第一篇：鄧城鎮中心校2014年度治理教育亂收費暨行風建設個人先進事跡

2014年度治理教育亂收費規范教育收費暨行風建設

先

進

個人

申

報

材

料

商水縣鄧城鎮中心校 李 戰 軍 二〇一五年三月二十日

2014年度治理教育亂收費規范教育收費暨行風建設

先進個人申報材料

治理教育亂收費規范教育收費暨行風建設是關系到每個家庭和社會和諧穩定的問題，是構建和諧校園的重要保障，也是關系到學校生存、發展的重要工作。特別是“十八大”以來，以總書記重要思想為指導，堅持綜合治理，標本兼治，狠抓糾風治理，教育行風建設取得了顯著成績。為了進一步促進教育行風建設，打造人民滿意的學校，現將我校以及我個人在教育行風建設工作中取得的成績做以下介紹：

一、強化責任意識，積極參與教育行風建設工作。

首先，強化領導班子責任意識。我們把教育行風建設納入“一把手”工程，由我任教育行風建設領導小組組長，親自抓全鎮學校行風建設，中心校其他成員按“一崗雙責”的原則，既要負責分管的業務工作，又要對職責范圍內的行風建設負責，做到行風工作與業務工作兩不誤、兩促進。其次是強化全體教職工的責任意識。以抓教育、抓行風、抓教學為突破口，通過對教職工的再動員、再教育，讓教職工認識到了加強教育行風建設不僅是社會對學校的客觀要求，更是學校自身生存發展和建設的需要，進一步增強了教職工參與教育行風建設工作的積極性和主動性，為實現教育行風建設工作在全縣取得好成績奠定了基礎。

我鎮分別在師德建設、干部選拔、人事分工、職稱評定、校園基建工程、收費管理、評優評先等糾正不正之風工作上加大管理力度，采取有力措施，并已取得顯著成效。我鎮在亂收費、亂辦班、亂補課等群眾關心的熱點問題上的上訪率為零，這與我校領導、師生的齊抓共管是分不開的。

二、愛崗敬業，以奉獻精神開展教育行風建設工作。

1、在師德建設工作中，自己以身作則，愛崗敬業，以無私的奉獻精神感染和帶動全體教職工，并積極配合學校黨支部在全體教職工中進一步深化開展以“鑄師魂、修師德、樹師表”系列活動，引導教師樹立“愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會”的道德情操。中心校根據《師德規范》和《公民道德建設實施綱要》制定出符合我鎮實際情況的《教師職業道德規范》十條，并每學期與教職工簽訂師德責任狀。本年度將繼續重點考核學校制定的《教師職業道德規范》實施情況，不斷加強教師職業道德建設。在學校內開展“樹立師表形象，爭做師德標兵”系列活動，把選樹先進典型的過程作為弘揚勞模精神，學習先進事跡的有利契機，在廣大教職工中營造學先進、趕先進的良好氛圍，評選出學校的“三育人”先進典型，激勵和引導廣大教職工立足本崗，為教育事業的改革和發展作出貢獻。繼續開展“情滿校園”捐資助學工作，廣開捐資渠道，進一步擴大救助范圍，使每一個孩子都能同享一片藍天。

2、積極推進全心全意依靠全社會辦學思想的貫徹和深入，繼續深入開展職代會標準化建設工作，進一步規范和完善教代會制度，積極落實教代會的職權，準確理解教代會的性質，特別是學校各項制度的審議通過權和評議監督權。凡學校改革發展中遇到的重大問題和教職工切身利益相關的問題都要充分發揮教代會的作用。教代會在討論學校的各項管理制度、分配制度、獎勵制度、教師聘任方案等的制訂或修訂等一系列方案時，要行使好教代會的各項權力。

3、努力推進校務公開工作，從制度上保證全體師生民主權利的落實。高度重視校務公開工作，實行每學期一次校務公開制度，不斷調整與擴大公開內容，豐富公開形式，完善公開制度和校務公開的監督評價體系。制定《校務公開管理辦法》。把社會、家長、師生關心的熱點和難點作為公開內容，讓家長、師生知校情、議大事，增加學校管理透明度，努力實現校務公開工作的不斷創新和健康發展。

三、建立長效機制，結出教育行風建設工作的累累碩果。以制度建設為抓手，進一步健全和完善教育行風建設工作的長效機制。我中心校以加強制度建設為長效治理的有效途徑，通過不斷完善教育行風建設工作制度，規范工作流程，構筑起了教育行風建設工作的堅固治理防線。一是建立健全了教育行風建設責任追究制度。將教育行風建設工作與黨風廉政建設和教師教育教學考核工作相結合，實行黨風廉政建設責任制、教育行風建設責任制、教育教學責任制和工作目標責任制四位一體制度，完善了《教育行業作風建設處罰實施細則》，進一步量化、細化、深化，定人、定位治理，形成了一個獎懲分明、行之有效的治理體系。

由于采取了行之有效的教育行風建設工作實施制度和創新舉措，是我鎮的教育行風建設取得了可喜成績，先后獲得了市級德育工作先進單位；縣安全工作先進單位；縣級綜合治理先進學校；縣教育系統先進黨支部等榮譽稱號。

成績的取得已屬于昨天，我會以此為動力，繼續開展今后的教育行風建設工作，辦社會滿意的學校、辦家長滿意的學校、辦師生滿意的學校。

第二篇：XX中心校治理教育亂收費自查自糾報告

XX中心校治理教育亂收費

自查自糾報告

XX鄉中心校

2013.3.10

XX中心校治理教育亂收費

自查自糾報告

為全面落實省、市、縣關于治理教育亂收費的要求，進一步規范學校收費行為，推動教育系統行風建設，維護學生和家長的合法權益，我鄉中心校開展了一次全面、徹底的治理教育亂收費自查自糾活動。

經過深入細致的自查自糾，情況匯報如下：

一、建立組織、強化領導（成立了治理教育亂收費工作自查自糾領導組）：

組長：XXX

副組長：XXXXXX

成員：各中小學校長及幼兒園園長

二、統一思想，提高認識：

中心校召開了各中小校長及幼兒園園長會議，一起學習了上級有關收費文件精神，讓各位校長和園長認清當前形勢。從整個國家層次來看，反腐力度逐漸加大，上級提出“老虎蒼蠅一起打”的口號。加強了反腐廉政建設，是推動教育事業持續、健康發展的必然要求，也是今后工作中必然要做到的。發生在群眾身邊的腐敗影響最壞，也最可恨，所以基層反腐才能得民心。通過自查自糾，從思想上、源頭上、過程中把好收費關口，堵住亂收費現象。

三、自查自糾情況：

1、我鄉中心校下轄各學校沒有教師給學生亂發、亂訂學習資料、報刊現象。

2、學生自愿參加保險，各校都沒有統一強制行為。

3、兩所中學學生在校就餐不刷卡，不存在飯卡費。

4、不存在教師在校內外進行有償補課現象。

5、不存在教師利用調座位謀取私利現象。

6、不存在收取茶水費、體驗費、自行車管理費等費用。

7、但查看學生書包時，發現個別小學學生的書包內有其他資料（除了縣教委、新華書店統一發放的教輔之外），經過和學生座談，屬于學生自己購買的，與學校無關。

以上自查自糾情況完全屬實，如有虛假，我愿承擔一切責任，并保證今后轄區內各校嚴格執行上級的收費標準和收費要求，堅決不犯錯誤。

XX鄉中心校

2014.3.10

第三篇：尤集中心校治理教育亂收費工作領導小組

尤集中心校治理教育亂收費工作領導小組（2013—2014學第一學期）

組長：王從宣

副組長：張非王志軍劉傳海田志強李子龍王緒林

組員：劉冉程正國解玉盛永康高峰李懷寶尤家平李冰馬麗達劉春生王順良吳毛黎田萬洋

尤集中心校二0一三年九月一日

第四篇：鐵鋪鄉中心校治理教育亂收費工作

鐵鋪鄉中心校本部治理教育亂收費工作

領導小組

組長：胡道林

成員：何群芳

剛 鄭姍姍 熊永良 王桂芳 劉玉輝 汪秀華 項 鵬

2006年9月何蘭蘭王

第五篇：召開“行風建設暨警示教育”座談會

召開“行風建設暨警示教育”座談會

為規范教學行為，加強行風建設，樹良好教育形象。4月23日，靜邊中學組織全體教師在會議室召開了“行風建設暨警示教育”座談會。

會上，學習了《師德師風建設實施意見》。校長蒲志友強調：強調辦好人民滿意的教育，要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓行風建設，提高人民群眾對教育的滿意度；要以深入實際、加強協調，落實好規范好師德師風行為；要沉下身子、凝神靜氣，著力解決好師德師風問題；要強化措施、從嚴從細，加強師德師風的監管；要堅持不懈、與時俱進，不斷深化師德師風建設。

同時，全體教師還學習了“教師違規收費補課、亂收費”處理的警示教育文件，現場接受了教育。大家紛紛表示，一定要廉潔自律，清白做人，依法辦事、規范辦學、愛崗敬業、勤奮工作，為教育行風建設、為辦好人民滿意的教育、為教育行風建設作出新貢獻。

通過此次座談會的召開，蒲志友校長希望全體老師：要充分認識教育的特殊性與崇高性，深入貫徹落實十八大精神，以實際行動樹立人民教師遵紀守法、愛崗敬業、愛生樂教、淡泊名利、志存高遠的良好形象，真正辦好人民滿意的教育。（渠縣靜邊中學：陳龍）