第一篇：關(guān)工委先進(jìn)材料

準(zhǔn)旗民族小學(xué)關(guān)工委先進(jìn)工作材料

關(guān)心下一代工作就是關(guān)心祖國(guó)的未來。下一代的健康成長(zhǎng)事關(guān)我們黨、國(guó)家和民族前途命運(yùn)，事關(guān)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的高度。近年來，我校在上級(jí)關(guān)工委的關(guān)注和指導(dǎo)下，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，認(rèn)真貫徹各級(jí)關(guān)心下一代工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮老同志的教育和教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)，抓住愛國(guó)主義教育的主旋律，積極探索關(guān)心下一代工作的新思路、新途徑，狠抓工作落實(shí)，各項(xiàng)工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、組織健全確保工作落實(shí)

我校始建于2008年8月28日，現(xiàn)有教職工161人，其中老教師15人，他們是我校的寶貴財(cái)富，這批老同志“老驥伏櫪，志在千里”，他們熱愛黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘當(dāng)人梯，無私奉獻(xiàn)雖退居二線，但老當(dāng)益壯，仍然關(guān)心學(xué)校的教育改革和發(fā)展。為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展要求，我校高度重視關(guān)心下一代工作，成立了由張新宇（德育處主任）為主任、邊光榮（教務(wù)處干事）為常務(wù)副主任、賈兵勝（住宿部教師）為副主任、王廣源（校長(zhǎng)）、鮑水發(fā)（副校長(zhǎng)）、千萬亮（工會(huì)主席）、呂德希（總務(wù)副主任）為成員的關(guān)心下一代工作委員會(huì)，組織教職工廣泛參與關(guān)心下一代工作，充分調(diào)動(dòng)老教師積極性，發(fā)揮老教師特長(zhǎng)。這樣既體現(xiàn)以老教師為主體，充分發(fā)揮老教師的作用，又能爭(zhēng)取到黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持和有關(guān)部門的密切配合，保證兼職的在職領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)到位。

二、用實(shí)際行動(dòng)譜寫動(dòng)人樂章

我校關(guān)工委在工作中始終堅(jiān)持“關(guān)愛下一代、重視下一代”的工作理念，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好學(xué)生德育工作的緊迫感和責(zé)任感。突出愛國(guó)主義這一主旋律，積極參與組織開展適合青少年特點(diǎn)的、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),在青少年教育中發(fā)揮積極作用。

（一）積極參與學(xué)校德育教育。我校與其他學(xué)校不同之處就在于德育處主任兼關(guān)工委主任，這樣使德育工作與關(guān)工委工作齊頭并進(jìn)，關(guān)工委的工作能與德育工作同步落實(shí)，加之我校老同志信仰堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重、具有很強(qiáng)的人格魅力，做教育青少年工作具有很強(qiáng)的說服力和感染力。為發(fā)揮退休教師的余熱，我校關(guān)工委組織有一定寫作能力和宣講能力的老黨員、老教師，建立愛國(guó)主義教育報(bào)告員、校外輔導(dǎo)員、法律教育宣傳員隊(duì)伍，他們本著對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，熱心關(guān)心青少年教育工作。邀請(qǐng)離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到校講課，發(fā)揮了“五老”在青少年德育教育中的積極作用，加強(qiáng)對(duì)青少年德育教育的宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來關(guān)注和參與青少年德育教育活動(dòng)。為扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)的開展，我校關(guān)工委組織了“關(guān)愛明天，普法先行”主題教育，每學(xué)期都聘請(qǐng)旗司法局魏林田局長(zhǎng)到校給教職工進(jìn)行一次普法講座，每學(xué)期都要協(xié)調(diào)旗交警隊(duì)宣教中隊(duì)到校作一次交通法規(guī)宣教活動(dòng)，此外還成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，關(guān)工委與家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)青少年普法教育活動(dòng)開展情況以及存在的問題進(jìn)行了座談交流，大家各抒己見，暢談了對(duì)青少年法制教育工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并就下一步如何更好地開展專題教育活動(dòng)提出了很多合理化的建議。從去年開始我校積極響應(yīng)旗關(guān)工委號(hào)召，每學(xué)年我校都要進(jìn)行一次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)，表彰36名優(yōu)秀學(xué)生。2010年，我校陳凱、趙向陽被評(píng)為旗級(jí)“美德少年”。

（二）參與實(shí)施心理健康教育。在關(guān)工委的關(guān)心幫助下，校心理咨詢室堅(jiān)持以全體學(xué)生身心和諧發(fā)展為重點(diǎn),以預(yù)防為主要任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。實(shí)行“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化導(dǎo)師制，制定了切實(shí)可行的幫扶措施，做好幫扶記錄和后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄。在五、六年級(jí)開設(shè)“心理健康的基本內(nèi)容”、“青春期男女”、“規(guī)則與自由”等心理健康教育課，使學(xué)生了解了什么是心理健康，并促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)“心”的認(rèn)識(shí)和對(duì)自身心理勢(shì)能的開發(fā)和完善。開展群體性、普及性心理教育和面向部分學(xué)生的心理輔導(dǎo)，堅(jiān)持每周三下午第四節(jié)課開放，學(xué)生咨接受詢,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別咨詢或小團(tuán)體輔導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

（三）、參與家、校、社三結(jié)合教育。學(xué)校關(guān)工委重視搞好家校協(xié)調(diào),幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,每學(xué)期都要求家長(zhǎng)寫《教子日記》，互相為家長(zhǎng)提供科學(xué)的教育方法。為了提升家長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念，切實(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教養(yǎng)方式上存在的困惑，促成家長(zhǎng)和學(xué)校更好地配合，讓更多的家長(zhǎng)能夠承擔(dān)起教育孩子的職責(zé)，充分理解學(xué)校的教學(xué)與管理，提高教育實(shí)效，我校聘請(qǐng)北京千代教育中心專家到校為家長(zhǎng)舉辦《家庭素質(zhì)教育》講座，從家庭親子關(guān)系的建立、孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、讓孩子學(xué)會(huì)感恩等方面為家長(zhǎng)提供全新的學(xué)習(xí)思路，為家長(zhǎng)講解法律知識(shí)，提高了家長(zhǎng)的法制素質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將起到良好的作用。校關(guān)工委主任張新宇分管品德、科技、計(jì)算機(jī)等課程，每周至少要聽評(píng)三節(jié)課，親自深入教學(xué)，了解指導(dǎo)教學(xué)工作。旗關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校指導(dǎo)工作，在家長(zhǎng)開放日校關(guān)工委主任張新宇陪同旗關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)們親自深入課堂，全程參與聽評(píng)課活動(dòng)并對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)生活各方面進(jìn)行調(diào)研。

三、積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，真抓實(shí)干，為孩子的一生發(fā)展打好基礎(chǔ) 我們開展的活動(dòng)圍繞黨的教育這個(gè)中心工作，對(duì)未成年人進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

（一）、校關(guān)工委經(jīng)常和德育處經(jīng)常利用專題講座或國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行共同開展思想道德、人生觀、文明禮貌等教育活動(dòng)。講課的老教師采用了許多生動(dòng)活潑的方式，舉了許多隨手可拾的例子，解決了許多教育方面的“疑難雜癥”，結(jié)合現(xiàn)代教育喜聞樂見的特點(diǎn)，用極普通的小事來演繹極深?yuàn)W的道理，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們珍惜大好時(shí)光，奮發(fā)學(xué)習(xí)，找-準(zhǔn)人生路，做“四有”新人。

（二）、配合德育處開展普法、學(xué)法踐行活動(dòng)，利用板報(bào)、專欄、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校信通進(jìn)行宣傳教育。結(jié)合全民開展禁毒活動(dòng)，組織學(xué)生開展禁毒宣傳活動(dòng)和參觀教育。收到了良好的效果，我校從沒有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。在宣教活動(dòng)中，很多同學(xué)還寫了感想體會(huì)文章。

（三）、開展學(xué)雷鋒愛心行動(dòng)

3月5日在向雷鋒學(xué)習(xí)紀(jì)念日開始向全校師生發(fā)起學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的活動(dòng)，隨后，校關(guān)工委組織高年級(jí)師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節(jié)目，還為他們打掃衛(wèi)生，陪老人聊天等等。校關(guān)工委配合德育處積極參加三城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，號(hào)召全體師生做好人好事，參加學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，要求師生在做好事的同時(shí)寫好人好事和反思，經(jīng)校關(guān)工委評(píng)選推薦上報(bào)學(xué)雷鋒（電子版）優(yōu)秀日記共計(jì)70多篇。在創(chuàng)城的同時(shí)，掀起了做好人好事的新風(fēng)尚。

（四）、讀書征文活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真閱讀《理想點(diǎn)亮人生》讀本。學(xué)生們用日記、征文、講故事等不同形式表達(dá)了讀書感受，并利用班隊(duì)會(huì)開展了讀書匯報(bào)會(huì)，促使師生受到了一次愛國(guó)主義教育的洗禮和樹立遠(yuǎn)大理想點(diǎn)亮人生的啟迪。

（五）、關(guān)愛留守孩子

近年來，我校出現(xiàn)大量的留守學(xué)生，這些留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方方面面，在不同程度上都存在著大量的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學(xué)習(xí)，能健康成長(zhǎng)？學(xué)校關(guān)工委在此花費(fèi)了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。

1、摸清底細(xì)，了解情況。每個(gè)學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就要求班主任摸清班級(jí)留守學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況，通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，為進(jìn)一步關(guān)愛留守兒童，制定一系列措施做好充分的準(zhǔn)備。

2、結(jié)對(duì)幫扶成長(zhǎng)。學(xué)校關(guān)工委組織號(hào)召每一名教師，關(guān)心幫扶一兩個(gè)貧困留守學(xué)生。從生活上，在學(xué)習(xí)上，在情感上，更是在孩子們幼小的心靈中給予一點(diǎn)愛心的呵護(hù)！學(xué)校每位班主任，在平時(shí)繁忙的工作同時(shí)，堅(jiān)持每月幫扶一名留守孩子，與這些“個(gè)性學(xué)生”及時(shí)交流，教育、感化轉(zhuǎn)變他們的思想，讓他們能朝正確的方向發(fā)展，能健康的成長(zhǎng)，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、學(xué)校還定期舉辦“關(guān)注留守學(xué)生”經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，不斷提高教師們的思想認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)關(guān)愛“留守學(xué)生”的方法經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步提高我們關(guān)愛留守生的工作成效。

（六）開展“手拉手扶貧濟(jì)困”活動(dòng)

校關(guān)工委積極主動(dòng)爭(zhēng)取外援開展“手拉手扶貧濟(jì)困”活動(dòng)，為貧困生做實(shí)事。2012年3月13日，校關(guān)工委聯(lián)系旗委組織部資助我校常晉源、王國(guó)權(quán)、賈俊平、韓雪嬌、韓美麗、賀鈺軒、劉亦婷、呂志強(qiáng)、侯慧、劉子峰10名貧困生每人現(xiàn)金500元；2012年3月15日，校關(guān)工委聯(lián)系旗教育局、團(tuán)委、紅十字會(huì)聯(lián)合資助我校羅水紅、張麗萍、鄔坪泉、劉濱源、田麗娜、鄔倩、鄔東亮、邊彩虹、劉麗霞、呂猛10名貧困生每人現(xiàn)金500元。并努力使這項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化，爭(zhēng)取為更多貧困生解決實(shí)際困難。

四、與時(shí)俱進(jìn)揚(yáng)起明日之帆

關(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)心下一代工作任重而道遠(yuǎn)。時(shí)代在發(fā)展，青少年的思想在變化，在關(guān)心下一代這項(xiàng)工作上，我們?cè)敢蕴招兄獮榭＃酶呱械那椴俑腥救耍谜_的觀念引導(dǎo)人，用豐富的知識(shí)武裝人，用綜合的能力塑造人，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近學(xué)校中心工作，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、力創(chuàng)特色、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，努力把關(guān)心下一代工作做得更好，使關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。

準(zhǔn)旗民族小學(xué)關(guān)工委 2012年4月6日

第二篇：關(guān)工委先進(jìn)材料

連日來，淮北市關(guān)工委通過聽取工作匯報(bào)、查看檔案材料、實(shí)地走訪、座談交流等形式，檢查驗(yàn)收淮北教育系統(tǒng)“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作，高度評(píng)價(jià)該市教育系統(tǒng)各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)重視好、組織建設(shè)好、“五老”作用發(fā)揮好、活動(dòng)開展好、教育效果好。

近年來，淮北教育系統(tǒng)各級(jí)關(guān)工委準(zhǔn)確把握全市新時(shí)期教育發(fā)展工作重點(diǎn)和特點(diǎn)，積極創(chuàng)建“五好”關(guān)工委，不斷優(yōu)化關(guān)工委的工作化境，傾力在青少年學(xué)生中開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，全方位關(guān)愛全市青少年學(xué)生身心健康，配合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，養(yǎng)成良好的品德行為。相關(guān)學(xué)校積極參與“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道、主陣地的作用和優(yōu)勢(shì)，紛紛結(jié)合實(shí)際開展目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)的未成年人關(guān)愛工作，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心青少年身心健康，關(guān)注關(guān)愛留守兒童、流動(dòng)學(xué)生、特困學(xué)生等弱勢(shì)群體，通過系列學(xué)生喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化主題教育，深入開展系列特色教育活動(dòng)，護(hù)航全市中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)心下一代工作取得了顯著成效。

淮北市教育局退休干部尚玉桂、武夷等一大批“五老”人員飽含激情活躍在基層學(xué)校，經(jīng)常性的在學(xué)校組織開展愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制宣傳教育活動(dòng)，受到廣大師生的歡迎和好評(píng)。杜集區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)等一批 “鄉(xiāng)村少年宮”讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、寓教于樂的素質(zhì)教育，淮北工業(yè)學(xué)校“美心工作坊”進(jìn)一步壯大，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。淮北市梅苑學(xué)校“城鎮(zhèn)少年宮”、濉溪路小學(xué)“課外樂園”、人民路小學(xué)特色功能教室等德育工作基地成為青少年學(xué)生的成長(zhǎng)樂園，淮北市二中感恩主題班會(huì)、淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀、淮北市三實(shí)小“快樂周末”、相山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“藝術(shù)家園”均成為全市德育工作的亮點(diǎn)。淮北市教育局直屬18所學(xué)校全部配齊心理健康教師，每所學(xué)校都設(shè)立了心理咨詢室，為精神壓力過大的青少年及時(shí)提供咨詢服務(wù)。淮北市教育局、淮北市直屬學(xué)校為特殊教育學(xué)校孤殘兒童籌集數(shù)萬元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，淮北市三實(shí)小針對(duì)16位殘疾兒童實(shí)際需要，設(shè)立“殘疾兒童教育研討小組”，精心選擇合適的教育方式、方法，并允許家長(zhǎng)跟班照顧孩子。該市教育戰(zhàn)線呈現(xiàn)出思想道德建設(shè)宣傳員、法律教育講解員、家長(zhǎng)教育校外輔導(dǎo)員、凈化環(huán)境監(jiān)督員、貧困家庭幫扶員、少兒文化創(chuàng)建指導(dǎo)員、心理健康咨詢員相互聯(lián)動(dòng)攜手關(guān)愛青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好局面。

目前，淮北市留守兒童之家覆蓋城鄉(xiāng)，基本滿足外出務(wù)工子女活動(dòng)需求，全市家教名校保持家庭教育常態(tài)化發(fā)展，淮北市教育局關(guān)工委定期聘專家教授開辦專題講座，向家長(zhǎng)傳授先進(jìn)教育理念和科學(xué)教育方法，各家教名校、家長(zhǎng)學(xué)校參學(xué)家長(zhǎng)始終保持在600人以上。同時(shí)，淮北市教育局關(guān)工委正在全市范圍內(nèi)廣泛開展感恩教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，引導(dǎo)、教育青少年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為終身發(fā)展奠基。(特約通訊員：于金龍)

今年上半年，組織“黨的九十年光輝歷程給我們的重要啟示”等專題報(bào)告和系列黨課共53場(chǎng)，聽講大學(xué)生達(dá)8000余人次；2010，作大學(xué)新生入黨啟蒙教育26場(chǎng)，講授系列黨課19場(chǎng)，聽眾達(dá)10000人次。近年來，安徽工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新大學(xué)生思政工作，注重發(fā)揮關(guān)工委黨建教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)形成良好的育人氛圍、提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，發(fā)揮了不可替代的作用。該校關(guān)工委也因此連續(xù)四次獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

把握節(jié)點(diǎn) 講求實(shí)效

該校擔(dān)任關(guān)工委思想理論和時(shí)政教育的老同志，大多長(zhǎng)期從事黨的宣傳工作和思想理論教學(xué)、具有較高政治責(zé)任感和思想理論修養(yǎng)。他們把握不同節(jié)點(diǎn)改革、開放、穩(wěn)定、發(fā)展中的重大課題，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)教育中的重大發(fā)展、重大事件、重要會(huì)議，把握青年學(xué)生思想理論教育階段性的重點(diǎn)和熱點(diǎn)認(rèn)真選好題，廣泛收集資料認(rèn)真?zhèn)浜谜n。近年來，配合學(xué)校正在大學(xué)生中開展的“職業(yè)生涯”、“專業(yè)規(guī)劃”活動(dòng)，突出“求知，愛國(guó)，修德，創(chuàng)新”教育，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)能力方面的輔導(dǎo)，支持配合學(xué)校鄧研會(huì)組織的活動(dòng)，擔(dān)任大學(xué)生干部菁英學(xué)校培訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)工作等，積極參與學(xué)校開展的大學(xué)生征文、演講比賽等活動(dòng)。

今年上半年，該校關(guān)工委開展了以十二五規(guī)劃和建黨九十周年為重點(diǎn)的時(shí)事政策和黨課教育活動(dòng)，安排了四方面的內(nèi)容：組織面向大學(xué)生的慶祝建黨九十周年的專題報(bào)告和黨課；開展關(guān)工委老黨員的征文訪談活動(dòng)；圍繞慶祝建黨九十周年組織專題的宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)；七一舉辦慶祝建黨九十周年報(bào)告座談會(huì)，征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

上半年，關(guān)工委報(bào)告團(tuán)“黨的九十年光輝歷程給我們的重要啟示”等專題報(bào)告和系列黨課，受到大學(xué)生們歡迎，來約請(qǐng)做報(bào)告的絡(luò)繹不絕，專題報(bào)告和黨課受到普遍好評(píng)，一學(xué)期中安排的各類報(bào)告、黨課共53場(chǎng)，聽講達(dá)到8000余人次。

發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)精英

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，該校注意發(fā)揮關(guān)工委老同志在政治、時(shí)空、經(jīng)驗(yàn)、威望四方面的突出優(yōu)勢(shì)，先后聘任了兩批關(guān)工委黨建組織員，開展了大學(xué)新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子培養(yǎng)考察、大學(xué)生系列黨課教育、高校黨建工作調(diào)研等活動(dòng)。

近年來，隨著高校大學(xué)生建黨工作的不斷推進(jìn)，申請(qǐng)入黨的學(xué)生人數(shù)大量增加，有一些學(xué)院達(dá)到80%以上，輔導(dǎo)員在逐個(gè)對(duì)他們進(jìn)行教育培養(yǎng)上面臨較大工作壓力。老同志們以高度的政治責(zé)任心，主動(dòng)開展了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行黨課教育和個(gè)別談話培養(yǎng)的工作。

老同志們還把每年各個(gè)學(xué)院新生入黨啟蒙教育作為配合新生教育的重點(diǎn)工作，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，組織好教學(xué)隊(duì)伍，確保啟蒙教育的覆蓋面。同時(shí)，開設(shè)了大學(xué)生系列專題黨課，開展黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想和思想作風(fēng)建設(shè)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的組織制度和紀(jì)律等專題黨課教育。三年來，老同志作大學(xué)生啟蒙黨課和系列黨課教育100余場(chǎng)。2010，作大學(xué)新生入黨啟蒙教育26場(chǎng)，講授系列黨課19場(chǎng)，聽眾達(dá)10000人次。

老同志與入黨積極分子談話的工作能嚴(yán)格按培養(yǎng)考察制度和計(jì)劃進(jìn)行，事先告知談話主題內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，談話后要求寫好思想?yún)R報(bào)，提高了談話教育的效果，受到了大學(xué)生歡迎。有的大學(xué)生說，能和老同志做這樣的談話，是“大學(xué)生活中給予我的一份驚喜”。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，老同志把活動(dòng)對(duì)大學(xué)生黨員“五帶頭”的要求，也列入談話教育內(nèi)容。三年來，關(guān)工委組織員承擔(dān)的大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育 324 人。今年上半年，老同志組織員擔(dān)任了 69 名大學(xué)生、研究生入黨積極分子或預(yù)備黨員個(gè)別談話教育工作。

延伸范圍 給力師資

教師職業(yè)水平的高低，直接影響著教師的教育教學(xué)能力和水平的提高。安徽工業(yè)大學(xué)關(guān)工委針對(duì)近年來高校規(guī)模擴(kuò)張新教師急劇增多的特點(diǎn)，發(fā)揮老教師在師德師風(fēng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)開展以青年教師“傳幫帶”為主的教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，穩(wěn)定和提高師資力量。

一是聽課講評(píng)。去年一年，近30位老教師年聽青年教師講課400-500堂課，認(rèn)真撰寫聽課質(zhì)量反饋材料，并與青年教師的面對(duì)面談話交流。二是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”結(jié)對(duì)子。學(xué)院和關(guān)工委督導(dǎo)組配合，組織理論功底深厚、教學(xué)效果好、威望高的退休老教授和青年教師結(jié)成對(duì)子進(jìn)行指導(dǎo)：參與青年教師教學(xué)研討班，圍繞重要教學(xué)環(huán)節(jié)為青年教師作教學(xué)法專題輔導(dǎo)講座，最后舉行講課比賽。三是參與對(duì)考試、畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等重要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查評(píng)審，應(yīng)邀對(duì)學(xué)院新辦專業(yè)課程建設(shè)、新生培養(yǎng)方案等提出意見建議。四是參與新教師崗前培訓(xùn)工作，講解教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)基本要求，增強(qiáng)“傳幫帶”的熱情和信心。

今年上半年，教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)聽課質(zhì)量考察表的打分標(biāo)準(zhǔn)做了進(jìn)一步的規(guī)范，避免了以往因標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一可能出現(xiàn)的問題。聽課反饋提出的評(píng)價(jià)意見，更為具體和有針對(duì)性，對(duì)促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)、加強(qiáng)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)向?qū)W校提出了一批很好的意見和建議。

深入訪談 助困轉(zhuǎn)化

新生入學(xué)教育是大學(xué)生活主要的環(huán)節(jié)。為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大學(xué)生思政教育工作，每年新生入校后，安徽工大關(guān)工委和該校學(xué)工部、各學(xué)院配合，組織50名老同志深入200個(gè)新生宿舍，開展面對(duì)面的走訪座談活動(dòng)。近兩年還事先安排大學(xué)生心理講座，老同志深入宿舍和新生們促膝談心，一是談進(jìn)入大學(xué)更要注重自我教育、自我管理、自我服務(wù)。二是強(qiáng)調(diào)要從求知、愛國(guó)、修德、創(chuàng)新多方面全面培養(yǎng)鍛煉自己，積極要求政治上的進(jìn)步。三是談要規(guī)劃好四年大學(xué)生活，乃至人生的職業(yè)生涯、職業(yè)規(guī)劃。四是鼓勵(lì)大家勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

宿舍訪談活動(dòng)，受到了大學(xué)生的歡迎。同學(xué)們經(jīng)常組織熱烈的迎送活動(dòng)，拉出大幅鮮紅的橫幅和旗幟，場(chǎng)面熱烈感人。談話結(jié)束，很多人寫出心得體會(huì)，表達(dá)不辜負(fù)老同志熱切期望的感想。他們?cè)诟邢胫姓f，“關(guān)工委老同志給我們及時(shí)上了一課，使我進(jìn)入大學(xué)剛開始放縱的心，又收回來了。進(jìn)入大學(xué)是我下一段人生的新的重要起點(diǎn)”。“短短一小時(shí)的談話，讓我對(duì)人生和安工大的大學(xué)生活有了新的感悟。我要讓奮斗成為一種本能，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

在基層學(xué)生工作實(shí)踐中，老同志對(duì)困難學(xué)生傾注了更多的精力和愛心。多年來，擔(dān)任這項(xiàng)工作的老同志始終保持“愛心、耐心和信心”和“不歧視、不責(zé)備、不放棄”，加強(qiáng)與學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系配合，逐個(gè)分析具體原因，落實(shí)幫扶措施，鼓勵(lì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，和他們建立了良好的情感溝通。經(jīng)過耐心細(xì)致的說服教育工作，成功地轉(zhuǎn)化了一批批學(xué)習(xí)困難生，受到了基層學(xué)院、學(xué)生和家長(zhǎng)的感謝和贊揚(yáng)。有的大學(xué)生從開始的抵觸、冷漠，到后來親切地稱老同志為最親近的長(zhǎng)輩。有的畢業(yè)離校以后說，我什么時(shí)候都忘記不了，是母校的關(guān)工委老同志從危險(xiǎn)的境遇下挽救了我。（汪盛顏）

網(wǎng)友緬懷金時(shí)榮：把愛與責(zé)任傳遞下去

2009-12-04 15:55:45 來源: 寧波網(wǎng)(寧波)跟貼 0 條 手機(jī)看新聞

近期，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員金時(shí)榮老師的先進(jìn)事跡通過寧波日?qǐng)?bào)、寧波電視臺(tái)、中國(guó)寧波網(wǎng)、《今日鎮(zhèn)海》、鎮(zhèn)海新聞網(wǎng)等新聞媒體廣泛報(bào)道后，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。11月19日，寧波市委常委、組織部長(zhǎng)朱偉在市委組織部《組工情況》上批示：“金時(shí)榮老師的事跡很感人，請(qǐng)學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室作為第三批活動(dòng)的身邊典型進(jìn)行宣傳。”許多部門和單位紛紛開展形式多樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)金時(shí)榮老師精神；廣大網(wǎng)友，被金老師純粹高尚持久的精神世界所震撼，紛紛以來信來電或留言的形式，表達(dá)對(duì)他的敬意。

三學(xué)金時(shí)榮老師精神

陳俊勇(莊市街道宣傳委員)：今年9月初，我被臨時(shí)抽調(diào)參與籌備江南第一學(xué)堂開游，工作中結(jié)識(shí)了金老師。他為人直爽，熱情，以一名中興中學(xué)退休多年老教師的身份，一直忙碌于資料的搜集、整理。時(shí)間匆匆，10月21日江南第一學(xué)堂開游后幾日，便傳來金老師去世的消息。仔細(xì)閱讀報(bào)刊中所有報(bào)道后，我感到金時(shí)榮有三個(gè)方面值得學(xué)習(xí)。

他對(duì)黨的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求，一生不變。30年的漫漫申請(qǐng)入黨路便印證他的忠誠(chéng)。這種對(duì)黨的堅(jiān)定信仰，在當(dāng)今社會(huì)很少見，尤其值得年輕人學(xué)習(xí)。

他愛崗敬業(yè)，退而不休。作為一名曾經(jīng)的老師，他深深知道做好讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界滿意的老師，非常不容易。對(duì)比教育界八大“潛規(guī)則”等負(fù)面新聞，更襯托出金老師教書育人的偉大情懷。國(guó)內(nèi)同行和昔日學(xué)生對(duì)金時(shí)榮的深情緬懷，便是他做教師成功的最好寫照。

他助人為樂，熱心公益。我參與了他生命最后一段時(shí)期的部分生活和工作，期間耳聞目睹了老人對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)普通人的關(guān)懷和幫助。為了江南第一學(xué)堂開游，他真可說是殫精竭慮。

金時(shí)榮是莊市人的驕傲，民間說“金時(shí)榮是個(gè)好人”，反映了老百姓心中最樸實(shí)、最懇切、最到位的評(píng)價(jià)。

辛勤播種 傳遞愛心

劉國(guó)娟(依木超市經(jīng)理)：我和金時(shí)榮結(jié)識(shí)于2007年初，當(dāng)時(shí)，我們共同作為2006鎮(zhèn)海區(qū)十大愛心感動(dòng)人物上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，樸實(shí)的金老師給我留下了深刻印象，主要源于領(lǐng)獎(jiǎng)前我們?cè)诤笈_(tái)的一次傾心交談。

金老師告訴我，他會(huì)把一生的心血用在教育事業(yè)上，不但給孩子們多講課，還要努力幫助有心理癥結(jié)的學(xué)生。我一下子覺得他是那么的偉大。尤其是了解到他幫扶了那么多名學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困惑的“三困生”后，對(duì)比這位老師的事跡，我覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我是一家超市的經(jīng)理，是個(gè)做生意的人。之所以站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，無非是我結(jié)對(duì)幫扶了幾名孩子，還有立下遺囑把自己所有的財(cái)產(chǎn)在身后捐獻(xiàn)給國(guó)家，我的影響和幫扶范圍僅一點(diǎn)點(diǎn)。金老師就不同了，他把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了一塊播種的土地。按照我們農(nóng)家人的樸實(shí)說法，金老師是最好的老農(nóng)，把愛心的種子播進(jìn)了接觸過的每個(gè)人心中。看見一個(gè)人，他幫一個(gè)人，和一個(gè)人做朋友，然后用自己的人格魅力去影響人、感染人。最重要的是，他還懂得把愛心接力棒遞交給別人，擴(kuò)大社會(huì)上對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶范圍。我要說，金老師這個(gè)人實(shí)在了不起！我們要學(xué)習(xí)他的做法，擴(kuò)大愛心傳遞范圍。

永遠(yuǎn)的鏡子和旗幟

羅春海(中興中學(xué)政教處主任)：近一個(gè)月來，我抽空整理了金時(shí)榮的很多事跡。隨著整理材料的深入，我感到可以毫不夸張地說，金時(shí)榮是我們老師中的一面鏡子和旗幟。

金時(shí)榮在“中興”前后不過11年，6年讀小學(xué)，5年做教師。但他在中興留下的經(jīng)歷非常寶貴。他總是對(duì)我提到一個(gè)詞：感恩。他始終認(rèn)為，是黨給予他讀大學(xué)、做教師的機(jī)會(huì)，所以對(duì)黨始終充滿感激和熱愛，他要滿腔熱情回報(bào)黨和人民。他的老伴邵淑珍老師曾告訴我，金時(shí)榮在特殊敏感時(shí)期，寫信反復(fù)叮囑兒子：“跟著共產(chǎn)黨走，回報(bào)社會(huì)。”和金老師相比，我覺得我更該對(duì)黨感恩。我念的師范大學(xué)，免去了我的學(xué)雜費(fèi)，大三大四還給我發(fā)生活費(fèi)。從這個(gè)層面講，我從黨那里得到的遠(yuǎn)多于他。所以我要加倍感恩，學(xué)做第二個(gè)金時(shí)榮。

西方國(guó)家曾對(duì)幸福和快樂做過公式推理，得到除以預(yù)期等于幸福。預(yù)期越少，幸福比例越高。只有像金時(shí)榮那樣熱愛生活，把工作當(dāng)作生活的一部分，才會(huì)產(chǎn)生奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)動(dòng)力。最近，我反復(fù)地把自己的工作和金時(shí)榮所做的相比，覺得自己做得太少太少了。我也號(hào)召我校教師，通過學(xué)習(xí)和反省，提高業(yè)務(wù)，完善自我，為學(xué)習(xí)金老師做最好的事實(shí)詮釋。

就做金老師這樣的人

姚宏敏(鎮(zhèn)海中學(xué)副校長(zhǎng))：有一次，金老師在給同學(xué)們講課時(shí)，向大家展示了他的《鴻雁集》，當(dāng)時(shí)，給我觸動(dòng)很大，“做老師，就做像金老師這樣的人，受到學(xué)生真心愛戴。”通過學(xué)習(xí)金時(shí)榮老師的事跡和精神，我覺得要做好學(xué)生工作，高尚的品德十分重要。有一個(gè)例子，1991年有一名同學(xué)提前被寧波大學(xué)錄取，可以選擇回校，也可以選擇回家。金老師把他喊到辦公室，對(duì)這位同學(xué)講了三句話。“你現(xiàn)在還是中興中學(xué)的學(xué)生，還沒有進(jìn)入大學(xué)，還需要學(xué)習(xí)。”“你在某些方面有特長(zhǎng)，可以幫助其他同學(xué)，做一些輔導(dǎo)工作。”“學(xué)校要搞宣傳，你也有這個(gè)特長(zhǎng)，可以為今后做老師鍛煉一下。”后來，這位同學(xué)到鎮(zhèn)海中學(xué)教書，做班主任，各方面非常出色。他說，“金老師的那些話對(duì)他的一生都有很大影響。” 金老師從教師崗位上退下來后，繼續(xù)發(fā)揮余熱，做自己喜歡的工作，生命不息，工作不止，他對(duì)未成年人、對(duì)社會(huì)的這種高度責(zé)任感，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下是非常需要的。

對(duì)老師來講，學(xué)習(xí)金老師的事跡和精神，就是教好書育好人，言傳身教，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，不搞有償家教。也可利用黨日活動(dòng)，宣傳金老師的事跡和精神，做科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者。對(duì)于學(xué)生來講，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰，不辜負(fù)老師、父母的期望，通過義工、慈善等各種社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)感恩意識(shí)，參加情系母校的宣講活動(dòng)。

鎮(zhèn)海中學(xué)要打造區(qū)域，全國(guó)乃至世界名校，培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，教師身負(fù)重任。學(xué)習(xí)金老師，提高學(xué)識(shí)修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，才是對(duì)金老師真正的緬懷和紀(jì)念。

像金老師那樣關(guān)心學(xué)生

孫旭霞(蛟川幼兒園黨支部書記)：金老師關(guān)心四川自貢的女孩黃雅玲，給她寫了20多封信，還與鎮(zhèn)海河頭和貴州遵義兩名特困生結(jié)對(duì)，并牽線搭橋，發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生朋友，在區(qū)內(nèi)外結(jié)成20多個(gè)希望工程對(duì)子。關(guān)注學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難和心理困惑的“三困生”和外來人口的子女成為金老師事跡中的亮點(diǎn)。結(jié)合幼兒園教育的實(shí)際，我們把學(xué)習(xí)金老師的活動(dòng)落實(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。

蛟川幼兒園有70%以上孩子是外來務(wù)工人員子女，我們立足本園特色，提出“欣賞孩子、欣賞同伴、欣賞自己、欣賞家長(zhǎng)”四個(gè)欣賞的理念，幫助教師不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。通過系列活動(dòng)，讓老師們?cè)诎l(fā)現(xiàn)他人、反思自己的同時(shí)，對(duì)師德有重新認(rèn)識(shí)。金老師在關(guān)注學(xué)生心理健康的同時(shí)，也關(guān)心家長(zhǎng)，我們?cè)诩议L(zhǎng)工作方面，提出“八個(gè)一”：每年一次家訪，一次家長(zhǎng)開放日；每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，一次意見調(diào)查；每月一次家長(zhǎng)學(xué)校，一次班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)；每周一次“家園聯(lián)系本”交流，一次短信提示。我們將把金老師至誠(chéng)、至愛、至長(zhǎng)的精神轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子們傾注的熱情，并深入堅(jiān)持下去。

學(xué)金老師精神促社會(huì)和諧

張靜波(后大街社區(qū)居委會(huì)副主任)：金老師和我們后大街社區(qū)有極深的淵源，他曾多次來我們社區(qū)學(xué)堂開展未成年人教育講座，每次他都會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備好大量的材料，早早地來到課堂和青少年們進(jìn)行思想交流，大家也喜歡把自己在生活和學(xué)習(xí)上遇到的困惑和金老師探討。

17年可以改變很多人和事，但不變的是金老師對(duì)我們社區(qū)鄔家弄盲人李阿翠一家親人般的照顧。金老師以身為范，一路撒播愛心種子的事跡感染并教育了很多人。

我們作為社區(qū)工作者，更應(yīng)該在自己的崗位上撒播自己的光和熱，結(jié)合自身工作實(shí)際，學(xué)習(xí)金老師的奉獻(xiàn)精神，把居民的困難當(dāng)作自己的困難，盡自己最大的力量在第一時(shí)間為居民排憂解難，定時(shí)去幫助生活困難的弱勢(shì)群體，逢年過節(jié)慰問孤寡老人。利用社區(qū)共享資源，利用社區(qū)家政服務(wù)、醫(yī)療診所、單身俱樂部和“居之馨”服務(wù)大聯(lián)盟等項(xiàng)目為居民提供更多的方便。出錢出力，用社區(qū)干部自身的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)社會(huì)和諧風(fēng)氣的形成。

他的感人事跡會(huì)牢記在我心中，時(shí)時(shí)成為鞭策我的動(dòng)力，干一行，愛一行，踏實(shí)工作，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

為下一代盡心盡力

陳鶯(莊市街道興莊路社區(qū)工作者)：金老師一生榮譽(yù)很多，其中最多的就是“關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人”，他無愧于這些稱號(hào)。

金老師是我們社區(qū)書記的老師。記得一次暑假夏令營(yíng)活動(dòng)中，金老師主動(dòng)提出給小朋友上愛國(guó)主義教育課，我本以為這種講座會(huì)讓孩子聽得索然寡味，但金老師運(yùn)用了很多優(yōu)秀人物的實(shí)例，把愛國(guó)主義講得深入淺出，使小朋友們聽得聚精會(huì)神，還圍著金老師提問。

金老師在寧波市關(guān)工委成立20周年的會(huì)議期間，提出要出資為我們這里小朋友的圖書室添置一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)DVD。很多人都會(huì)考慮自己的小家會(huì)多一點(diǎn)，然而金老師卻不計(jì)得失，為了下一代工作寧愿拿出自己的工資。

在社區(qū)黨員教育工作中，他每次上課材料都準(zhǔn)備得很充分，把枯燥的黨課上得生動(dòng)形象，受到黨員們的一致好評(píng)。卻從不要授課費(fèi)。他認(rèn)為，在有生之年能為社區(qū)、為黨員奉獻(xiàn)一份自己的余力是他最開心的事情。金老師的精神和事跡給我們社區(qū)工作者提供了可以學(xué)習(xí)和參考的樣本。

體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

劉樂融(莊市街道大學(xué)科技園區(qū)黨支部書記)：金時(shí)榮說，一輩子做個(gè)好人。這種精神實(shí)在令我震撼。作為一名基層黨組織負(fù)責(zé)人，我致力于發(fā)揮基層黨組織的先進(jìn)模范作用。

我們黨支部共有24名黨員，我們學(xué)習(xí)金時(shí)榮的事跡后，都用他的處事標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

首先，我利用現(xiàn)代通訊工具、QQ論壇，發(fā)布一些黨章、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、金時(shí)榮先進(jìn)事跡的帖子，讓黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，一起感受金老師如何用簡(jiǎn)單的行動(dòng)，終生去實(shí)踐“做一個(gè)好人”的承諾。黨員紛紛跟帖并表態(tài)，為學(xué)習(xí)活動(dòng)支招，凝聚黨員合力。

其次，黨員主動(dòng)下基層，摸清園區(qū)內(nèi)企業(yè)特點(diǎn)，收集求助信息，發(fā)現(xiàn)并解決他們的實(shí)際問題，滿足企業(yè)的需求。園區(qū)內(nèi)創(chuàng)業(yè)人員多為80、90后人員，學(xué)歷高、年紀(jì)輕，生活經(jīng)驗(yàn)不足。為此，小到公交班次、時(shí)間，園區(qū)周邊所有餐飲點(diǎn)價(jià)格、營(yíng)業(yè)時(shí)間，我們都做成便捷卡發(fā)放到每家企業(yè)。大到實(shí)現(xiàn)人才信息對(duì)接，為畢業(yè)生尋找合適崗位，幫企業(yè)挑選適當(dāng)人才，降低招聘成本，都進(jìn)入我們的工作范圍。至今已為6名寧波大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生解決就業(yè)問題。所有黨員，都在業(yè)余時(shí)義務(wù)收集信息并解決問題，分解任務(wù)。金時(shí)榮老師幫我樹立正確價(jià)值觀

樂雷喀(澥浦鎮(zhèn)政府財(cái)政所)：人在青少年時(shí)期遇到的事情，往往會(huì)決定一生的價(jià)值取向。我和金時(shí)榮相識(shí)12年，他為我在青少年時(shí)期就樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。因?yàn)槲矣行医舆^了他的愛心接力棒，參與幫扶盲人李阿翠家庭。以前，我始終在思考一個(gè)問題，金老師幫助他人的快樂源泉和動(dòng)力是什么。回想與他相處的點(diǎn)滴，有句話最能說明一切：“做好事的同時(shí)能收獲一份愛心。”

記得金老師第一次帶我接觸李阿翠老人時(shí)，讓我非常震驚：當(dāng)時(shí)，我真無法想像鎮(zhèn)海竟然有這樣貧困的家庭。他邁入狹窄潮濕臟亂的李家小院時(shí)，做的第一件事情是躬下身去，蹲在地上嫻熟地幫老人生火燒水。我慚愧了，金老師能做的，我為什么不能做呢?于是，我學(xué)著他的樣子，試著照顧起老人的生活。

從老人陸續(xù)的講述中，我知道了更多的事實(shí)：為老太的兒子剃好臨終頭，把補(bǔ)品放到老人床頭，送來衣服和生活用品等。金老師去寧波居住了，我們不斷通信交流著老人的一切。他說自己一直記掛著老人。只要有時(shí)間，一定會(huì)再來看李阿翠的。

我發(fā)自內(nèi)心地說，金老師的精神永不磨滅，激勵(lì)我永遠(yuǎn)服務(wù)群眾，為老百姓實(shí)實(shí)在在地做事。

燃燒自己 光照社會(huì)

張士亮(鎮(zhèn)海區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng))：金老師懷著一顆平和的心，坦然安詳?shù)刈吡耍谒穷w熾熱的心中，一定有無限的牽掛和眷戀。在他的案頭上，還有近千封學(xué)生和朋友的信件還沒有整理；給同學(xué)們定好的講座還沒有去作；講師團(tuán)的工作，他割舍不下。今天，學(xué)習(xí)金老師，主要是學(xué)習(xí)他執(zhí)著無私、燃燒自己、光照社會(huì)的崇高精神。

他把鐵掃帚的種子，從黃巖、路橋中學(xué)帶到中興中學(xué)，這種教育與傳統(tǒng)生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方式金老師很重視。那么，現(xiàn)在的教育工作者是不是很重視這種教育方式呢？值得反思。在北師大做教授的學(xué)生專程來寧波看望金老師，可關(guān)工委臨時(shí)安排第二天給學(xué)生家長(zhǎng)作講座，當(dāng)天，他把學(xué)生送走后，備課備到次日凌晨一時(shí)。金老師心里想的都是關(guān)心教育下一代的事情。

金老師走了，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他的“急黨政之所急，想青少年之所想，盡關(guān)工委之所能”的精神，把本職工作搞好。

河西獲市級(jí)關(guān)心下一代先進(jìn)集體稱號(hào)

本報(bào)訊（記者楊波）日前，從市關(guān)工委傳來喜訊，在河西區(qū)關(guān)工委成立15周年之際，再次被評(píng)為天津市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體稱號(hào)，這是河西區(qū)第三次獲此殊榮。區(qū)關(guān)工委主任趙孟臣獲得關(guān)心下一代工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，谷紹強(qiáng)等10位老同志被評(píng)為關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者。

15年來，河西區(qū)關(guān)工委堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、主動(dòng)作為、盡力而為、量力而行”的原則，充分動(dòng)員組織老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老勞模、老科技工作者的“五老”隊(duì)伍，積極配合各有關(guān)部門，為廣大青少年提供各項(xiàng)服務(wù)，為促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)做了大量工作，先后涌現(xiàn)出羅堅(jiān)忠、谷紹強(qiáng)、王守西、張淑梅、孫麗華等一大批關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者。老同志們配合主渠道、弘揚(yáng)主旋律，全面參與青少年思想道德建設(shè)；大力開展愛心助學(xué)活動(dòng)，為孩子們辦實(shí)事，并創(chuàng)造了學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的育人環(huán)境，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

明年，河西區(qū)關(guān)工委將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，把踐行科學(xué)發(fā)展觀不斷引向深入，按照黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，針對(duì)青少年教育中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，了解現(xiàn)實(shí)、把握方向，使工作更加符合青少年特點(diǎn)，更好地為孩子們服務(wù)。各級(jí)關(guān)工委不斷賦予“老”品牌以新的內(nèi)容，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、媒體等先進(jìn)手段，大力改進(jìn)青少年教育形式、載體和方法，進(jìn)一步擴(kuò)大工作領(lǐng)域，多層次、多角度關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，真正做到急黨政所急、想青少年所想、盡關(guān)工委所能，不斷開創(chuàng)河西區(qū)關(guān)心下一代工作的新局面。

宋玉蘭：孩子們是她永遠(yuǎn)的牽掛

人稱宋奶奶的越秀路街珠海里社區(qū)黨委書記、老居委會(huì)主任、社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任宋玉蘭今年已經(jīng)79歲高齡，她從事街道居委會(huì)工作50余年，始終把關(guān)心下一代工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓，尤其是在幫教違法青少年工作中做出了突出貢獻(xiàn)。今年，她榮獲全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、公安部幫教違法青少年一等功。

宋奶奶愛孩子遠(yuǎn)近聞名，“讓小區(qū)的孩子受到最好的教育”是她不改的初衷。多年來，為了這一目標(biāo)，她帶領(lǐng)居委會(huì)一班人扎扎實(shí)實(shí)地搞小區(qū)建設(shè)，積極為孩子們辦實(shí)事，先后為孩子們建立了圖書室、乒乓球室、棋類活動(dòng)室卡拉OK多功能廳等社區(qū)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所。她還騰出了自己的辦公室，籌資購(gòu)進(jìn)十臺(tái)電腦和一臺(tái)英文打字機(jī)，建起了小學(xué)生電腦培訓(xùn)基地。聘請(qǐng)了專業(yè)老師，免費(fèi)培訓(xùn)小區(qū)的學(xué)生，受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。今年，在區(qū)、街的支持下，宋奶奶多方籌集資金，購(gòu)買了各種兒童智力開發(fā)型玩具，建立了“親子樂園”，為社區(qū)內(nèi)的散居兒童提供了活動(dòng)場(chǎng)所，使關(guān)心下一代的工作覆蓋了全社區(qū)。宋奶奶還注意發(fā)現(xiàn)和培育熱心青少年教育事業(yè)的骨干，宋玉蘭積極支持一位教子有方的居民開辦了“六寶齋”學(xué)堂，幫助他培養(yǎng)有天賦的孩子，目前已經(jīng)培養(yǎng)了近百名小書法家，這些小書法家又成了社區(qū)少兒活動(dòng)的骨干。

宋奶奶把關(guān)愛青少年同支持教育事業(yè)聯(lián)系起來。居民區(qū)附近的恩德里小學(xué)，辦學(xué)條件比較差，小區(qū)的孩子多數(shù)在此校上學(xué)。宋玉蘭拿出3.8萬元幫助學(xué)校改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。對(duì)社區(qū)內(nèi)的刑釋解教青年，宋奶奶經(jīng)常找他們談心，教育他們痛改前非、重新做人，并幫助他們解決生活困難。失足青年邢某，曾三進(jìn)教養(yǎng)所，別人不敢接近他，宋奶奶收留了他，并給他安排了工作。在她的幫教下，邢某發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，后來還加入了共青團(tuán)。青年林某剛出獄時(shí)，父母不讓他進(jìn)家門，宋奶奶就把他接到自己的家中，安排吃住，然后又去做他父母的工作，讓他進(jìn)了家門，后來還幫助他成了家，使他過上了正常人的生活。今年，18歲青年李某因犯罪被判監(jiān)外執(zhí)行，公安機(jī)關(guān)把他放到社區(qū)進(jìn)行矯正，四個(gè)月來，宋奶奶經(jīng)常找他談話，要他在社區(qū)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除矯正。幾十年來，宋玉蘭同志先后為社區(qū)內(nèi)外的50多名有劣跡的青少年安置了工作，進(jìn)行了幫教，讓他們從社會(huì)的危害者變成了社會(huì)的建設(shè)者。

珠海里失業(yè)、下崗人員比較多，為了讓這些家庭的孩子們安心學(xué)習(xí)，宋奶奶常常自掏腰包解決他們的困難。前不久，她得知四號(hào)路小學(xué)一對(duì)兄妹因父親有病，沒錢交學(xué)費(fèi)而準(zhǔn)備退學(xué)時(shí)，她二話沒說，替他們交上了學(xué)費(fèi)。后來，宋奶奶又帶著營(yíng)養(yǎng)品看望這對(duì)兄妹的父母，告訴他們，這兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)今后由她負(fù)責(zé)，全家被感動(dòng)得熱淚盈眶。71門居民劉鳳芝的丈夫下崗，全家收入僅400元，一對(duì)雙胞胎女兒當(dāng)時(shí)正在讀小學(xué)三年級(jí)，生活很困難，宋玉蘭當(dāng)即決定，由居委會(huì)每月拿出200元，供兩個(gè)孩子上學(xué)，直到兩個(gè)孩子小學(xué)畢業(yè)。宋奶奶經(jīng)常說，孩子是家庭的希望，是國(guó)家的未來，把孩子教育好了，就是最大的成功。對(duì)于宋玉蘭來說，孩子，是她永遠(yuǎn)的牽掛。

侯海清：傾盡心血為樹人

住在尖山街瑞江花園的老戰(zhàn)士，今年81歲高齡的侯海清大爺自2000年就開始從事關(guān)心下一代工作，10年來，侯老熱心對(duì)青少年的教育工作，取得了優(yōu)異成績(jī)，曾榮獲天津市關(guān)心下一代工作優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。在侯老的倡導(dǎo)下，瑞江花園社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)。關(guān)工委成立后，侯老結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定了關(guān)工委章程，確定了工作任務(wù)和目標(biāo)，帶領(lǐng)關(guān)工委一班人積極開展工作，收到了很好的效果。他先后組織開展了評(píng)選三屆社區(qū)好爸爸好媽媽、好爺爺好奶奶、好姥姥好老爺和十佳好少年活動(dòng)。還帶領(lǐng)社區(qū)青少年開展各種公益活動(dòng)等，使孩子受到了很好的教育。

侯老尤其熱衷于捐資助學(xué)。他深深感到文化知識(shí)對(duì)黨的事業(yè)和孩子們的成長(zhǎng)是多么重要，尤其是在改革開放的今天，我們國(guó)家是多么需要高素質(zhì)、高文化的人才。對(duì)那些因家庭困難而影響學(xué)業(yè)的孩子來說，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就能幫助困難家庭度過難關(guān)，改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。侯老把這種想法和愛心體現(xiàn)在行動(dòng)上，10年來，他共資助了11名困難學(xué)生。對(duì)資助的困難學(xué)生，不論是初中、高中、還是大學(xué)，一直資助下去，直至他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。他給自己確定了資助的標(biāo)準(zhǔn)：初中每人每年資助600元，高中每人每年800元，大學(xué)每人每年1200元。侯老自己生活節(jié)儉，但他每年都拿出幾千元錢作為資助困難學(xué)生的愛心基金存入銀行。從2000年到現(xiàn)在，他資助困難學(xué)生的錢已達(dá)4萬4千余元，侯老希望這些孩子們將來都能夠成為國(guó)家的有用之材。平日，他更注重于從思想上和精神上幫助他們，定期進(jìn)行家訪，利用假期和孩子們座談，及時(shí)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)和思想情況，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。他先后購(gòu)買了《小荷才露尖尖角》、《有一種人生叫自強(qiáng)》、《樹立社會(huì)主義榮辱觀》等書籍送給困難學(xué)生們，在書上分別寫上贈(zèng)語和希望，鼓勵(lì)學(xué)生們自強(qiáng)不息，好好學(xué)習(xí)，不要被困難所嚇倒，要樹立信心，將來為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。侯老無私奉獻(xiàn)的精神和愛心助學(xué)行動(dòng)，深深地感染著周圍的人們，受資助的丁浩同學(xué)于日前送給侯爺爺一面寫著“愛心助學(xué)獻(xiàn)真情，溫暖莘莘學(xué)子心”的錦旗，表達(dá)了對(duì)老人的敬意。

李冬綺：余熱獻(xiàn)給下一代

李冬綺退休后，被廣順園社區(qū)推選為義務(wù)制居委會(huì)主任，全身心地投入到社區(qū)關(guān)心下一代工作。在她的帶領(lǐng)下，廣順園社區(qū)關(guān)心下一代工作開展得有聲有色。從健全組織到落實(shí)措施、從每一項(xiàng)活動(dòng)的策劃到具體施行，她都親力親為，從無怨言。目前廣順園社區(qū)關(guān)工委工作已步入規(guī)范運(yùn)行的軌道，形成了自己的特色。每到寒暑假她都請(qǐng)革命老前輩為社區(qū)青少年作專題報(bào)告或召開座談會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，收到了很好的效果。

李冬綺認(rèn)真做好社區(qū)青少年的思想政治工作，她經(jīng)常組織開展各種健康有意義的活動(dòng)，帶領(lǐng)大家參觀周鄧紀(jì)念館、“三五八十成果展”，把孩子們自己拍攝的照片和書寫的觀后感在社區(qū)宣傳欄中展示。她堅(jiān)持對(duì)孩子們進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義、愛社區(qū)主題教育，利用市民學(xué)校、青少年輔導(dǎo)班等陣地，大力宣傳社會(huì)公德。她還編寫了崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼等材料，自費(fèi)印刷發(fā)給孩子們學(xué)習(xí)。有人曾經(jīng)這樣問她：“人家高薪請(qǐng)你到國(guó)外當(dāng)技術(shù)顧問你都不去，卻做起了關(guān)心下一代工作，一分錢不掙，圖啥呢？”她說：“我這輩子，名和利都得到了，現(xiàn)在我們老兩口一個(gè)月拿著4000多元退休金，不愁吃不愁穿。但是關(guān)心下一代成長(zhǎng)是我的理想，回報(bào)社會(huì)是我余生的追求，教育后代是我的責(zé)任。”

多年來，她始終以飽滿的政治熱情投入到社區(qū)關(guān)心下一代工作中去。她認(rèn)為，一個(gè)人要保持思想上不退步，要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，要與時(shí)俱進(jìn)地開展工作，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。幾年來，她堅(jiān)持每天研讀報(bào)刊雜志，特別是黨報(bào)黨刊，深刻領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期所制定的路線、方針和政策，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的理論水平和思想水平，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。去年，她榮獲了區(qū)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。看到社區(qū)工作的新面貌，看到居民群眾滿意的笑臉，看到下一代健康地成長(zhǎng)，她打心眼里高興，她感到，在古稀之年把余熱奉獻(xiàn)給社區(qū)、奉獻(xiàn)給下一代，無尚光榮。

田若瀾：紅色課堂在家中

田若瀾原系冶金局冶金設(shè)計(jì)院黨委書記，離休干部。他少年參加革命，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)役，戰(zhàn)績(jī)顯赫，功勛卓著，曾幾十次受到嘉獎(jiǎng)。自參加社區(qū)關(guān)心下一代工作以來，他充分發(fā)揮老干部的政治優(yōu)勢(shì)，把自己的家當(dāng)成了社區(qū)青少年革命傳統(tǒng)教育基地，吸引了大批青少年。

他的家庭教育基地不僅吸引了本社區(qū)青少年，而且還吸引了新華中學(xué)、四十一中學(xué)、河西中學(xué)、天津師范大學(xué)等學(xué)校的學(xué)生。為了讓青少年永遠(yuǎn)牢記黨的歷史，永遠(yuǎn)牢記老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，他將《人民日?qǐng)?bào)》刊登的《永久的豐碑》、《紅色的記憶》全部收集起來，作為對(duì)青少年的教育材料。他將自己經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)編成《槍斃偽軍小隊(duì)長(zhǎng)》、《廟會(huì)撒傳單》、《小王偷機(jī)槍》、《巧治日本翻譯官》等栩栩如生的小故事冊(cè)，講給孩子們聽，深受孩子們喜愛。他還結(jié)合公民道德綱要，編寫了《鄰里歌》、《尊老雨絲》、《銀發(fā)廣場(chǎng)》、《致社區(qū)黨員之歌》等詩歌在社區(qū)進(jìn)行宣傳，為了宣傳胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，他自費(fèi)將“八榮八恥”印刷數(shù)十份發(fā)到社區(qū)黨員和社區(qū)青少年中，供大家學(xué)習(xí)。田老還經(jīng)常帶領(lǐng)社區(qū)的黨員、居民和青少年參與社區(qū)公益事業(yè)，并倡導(dǎo)成立了“老少護(hù)綠隊(duì)”，定期帶領(lǐng)孩子們對(duì)小區(qū)綠地進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，開展撿臟護(hù)綠活動(dòng)。他還出資購(gòu)買了20余株果樹樹苗，帶領(lǐng)孩子們?cè)谏鐓^(qū)種樹，為社區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。《解放軍報(bào)》、《今晚報(bào)》、《老年時(shí)報(bào)》、天津電視臺(tái)等多家媒體對(duì)他關(guān)心教育青少年的先進(jìn)事跡進(jìn)行了報(bào)道。

田若瀾關(guān)心社區(qū)工作，關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)，也關(guān)心社區(qū)的弱勢(shì)群體。龍都社區(qū)居民白樹良患有嚴(yán)重的類風(fēng)濕病，行動(dòng)不能自理，妻子下崗女兒上學(xué)，日子過得非常艱難，一度失去生活的勇氣。田若瀾得知后，主動(dòng)與社區(qū)黨員一起到白樹良家中看望送去慰問品和現(xiàn)金，鼓勵(lì)白樹良與疾病和困難進(jìn)行抗?fàn)帲拱讟淞家患疑钍芨袆?dòng)，田若瀾同志還主動(dòng)與白樹良一家結(jié)成幫扶對(duì)子，每年對(duì)白樹良一家給予物質(zhì)上的幫助，給他女兒助學(xué)金，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，將來用自己的知識(shí)改變家庭的困境，報(bào)效國(guó)家。在田若瀾的幫助下，白樹良的女兒學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，今年順利取得了大學(xué)本科學(xué)歷。在田若瀾同志精神的帶動(dòng)下，小區(qū)里扶貧濟(jì)困蔚然成風(fēng)。

李新環(huán)：16萬里走單騎唱響主旋律

今年85歲的李新環(huán)大爺系本市紅十字會(huì)離休干部，幾年來，他不顧自己年事已高，參加了天津市關(guān)工委老干部河西宣講團(tuán)，向青少年講述黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，撰寫革命史料，救助困難學(xué)生，曾多次獲得天津市關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、離休干部先進(jìn)個(gè)人、文明市民標(biāo)兵等光榮稱號(hào)。最令人敬佩的是，他騎行16萬里，足跡遍及河北、山東、河南、湖南、江蘇、安徽、江西、黑龍江、吉林、遼寧等15個(gè)省市，為青少年做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告1300多場(chǎng)，聽眾達(dá)60多萬人次。

為了充實(shí)和豐富對(duì)青少年的教育資料，李新環(huán)大爺在離休后的20多年里，自費(fèi)騎自行車奔赴這15個(gè)省市的革命根據(jù)地，先后走訪了上千人，查閱檔案幾萬冊(cè)，考證和搜集了大量的歷史資料，整理了50萬字的革命史料，其中包括河北籍紅軍將領(lǐng)趙博生，“五四”運(yùn)動(dòng)天津?qū)W生領(lǐng)袖馬駿，以及在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲在冀中的眾多烈士的事跡。他把這些先烈的光輝形象和感人故事用青少年喜聞樂見的形式向孩子宣講，使一批批少先隊(duì)員和共青團(tuán)員在英烈精神的激勵(lì)下健康成長(zhǎng)。他還騎車來到東北三省查訪抗日聯(lián)軍的革命活動(dòng)。那里的山村道路崎嶇不平，有時(shí)無路可走，他就推著自行車一步步上山，一推就是好幾里地。趕上雨天，山路泥濘，車胎經(jīng)常被石頭磨破，他就扛著車在爛泥中趕路。經(jīng)過努力，他又搜集了很多有價(jià)值的革命史料。目前，李老已經(jīng)受聘擔(dān)任了河西區(qū)、本市及其他省市80余所中小學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，為孩子們作報(bào)告近1300多場(chǎng)，學(xué)校師生親切地稱他為“活教材爺爺”。每次演講，李老都把自己的親身感受和一路上采集到的鮮活素材編成故事講給孩子們聽，向他們講述共產(chǎn)黨人的理想和信念，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。

他在老區(qū)走訪的時(shí)候，目睹了一些中小學(xué)校舍簡(jiǎn)陋、殘破和貧困孩子因交不起幾十元的學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué)的情況，便盡自己的努力為他們提供幫助，目前，他已經(jīng)捐出近60000元的款物，資助了51名特困生。他還堅(jiān)持照顧3位烈屬、3位八路老房東和2位孤寡老人及2位殘疾人的生活，使他們深受感動(dòng)。

常天生：講述軍史代代傳

常天生大爺是一位在部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗生活了40多年的老戰(zhàn)士、老黨員。退休后，他繼續(xù)傳承我黨我軍光榮傳統(tǒng)，關(guān)心教育下一代健康成長(zhǎng)，積極投身河西區(qū)軍休所開展的“走出庭院、融入社區(qū)”活動(dòng)，先后擔(dān)任了友誼路街平江南里社區(qū)議事委員、友誼路街關(guān)愛下一代協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、青少年教育輔導(dǎo)員等職務(wù)，在培養(yǎng)教育青少年方面做了大量工作。

近年來，他找資料、備講稿、作展牌，積極參與青少年教育活動(dòng)達(dá)60多場(chǎng)次，受教育者上萬人。為了給社區(qū)青少年講紅軍長(zhǎng)征的故事，常大爺多次到書店、圖書館找資料、查地圖，有時(shí)蹲在地下兩三個(gè)小時(shí)，邊查閱、邊摘記，整理出近萬字的宣講稿，在征得一些老同志的意見后，又給自己的小孫女試講，最后形成講稿。為了增強(qiáng)直觀效果，他還標(biāo)示出一幅長(zhǎng)征路線圖，用三種彩色紙剪貼標(biāo)出三個(gè)方面軍的長(zhǎng)征路線，深受到孩子們的歡迎。今年，他利用新中國(guó)六十華誕之機(jī)，用102幅照片（圖表）集成了“五星紅旗下的故事——老戰(zhàn)士見證新中國(guó)六十年”展牌，然后組成宣講團(tuán)，為居民群眾、青年學(xué)生和部隊(duì)指戰(zhàn)員講述新中國(guó)建立、發(fā)展和變化的故事，受到了戰(zhàn)士和群眾的好評(píng)。《中國(guó)老年報(bào)》、《天津日?qǐng)?bào)·新河西》、天津電視臺(tái)等多家媒體先后做了報(bào)道。

常天生經(jīng)常說：“我們要以情傳承，用心用力，把‘情’與‘心’融合在一起，把一老一少連接起來，讓我們‘老’的傳承、關(guān)愛、引導(dǎo)、感染‘少’的，讓‘少’的尊敬、愛戴、學(xué)習(xí)、繼承‘老’的，共同受益，代代相傳。”

金漢范：熱心少數(shù)民族事業(yè)

老戰(zhàn)士金漢范從解放軍某師退休后，一直擔(dān)任天津市朝鮮族聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)、顧問職務(wù)。河西區(qū)軍休所成立關(guān)工委后，他作為委員，激情工作、無私奉獻(xiàn)，盡心竭力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，開展了各種愛心助學(xué)活動(dòng)，為困難學(xué)校、特困生做了許多有益的工作。

前幾年，金漢范在有關(guān)部門的支持下，在河西職大、岳陽道小學(xué)開辦了青少年朝鮮語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，培育青少年學(xué)員410余人。他們結(jié)業(yè)后，都成為具有一定韓語水平的人才，多數(shù)人在韓資企業(yè)擔(dān)任翻譯或職員，為中韓經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。近年來，大批的朝鮮族同胞從東北涌入本市，他們的子女上學(xué)便成了一大難題。金漢范經(jīng)過多方奔走、協(xié)調(diào)，在東麗區(qū)建立了一所朝鮮族小學(xué)。今年，由于種種原因，學(xué)校遇到困難，金漢范為校方一一解決。如，從外環(huán)線進(jìn)出學(xué)校650米的道路是一條土路，雨天泥濘難行，晴天塵土飛揚(yáng)，師生出行困難，造成生源不足。建新校三年來只有30多名學(xué)生來上課。金漢范經(jīng)過奔走，克服重重困難，籌集資金18萬元，修成一條通暢整齊的水泥路。學(xué)生增加了130名，還有韓國(guó)學(xué)生20名。在他的努力下，一些外國(guó)友人也紛紛奉獻(xiàn)愛心，為學(xué)校更新教學(xué)設(shè)備，改善了教學(xué)條件。金漢范自己也為該校的捐款3600元。

為了資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童，今年，金漢范又發(fā)動(dòng)會(huì)員為希望工程捐款1160元，給河西區(qū)一所中學(xué)的一位朝鮮族特困生捐款2000元，使其順利完成學(xué)業(yè)。最近，他又通過軍休所募捐1050元，幫助兩名困難學(xué)生度過難關(guān)。他表示，在今后的工作中，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為河西區(qū)關(guān)心下一代工作做出更大的成績(jī)。

陳樹津：教子有方的好外婆

掛甲寺街景興里居民陳樹津有一個(gè)特殊的家庭。她的女兒和女婿都是聾啞人，如果外孫女李婷從小跟他們長(zhǎng)大，不要說像其他孩子那樣能認(rèn)多少個(gè)字，背多少首古詩，就連記述簡(jiǎn)單的歌謠都很難。為此，作為姥姥的陳樹津就擔(dān)負(fù)起了教育外孫女的重任。

她對(duì)外孫女進(jìn)行正確引導(dǎo)，教育他做一個(gè)懂事、自強(qiáng)、自立的孩子，告訴她，“你的父母聽不見，說不出，只能用手語、唇語。你有口有耳，要好好學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力，同時(shí)還要學(xué)會(huì)和掌握聾啞人手語技能，這樣，不僅能和父母交流，長(zhǎng)大后還能為更多的聾啞叔叔阿姨服務(wù)。”在陳樹津的教導(dǎo)下，聰慧的李婷小從三、四歲時(shí)，就能以嫻熟的手語與父母交流了。如，上街買菜，出門辦事，撥打電話，接待來訪客人等，這些需要語言表達(dá)的事，她這個(gè)小“翻譯”都能幫忙。有一次在馬路上，陳樹津的女兒為幫一位盲人朋友提供就業(yè)信息，就先用手語告訴李婷，小李婷又是手語又是口語，不停地“翻譯”著，令在場(chǎng)的人們贊不絕口。這件事在她幼小心靈中留下了深刻的印象，從此改變了膽小、孤僻、沉默寡言的性格，樹立起自信、自立、自強(qiáng)的信念。事后她告訴姥姥：“我能幫助大人們辦事了。“陳樹津因勢(shì)利導(dǎo)地告訴她，這叫做幫助別人，快樂自己，用健康的身心去營(yíng)造快樂的生活。

李婷的母親下崗后，心里也很著急。一天她無意中發(fā)現(xiàn)《城市快報(bào)》上有求助電話號(hào)碼，就撥通了電話，說出了想幫媽媽找工作的愿望。她的舉動(dòng)感動(dòng)了快報(bào)記者，第二天便采訪了她，還在顯著位置上刊登了題為《我想給聾啞媽媽找工作》的報(bào)道。此舉使不少好心的老板，熱心的群眾，紛紛伸出了援助之手??無聲的愛又匯成了一支難忘的歌。面對(duì)社會(huì)的關(guān)愛，陳樹津不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)外孫女，人生不靠別人的施舍與同情，靠的是自己勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)改變自己的命運(yùn)。在外婆的悉心善誘下，小李婷在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛集體，表現(xiàn)突出，連續(xù)五年被評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生，同時(shí)受到區(qū)少工委、區(qū)委的表揚(yáng)，被評(píng)為河西區(qū)堅(jiān)強(qiáng)孩子俱樂部的優(yōu)秀會(huì)員。多次參加區(qū)少工委、區(qū)婦聯(lián)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)舉辦的“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”的活動(dòng)。小李婷以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了社會(huì)，回報(bào)了外婆的付出與心血。

盧玳維：精心育苗的好奶奶

陳塘莊街華山里社區(qū)居民、老醫(yī)生盧玳維的孫女費(fèi)源清今年已經(jīng)17歲了，讀高二，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。她的成長(zhǎng)離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)、社會(huì)的關(guān)愛，當(dāng)然也離不開奶奶的教育。

費(fèi)源清出生時(shí)是8個(gè)月早產(chǎn)兒，又因ABO溶血,病情嚴(yán)重，經(jīng)兒童醫(yī)院搶救成活，因此智力受到一定程度的影響。根據(jù)孩子的具體情況，盧玳維就在加強(qiáng)智力培養(yǎng)的同時(shí)，還對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，鼓勵(lì)她克服困難、勇敢面對(duì)人生。自小源清上小學(xué)一年級(jí)開始，盧玳維就告訴孩子：由于你是早產(chǎn)又得了很重的病，所以你不如別的孩子聰明，如果要成為一個(gè)好學(xué)生，就必須加倍努力學(xué)習(xí)。

為了幫助孫女養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，盧玳維堅(jiān)持讓她每天復(fù)述一遍老師當(dāng)天的講課內(nèi)容，不但檢查了她在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，還掌握了她對(duì)課堂知識(shí)的吸收和理解程度。每當(dāng)孫女復(fù)述后，盧玳維都適當(dāng)?shù)亟o予肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。當(dāng)孫女學(xué)習(xí)成績(jī)較好或得到老師表揚(yáng)時(shí)，盧玳維就及時(shí)提醒她不要驕傲，班上還有好多同學(xué)比你強(qiáng)，有的學(xué)習(xí)好，有的工作能力強(qiáng)，有的熱情幫助同學(xué)等等。告訴她要謙虛，要看到自己的不足，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，努力向大家學(xué)習(xí)。

盧玳維還有意讓孫女參加一些力所能及的勞動(dòng)，并給她講些不會(huì)勞動(dòng)的笑話。在家里，她給孩子準(zhǔn)備了小搓板、小圍裙，洗衣服時(shí)就讓她坐在小板凳上，在自己的小臉盆里洗自己的手絹、小毛巾。現(xiàn)在，小源清已經(jīng)能自己洗襪子、褲衩、背心了。晚上和周日，還幫助媽媽洗碗筷、揀菜、淘米。今年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，盧玳維又教會(huì)了她炒雞蛋、炒青菜。這些做法，都培養(yǎng)了孩子對(duì)勞動(dòng)的興趣。每逢周日，盧玳維擦樓道，讓孫女擦樓梯扶手，前些時(shí)候遇到了下雪天，盧玳維就帶孫女一起去掃雪，并教育她應(yīng)該有公德心，經(jīng)常參加公益勞動(dòng)，為學(xué)校和社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。通過勞動(dòng)，培養(yǎng)了小源清熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好思想、好作風(fēng)。她的一篇得獎(jiǎng)作文《掃雪》，就是她參加掃雪后寫的體會(huì)，受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的思想作風(fēng)，盧玳維經(jīng)常教育孫女一個(gè)人只有在工作和學(xué)習(xí)上保持高標(biāo)準(zhǔn)，在生活上保持低標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)大后，才能成為一個(gè)高素質(zhì)的接班人。(本文來源：天津日?qǐng)?bào))

燃燒的蠟燭

——記市建委關(guān)工委主任李世久

2009年10月26日 張聲典 李國(guó)明 李晟 本報(bào) 熱度：572 [字號(hào) 大 中 小]

記者 張聲典 李國(guó)明 李 晟

自1998年開始做關(guān)心下一代工作，至今已經(jīng)有十一個(gè)年頭。11年來，他既是組織者，又是辦事員，為教育青少年嘔心瀝血，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。他就是市關(guān)工委副主任、建委關(guān)工委主任李世久。

1997年，李世久從工作崗位上退了下來。在外地工作的女兒請(qǐng)他去，享受天倫之樂。但是，他說：“我雖然從領(lǐng)導(dǎo)崗位退了，工作崗位變了，但我還是一名黨員，全心全意為人民服務(wù)的思想沒有改變。趁現(xiàn)在身體還好，要多為黨做些工作。”于是，他滿腔熱情地從事關(guān)心下一代工作。

1998年至2002年期間，在李世久的組織和奔波下，建委關(guān)工委工作開展得如火如荼。正當(dāng)他準(zhǔn)備為孩子們多做點(diǎn)實(shí)事的時(shí)候，因機(jī)構(gòu)調(diào)整，市建委被撤銷，建委關(guān)工委也隨之消失。但是李世久并沒有因此而放棄關(guān)心下一代的工作，繼續(xù)為孩子們四處奔走。

2004年，市建委機(jī)構(gòu)重新恢復(fù)。李世久立即向建委黨委建議盡快恢復(fù)建委關(guān)工委組織，并動(dòng)員離退休老同志們一起來做關(guān)心下一代工作。

他帶領(lǐng)建委關(guān)工委副主任和老干科長(zhǎng)，深入到建委戰(zhàn)線各局和委二級(jí)單位調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有的單位關(guān)工委組織形同虛設(shè)，有的根本就沒有，便與各單位負(fù)責(zé)人協(xié)商，反復(fù)做工作，大多數(shù)單位很快建立了關(guān)工委組織。但是，也有個(gè)別單位的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他“沒事找事”。一個(gè)單位讓他“五吃閉門羹”后，仍不氣餒。當(dāng)他聽說那個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)身體不適在家休息時(shí)，李世久和幾個(gè)老同志合計(jì)后，買些禮物去看望。誰知道，該領(lǐng)導(dǎo)不在家。他只好寫了一封信，留下禮物。沒想到的是，那位單位領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng)，立即在該單位下發(fā)成立關(guān)工委組織的通知。截至2004年底，全戰(zhàn)線有關(guān)局及委屬28個(gè)單位，有24個(gè)單位建立了關(guān)工委組織。

一個(gè)組織的工作如何，主要看領(lǐng)頭人，而領(lǐng)頭人的思想直接影響到工作的開展。李世友發(fā)現(xiàn)有些老同志離崗后精神狀態(tài)不佳，原因是學(xué)習(xí)少了。于是，他定期組織老同志們一起學(xué)習(xí)黨的方針政策、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話、《人民日?qǐng)?bào)》社論、評(píng)論員文章。此外，還帶領(lǐng)老同志們到山區(qū)走訪、學(xué)習(xí)，在他的帶領(lǐng)下，老干部們紛紛發(fā)揮余熱，為下一代做出各自的貢獻(xiàn)。

“新一代的青少年有其自身的特點(diǎn)，教育必須要有針對(duì)性，才能收到效果。”李世久經(jīng)常考慮如何教育下一代的問題。他戴著老花鏡泡圖書館，又是跑書店，從書上摘抄120多位古今中外名人為青少年成長(zhǎng)所寫的勵(lì)志名言，然后又邀請(qǐng)書畫愛好者，用各種書體寫出來，編輯成一本名為《青少年成才之道》的小冊(cè)子，先后共印發(fā)3000冊(cè)發(fā)給大家，被大家譽(yù)為“育人之寶”。

多年來，李世久養(yǎng)成了調(diào)查研究的作風(fēng)，他把這種作風(fēng)帶到關(guān)工委的工作中。他深入到建委下屬各個(gè)單位走訪調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，教子有方的家庭只占很少一部分，大部分家庭的教育方法并沒有取得良好的效果。了解到這些情況后，他將“教子無方”家庭的問題歸納出來，再仔細(xì)篩選出28個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，順藤摸瓜，向這些孩子的家長(zhǎng)取經(jīng)。

根據(jù)這些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談和簡(jiǎn)單的文字材料，李世久和市建委關(guān)工委副主任曹緒炳一起，每天加班加點(diǎn)，將數(shù)萬字的八份家庭教育典型材料整理打印出來。當(dāng)時(shí)，天氣炎熱，李世久牙病發(fā)作，嘴里出血。他忍著病痛，冒著高溫，堅(jiān)持工作。隨后，又召開建委戰(zhàn)線家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓他沒想到的是，寬敞的會(huì)議室里擠滿了前來取經(jīng)的家長(zhǎng)們，之前整理并復(fù)印了近2000份的典型教育材料也被家長(zhǎng)們一搶而空。

“神六”飛天后，舉國(guó)上下一片歡騰。李世久想到：青少年們知道的僅僅是聶海勝現(xiàn)在取得的輝煌成就，少年聶海勝是個(gè)什么樣呢？他帶領(lǐng)關(guān)工委的同志一起奔赴棗陽楊垱鎮(zhèn)進(jìn)行走訪。沿著聶海勝?gòu)男∩睢⒆x書的地方，一路尋找熟悉聶海勝的人，讓他們講述少年聶海勝的故事。他將這些故事整理出來，又請(qǐng)來相關(guān)人員，在市建委舉辦了航天英雄聶海勝成長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)。與會(huì)的150多位家長(zhǎng)和孩子聽后深受感動(dòng)。

今年5月30日，李世久租了兩輛大客車，載著學(xué)生和家長(zhǎng)到保康縣柞峪小學(xué)體驗(yàn)生活。通過柞峪小學(xué)校長(zhǎng)、老師、學(xué)生們的發(fā)言和親身體驗(yàn)，讓同行的32位家長(zhǎng)和28位孩子感觸頗深，心靈受到一次洗禮。28位孩子當(dāng)場(chǎng)與該校的學(xué)生結(jié)成了28個(gè)對(duì)子，互贈(zèng)禮品、留下聯(lián)系方式，至今仍保持聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

在關(guān)心下一代的工作中，李世久不辭勞苦，十年如一日的奉獻(xiàn)精神深深地感染著身邊的每一個(gè)人，越來越多的家長(zhǎng)和老同志也加入了關(guān)心下一代的工作中。目前，市建委全戰(zhàn)線已有776人參與到該項(xiàng)工作中來。李世久的工作也得到上級(jí)部門的認(rèn)可，市建委關(guān)工委先后被省關(guān)工委、省文明辦授予“先進(jìn)集體”稱號(hào)。

人民網(wǎng)·天津視窗12月24日電：在天津市河西區(qū)活躍著一支由11名老同志組成、平均年齡近70歲的形勢(shì)政策教育宣講團(tuán),他們當(dāng)中有的是離退休干部,有的是黨校教員,有的是社區(qū)老黨員。他們克服各種困難,以高度的政治責(zé)任感和事業(yè)心,常年宣講在各個(gè)機(jī)關(guān)、學(xué)校、武警部隊(duì)、街道社區(qū)。從改革開放30周年到新中國(guó)成立60周年,從保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,從創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)到保增長(zhǎng)渡難關(guān)上水平,宣講主題突出,貼近群眾,語言生動(dòng),受到廣大干部群眾的歡迎。4年來老同志們共為廣大干部群眾送去了400余場(chǎng)宣講報(bào)告,直接受眾達(dá)50000余人,搭建了黨和群眾溝通的橋梁。

在大多數(shù)人的印象中,形勢(shì)政策宣講就是照本宣科死板的說教,枯燥而又乏味。而河西區(qū)宣講團(tuán)蔡振源的宣講報(bào)告卻場(chǎng)場(chǎng)爆滿。為了把《為人民服務(wù)的楷模——張思德》講得形象生動(dòng),蔡老自費(fèi)千里迢迢到張思德家鄉(xiāng)四川儀隴考察,搜集了大量的一手資料,正是這些材料讓一個(gè)栩栩如生的張思德出現(xiàn)在每一場(chǎng)報(bào)告會(huì)上。而每一次講到張思德,蔡老都會(huì)忍不住先流淚,他說:“只有自己被張思德深深感動(dòng),我才能感染聽眾,讓聽眾產(chǎn)生一種心靈的共鳴。”聽過蔡老報(bào)告的人都會(huì)說:“從來沒有聽過這樣激動(dòng)人心、感人肺腑的講演。他不是在作報(bào)告,而是在用革命前輩一顆火熱的心朗誦一首動(dòng)人的英雄長(zhǎng)詩。”

魏乃生則充分發(fā)揮他掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)長(zhǎng)項(xiàng),制作PPT幻燈片電子教材,穿插豐富多彩的圖片,甚至添加一些視頻片段,讓他的宣講真實(shí)而又生動(dòng)。有些小青年懷疑:“這些精致的電子教材是這位近80歲的老爺爺做的,我不太相信。”而當(dāng)他們親眼看到魏老熟練的使用電腦,并在幾分鐘之內(nèi)做好了一個(gè)PPT幻燈片的時(shí)候,不得不信服。

“這么大歲數(shù)了,還整天往外跑什么”“一身的病,在家歇著多好,你圖個(gè)啥!”史國(guó)瑋的宣講,最初受到了老伴兒的強(qiáng)烈反對(duì),而每次聽到這樣的話,史老師都會(huì)說:“我是一個(gè)老黨員,我不講誰講。”常年的伏案工作讓他患上了頸椎病,雙臂雙手麻木,十分痛苦。“病痛倒不怕,怕的是一生病,就不能正常開展宣講工作了。”去年史國(guó)瑋出了車禍,病情剛有一些好轉(zhuǎn),他就不顧老伴兒勸阻,又端起報(bào)紙來看。“退休不退業(yè),做好一名宣傳員。”這是他對(duì)自己退休生活的定位。

“你拿著高額的退休工資,有車有房,吃的穿的都好,悠閑自在,如果像你一樣,我也天天去宣講!”這是在一次宣講中,一位聽眾突然站起來這么大聲地質(zhì)問宣講團(tuán)的屠龍根。屠老當(dāng)時(shí)平和地說:“我是一名抗美援朝的老戰(zhàn)士,是在企業(yè)退休的,最初我的退休工資僅僅幾百元,要維持老兩口的生活,還要補(bǔ)貼三個(gè)下崗的兒女。我有房,是30平方米的小獨(dú)單;我有車,是一輛破舊的自行車。”屠老的回答讓發(fā)問的人感到很慚愧,事后他充滿敬佩地私下里跟鄰居們說:“這老爺子真厲害,讓人佩服。”面對(duì)生活的窘迫,屠老前些年在一個(gè)工廠看大門,領(lǐng)取每個(gè)月二百塊錢的工資,但他沒有忘記宣講工作,沒有忘記為居民服務(wù)。他既是區(qū)宣講團(tuán)成員,又是桃園街宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、街老年人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng);既是社區(qū)黨總支委員、關(guān)工委委員,又是樓長(zhǎng)、巡邏隊(duì)長(zhǎng),十幾年來一直無私奉獻(xiàn)在社區(qū),彰顯著一個(gè)老黨員永不褪色的高尚品質(zhì)。

談到宣講工作,79歲的運(yùn)起榮談得最多的是要終身學(xué)習(xí),他認(rèn)為只有自己保持與時(shí)俱進(jìn)才能把最新的理論成果和最新的文化知識(shí)傳達(dá)給廣大干部群眾。運(yùn)老理論功底深厚,每個(gè)主題宣講都能達(dá)到入木三分的效果,他不僅參加了體北馬列主義學(xué)習(xí)小組,還在自己居住的社區(qū)成立了一個(gè)馬克思理論學(xué)習(xí)小組,定期召集社區(qū)老人學(xué)習(xí)交流,老人們都說:“有了這個(gè)學(xué)習(xí)小組,不僅能讓我們更加了解國(guó)家的方針政策,還學(xué)習(xí)到很多知識(shí),運(yùn)老就是我們小區(qū)的學(xué)者和教授。”

無論寒氣逼人的臘月,還是驕陽似火的盛夏,宣講團(tuán)于榮清、孟廣余都會(huì)組織大家學(xué)習(xí)、交流宣講經(jīng)驗(yàn),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),不怕辛苦;李庚午發(fā)揚(yáng)老戰(zhàn)士艱苦奮斗的作風(fēng),常年在社區(qū)、中小學(xué)等基層單位宣講;魏永田從中學(xué)校長(zhǎng)的崗位上退休后,仍不忘加強(qiáng)對(duì)孩子們的教育,經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義教育宣講;劉振香和趙國(guó)香兩位黨校老教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究黨的創(chuàng)新理論成果,然后跟大家共同分享。在宣講團(tuán)每一個(gè)成員身上都散發(fā)著共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),他們離休不離崗、退休不退業(yè),為河西美好明天做出了他們力所能及的貢獻(xiàn)。

第三篇：關(guān)工委先進(jìn)材料

突出重點(diǎn) 創(chuàng)新思路

扎實(shí)做好關(guān)心下一代工作

——煉鐵鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)先進(jìn)材料

（2011年9月26日）

近年來，煉鐵鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合新時(shí)期關(guān)心下一代工作的新特點(diǎn)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)工作會(huì)議精神和鄉(xiāng)黨委中心任務(wù)，從實(shí)際出發(fā)，從人民利益出發(fā)，從青少年成長(zhǎng)的需要出發(fā)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“育人為本，服務(wù)中心”為原則，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，為青少年一代的健康成長(zhǎng)，為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做了卓有成效的工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造良好環(huán)境

鄉(xiāng)黨委切實(shí)加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，把關(guān)心下一代工作擺到重要位置，納入重要議事日程。鄉(xiāng)黨委每年兩次專題聽取關(guān)心下一代工作匯報(bào)，集中研究解決實(shí)際問題。把關(guān)心下一代工作納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一督查、統(tǒng)一考核。各部門、單位相互配合、形成合力，在全鄉(xiāng)大力倡導(dǎo)關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的新風(fēng)尚，營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。2010年，對(duì)鄉(xiāng)關(guān)工委成員及時(shí)作了相應(yīng)的調(diào)整充實(shí)，鄉(xiāng)黨委副書記分管關(guān)工委工作，鄉(xiāng)婦聯(lián)主席具體負(fù)責(zé)日常工作，退居二線的老領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助工作。在建立健全鄉(xiāng)關(guān)工委組織的基礎(chǔ)上，積極想辦法，整合資源，與鄉(xiāng)婦聯(lián)合署辦公，確保了關(guān)心下一代工作不斷向前推進(jìn)。

二、健全組織，壯大工作隊(duì)伍

今年以來，我們建立起了各村關(guān)心下一代工作委員會(huì)，明確了村關(guān)工委組織由村黨總支部書記兼任關(guān)工委主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織開展村級(jí)關(guān)心下一代工作，使關(guān)心下一代工作層層落實(shí)，層層抓。同時(shí)，動(dòng)員經(jīng)驗(yàn)豐富的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等老同志，組建關(guān)心下一代“五老”工作隊(duì)這一骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們?cè)诩訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的作用，廣泛開展青少年思想道德教育和法制教育活動(dòng)，深入推進(jìn)家庭教育系列活動(dòng)，積極參與服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)心下一代工作深入開展。

三、強(qiáng)化教育，提高青少年綜合素質(zhì)

一是加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國(guó)主義和思想道德教育。結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)實(shí)際，在中小學(xué)開展了專題講座和經(jīng)常性的時(shí)事政治教育學(xué)習(xí)，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，以詩歌朗誦、唱革命歌曲等喜聞樂見的方式宣講十七屆四中全會(huì)精神，召開科學(xué)發(fā)展觀專題報(bào)告會(huì)，使廣大青少年進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的方針政策。在迎國(guó)慶60周年之際，在中、小學(xué)開展了以“迎國(guó)慶、講文明、頌改革”為主題的文體活動(dòng)。在“七一”期間，鄉(xiāng)團(tuán)委組織大理學(xué)院志愿者30多人前往各村宣傳改革開放的成成果，宣傳革命先烈的英雄事跡。通過加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的熱情，從而使他們更加勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，將來為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出力。

二是開展青少年法制教育。鄉(xiāng)普法領(lǐng)導(dǎo)小組把把青少年的法制教育列入工作的重要內(nèi)容來抓，開展了學(xué)生《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《未成年人保護(hù)條例》這“二法一條例”教育，有效地促進(jìn)了廣大青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，給自己敲響了警鐘。一年來，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，組織共青團(tuán)、婦聯(lián)、綜治辦、公安、司法所等部門干部到中小學(xué)校共舉辦普法教育講座6場(chǎng)，受教育學(xué)生人數(shù)達(dá)1200人次。通過開展法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

三是凈化青少年健康成長(zhǎng)環(huán)境。由鄉(xiāng)綜治辦牽頭、聯(lián)合工商、安監(jiān)、文化、公安等部門共同開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)。全鄉(xiāng)清查飲食等攤點(diǎn)10多個(gè)，有效凈化了校園周邊環(huán)境。針對(duì)“H1N1”流感病毒高發(fā)流行的緊急形勢(shì)，鄉(xiāng)關(guān)工委及時(shí)組織衛(wèi)生防疫人員深入到中學(xué)和各村完小，廣泛開展“講衛(wèi)生、防流感”的衛(wèi)生宣傳教育。同時(shí)，積極創(chuàng)建健康、文明的文化陣地，鄉(xiāng)文化站、前甸、江旁等村充分利用新農(nóng)村書屋，提供適合青少年閱讀的各類健康書籍5000余冊(cè)，進(jìn)一步豐富了青少年業(yè)余生活，擴(kuò)展他們的視野，凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。

四是培養(yǎng)青少年的愛心。在地震、干旱發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)候，全鄉(xiāng)積極組織青少年積極踴躍捐款，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份愛心，共捐款3000多元。在廣大青少年中牢固樹立“一方有難，八方支援”、“人人為我，我為人人”的思想觀念，從小培養(yǎng)青少年的愛心。

四、創(chuàng)新服務(wù)，為青少年多辦好事實(shí)事

一是舉辦農(nóng)村青年科技培訓(xùn)班。為了幫助農(nóng)村外出務(wù)工青年掌握一技之長(zhǎng)，加大對(duì)外出務(wù)工青年的培訓(xùn)力度。今年來，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，組織農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障等部門，在新莊、煉鐵、江旁、長(zhǎng)邑等村組織了5場(chǎng)600多人次的青年科技知識(shí)知識(shí)培訓(xùn)班，使農(nóng)村青年普遍掌握1—2門農(nóng)村實(shí)用科技，使大部分農(nóng)村青年走上了致富之路。

二是充分發(fā)揮各類電視教育片、優(yōu)秀讀物的作用，為青少年健康成長(zhǎng)提供精神食糧。全鄉(xiāng)在前甸村建起了青年活動(dòng)室，新莊、煉鐵、前甸、北邑、江旁、茄葉、長(zhǎng)邑7個(gè)村建起了“農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育電教室”，利用黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)向廣大農(nóng)村青年黨員群眾傳授各類農(nóng)業(yè)致富信息，得到了群眾的普遍好評(píng)。

三是創(chuàng)新工作方式，建立聯(lián)系、走訪制度。鄉(xiāng)黨政班子成員掛鉤聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)四名離退休老同志，每名老同志聯(lián)系幫扶1—2名問題青少年或貧困孩子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常與老同志溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，支持他們開展關(guān)心下一代工作，關(guān)心他們的生活、健康，與他們結(jié)對(duì)下村開展調(diào)研幫扶工作。鄉(xiāng)關(guān)工委與中小學(xué)聯(lián)系開展走進(jìn)貧困學(xué)生家門、走進(jìn)問題學(xué)生家門、走進(jìn)留守孩子家門的“三進(jìn)門” 走訪幫困助學(xué)活動(dòng)，通過仔細(xì)詢問、了解他（她）們的學(xué)習(xí)和生活狀況，鼓勵(lì)他們要勇敢面對(duì)生活，堅(jiān)定信心，自立自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)。

四是采取多種方式，解決青少年的實(shí)際困難。對(duì)于成績(jī)好，家庭困難的學(xué)生。一是通過社會(huì)各界的資助；二是黨員干部結(jié)對(duì)幫扶，；三是爭(zhēng)取各級(jí)的幫助。江旁村委會(huì)還設(shè)立了“勵(lì)志求學(xué)獎(jiǎng)”，考上一本的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)400元，考上二本的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)300元。新征入伍義務(wù)兵獎(jiǎng)勵(lì)200元。“六一”兒童節(jié)，除各學(xué)校自行組織活動(dòng)外，鄉(xiāng)政府還撥出資金2000多元，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行慰問，慰問學(xué)生500多人。特別是今年的“六一”兒童節(jié)，鄉(xiāng)關(guān)工委積極協(xié)調(diào)，得到恒旺林畜產(chǎn)品開發(fā)有限公司的大力支持，贊助資金3000元，購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品，慰問前甸完小學(xué)生200多人。縣級(jí)掛鉤部門也積極捐款到村，深入到我鄉(xiāng)困難學(xué)生家庭，送去學(xué)習(xí)用品，衣物等。通過采取多種方式，關(guān)心青少年的成長(zhǎng)。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高關(guān)工委工作水平

加強(qiáng)自身建設(shè)，是做好一切工作的基礎(chǔ)。煉鐵鄉(xiāng)關(guān)工委成立以來，不斷地在思想、工作作風(fēng)、制度、組織建設(shè)上下功夫，提高隊(duì)伍的素質(zhì)，從而提高工作水平。一是思想建設(shè)方面，抓住各個(gè)時(shí)期 中央、省、州、縣有關(guān)會(huì)議精神，組織關(guān)工委全體同志參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)，互相幫助，促進(jìn)共同進(jìn)步，做到思想不落伍，觀念不落后，信念不動(dòng)搖。二是工作作風(fēng)建設(shè)方面，堅(jiān)持做到“四個(gè)只有”、“四個(gè)沒有”，即“只有奉獻(xiàn)，沒有索取；只有服務(wù)，沒有報(bào)酬；只有辛苦，沒有享受；只有功勞，沒有名利”，做到默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，關(guān)工委每位同志對(duì)自己所做的工作沒有一句怨言。三是制度建設(shè)方面，建立健全各項(xiàng)制度，如學(xué)習(xí)制度、工作制度、例會(huì)制度、關(guān)工委成員聯(lián)系各村制度等，使分工明確，職責(zé)分明，每項(xiàng)工作有章可循。四是組織建設(shè)方面，健全關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)，在各個(gè)村和中小學(xué)校成立相應(yīng)的關(guān)工組織，開展的每項(xiàng)活動(dòng)都有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋，使關(guān)心一代工作形成良性循環(huán)網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)關(guān)工委工作班子不求有“位”，只講有為的無私奉獻(xiàn)精神，得到了鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，經(jīng)常過問關(guān)工委工作開展情況，關(guān)心老同志的思想、工作、生活和健康，為關(guān)工委老同志老有所學(xué)、老有所養(yǎng)、老有所為創(chuàng)造必要的條件，使關(guān)工委這個(gè)工作載體更加堅(jiān)實(shí)，更具有活力。

第四篇：關(guān)工委先進(jìn)材料

干塘村關(guān)心下一代工作先進(jìn)村

申報(bào)材料

在區(qū)關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，以愛國(guó)主義為主旋律，以創(chuàng)建“五好關(guān)小組”活動(dòng)為載體，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，積極開展弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育宣傳活動(dòng)。踏踏實(shí)實(shí)開展好關(guān)心下一代工作，為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。具體做了如下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)

關(guān)工委組織的建立和不斷充實(shí)調(diào)整，是做好關(guān)心下一代工作的可靠載體和組織保證。村兩委會(huì)十分重視和關(guān)心關(guān)工小組的機(jī)構(gòu)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)。關(guān)工小組由村黨支部書記直接任組長(zhǎng)，村主任任副組長(zhǎng)，村文書任小組成員主持日常工作；其余12村民小組組長(zhǎng)和退休干部及老黨員為成員并肩負(fù)結(jié)對(duì)工作。

1．黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月組織召開一次定期關(guān)工小組全體成員專題會(huì)議，組織全體組干部、退休干部及老黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。

2．平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使 關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。

二、任務(wù)明確，組織建設(shè)完善

一直以來，村兩委會(huì)，總是把關(guān)心下一代工作當(dāng)作兩委會(huì)重要工作來抓。對(duì)關(guān)心下一代工作堅(jiān)持做到“三納入四同時(shí)”，即把關(guān)心下一代工作納入黨支部的議事日程、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容;把關(guān)心下一代工作與其他工作同時(shí)安排、同時(shí)檢查、同進(jìn)總結(jié)、同時(shí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

每次召開關(guān)工小組會(huì)議，鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，聽取工作匯報(bào)，研究新情況，解決實(shí)際問題。積極支持并參與村關(guān)工小組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，從人員和經(jīng)費(fèi)方面給予保證，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動(dòng)上積極參與”。村兩委會(huì)制定了《村關(guān)心下一代工作委員會(huì)制度》，“一幫一活動(dòng)名單”，“關(guān)工委活動(dòng)紀(jì)錄”等工作制度，形成了人人支持、人人參與關(guān)心下一代工作的良好氛圍。村兩委會(huì)還改善了辦公條件，以實(shí)際行動(dòng)支持關(guān)工小組的工作。村辦公室專門騰出一間辦公室作為關(guān)工委的辦公場(chǎng)所，購(gòu)置了必要的辦公用品。

三、發(fā)揮“五老”作用，切實(shí)維護(hù)和關(guān)愛下一代健康成長(zhǎng)。

我村關(guān)工委以理想信念為核心，以思想道德為重點(diǎn)，以扶貧幫困為突破口，開展關(guān)愛活動(dòng)。充分發(fā)揮本村老干部、老黨員、老同志的優(yōu)勢(shì)作用，充分發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎 實(shí)的工作作風(fēng)，開展關(guān)愛各組留守兒童、失學(xué)兒童工作，關(guān)注貧困青少年群體，關(guān)愛弱勢(shì)兒童。

1、建立檔案，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理。首先，建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過關(guān)工小組認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握“留守兒童”信息，摸清全村留守兒童的數(shù)量和基本情況。全村共有留守學(xué)生、兒童30人，基本情況包括姓名、性別、出生年月；二清楚性格愛好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話；五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童學(xué)生關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立村“留守兒童”信息統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題、分析問題、查找行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。我村關(guān)工小組要求各村民小組長(zhǎng)做好思想工作，使留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在學(xué)校、在村組、在社會(huì)上都沒有違紀(jì)現(xiàn)象。

2、開展幫扶活動(dòng)，在精神上給予下一代愛護(hù)，在生活上給予關(guān)心。村關(guān)工小組領(lǐng)導(dǎo)合理安排村民小組長(zhǎng)和留守兒童結(jié)對(duì)子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”，并要求學(xué)生定期與“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)定期召集“代理家長(zhǎng)”召開座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響，隨時(shí)安排“代理家長(zhǎng)”與“留守兒童”監(jiān)護(hù)人見面會(huì)，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育活動(dòng)。我村關(guān)工小組除了對(duì)這些留守兒童、學(xué)生精神上給予愛護(hù)外，還在生活上給予關(guān)心。天氣冷了，村組干部會(huì)提醒孩子 們添加衣服；孩子生病了，村組干部主動(dòng)給孩子看病輸液的費(fèi)用；學(xué)習(xí)上有了困難，村民們積極伸出友愛的手，給予孩子最大的幫助輔導(dǎo)，一切關(guān)愛都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。

3、學(xué)校、家庭、村組密切配合，共建留守學(xué)生教育體系。建立留守學(xué)生家長(zhǎng)與村關(guān)工小組聯(lián)系制度，具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)每周一個(gè)電話，每月一封信，每月與村關(guān)工小組成員或組長(zhǎng)聯(lián)系一次，村關(guān)工小組領(lǐng)導(dǎo)多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長(zhǎng)，使其進(jìn)一步了解對(duì)子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，幫助、督促、家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛、母愛。

四、開展特色活動(dòng)，力顯干塘村的變化

村關(guān)工小組自成立以來，積極認(rèn)真地有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃的開展適合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力切實(shí)地為青少年辦好事、辦實(shí)事，并取得較好的實(shí)際效果。尤其在抓特色教育，創(chuàng)“雙優(yōu)”方面，多年來在黨委、政府的重視支持下，關(guān)工小組充分認(rèn)識(shí)到教育要從起點(diǎn)抓起；從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起；從規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)、確立遠(yuǎn)大志向做起；從引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀做起。針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，我村舉辦了一系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)。

一是努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦了家教知識(shí)講座，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)，就“如何對(duì)子女進(jìn)行家庭教育”等方面問題舉辦專題講座。干塘村4組李萍，干塘2組徐華熙，干塘村4組李 強(qiáng)富等家長(zhǎng)在會(huì)上作“為孩子喝彩”、“家庭教育要根據(jù)孩子的特點(diǎn)”、“如何消除孩子的逆反心理”的專題發(fā)言。通過學(xué)習(xí)，促使家長(zhǎng)反思自己不良的家教方法，進(jìn)一步改進(jìn)了教育子女的方式，提高了科學(xué)教育子女的能力。還在新學(xué)期開始，村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，明確各方職責(zé)，互留電話號(hào)碼，規(guī)定聯(lián)系辦法，制訂安全防范措施。二是開展了學(xué)生“評(píng)優(yōu)”和愛國(guó)主義教育活動(dòng)。每到假期村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)邀請(qǐng)榮邊鎮(zhèn)派出所的張所長(zhǎng)來村里向?qū)W生宣講《未成年人保護(hù)法》，并分析近幾年來青少年犯罪案例及犯罪心理。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做合格公民。

二是扶貧幫困，關(guān)工小組領(lǐng)導(dǎo)和組干部與學(xué)生“結(jié)對(duì)子”進(jìn)行幫扶，還有每個(gè)留守學(xué)生、后進(jìn)生都有幫扶干部“結(jié)對(duì)子”，村、組干部要定期對(duì)該生進(jìn)行家訪，及時(shí)了解情況，在思想上多引導(dǎo)，密切關(guān)注其成長(zhǎng)，在村、組干部的幫扶下，多位后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)部再厭倦了，有了學(xué)習(xí)的興趣，成績(jī)也進(jìn)一步提高。在獻(xiàn)愛心工作方面，去年“5.12地震”和今年向臺(tái)灣受災(zāi)募捐，全村廣大干部、群眾和我們的學(xué)生都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了關(guān)愛之心，共捐款元。

第五篇：關(guān)工委先進(jìn)事跡材料

關(guān)工委先進(jìn)事跡材料

在縣關(guān)工委、東壩鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，東壩鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”以及各級(jí)關(guān)工委關(guān)心下一代工作文件，緊緊地圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府今年的工作中心，結(jié)合我鎮(zhèn)未成年人健康成長(zhǎng)的實(shí)際，開展關(guān)心下一代工作。

一、精心組織，周密部署年初，鎮(zhèn)關(guān)工委召開了今年的第一次工作會(huì)議總結(jié)了去年的關(guān)工工作的情況，并對(duì)今年的工作作了詳細(xì)部署，同時(shí)制定了分片負(fù)責(zé)范圍以及每月一小會(huì)的工作制度。每個(gè)月都開一次以上的碰頭會(huì)，學(xué)習(xí)中央有關(guān)關(guān)工工作文件，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，圍繞鎮(zhèn)政府關(guān)于加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的中心任務(wù)，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一帶工作的責(zé)任感和使命感。關(guān)工委成員對(duì)全鎮(zhèn)１1個(gè)村委會(huì)、1個(gè)居委會(huì)進(jìn)行了全面走訪，走訪人次達(dá)到440人次，認(rèn)真地調(diào)查研究，調(diào)整充實(shí)了關(guān)工小組組織，健全了組織制度。

二、調(diào)查研究，解決難題6月份組織關(guān)工委成員到縣參加培訓(xùn)班，通過聽介紹，講事例，因地制宜，開展多種活動(dòng)，取得了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)，收到了很好的效果。１0月份底，鎮(zhèn)關(guān)工委組織開展了青少年法制和道德普教工作，由鎮(zhèn)關(guān)工委主任葉燦輝同志親自組織布置，成立了調(diào)查機(jī)構(gòu)，進(jìn)行了具體分工，明確職責(zé)，要求寫好調(diào)查材料，邊調(diào)查邊解決一些實(shí)際問題。經(jīng)過一個(gè)月的努力，關(guān)工委和關(guān)工小組的同志分別走訪了各個(gè)學(xué)校、有關(guān)家庭，召開座談會(huì)，收集資料，做出了詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告家庭教育情況調(diào)查，并在11月底匯總，從調(diào)查報(bào)告的具體內(nèi)容里可以看出老同志們的工作做得很仔細(xì)，連學(xué)生的年齡、性別、所讀的年級(jí)、家庭收入、父母的有關(guān)情況都了解得請(qǐng)清楚楚。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，關(guān)工委會(huì)同鎮(zhèn)普法小組采取分組輪訓(xùn)的方式到各中小學(xué)校開展了法制和道德宣傳教育，參加教育的學(xué)生達(dá)到7700人，占全體學(xué)生的99.4%，為青少年的健康成長(zhǎng)起到了良好的推動(dòng)的作用。

三、求真務(wù)實(shí)，實(shí)干勤干。

1、在鎮(zhèn)轄區(qū)14所中小學(xué)開展思想道德、人生觀、文明禮貌等教育活動(dòng)，上了13場(chǎng)輔導(dǎo)課，受教育學(xué)生4000多人。講課的老同志采用了許多生動(dòng)活潑的方式，舉了許多隨手可拾的例子，解決了許多教育方面的“疑難雜癥”，結(jié)合現(xiàn)代教育喜聞樂見的特點(diǎn)，用極普通的小事來演繹極深?yuàn)W的道理，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們珍惜大好時(shí)光，奮發(fā)學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)人生路，做“四有”新人。

2、結(jié)合全民開展禁毒活動(dòng)，組織學(xué)生開展禁毒宣傳活動(dòng)和參觀教育，收到了良好的效果，很多同學(xué)還寫了感想體會(huì)文章。

3、關(guān)工小組先后為4戶居民向民政局申請(qǐng)了低保救濟(jì)金，為8名學(xué)生向民政部門申報(bào)困難學(xué)生讀書補(bǔ)助，2名困難學(xué)生得到xx元助學(xué)金，轄區(qū)4名困難學(xué)生申請(qǐng)了助學(xué)貸款，使他們都能安心學(xué)習(xí)。