第一篇：教職工代表大會(huì)主持稿

橫渠實(shí)驗(yàn)中學(xué)

第一屆教職工代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議主持稿

（2016年10月21日）

.各位代表：

在召開正式會(huì)議前，現(xiàn)在召開預(yù)備會(huì)議。

經(jīng)上屆三個(gè)學(xué)校（合并前的原五中、泡中、馬中）組成的教代會(huì)聯(lián)合主席團(tuán)推薦，學(xué)校黨支部研究提議，提出本屆大會(huì)主席團(tuán)侯選人和大會(huì)秘書長名單，請大家審議表決：

候選人名單：郭建明 高衛(wèi)軍 張振明 王 猛 高升軍 陳國龍 周寶林 高海波 郭秀紅 畢開武 馮紅朝 黃衛(wèi)軍 馬春鳳 周麗麗 大會(huì)秘書長：周寶林

下面請周寶林同志作代表資格審查報(bào)告。（宣讀代表資格審查報(bào)告）現(xiàn)在舉手表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。各位代表，本次教代會(huì)的選舉，嚴(yán)格按照民主程序，經(jīng)大家充分醞釀，投票選舉產(chǎn)生了34名正式代表，選出的代表完全符合教代會(huì)代表?xiàng)l件，經(jīng)代表資格審查小組審查，此次教代會(huì)選出的代表完全有效。

第一屆教職工代表暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各代表：

根據(jù)選舉法，本次大會(huì)應(yīng)到代表34人，實(shí)到代表34人，符合法定程序，可以開會(huì)。

在全面深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議期間，在2017年元旦即將到來之時(shí)，橫渠實(shí)驗(yàn)中學(xué)今天隆重舉行第一屆教職工代表大會(huì)。

首先宣讀大會(huì)主席團(tuán)名單。（以姓氏筆畫為序）

應(yīng)邀參加今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣教育局工會(huì)主席邢士清同志，教育局副局長潘繼勇同志。在此對二位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎！

一、現(xiàn)在，我宣布，橫渠實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆教職工代表大會(huì)開幕！全體起立，奏《國歌》。

二、校長郭建明同志致開幕詞

三、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

四、縣教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

五、校長郭建明同志作《學(xué)校工作報(bào)告》

六、陳國龍同志作《工會(huì)工作報(bào)告》

七、副校長高升軍同志作《經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況報(bào)告》

八、工會(huì)副主席周寶林同志作《提案審查工作報(bào)告》

（2016年10月23日）

各位代表，下面由各代表團(tuán)團(tuán)長組織討論以上四個(gè)報(bào)告。請大家歡送與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)離會(huì)。

九、各代表小組討論《學(xué)校工作報(bào)告》《工會(huì)工作報(bào)告》《經(jīng)費(fèi)執(zhí)行報(bào)告》《提案審查報(bào)告》

討論地點(diǎn)：七年級(jí)代表團(tuán)在階梯教室；八年級(jí)代表團(tuán)在政教處；九年級(jí)代表團(tuán)在九年級(jí)辦公室；綜合學(xué)科代表團(tuán)在音美辦公室；前后勤代表團(tuán)在教導(dǎo)處；行政代表團(tuán)在行政樓小會(huì)議室。（二十分鐘后，大會(huì)主席團(tuán)成員及各代表團(tuán)團(tuán)

長在接待室集合，匯報(bào)討論情況）

十一、召開主席團(tuán)會(huì)議，各代表團(tuán)匯報(bào)討論情況。

以下為秘書長周寶林主持

十二、宣讀并通過第一屆工會(huì)委員會(huì)換屆選舉辦法。（宣讀選舉辦法）同意這個(gè)選舉辦法的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。

十三、選舉橫渠實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆工會(huì)委員會(huì)委員；工會(huì)主席、副主席；經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)委員。

1、根據(jù)學(xué)校黨支部研究的意見并報(bào)上級(jí)工會(huì)批準(zhǔn)，提出“橫渠實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆工會(huì)委員會(huì)委員、工會(huì)主席、副主席；經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)委員候選人名單”

工會(huì)委員會(huì)委員候選人：

郭建明 高衛(wèi)軍 張振明 王 猛 高升軍 陳國龍 周寶林 高海波 郭秀紅 畢開武 馮紅朝 黃衛(wèi)軍 馬春鳳 周麗麗 黃衛(wèi)軍 趙云利 梁 寶 蔡杏花 彭志敏 李瑞紅

經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員候選人：郭建明 高升軍 馮紅朝 趙云利 女工委員會(huì)委員候選人：郭秀紅 周麗麗 馬春鳳 彭志敏 蔡杏花 工會(huì)主席：陳國龍 工會(huì)副主席：周寶林

現(xiàn)在表決候選人，同意的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。

2、選舉監(jiān)票人、計(jì)票人：

根據(jù)大會(huì)主席團(tuán)提議監(jiān)票人、計(jì)票人名單如下： 總監(jiān)票候選人：高海波 監(jiān)票候選人：劉清娟 總計(jì)票候選人：周麗麗 計(jì)票候選人：鄭寶倉 同意的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。

3、請計(jì)票人、監(jiān)票人統(tǒng)計(jì)到會(huì)人數(shù)。共計(jì) 34 人。

4、發(fā)選票并作劃票說明

（1）各位代表手中的選票，分別為工會(huì)委員會(huì)委員選舉票；工會(huì)主席、副主席選舉票；經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員選舉票；女工委員會(huì)委員會(huì)選舉票。

（2）本次為等額選舉。

（3）同意的在符號(hào)欄內(nèi)劃“√”，不同意的在姓名上面劃“×”，并在更換人姓名欄內(nèi)寫上更換人的姓名。

（4）本次選票等于或者少于被選舉人數(shù)的為有效票，多于被選舉人數(shù)的為廢票。

（5）劃票。

（6）投票。先由監(jiān)票人看票箱。

投票順序：監(jiān)票人——計(jì)票人——主席團(tuán)——

一、七年級(jí)代表團(tuán)——八年級(jí)代表團(tuán)——九年級(jí)代表團(tuán)——綜合學(xué)科代表團(tuán)——前后勤代表團(tuán)——行政代表團(tuán)

（7）計(jì)票。

先由監(jiān)票人、計(jì)票人統(tǒng)計(jì)總票數(shù)，向主席團(tuán)匯報(bào)總票數(shù)，與所發(fā)票數(shù)相等或少于總數(shù)，此次投票有效，多于總數(shù)的無效，然后計(jì)票。

（8）宣布選舉結(jié)果。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：郭建明 高衛(wèi)軍 張振明 王 猛 高升軍 陳國龍 周寶林 高海波 郭秀紅 畢開武 馮紅朝 黃衛(wèi)軍 馬春鳳 周麗麗 黃衛(wèi)軍 趙云利 梁 寶 蔡杏花 彭志敏 李瑞紅同志當(dāng)選為我校第一屆工會(huì)委員會(huì)委員。

陳國龍同志當(dāng)選為我校工會(huì)主席，周寶林同志當(dāng)選為副主席。

郭建明 高升軍 馮紅朝 趙云利同志當(dāng)選為經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員。郭秀紅 周麗麗 馬春鳳 彭志敏 蔡杏花 同志當(dāng)選為女工委員會(huì)委員。（大家掌聲祝賀他們）

十四、民主評(píng)議中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，測評(píng)校務(wù)公開情況。（將測評(píng)表提前發(fā)給團(tuán)長，當(dāng)場由團(tuán)長收回交大會(huì)主席團(tuán)）

十五、現(xiàn)在進(jìn)行表決：

1、現(xiàn)在對《學(xué)校工作報(bào)告》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

2、現(xiàn)在對《工會(huì)工作報(bào)告》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

3、現(xiàn)在對《經(jīng)費(fèi)執(zhí)行報(bào)告》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

4、現(xiàn)在對《提案審查工作報(bào)告》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

十六、周寶林同志宣讀大會(huì)決議。

十七、表決通過大會(huì)決議。

十八、陳國龍同志致閉幕詞

十九、大會(huì)閉幕（奏國際歌）

2016年10月23日

第二篇：學(xué)校教職工代表大會(huì)主持稿

第十一屆教職工代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議主持稿

（2012年12月21日）

.各位代表：

在召開正式會(huì)議前，現(xiàn)在召開預(yù)備會(huì)議。

經(jīng)上屆教代會(huì)主席團(tuán)推薦，學(xué)校黨支部研究提議，提出本屆大會(huì)主席團(tuán)侯選人和大會(huì)秘書長名單，請大家審議表決： 候選人名單：（按姓氏筆劃為序）......大會(huì)秘書長：......下面請......同志作代表資格審查報(bào)告。（宣讀代表資格審查報(bào)告）現(xiàn)在舉手表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。

各位代表，本次教代會(huì)的選舉，嚴(yán)格按照民主程序，經(jīng)大家充分醞釀，投票選舉產(chǎn)生了78名正式代表，選出的代表完全符合教代會(huì)代表?xiàng)l件，經(jīng)代表資格審查小組審查，此次教代會(huì)選出的代表完全有效。根據(jù)大會(huì)需要，......同志作為特邀代表出席本次大會(huì)。經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，......同志作為列席代表列席本次大會(huì)。

第十一屆教職工代表暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)主持稿

（2012年12月23日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各代表：

根據(jù)選舉法，本次大會(huì)應(yīng)到代表78人，實(shí)到代表78人，符合法定程序，可以開會(huì)。

在全面深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議期間，在2013年元旦即將到來之時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)今天隆重舉行第十一屆教職工代表大會(huì)。

首先宣讀大會(huì)主席團(tuán)名單。（以姓氏筆畫為序）......應(yīng)邀參加今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣總工會(huì)主席......同志，工會(huì)主席....同志，工會(huì)主任......主任，......同志，....小學(xué)工會(huì)主席王....同志，縣直各學(xué)校工會(huì)主席、工會(huì)主任，.....同志。在此對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎！

一、現(xiàn)在，我宣布，......第十一屆教職工代表大會(huì)開幕！全體起立，奏《國歌》。

二、......同志致開幕詞

三、縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

四、縣教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

五、來賓代表講話

六、......同志作《學(xué)校工作報(bào)告》

七、......同志作《工會(huì)工作報(bào)告》

八、......同志作《經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況報(bào)告》

九、......同志作《提案審查工作報(bào)告》

各位代表，下面由各代表團(tuán)團(tuán)長組織討論以上四個(gè)報(bào)告。請大家歡送與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離會(huì)。

十、各代表團(tuán)討論《學(xué)校工作報(bào)告》《工會(huì)工作報(bào)告》《經(jīng)費(fèi)執(zhí)行報(bào)告》《提案審查報(bào)告》

討論地點(diǎn)：

一、二年級(jí)代表團(tuán)在二年級(jí)語文辦公室；

三、四年級(jí)代表團(tuán)在四年級(jí)辦公室；

五、六年級(jí)代表團(tuán)在六年級(jí)辦公室；綜合學(xué)科代表團(tuán)在音美辦公室；前后勤代表團(tuán)在教導(dǎo)處；錦東校區(qū)代表團(tuán)在階梯教室。（二十分鐘后，大會(huì)主席團(tuán)成員及各代表團(tuán)團(tuán)長在接待室集合，匯報(bào)討論情況）

十一、召開主席團(tuán)會(huì)議，各代表團(tuán)匯報(bào)討論情況。

以下為......主持

十二、宣讀并通過第十一屆工會(huì)委員會(huì)換屆選舉辦法。（宣讀選舉辦法）同意這個(gè)選舉辦法的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。

十三、選舉平陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆工會(huì)委員會(huì)委員；工會(huì)主席、副主席；經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)委員。

1、根據(jù)學(xué)校黨支部研究的意見并報(bào)上級(jí)工會(huì)批準(zhǔn)，提出“平陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆工會(huì)委員會(huì)委員、工會(huì)主席、副主席；經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)委員候選人名單” 工會(huì)委員會(huì)委員候選人：（按姓氏筆劃為序）......經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員候選人：（按姓氏筆劃為序）......女工委員會(huì)委員候選人：（按姓氏筆劃為序）......現(xiàn)在表決候選人，同意的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。

2、選舉監(jiān)票人、計(jì)票人：

根據(jù)大會(huì)主席團(tuán)提議監(jiān)票人、計(jì)票人名單如下： 總監(jiān)票候選人：......監(jiān)票候選人：......總計(jì)票候選人：.....計(jì)票候選人：......同意的請舉手，不同意的請舉手，一致通過。

3、請計(jì)票人、監(jiān)票人統(tǒng)計(jì)到會(huì)人數(shù)。一、二年級(jí)代表團(tuán)

人，三、四年級(jí)代表團(tuán)

人，五、六年級(jí)代表團(tuán)

人，綜合學(xué)科代表團(tuán)

人，前后勤組代表團(tuán)

人，......校區(qū)代表團(tuán)

人，共計(jì)

人。

4、發(fā)選票并作劃票說明

（1）各位代表手中的選票，分別為工會(huì)委員會(huì)委員選舉票；工會(huì)主席、副主席選舉票；經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員選舉票；女工委員會(huì)委員會(huì)選舉票。（2）本次為等額選舉。

（3）同意的在符號(hào)欄內(nèi)劃“√”，不同意的在姓名上面劃“×”，并在更換人姓名欄內(nèi)寫上更換人的姓名。（4）本次選票等于或者少于被選舉人數(shù)的為有效票，多于被選舉人數(shù)的為廢票。（5）劃票。

（6）投票。先由監(jiān)票人看票箱。

投票順序：監(jiān)票人——計(jì)票人——主席團(tuán)——

一、二年級(jí)代表團(tuán)——

三、四年級(jí)代表團(tuán)——

五、六年級(jí)代表團(tuán)——綜合學(xué)科代表團(tuán)——前后勤代表團(tuán)——錦東校區(qū)代表團(tuán)（7）計(jì)票。

先由監(jiān)票人、計(jì)票人統(tǒng)計(jì)總票數(shù)，向主席團(tuán)匯報(bào)總票數(shù)，與所發(fā)票數(shù)相等或少于總數(shù)，此次投票有效，多于總數(shù)的無效，然后計(jì)票。（8）宣布選舉結(jié)果。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：......同志當(dāng)選為我校第十一屆工會(huì)委員會(huì)委員。

......同志當(dāng)選為我校工會(huì)主席，......同志當(dāng)選為副主席。......同志當(dāng)選為經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員。......同志當(dāng)選為女工委員會(huì)委員。（大家掌聲祝賀他們）

十四、民主評(píng)議中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，測評(píng)校務(wù)公開情況。（將測評(píng)表提前發(fā)給團(tuán)長，當(dāng)場由團(tuán)長收回交大會(huì)主席團(tuán)）

十五、現(xiàn)在進(jìn)行表決：

1、現(xiàn)在對《學(xué)校工作報(bào)告》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

2、現(xiàn)在對《工會(huì)工作報(bào)》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

3、現(xiàn)在對《經(jīng)費(fèi)執(zhí)行報(bào)告》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

4、現(xiàn)在對《提案審查工作報(bào)告》進(jìn)行表決，同意的請舉手，不同意的請舉手，棄權(quán)的請舉手，好！一致通過！

十六、......同志宣讀大會(huì)決議。

十七、表決通過大會(huì)決議。

十八、......同志致閉幕詞

十九、大會(huì)閉幕（奏國際歌）

2012年12月23日

第三篇：教職工代表大會(huì)討論稿.

教職工代表大會(huì)討論稿

教職工代表大會(huì)討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會(huì)討論稿

近年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上

規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個(gè)年級(jí)的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對教學(xué)過程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過程的檢查與考核；年級(jí)組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計(jì)劃 行動(dòng)=成功”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強(qiáng)依法治教的意識(shí)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級(jí)班會(huì)課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)校”、“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“學(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評(píng)議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日報(bào)教育專刊、甘雨報(bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺(tái)、校園櫥窗、板報(bào)等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級(jí)優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。

本著“三個(gè)面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國際間交流，廣

教職工代表大會(huì)討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會(huì)討論稿

近年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個(gè)年級(jí)的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對教學(xué)過程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過程的檢查與考核；年級(jí)組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計(jì)劃 行動(dòng)=成功”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強(qiáng)依法治教的意識(shí)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級(jí)班會(huì)課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)校”、“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“學(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評(píng)議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日報(bào)教育專刊、甘雨報(bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺(tái)、校園櫥窗、板報(bào)等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級(jí)優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。

本著“三個(gè)面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國際間交流，廣[page_break]泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院互派訪問團(tuán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拉緊兩校關(guān)系，擴(kuò)大兩校對口交流的領(lǐng)域。

21世紀(jì)的教育是全新的教育，21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運(yùn)河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級(jí)學(xué)校而努力奮斗！

第四篇：教職工代表大會(huì)

定陶一中第五屆第二次教職工代表大會(huì)勝利召開

2012年9月8日上午，定陶一中第二屆教職工代表大會(huì)在綜合樓五樓階梯教師舉行。大會(huì)由工會(huì)主席黃復(fù)平主持，楊汝增校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教職工代表百余人參加了會(huì)議。會(huì)議審議并通過了《定陶一中財(cái)務(wù)管理制度》等三個(gè)文件，并就學(xué)校工作廣泛征求與會(huì)代表的意見。

大會(huì)首先由崔成玉副校長宣讀了《定陶一中財(cái)務(wù)管理制度》和《關(guān)于成立定陶一中財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。與會(huì)代表認(rèn)真討論了《定陶一中財(cái)務(wù)管理制度》，最后舉手表決一致通過。《定陶一中財(cái)務(wù)管理制度》從預(yù)算制度、管理制度、收入制度、支出制度、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)隊(duì)伍管理等六個(gè)方面對財(cái)務(wù)制度進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，該制度具體詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，為定陶一中加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，促進(jìn)增收開支提供了制度保障。

會(huì)上呂令杰副校長宣讀了《定陶一中教師工作評(píng)價(jià)意見》。《定陶一中教師工作評(píng)價(jià)意見》從評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)范圍、評(píng)價(jià)內(nèi)容、加分項(xiàng)目、扣分項(xiàng)目等五個(gè)方面對定陶一中教師評(píng)價(jià)工作進(jìn)行了說明。該意見是根據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》，結(jié)合定陶一中實(shí)際，本著便于操作便于評(píng)價(jià)的原則制定的。

葛中運(yùn)副校長宣讀了《定陶一中教職工請銷假制度及曠工處理辦法》，該辦法從請假類別、請銷假審批手續(xù)、對曠工的處理辦法等三個(gè)方面對教職工請銷假制度及曠工問題進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，這對加強(qiáng)學(xué)校管理，保障教學(xué)工作有序進(jìn)行起到保駕護(hù)航的作用。

最后，工作人員又發(fā)放了學(xué)校工作意見評(píng)價(jià)表，廣泛征求與會(huì)代表的意見。這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)，大會(huì)達(dá)到了通過制度約束行動(dòng)的目的，全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、開拓思路、振奮精神、凝聚力量，是我校發(fā)展的一座里程碑。

第五篇：教職工代表大會(huì)體會(huì)

依法辦學(xué)，民主治校，提升學(xué)校品質(zhì) ——學(xué)習(xí)“學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定”體會(huì)

于傳廣

近段以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定及相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)中我靜下心來，有的方矢地聯(lián)系《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與學(xué)校有著直接聯(lián)系的相關(guān)法律法規(guī)，覺得還有很多工作需要改進(jìn)，需要提高，有必要作深層次的思考。

法制社會(huì)要求全體公民知法懂法，特別要會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自身或集體的利益，運(yùn)用法律指導(dǎo)自己的言行。作為老師當(dāng)然要深刻理解相應(yīng)的教育法律法規(guī)，諸如《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等母法，以及教育部頒發(fā)的相關(guān)子法和一些條例。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要有法律意識(shí)，依法治校，做好教師的引路人。

一、依法辦學(xué)是我們辦學(xué)的最基本要求。依法辦學(xué)的法律依據(jù)是國家、政府制定的教育法律、法規(guī)以及有關(guān)的文件，如《教育法》、《教師法》等。學(xué)校的規(guī)章制度是法的延伸，必須以法為依據(jù)，這是我們提問題、辦事情的底線。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法，推進(jìn)依法治校觀念轉(zhuǎn)變是依法辦學(xué)最基本的前提。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、用法，要把教育法制學(xué)習(xí)與宣傳納入重要工作職責(zé)范圍，不斷推進(jìn)法制宣傳教育的廣泛深入，不斷增強(qiáng)法制觀念，讓廣大干部、師生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。要樹立依法治校的管理理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、改變思想作風(fēng)和管理方式，嚴(yán)格執(zhí)法范圍，不斷提高學(xué)校管理的法制化水平。在依法治校過程中我們要樹立以學(xué)生為主體、為本位的觀念，在學(xué)校發(fā)展、制定規(guī)章制度等過程中應(yīng)該給予學(xué)生充分的發(fā)言權(quán)和參與決策的權(quán)力。強(qiáng)化這個(gè)觀念，才能真正的轉(zhuǎn)變管理觀念。依法治校與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)密切相關(guān)，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生寬容、文明、遵守規(guī)則。

二、民主治校是現(xiàn)代學(xué)校管理的客觀要求。民主治校，就是要堅(jiān)持依靠師生員工辦學(xué)和治校。學(xué)校是知識(shí)分子云集的地方，廣大教師的民主意識(shí)比較濃厚，民主能力較高。發(fā)展校園民主政治，促進(jìn)師生員工當(dāng)家作主，是辦好現(xiàn)代學(xué)校、建設(shè)社會(huì)主義政治文明的本質(zhì)要求。民主治校工作千頭萬緒，要做的事情很多，但我認(rèn)為應(yīng)該突出三個(gè)重點(diǎn)：一是要豐富民主治校的途徑和手段。逐步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)民主治校的進(jìn)程。教代會(huì)是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的最基本和最重要的形式。二是從規(guī)范化入手，搞好民主治校的制度建設(shè)。民主治校必須有相應(yīng)的規(guī)章制度給予保障。沒有制度，學(xué)校就無法實(shí)施民主治校，教職工也不知道如何參政議政、行使自己的民主權(quán)利。三是加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督，實(shí)行校務(wù)公開。按照國家教育法律、法規(guī)與《學(xué)校章程》對學(xué)校實(shí)行自主管理，要重視加強(qiáng)民主管理與民主監(jiān)督，實(shí)行公開制度。要通過以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。在管理中要做到：公開辦事制度、公開辦事程序、公開辦事結(jié)果。自覺接受師生和社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，還要建立一套比較完善的民主監(jiān)督機(jī)制，來限制、約束、監(jiān)督管理者的權(quán)力運(yùn)用。

依法治校，要求學(xué)校的管理者必須依照法律法規(guī)來管理學(xué)校，自覺接受法律監(jiān)督，并承擔(dān)違法辦學(xué)和濫用辦學(xué)權(quán)所導(dǎo)致的法律責(zé)任。隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系在不斷地變化。如今，學(xué)生的自主意識(shí)和維權(quán)意識(shí)在日益增強(qiáng)，那種對學(xué)生管理只有義務(wù)規(guī)范而缺少權(quán)利規(guī)范、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)校權(quán)利而漠視學(xué)生權(quán)益、認(rèn)為受教育者就應(yīng)該以服從為主以及習(xí)慣于用道德評(píng)價(jià)代替對學(xué)生的法律評(píng)價(jià)的做法已越來越不適用。在過去的工作中，我們發(fā)覺學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，這就要求學(xué)校的管理者也應(yīng)該依據(jù)法律的規(guī)定來管理，不斷提升級(jí)部和學(xué)校的品質(zhì)。