第一篇：宣講體會

“海南省全國模范教師、教育先進工作者先進事跡報告團

巡回宣講大會”心得體會 萬寧思源實驗學校 羅瓊珠

2014年9月18日，“海南省全國模范教師、教育先進工作者先進事跡報告團巡回宣講大會”報告團終于來萬寧宣講了，我們有幸在鄧校長的帶領下來到了北師大萬寧附屬中學聆聽了各位報告團成員的精彩演講。聆聽著報告團老師們一個個動人的故事，感受著老師們一句句感人肺腑的語言，我的內心久久不能平靜。在這幾位報告團老師的演講中，讓我感觸最深的是以下兩位老師。

一、陶海林——《因為付出，所以收獲；因為堅持，所以成功》

（省民族技工學校教師，先后榮獲海南省“優秀教師”、“十佳班主任”、“敬業奉獻模范”、“職業教育先進個人”，全國“模范教師”、“師德標兵”、“勞動模范”、“職業道德標兵”稱號）

陶老師的成功公式=目標+方法+堅持，其中，堅持最為重要。

在日常的教學過程中，陶老師主要做到以下幾個堅持。(一）堅持不斷學習及創新；

業內常說，要給學生一杯水,老師得有一桶水。面對著日新月異的今天，我們老師不能只滿足于一桶水的容量，我們應該是源泉，是學生的活水，純凈而源遠流長。這就要求我們要與時俱進，走在時代的前沿。只有這樣，我們才不會被學生取笑說：“老師，你out了！”老師是給學生崇拜的，要想被崇拜，我們只能緊跟時代的步伐，不斷充實完善自己，讓自己擁有被崇拜的資本。

（二）堅持不斷的小改革； 在教學中，我們有過歡樂、憂心、感動??要想成就幸福師生的理想，我們應該堅持不斷地小改革。

當我們憂學生的成績、行為習慣、他們的未來時，本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，我們應該從實際出發，堅持不斷的小改革，以學生為出發點，盡自己最大的努力來幫助學生成長。這就如同我們學校里“馬的雕塑”一樣，我們教師要甘做馬蹄下的小丘，雖然樸實無華，卻能為學生助力，為他們的騰飛搭建平臺。

（三）堅持將點頭問好訓練成學生的習慣。

細節決定成敗，因此，養成良好行為習慣顯得尤為重要。聽著陶老師的演講，我的腦海浮現著思源老師們美麗的身影。轉眼間，我們萬寧思源實驗學校已經走過了三年，回想起學校創辦初期的種種艱難，現在也只化作會心的一笑。各種付出，各種看似不可能完成的任務??在思源，我們做到了！一切為了孩子，為了孩子的一切需要我們無怨無悔。學生們從最初的亂丟亂扔到學會彎腰保潔，他們從不會用洗手間到學會珍惜水資源，從無視別人的存在到主動點頭微笑問好??學生們的點滴進步能離開老師們的諄諄教誨嗎？陶老師是優秀的，我們思源老師也不差！

二、王金花——《大山里的情與愛》

（儋州市蘭洋鎮中心學校番打小學教師，2013年榮獲“全國最美鄉村教師”榮譽稱號、2014年榮獲“全國模范教師”榮譽稱號）王老師的演講稿寫得很好，但是演講水平不高，她一開口就引來很多人的竊竊私語。的確，作為語文教師，她的學歷，她的普通話、她的朗讀等語文功底并不算優秀，但是聽著她的事跡，我深受感動。我不時反思：如果是我，我能堅持下來嗎？如果是一線的優秀教師，他們會選擇在這么艱苦的環境里播撒愛的種子嗎？我們時常勸誡學生要珍惜優越的學習環境，而作為教師的我們又何嘗不該珍惜優越的工作環境呢？雖然我們工作量大，雖然有時也會遇到蠻不講理的家長，雖然有時我們在工作中會有些許委屈??但是這些與王老師的教師生涯比起來，我們是幸福的。以愛為出發點，享受工作帶給我們的快樂，在學生們的進步及笑臉中找尋自己的價值。

除此以外，我們要向積極鼓勵學生，發現學生們身上的閃光點，給他們搭建夢想的舞臺，正面引導他們，為他們的夢想助力。

短暫的演講很快就結束了，但作為老師的我深感自己的責任重大，從現在開始，就必須勤學習，多思考，多交流，多反思，盡心盡責地做自己能做的事，做自己該做的事。這次的巡回宣講，讓我更進一步的加深了對自己職業的愛，讓我真正感受到了幸福的所在。我們的教書育人事業，就是我們的田野，我們背負著責任，播種著、耕耘著、收獲著。驀然回首，我們會發現，我們能造就、應該造就的是自己！當我們已經造就了自己的思想，讓它能夠抵御風霜雪雨，歷盡風塵滄桑，仍然執著于遠方時，就會欣喜地發現，我們的生命與事業也會走向遠方！

第二篇：聽名師宣講體會

換一種眼光看教育

———聽名師教育（學）觀心得體會

芹池中學

武永林

3月26日上午，我與學校的同事們一起參加了名師教育（學）觀宣講大會。此次宣講時間雖然不長，我卻從中學到了很多，領悟了很多。對于教書育人，我有了很多極為有益的啟示。

啟示一：教師應該敬畏生命，珍視生命。

學校教育是關愛生命的教育。生命是教育的基礎，教育是為了提高人的生命質量和實現人的生命價值而進行的活動。只要教育得法，每個學生的智能都能夠達到相當高的水平。全面開發學生的潛能，不僅是必要的，而且是可能的。教育是“育人”，并非“制器”，忘記了人的靈魂，教育也丟失了自己的靈魂。我們每個人都有自己的某種天才，只是我們還怯于或者惰于去發現它。每個人都是能夠發出自己光芒的星辰。每個人的生命都是世界上最美麗的花朵。

啟示二：教師要正視差異，善待差異

“承認存在許多不同的、相互獨立的能力，承認不同的人具有不同的認知能力和認知方式”，教師應該給每個學生均等的發展機會。所有的學生都很聰明，只不過他們聰明的方式不同。要根據不同學生實際來教育教學才是我們教學的最有效的途徑。

啟示三：教育不是改造人，而是培養人。

加德納有一句名言：每個孩子都是一個潛在的天才學生，只是經常表現為不同的形式，每個學生都是一粒獨特的種子。教育要由“發現和選拔適合教育的學生”轉變為“創造適合每一名學生的教育”。我們的教育應該從“奴化”走向“對話”。

啟示四：教育應該從打造“龍”轉向培育

每個學生都有自己的優勢智能領域，學校里人人都是可育之才。教育者應該關注的是一個學生在哪些方面更聰明，而不是哪一個學生更聰明。過去我們的教育是培養“龍”，“龍”是統一規格的“人上人”，“才”是百花齊放的“人中人”，“才”應是我們當今教育教學的追求，學校教育應該從“尋找適合群體的教育教學模式”向“尋找適合個體的教育教學模式”過渡。

啟示五：教育應該促進學生富有個性地全面發展。

教育并不是讓學生片面地發展，而是在發展學生智能強項的同時，引導他們將自己從事智能強項活動時所表現出來的智能特點以及意志品質遷移到其他弱項領域中去。過去我們統一規格的全面發展只能導致全面平庸。教育應該促進學生富有個性特點地全面發展。

總之，無熱忱便無偉大，無智慧便無效率。只要我們用熱情和智慧、愛心和責任，真正用心從事教育教學，我們就能從教書育人的職業中體驗到創造性工作帶來的充實與幸福，使每一個平凡的日子都變得更有意義，通過參加名師教育（學）觀宣講大會，我受益匪淺，學教教育要真正體現 “全員”發展、“全面”發展、富有“個性”發展三位一體的發展觀，它一定能為學生健康成長、獲得成功搭建 “立體交叉的通道”。每個學生都會有一片希望的藍天，愿新的教育教學觀照亮我們教育教學改革之路，讓每一個學生所受的教育多姿多彩!

第三篇：2014安全警示教育宣講體會

牢記三個敬畏 守住安全生產高壓紅線

今年六月份有幸參加了河北省省安監局組織的企業主要負責人安全警示教育宣講活動，我所在的宣講小組深入石家莊各縣、市、區、企業、鄉鎮、社區，共宣講十二場，圓滿完成宣講任務。

企業主要負責人安全警示教育是今年我省“安全生產月”活動的一項重要內容，活動覆蓋全省所有簽訂安全生產承諾書的企業主要負責人，目的是通過此次宣講活動，使他們了解當前全國、全省安全生產形勢，樹立正確的安全生產理念，明確自身職責，認識到不履職盡責或不正確履職盡責所引發的安全生產事故所應承擔的責任和后果，從而進一步推動企業安全生產主體責任的落實。

本次活動與其說是宣講，確切的講更是一次接受安全教育洗禮的過程。作為一名煤炭企業的安全教育工作者感受頗深，使我充分認識到煤礦主要負責人的安全意識對企業的重要性：工作中是不是把礦工生命放在高于一切的位置，是不是把落實責任放在先于一切的位置，是不是把制度執行放在重于一切的位置。

“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記在心中，刻刻把安全落到實處，只有這樣這樣才能筑起一座永遠不倒的安全長城。以下結合本次宣講收獲談談煤礦安全生產的看法。

一、牢記血的教訓，強化安全“紅線”意識

分析我省近年及2013年以來全國國有重點煤礦接連發生的多起重特大安全生產事故不難看出。事故不分煤礦大小，只要不重視安全監管，不注重細節管理，隱患隨時隨地都會存在，事故總會發生。所以，絕不能高估當前安全生產形勢，絕不能高估干部職工對安全生產工作的認識，絕不能高估當前安全生產的能力和水平。

像山西屯蘭煤礦，04-09年間百萬噸死亡率是零，被媒體譽為山西安全生產窗口上最明亮的那塊玻璃。連續多年的百萬噸死亡率為零的生產紀錄，給屯蘭帶來了極大的榮耀，但同時也麻痹了大多數人的危險意識，讓他們越來越輕視松懈，危險評估失誤，導致管理水平下降，2010年2月22日，該礦發生瓦斯爆炸事故，造成78人死亡的特別重大事故。

“前事不忘，后事之師”，加強安全監管，強化安全責任，保障制度執行到位，一刻也不能放松，任何時間、任何場所、任何作業，都要嚴格遵守煤礦安全生產的規章制度，堅決做到“三不生產”。近年來，國家、省、市各級制定了一系列煤礦相關管理制度，作為安全生產的執行者和指揮者，必須認真落實好這些制度，杜絕違章指揮，關口前移、重心下移，以對同事生命負責、對自己職業負責、對家庭幸福負責、對企業形象負責的態度，抓好安全生產，確保生產安全。6月6日，總書記作出重要指示一語中的：“人命關天，發展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。”守住這條紅線，是一種責任，更是一份使命，是一個領導干部最起碼的本質要求。

二、樹立居安思危的憂患意識，堅決杜絕違章行為。

近幾年來，邯礦集團安全形勢較好，沒有發生大的安全生產事故，這與廣大干部職工的努力是分不開的，我們制定了嚴格的安全管理“高壓線”，對從事安全生產的所有人員予以強有力的約束和震懾。制定了班組建設制度，推行了一系列安全管理新方法。有力的方法和得當和措施，確實提高了集團公司安全管理水平，確保了安全生產穩定發展。但是，多年延續簡單順暢的安全生產模式和安全工作成績，會使我們部分干部、職工盲目樂觀、思想松懈、放松警惕。所以有必要提醒大家，決不能存在任何驕傲自滿和麻痹僥幸心理，我們心存僥幸，事故就會從天而降，違章不一定出事，但事故必定是違章。我們必須把“亡羊補牢”改為“防患于未然”，樹立居安思危的憂患意識和隱患就是事故的“畏懼”意識，徹底擯棄麻痹僥幸心理，繃緊安全之弦，做好自查自檢，杜絕違章行為，為安全生產再做貢獻。

事故是殘酷的、無情的，但是事故又是“可控可防”的，只要我們牢記“隱患就是事故，禍患常積于忽微”的警示格言，把安全生產提高到講政治的高度，“敬畏生命、敬畏責任、敬畏制度”，認真貫徹執行《七條規定》，以“如履薄冰、如臨深淵”的態度對待安全生產，加強現場管理，強化責任意識，就一定會守住安全生產這條高壓紅線。

安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局

面的長期穩定。

第四篇：宣講材料

。

“漲”字牽動百姓心

——怎么保持物價穩定

老百姓生活中談論最多的話題之一就是物價上漲的問題。“大蒜怎么這么貴呀！”，“豆油又漲價了”，“這個月不吃肉了”，常常聽到這樣的對話。還有一些網絡熱詞“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你軍”、“棉里針”、“糖高宗”等頻繁見諸報端。的確，物價上漲牽動著百姓的心。民以食為天，頓頓都要吃飯，食品漲價老百姓感受最直接，反映自然強烈。

物價既反映宏觀經濟運行，又直接影響百姓的衣食住行，是民眾感受的“溫度計”。雖然說物價波動是一種正常的經濟現象，但是物價過高、漲速過快，就會造成百姓生活壓力過大、心里不安，甚至會引發恐慌。可以說，物價穩，人心才穩、社會才穩；物價問題不僅是經濟問題，而且是影響全局的政治問題、社會問題。那么物價上漲為什么這么快呢？

一、成本上升影響。近年來，隨著我國經濟快速發展，資源消耗需求持續增加，各類資源性產品價格不斷升高，并引起勞動力、土地等價格相應上漲，而這些生產要素是計入生產成本的，其價格上漲也是最終體現到了商品價格中。

二、自然災害影響。這幾年，極端天氣現象較多，從西南冬春連旱到中東部持續低溫，從南方多次暴雨和臺風到北方小麥主產區冬春連旱，長江中下游還先后遭遇干旱和洪澇，可謂“一波未平，一波又起”。這給許多農產品生產帶來很大困難，加劇了供需矛盾。

三、流通環節影響。目前我國糧食、蔬菜等農產品生產正逐步向優勢區域集中。山東、河北、河南三省蔬菜產量占全國產量近40%，海南反季節蔬菜有78%銷到外地。這種區域結構變化，是工業化、城鎮化發展的必然結果，但也需要多環節、長距離的流通，勢必增加成本。特別是自然災害多發，增加了運輸困難，推動了物價上漲。

四、投機炒作影響。由于市場秩序不規范，部分游資借勢、借題炒作，客觀上炒高了某些商品的價格，主觀上強化了市場漲價預期，成為物價上漲的重要推手。例如，2011年日本地震引發的核泄漏事件，把鹽價炒高了，說鹽受污染了，有的家庭一箱一箱的買，有的商家借機囤積居奇，鹽價上漲的嚇人。所以大家不要輕信謠言，要有自己的判斷力，謠言就會不公自破。

面對“節節升高”的物價，黨和政府高度重視。為保持經濟平穩健康發展、保障群眾生活，中央明確提出，要把穩定物價作為宏觀調控的首要任務，制定了一系列控物價、保民生的措施。國家發展改革委等五部門下發《關于建立社會救助和保障標準與物價上漲掛鉤的聯動機制的通知》，從制度上保障困難群眾生活不因物價上漲而降低；農業部下發《關于做好當前豬生產有關工作的通知》，提出6項措施穩定生豬生產。

第五篇：宣講材料

青 春 九 十 年

報 國 永 爭 先

湖南第一師范學院2012年暑期社會實踐赴瀘溪縣實踐團調研組

宣 講 材 料

一、開展暑期社會實踐“三下鄉”活動的目的

今年是中國共青團建團90周年，是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞49周年，同時我們將迎來黨的“十八大”勝利召開。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，為深入貫徹落實科學發展觀，全面學習實踐胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會的重要講話精神，以服務地方經濟社會發展、加快城鄉一體化發展、服務大學生成長成才為主線，引導青年學生理論聯系實際，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，在千磨萬擊中歷練人生，從而提升大學生的綜合素質，促進大學生的全面發展,我院團委特組織學生利用暑假期間深入農村基層,開展系列的支教、調研、宣講等活動。

二、關于“四化兩型”的相關材料

簡介

“四化”是指新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化

“兩型”是指資源節約型、環境友好型

戰略的提出

湖南省委九屆十中全會提出，全面推進“四化兩型”建設，以建設“兩型社會”作為加快經濟發展方式轉變的目標和著力點，以新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化為基本途徑，以結構調整、自主創新、節能環保、民生改善和制度建設為著力點，加快經濟轉變由不合理不協調向協調發展轉變，經濟增長由外延擴張向內涵提升轉變，資源利用由粗放向節約集約轉變，城鄉發展由二元結構向一體化發展。

內容詳解

新型工業化

推進新型工業化是轉變經濟發展方式、建設“兩型社會”的重要途徑，也是調整優化產業結構的首要任務。

1、培育發展戰略性新興產業。重點發展先進裝備制造、新材料、文化創意、生物、新能源、信息和節能環保七大戰略性新興產業。制定實施戰略性新興產業發展規劃，加強戰略性新興產業技術標準體系建設。堅持政府主導、市場運作，整合市場資源，搭建創新平臺，加大政策支持力度，創造良好發展環境。到2015年，全省戰略性新興產業主營業務收入達到20000億元，增加值占GDP的比重超過20%。

2、改造提升傳統優勢產業。用先進適用技術改造提升傳統產業，著力培育大企業、大產業、大集群、大園區、大品牌，推動傳統優勢產業高端化、集群化和品牌化發展。認真實施“9+3”產業調整振興規劃，積極推進產業整合型并購重組，重點實施“四千工程”，培育壯大機械、有色等10個千億產業；形成華菱集團、五礦有色等10個千億企業或企業集團；發展長沙汽車及零部件、岳陽石油湖南第一師范學院2012年暑期社會實踐“三下鄉”活動赴瀘溪縣社會實踐團

青 春 九 十 年

報 國 永 爭 先

化工等10個千億產業集群；建設長沙高新區、長沙經開區等10個千億產業園區。加快發展資本、技術和知識密集型產業，扶持發展勞動密集型產業，構建多元化、多層次的產業結構。在發展環境、財政支持、融資等方面采取扶持措施，大力支持中小企業發展，引導鼓勵中小企業走“專精特新”發展路子，為大企業集團協作配套。

3、加快推進自主創新。充分發揮政府的主導作用，建立健全科技投入穩定增長機制。強化企業在技術創新中的主體地位，引導和支持各種創新要素向企業集聚，大力提升企業創新能力。大力培育自主知識產權和自主品牌，加快建設各類科技企業孵化器，培育一批集研發、設計、制造于一體的科技骨干企業。力爭到2015年，全省大中企業研發投入占主營業務收入比例達到3%，高新技術企業達到5%以上。選擇具有一定優勢和基礎的關鍵領域，實施省部戰略合作，鼓勵和支持各級政府、企業與高等院校、科研院所共建產學研基地。建立軍民結合的新的科技管理體制，實現軍用產品與民用產品研制生產的協調，促進軍民科技各環節的有機融合。突出核心技術原始創新，集中實施一批重大科技專項和工程，著力突破一批產業共性關鍵技術和配套技術。加快建設一批國家級、省級重點實驗室、工程實驗室、工程(技術)研究中心、博士后科研流動站和企業技術中心等科技創新平臺。重點建立一批技術創新基地、科研成果轉化基地和產業孵化基地。創建國家創新科技園區。

新型城鎮化

把推進新型城鎮化作為經濟結構調整的戰略重點和破除城鄉二元結構的根本途徑。切實轉變城市發展方式，走資源節約、環境友好、經濟高效、社會和諧、大中小城市和小城鎮協調發展、城鄉互促共進的新型城鎮化道路。

1、推進大中小城市和小城鎮協調發展。按照“布局集中、功能緊湊、發展集約、生態友好、合理分工”的要求，加強城鎮發展的科學規劃，加速形成以城市群為主體形態，以特大城市為依托，大中小城市和小城鎮協調發展的新型城鎮體系。著力打造長株潭城市群核心增長極，提高經濟首位度和輻射帶動能力。加快中小城市和小城鎮提質擴容。做大做強區域中心城市，扶持發展省際邊界地區中心城市和邊貿城鎮，突出支持一批發展潛力大、區位條件優越的縣(市)發展成為中等城市和區域中心城市，打造一批全國“百強縣”，建設一批高品質、功能型、特色型的精品小城鎮。

2、全面提高城市綜合承載能力。鼓勵和引導民營資本進入市政公用設施建設領域，加快城市市政基礎設施和社會事業基礎設施建設，增加城市公共產品供給，提升城市公共服務功能；完善城市綜合交通體系，優先發展城市公共交通；加強城市綠地保護和建設，推廣綠色建筑和綠色基礎設施建設。加強城市歷史文化資源保護，提升城市文化內涵。加快城鎮住宅建設，建立住房市場供應與政府保障房供應相結合的供應體系，加大普通商品房供給力度，加快中小城市房地產市場發展，促進房地產業的健康穩定發展。大力推進保障性住房建設，加大城市和國有工礦棚戶區改造力度，改善城市居民居住條件。

3、統籌城鄉發展。以加快新型城鎮化帶動城鄉協調發展。協調推進城鎮化和新農村建設，加快轉變城鄉“二元”結構，形成以工補農、以城帶鄉、城鄉一體化發展新格局。大力推進城鄉規劃、產業布局、基礎設施建設、公共服務的一體化。加強城鄉規劃的管理和協調，加快實現城鄉規劃全覆蓋，形成比較完善的城鄉規劃編制體系和城鄉一體的空間規劃管制體系。統籌城鄉產業發展，引導城市資金、技術、人才、管理等生產要素向農村合理流動。統籌城鄉基礎設施建設，湖南第一師范學院2012年暑期社會實踐“三下鄉”活動赴瀘溪縣社會實踐團

青 春 九 十 年

報 國 永 爭 先

推動城市道路、供水、污水垃圾處理、園林綠化等基礎設施向農村延伸。加快推進城鄉公共服務一體化，逐步使城鄉居民均等享有醫療、教育、文化、衛生等基本公共服務。深化戶籍制度改革，放寬城鎮戶籍限制，使在城鎮穩定就業和居住的農民有序轉變為城鎮居民。有計劃有步驟地解決好農民工在城鎮的就業和生活問題，逐步實現農民工在勞動報酬、子女就學、公共衛生、住房租購以及社會保障方面與城鎮居民享有同等待遇。

農業現代化

以確保糧食安全、增加農民收入、實現可持續發展為目標，以推進農業規模化、集約化、產業化、生態化為重點，加快農業發展方式轉變，全面提高農業現代化水平。

1、加快發展現代農業。運用現代科技和先進生產方式改造提升傳統農業。加強產糧大縣、商品糧基地建設，主要依靠復種擴面、技術推廣、改良土壤、機械作業、良種良法、防災保產等手段提高糧食綜合生產能力，確保糧食總產穩定在600億斤以上。重點改造提升水稻、畜禽、水果、茶葉、油料、蔬菜、水產、棉麻、竹木、中藥材等10大支柱產業。加強農業科技創新和技術推廣體系建設，大力推進農業機械化，提高農業技術裝備水平。深化農村經營制度改革，促進農村土地承包經營權流轉。積極推進農業基地化標準化生產，規模化集約化經營，推行“公司+基地+農戶”、“期貨+訂單”的經營模式。加快完善農業生產、經營、流通等服務體系，積極培育發展農民專業合作組織。改善農村金融服務，發展農村信用擔保和農村小額貸款，加快建立農村保險體系。推進農業結構戰略性調整，發展生態農業，推廣農業清潔生產技術，擴大綠色、有機、無公害等生態農產品生產。大力發展特色農業、休閑農業、城市農業和外向型農業。

2、大力發展農產品加工業。堅持用新型工業化帶動農業現代化，圍繞產業鏈建設，大力發展農產品加工業，提升農業產業化經營水平。重點培育一批起點高、規模大、帶動能力強的農產品加工龍頭企業，引導龍頭企業與合作社、農戶有效對接。扶持發展農產品加工園區，推動農產品加工走園區化、集群化發展路子。加強品牌建設，打造一批在全國有競爭力的知名品牌和馳名商標。力爭到2015年全省農產品加工銷售收入達到7000億元以上，農產品加工轉化率達到50%以上。

3、促進農村勞動力轉移就業。堅持把促進農村勞動力轉移就業作為增加農民收入和富裕農民的重要途徑。大力發展壯大縣域經濟，鼓勵發展勞動密集型企業，大力承接產業轉移，加快發展城鄉服務業，促進農村勞動力就地就近轉移。加強就業指導和服務，擴大勞務輸出，大力發展勞務經濟，合理引導農村勞動力有序轉移就業。實施農民創業促進工程，建設一批農民創業基地和創業園，在信貸、稅收、用地等方面實行優惠措施，扶持農民工返鄉創業帶就業。加強農村勞動力技能培訓，健全農民工職業教育和技能培訓體系，繼續實施“百萬農民培訓計劃”和“陽光工程”，提高農村勞動力素質和就業能力。

4、全面提高鄉村規劃建設水平。以規劃為龍頭，以村莊整治建設為重點，以農民集中居住為導向，推進社會主義新農村建設。切實加強鄉村布局規劃，按照“適度集聚、節約土地、有利生產、方便生活”的原則，科學合理確定鄉村居民點的布局和數量，到2012年底全面完成全省鄉村布局規劃編制工作。以鄉村布局規劃為依據，采取鼓勵政策措施，推動農村新建改建住房按鄉村布局規劃進行。抓好村容村貌治理和鄉鎮集市的環境整治，建設一批農村生活污水、垃圾處理設施。探索“村收集、鎮轉運、縣處理”的垃圾集中處理辦法，逐步實行城鄉垃圾集湖南第一師范學院2012年暑期社會實踐“三下鄉”活動赴瀘溪縣社會實踐團

青 春 九 十 年

報 國 永 爭 先

中處理。引導鄉村工業合理布局、規模發展、集中治污。著力解決鄉村飲水困難，讓農村居民喝上干凈的水。推廣使用太陽能、風能、生物質能，因地制宜發展農村沼氣，建立農村清潔能源體系。

信息化

推進信息化，建設“數字湖南”，是轉方式、調結構的重要抓手，是提升我省綜合實力、經濟競爭力和現代化水平的重要支撐。

1、大力發展電子信息產業。按照產業化發展、市場化推動、國際化運作的思路，扶持信息產業龍頭企業和重點產業園區。重點發展軟件和信息服務業、信息網絡經濟、消費類終端、新型顯示器件等信息產業集群，形成完整的產業鏈。突出加強與IT大企業的交流合作，推動國際知名電子企業來湘合作發展信息產業。加快發展電子商務、信息服務外包、三網融合增值服務、數字內容、物流信息服務等新型信息服務業，構建現代信息服務業體系。打造全國一流的移動電子商務核心平臺，建設移動電子商務產業園和中國移動電子商務產品創新基地兩大園區，努力實現技術、商業模式、社會協作機制三大創新。

2、提升信息化支撐能力。大力發展寬帶傳輸網，提高寬帶接入網的覆蓋率。加快推進村村通寬帶工程，努力提高鄉(鎮)村互聯網接入能力。積極發展下一代網絡技術。推進軟件產業基地國際通信基礎設施建設。加快湖南超算中心建設，大力發展云計算。加快建設下一代互聯網技術試驗與應用創新基地、物聯網研發和成果轉化基地、下一代互聯網設備與軟件研發試驗基地，加快建設智能電網，推進物聯網產業發展布局。

3、推動信息化與工業化融合。加強長株潭和11個省級“兩化融合”試驗區建設，推動裝備制造等11個傳統行業信息化改造。大力實施企業信息化“登高計劃”，推進設計研發信息化、生產過程智能化、生產裝備數字化、經營管理網絡化。加強節能減排的信息產品研發。到2015年全省信息化和工業化“融合綜合指數”由目前的0.4提高到0.7。

4、提高全社會信息化水平。加快人口、法人單位、地理空間等國家基礎信息庫建設，拓展相關應用服務。加快推進“呼叫中心”、“數據中心”和“災備中心”等信息服務中心建設，完善服務平臺。推進三網融合，加強網絡統籌規劃和共建共享。積極推進農村信息化，加強涉農信息資源整合，以村綜合信息服務站建設為內容，打造服務“三農”的綜合信息平臺，實施農村信息化管理“零公里”基礎建設等10大農村農業信息化重點工程。加快建立電子政務公共服務體系，逐步實現政府網上辦公、無紙化會議和行政許可項目在線辦理。整合資源，形成全面覆蓋、高效靈敏的社會管理信息網絡和社區信息化網絡服務平臺。

資源節約型

資源節約型社會是指在生產、流通、消費等領域，通過采取法律、經濟和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展的社會。

資源節約型社會是一個復雜的系統，它包括資源節約觀念、資源節約型主體、資源節約型制度、資源節約型體制、資源節約型機制、資源節約型體系等。

資源節約型社會資源節約觀念。觀念是行動的先導。資源節約觀念是指人們從節省原則出發，克服浪費，合理使用資源的意識。節約意識（觀念）作為客觀存在的反映，是建立在對資源嚴重稀缺的認識基礎上的。建立資源節約型社會，必須在全社會樹立節約資源的觀念，形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣。

資源節約型主體。資源節約型主體主要包括：資源節約型政府、資源節約型湖南第一師范學院2012年暑期社會實踐“三下鄉”活動赴瀘溪縣社會實踐團

青 春 九 十 年

報 國 永 爭 先

社會團體、資源節約型軍隊、資源節約型企業、資源節約型事業單位、資源節約型家庭等。其中，資源節約型企業是指既追求企業生產成本節約又兼顧企業生產的社會成本節約，既考慮企業自身效益又兼顧社會效益、生態效益，既考慮當前利益又兼顧長遠利益，能使企業自身效益與社會效益之和達到最大值，使企業生產成本和社會因企業生產而必須支付的社會成本之和達到最小值的企業。

資源節約型制度。資源節約型制度是約束人們浪費資源，規范人們合理使用資源的經濟制度、政治制度、法律制度以及有關道德規范等相互聯系、互為補充的各種制度的總稱。

資源節約型體制。資源節約型體制是資源節約型制度的實現形式和組織方式，包括資源節約型經濟體制、政治體制、法律體制等。

資源節約型機制。它是資源節約型制度、體制在經濟運行過程中形成的互為關聯、相互作用、彼此約束、協調運轉的各種機能的總和。用系統論的觀點來看，資源節約型機制是一個大系統，它通過資源節約型管理系統來具體運作。它主要包括以下幾個子系統：資源探測管理系統、資源開采管理系統、資源加工管理系統、資源運輸管理系統、資源消耗預警系統、資源使用監測管理系統和資源節約調控系統。其中，資源探測管理系統是對我國現存資源總量進行科學摸底，探明實有存量，為資源長遠開采制訂科學合理規劃提供依據的系統；資源開采管理系統是對資源開采制訂科學的中長期規劃，并依據規劃，以最低成本、最大效益進行資源開采的系統；資源加工管理系統是采用先進加工技術，以最低加工成本、最高綜合利用率加工資源的系統；資源運輸管理系統是以最低的運輸成本、最低的運輸損耗、最快捷的運輸方式運送貨物的運輸組織和管理網絡的系統；資源消耗預警系統是由資源探測信號、價格信號、供給信號、需求信號、運輸信號和環境污染信號等形成的，能全方位、多層次、全天候預警資源消耗程度的系統；資源使用監測管理系統是依據事先制定的標準對國民經濟各部門、各單位使用資源的數量進行日常監督、測算和反饋的系統；資源節約調控系統是由經濟、法律、行政等手段組成的，能調節和減少資源使用的相互聯系、相互補充、相互制約的有機調控系統。

資源節約型社會資源節約型體系。資源節約型體系可分為兩大類：一類是以產業為標準劃分的資源節約型產業體系，主要包括：重效益、節時、節能、節約原材料的工業體系，規劃科學、設計優良、節地省材、質量過硬的基本建設體系，節水、節地、節時、節能的“二高一優”節約型農業體系，節時、節能、重效益的節約型運輸體系，適度消費、勤儉節約的節約型生活服務體系；另一類是戰略資源節約型體系，即有關戰略資源從生產、流通、分配到消費的各個環節形成的相互關聯、相互制約的有機節約整體。

環境友好型

環境友好型社會是一種以環境友好為特征的新的人類社會發展形態，是可持續發展社會的具體表現形式，是人與自然和諧的社會，也必然是人與人基本和諧的社會。

環境友好型經濟發展模式是環境友好型社會的核心。生產力水平和生產活動的組織方式決定了經濟基礎，進一步決定了上層建筑。所以，經濟發展模式的優劣直接影響著社會發展形態的性質和方向。傳統的經濟發展模式是以對自然資源的過度索取和以犧牲環境容量為代價來獲得財富數量的增長，表現出典型的高消耗、低效益和高污染排放特征。因此，環境友好型經濟發展模式的首要任務是實現低資源能源消耗、高經濟效益、低污染排放和生態破壞，也就是說要大力發展湖南第一師范學院2012年暑期社會實踐“三下鄉”活動赴瀘溪縣社會實踐團

青 春 九 十 年

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循環經濟。

環境友好型社會要求綠色的政治制度保障。這里的綠色政治制度內容至少應包括全面協調和可持續的科學發展觀、全面的政績觀和環境與經濟綜合決策機制等三個方面。它們是保證建設環境友好型社會的最高制度保障。只有這些基本制度建立和落實好了，政府才可能進一步制定和切實實施綠色國民經濟核算體系、綠色政績考核制度、綠色貿易政策和綠色財稅金融政策等環境友好型的管理制度和政策。綠色政治制度既要依靠綠色的政治家及其政府，更要憑借公眾的綠色力量，實行決策民主化和科學化。

環境文化和生態文明是環境友好型社會的價值基礎。要建設環境友好型社會，必須先建立超越傳統工業文明的生態文明，使人類在經濟、科技、法律、倫理以及政治等領域建立起一種追求人與自然以及人與人之間和諧的對環境友好的價值觀和道德觀，并以生態規律來改革人類的生產和生活方式。綠色科技是環境友好型社會的技術支撐。人類科技發展史充滿了對抗自然和征服自然的思維，已有的科技極大地延伸和豐富了人類占有和掠奪自然的能力，加劇了人類對自然的不合理利用，導致了自然界對人類報復性的反應。換句話說，環境危機具有一定的技術內涵，即人類誤用技術或無節制的利用技術導致環境問題的產生和惡化。環境友好型社會需要突破傳統的科技進步的邏輯思維方式，科技進步的新思維應著眼和立足于人與自然的共生和共存，而不是對抗和征服。傳統工業文明科技指向了稀缺、污染、不可持續的資源范圍，而綠色科技應該是指向豐裕、清潔、可持續利用的資源范圍。

湖南第一師范學院2012年暑期社會實踐“三下鄉”活動赴瀘溪縣社會實踐團