第一篇：優(yōu)秀校長事跡材料

優(yōu)秀校長事跡材料

賴有正氣在人間——記____小學(xué)__校長

當(dāng)前，單位學(xué)海爾，個人學(xué)徐振超的熱潮正在__各行各業(yè)開展得轟轟烈烈。我們四方教體局在落實“三個代表”的實踐中，推出了“真情融教”的服務(wù)品牌，極大地鼓舞了全區(qū)教師奉獻(xiàn)教育的熱情，我們的身邊涌現(xiàn)出許多感人的事跡。我們__小學(xué)全體教師一致認(rèn)為，學(xué)“振超精神”就要從身邊的榜樣人物學(xué)起，因為我們徐校長就是一位清正廉潔，一身正氣，身先士卒 的好校長。

__小學(xué)的全體師生有目共睹而且也不會忘記，正是徐校長在__小學(xué)的這五、六年，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校先后被評為省規(guī)范化學(xué)校、市電教示范學(xué)校、市花園式學(xué)校。30多年的辛勤耕耘，換來了豐碩的成果。她曾被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師，獲__市、區(qū)勞動模范、市十佳德育標(biāo)兵、市教科研先進(jìn)個人、市優(yōu)秀小學(xué)教學(xué)管理者稱號，還獲得了區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)巾幗建功先進(jìn)個人、三八紅旗手等光榮稱號。記得九七年教師節(jié)期間，《__日報》用了這樣的標(biāo)題來報道她的事跡：“校園里的老黃?！薄沖_市十佳德育標(biāo)兵__同志。是的，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，她把魯迅先生“俯首甘為孺子牛”這句詩作為自己的座右銘。

德高方為人師情摯始能服人

與徐校長交流，她總是最最懷念奮斗在教學(xué)第一線時的那些日日夜夜。是的，那是她傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的教學(xué)實踐，徐校長得出這樣的認(rèn)識：教書育人要以德為先。具有高尚的人格，才能作合格的教師。

其實，崇高的師德是溶于一點一滴的平凡的小事中的。多少次，她對孩子的那份濃濃的愛使孩子扭曲的心靈重新充滿了陽光與歡笑；多少次重新獲得自信的學(xué)生高興地發(fā)出內(nèi)心的呼喊：“長大了，我也要當(dāng)老師”；多少次已經(jīng)對孩子產(chǎn)生失望的母親感激地拉著她的手說：“謝謝徐老師！謝謝徐老師！” 一位學(xué)生智商較低，孩子家長擔(dān)心孩子到輔讀學(xué)校學(xué)習(xí)會受人歧視，不利于孩子將來的發(fā)展，再三請求到她的班里就讀。就是這樣的一個學(xué)生，她也沒有放棄，課間帶他和同學(xué)們一起做游戲，放學(xué)后與他一起做功課。在她的努力下，該生一天天進(jìn)步，基本上能和正常孩子一起學(xué)習(xí)。家長看到自己孩子的變化，一次次提東西來感謝徐老師，都被她婉言謝絕了，雖然孩子智商低，但他也懂得感情，他現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)幾年了，但他也知道徐校長為他的成長付出了辛勤勞動，每次見到她還是格外親熱。不求一枝春獨秀但得春光滿園時

作為一校之長，她也深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好學(xué)校的希望所在。就這樣，她又挑起了培養(yǎng)老師的重?fù)?dān)。

從1992年起，她就開始堅持自費訂閱報刊雜志，要求教師每人訂一份，她自己往往訂閱7、8份，每年要花300多元；每月通覽教育教學(xué)刊物近30種，重點文章精讀細(xì)讀，并隨時摘抄或?qū)懗尚牡皿w會，每學(xué)年80-100頁的筆記本她都記到10-12本，估計得寫幾十萬字。她把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會介紹給教師，有針對性地推薦一些教育教學(xué)文章，老師們受益匪淺?，F(xiàn)在我校教師們學(xué)習(xí)摘抄教育理論已蔚然成風(fēng)。經(jīng)她指導(dǎo)撰寫的論文有20多篇入編全國、省級書刊，多篇在市區(qū)獲獎。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，她每天即使再忙，也要走進(jìn)課堂至少聽上兩節(jié)課，課后與老師一起探討，改進(jìn)課堂教學(xué)，每學(xué)期累計聽課300余節(jié)。在她的指導(dǎo)下，教師的教育教學(xué)水平大有提高，有兩位教師曾被評為市教學(xué)能手，市青年優(yōu)秀專業(yè)人才；四位教師被評為區(qū)教學(xué)能手；指導(dǎo)多位教師出市、區(qū)公開課，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。她的女兒常常說她：“你關(guān)心學(xué)校的老師比關(guān)心我還多?！笔堑?，女兒的學(xué)習(xí)她很少過問，對女兒她虧欠太多太多。但是看到教師的進(jìn)步，學(xué)生的收益，她無怨無悔。歲月如歌寫不盡一腔丹心豪情 徐校長是不太喜歡唱歌的，然而有一首歌興致所至?xí)r她會高歌一曲。這首歌就是《把根留住》。她解釋說這“根”就是共產(chǎn)黨員的正氣，是決不能丟的。學(xué)高為師，身正為范。要求老師做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育這一行，要有奉獻(xiàn)精神。多年來，她以她的實際行動，確實做到了清正廉潔、一身正氣，真正起到了一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

無數(shù)個早晨，她總是頂著風(fēng)霜雨雪、迎著朝霞曙光最早一個走進(jìn)尚未完全蘇醒的校園，開始一天繁忙的工作；無數(shù)個傍晚，她總是伴著燈火，帶著欣慰和倦意最后一個離開學(xué)校。學(xué)校成了她心中的綠洲和夢中的圣地。

在她眼里，學(xué)校無小事。人人都知道她是個閑不住的人，連傳達(dá)室?guī)煾刀颊f，無論學(xué)校有什么工作，她都搶在前。她做工作從來不計時間，節(jié)假日、寒暑假都很少休息，幾乎天天到校工作，她常年如一日天天早來晚走，她的工作既緊張又有條理，整天一點閑時間也沒有。就連自己的愛人因病住院，她也沒有放下手中的工作。每天利用短短的休息時間往返于醫(yī)院，連醫(yī)院的護(hù)士都深受感動，說沒見過像她這樣熱愛工作的人。長年的工作勞累使她患上了高血壓、心臟病、頸椎病，經(jīng)常頭暈、頭痛，有時腰都直不起來，但從沒見她請一天假。多少次，教師們看到她扶著腰在校園內(nèi)巡視的身影，多少次看到她打著點滴，仍堅持工作的情景??教師、家長、學(xué)生都被深深感動了，老師們心疼地勸她“歇著干注意身體，像你這樣干活，到退休身體就徹底垮了?！彼α诵φf：“沒有累死的。”

第二篇：校長優(yōu)秀事跡

甘于奉獻(xiàn) 無怨無悔

——記

校長優(yōu)秀事跡，中共黨員，現(xiàn)任

小學(xué)校長。從教以來，一直從事數(shù)學(xué)、語文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、科組長、級組長、教導(dǎo)主任、副校長、校長等工作。無論在哪一個工作崗位，他都以“勤奮、踏實、創(chuàng)新求變”的工作態(tài)度，開創(chuàng)性地工作，取得好成績。他堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹落實黨的教育路線和方針政策。以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受廣大師生、上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。1999年被評為####縣###鎮(zhèn)教學(xué)能手，2000年、2002年分別被評為

縣

鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2004年被評為

縣優(yōu)秀教師。2007年兩篇論文獲全國一等獎。

一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己

十幾年來，該校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論和教育法律法規(guī)，用理論知識指導(dǎo)自己的工作。他對工作任勞任怨，極端負(fù)責(zé)。

該校長對自己要求很嚴(yán)格，要求別人做到的他首先做到，要求別人不做的他從來不做。他每天早到校，晚回家，全身心撲在工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。在廉政方面，他也能嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己謀私，在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。該校長愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己的高尚師德，在全體師生中產(chǎn)生很強的向心力和凝聚力，各項工作開展得很順當(dāng)。

二、科學(xué)管理，提升素質(zhì)

在學(xué)校管理上，該校長有一整套經(jīng)驗。他對換領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)”。在教學(xué)管理上，該校長牢記教學(xué)是學(xué)校的中心工作，雖然是校長，但一直沒有脫課。他主動擔(dān)任課題研究，堅持站在教學(xué)第一線，帶頭搞教研，帶頭上示范課，帶頭撰寫教育教學(xué)論文，推動了學(xué)校教師素質(zhì)的整體提高。他十分注重教學(xué)常規(guī)的管理，經(jīng)常對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和教研活動等教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，做到過程管理和結(jié)果管理統(tǒng)一。在德育工作管理上，實施了三項德育工作制度：即校領(lǐng)導(dǎo)包年級制，班級量化考評制，德育工作研討制。開展了十項系列教育活動：“紀(jì)律常規(guī)”教育系列活動，“文明禮儀”教育系列活動，在“國旗下成長”系列活動，愛國主義思想教育系列活動，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，心理健康教育系列活動，“第二課堂”系列活動，“讀好書”系列活動，“安全教育月”系列活動，法制教育系列活動。通過開展貼近學(xué)生實際的一系列教育活動，營造了濃厚的校園育人氛圍，取得了良好的育人效果。在安全管理上，針對沿海小學(xué)有山有海，到處是河、塘，安全隱患多，學(xué)生安全意識不強的特點，該校長制訂了具體細(xì)致的安全制度，經(jīng)常檢查學(xué)校及周邊的安全隱患，強化師生的安全教育，并制訂了安全突發(fā)事件預(yù)案，提高了師生的安全意識，滅事故于萌芽，至今沒有一例安全事故發(fā)生。在學(xué)校管理上，該校長制訂完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學(xué)校管理引領(lǐng)上了規(guī)范化，制度化的軌道，學(xué)校的校風(fēng)嚴(yán)肅、活潑。

三、關(guān)愛師生，樂于奉獻(xiàn)

該校長身為一校之長，從不擺架子，待人處事公正民主。他關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。有一次，一位老師患了急性膽囊炎，住進(jìn)了醫(yī)院，該校長多次到醫(yī)院探望，問寒問暖，并自掏腰包，送上幾百元錢，那位教師和家人深受感動。該校長對學(xué)生也傾注了無限的愛。農(nóng)村學(xué)生，大多是留守兒童，無法享受到正常的家庭教育和關(guān)懷，性格和心理上均有可能出現(xiàn)偏差，該校長對這些學(xué)生更是關(guān)懷備至，哪個學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良的表現(xiàn)，他總會耐心教育，并用長途電話與學(xué)生家長聯(lián)系。學(xué)校幾位學(xué)生家庭困難，該校長了解情況后，給他們申請了特困補助。使這些學(xué)生家長深受感動。該校長處處為學(xué)生著想，贏得了家長的信任和好評。

四、以人為本，強化師德教育

“作為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精通的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是該校長經(jīng)常說的一句話。

該校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了十七個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長以來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。要求教師把每一個學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念，增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。

五、想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件

該校長一心為學(xué)校做實事，辦好事。

小學(xué)辦學(xué)條件落后，他經(jīng)常與村委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)，千方百計向上級有關(guān)部門爭取資金，完善了學(xué)校宿舍樓的建設(shè)，建好了受損的圍墻，鋪設(shè)了硬底化校道；親自動手，帶領(lǐng)學(xué)校教師搞好了學(xué)校的綠化；與企業(yè)家聯(lián)系，籌集三萬多元，把學(xué)校破爛的課桌椅全部換上新的。所有這些，都凝聚著該校長的心血。

該校長對工作極端負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，成績顯著，但他不會滿足，在未來的征途中，他信心百倍，做好自己的本職工作。

第三篇：優(yōu)秀校長事跡學(xué)習(xí)體會

zxpa曾是xx歷史上年齡最小的教師，14歲初中畢業(yè)，當(dāng)了2年義務(wù)的夜校掃盲老師，讓103個學(xué)生全部脫盲;16歲當(dāng)上一師一校的民辦教師，在家鄉(xiāng)鵝毛寨破廟改建的學(xué)校里實現(xiàn)了教書的夢想。師范畢業(yè)后，無論是在條件最艱苦的高山小學(xué)、離家40多公里的民主中學(xué)，還是在海拔2300米的大山中學(xué)，從簡易的石棉瓦房開始興建的響水中學(xué)，zxpa獲得了“老黃牛”、“鐵人”、“一般的校長干不贏他”的評價。

今年52歲的zxpa，是xxx市xx中學(xué)校長，化學(xué)高級教師。憨厚淳樸的微笑，堅實有力的握手，敦實的中等個頭，帶著貴州味的普通話，他在云貴交界的大山深處堅守了38年，實現(xiàn)了自己的人生定位：當(dāng)學(xué)生喜歡的老師，做群眾好評的校長，辦學(xué)生向往、家長放心、人民滿意的學(xué)校。

這一切都源于愛。因為愛，zxpa同志38年扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)教育事業(yè)，這是一種從不間斷的執(zhí)著，就是這種力量讓人感動，就是這種奉獻(xiàn)震徹心扉。正因為他有滿腔熱情，他在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，并給學(xué)生帶來無數(shù)次的感動?！案┦赘蕿槿孀优！保@是教師的執(zhí)教理念。學(xué)習(xí)了zxpa同志的先進(jìn)事跡后，他一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我。

zxpa同志以實際行動，生動地展現(xiàn)著自己心中對教師這一職業(yè)的質(zhì)樸追求和精神向往，在他身上集中展現(xiàn)了我們這個時代的教師精神。他的執(zhí)著奉獻(xiàn)，點燃了每一個教師的愛心，使愛從點的閃光演化成線的延伸、面的擴展。形成了一股前所未有的強大力量。他讓xx鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)8年中考錄取人數(shù)均為xx當(dāng)年第一名，成為六盤水市100多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的佼佼者。他用自己踏實的工作，表達(dá)了自己最真實的想法，這種精神，值得每一位老師學(xué)習(xí)。我也是一名教師，盡管我們的工作迥然不同，但是我們可以共享一種精神，同一種信念，同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞，甘于奉獻(xiàn)，甘于專研和甘做人梯。在以后的教育生涯中，我將在這些先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確的榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化一名教師的責(zé)任心。

首先，要端正態(tài)度。這是做好事情的根本前提。

其次，要有一顆真誠的愛心。在教學(xué)中，“對帶別人的孩子要像對自己的孩子一樣”我們都應(yīng)該學(xué)會換位思想，當(dāng)我們希望別人證明教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。

最后，要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老，zxpa校長一直都是在不停的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作。大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

我會記住自己的職責(zé)，在今后的工作中用自己的真誠和愛心，延續(xù)教育事業(yè)的光和熱。以zxpa老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的，人民滿意的教師，努力做好本職工作，為教育事業(yè)盡微薄之力。

第四篇：優(yōu)秀校長事跡演講

文章標(biāo)題：優(yōu)秀校長事跡演講

在平凡中奉獻(xiàn)

我常聽到這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄輩出的時代,要不我也會名揚天下。

難道和平的年代,真的注定了我們一生的平凡嗎?真的我們就一事無成嗎?這個問題許久以來一直縈繞在我的腦海里.但回首學(xué)校幾年來走過的風(fēng)風(fēng)雪雪,回味身邊每個教師的點點滴滴,我要說:偉大正

寓于平凡中,平凡的我們一樣能奉獻(xiàn)。

就拿我們學(xué)校的楊校長來說吧.這學(xué)期他剛調(diào)來我們學(xué)校,說實在的,其實我們學(xué)校是個爛攤子,誰接任誰棘手,可楊校長沒有抱怨,在開學(xué)會上,他堅定地說”既然我來到了城關(guān),我就有信心和老師們一起共同努力,把學(xué)校辦好.他是這么說的,也是這么做的。

學(xué)校低年級的教室因為上期修建,中途沒了資金,揭了瓦的教室一直經(jīng)受著日曬雨淋,低年級的學(xué)生也只好借坐在青少年宮的教室上課.楊校長一上任,第一件事就是找資金,好讓學(xué)生能安心地在校內(nèi)學(xué)習(xí),為了積極爭取資金,他忙碌起來了,東奔西跑找上級領(lǐng)導(dǎo),一天、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天，可他從不懈氣，終于資金到位，學(xué)校的教室動工了，他才緩緩地松了口氣。

自從楊校長來我校后，他把一切精力都放在學(xué)校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，楊校長正在為學(xué)校的事忙碌，顧不上照顧妻子，他將妻子住院手續(xù)辦好后，就請自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。

女兒讀書，他沒時間顧及，從沒親自輔導(dǎo)過一次，也沒陪女兒去玩過，妻子有報怨，女兒有怨言，但作為妻子和女兒也能理解，楊校長此時心里也很愧疚，對不起妻子和女兒，沒有辦法，誰叫我是校長呀！

這一切，街坊的人們都看得清清楚楚，所以街坊的人們常說：“楊校長是個合格的校長，但不是一個合格的丈夫和父親！”

城關(guān)的家長說：“把孩子交給學(xué)校，我們放心！”

是呀，家長怎能不放心呢，學(xué)校的生活老師不是父母卻勝似父母．天氣冷暖，叫學(xué)生多穿衣服；心里想家，陪護(hù)學(xué)生聊天，打乒乓球、籃球；學(xué)習(xí)有困難，悉心幫助他們。翻開生活老師的記事本，你可以發(fā)現(xiàn)，上面詳細(xì)的記載著學(xué)生的情況：如某學(xué)生的父母亡故，有性格障礙；應(yīng)多談?wù)勑?；某學(xué)生有先天性疾病，應(yīng)隨時請注意其發(fā)病規(guī)律，及時合理處置；某學(xué)生這一段時間有厭學(xué)思想，應(yīng)想辦法克服學(xué)習(xí)困難，避免因厭學(xué)而逃學(xué)……記得有一次晚上12點左右,其他的學(xué)生都睡熟了,一個睡在上鋪的四年級學(xué)生因為做夢,大翻了一個身,這一翻可不得了,從上鋪摔到了地面,當(dāng)時巨大的響聲驚動了在值夜班的生活老師,他們發(fā)現(xiàn)后,立即抱起學(xué)生就往醫(yī)院跑,因發(fā)現(xiàn)及時處理及時,學(xué)生脫離了危險,家長知道后,眼里飽含著感激淚花說：“真是感謝你們生活老師呀！”

在我的身邊，在學(xué)校的大家庭里，像這樣的老師太多太多，他們的身影時刻閃現(xiàn)在我的腦海中，時刻激勵著我，他們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭，默默地奉獻(xiàn)著自己。

我要說：他們雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來，他們雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽。

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第五篇：優(yōu)秀校長事跡_事跡材料

優(yōu)秀校長事跡_事跡材料

時間：20XX 年 X 月 X 日

優(yōu)秀校長事跡 時間：2021-04-13

他是一位公辦教師，曾連續(xù)四年被評為縣里的優(yōu)秀教師，事業(yè)上蒸蒸日上，順風(fēng)順?biāo)?，可他卻大膽地辭去了收入穩(wěn)定的公職，籌錢自己辦起了民辦學(xué)校，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)過幾年不懈的努力，他創(chuàng)辦的民辦學(xué)校從無到有、從小到大、從弱到強，成為了市里先進(jìn)民辦教育學(xué)校。

他是一位政協(xié)委員，任職以來，始終牢記自己的使命，深入學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)調(diào)研，面對面聽民情、心貼心解民憂，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極向每一次政協(xié)會建言獻(xiàn)策，深受各方好評。

他就是 xx 縣第八屆政協(xié)委員、xx 縣童星學(xué)校董事長、校長劉 xx。

躬身民辦教育

XX 年 7 月，劉 xx 從郴州師專畢業(yè)后，曾先后在初中、高中任教多年，幾年的中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，使他深深地感到基礎(chǔ)教育的重要，特別是有一次，有堂課全班 60 多人只有 6 名學(xué)生來教室上課，這事對他觸動很大，學(xué)生為什么厭學(xué)逃學(xué)呢？原因是多方面，但一個重要的原因是學(xué)生基礎(chǔ)較差。要抓好中學(xué)教育，首先應(yīng)該從幼兒園抓起，從小學(xué)抓起。正是懷著這樣的理念，他不顧親戚朋友的反對，XX 年 7 月，毅然辭去了公職，自己籌資興建了一所民辦幼兒園——高亭童星幼兒園，XX 年，又創(chuàng)辦了高亭童星小學(xué)，實現(xiàn)了自己多年的宿愿。

俗話說：“萬事開頭難”，由于條件、師資等各方面的限制，起初，他創(chuàng)辦的學(xué)校規(guī)模小、學(xué)生少，場地是租借的，來此讀書的學(xué)生只有

數(shù)十人。為擴大影響，壯大規(guī)模，從辦學(xué)開始，劉 xx 就始終堅持走特色化、個性化、精品化的發(fā)展路子，提出了“以質(zhì)量求穩(wěn)定、以安全為保證、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)口號，并全身地投入到教學(xué)管理上。缺資金，他四處找路子，興建了磚廠，做起了生意，千方百計籌集資金來擴大民辦學(xué)校規(guī)模；缺師資，他跑湘西、永州、蘇仙、北湖，甚至西安到處招聘優(yōu)秀教師，吸引了一大批優(yōu)秀骨干教師趕到了 xx 共同創(chuàng)業(yè)；為完善管理，他跑上海、廣州、郴州等地，廣泛學(xué)習(xí)優(yōu)秀民辦學(xué)校的管理經(jīng)驗，結(jié)合 xx 的實際，制定了一系列行之有效的管理制度，加強了對教育教學(xué)的管理。隨著學(xué)生的逐年增多，他租的場地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他又千方百計籌資 3000 余萬元，選址風(fēng)景秀麗、交通便利的悅來溫泉附近興建了 xx 縣童星學(xué)校，目前，志遠(yuǎn)樓、民志樓、演藝中心、400 米田徑運動場等項目都正如火如荼地建設(shè)中。目前，他的學(xué)校已從起初的 2 個班幾十人發(fā)展到 36 個教學(xué)班 1750 余人，成為了 xx 民辦教育的領(lǐng)先者，學(xué)校被評為市優(yōu)秀民辦學(xué)校。

辦學(xué)校，投資大，周期長，見效慢，競爭激勵，辦民辦學(xué)校更是在夾縫中求生存?？蓜?xx 卻樂此不疲，他說：“辦一所高起點的民辦學(xué)校是我一生唯一的心愿，這是我的責(zé)任和義務(wù)，我將為之努力奮斗。”

關(guān)愛師生百姓

“‘關(guān)心學(xué)生，關(guān)心教師，關(guān)心社會’這是我生活和工作中三大主題活動?！眲?xx 自當(dāng)教師以來，不僅是這么說的，更是這么做的。

“再窮不窮教育，再苦不苦孩子，再虧不虧教師。”這是他辦學(xué)的座佑銘。為辦一所最好的學(xué)校，他考察了許多地方，并想方設(shè)法籌資

建設(shè)資金，他每年要從磚廠利潤中拿出 80 萬元以上用于學(xué)校建設(shè)，甚至把自己做生意賺來的數(shù)百萬元資金全部投資民辦教育，還從銀行貸款了 300 多萬元用來辦學(xué)。他喊每個學(xué)生都叫“孩子”，對待學(xué)生就像對待自己的子女那樣給予了無微不至的關(guān)懷。為了護(hù)送學(xué)生回家，他投巨資購買了 43 輛校車，每天派車安全地把每位學(xué)生送回家。由于服務(wù)到位，教育質(zhì)量好，吸引了馬田、復(fù)和、悅來、三塘等 10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和桂陽、耒陽的學(xué)生前來就讀。由于農(nóng)村勞動力在外打工的多，有許多留守兒童在家無人管，家長紛紛把自己的子女送到童星學(xué)校，其中長年在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的學(xué)生就有 20 多人，對這些留守兒童，劉 xx 更是給予了特別的關(guān)愛，多次收到家長的感謝信。童星學(xué)校 120余名教職員工來自五湖四海，劉 xx 對他們關(guān)愛有加，不僅感情留人，環(huán)境留人，更體現(xiàn)在待遇留人上。對教師們的衣食住行全方位給予照顧，吃住都免費，并鼓勵教師發(fā)揮自己的才智，創(chuàng)造性地完成自己的本職工作，推行多勞多得，老師的工資一般保證在 XX 元以上，有的甚至可拿到 4000 元以上。共 2 頁，當(dāng)前第 1 頁 12 優(yōu)秀校長事跡 相關(guān)內(nèi)容:煤礦安全協(xié)管員先進(jìn)事跡材料 ***同志是平煤十一礦焦化廠一名安全協(xié)管員。幾年來，作為一名煤礦安全協(xié)管員，她和她的姐妹們一起深入井口、區(qū)隊和職工家中，認(rèn)真宣傳國家和煤礦有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策，積極開展夏送清涼、冬送溫暖等活動，用真誠和愛心幫教三違人員，養(yǎng)路機械工人先進(jìn)事跡 聞建華同志，畢業(yè)于**機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)機械制造及自動化專

業(yè)。XX 年 1 月進(jìn)入**工務(wù)機械段工作，他在工作中踏踏實實，勤奮好學(xué)，充分展現(xiàn)了一名新時期大型養(yǎng)路機械工人的風(fēng)采，在平凡的崗位上得了很好的成績，受到了段領(lǐng)導(dǎo)、工區(qū)工長和 工會主席個人事跡材料 提起**供電公司工會主席**，很多人都禁不住要堅起大拇指。作為一個女人，她是高挑美麗的，作為一個朋友或長輩，她是真誠善良的，作為一名管理人員，她的工作是出色的，而作為一名黨員，她無疑是優(yōu)秀的。

小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 我叫史 xx，今年 12 歲，是 xx 縣 xx 小學(xué)六（三）班的學(xué)生。我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；關(guān)心班級，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。

愛生模范個人事跡 提高師德修養(yǎng) 鑄就教師之魂 ————記江蘇省“愛生模范”胡 xx老師 “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”沒有一支師德過硬的教師隊伍，就很難構(gòu)建一個適應(yīng)發(fā)展的教育體系。

藝術(shù)教育先進(jìn)事跡 建校六年來，我校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育實施細(xì)則》等文件精神，以素質(zhì)教育為中心，以加強藝術(shù)教育，培養(yǎng)藝術(shù)特色，陶冶高尚情操，提高多元智能為指導(dǎo)思想，突出抓藝術(shù)教育，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校：加強了三個結(jié)合，即普及與提高相結(jié)

社區(qū)團(tuán)支部先進(jìn)事跡材料 大茂社區(qū)團(tuán)支部，是一個朝氣蓬勃,充滿生機和活力，擁有優(yōu)良的作風(fēng)，積極向上，在各方面積極都要求進(jìn)步的團(tuán)組織。在社區(qū)黨總支書記和團(tuán)支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下，該支部一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進(jìn)步，無論是思想政治修養(yǎng)，支部風(fēng)學(xué) 勤政為民見正真情——天九鎮(zhèn)興隆村黨支部書記先進(jìn)事跡 勤政為民見正真情——天九鎮(zhèn)興隆村黨支部書記先進(jìn)事跡 繆以全，天九鎮(zhèn)興隆村黨支部書記，年近50，頭發(fā)花白，身材瘦弱，講話時聲音不高，嗓門不大，但句句在理，讓百姓心服口服，此人經(jīng)常來往穿梭于群眾家中，有時談笑風(fēng)生，有時也愁眉苦臉

事跡材料

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！