第一篇：修改病句教學(xué)材料

修改病句

一、修改下面成分殘缺的病句

1、正在仔細(xì)地批改學(xué)生的作業(yè)。

2、紛紛報(bào)名參加這次義務(wù)勞動(dòng)。

3、散發(fā)出誘人的香味。

4、快活地飛上了藍(lán)天。

5、呈現(xiàn)出一片春耕的繁忙景象。

6、在晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。

7、在成長(zhǎng)的道路上，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

8、為了病人早日康復(fù)，正不分晝夜地忙碌著。

9、由于干部帶頭，都把零花錢(qián)存進(jìn)班級(jí)小銀行。10通過(guò)這次勞動(dòng)，使我受到了深刻的教育。

11、春天到了，一朵朵鮮花。

12、在村子前面，一條彎彎的小河。

13、大家都興致勃勃地。

14、全校師生都積極植樹(shù)勞動(dòng)。

15、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。

16、我們從小講衛(wèi)生的習(xí)慣。

17、雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的高貴品質(zhì)。

18、同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了助人為樂(lè)。

19、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開(kāi)始逐步走上機(jī)械化。20、兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著歡樂(lè)。

21、我打開(kāi)書(shū)包拿出做作業(yè)。

22、大媽提著籃子走到買(mǎi)了好多菜。

23、他買(mǎi)了一些水果，到醫(yī)院看望。

24、我們要支持班干部搞好。

25、媽媽批評(píng)他隨便摘公園里。

二、修改下面用詞不當(dāng)?shù)牟【洹?/p>

1、在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。

2、汽車(chē)在寬廣的公路上來(lái)往奔馳。

3、烤著火，大家的手腳漸漸溫和起來(lái)。

9、同學(xué)們要愛(ài)護(hù)眼前這大好的時(shí)光。

10、他已經(jīng)把握了這一類(lèi)應(yīng)用題的解答方法。

11、農(nóng)民伯伯在山坡上種上了許多果園。

12、他已經(jīng)光榮地加入了少先隊(duì)員。

13、他穿上了一件灰上衣，一頂藍(lán)帽子。

14、窗外，不停地刮著狂風(fēng)暴雨。

15、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。

16、這份說(shuō)明書(shū)介紹和解答了這種計(jì)算器的用法。

17、我們學(xué)校舉辦和開(kāi)展多種形式的富有教育意義的活動(dòng)。

18、猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。

18、那個(gè)病人說(shuō)的胡話(huà)一會(huì)兒就昏迷過(guò)去了。

19、春天的戴云山是一年中最美的季節(jié)。20、家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)迷人的地方。

21、六年一班的人數(shù)是全校最多的班級(jí)。

22、陳老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱(chēng)號(hào)。

23、火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

四、修改下面重復(fù)羅嗦的病句。

1、鐘聲一響，同學(xué)們就拿起筆來(lái)用筆答卷。

2、河里的魚(yú)兒正在河里快活地游來(lái)游去。

3、老家掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

4、蔚藍(lán)的藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云。

5、這篇文章充滿(mǎn)了兒童的童趣。

6、大家一起歡度美好的佳節(jié)。

7、蒼松翠柏屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上。

8、我穿上了媽媽用毛線(xiàn)織成的毛衣。

9、那個(gè)三條邊的三角形已經(jīng)畫(huà)好了。

10、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。

11、同學(xué)們正全神貫注、專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。

12、我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越匦Τ雎晛?lái)。

13、一天晚上，我漫步走在學(xué)校的大操場(chǎng)上。

14、他正領(lǐng)導(dǎo)指揮著大家進(jìn)行搶險(xiǎn)工作。

9、那里有困難，他就出現(xiàn)在哪里。

10、這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)這樣解決呢？

六、修改下面分類(lèi)不當(dāng)?shù)牟【洹?/p>

1、春天到了，杜鵑、燕子、布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了。

2、池塘里的茶花、蓮花是那么美。

3、秋天到了，地里的莊稼和晚稻成熟了。

4、校長(zhǎng)召集全校教師和各班班主任開(kāi)會(huì)。

5、在晚會(huì)上，我們班演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

6、參加這次義務(wù)勞動(dòng)的有工人、農(nóng)民和青年等。

7、在勞動(dòng)中，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。

8、爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回茄子、蘋(píng)果、豆角、西紅柿等蔬菜。

9、動(dòng)物園里有孔雀、鸚鵡、熊貓、喜鵲等各種鳥(niǎo)類(lèi)。

10、《學(xué)習(xí)園地》上有同學(xué)們寫(xiě)的兒歌、記敘文和優(yōu)秀習(xí)作。

七、修改下面不合事理的病句。

1、下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上。

2、我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的現(xiàn)象。

3、我斷定王剛這次考試可能得滿(mǎn)分。

4、他基本上把老師布置的作業(yè)全部做完了。

5、這本書(shū)大概肯定是林志強(qiáng)的。

6、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上是完全正確的。

7、黃昏時(shí)分，朝霞染紅了半個(gè)天空。

8、他已經(jīng)將要小學(xué)畢業(yè)了。

9、他異口同聲地說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美。

10、他家養(yǎng)的豬不少于50頭上下。綜合練習(xí)一

1、黨和人民愿望我們成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

2、這個(gè)地方將要綠化以后，風(fēng)景更優(yōu)美了。

3、我們通過(guò)并討論了班級(jí)計(jì)劃。

4、我們從小要養(yǎng)成講究衛(wèi)生。

5、我們應(yīng)認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。

6、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，讓我的身體恢復(fù)了健康。

7、北京博物館展出了二百萬(wàn)年前的新出土的黃河象化石。

8、張師傅試制和設(shè)計(jì)了這種新型的自動(dòng)控制器。

9、他不但改正了錯(cuò)誤，而且接受了大家的批評(píng)。

10、我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮。

42、因?yàn)闀?shū)能幫助我進(jìn)步，但是我并不愛(ài)看書(shū)。

43、中華民族是黃河的搖籃。

44、他絡(luò)繹不絕地對(duì)我談起了往事。

45、節(jié)日里，人們得意洋洋地歡聚在一起。

46、我們要貫徹黨的實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的號(hào)召。

47、這種不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，任意破壞，是可恥的。

48、他興高采烈地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“我養(yǎng)的蠶吐絲了。”

49、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和寶貴經(jīng)驗(yàn)。50、會(huì)議廳里坐著許多來(lái)自各地的不少代表。

51、稻子成熟了，田野里的顏色一片金黃色。

52、今年的莊稼一定又是一個(gè)大豐收之年。

53、今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們都到齊了。

54、彎彎的月亮仿佛是一只小船。

55、同學(xué)們參加了這光榮而艱巨的任務(wù)。

56、他穿著艱苦樸素的衣服。

57、今天教師講的知識(shí)我全會(huì)了。

58、這封信的意義是要我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考。

59、我送給小玲橡皮、尺子、小鬧鐘、鉛筆盒等文具。60、即使你做錯(cuò)了事，也應(yīng)該接受批評(píng)。61、我敢保證我這次語(yǔ)言考試可能會(huì)取得好成績(jī)。

62、她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得一定非這樣做不可。63、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，爺爺?shù)牟『芸斓鼗謴?fù)了健康。64、學(xué)校里轟轟烈烈地進(jìn)行了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”運(yùn)動(dòng)。65、他發(fā)明了熟透了的蘋(píng)果會(huì)自己掉下來(lái)。66、我的家鄉(xiāng)是漳州人。

67、我們從小要樹(shù)立攀登科學(xué)高峰。

68、全世界人民用生命和鮮血贏(yíng)得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。69、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。70、老師反復(fù)多次地教育我們要講文明，講禮貌。71、晚上，我在院子里數(shù)著無(wú)數(shù)的星星和月亮。72、學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿(mǎn)是。

3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

4．一進(jìn)幼兒園,我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

5．大掃除開(kāi)始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。

6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。

7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。

8．小王用的毛筆寫(xiě)字非常漂亮。

9．她焦急地等待著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。

10．列車(chē)沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。

11．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。

12．勞動(dòng)開(kāi)始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛(ài)呀！

14．我們班的好人好事和李剛助人為樂(lè)的好事，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。

16．所有的全校師生都參加了植樹(shù)勞動(dòng)。

17．多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18．?huà)寢尩墓ぷ黟B(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。

19．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。

20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

21．這學(xué)期，我校開(kāi)展了“手拉手”的熱潮。

22．我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力競(jìng)賽。

23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。

25．國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。

26．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。

28．我忍不住不禁 笑了起來(lái)。

29．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。

30．小興安嶺的夏天真美麗。31．少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

32．因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

33．?huà)寢屬I(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。

34．他喊他出去玩。

66.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。

67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。

68.近兩年來(lái)，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。

69.小剛特別喜歡踢足球和排球。

70.前天傍晚下了一天的雨。

71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。

72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。

73.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都 很美麗。

74.萬(wàn)里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。

75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

76.老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。

78.一進(jìn)公園，就看見(jiàn)美麗的鮮花和誘人的香味。

79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國(guó)大地。

80.我愛(ài)看《兒童時(shí)代》《兒童故事選》和課外書(shū)。

81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績(jī)。

82.山坡上栽著許多梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和果樹(shù)。

83.誰(shuí)在那兒放了一槍?zhuān)瑖樀螟B(niǎo)兒幾乎全飛走了。

84.“六?一”聯(lián)歡會(huì)上的氣象十分熱烈。

85.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。

86.姐姐把自己的想法毫無(wú)保留地全部告訴我。

87.春天到了，種子長(zhǎng)葉，生根，發(fā)芽。

88.只有雨停止，我們就到公園去。

89.盼望已久的故事書(shū)即將終于到了，同學(xué)們快樂(lè)極了。

90.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。

91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。

92.老師們愛(ài)戴我們每個(gè)學(xué)生。

93.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊！

94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了優(yōu)異成績(jī)。

95.老師耐心學(xué)生。

96下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。

127、劉老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號(hào)。

28、造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。

29、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命榜樣。30、他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。

31、堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就能迅速增長(zhǎng)。

32、這種不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，任意破壞，是可恥的。

33、本學(xué)期一開(kāi)始，我就訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。

34、我們要愛(ài)護(hù)時(shí)間。

35、媽媽給我們帶來(lái)了水果、蘋(píng)果、水蜜桃，還有巧克力。

36、《小學(xué)生周報(bào)》和《兒童畫(huà)報(bào)》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。

37、我們從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考。

38、堅(jiān)持寫(xiě)日記，能提高和豐富寫(xiě)作水平。

39、你雖然答應(yīng)了，就應(yīng)該去做。40、同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。

41、公園里洋溢著欣欣向榮地景象。

42、通過(guò)教育，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。

43、張小華同學(xué)因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，而且成績(jī)提高得很快。

44、今天是星期三，明天是星期二。

45、這一欠，我的成績(jī)很差，心情十分繁重。

46、我一定要改進(jìn)躺著看書(shū)的壞習(xí)慣。

47、他常常把過(guò)去的往事放在心上。

48、果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多又大又紅的果子。

49、李明和宋海一起玩，說(shuō)：“今天玩得真高興。” 50、聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

51、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。

52、節(jié)日里，人們得意洋洋地歡聚在一起。

53、他絡(luò)繹不絕地對(duì)我談起了往事。

54、我們要貫徹黨的實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的號(hào)召。

55、星期天，我在家里寫(xiě)了一篇文章和一張圖畫(huà)。

56、辛勤的園丁是李老師。

57、今年春天，無(wú)數(shù)千千萬(wàn)萬(wàn)少先隊(duì)員參加了植樹(shù)活動(dòng)。

389、西湖風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)景秀麗。90、深秋的楓葉紅得像火一樣紅。

91、大約過(guò)了一個(gè)星期左右時(shí)間，我恢復(fù)了健康。92、今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們都到齊了。93、各種顏色的彩旗在空中飄揚(yáng)。94、彎彎的月亮仿佛是一只小船。

95、爸爸今年被評(píng)為廠(chǎng)級(jí)先進(jìn)工作者的稱(chēng)號(hào)。96、隨地吐痰是一種不文明的人。97、她那張笑臉，像五顏六色的花一樣。98、同學(xué)們參加了這光榮而艱巨的任務(wù)。99、人民的生活水平有了顯著的改善。100、他穿艱苦樸素的衣服。

十二、綜合練習(xí)四

1、我們要保衛(wèi)環(huán)境衛(wèi)生的干凈。

2、、他提著桶和臉盆到井邊去。

3、這種隨地吐痰的人，是一種可恥的行為。

4、他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不說(shuō)騙人的謊話(huà)。

5、我們要改正缺點(diǎn)和方法。

6、他在平靜的教室里寫(xiě)作業(yè)。

7、張明的嘴巴又說(shuō)開(kāi)來(lái)了。

8、這種不講衛(wèi)生是可恥的

9、這只牛肥胖、健壯。

10、我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)。

11、傷員們繼續(xù)不斷地從火線(xiàn)上抬下來(lái)。

12、我們要勇于克服自己的錯(cuò)誤。

13、在老師的教育下他端正了學(xué)習(xí)目的。

14、海底蘊(yùn)藏著豐盛的礦藏。

15、他提的桶和臉盆到井邊去。

16、印刷術(shù)、火藥、指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一。

17、小剛不但刻苦學(xué)習(xí)，而且成績(jī)優(yōu)良。

18、《題西林壁》這首古詩(shī)的作者是蘇軾寫(xiě)的。

550、第二個(gè)節(jié)目已經(jīng)就要開(kāi)始了。

51、今天早上下了一上午的雨。

52、一切任何困難都嚇不倒我們。53陳宏亮端正了學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度。

54、我們要運(yùn)用和理解已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的常用詞語(yǔ)。

55、我們要盡量節(jié)約開(kāi)支和浪費(fèi)。

56、王軍把小刀和書(shū)整整齊齊地放到文具盒里。

57、“六一”聯(lián)歡會(huì)上的相聲和舞蹈真好聽(tīng)。

58、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙的細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)。

59、即使家里很富裕，我們也不能亂花錢(qián)。60、人民的力量是無(wú)比強(qiáng)壯的。61、我家有三個(gè)人口。

62、全班人都在寫(xiě)作業(yè)，只有小紅一人在搗亂。

63、一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的笑臉、陣陣美妙的歌聲。64、閱讀量增多了，豐富了許多知識(shí)和寫(xiě)作水平。65、看到小表弟那調(diào)皮的樣子，我不禁忍不住笑出聲。66、這本童話(huà)書(shū)我整整用了一天左右的時(shí)間才看完。67、今天的氣候很晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有。68、《月光曲》這篇課文的作者是貝多芬寫(xiě)的。69、老師們一直夸耀我們班的衛(wèi)生搞得好。

70、這封信的意義是要我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。71、李軍做起數(shù)學(xué)題來(lái)像狐貍一樣精明。72、老班長(zhǎng)熱氣騰騰地端著鮮魚(yú)野菜湯給我們喝。73、一群纖夫邁著大步輕松地拉著那艘沉重的貨船。74、在老師和同學(xué)的幫助下，有了很大的進(jìn)步。75、每天都有成千上萬(wàn)輛不計(jì)其數(shù)的汽車(chē)通過(guò)大橋。76、月光皎潔，繁星璀璨，多么迷人的夜空啊！77、我們過(guò)去對(duì)環(huán)境保護(hù)十分注意不夠。78、我高興得坐立不安。

79、武夷山的夏天是人們避暑的好地方。80、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

711、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

13、李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

17、我們來(lái)到公園，觀(guān)賞美麗的情景。

18、李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

19、他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。

20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

21、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

22、當(dāng)我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。

23、我敢肯定，明天大概要下雪。

24、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

25、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

26、香山的秋天是令人向往的地方。

27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

28、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。

29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。30、哥哥最喜歡打籃球和足球。

31、我日夜希望的春節(jié)，終于來(lái)到了。

32、改革開(kāi)放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開(kāi)展。

33、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

34、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

35、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

36、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。

37、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

38、每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。

39、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。40、我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。

41、我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。

973、晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。74、喝了杯開(kāi)水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了。75、她問(wèn)我接了一本書(shū)籍。76、今天地勞動(dòng)最愉快的一天。

77、前天，我們觀(guān)望了舞蹈表演和音樂(lè)。78、上課了，紛紛走進(jìn)來(lái)教室。79、他向大家匯報(bào)了學(xué)習(xí)這篇課文 80、老紅軍光榮的革命傳統(tǒng)。

81、多么可愛(ài)的花生花，默默地貢獻(xiàn)著無(wú)數(shù)的千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。82、我緊緊地這只發(fā)抖的手。

83、“為盡快盡早地獲得知識(shí)信息，培養(yǎng)自己的速讀能力”這句話(huà)是非常對(duì)的，一點(diǎn)也不錯(cuò)。84、看了《鄭成功》這部影片，受到很大教育。85、在討論會(huì)上，劉小剛首先第一個(gè)發(fā)言。86、小學(xué)生從小就要愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。87、家里的一切對(duì)于爸爸媽媽都非常熟悉。

88、天下雨了，野炊活動(dòng)取消了，我們感到很痛苦。89我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。

92、《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。

91、聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。

92、戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。

93、下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀(guān)畫(huà)展。

94、《科學(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。

95、我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。

96、在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。

97、我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。

98、上課時(shí)，始終專(zhuān)心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。

99、菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

100、經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。綜合練習(xí)六

１、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

２、驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)上的阻礙。

35．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。36．烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。

37．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

38．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。

39．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。

40．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

41．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

42．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。

43．長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤(pán)旋。

44．我們慶祝李明評(píng)上了“三好生”。

45．我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。

46．他熱情地和我握了握手。

47．阿遼沙安定地說(shuō)，書(shū)是神父的。

48．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

49．他那和善的眼睛里射出慈愛(ài)的光亮。

50．我們漫步在郊外的航道上。

51．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。

52．我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。

53．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

54．兩山之間流動(dòng)著彎曲的小路。

55．漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。

56．我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。

57．贏(yíng)了齊威王。

58．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

59．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。

60．戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。

61．清明節(jié)前的晚上。

62．語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。

63．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。

64．校門(mén)兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。

65．我們討論了并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。

66．陽(yáng)光照在透過(guò)玻璃的桌子上。

99．小蘭每天都要收聽(tīng)電臺(tái)和電視臺(tái)的少兒節(jié)目。

100．我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就堅(jiān)定地改正。綜合練習(xí)七

101．我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。

102．他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。

103．我們要明確學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)目的。

104．這條路結(jié)冰了，老大爺走得很艱苦。

105．他取得一點(diǎn)兒成績(jī)，就激動(dòng)地炫耀自己。

106．他沒(méi)有調(diào)查研究，就果斷地下結(jié)論，結(jié)果錯(cuò)了。

107．我雖然剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，但很快適合了。

108．最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。

109．這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。

110．我們?cè)谥苣╅_(kāi)了有趣的聯(lián)歡家庭會(huì)。

111．當(dāng)老師的都是有文化的知識(shí)分子。

112．我們要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

113．這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。

114．通過(guò)李老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的親熱幫助，王小剛的語(yǔ)文水平大大進(jìn)步了。115．漁人做在船尾，優(yōu)然地吸著煙，鸕鶿好像列隊(duì)的士兵。116．我們因該向小紅那樣助人為樂(lè)，把坐位讓給小同學(xué)座。117．魯迅先生如果愛(ài)惜自己的時(shí)間，就從來(lái)不浪費(fèi)別人的時(shí)間。118．在老師的幫助下，做完了作業(yè)。119．陳剛是個(gè)既聰明又用功的。

120．值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。121．他帶了鋼筆、尺、書(shū)等文具。

122、新世紀(jì)的中國(guó)青年應(yīng)該樹(shù)立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。123、1958年建成的圖書(shū)館，現(xiàn)在幾乎危房。124、我們要盡快提高全民族的科學(xué)文化。

125、我們必須克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。126、兩天兩夜沒(méi)停的牛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。127、熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。128、全市的人夾道歡迎凱旋歸來(lái)的英雄們。

526188、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

189、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。190、他穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子活。

191、一進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。192、大掃除開(kāi)始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕 193．他那和善的眼睛里射出慈愛(ài)的光亮。194．我們漫步在郊外的航道上。

195．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。196．我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。197．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。198．兩山之間流動(dòng)著彎曲的小路。199．漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。綜合練習(xí)八

200．我從九月份開(kāi)始訂閱春芽報(bào)。

201．菜攤上擺滿(mǎn)了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。202．青年們從魯迅先生那里吸收前進(jìn)的信心和力量。

203護(hù)士替我量了體溫，我問(wèn)她怎么樣，她回答說(shuō)“沒(méi)有體溫”。204下課了，同學(xué)們很有秩序地一下子擁出了教室。

205．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛(ài)呀！206．我們班的好人好事和李剛助人為樂(lè)的好事，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。207．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。208．所有的全校師生都參加了植樹(shù)勞動(dòng)。209．多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。210．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。211．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。212．這學(xué)期，我校開(kāi)展了“手拉手”的熱潮。

213．我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力競(jìng)賽。214．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。215．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。216．國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。237．《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的。

8269、幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果、等水果。270、學(xué)校的體育室擺滿(mǎn)了足球、排球、籃球、等體育器材 271、奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、等家禽。

272、昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、等。273、墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。274、我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。275、草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。

276、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。277、王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。278、我們大搖大擺地走在山間小道上。

279、我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。280、經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

281、黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。282、這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。

283、有沒(méi)有認(rèn)真思考，是考出好成績(jī)的重要原因。

84、萬(wàn)里長(zhǎng)城、首都頤和園和長(zhǎng)江三峽水電站是中外游客向往的古跡。85、大家要注意安全，盡量防止不出現(xiàn)事故。

86、下雨了，五顏六色的紅雨傘成了街上的一道風(fēng)景線(xiàn) 87、王志提的意見(jiàn)完全不正確，我們也要虛心聽(tīng)取。88、同學(xué)們通過(guò)并討論遼次計(jì)劃。89、春天的北京是美麗的季節(jié)。

90、風(fēng)吹過(guò)稻田，就像金色的波浪一起一伏。91、我們要為革命而學(xué)習(xí)的理想。

92、市場(chǎng)上的蔬菜很多，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜。93、他把兩件新舊衣服都捐給了災(zāi)區(qū)。94、一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。95、小明的作業(yè)已經(jīng)全部做好了一半。

96、學(xué)校的花園里開(kāi)著許許多多五顏六色的小紅花。97、海洋里有帶魚(yú)、鲇魚(yú)、鰻魚(yú)及鯨魚(yú)等魚(yú)類(lèi)。98、我上完五年級(jí)，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。99、班長(zhǎng)張華能抓緊和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)。

0

30“六一”營(yíng)火晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。

31公園里，人們到處可以看到萬(wàn)紫千紅的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫聲。

32王老師對(duì)我的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。

33《圣斗士星矢》符合中高年級(jí)的學(xué)生閱讀。

34詹天佑是一位熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)工程師。

35估計(jì)今天一定會(huì)下雨。

36雨來(lái)寧可犧牲自己，但是不泄漏秘密。37我們偉大祖國(guó)在社會(huì)主義的康莊大道上。

38鄰居家的小男孩欣欣，不僅年紀(jì)小，而且很懂事。

39這棵樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多又紅又大的果實(shí)。

40這蘋(píng)果的味道又香又脆。

41《早春》這首詩(shī)說(shuō)明了作者對(duì)早春景色的贊美之情。

42因?yàn)樗险n專(zhuān)心聽(tīng)講，因此學(xué)習(xí)成績(jī)很好。43造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。

44林娟被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。45人們排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。46工人叔叔不斷地增加了產(chǎn)品的品種和質(zhì)量。47上課鈴一響，沸騰的校園立即馬上安靜下來(lái)。

48元旦的一個(gè)晚上，我和好朋友李勇去兒童樂(lè)園玩。

49看了雷鋒的故事，使我受到很大的教育。50這次質(zhì)量抽查同學(xué)們的普遍成績(jī)提高了。51同學(xué)們的眼睛都集中到主席臺(tái)上。52昨天夜里刮了一夜的狂風(fēng)暴雨。53史大夫關(guān)心病人，常常征求病人的病情。54因?yàn)樾∪A學(xué)習(xí)好，所以被評(píng)為“三好學(xué)生”。55游泳對(duì)我特別感興趣。56參觀(guān)燈展的人多極了。

57武夷山的早晨是最美好的日子。58陳秀制作的非常精致的工藝品。59汽車(chē)在寬廣的公路上來(lái)往奔馳。60校長(zhǎng)召集全體師生和班主任開(kāi)會(huì)。

2101獅子是一種猛烈的動(dòng)物。102這本書(shū)的插圖和內(nèi)容都很美麗。103我們要學(xué)習(xí)張思德全心全意為人民服務(wù)。104他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風(fēng)。105隊(duì)長(zhǎng)笑嘻嘻的臉上露出了嚴(yán)肅的神情。106吳廠(chǎng)長(zhǎng)介紹了許多陳師傅的先進(jìn)事跡。

107小強(qiáng)和小明邊走邊談，他告訴他的作業(yè)已經(jīng)完成了。108菜市場(chǎng)里有冬瓜、西瓜、黃瓜、南瓜和苦瓜等新鮮蔬菜。109到會(huì)的代表討論并聽(tīng)取了《政府工作報(bào)告》。110我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。111〈現(xiàn)代信息技術(shù)〉這門(mén)功課對(duì)我很感興趣。112我們要學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)。

113國(guó)慶節(jié)那天，同學(xué)們有秩序地涌入禮堂參加慶祝會(huì)。114雷鋒叔叔助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。115中隊(duì)長(zhǎng)把同學(xué)的意見(jiàn)向老師反應(yīng)。

116這學(xué)期，王老師又被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。117參加今天座談會(huì)的三十多位師生代表。118大概再過(guò)一星期左右，就要舉行畢業(yè)考試了。119福州鼓山的夏天，是人們避暑勝地的好地方。120雖然你懂了這個(gè)道理，但是要自覺(jué)地去做。121我校排球隊(duì)繼續(xù)兩屆獲得市冠軍。122在老師的教育下，他終于端正了學(xué)習(xí)習(xí)慣。

123不到二十分鐘，戰(zhàn)士們?nèi)炕旧舷麥缌恕叭乓弧备叩氐臄橙恕?24我們?nèi)w師生和少先隊(duì)員都參加了國(guó)慶晚會(huì)。125大家說(shuō)，昨天的秋游是愉快的一天。

126我斷定他可能生病了，所以今天活動(dòng)他沒(méi)有來(lái)參加。127誰(shuí)都知道太陽(yáng)和地球的關(guān)系十分關(guān)切。128我要是接受大家的批評(píng)，就改正了錯(cuò)誤。

129平靜的滿(mǎn)面上,有一只小木船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來(lái)。130任何困難和困苦都嚇不倒我們。

131〈凡卡〉這篇課文是俄國(guó)大作家托爾斯泰寫(xiě)的。

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第二篇：《如何修改病句》教學(xué)反思

《如何修改病句》教學(xué)反思

莞師附小嚴(yán)俊輝

小學(xué)六年級(jí)已進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，根據(jù)歸類(lèi)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，覺(jué)得“修改病句”雖不是試卷中很重要的題目，但學(xué)生一旦碰到還是會(huì)失分多多的。為此，我就準(zhǔn)備了一堂“修改病句”復(fù)習(xí)課。

本課的教學(xué)目標(biāo)是了解修改病句的一般步驟，認(rèn)識(shí)小學(xué)階段常見(jiàn)的幾種病句類(lèi)型，掌握用符號(hào)修改病句的方法；能夠正確使用常用的修改符號(hào)快速、準(zhǔn)確地修改病句；培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

我先引導(dǎo)學(xué)生了解修改病句的一般步驟：（1）讀：仔細(xì)讀病句，弄明白它要表達(dá)的主要意思。（2）找：找出句子的病因，弄懂屬于哪種類(lèi)型的病句。（3）改：對(duì)癥下藥，修改病句。（4）查：檢查修改后的句子是否正確，是否保留句子原意。再引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)八種常見(jiàn)病句的類(lèi)型：成分殘缺、重復(fù)啰嗦——?jiǎng)h、詞序顛倒、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、前后矛盾、分類(lèi)不當(dāng)、表意不明。接下來(lái)，我將提前準(zhǔn)備好的練習(xí)發(fā)到學(xué)生學(xué)生手中，學(xué)生先自己完成練習(xí)，然后在組內(nèi)交流，最后在班內(nèi)匯報(bào)。

一堂課下來(lái)，感覺(jué)修改病句練習(xí)條理多了，學(xué)生也反映做相關(guān)練習(xí)較以前輕松多了，而且，修改的準(zhǔn)確率也高了。但是，由于課堂容量大，所以，對(duì)學(xué)困生關(guān)注不夠，有待于課后個(gè)別指導(dǎo)。再者，如果去多媒體教室上課，學(xué)生匯報(bào)自己的修改練習(xí)時(shí)，能用實(shí)物投影展示出來(lái)，效果會(huì)更好。

第三篇：修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)

《修改病句》教學(xué)設(shè)計(jì)

六安市清水河學(xué)校 潘

梅

教學(xué)目的：

1、能說(shuō)出常見(jiàn)病句的種類(lèi)（即病因）。

2、懂得修改病句的方法及修改原則。

3、掌握病句的修改符號(hào)，并能用修改符號(hào)修改病句。

4、能用修改病句的方法修改自己的習(xí)作，培養(yǎng)修改習(xí)作的好習(xí)慣。

教學(xué)重、難點(diǎn)：能找準(zhǔn)病句的病因并進(jìn)行修改。課前準(zhǔn)備：

1、相關(guān)內(nèi)容的課件。

2、訓(xùn)練材料。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入

1、引言：“同學(xué)們，大家都知道，生了病的人叫病人，病人就應(yīng)該到醫(yī)院里救治。我們?cè)谡f(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聲r(shí)通常會(huì)說(shuō)或?qū)懸恍┥瞬〉木渥樱@樣的句子叫什么？”（板書(shū)“病句”）“今天，老師開(kāi)了一個(gè)診所，專(zhuān)門(mén)為生了病的句子治病。”（在“病句”前加板書(shū)“修改”）“診所剛開(kāi)張，生意特別紅火，光老師一人忙不過(guò)來(lái)，想請(qǐng)我們班的同學(xué)來(lái)幫忙，當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，給這些來(lái)就診的病句醫(yī)治醫(yī)治，大家愿意嗎？”

2、討論：“醫(yī)生上崗必須要有行醫(yī)證，同樣，我們?cè)诮o病句看病前，必須要拿到上崗證。如果能回答以下三個(gè)問(wèn)題，老師就準(zhǔn)許你們上崗。第一，常見(jiàn)的病句有哪幾種類(lèi)型？第二，常見(jiàn)的修改方法有哪些？第三，修改病句應(yīng)遵循哪些原則？”學(xué)生分組討論后，指名匯報(bào)交流。

二、分類(lèi)復(fù)習(xí)

逐句請(qǐng)出病句例子，引導(dǎo)學(xué)生分析病因（種類(lèi)），然后說(shuō)說(shuō)修改的方法和修改符號(hào)。

1、引言：“看，第一個(gè)病句來(lái)了，讓我們看看它究竟生了什么病，該怎樣醫(yī)治？”（出示病句1）

2、讓生齊讀后找出病因，討論修改方法。

3、匯報(bào)討論結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)該用什么符號(hào)進(jìn)行修改。

4、用同樣的方法出示病句2—9。

三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

1、發(fā)放測(cè)評(píng)材料，讓生修改材料上的病句。

2、集體反饋測(cè)評(píng)情況。

3、指名說(shuō)說(shuō)（或展示臺(tái)展示）。

四、課堂小結(jié)

陶行知老先生說(shuō)過(guò)：“好文章是改出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的。”今后，我們的文章寫(xiě)好后要反復(fù)修改，爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇篇美文來(lái)。

五、拓展練習(xí)

啟動(dòng)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”：要求學(xué)生課后到街上和生活中尋找病句，做好記錄，然后進(jìn)行修改，比找得準(zhǔn)。板書(shū)設(shè)計(jì)：（詳見(jiàn)課件）

第四篇：修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)

“病句修改”教學(xué)設(shè)計(jì)

城關(guān)小學(xué) 魏

瑩“病句修改”教學(xué)設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.2.3.了解常見(jiàn)的幾種語(yǔ)病。掌握病句修改的方法。

能夠運(yùn)用所學(xué)方法修改病句，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

能夠運(yùn)用所學(xué)方法修改病句，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、談話(huà)導(dǎo)入，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍。師自我介紹

引用孔子名言：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。板書(shū)課題

二．掌握做題步驟并了解常見(jiàn)的幾種病句類(lèi)型。師：有學(xué)生曾說(shuō)過(guò)做病句修改題如同給病人看病，特別有意思。不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)？本節(jié)課我們都來(lái)當(dāng)醫(yī)生，讓老師看看誰(shuí)的醫(yī)術(shù)高超！

（一）明確病句修改的步驟

1.生談自己做題的步驟，師引導(dǎo)補(bǔ)充，總結(jié)出四步驟——讀、找、改、查。2.師板書(shū)。

（二）了解常見(jiàn)的幾種語(yǔ)病

1.生根據(jù)平時(shí)做題的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劤Ｒ?jiàn)的病句類(lèi)型。如：成分殘缺

重復(fù)啰嗦

搭配不當(dāng)

詞序顛倒

自相矛盾

用詞不當(dāng)

指代不清

分類(lèi)不當(dāng) 2.師課件出示9位病句朋友，生判斷類(lèi)型。

師：老師帶來(lái)了9位生病的句子朋友，請(qǐng)諸位醫(yī)生給瞧瞧看得的是啥病。

二、重點(diǎn)學(xué)習(xí)——如何修改語(yǔ)病

1、師生交流，總結(jié)修改的方法。師完成板書(shū)——增，刪，調(diào)，換。

2、學(xué)習(xí)規(guī)范書(shū)寫(xiě)修改符號(hào)的。生先試畫(huà)，師板書(shū)示范。增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 替換號(hào)： 調(diào)換號(hào)：

三、練習(xí)鞏固

1、要求學(xué)生用修改符號(hào)修改五個(gè)病句

2、學(xué)生讀病句，說(shuō)語(yǔ)病，修改方法。

3、師補(bǔ)充修改病句的原則：尊重原句意思，少改為佳。不能用新句代替原句。

4、專(zhuān)家解決疑難雜癥——片段修改

四、課堂延伸

評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，給自己點(diǎn)贊。

師：一劑劑良藥治好了一個(gè)個(gè)句子朋友的病，專(zhuān)家治好了疑難雜癥。看來(lái)大家個(gè)個(gè)醫(yī)術(shù)高明，句子朋友非常感激，想給大家送一面錦旗，可他不知道怎么表達(dá)內(nèi)心的感激和對(duì)大家的肯定和認(rèn)可，你能幫幫他嗎？

修改病句小能手 妙手回春賽華佗

五．總結(jié)

希望大家通過(guò)本節(jié)課的鞏固練習(xí)能夠做一位合格的醫(yī)生，消除語(yǔ)病現(xiàn)象，培養(yǎng)自己根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境準(zhǔn)確使用語(yǔ)言的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)：

病句修改

四步：讀

找

改

查 四法：增

刪

調(diào)

換

第五篇：修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)

修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)

三義寨小學(xué)

龐海娟

設(shè)計(jì)意圖：

在小學(xué)中年級(jí)階段，修改病句是句子練習(xí)的重要內(nèi)容，是語(yǔ)文試卷上常出現(xiàn)的考題，也是試卷上出錯(cuò)誤率較高的類(lèi)型。通過(guò)對(duì)病句的修改，可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是正確的句子，什么是錯(cuò)誤的句子。這樣，不但可以提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力，而且也為培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生常見(jiàn)的病句主要有4種類(lèi)型，修改病句的關(guān)鍵是找出病因，找到病因，才能“對(duì)癥下藥”。所以在進(jìn)行分類(lèi)總復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)病句這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很有必要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在學(xué)生的思維里建立起總體印象。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解小學(xué)中年級(jí)階段常見(jiàn)的4種病句類(lèi)型；

2、遵循病句修改的原則，掌握修改的方法；

2、會(huì)使用常用的修改符號(hào)靈活、快速、準(zhǔn)確地修改各類(lèi)病句；

3、培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和準(zhǔn)確應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力，為提高習(xí)作能力開(kāi)辟捷徑 教學(xué)的重難點(diǎn)：能根據(jù)病句的病因“對(duì)癥下藥” 教學(xué)準(zhǔn)備：互動(dòng)電影、練習(xí)題 板書(shū)設(shè)計(jì)：

修改病句

病因：

修改方法：

原則： 成分殘缺、用詞不當(dāng)、讀（讀懂句子的意思）保持原意 詞序顛倒、重復(fù)啰嗦、找（找出病因）

改動(dòng)最小

改（對(duì)病因處進(jìn)行修改）

改法要巧

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入：

有些孩子在平時(shí)說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章的時(shí)候，不小心會(huì)讓句子出現(xiàn)一些毛病，我們把這些有毛病的句子叫做“病句”，板書(shū)課題：病句

句子生病了怎么辦？為句子看病可是一件新鮮的事情，今天，就請(qǐng)每位同學(xué)來(lái)當(dāng)“句子醫(yī)生”，專(zhuān)門(mén)診治病句。板書(shū)課題：修改病句

二、復(fù)習(xí)修改病句

（一）溫故知新

1、歸納方法 復(fù)習(xí)修改病句的方法

師：之前，我們做過(guò)訓(xùn)練題單，請(qǐng)同學(xué)訂正一下。（生答）

師板書(shū)：或者貼詞單

師：修改病句的方法有哪些呢，誰(shuí)來(lái)分享一下？ 生答：我修改病句的方法有這些： 讀（讀懂句子的意思）找（找出病因）

改（對(duì)病因處進(jìn)行修改）查（查是否正確）

師：在修改的過(guò)程中，你都發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)根據(jù)題單舉例說(shuō)明。學(xué)生短時(shí)間小組交流后，自由發(fā)言

2、生答：我發(fā)現(xiàn)有些句子語(yǔ)序顛倒，比如…… 教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)生板書(shū)病句的類(lèi)型：

成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、詞序顛倒、重復(fù)啰嗦、指代不明、前后矛盾、歸類(lèi)不當(dāng)、不合情理

3、師：孩子們，那在你們的修改過(guò)程中，有沒(méi)有需要提醒大家注意的地方呢？ 生：我發(fā)現(xiàn)大多病句只有一處錯(cuò)誤，在改的過(guò)程中，我們一定要遵循句子的原來(lái)意思，盡量少改動(dòng)，改完后再讀讀看看句子是否通順。師板書(shū)：保持原意

改動(dòng)要小

改法要巧

過(guò)渡：修改病句和給人看病一樣，關(guān)鍵是找到病因，才好對(duì)癥下藥，解決根本問(wèn)題。請(qǐng)大家為以下的病句病人診斷

（二）通過(guò)類(lèi)型練習(xí)，掌握正確的修改方法 分發(fā)課堂練習(xí)題單

小組內(nèi)交流，一人執(zhí)筆修改。

請(qǐng)用正確的修改符號(hào)進(jìn)行修改。

①上課了，都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。②戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘的小路繼續(xù)前進(jìn)。③在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。④我們認(rèn)真討論并聽(tīng)取校長(zhǎng)的報(bào)告。⑤我猜這件事可能肯定是李明干的。

⑥黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。小組一位同學(xué)講，另一位同學(xué)在投影儀上修改。

（三）鞏固練習(xí)

師：孩子們，剛才咱們是小組內(nèi)合作共同為病句看病，接下來(lái)，我們?cè)囍?dú)立給病句開(kāi)藥方，比一比哪個(gè)孩子改得又快又準(zhǔn)。

1．已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

2．同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

3．雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

4．今晚天空月圓如鏡，繁星滿(mǎn)天，多美的夜景啊！

5.在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。6．在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

7．聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。

指名訂正病句，在實(shí)物投影儀下進(jìn)行修改。老師注意學(xué)生

三、總結(jié)。

師：孩子們，這節(jié)課你有了哪些新的收獲呢？

生：我明白了修改的方法雖然是多種，但是必須千萬(wàn)保留句子愿意，改動(dòng)最少。生：我還知道了有些病句要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)才能修改。生：我體會(huì)到了修改病句要認(rèn)真開(kāi)動(dòng)腦筋，巧用修改方法。

師：孩子們，看到大家這節(jié)課有了這么多收獲，老師感到非常高興，我相信以后的說(shuō)話(huà)或者習(xí)作中，病句會(huì)越來(lái)越少，最后消失。今天的課就上到這里，下課！