第一篇：“上陣父子兵”開福區教育局第三幼兒園國防軍事親子拓展活動方案

“上陣父子兵”開福區教育局第三幼兒園

第三屆冬季親子運動會活動方案

一、指導思想

鑒于今年是長征勝利80周年紀念日，在這個大背景下，開福區教育局第三幼兒決定組織開展此次大型親子拓展活動。

此次活動背景是源于《上陣父子兵》這部小說，抗日戰爭時期，東北長白山下的小村子里，一個老實巴交的普通農戶之家一下出了兩個抗日英雄的消息轟動了整個小山村。老漢的大兒子二兒子在抗日前線英勇殺敵，慨就慷義。留在老漢身邊的小兒子成了家里傳宗接代的獨苗，老漢視小兒子如掌上明珠，就盼著他早日延續香火。然而，生性正值剛毅的小兒子，屢屢聽村里人們說起兩個英雄哥哥在戰場上英勇殺敵的事跡，欲參軍上戰場殺鬼子。老漢察覺了兒子的動向，生怕小兒子有個閃失分享者影視，百般阻撓。一日深夜，兒子趁父親熟睡，獨自踏上了參軍之路，他發誓要向哥哥們那樣當英雄！父親醒來，發現兒子不見了百感交集，踏上了尋找兒子的路。當他找到兒子時，兒子已經成了一名令敵人聞風喪膽的抗日戰士。

于是，父親決定留在部隊和兒子同進退共生死，并肩作戰的父子二人共同譜寫了一曲同仇敵愾、蕩氣回腸的悲壯頌歌！

二、活動主題: 《上陣父子兵》

口號：上陣父子兵、勇敢一起拼 上陣父子兵、中國我最行

三、活動目標

1．通過開展《上陣父子兵》親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

2．通過《上陣父子兵》活動，培養孩子了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義接班人奠定基礎。

3．將幼兒園先進的教學理念帶給每個家庭，讓更多的孩子接受優質的教育，并擴大幼兒園的影響力。

四、具體活動

活動時間：2016年12月10日

活動地點：沅豐壩中學

活動對象：全體幼兒、家長、教職工

活動籌備：

1、負責人組織全體教職員工學習活動方案和流程，并做好詳細分工安排。

2、劉憶晴提前組織各班教師對場地進行踩點、并選擇各班區域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。

3、各班于周二提前發放邀請函。

4、周五中午各班留一名教師守睡，其他教師到活動場地進行粘貼場地的標示及場地的布置。

5、周四各班教師報幼兒服裝套數及家長服裝尺寸，周五服裝到位后通知家長周六直接著服裝參加活動，于下周二清洗干凈后歸還至班級教師處。

五、活動準備：

1、氛圍打造：

a、制作軍旅夢加油海報：有創意，體現班級特色，要大幅一點，形式多樣（教師通知家長在家完成制作，于周六活動當天帶至活動場地）

b、各班周五將親子制作的手工作品展示在活動場地旁。（桌子在清實驗小學借）

c、橫幅：《上陣父子兵、勇敢一起拼，上陣父子兵、中國我最行》

《爸爸是我的榜樣、爸爸是我心目中的大英雄》

《相信我行、不行也行、我最行，相信我棒、不棒也棒、我最棒》

《生于憂患、死于安樂，保家衛國，人人有責》

2、口號：響亮、積極向上、上口、有勢氣，幼兒和家長要熟練。

3、幼兒隊列訓練：立正、稍息、原地踏步、站姿展示（要求：整齊、幼兒對走場熟練、熟悉口令。回應時聲音響亮）。教師于本周利用早操后時間訓練。

4、物品準備：

1600功率音響，無線話筒4個

各班班牌（劉憶晴）

場地標示語、簽到臺、簽到表、簽到筆（劉憶晴）礦泉水（李燦）

5、教具準備：迷彩防水布（每班一塊）、迷彩網（每班一塊）、迷彩鐵棒（每班兩根)、迷彩牽引輪胎(每班兩個)、報紙（每人兩張、班級教師準備）、標志桶（每班一個）國旗一面

6、愛心服務站（李燦）：醫藥箱、藥品準備、桌子、醫生工作服

7、維護治安小組（胡坤樹、陳六林、撈刀河派出所）：胡坤樹、陳六林于活動當天負責活動場外停車、活動入場環節、散場環節的秩序。（帶袖章）

8、簽到小組：戴妮錚媽媽、唐浩哲媽媽、熊梓萱媽媽、羅晨汐媽媽、黃莉萱媽媽、楊曉涵媽媽。（帶綬帶）

六、活動流程：

1、父子兵分列式入場（音樂：<上陣父子兵入場式音樂>）（20分鐘）

2、升國旗儀式（10分鐘）

(出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——國旗下的宣誓——護旗手歸隊)

3、園長致歡迎詞及閱兵式，幼兒宣誓，家長宣誓（10分鐘）

4、幼兒園教師開場舞（5分鐘）

5、游戲環節 大會操：《上陣父子兵》《中國功夫》

打探敵情（全體幼兒及家長）15分鐘

使用道具：迷彩布，迷彩網

游戲規則：在迷彩布道上架空一個迷彩網，爸爸帶著寶貝匍匐前進，一個接一個

要求：教練與教師控制好游戲速度、父子兩個必須肚子貼地上。父子齊上陣（父救子）

使用道具：迷彩鐵棒

游戲規則：兩組父子一組，兩個父親用一個迷彩棒子將兩個孩子抬起來（幼兒將迷彩棒放入腋下加緊

親子互動律動：（全體幼兒及家長）5分鐘

《少年強、則國強》 全速前進：（全體幼兒及家長）15分鐘

使用道具：迷彩牽引輪胎、標志桶

游戲規則：以每對父子或父女為單位，參與比賽，幼兒坐在輪胎上，父親拖著輪胎走繞過標志物折返回來！全面攻擊，戰爭勝利：（全體幼兒及家長）15分鐘

游戲道具：報紙、迷彩軍布

游戲規則：1.每人兩張報紙，將報紙變成兩個炸彈，請所有爸爸彎腰趴下變成拱門，將炸彈均勻放在迷彩布上，幼兒從地道里面爬過去，但是不能碰到炸彈。

2.將炸彈撿起來分成許多組進行戰斗 環保總動員 《快樂1+1》5分鐘

緩和律動：《爸爸的愛》緩和律動 5分鐘

七、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。李園長對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員或家長委員會成員，保障活動的安全工作。

2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、文醫生和李燦攜帶醫務用品（清涼油、棉簽、紗布、碘酒等），以防幼兒出現突發事件。

4、參加活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時根據考勤及時清點幼兒人數，確保幼兒安全。

7、根據保安人手適當安排固定站崗點，確保現場安全。

8、各行政人員和保安人員隨時關注現場狀況，及時排查安全隱患，保證活動的正常開展。

八、活動結束后的注意事項

1、運動會結束后，有序組織家長及幼兒退離會場。

2、各班級負責整理好所有道具及用品。（展板、立柱、班牌），統一放在大班休息區旁，便于保管和收拾。

開福區教育局第三幼兒園

2016.12.5

第二篇：開福區教育局第三幼兒園重陽節活動方案

開福區教育局第三幼兒園重陽節活動方案

設計思考：

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動一：

活動時間：10月9日（上午教學活動時間，班級教師自行規劃）

一、中小班邀請部分爺爺奶奶來園做客（每班5人左右）

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

請班級教師于10月8號上交詳細教案，活動拍照留念并發送新聞至公眾平臺。

活動二：

教師及大班部分幼兒“心系老人，讓愛綻放”慰問敬老院爺爺奶奶

活動準備：

1、劉憶晴聯系好敬老院。

2、李燦準備慰問零食。

3、10月8日上午每位幼兒從家中帶來慰問品（如牛奶一盒、水果、帶包裝的散裝蛋糕等）

老師負責將帶來的物品登記，活動后粘貼于溫馨提示上。

4、大班教師聯系5名較能干大班幼兒。

5、大班教師準備兩首早操音樂。

6、劉憶晴準備園旗、禮品袋。參與人員：

大班5名幼兒、各班班長、幼兒園行政 活動時間：

2016年10月8日下午3：00

活動流程： 1、9月30日，各班于放學時間段發放倡議書。

2、班級教師于9月8日早上收集好班級幼兒帶來送給老人的禮品。

3、上午十點半不當班教師、劉憶晴、李燦對所有禮品進行分發。（共75份）

4、實踐活動：

下午三點整準時從幼兒園出發前往敬老院。

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人跳支舞、向老人送禮物等。

5、活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

(4)劉憶晴發送新聞至教育信息網及公眾平臺。

2016.9.29

第三篇：企業軍事拓展活動方案

企業軍事拓展活動方案

第一天：

一、全體受訓人員在指定地點準時集合。10分鐘后整隊，發放《“戰場”必讀》、拓展手冊，發放部分拓展用品、食品。20分鐘后整裝上車，向場區開拔。過時不候。

二、車途中（約100分鐘），我方助訓人員會宣講并強調《拓展手冊》中的部分細節，講解

本次活動的“游戲規則”、注意事項，并與貴司主隊人員商定后將全體受訓人員等分為紅黃兩隊，構成“對抗競爭”雙方，按工作級別或隨機設定拓展角色（班、排、連長；人數較少時，只設班、組長），并簡述本次活動的雙方的戰術目標。

三、到達拓展場地后，3-5分鐘整裝時間（兩天活動須30至40分鐘）。按商定后的建制（排、班組）整隊集合，換“軍裝”，發放袖標、拓展裝備、槍械。我司主訓人員簡短講話，明確拓展活動要領、裝具的使用事項、雙方任務。升國旗、司旗，唱國歌。（約30分鐘）

四、我司主訓人員召集拓展“對抗”雙方排、班、組長（游戲中臨時或即興選拔出的拓展角

色）簡短會晤。分派層級任務，進一步闡明、講解雙方任務目標。其余人員由我司若干助訓帶領進一步熟悉裝備使用、技戰術動作、戰術對抗中的手語、協調配合等。（約30分鐘）

五、集體合影留念后（不超過5分鐘），雙方由我方主訓人員帶領進入“戰區”，“守方”（紅

方）一隊由助訓快速帶入“防區”，迅速布防，以逸待勞。“攻方”（黃方）一隊在主訓師的率領下向紅方“防區”搜索，包抄前進。

六、項目一——攻防演練。雙方在目視范圍內接觸后由我方拓訓人員和貴司“班組長角色扮

演者”率領進行“戰隊機動對抗”，進入裝備射程后可以“開火”射擊。

◇ 首次“戰斗”結束后（約40分鐘），整隊。主訓人員統計戰果，講評貫徹、協同、執行意

愿和執行力對本次拓展的決定性意義。（約20分鐘）。

午餐、午休。（約60——90分鐘）

七、攻防轉換。黃方布防，紅方撤出場地，雙方進行攻防轉換。第二次“戰役”結束后（約

40分鐘），主訓人員整隊進行總結點評、技戰術宣導。

八、項目二——搜救人質。由紅方扮演“劫持”方，由我司員工扮演“人質角色”。雙方在山地

展開游擊作戰，規則是“人質”不能陣亡，且黃方必須在規定時間內（90分鐘）將2名人質全部遣返到指定地點。

九、角色轉換。“拯救行動”結束后（約90分鐘），整隊休息，主訓人員統計戰果，講評本

回合戰況。約30分鐘后，雙方角色互換。本回合結束后，如時間允許可以再進行一次游擊分組對抗。

◇ 全天活動結束，合影留念。整隊清點人數、裝備，整理回收裝備。全員退出“戰區”，整休。

晚餐。

自由活動。

第四篇：第三幼兒園親子運動會方案

第三幼兒園第二屆“親子運動會”方案

一、指導思想

本著落實《自治區教育廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》精神，推進素質教育的實施，我園落實幼兒每天戶外鍛煉不少于2小時，堅持體育游戲的實施，在鍛煉幼兒身體的同時，培養幼兒對體育活動的興趣，特在六一兒童節舉辦慶六一“親子運動會”。

二、活動目的：

1.為幼兒搭建一個由父母、老師陪伴共同參與的活動，提高孩子體育游戲積極性。

2.促進幼兒體育鍛煉，人人參與體育游戲。3.培養幼兒對體育活動的興趣，建立初步的競爭意識。

三、活動時間：6月1日上午8:00—11：00

四、活動地點：三幼操場(場地一：東邊彩色跑道（朵朵年級組），場地二：教學樓前塑膠場地（苗苗年級組）,場第三：教學樓西彩色跑道（芽芽年級組），五、領導小組：

組長：（負責活動的整體安排與組織）副組長：（負責保障活動安全與人員調配）組員：（負責組織所有教師開展活動）（負責會場布置、器械準備及后勤保障）（負責運動會期間各項活動音樂）（負責整場運動會的拍攝、攝像及信息的編輯）（負責運動會期間的醫務保健工作）（負責整場運動會的主持工作）

各班主任（負責幼兒活動安全與組織管理）

五、比賽項目：芽芽年級組(小班）：抬轎子、蝸牛搬家、過小河、小腳穿大鞋、兜兜樂。苗苗年級組（中班）：袋鼠跳跳跳、親子對對碰、滾車輪、拉小車、夾夾樂。朵朵年級組（大班）：跳繩、接力跑、親子拍拍樂、拍皮球、兩人三足、運氣球。

六、活動要求：

1.各班級老師訓練幼兒隊列、口號、制作班牌。

2.班主任提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

3.各年級組運動會中所需器械由年級組長與王少艇帶領各自組員負責準備。

4.各班要提前指導家長和孩子熟悉運動會項目，提醒家長與孩子要遵守運動會規則。

5.運動會場地、音響、話筒由王少艇、杜國璇老師負責安排。

6.各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

7.后勤處負責急救藥品、比賽獎品采購、車輛停放安排及主席臺所需物品的準備。

8.保健醫負責全場運動會幼兒安全事故的處理。9.門衛負責幼兒門口出入安全。

七、活動準備實施過程：

1.5月10日—20日，制定全員運動會方案、確定比賽項目。2.5月10日—25日，編排運動會比賽秩序冊，準備比賽獎品。

3.5月18日—25日，各班幼兒報名，提前練習比賽項目。4.5月22日—25日，比賽項目道具的制作、器械的準備。5.5月27日上午彩排運動會項目。6.5月31日下午布置運動會場地。7、6月1日上午，舉行親子慶六一運動會。8.6月5日，上交活動小結。

八、比賽項目獎項設置：

1.比賽按小、中、大年級組分三個場地進行，共設67個組別，每組6個幼兒參賽，每組取前三名，按名次頒發獎品，沒取得名次的幼兒頒發紀念獎。

2、比賽共設一等獎67份、二等獎67份、三等獎67份，紀念獎200份。

九、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣布活動開始：

第一項：運動員入場。（各方陣隊按順序在教學樓前整隊）第二項：升國旗奏國歌，全體行注目禮 第三項：介紹參加運動會的嘉賓。

第三項：園長致詞、家長代表、幼兒代表發言。第四項：領導宣布運動會開幕。第五項：宣布運動會會規。

1.所有運動員遵守比賽規則，并且在比賽項目中請注意安全； 2.請遵守會場秩序，做到文明觀看。（不得在運動場地內通過，觀賽過程中不得影響選手比賽。）

3.運動會期間，請家長看管好自己的孩子，孩子安全由家長負責。

4.活動重在參與，每個孩子的特長不同，要相信孩子是最棒的。

第六項：幼兒展示

1.幼兒按年級組分別展示器械操 2.幼兒啦啦操表演

3.幼兒戶外體能大循環展示環節 4.表演結束有請運動員退場。第七項：全員運動會比賽開始

第八項：宣布運動會結束，幼兒一切活動照常進行。

第五篇：開福區教育局第三幼兒園晨午檢及全日觀察制度

開福區教育局第三幼兒園晨午檢及全日觀察制度

一、晨檢

1.“晨檢”是幼兒園要進行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園教師的觀察和咨詢，此環節即稱晨檢。

2.幼兒園是兒童集體保教機構。其根本任務是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，及時了解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個人衛生欠缺的兒童。

5.幼兒領好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關懷照顧工作。6.晨檢流程：

? 晨檢前的準備

（1）保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。（2）晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈；

（3）放好晨檢用品（壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等）；

（4）備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿； ? 晨間檢查

要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發熱現象，可疑者要測量體溫。二看： 即一看幼兒面色和精神狀態；二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

三問：即向家長或幼兒了解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。四查：根據傳染病流行季節，檢查相應發病部位，查找傳染病的早期表現及皮膚有無皮疹等癥狀；檢查幼兒手帕、指甲是否干凈；檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關資料。? 晨檢中發現問題的處理

（1）幼兒發熱：首先了解幼兒發熱的原因，有無到醫院就診及有無醫院的證明。一般情況下幼兒發熱要說服家長帶幼兒到醫院就診或帶回家中好好休息。

（2）發現傳染病：發現疑似傳染病的孩子，應立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

（3）幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等；幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

（4）保健教師晨檢時若發現異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”后按時給幼兒用藥。? 晨檢結束后

（1）幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

（2）晨檢后保健教師要認真巡視各班級，在統計了解各班出席情況的基礎上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

（3）將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結束后，必須要關注一下幼兒健康欄，準確了解當天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。（記錄要求

1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況；

2、寫一日活動中突發健康問題；

3、寫本班今日有無特殊 情況；）

（4）保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關心照顧工作，根據需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作；并認真完成“普陀區幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：（1）來園時必須帶孩子參加晨檢。

（2）幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健教師聯系，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

（3）不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

（4）傳染病高發季節提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。（5）每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的生活衛生習慣。8.教工晨檢工作要求：

（1）為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞（以便園長和保健教師酌情處理）。

（2）若教職工的家屬發生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。（以便園長和保健教師酌情處理）。

二、午檢

1、午檢要求： 每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。

2、午檢內容： 先觀察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

3、午檢記錄 午檢后，教師需將觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

開福區教育局第三幼兒園