》第四期。歷年來被評為“優秀輔導員”“優質課教師”“教學能手”等。

（三）育心----立本。

心理教育是提高學生綜合素質的最基礎工程，是人才發展的一條高速公路。在劉再蓮擔任班主任的幾年間，她將心理教育進行了深入的實踐研究，收到了較好的教育效果。在個別教育中，她堅持“四多和四少”的原則進行入情、入理、入境、入心的教育，開展了一系列心理教育活動。即少懲罰、多肯定，少質問、多鼓勵，少訓斥、多交談，少命令、多引發的談話政策。她剛接小學六年級班主任時，班上有一名學生懶散成性，上課不積極，拖拖拉拉，經常鈴聲過后方能走進教室，這種現象對同學們的影響極為不好。如何改變他的作法，不僅僅是對他一個人的教育問題，對全班的學風有著至關重要的影響。對他的這種行為，劉再蓮老師對癥下藥，采用了“欲抑先揚”的說服教育法，從思想深入進行細致入微的教育，使他明白了提前幾分鐘到校，做好上課的準備是很重要的道理，有意識地約束自己的行為，徹底改變了這種不良習慣。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”劉再蓮老師的姓名也許正暗含著她對教育工作不懈追求的寫照和體現。一個“蓮”字，如慧風撲面，使多少學生沐浴在陽光雨露之中茁壯成長。她的一名學生在小學畢業時曾滿懷感情地寫下了下面幾句詩： 我們會把你的關愛久久珍藏，我們會把你的期望匯成前進的動力，直指成功的方向。當幼苗長成參天大樹，當花兒競相開放，我們會帶著秋天的收獲，再來把你看望。??”

第三篇：一腔真情系百姓

一腔真情系百姓平凡崗位奏章

記同德尕巴松鎮美日克村衛生室村醫完瑪土旦先進事跡材料

2009年5月18日

每一位從醫者都知道.醫生的特殊性在于不僅要求從業者要有高超的技術和工作責任感，更要有能吃苦耐勞的精神和一顆真誠的愛心，完瑪土旦同志在牧區長大，牧區缺醫少藥的狀況和患者受癌病折磨的痛苦表情在他心里留下了深刻的印象。他用愛心融入工作，將挽救每位患者的生命做為醫生永不背棄的誓言。完瑪土旦從醫20年以來，始終這樣要求自己，用一腔熱情和愛心譜寫著一位普通的愛心之路。

該村村醫完瑪土旦，經過多年的努力拼搏和辛勤耕耘下，以前破舊不堪的村衛生室已發展成為一所以醫療，住院、康復、預防、培訓為一體的甲等村衛生室，該室占地總面積1200平方米，業務用房面積260平方米，現有醫務人員4人，內設門診、藥房、注射、計免、婦幼、住院病房等科室。購置主要設備有氧氣瓶，高壓鍋、紫外線消毒燈、血壓計等16件。設有病床9張。截止2008年，門診就診人數6700人次，住院人數70人次，免費治療貧困、特困、殘疾戶50戶，貧困學生6人，自2005年以來累計投入改擴建村衛生室及配置設備等資金達15萬元，自2006年開始至今累計免去醫療費用達2.2萬元。她的成績得到上級部門和領導的高度評價和贊揚，2006年被青海民慈救助會授予三好會員；2008年被評為全省優秀鄉村醫生。

一、勤奮好學、愛崗敬業。該村衛生室村醫完瑪土旦，男、1975年出生于尕巴松多鎮美日克村，自幼喜好醫學，1989年15歲的完瑪土

旦開始拜加羊才讓、索巴、卡本加等名醫為老師，潛心學習西藥、藏醫理論知識，苦讀《赤腳醫生手冊》、《藏醫診斷學》、《四部醫典第一部解釋文》等藏西醫學教材，翻閱了許許多多有關醫學方面書籍雜志，年幼而聰明好學的他，很快掌握忙碌著……

2006年冬天的一個深夜，寒風呼嘯。已是晚上2點多了，剛出診回來的他，被一陣急促的電話鈴聲驚醒，他迅速從床上跳了起來，直覺告訴他又有急診。

第四篇：一腔真情系百姓

一腔熱血獻忠誠 平安監獄我踐行

北江監獄醫院吳問漢同志先進事跡

吳問漢，男，廣東省北江監獄醫院警察醫生，中共預備黨員，醫學學士，1981年出生于安徽省，2003年從皖南醫學院大學畢業后參加監獄工作。吳問漢同志從警八年來，他深深扎根于黨的監獄事業，秉承救死扶傷的天職，愛崗敬業、無私奉獻、視事業如生命，工作精益求精，取得了顯著成績，從而贏得了領導和同事的充分肯定和廣泛贊譽。作為北江監獄醫院的疾控部主任，他積極落實上級下達的各項監獄醫療任務，面對全監將近六千名服刑人員，不怕困難，穩妥有序地開展疾病預防工作，為監獄乃至社會的穩定作出重要貢獻。

一、愛崗敬業、具有良好的職業操守

吳問漢同志參加工作七年來，他始終不渝地擁護中國共產黨的方針、政策和路線，堅定不移地走衛生改革之路，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想及胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并具體應用于實踐工作中去，把維護監獄的監管安全始終作為工作的最終目標。

在長期的監獄醫療工作中，他始終淡泊名利、樸實正直、不計報酬，嚴格要求自己，自覺抵制“拜金主義”思想，始終保持高尚的職業道德。曾有服刑人員家屬找到他請他幫忙照顧，面對利益的誘惑，吳問漢同志顯示出一名監獄人民警察高風亮節的高尚情操，拒絕了別人的一切托請。

二、狠抓業務，平凡崗位上做出一流成績

監獄醫院在確保全監服刑人員生命健康權利方面的工作尤其重要，隨著科學發展觀的不斷發展，以人為本的執政理念深入人心，吳問漢同志感受到巨大的歷史使命感，堅持一貫的嚴謹工作作風。自己身為疾控部主任，擔負著監獄疾病預防工作的重任，他絲毫不敢懈怠，在工地、在病區，只要在有需要的地方，都能看到他忙碌的身影。在他眼里，確保每一名服刑人員的健康，為監獄的穩定努力工作，是每一名監獄人民警察的光榮使命，再苦再累都在所不辭。在北江監獄的服刑人員心中，吳主任是一個平易近人、服務大家的好警察、好公仆；在同事眼中，他是一名積極向上、樂于奉獻的好青年；在領導心中，他是不計較個人得失、嚴謹認真的好干部。在他負責的疾控工作中，新犯入監體檢、監區醫療巡診、傳染病的防治等工作始終穩妥有序的進行，雖然工作強度大，任務多，但是他從來不嫌累，好象有使不完的力。在2010年7月，北江監獄一個月集中來了四百多號新投犯，其體檢和疾病鑒定工作強度相當大，他頂住壓力，始終堅持

在工作一線，不分晝夜，按照上級要求，保質保量完成了入監體檢工作，領導對于如此高的工作效率豎起了大拇指。

在流感季節到來的時候，又是他勇挑重擔，從預防流感藥物的準備、流感防治宣傳、高熱病號的隔離治療等方面狠下工夫，在全監出現流感大暴發之前采取了有效的應對措施，將隱患消滅在萌芽狀態。無論是與往年相比還是與兄弟單位相比，今年北江監獄的流感發病率都要低得多，在別的監獄出現大量服刑人員出現高熱停工的時候，北江監獄一派盎然。在流感高峰期，北江監獄的流感發病率始終控制在百分之三以下。成績的取得少不了他的辛勤工作。

尤其在對監獄艾滋病罪犯的治療方面，吳問漢同志更是發揚了不怕犧牲、勇挑重擔的大無畏精神。我監原來一直關押了大量的艾滋病罪犯，最高峰時曾關押了41名之多。大量的艾滋病罪犯需要得到及時的治療與疏導。在這個危急時刻，吳問漢同志二話沒說，在廣州市第八人民醫院（全國艾滋病治療示范單位）進修半年之后，立即投身到艾滋病犯的治療工作當中。在別人都在談“艾”色變的時候，他為了履行從警的誓言，為了“救死扶傷”的神圣職責，精心為41名艾滋病犯提供力所能及的幫助。在監獄領導以及醫院領導的大力支持下，僅僅就他一個人，同時為監獄12名晚期艾滋病犯人提供系統的抗病毒治療，工作難度之大、危險度之高，實在令常人難以想象。然而就是在如此困難的工作面前，吳問漢同志迎難而上，一方面加強艾滋病治療方面的學習，另一方面花費大量的休息時間去做艾滋病治療方面的業務報表。在他的辛勤工作下，經過他治療過的12名艾滋病罪犯CD4細胞數（反應個人的免疫水平）無一例外地穩步上升，其中有兩名罪犯（覃元、田玉文）在瀕臨死亡的時候，吳問漢同志及時出手，硬是把他們從死亡線上拉了回來，并且使他們恢復到正常人的生活水平。在他負責艾滋病犯人兩年多的治療期間，取得了無一人因病死亡的巨大成就。

三、碩果累累、源于辛勤耕耘

一份耕耘一份收獲。七年來，吳問漢同志多次被監獄黨委評為“崗位先進個人”，被韶關市團委評為“優秀青年志愿者”，多次被監獄團委評為“優秀團員”、“優秀團干”在今年他被確立為中共預備黨員。

吳問漢同志正站在新的起點上，通過不斷學習與提高、不懈的努力與完善，以“全心全意為人民服務”為宗旨，在黨的領導下繼續將黨的事業不斷推向深入，為維護監獄穩定做出新的貢獻。

“人不能忘本，是黨培養的我，是鄉親們推薦我當的鄉村醫生，我不能計較個人得失要把工作做好”

1971年，當***來到***鎮***村衛生所工作時，面對兩間低矮、破舊的危房，僅有的“老三件”診療設備，也有過失落和彷徨。但當她看到農民群眾那一雙雙渴望的眼睛時，她暗暗下定決心：硬件不足軟件補，要用精湛的醫術贏得病人的信任。她把在學校里學到的理論知識、把北京醫療隊專家的經驗有機地和臨床結合起來，開展了接生、危重病人搶救等業務，過去許

多想都不敢想的外傷、急癥搶救，在***的努力下開展起來了。她潛心鉆研，奮發向上，使自己由一個鄉村醫生成長為一名婦產科主治醫師。

一個醫生取得患者的信任從來不是靠廣告、靠包裝，而是靠高水平的醫療技術，高質量的服務和高尚的醫德，通過病人的體會口耳相傳的。她深深知道，做農民的好醫生，僅有良好的醫術是不夠的，還得有高尚的醫德。她常說：“醫者，先做人，后行醫”。在鄉村行醫生涯中，她始終把醫德作為鄉村醫生的靈魂。村衛生所面向的是農民群眾，面向的是弱勢群體，在她的村衛生所里她就實施了減、緩、免的收費規定。對經濟困難的村民減免醫藥費10-20%;一時帶錢不足的患者可先取藥治病,下次來診時再還欠款;對于特困群眾免費治療，每年減免費用達3000多余元。別人問原因的時候，她是這樣說的，“人不能忘本，不能站在錢眼上，何況我又是黨員。這些年我總是想，是鄉親們推薦我當的鄉村醫生，是黨培養的我。我不能事事算計自己的得失要把工作做好。”她是這樣說的，也是這樣做的，***的群眾可以為證。

她不僅是一位醫術精湛的好醫生，更是一位工作潑辣的好院長

作為村衛生所的負責人，村衛生所的良性發展，一直是***工作之余思考的問題，村衛生所不能走個體化路子，于是當區衛生行政部門推行鄉村衛生組織一體化管理模式時，她就積極響應，在她的發動和帶領下，***的鄉村醫生都加入了一體化管理，村衛生所和個體診所統一整合，實現人、財、物統一管理，統一調配，***的醫療資源得到了有效整合。村衛生所的技術力量得到了充實，農民群眾無不為此改革拍手稱好。為了改善村衛生所的基礎設施，她又反復奔走，在鄉鎮衛生院和村委會的支持下，通過衛生院支持一點、村委會支持一點、自己拿一點的辦法，修建了120平方米的衛生所，徹底改善了村民的就醫環境。今年，***區開始推行新型農村合作醫療工作，***老早就認為這是惠及農民群眾的大好事，可部分村民由于多方面的原因，就是認識不到合作醫療的保障作用，于是***又一次發揮了鄉村醫生的模范帶頭作用，深入農民家中，比方比圓解釋，她還親自為幾家貧困戶，捐助了合作醫療基金，又一次受到了村民的贊譽。

她作為一個普普通通的鄉村醫生，在鄉村醫療這個有限的空間里，默默奉獻、任勞任怨、辛勤耕耘、艱苦創業，盡管她的崗位非常平凡，盡管沒有做出驚天動地的業績，但一個人做了好事，黨和人民是不會忘記她的，自擔任***衛生院院長以來，醫院連續十年被評為***區衛生系統先進集體，她個也多次被評為市、區優秀共產黨員，先進醫務工作者，2005年她被評為全國優秀鄉村醫生，2006年1月她代表鄉村醫生光榮地出席了全國衛生工作會議，受到了衛生部高強部長的接見，她的先進事跡被廣為流傳。

淮濱縣人民醫院團總支書記、放射科主任、主治醫師、中共預備黨員：羅強，1995年6月畢業于信陽衛校，1998年畢業于河南醫科大學臨床醫學專業，2004年畢業于華中科技大學同濟醫學院臨床醫學系，同年底獲得醫學學士學位。

羅強同志從醫十多年來，他深深扎根于黨的衛生事業，秉承救死扶傷的天職，愛崗敬業、無私奉獻、視病人如親人、視事業如生命，工作精益求精，取得了顯著成績，從而贏得了廣大患者及醫院同仁的充分肯定和廣泛贊譽，這不僅因為他是醫院最年輕的科主任，更重要的是他是一名醫德高尚、醫術精湛的臨床醫生。

一、愛崗敬業、具有良好的醫德醫風

羅強同志參加工作十多年來，他始終不渝地擁護中國共產黨的方針、政策和路線，堅定不移地走衛生改革之路，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想及胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并具體應用于實踐工作中去，把黨的溫暖和關懷送到病人心坎上。

在長期的醫療工作中，他始終淡泊名利、樸實正直、不計報酬，嚴格要求自己，自覺抵制“拜金主義”思想，始終保持高尚的醫德醫風，無數次拒絕“紅包”、“禮品”，別人都說他傻，他總是微微一笑，坦然面對。

二、嚴謹治學、具有豐富的臨床經驗和影像診斷水平

在臨床實踐中，他經歷過成功診治病人的喜悅，也經歷過因條件和技術等原因誤診的痛苦，這使他深刻體會到需要提高醫療技術的緊迫感和重要性。于是他暗下決心、勤學苦練，自費購買大量專業書籍、訂閱大量專業雜志，使他的專業技術水平又上了一個臺階。

豐富的臨床經驗和精湛的醫療技術及熱情的服務態度是贏得患者信賴的基礎。1999年冬，一位老年人因吞咽困難在外院診斷為食道癌，后來經人介紹找到羅強醫生，他認真仔細地為該患者檢查，結合臨床病史，最后確診為腐蝕性食管炎，經對癥治療很快痊愈。這位老先生感動的熱淚盈眶，見人都說“羅醫生是我的救命恩人啊！”

三、率先垂范、具有較強的組織管理能力

1999年，羅強同志擔任醫院團總支書記后，團結帶領廣大團員、青年積極投身于衛生改革事業中去，短短的幾年時間內，醫院團總支連續被團縣委評為“先進集體”、“優秀團總支”，多次被團市委授予“五四紅旗團總支”、“市優秀青年群體”等殊榮，我院多個科室被團市委、團縣委授予“青年文明號”光榮稱號，許多團員青年被市、縣授予“青年崗位能手”、“優秀青年”、“先進工作者”稱號。

2006年3月他擔任放射科主任以來，他更加處處嚴格要求自己，每天早上班、晚下班，幾乎沒有節假日和休息日，工作勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨，科室和家兩點一線，從不計較個人得失，給全科室人員起到了很好的帶頭作用。

他帶領科室人員高質量的完成醫院下達的各項工作任務，千方百計提高醫療質量，規范醫療文獻書寫，他經常處理疑難危重病例，與臨床醫生團結協作，探討解決問題，加強科室建設與管理，實行“人機雙重管理”，堵塞漏洞、增收降耗，僅06年檢查病人十余萬人次，健康體檢三千余人次，業務收入83萬余元，比05凈增100%，成為醫院最主要的創收科室之一，從05較差的科室一躍成為先進科室行列，重塑了放射科的形象。

四、碩果累累、源于辛勤耕耘

一份耕耘一份收獲。十多年來，羅強同志多次被團市委評為“先進基層團干部”，連年被團縣委評為“模范團干部”、“青年崗位能手”、“先進個人”，多次被醫院評為“先進工作者”、“先進個人”，2007年被評為“人民滿意醫生”。

羅強同志正站在新的起點上，通過不斷學習與提高、不懈的努力與完善，沿著醫無止境之路永攀醫學高峰，為努力成為人民最滿意的醫生而奮斗。

第五篇：赤誠愛國心

赤誠愛國心

愛國，是一種美德，是“天下興亡，匹夫有責”的擔當，是中華民族的優良傳統，更是我們的核心價值觀。

社會主義核心價值觀，是集社會主義的指導思想、理想信念、民族精神與時代精神、榮辱觀為一體的思想文化體系。它是社會主義意識形態的本質體現，是黨在思想文化建設上的一個重大理論創新和重大戰略任務。它鮮明地回答了在新的歷史條件下，我們黨應該用什么樣的精神旗幟團結帶領全體人們開拓前進、中華民族應該以什么樣的精神狀態屹立于世界民族之林的重大問題，它為發展中國特色社會主義提供了強大精神動力和思想保證，具有十分重大的意義。

而愛國，是社會主義核心價值觀的體現，是民族精神的核心。中華文明悠悠五千年，愛國是一個永恒不變的主題。愛國是屈大夫“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的苦苦追求；是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯烈豪邁；是周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，更是吉鴻昌：“我為抗日而死，死得光明正大”的犧牲精神??五千年的中華文明之所以源遠流長，是因為中華兒女有至誠的愛國豪情。

縱覽古今，愛國在不同的時代有著不同的體現。時光追溯到兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原出身于楚國貴族，他學識淵博，輔佐懷王，后遭饞免職，兩次被流放。他憂國憂民，為理想苦苦追求，九死而猶未悔，卻因無力挽救楚國命運，最后帶著憂憤沉入汨羅江，葬身魚腹以死明志，他用生命詮釋了愛國。時光流轉，近代史上虎門銷煙的林則徐，被稱為是中國近代史上“睜眼看世界的第一人”。他的愛國之舉名垂青史。

曾記否，日本一直對中國虎視眈眈，野心膨脹。抗日戰爭中，全體中華兒女同仇敵愾，英勇頑強地抗擊侵略者。臺兒莊大捷、百團大戰等，粉碎了敵軍的“囚籠政策”，為抗日戰爭書寫一篇又一篇壯麗的詩篇。君不聞：打響了武裝抗日第一槍的愛國將領馬占山、寧死不屈的抗日英豪狼牙山五壯士、東北抗日聯軍將領楊靖宇......他們以血肉之軀筑起了中華民族不屈不撓的鋼鐵長城。

革命時期，需要我們為祖國的獨立出生入死，建設時期，需要我們為祖國的繁榮富強添磚加瓦。那么，作為當代當學生，我們應該如何做一名新時期的愛國者呢？首先，每位大學生必須要有強烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何時期任何愛國者必須具備的情感。民族自尊心能增加我們自立向上的恒心，自豪感能樹立我們建設祖國的自信。鄧小平曾說：“談到人格，但不要忘記還有一個國格。特別是像我們這樣的第三世界的發展中國家，沒有民族自尊心，不珍惜自己民族的獨立，國家是立不起來的。作為大學生的我們，必須創造一種濃郁的愛國主義氛圍，蘇霍姆林斯基說，“努力使學校的墻壁也會說話”。大學們是處于一種集體生活狀態，感情豐富而強烈，因此，我們可以使大學們在學校日常生活的各個方面，都能隨時隨處受到愛國主義思想和精神的感染、熏陶。例如，在學校的宣傳欄張貼愛國主義的畫報；在學校的校報上開設專欄、專題刊登愛國主義教育的文章；在教室、圖書館、禮堂等場所，懸掛為中華民族的發展作出杰出貢獻的領袖、先烈和名人的畫像、詩詞、格言；學校的廣播站在黃金時間播發愛國主義的文章；教室的黑板報也要經常體現愛國主義的精神。培養大學生愛國主義情感，需要重視發揮榜樣的示范和影響作用。大學生們處于集體生活中，易相互影響、相互模仿，易接受新鮮事物，所以要注意在他們中樹立模范，發揮榜樣的示范作用。中國歷史上涌現過無數的著名愛國者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中國成立以后又涌現出了許許多多的英雄模范人物，學校要經常對他們進行宣傳介紹；要配合革命領袖、革命先烈、著名愛國者的紀念活動及時組織發表和播出紀念文章和歌頌、宣傳他們事跡的文藝作品、文藝節目；學校還要特別注意發現和宣傳改革開放以來各條戰線涌現出的具有愛國主義精神、作出突出貢獻的先進模范人物，尤其是在學校畢業生中發現這類先進人物，使他們成為大學生們的典范，成為他們崇敬、學習的榜樣。在禮儀方面，我們應特別要提倡有助于培養對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀。國旗是國家的象征和標志，學校要按《國旗法》的規定懸掛國旗，在每周一清晨，開學典禮、畢業典禮、運動會等大型集體活動中要舉行莊嚴、隆重升旗儀式，有條件的學校組織還應組織年滿18周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式；唱國歌是公民表達愛國情感的一種神圣行為，在升國旗儀式和大型集會等活動中，要奏國歌，而且要求廣大師生齊唱國歌。學校應該多組織學生參加一些愛國主義教育的活動。

周總理曾說：“為中華之崛起而讀書。”這句話成為了很多有志青年的座右銘。不同的時期據有不同的歷史限定，在當今社會，講愛國就是要愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，把個人的理想和事業融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業中。而作為新一代的青年人，我們應該認真發揚先輩的優良傳統，就像是顧炎武所說的：國家興亡，匹夫有責。大學生應該具有更好的愛國精神。而那些刻骨銘心的愛國之情，矢志不渝的報國之情，生死不移的愛國之行，寫滿了中華民族的光榮史冊，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；“位卑未敢忘憂國”；“報國之心，死而后已”等名言，都寄托了對祖國矢志不渝的熱愛和一片赤誠之心，中華民族歷史上許許多多愛國故事，我們應該以他們為榜樣，好好學習，為國家盡一份自己的力量。發揮我們大學生的愛國情感，做一個自豪的中國人！