第一篇：開展節儉養德全民節約行動實施方案

開展節儉養德全民節約行動實施方案

為深入貫徹落實中央關于厲行節儉美德、反對鋪張浪費的 精神，根據《市局開展節儉養德全民節約行動實施方案》文件有關要求，結合我校實際，特制定如下活動方案。

一、指導思想

二、堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實總書記的系列講話精神，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，緊緊圍繞培育踐行社會主義核心價值，在全校深入開展節儉節約宣傳教育活動，營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚社會氛圍，為構建資源節約型、環境友好型社會作出貢獻。

活動安排

結合黨的群眾路線教育實踐活動，在全體教職工中開展節儉節約教育實踐活動，引導所有人員自覺厲行節儉節約，在工作中做到節糧、節水、節油、節電、節紙、節約器材，減少一次性用品使用；在日常生活中嚴格要求自己，反對鋪張浪費和浮華攀比，更好地樹立清廉節約的良好形象。

針對全體學生缺乏對艱苦生活的感受，缺少對節約觀念的認知，享受意識、攀比心理較重等問題，在我校大力開展“儉以養德、從小做起”主題實踐活動。從節約糧食、節約水電、節約紙張、節約錢財入手，學生科要利用主題班會、共青團活動和主題演講、詩歌朗誦、征文比賽等校園文化形式開展節約教育，讓學生在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，從小樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。開展舊物利用、舊物交換、節約體驗和志愿服務等活動，鼓勵學生爭做節約資源的宣傳者和實踐者，增強節約的自覺自律。

三、重點行動

“四川省孝泉師范學校節儉養德全民節約行動”主要圍繞“六節約六倡導”，大力弘揚節約光榮、浪費可恥的社會風尚，增強全體教職工和學生對節儉節約的認知認同和自覺自律。

1、節約一滴水，倡導珍惜資源。針對在日常生活中不注意節水、不科學用水等問題，教育引導全體教職工和學生了解我市水資源緊缺的實際，強化愛水、節水意識，倡導珍惜資源，養成節約用水、科學用水的生活習慣。

2、節約一粒糧，倡導“光盤”行動。針對在食堂、家庭就餐過程中存在剩菜剩飯等問題，教育引導全體教職工和學生愛惜糧食，結合文明餐桌行動，倡導“光盤”，拒絕“剩宴”，養成節約糧食、科學飲食的習慣。

3、3、節約一分錢，倡導節儉辦事。針對在日常生活中大手大腳、炫富斗富等現象，教育引導全體教職工摒棄講排場、比闊氣的面子心理，破除貪大求洋的消費觀念，倡導移風易俗，養成理性消費、節儉辦事、精打細算的辦事習慣。

4、節約一度電，倡導綠色生活。針對在工作和生活中存在的不及時關燈、關電腦等問題，教育引導全體教職工和學生使用綠色節能產品，在離開辦公室或教室等公共場合時，養成隨手關燈、人離電斷的良好習慣。

5、節約一張紙，倡導保護環境。針對在工作中浪費紙張的問題，教育引導全體教職工和學生樹立“節約一張紙就是保護一片綠”的觀念，倡導保護環境，養成無紙化辦公、雙面打印、循環用紙等良好習慣。

6、節約一升油，倡導綠色出行。針對城市車輛迅速增加帶來的道路交通擁擠、車輛尾氣污染嚴重等現象，教育引導全體教職工樹立低碳環保意識，強化愛護自然、綠色出行理念，倡導步行出行、騎車出行、坐公交出行，盡量少使用機動車。

第二篇：節儉養德全民節約行動實施方案

關于印發《節儉養德全民節約行動實施方

案》的通知

局機關各處室：

根據自治區黨委宣傳部和發改委《關于開展節儉養德全民節約行動的通知》精神，研究制定了《xxx節儉養德全民節約行動實施方案》，現印發你們，請認真貫徹落實。

附件: xxx節儉養德全民節約行動實施方案

2014年9月24日 附件：

xxx節儉養德全民節約行動實施方案

為大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，營造“厲行節儉、反對浪費”的濃厚社會氛圍，根據自治區黨委宣傳部和發改委《關于開展節儉養德全民節約行動的通知》（新黨宣字[2014]23號）、《水利廳節儉養德全民節約行動實施方案》（新水辦傳[2014]78號）精神，結合我局實際，制定方案如下。

1、開展節約型局機關建設。認真貫徹落實業務招待費管理有關規定，嚴格執行招待費開支范圍，不搞超規格接待，提倡安排工作餐和自助餐，堅決杜絕公款浪費現象。

2、減少不必要的公務出差，出差出行方式以乘坐火車、飛機等公共交通工具為主，盡量減低配車頻率。

3、深化單位內部節約、低碳實踐活動，大力倡導節約用電、用水、用車、用紙，建設綠色辦公環境，降低機關行政運行成本。強化綠色生活意識，養成人走燈關、人離電斷的習慣,支持推廣LED節能燈等照明產品，促進節約電費和節能減排，形成節能、綠色、低碳的消費模式;強化節水人人有責意識,做好隨手關閉水龍頭、推動單位、家庭使用節水器具，養成人們節約用水、節約資源、反對浪費的生活方式和習慣;不使用一次性水杯、餐具，少用塑料袋；垃圾分類定點投放等。少開私家車、提倡公交出行。樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚社會氛圍。

4、開展勤儉節約公益宣傳活動。積極制作以“大興勤儉節約之風”和“講文明、樹新風”為主題的內容深刻的PPT，在單位的LED宣傳屏滾動播出，以增強干部職工節約意識，從而推進節約型機關建設，更好地樹立黨政機關清廉節儉的形象。

5、開展深化文明餐桌活動。推廣餐桌文明，倡導：節約用餐——吃多少取多少、不剩菜不剩飯；文明用餐——做文明人、講文明話，用餐文明。

6、開展規范領導干部婚喪喜慶事宜專項行動，樹立“反對大操大辦、樹立文明新風”的榜樣。黨員干部、職工要帶好頭，做好表率作用，要倡導文明節儉、個性現代的婚嫁新風，艱苦奮斗、勤儉節約的節儉新風，厚養薄葬、科學健康的文明新風，做破陋俗、講文明、樹新風帶頭人。

第三篇：學校開展節儉養德全民節約行動實施方案

開展節儉養德全民節約行動實施方案

為深入貫徹落實中央關于厲行節儉美德、反對鋪張浪費的精神，根據《市局開展節儉養德全民節約行動實施方案》文件有關要求，結合我校實際，特制定如下活動方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實總書記的系列講話精神，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，緊緊圍繞培育踐行社會主義核心價值，在全校深入開展節儉節約宣傳教育活動，營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚社會氛圍，為構建資源節約型、環境友好型社會作出貢獻。

二、活動安排

結合黨的群眾路線教育實踐活動，在全體教職工中開展節儉節約教育實踐活動，引導所有人員自覺厲行節儉節約，在工作中做到節糧、節水、節油、節電、節紙、節約器材，減少一次性用品使用；在日常生活中嚴格要求自己，反對鋪張浪費和浮華攀比，更好地樹立清廉節約的良好形象。

針對全體學生缺乏對艱苦生活的感受，缺少對節約觀念的認知，享受意識、攀比心理較重等問題，在我校大力開展“儉以養德、從小做起”主題實踐活動。從節約糧食、節約水電、節約紙

張、節約錢財入手，學生科要利用主題班會、共青團活動和主題演講、詩歌朗誦、征文比賽等校園文化形式開展節約教育，讓學生在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，從小樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。開展舊物利用、舊物交換、節約體驗和志愿服務等活動，鼓勵學生爭做節約資源的宣傳者和實踐者，增強節約的自覺自律。

三、重點行動

“太原市糧食技工學校節儉養德全民節約行動”主要圍繞“六節約六倡導”，大力弘揚節約光榮、浪費可恥的社會風尚，增強全體教職工和學生對節儉節約的認知認同和自覺自律。

1、節約一滴水，倡導珍惜資源。針對在日常生活中不注意節水、不科學用水等問題，教育引導全體教職工和學生了解我市水資源緊缺的實際，強化愛水、節水意識，倡導珍惜資源，養成節約用水、科學用水的生活習慣。

2、節約一粒糧，倡導“光盤”行動。針對在食堂、家庭就餐過程中存在剩菜剩飯等問題，教育引導全體教職工和學生愛惜糧食，結合文明餐桌行動，倡導“光盤”，拒絕“剩宴”，養成節約糧食、科學飲食的習慣。

3、節約一分錢，倡導節儉辦事。針對在日常生活中大手大腳、炫富斗富等現象，教育引導全體教職工摒棄講排場、比闊氣的面子心理，破除貪大求洋的消費觀念，倡導移風易俗，養成理性消費、節儉辦事、精打細算的辦事習慣。

4、節約一度電，倡導綠色生活。針對在工作和生活中存在的不及時關燈、關電腦等問題，教育引導全體教職工和學生使用綠色節能產品，在離開辦公室或教室等公共場合時，養成隨手關燈、人離電斷的良好習慣。

5、節約一張紙，倡導保護環境。針對在工作中浪費紙張的問題，教育引導全體教職工和學生樹立“節約一張紙就是保護一片綠”的觀念，倡導保護環境，養成無紙化辦公、雙面打印、循環用紙等良好習慣。

6、節約一升油，倡導綠色出行。針對城市車輛迅速增加帶來的道路交通擁擠、車輛尾氣污染嚴重等現象，教育引導全體教職工樹立低碳環保意識，強化愛護自然、綠色出行理念，倡導步行出行、騎車出行、坐公交出行，盡量少使用機動車。

第四篇：開展節儉養德全民節約行動總結

開展節儉養德全民節約行動總結

為認真貫徹落實5月27日中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神，市局從6月份起認真組織開展了節儉養德全民節約行動。現將活到開展情況報告如下：

一、加強宣傳，開展節約教育活動

一是利用周五學習日時間，認真組織全體干部職工學習了中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在我局蔚然成風，結合實際工作制定了《荊州市食品藥品監督管理局節儉養德全民節約活動實施方案》。

二是組織開展了形式多樣的宣傳活動。充分利用市局門戶網站、LED電子顯示屏、《工作簡報》、政務微信等媒體，加強宣傳，擴大影響。把“講文明、樹新風、重節約、勤養德”的觀念體現到具體行動之中，使節儉節約的意識深入人心，影響和帶動全局干部職工掀起節約資源、創建資源節約型機關的熱潮。

三是向廣大干部職工印發了《荊州市食品藥品監督管理局節儉養德全民節約行動倡議書》。讓節儉節約成為本性與本分，用行動彰顯文明和美德；讓勤儉理念深入人心、蔚成大觀，在全社會營造“節儉養德”的時代新風尚。

二、開展勤儉節約實踐活動

一是開展了“節水節電我能行”活動。倡導干部職工開展“節約一滴水、一度電，樹立綠色環保、勤儉節約的文明單位形象。樹立“節水節電，人人有責”的意識，使用節水型用水器具，在水源處設置明顯的節約用水標識，杜絕“長流水”；節約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；及時檢查水電設施，防止跑冒滴漏，發現水電設施損壞及時向相關部門告知；不在辦公室內使用大功率電器。

二是開展了“文明餐桌、反對舌尖上的浪費”活動。積極倡導餐桌文明之風，號召全體干部職工加入“光盤族”，做到不剩飯菜；盡量少用一次性餐盒、紙杯、筷子。

三是開展了倡導“合理利用現有資源，節約辦公耗材”活動。號召全體干部職工合理使用辦公資源，節約用紙，紙張要雙面用，提高利用率；提倡無紙化辦公，積極推進辦公自動化，網絡化，盡量使用電子文件、電子信箱等聯系工作；精簡會議和各類活動，盡量采用多媒體演示，減少印制會議材料；開展“低碳生活，健康出行活動”，倡導從實際出發，外出辦公健康出行；嚴格執行公務接待有關規定，不搞超規格接待，大力推進節約型機關建設，樹立機關干部清廉節儉形象。四是在全局干部職工中開展了“儉以養德 人人行動”教育實踐活動，號召局干部職工從每個人做起，從每個人的家庭做起，建立公示制度，做到發現問題不姑息，處理問題不手軟；黨員領導干部要發揮模范帶頭作用，嚴格要求自己，自覺厲行節約、反對鋪張浪費，讓節儉節約在全局上下蔚然成風。

二〇一四年七月十五日

第五篇：“節儉養德全民節約行動”活動實施方案

“節儉養德節約行動”活動實施方案

一、指導思想

以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以節糧、節水、節電為重點，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，深入進行節儉節約宣傳教育，扎實開展多種形式的節儉節約實踐活動，引導青少年從我做起，從身邊的小事做起，傳承中華民族傳統美德，培養勤儉節約思想意識和行為習慣，提高自我教育和管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。

二、活動主題

勤儉節約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下三個階段有步驟地進行：

（一）宣傳發動階段（2015年二月15日-2月31日）

首先利用國旗下的講話、紅領巾廣播室向全校每位師生發出倡議，大力倡導“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性；學校食堂、宿舍區普遍張貼以”節儉養德全民節約行動“為主要內容的張貼畫，再進一步利用班級黑板報、校園文化墻進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段（2015年3月1日-12月31日）

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列在廣大師生中同步展開。

教師層面：

1、杜絕浪費，珍惜糧食。節約糧食自古以來就是我國的傳統美德，作為以身示范的人民教師更不能浪費口糧，糟蹋社會資源。我們學校的領導干部要以身作則，帶領全校教職員工從自身做起，杜絕公款吃喝，反對鋪張浪費，堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使“厲行節約、反對浪費”在我校教師中蔚然成風。

2、節儉辦公，節約資源。節約用電，隨手關燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”等能耗空放現象，如教室、辦公室有電器開關損壞時，應及時上報總務處修理。電腦、打印機、復印機等電器設備不使用時要及時關機，提倡電腦在離開時間超過半小時的要提前關閉，若短暫離開將狀態轉換到睡眠狀態，下班前切斷電源開關。節約紙張，珍惜紙張，電子辦公應本著“節約”的原則，合理使用打印紙張，書面材料應雙面用紙，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教師們使用“回收紙”打印，同時提倡老師們用鋼筆書寫。節約用水，適量使用，及時關閉水龍頭，杜絕“長流水”現象，如發現有水龍頭損壞問題，馬上報總務處。

3、開展“勤儉節約 從我做起”簽名活動。全校教職員工都要參與到本次活動中來，通過開展各種形式多樣的主題活動、宣傳活動，增進我校全體教職員工對此項活動的高度認識，促進全體教職員工為低碳環保、可持續發展貢獻一份綿薄之力。

4、互相督促，形成風氣。每周學校組織一次現場抽查，對活動中發現的問題，及時提出、及時整改。例行勤儉節約、建設節約型學校，需要長時間的努力，離不開大家的監督，希望每位教職員工能夠互相督促，形成堅持綠色文明、厲行節約的良好風尚。學生層面：

1、大力開展勤儉節約宣傳活動。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節約型社會建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：

（1）以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展兩次主題班會。

（2）以“小手拉大手”為途徑，通過學生之口向身邊的親人、朋友宣傳勤儉節約，由點到面進行輻射。

2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀，養成勤儉節約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：（1）班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動。要求并發動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費等良好習慣，倡導節約之風，建設節約文化。

（2）網上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數據及其帶來的影響。我們利用網絡資源調查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數據和水資源浪費的數據。這些驚人的數據能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。

（3）節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節能為主題，日常生活細節為重點，組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發動學生進行“變廢為寶”小制作。

（4）書寫“勤儉節約 人人厲行”主題實踐活動日記。提倡學生將自己在日常生活中勤儉節約實踐活動記錄下來，寫成日記，發在校園博客中，形成共享資源，起到廣泛的推廣作用。

（三）總結深化階段（2016年1月1日-1月31日）

各班級要認真總結本次活動的成果收獲，學校將表彰在本次活動中涌現出來的師生先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。

金鋪中心小學 2015、2、10、