第一篇：法學假期法院實習報告

實習報 告

目

錄

一 實習單位概況??????????????????????第1頁

二 實習基本情況??????????????????????第2頁

三 實習體會???????????????????????第3-6頁

致謝????????????????????????????第7頁

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一、實習單位概況

************人民法院始建于1951年，現內設有刑庭、民一庭、民二庭等12個部門和5個中心法庭。目前在職干警共100人，大專以上文化程度的87人。辦公大樓建有大小審判庭10個，各種功能會議室11個，規劃建設了電子監控、LED電子顯示屏、綜合布線弱電系統，配備了先進的計算機服務器和終端設備，組建了院內局域網絡，真正實現了網上辦案、無紙化辦公。高標準的新審判大樓正在建設之中。

在這個充滿朝氣和活力的法官群體里，涌現出了銳意改革、開拓創新的院長李全林；熱愛本職，心系群眾，被評為全省“百秀女法官”的審判員杜淑珍；愛崗敬業、無私奉獻，被南充中院記個人三等功的審判員王樹元；清正廉潔、公正執法，被南充政法委評為先進個人的刑庭原庭長李大泉。全院先后有120人次受到上級表彰?！斗ㄖ迫請蟆?、《人民法院報》、《四川日報》、省市電視臺等新聞單位先后100余次報道了該院的工作經驗和先進事跡。************人民法院的法官們用他們丹心碧血抒寫了審判事業絢麗的華章。

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二、實習基本情況

在此次實習期間,我能夠認真自覺的遵守法院的各項規章制度和工作紀律,按照法院對我們實習同學的要求,做好各項相關工作；并且認真,務實地完成了領導和法院其他老師交予的各項工作，得到相關領導及老師們的一致好評．同時，在實習過程中，我也發現了自己的許多不足之處，深有感觸。此次實習，我主要是在************人民法院協助工作，同時我也經常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習中，我以明確的目的和端正的態度參與到工作中，努力地將自己在學校所學的理論知識運用到平常的工作中，向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。這次，如此近距離地接觸到法院的一線執行工作，通過旁聽庭審，合議，聽證會，以及閱讀案卷，草擬法律文書，會議記錄等，使我對法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作的程序，獲得了大量相關專業知識的實踐經驗，更重要的是通過在民庭的實習我熟悉了民事訴訟程序及其相關的組織、準備工作，掌握了相關的法律文書的寫作要求和技巧，為下學期開設的民事訴訟法學課打好了基礎，也取得了較好的實習效果。我更利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和老師們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎，達到了實習的目的．

在此次短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識局限性和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學以致用＂這四個字的含義是多么深刻。

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三、實習體會

2010年12月，我來到************人民法院民一庭實習，為期二個月。經過這兩個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識，還鍛煉了法律實踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。

初到法院的我滿懷著激情，雖然還未曾工作過，對法院的工作流程亦不甚了解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領會，自己在較短的時間內一定能夠很快適應這里的工作。

剛來的一段時間，幾乎都是學習法院的有關規章制度以及工作紀律，熟悉各科室，然后跑跑辦公室、送送文件什么的，再就是陪同書記員一起去送達裁判文書等。似乎覺得工作很單調，但我知道面臨一個全新的環境總得有一個慢慢適應的過程，況且任何一門工作都不是簡單就可了事的，比方說對于裁判文書的送達要嚴格依據法定程序，文件也得有專門的負責人簽收。趁這段時間也正好可以熟悉一下這里的工作環境和工作流程，以便能更好的融入到這個新的集體之中。

大約過了一個星期，主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個一起過來實習的同學開了個座談會。他首先是對我們這段時間的工作熱情和工作態度表示肯定，其次是針對對我們的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這次實習的機會，以鞏固自己大學幾年以來所學的專業知識，更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經驗。還對我們分析了目前大學生就業的形勢，以及他這些年以來的工作體會。他告誡我們要在當前就業嚴峻的形勢下端正自己的心態，對自己要有一個合理的定位，不要心浮氣躁而應該腳踏實地地去學習和掌握更多的知識和經驗。同時，對我們所學的法學專業的就業狀況進行了分析，鼓勵我們要樹立信心，努力去學習，力爭通過國家司法考試甚至是公務員

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考試，為將來能從事法律工作做準備。最后，給我們介紹了指導我們實習的法官，并希望我們能夠虛心向他們學習，對一些不懂的問題及時向他們請教。

我的指導老師是民一庭的*****庭長，他是************人民法院十大杰出青年法官之一，他有扎實的法學專業知識和豐富的司法實踐經驗，為人和善而不失嚴肅，對每一個當事人都能細心地接待他們，并解決他們所提出的任何問題。工作上更是嚴謹細致，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著每次開庭的時間與日期，工作日志里更是清晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調解記錄等。與*庭長同辦公室的還有羅英法官，她雖然作為一名代理審判員，卻有著多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經驗，為人亦謙虛和善，對待來訪的當事人都能耐心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。工作上細致，充分準備著每次的開庭工作，業余時間多在專研自己的業務知識。針對一些具體的案件，我時常與她一起交流并發表自己的意見，同時請教一些尚不懂的問題，她均能熟練解答并對我所提出的意見給予一定的肯定。

*庭長經常告訴我說，作為一名審判人員，要時刻牢記最高人民法院關于“五個禁止”的規定，嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。從事審判工作，不僅要有豐富的法律專業知識和工作經驗，而且還應該有較高的法律素養，對待當事人要細致耐心地勸解。適用法律時，更應該要謹慎，尤其是在行駛自由裁量權時，從而切實維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外的工作時，如案卷的裝訂、歸類入檔等亦應該做到嚴肅認真，不可草率馬虎了事。

在*庭長與羅法官的指導下，我負責寫出庭通知書、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關工作人員做好開庭準備工作，以及在案件審結*****庭長和書記員一起裝訂卷宗，并分類歸檔。這些工作看似簡單，但亦不能隨隨便便就去做，比方說開庭通知要嚴格規范地書寫，并在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置，以便讓當事人在第一時間知曉開庭的情況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得，首先要得核實卷宗的數目，以及相關材料是否齊全。還要按要求分門別類的入檔，以便備查。

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實習的另一方面的內容就是開庭時去旁聽，在庭審現場感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環境下，審判人員駕馭庭、審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的能力，全都能在這個過程中得到很好的體現。同時，審判人員的形象素養亦能在此過程中得到全面的展示。

幾乎每一次開庭我們都是第一時間趕到審判庭，幫忙布置法庭。庭審中，專心傾聽雙方當事人及其代理人或者監護人發表的的代理意見，尤其是雙方爭論的焦點問題。有些案件案情簡單明了，有些案件就顯得稍微復雜。開完庭之后回去記載著有關庭審的情況，和*庭長、羅法官談論案件，發表自己的看法，請教他們一些尚不懂的問題。

2010年12月28日審理的一起關于租賃合同糾紛案件，讓我至今記憶猶新。該案具有典型性，它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實的基礎上調判結合，合理地適用法律，平衡當事人雙方的利益的審判能力。下面有關該案的情況做一簡介。該案案情：

被告租賃原告的門面房從事服裝經營，雙方與2008年1月8日簽訂書面租賃合同，期限是兩年。2009年12月中下旬，原告通知被告合同即將到期，請求騰房事宜。被告提出因受金融危機的影響生意一直不景氣，尚有大量的服裝庫存滯銷，希望原告能夠寬限至農歷年底，原告應允。至2008年農歷年底，原告催被告騰房，被告說因到年關現在生意剛有回升，希望能夠續期，待庫存服裝再銷售一部分后退房。原告再次同意了再寬限一個月，但沒有同意續簽合同。2010年2月，原告要求被告騰房時遭拒絕，遂向該法院起訴。

本案適用民事簡易程序審理。開庭前因被告未明確表示同意調解，經法官勸解并申明厲害關系后仍未明示同意調解，于是法官依法律程序主持了庭審。庭審中，原告提供了相應的證據請求法院裁決房屋租賃合同到期，由被告承擔訴訟費用并要求被告支付房屋到期后的適用費用。被告對此均無異議，也同意原告的訴訟請求同意退房，但提出由原告接手其庫存貨物的不合理辯求。

法庭辯論終結后，法官又一次主持了調解。針對被告目前所處的狀況，國

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內的經濟形勢，告訴原告希望他能夠再給予其一定的寬限其，同時要求被告支付房屋使用費。針對原告為下崗工人，生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況，要求被告能夠相應的提高房屋租賃費用。最后雙方在法官的主持下同意了此調解，并達成了一致的調解協議。本案中，雙方當事人的權利義務關系明了，根據所查清的事實與認定的證據，法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。但是，本案的法官卻能結合案件事實與當前雙方所處的狀況，平衡雙方的利益，從而使得本案的當事人皆大歡喜，并產生好的社會效果。從另一個方面來看，本案雖然是一個案情簡單的民事糾紛，但卻能夠體現出法官在新的形勢下認識和把握大局的能力，認識和把握社會矛盾的能力，認識和把握社情民意的能力，以及認識和把握法律精神的能力。該案由此可見一斑！

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！倍虝旱膶嵙晻r間就這樣慢慢地逝去，在短暫的實習過程中，在指導老師的關懷與教導下，我更加鞏固了所學的法學專業知識，提高了法律實踐能力。但我也深深地感觸到自己所學的知識的膚淺和在實踐應用過程中專業知識的匱乏，以及實踐經驗的不足。我將在今后的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習，以掌握更多的知識與經驗。

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致 謝

我想向所有為我的實習提供幫助和指導的************人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。同時，向在實習過程中幫助我的朋友、同學致以衷心的感謝！我會在將來的學習和工作中，充分吸取這次的實習經驗，將它更好的運用在實際工作中。

第二篇：暑假法學法院實習報告

暑假法學法院實習報告

編輯點評：法院工作直接關系社會公平正義的實現，所以比較嚴謹，實踐性也非常強。通過法院實習，可以讓我們接觸到書本上沒有的實實在在的案例，下面是法學法院實習報告總結，供大家借鑒。

一、實習時間

2010年4月至2010年9月

二、實習單位

山東省**法院

三、實習目的

任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。從考研起算，系統學習法律知識已有近三年的時間，在這期間法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發現不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參加實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養和實務水平的目的。

四、實習內容

實習期間，我實際了解了大量案件從立案到結案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理。

具體工作內容是：辦公室日常事務處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開庭、書寫法律文書等這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識。

首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結后的退卷工作和向最高人民法院寄送關于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。

其次，參加案件旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最后，書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點，準確地運用法律專業術語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關審判人員的建議，有些重要的案件還會讓庭長參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規范，內容更要合法、合理、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實和案情關鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據不足的案件說明理由發回一審法院重審。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉。

五、實習之我見

(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。

實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之后才發現實際的法院工作跟想象的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。

2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。

3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環境需要更加切實的保障。

(二)法律普及的重要性。

雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害?？粗麄冊谕彆r的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。

(三)要時刻注意加強學習。

首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優秀的能力，優良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，可以向他們學習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。

其次，不斷加強法律知識的學習。隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。如果滿足于現狀，你會發現你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實習時我發現，每名審判人員的書架上都有著數量眾多的法律專著及經典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新?？偠灾?，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。

六、總結

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發展是在實踐中完成的。通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外，我還結交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現在還保持著密切的聯系。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。

第三篇：法學畢業實習報告-法院實習報告

課程實習---基層法院實踐調查報告

作為法科學生，我們除了需要扎實的理論功底之外，還需要在真正的實踐中得到學習的提高，了解到更多的實務方面的問題?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。

08-09學年的這個寒假期間，我主要通過旁聽案件接觸法院相關工作人員來提高自己對課堂上學到法學理論的理解，通過對案件的旁聽，學習法官在法庭上對庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律規范的了解，和具體的適用情況。同時，我也從法院的相關部門了解到學習有關開庭前準備工作的各項活動，制作并送達相關的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學校學習的理論知識融入到社會實踐工作當中。在法院的幾次旁聽過程中，我認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了民事案件開庭前準備的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。以下談談我在本次實踐中得到的一些體會。

一、法院旁聽案件中的發現的問題

在幾次的旁聽過程中，對我印象比較深的是兩個案子，一個是有關《會計法》規定移交會計憑證的問題，一個少年犯的問題。在第一個案子中被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。在這種情況下，我覺得普及法治教育的重要性，不僅僅需要我們僅讓人民知道法律文本，比如有些時候，人們對有些法律

條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，那么我們可以知道普及法律的難度之大。同時我也看到，法律人存在的意義，對社會來說，可以幫助很多人解決不必要的問題。在第二個案子中，兩個犯有搶劫罪的被告人是90后的。我想不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的?，F在社會的風氣過于浮躁，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣，我們有必要對少年進行中國傳統儒家教育，學習“禮”之道。從社會的大氛圍上加強儒學教育，提高人民的道德教育，利用儒家的優秀思想指導我們，儒家思想的群己，人倫觀強調個人的義務性，強調熟人社會，重親情，重自然情感的思想，為此，我們在強調構建法治的同時，絕不能忽視以人性道德培育為重要體現的儒家思想的精神性。

在旁聽的過程中，又看了幾個簡易程序完成的刑事審判，第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，天長市法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。

二、法院旁聽過程中發現的基層法院的不足之處

1.基層法院的庭外和解較少。在詢問法院的有關工作人員時候發現，法院庭外調解的情況較少，特別是在不發達地區，人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷，是一種依證據而為的行為，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭議，所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調解的方法，以最小的司法資源的消耗，以實現社會關系的和諧。在提高法院的工作效率的同時，也節約司法資源。

2.審判壓力繁重，編制數量不足，審判人員難進易出，司法人員嚴重短缺。隨著改革開放政策的不斷深入，市場經濟運行的飛速發展，人們的法律意識也在不斷增強，近幾年各種糾紛案件不斷上升而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過大，效率低的一個原因，在案件較為多的地區甚至可能會造成案件的積壓。所以在法院的改革當中，應當把增加基層法院的法官人數提上日程。

3.現有法官隊伍素質與經濟發展后所面臨的審判工作任務、形勢不相適應，思想觀念落后、知識結構單一，駕馭審判活動的能力不強，法官整體素質有待提高，別是在基層法院，不少的法官是之前的退伍軍人所擔任，本身就不具有法學的基礎，并且其學習新的知識的速度慢，馭審判活動能力差，審判過程中不以法言法語說明問題。

4.在與法院的工作人員交流過程中發現，執行的問題依舊是目前法律難以得到貫徹的重要問題。在新的民事訴訟法頒行后，為我國法院的執行工作開辟了全新的局面，但是由于基層法院的公信力，法官的的素質，以及公民的法律素養等方面的原因，執行工作依然是法院工作的一個難點，民事判決生效后，申請執行的案件仍不在少數。執行工作依然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據而為的一種法律上的判斷，因此要想真正較為徹底地解決爭議，除了需要提高法官素質、法院的公信力外，還應當進一步強化當事人的作用，也許在實踐中更有利于當事人雙方爭議的解決。

法院里的實習讓我知道了自己的不足，把全國三百多所開設法學的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學校就是那個瓶子的底，現在法學沒有專科生了，我們就成了墊底的，原來我總以為法院里的法官素質都很差，混了這么多年都沒過司法考試，我現在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想學，是他們沒有時間去學，整天被案子壓著。

大學生社會實踐是引導我們直出校門，走向社會，接解社會實際，了解社會現實，抽身社會的良好形式；是促進我們投身社會改革，向社會群眾學習，培養鍛煉的良好渠道，是提升思想，提高自己專素質的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面。社會實踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責任，不管是對于社會，或是對于家庭都好，感受社會的生活百態，而我也將會以此為契機，努力學習自己的專業知識的同時，拓展自己的綜合才能。為社會對自己的期望，為家人對自己的支持與厚望，送上最為滿意的答卷。

第四篇：法學畢業實習報告-法院實習報告

關于基層法院實踐調查報告

作為法科學生，我們除了需要扎實的理論功底之外，還需要在真正的實踐中得到學習的提高，了解到更多的實務方面的問題。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。

在實習期間，我主要通過旁聽案件接觸法院相關工作人員來提高自己對課堂上學到法學理論的理解，通過對案件的旁聽，學習法官在法庭上對庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律規范的了解，和具體的適用情況。同時，我也從法院的相關部門了解到學習有關開庭前準備工作的各項活動，制作并送達相關的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學校學習的理論知識融入到社會實踐工作當中。在法院的幾次旁聽過程中，我認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了民事案件開庭前準備的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。以下談談我在本次實踐中得到的一些體會。

一、法院旁聽案件中的發現的問題

在幾次的旁聽過程中，對我印象比較深的是兩個案子，一個是有關《會計法》規定移交會計憑證的問題，一個少年犯的問題。在第一個案子中被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。在這種情況下，我覺得普及法治教育的重要性，不僅僅需要我們僅讓人民知道法律文本，比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，那么我們可以知道普及法律的難度之大。同時我也看到，法律人存在的意義，對社會來說，可以幫助很多人解決不必要的問題。在第二個案子中，兩個犯有搶劫罪的被告人是90后的。我想不考慮被告

人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。現在社會的風氣過于浮躁，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣，我們有必要對少年進行中國傳統儒家教育，學習“禮”之道。從社會的大氛圍上加強儒學教育，提高人民的道德教育，利用儒家的優秀思想指導我們，儒家思想的群己，人倫觀強調個人的義務性，強調熟人社會，重親情，重自然情感的思想，為此，我們在強調構建法治的同時，絕不能忽視以人性道德培育為重要體現的儒家思想的精神性。

在旁聽的過程中，又看了幾個簡易程序完成的刑事審判，第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，天長市法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。

二、法院旁聽過程中發現的基層法院的不足之處

1.基層法院的庭外和解較少。在詢問法院的有關工作人員時候發現，法院庭外調解的情況較少，特別是在不發達地區，人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷，是一種依證據而為的行為，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭議，所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調解的方法，以最小的司法資源的消耗，以實現社會關系的和諧。在提高法院的工作效率的同時，也節約司法資源。

2.審判壓力繁重，編制數量不足，審判人員難進易出，司法人員嚴重短缺。隨著改革開放政策的不斷深入，市場經濟運行的飛速發展，人們的法律意識也在不斷增強，近幾年各種糾紛案件不斷上升而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過大，效率低的一個原因，在案件較為多的地區甚至可能會造成案件的積壓。所以在法院的改革當中，應當把增加基層法院的法官人數提上日程。

3.現有法官隊伍素質與經濟發展后所面臨的審判工作任務、形勢不相適應，思想觀念落后、知識結構單一，駕馭審判活動的能力不強，法官整體素質有待提高，別是在基層法院，不少的法官是之前的退伍軍人所擔任，本身就不具有法學的基礎，并且其學習新的知識的速度慢，馭審判活動能力差，審判過程中不以法言法語說明問題。

4.在與法院的工作人員交流過程中發現，執行的問題依舊是目前法律難以得到貫徹的重要問題。在新的民事訴訟法頒行后，為我國法院的執行工作開辟了全新的局面，但是由于基層法院的公信力，法官的的素質，以及公民的法律素養等方面的原因，執行工作依然是法院

工作的一個難點，民事判決生效后，申請執行的案件仍不在少數。執行工作依然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據而為的一種法律上的判斷，因此要想真正較為徹底地解決爭議，除了需要提高法官素質、法院的公信力外，還應當進一步強化當事人的作用，也許在實踐中更有利于當事人雙方爭議的解決。

法院里的實習讓我知道了自己的不足，把全國三百多所開設法學的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學校就是那個瓶子的底，現在法學沒有?？粕?，我們就成了墊底的，原來我總以為法院里的法官素質都很差，混了這么多年都沒過司法考試，我現在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想學，是他們沒有時間去學，整天被案子壓著。

大學生社會實踐是引導我們直出校門，走向社會，接解社會實際，了解社會現實，抽身社會的良好形式；是促進我們投身社會改革，向社會群眾學習，培養鍛煉的良好渠道，是提升思想，提高自己專素質的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面。社會實踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責任，不管是對于社會，或是對于家庭都好，感受社會的生活百態，而我也將會以此為契機，努力學習自己的專業知識的同時，拓展自己的綜合才能。為社會對自己的期望，為家人對自己的支持與厚望，送上最為滿意的答卷。

第五篇：假期法院實習實踐報告

假期法院實習實踐報告（責任擔當）

當注定在我人生記憶中留下濃墨重彩的一筆的2013年緩緩走過，轉瞬即迎來了滿含欣喜和期盼的2014年時，我大學生涯中的第一個寒假正式到來。雖已身在大學，相較高中理應輕松，但我并不想白白浪費這大好青春時光。于是，假期去法院實習的想法油然而生。而學校團委要求同學在假期開展“責任擔當”的實踐活動，正巧與我的想法不謀而合，更加堅定了我假期去法院實習的決心。

2014年1月13日，周一，我來到**省**市**區人民法院民事一庭實習。民一庭庭長李瑞同志作為我的主管領導，分配給我的工作主要是協助書記員張*同志做好開庭文件的整理和記錄、庭后卷宗的整理、外出取證和為出庭人員提供幫助的工作。

在我為期兩周的法院實習中，首先我要先感謝我的主管領導李瑞同志對我的點撥與悉心指導；感謝我的大哥張森同志，對我的言傳身教和諄諄教導；感謝我身邊的同事對我的包容和鼓勵；感謝到法院辦事的人民群眾對我的支持和配合。正是他們對我的支持、教導和鼓勵，才使我有決心有信心利用假期在法院實習，利用假期充實自己，利用假期去尋找敢于承擔、善于承擔的集體和個人。

其次，從這些手握神圣的正義之劍的護法衛士身上，我看到并且體會到了他們面對國家賦予的責任，面對社會托付的責任，面對人民信任的責任時，所展現的敢于承擔、善于承擔的良好精神風貌。

人民法官面對責任勇于擔當，用真情為民司法。記得某個工作日的上午，民一庭庭長李瑞法官正在與向法院尋求幫助的兩位老人交談。兩位老人是因為兒子沒有盡到贍養老人的義務前來尋求幫助的，聽著老人的訴說，李瑞法官不禁潸然淚下，甚是同情。在結束了一個庭審后，她主動要求陪同兩位老人去其子女家進行調解。寒冬臘月，李庭長放棄了自己的休息時間，陪同老人奔赴鄉下。在李庭長的耐心說服下，兩位老人的子女認識到了自己的錯誤，并答應盡到自己作兒女的義務。臨走時，兩位老人淚眼婆娑，拉著李庭長的手握了又握，深情的說：“李法官，你真是位負責任的好法官?！?/p>

面對責任，勇于擔當是一種境界；面對責任，勇于擔當是一種選擇；面對責任，勇于擔當更是一種人生態度。他們把“以人為本，構建和諧”做為永恒的主旋律，當做是關注民生，保障民生的紐帶，踐守著為民司法的司法理念。不需要千恩萬謝，不需要面面錦旗，不需要封封書信，也許只是個眼神，只是一瞬的會意，便是對法官敢于擔當，勇于擔當最大的肯定。我想，面對責任他們的態度永遠是：敢于擔當，善于擔當。

最后，通過在法院實習工作，我認為我們新一代大學生是時候應該擔當起在國家，在社會，在學校，在家庭的重要責任和切實使命。而能否擔負重任和完成使命的必要前提便是不斷的豐富自己，強大自己。

雖說我是法學專業的大學生，但畢竟是大一，理論水平暫且不提，單說實踐經驗那是一張白紙。我不了解刑事訴訟、民事訴訟的程序，不清楚案件審理的條件和要求，不領會法律判決的實質意義。即便是學了半年法，我感覺依然是個門外漢，或者是浮在水面上的蛤蟆。但是，通過短暫的實習，我感受到自身專業水平的提高，對于一些法律現象也理解的更加到位。譬如，通過參與交通事故保險合同糾紛案我了解了一般此類案件的爭議焦點在于保險公司的賠償款項和責任認定劃分；在建筑施工合同糾紛案中我認識到指證證據對于案件審理判決的決定性作用；在離婚糾紛案中對子女的判屬關鍵在于父母兩方在財力、精力、精神方面對于子女的支持和幫助等等?？傊?，這個假期我沒有虛度。

毛主席曾說：“祖國的未來是屬于年輕人的?！倍覀儺敶髮W生就是當下社會的年輕人，就是國家前進的生力軍，就是祖國的未來。你可曾想過，倘若沒有責任擔當，拿什么守衛這九百六十萬平方公里的疆土？倘若沒有責任擔當，拿什么挺起這十三億人的脊梁？倘若沒有責任擔當，拿什么完成國人的中國夢？倘若沒有責任擔當，拿什么坦然安作中華郎？

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐在民族大義面前所體現的責任擔當，正是我們中華兒女所需要的，并且理應擁有的。因此，不論你過去如何，進來怎樣，現在你只需要明白責任和擔當的分量！