第一篇:優秀班長就職演講稿與優秀班集體競選稿
優秀班長就職演講稿
同學們,導員,大家,晚上好!
在我進行今晚的演說之前,我想先說幾局題外話,大家都知道我昨晚出什么事了嗎,呵呵,對,我昨晚打籃球時因為不小心把頭給闖破了,留了很多血,我也挺疼的,我今天在這里說它的原因是,希望同學們以為為戒,注意自己的安全,因為一旦你出了問題,導員回擔心,同學們會擔心,你遠在千里之外的父母更會擔心!所以為了讓所有的人都放心,我們應成為一個負責任的大學生~~希望大家時刻小心,出門在外安全,始終是 憶!!
請大家相信我,支持我,幫助我!!
優秀班集體競選稿
---齊心協力,共創五好班集體
雨后春筍出自張耒《食筍》,比喻新生事物迅速大量地涌現出來。“雨后春筍”中隊就是這樣一個每天都會有創新、有進步的中隊。
1.活動秩序好。不論活動大小,“雨后春筍”中隊的每一位隊員都積極、認真參加,比如近期開展的學雷鋒愛心衣物募捐,完成2位幫困對象的心愿,共計捐衣物20余件;清明網上寄語活動參與率100%,環保網上知識競賽參與率100%,并有1位同學代表學校參加區環保知識競賽。此外,更將班級開展的各類活動與雛鷹爭章活動有機結合,及時向大隊部反饋。
2.陣地環境好。每月的溫馨教室布置是該中隊的德育陣地,班委聯合每位隊員積極構建健康向上、新穎活潑的班級文化,每次的宣傳欄布置都注重“突出主題、保持美感、崇尚綠色、彰顯特色”。而班級博客和家長微信群更是“雨后春筍”中隊的宣傳陣地,通過這些平臺,把該中隊的各項活動圖文并茂地展示給大家,讓更多地同學與家長關注他們、了解他們。
3.制度管理好。該中隊分別實行小組評比制度、值日班委制度和值日班長制度。比如:將中隊分成a到f六組,從課堂參與,作業收交,廣播操,各科訂正等十個方面進行評比,最后根據每周的評比結果實行相應的獎懲,鞭笞每一位隊員團結協作、共同進步。再如,將值日班委制度和值日班長制度整合起來,實現值日班委與值日班長在管理上的合作,發揮“1+1>2”的班級管理效果。
4.工作效果好。強大的班級凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們在各類各項活動中比如運動會、拔河比賽等都取得了不少榮譽。此外,隊員們在校園晨掃和每周室外大掃除中認真的態度和干勁也得到了衛生老師的肯定。
5.組織紀律好。在班委的榜樣引領下,人人都尊重并遵守班級公約,在各個活動中,都自覺保持安靜和有序,有著良好的行為準則,秉持著“團結、嚴謹、求實、進取”的八字校訓,努力形成“健康、向上”的班風與“踏實、好學”的學風。
總而言之,“雨后春筍”中隊強調隊員全面發展,注重學生素質教育,倡導求學的嚴謹性與真實性。
“荒林春雨足,新筍迸龍雛。”隊員們紛紛表示:在未來的日子里,他們38位隊員一定會為學校、為自己、為父母盡己所能,和中隊輔導員費老師以及各科老師繼續并肩作戰,刻苦學習,迎接人生的第一個挑戰。
第二篇:優秀班集體競選稿
優秀班集體競選稿范文(精選3篇)
在人們愈發重視自身發展的今天,我們需要用到競選稿的情形越來越多,好的競選稿可以引導群眾和評委,使他們能更好地理解競選演講的內容。相信很多朋友都對寫競選稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的優秀班集體競選稿范文(精選3篇),歡迎大家分享。
優秀班集體競選稿1親愛的老師同學們:
大家下午好!我是高一七班的于凱,今天很榮幸能代表我班競選優秀班集體。在我們心中,七班就是我們的家。這個家如春風般溫暖,同學的友誼如香茗般醇厚。回首走過的一年,我們的欣喜抑或迷茫中都有老師的陪伴與鼓勵。在這個集體中我們長大了,不再是懵懂的少年,感謝老師們的諄諄教誨,讓我們有了奮力一搏的勇氣,完成了從青澀向成熟的蛻變。
學習在學習方面,努力拼搏,建立集體進步的學風,我們采取多種形式提高班級整體學習水平,并安排成績優秀的同學進行學習經驗交流。學習中,我們求知若渴,發動每一位同學,利用英語課前十分鐘,進行課外閱讀講評,利用語文課,進行作文素材積累。在大家共同努力下,我們在高一年級的四次考試中取得了兩次年級第一,并均取得了語數外物化五科總分第一的好成績。
管理在管理方面,強化自我管理,完善組織建設,使班級管理逐漸向自我管理轉化。實行班委責任制,分工負責班內事務。每周一都會由班長在全班總結上周情況。在團組織建設中,我們積極發展新團員,使團員覆蓋率達到100%!(慢)班委之間密切協作,同學之間也利用班級日志,以各自獨特的風格,記錄學習生活的點點滴滴,留下我們青春的印記。
活動(快)在努力學習的同時,我們也積極參與各項活動,提高集體凝聚力,在學校舉辦的拔河比賽中,同學們萬眾一心奪得第三名;我班姜卓然同學作為唯一入選校隊的高一新生,在一中杯籃球賽中為學校贏得了榮譽。在板報設計上,我們力求創新,不僅完美展現主題,還充分利用其宣傳效果,營造積極進取、快樂成長的班級文化氛圍。(慢)在元旦聯歡中,我們班委組織了形式多樣的文藝節目,從相聲小品到群眾游戲,從歌唱朗誦到二胡長笛,無一不展現了同學們的多才多藝。在剛剛結束的辯論賽中,全體同學積極準備,集思廣益,順利進入復賽。在學雷鋒活動中,對口幫助西康路小學貧困生,前后總計捐款3000元之多!
榮譽一分耕耘,一分收獲,在同學們不懈地努力下,我們收獲了榮譽。每月板報均被評為優秀板報軍訓活動獲得了優秀寢室獎,其中20位同學被評為優秀學員我班被評為文明班集體。這些都是對我們工作的高度肯定。
感謝感謝高一全體同學對七班的關注和支持,正是由于大家的支持,才讓我們更加團結奮進、積極向上。千里之行始于足下我們不會停滯不前,今后還有很長的路等著我們去開拓。我們一定不會辜負大家的期望,會更加嚴格要求自己,完善班級制度,七班的全體同學會攜手創造更加輝煌的明天!
優秀班集體競選稿2尊敬的先進班集體考核小組的各位評委老師:
你們好!
我們是xxx市政技術學院經濟管理系xx級計算機2班的全體學生。在過去的一年里,我班同學團結友愛、互相幫助、齊心協力、積極進取共建班風和學風,取得了優異的成績,得到了廣大師生的一致好評。因此,我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進班集體”。
我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創新”的班風。在各屆班團干部的努力下,我班同學通過相互交流,得到了極大的融合,真正達到了“形”“神”一體。同學之間相互關心,相互幫助,相互諒解,相互勉勵。在學習上,大家更是你追我趕,共同前進。經過大家長期的努力和不懈的堅持,我班終于形成了良好的學習風氣。
沒有規矩,不成方圓。在班級制度建設方面,我們絲毫不敢松懈。為此,我們建立了一系列班級制度,比如班級管理制度、班級考勤制度等,我班在這些制度的規范下,取得了許多驕人成績。在XX年院運會比賽中,我班取得優異成績,其中我班梁梓楠同學突破學院100、200米院紀錄,羅智坤同學都取得100米第二名的好成績;在XX年年系文化周知識競賽中,我班取得了團體第一的好成績;在XX年年下學期班際籃球賽中,我班同學積極努力,取得了系際第三名的好成績;在XX年年下學期,我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優秀成績。
在其他方面,我們班同學們在思想上積極追求先進。現在,我班有正式黨員1名,預備黨員1名,并且30%同學都已經參加了黨理論學習。
另外,在社團工作方面,我班羅健將同學也獲得優秀的成績。XX年9月,擔任英語協會副會長,完成組織制度建設,并成功組織策劃“院英語演講比賽”活動,并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道,取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無微不至的關懷,引導我們成長。吳老師經常和我們交流學習方面的心得,主動了解同學的困難、幫助同學度過難關,是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無聞、甘于奉獻的學生干部。此外,我班還涌現出了大批學習的好榜樣:他(她)們有英語學習的楷模陳龍,艱苦奮斗的成建榮,學習進步迅速的陳前鋒,勇攀體育高峰的梁梓楠,社會工作優異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等,他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體,更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽屬于班級,班級的榮譽更屬于我們每一個人”。
當然,這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷,如由于我班大多數同學是由高職考上來的,文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點,在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想;有的同學專業課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什么問題,我們也制定了一些措施來幫助同學解決學習上的難題,如我們采取“三幫一”的策略,高中上來的同學多點幫下高職的同學文化科,高職同學多點輔助高中上來的專業科,爭取幫助還沒有通過英語二級的同學在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”,只要大家團結奮斗,持之以恒,狠抓班風、學風建設,采取適當措施,我們一定會取得更大的成績,我班總體水平一定會更上一層樓!
成就屬于過去,未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離,還有很長的路要走,還有很多應該學,但還沒有學的知識需要努力去學。在以后的學習和生活中,我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己,我們也一定會再接再厲、再創輝煌,使我們擁有如同學所寫的那樣:狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌,真正成為國家的棟梁。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光,為經管爭光,為學院爭光。
最后,我們真誠的希望考核小組能夠核實、批準我們的.申請,我們堅信你們的選擇是正確的。
優秀班集體競選稿3尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自初一八班的班長桂雨晨。今天,我代表我初一八班來競選優秀班集體的評選活動。
第一眼決定印象,我們班最大的特點是無論哪一位任課老師,看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。31個女生,14個男生,創造了我們初一八班這個大家庭。的確,我們班是全校女生最多的班級,所以參加比賽時,總把女生當男生用。長跑比賽時,其他班級都是男生比女生多,而我們班卻是女生比男生多。盡管我們男生少,我們班還是在冬季、春季長跑中分別獲得第一名和第二名的好成績。因為我們班靠的是團結。俗話說得好,“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,有了優秀的集體,才會有優秀的個人,只有個人的不斷提高,才有集體的巨大進步。
良好的班風,是衡量一個班級體的重要標準之一。作為一個班級,樹立的班風應是一個動員全體學生,統一認識的過程。在初一八班這個大家庭里,每位同學積極進取,朝氣蓬勃,勤奮刻苦。而且,我們與老師的關系十分融洽。比如說我們的班主任陳老師,正是因為她的嚴格要求,我們班的成績才能蒸蒸日上,她總是把我們當成朋友,我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導,心里的苦悶都會與她傾訴,這樣的溝通,使我們與老師的關系更加融洽,這也成了我們努力學習的動力。
我們班同學多才多藝,文藝匯演上,我班同學們全靠自己排演節目,不僅僅有美妙的歌曲,優美的舞姿,還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學帶來的武術和跆拳道表演,為全校同學獻上一場視覺的盛宴;在班會活動時,同學們一一展示出自己的特長與努力成果;在校運會時,我們一班同學大聲為賽場上的同學吶喊助威,服務人員總是在第一時間里為運動員送上水。還記得去年的運動會上,我們班的入場儀式整齊劃一,獲得了年級第一名的好成績。校內外組織的各項活動,同學們都積極參加,我班彭爽同學在第xx屆xx機器人大賽中獲得xx;學校組織的征文、小報等活動,同學們都取得了優異的成績。
由于女生多,男生少,我們班同學自然不調皮,遵守紀律,下課間不追逐打鬧,我們班的任課老師稱贊我們班的紀律好。語文課上,可以聽見我們班朗朗的讀書聲;數學課上,可以看見我們認真做題;英語課上,可以聽到我們與老師精彩的英語對話;生物課上,可以看到我們認真地做實驗;體育課上,可以看見同學們奔跑的身影;音樂課上,可以聽到我們的歌聲,看到同學的樂器表演…同學之間如兄弟姐妹,為了班級的榮譽而努力。
我們初一八班,是一個優秀的班集體,是一個團結的班集體,正如我們的口號“八班八班,非同一般”,我們堅信:我們是未來的主人,我們絕非一般!
同學們,你們投上的這一票,是對我們班級成績的肯定,也是對你們班級的負責。
老師們,你們頭上的這一票,是對我們無限的鼓勵,你們的這一票會成為這個集體奮勇前進的最好的動力。
謝謝大家!
第三篇:優秀班集體競選稿
優秀班集體競選稿
又是一年盛夏來臨之際,暮然回首我們剛剛進校時的點點滴滴,心中便充盈了欣慰,感慨。在緣分的天空下,我們懷著相同的夢走到一起,幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷,幾十顆心凝聚成叱咤風云的信念---搏擊蒼穹,我主沉浮!我們十指相連,熱情相擁,風雨同舟;我們肩并著肩,無所畏懼,斗志沖天!自開學分班以來,雖然我們是重組班級,但我班一直以班風正、學風濃、陣地好而走在校前列。當初,它似一棵幼嫩的樹苗,如今已長大成為一棵朝氣蓬勃小樹了,一學年的風雨兼程,一路上留下了五彩的“印記”??
常道:“沒有規矩,不能方圓”,在班級討論的基礎上,由班委員會及老師,共同歸納整理出12班班規,然后由班委會成員專門組織學生學習,檢查,共同督促。若誰違反了班規,同學們都會提醒他別忘了要說到做到,因為班規都是大家制定的,班級里的每一位同學都為之貢獻出自己的一份心血,有獎勵,也有幽默的懲罰,比如,讓同學在講臺前高歌一曲勵志之音等等,這讓我們每一位同學在春天的綠意盎然季節里能感受到十足的趣味,也緩解了學習緊張的氣氛。一個優良的班集體,必然有一批優秀的干部。學生干部是師生之間的一座橋梁。開學時,經過民主選舉我們班推選了一批班委會成員,并且加強了班干部的訓練與培養,經過了明確的分工,以及一段時間的磨合之后,各個班干部的工作漸漸步入了正軌,互相產生了十足的默契。有序的學習生活在班委的工作中得以實現、穩定,強健的班集體在全體學生的努力下締造。
班級活動也是班級文化建設的一個重要組成部分。一個班級是否有活力,可從班級活動是否豐富、有質量看出。再則,班級活動的開展,可以較大程度地培養學生的自我管理能力,增強我們的集體榮譽感。而后墻上所貼的黑板報評比得獎的獎狀則是我們班同學能力的最好證明.當從班主任那兒得到將進行黑板報比賽的消息時,班委們便召集了一些熱心為集體服務的同學一塊兒制定策劃方案,并集思廣益發動了更多的同學通入進這個屬于大家的活動中去。18大的競賽中,同學們高度重視,積極參加,憑借自己對祖國與班級體的熱愛,灑下了無盡汗水,贏得了寶貴的二等獎。古詩詞的比賽中,我們班的宋瑛達同學雖然開始發揮失常,但最后仍為我們班拿下了可喜的佳績。心育節的到來,更是如清風般吹拂我們疲憊的心田,每個同學都全力以赴,手中的照相機更是拍下了無數莘莘學子的精彩風采,有綠茵場上那矯健的身影,也有圖書館中那忽而眉頭緊鎖,忽而喜笑顏開的臉龐。而且,我們還尊師重禮,春節前親切問候并拜訪了許多德高望重的老教師,從他們的眼神中我們看到了師長們對我們厚厚的期待,也令我們從中感受到責任的重大。
而12班正是通過這些班團活動,使班級擰成了一股繩,形成了巨大班級向心力,同時也開闊了同學們的視野,調劑了枯燥單調的學習生活,增強得同學們的全方面素質,也給我們的青春集郵冊里填上了最珍貴的回憶。學場上濃郁的氛圍,正是我們12班《年輕的戰場》的體現。做人如山立千仞,為學似海納百川,優良的學風,激烈的討論,正是我們進步的源泉。未來的社會是一個充滿合作的社會,在這樣的社會里,個人主義是行不通的。我們要具備敏捷的思維,做敢于創新的學生,并具有團隊合作精神,這就要求我們12班同學從現在開始養成一個遵守的習慣。
犯其至難,圖其至遠,無限風光在險峰。認真做事,坦蕩為人。學中進,搏中勝。信心無畏,恒心無敵,良心無愧,青春無悔。不比智力比努力,不比起點比進步。我們努力,我們進步,我們自信,我們成功。拼搏創造奇跡,奮斗書寫輝煌!
我們是由53顆熱忱之心,所構筑的團結、友愛的班集體,在這個屋檐下我們盡情展現青春與活力。現在我們又迎來了這個展示自我的機會,我們將揮動雙翼,努力飛向屬于自己的天空。相信我們吧,這就是我們的12班,一個有“逆水行舟,不退則進”動力的集體。飛的高,因為我們自信;飛的遠,因為我們堅持!奇跡由我們創造,榮譽由我們爭取,勝利由我們打拼,挫折由我們戰勝,十二班由我們撐起,多少悔,無需訴;多少恥,尚未雪;猛回頭,奮發起!要自律,肯努力;要自信,不放棄;揮汗雨,永前進!雖然我們仍有許多不足之處,但細節決定成敗,過程決定結果;青春不言悔,愛拼才會贏;云程有路志為梯,平凡也會創奇跡;44朵鏗鏘玫瑰,9個血性男兒我們相信我們班一定會像一顆閃閃的明珠,上升在存志的上空中,綻放光芒。!
第四篇:優秀班集體競選稿
優秀班集體競選稿——七年級五班 男:因為年輕,我們一無所有。
女:因為年輕,我們應有盡有。
男:青春與成長之間,總有惹人的新綠 一叢或一片,相諧在嘉祥成華。
女:熱情洋溢,積極進取、團結奮進、從容華麗,這就是我們偉大的班級。
男:這是一個團結的集體,一個奮進的集體,一個不甘落后的集體。
女:這是一個溫暖的大家庭,在這里你不會感到孤單,在這里你也不會感到寂寞,這里洋溢著青春,這里充滿著活力,這就是幸福五班。
合:互幫互助,無私奉獻,刻苦學習,蔚然成風。男:風起處云落,舒卷天際霞光。
女:花開時華麗,融先賢治學之風。
男:我們的七年級五班是一個團結、和諧、極具活力的集體。這里的每個人都個性張揚卻和諧融洽、獨立自主卻互相幫助。在班主任袁老師的帶領下,我們正在走向逐漸成熟,正在由懵懂的孩童變為翩翩少年。
女:要想成為一個名副其實的優秀班集體,良好的班風至關重要,我們班一直很注重班風的建設。為了使同學們能夠在一個更好的氛圍下生活和學習,我們班組建了班委會,讓班主任老師能夠更好的了解班內情況,為同學們服務。這使得我班的班風得到了更大的加強。
常規
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待補
男:如果一個班僅僅作風優良,在學習方面卻平平淡淡,是不能被稱 為優秀班集體的。
女:而我們班,在開學以來的歷次考試中整體成績優異,平行班中僅我班有同學沖入前十。值得一提的是本次的期中考試,我們班的總體成績也位于平行班前列,數學的優秀率也非常高,成績為平行班第一;語文基礎牢固,可見我班的成績之高!
男:成功的背后,傾注了老師的心血,同學們的汗水。整個班級形成了“勤學,好問,慎思,明辨,篤行”的濃厚學風,每位同學都為提高自己的個人素質而努力。同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見,學習優秀的同學督促較差的同學,并且幫助他們,同學之間互相交流,不斷提高學習成績。”
合:以上這些成績歸功于我班的班級凝聚力,而這凝聚的力量是強大的。它能使我們不再孤身一人去奮斗,而是一個集體,一個團結的集體為全面提升同學的素質而進取!
女:“天涯海角有盡處,只有師恩無窮期”,我班之所以成為一個
班風優良、成績突出、氣氛活潑的班集體,為我們付出的最多的,便是諸位恩師了。
合:在此,我們謹代表幸福五班的全體同學向諸位老師真心的說一句:謝謝!謝謝您每天陪伴在我們身邊,謝謝您意氣風發的講授,謝謝您給予我們的微笑。
第五篇:班長競選稿優秀
老師,同學們,大家好
由于原本并沒有要站在這里競選班長的計劃,所以這份演講稿準備得并不好,內容也不充實,希望大家原諒。
站在這個講臺上,我感到十分的高興,因為我知道在這個精英薈萃的班集體中有許多比我更有能力的同學來競選班長一職,但我并沒有退縮,說明我有勇氣,我夠自信。當一個人擁有了自信敢于向前邁出一步之時,他就已經成為了一個成功的人。
我想,我不需要冠冕堂皇的介紹自己,因為經過一個學期多的接觸,同學們也應該對我有所了解,并且在心里都對我有了一個客觀的評價。
從小學到現在,從來就沒有當過班長,更別提什么經驗了。所以,我在這方面的能力是有待提高的。
我希望我們的班級能夠擁有團結向上、積極進取的精神。我們的紀律與學習態度需要改進,同學門應當把班級當作家一樣來對待,熱愛班級的一桌一椅、一磚一瓦,對待同學也應像對待家人以一樣,就如建班方針上所寫一樣:……這一切的一切都需要我們每個人的努力,并不是班長一個人創造的。
我也不想再多說什么,也不想談一談如何讓班機更加優秀,因為畢竟空口無憑,只有行動才會說明一切。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”只要同學們給我一次機會,我一定會盡我所能。
無論競選的結果如何,我都會從心底里為能夠站在這個講臺上感到高興。假如我僥幸當選了,就一定不會辜負老師和同學們對我的信任,謝謝大家。