第一篇：文明禮儀示范崗

文明禮儀示范崗 踐行核心價值觀 湖南漢壽縣二中呂琢

縣二中學校積極開展對學生的文明禮儀教育，大力弘揚踐行社會主義核心價值觀。三月份文明禮儀養成教育強化月，學生處以中學組織成立團支部，每周開展“文明班級”流動紅旗評比為抓手，以團“共青團示范崗”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生尊重自我、尊重他人、尊重校園公共秩序，促進良好班風、校風的形成。

重視校園人文環境建設，充分利用樓道、走廊及校園的各個角落，書寫文明禮儀標語，懸掛藝術作品，使校園的每一面墻壁都體現教育的引導和熏陶作用。如：社會主義核心價值觀24字懸掛在教學樓門前的醒目位置，讓師生每天入校前能入腦入心?！瓣P心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。”“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神”“世界上最困難的事莫過于戰勝自己，今天你進步了嗎？讓我們一起創建文明，走進文明校園”??這些文明禮儀溫馨提示語懸掛在各個樓層，營造文明的育人環境。

該校師生正自覺將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，用實際行動掀起認知、踐行、傳播社會主義核心價值觀的熱潮。1篇二：示范崗要求及名稱

示范崗

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標，建立和完善機關黨組織和黨員永葆先進性的長效機制，充分調動和激發機關黨員的積極性和創造性，推進機關作風轉變，塑造勤政廉潔、務實高效的機關工作新形象，為建設和諧、幸福的新江陰提供精神動力。要求:

1、積極進取，政治思想好。黨員要自覺加強政治理論、黨的路線方針政策和國家的法律、法規的學習，自覺和上級黨組織保持一致，不斷提高黨性修養，體現黨員的先進性。

2、勤奮好學，業務技能好。黨員要帶頭加強業務知識學習和崗位技能鍛煉，把自己培養成為復合型的綜合人才，爭當業務上的行家里手和技術標兵，爭做本單位、本系統的業務骨干。

3、樂于奉獻，愛崗敬業好。樹立崗位奉獻精神，做到熱愛本職，愛崗敬業。認真履行崗位工作職責，創造性地完成黨組織交辦的各項工作任務，模范執行單位的各項制度、規定，帶頭完成各項經濟考核指標和生產任務，做本系統、本單位的中堅力量。

4、開拓創新，務實作風好。黨員要做轉變作風的楷模，帶頭服務發展、服務企業、服務基層，幫助解決具體問題。要發揚良好的社會道德風尚，積極參加黨員志愿者活動，樂于助人，關心他人，積極支持社會公益事業發展。要做依法行政、文明行政的標兵。

5、以身作則，廉潔自律好。黨員要帶頭執行黨內廉潔自律有關規定，做到自醒、自警、自勵，積極同一切腐敗現象作斗爭，不斷增強自身拒腐防變的能力。要發揚艱苦樸素的精神，帶頭厲行節約，反對鋪張浪費，自覺維護國家和集體利益。

具體示范崗職責例子： 1.全面發展示范崗：堅定正確的政治方向，認真學習理論，有優良的道德品質和良好的文明行為，有健康的身體、良好的衛生習慣及心理素質，學習成績優異，能力發展突出，積極投身學術科技，熱心參加學生工作，素質養成全面，德才兼備，品學兼優。2.文明禮儀示范崗：弘揚傳統美德，遵守社會公德，生活方式積極健康；儀表文明、整潔、大方，言行舉止大方得體；模范遵守《公民道德建設實施綱要》，能深入開展文明禮儀宣傳教育和勸導活動；遵章守紀，誠實守信，服務同學，奉獻社會。3.專業學習示范崗：學習目的明確、學習態度端正，熱愛所學專業。積極配合教師做好教學工作，主動幫助學習上有困難的同學，在班級學習中起到帶頭作用。學習勤奮刻苦，學習成績排名在專業前3％，綜合測評總分排名在班級前 10％，曾獲校級以上“優秀獎學金”榮譽稱號。4.學生干部示范崗：認真履行學生工作(包括班級工作、院學生會、校學生會、社團聯合會工作)崗位職責，出色完成各項工作任務。在班級、學院學生中具有較高的影響力和號召力。工作認真負責，主動性強且能勇挑重擔，不計個人得失，有奉獻精神，工作成績突出，獲得校級以上榮譽。學習工作兩不誤，學習成績名列班級前茅。在職學生干部任期滿一年以上，獲校級以上“三好學生”或“優秀學生干部”榮譽稱號。5.社團活動示范崗：積極投身社團活動，善于運用各種形式鍛煉自我、服務社會；能在結合社團特色的基礎上有突破、有創新地開展社團活動，活動內容積極向上，活動形式新穎，在校內外產生較大影響，在社團組織中服從安排，具有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的精神；在加強社團建設，促進社團發展各種表現突出，成績顯著。6.宿舍管理示范崗：從我做起，從身邊小事做起，率先垂范，積極創建文明學生公寓、和諧校園，營造良好的育人環境，創建整潔衛生的居室環境、健康向上的文化氛圍，自覺發揮學生黨員的先鋒模范作用，帶動廣大同學規范日常行為，充分發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，調動廣大青年學生做公寓主人，建設文明宿舍的積極性和主動性；真正做到“一個黨員帶動一個寢室，一個寢室帶動一層樓，一層樓帶動一幢樓，一幢樓帶動一片區。”

7.社會實踐活動示范崗：積極參加社會實踐活動，表現突出。在實踐活動中認真負責，吃苦耐勞，所在實踐單位反映良好；完成的社會實踐報告質量較高，能夠發揮較好的先鋒模范作用，具有良好的社會影響力。有較強的組織領導能力，在實踐活動中不怕苦、不怕累，躬身實踐，能切實解決實踐中的各種問題。8.幫困助學示范崗：切實幫助貧困生解決實際困難，結對幫扶，引導同學自強不息，發奮學習，助學幫困事跡突出。9.技能訓練示范崗：在英語四、六級和計算機等級考核或在其它專業認證考試成績優異，專業技能突出，實踐動手能力強，獲得相關技能等級證書或校級以上技能比賽獎項。專業技能突出，實踐動手能力強，獲得相關技能等級證書或校級以上技能比賽獎項。10.文體活動示范崗：體育成績達標、具有兩項以上體育專長、在校內外體育比賽和文藝活動中表現突出、成績優異。11.創新創業示范崗：樹立創立事業、成就事業、服務于社會主義現代化建設的人生觀和價值觀，具有知難而進的團結協作精神、勇于探索的開拓創新精神和積極進取的自主創業意識；在推進和開展創新創業工作、參加“挑戰杯”等校內外大學生課外學術競賽等方面取得一定的成績，或所從事的項目或創辦的企業具有一定的影響力和知名度或科研成績比較突出。12.自強不息示范崗：家庭經濟困難，自強自立，積極參加各類科技文化、體育藝術、社會實踐、勤工助學等活動；努力學習，成績優秀，曾獲得校級以上“優秀獎學金”或在克服經濟困難、努力完成學業的過程中有特別突出、感人的事跡。13.志愿服務示范崗：具有良好的精神面貌，積極參加各種公益志愿服務，服務人民、服務社會，自覺做志愿者精神的實踐者和弘揚者；能長期堅持參與志愿服務活動。14.宣傳報道示范崗：大力宣傳報道學生黨員示范崗的先進人物、先進事跡、先進作風，做好典型工作。大力宣傳報道學生干部、普通學生的先進事跡。對崗位履責不力的進行反面報道。對兄弟院系開展的學生黨員特色活動進行報道篇三：女職工文明示范崗寫法及格式

女職工文明示范崗是指以女職工為主體，在各種服務創建工作中體現職業文明，取得優異成績的先進集體（科室、班組）或崗位，有助于激發女性職工干事創業的熱情，實現工作效益提升和增強個人才干。農業銀行鹽池縣支行營業部，自開展創建市級“女職工文明示范崗”活動以來，在上級團組織的親切關懷、支行黨委的正確領導和縣團委的精心指導下，通過支行營業部的全體員工的共同努力，團結拼搏，樹立了良好的服務形象。

一、基本情況 我行成立于xxxx年x月，系基層一線窗口服務單位。目前，共有職工x名，其中女職工有x名，占總人數的x%。女職工中普通柜員x名，管理人員x名，黨員x名，團員11人，占比18%；平均年齡41歲，40歲以上員工59人，占比67.8%；大專以上學歷人員78人，占比89.6%；中級及以上職稱21人，占比24.1%，大專以上學歷74人，本科生為23人，占比31.8%。其中負責人xxx，也系女同志，具有多年的基層一線工作經驗。女職工隊伍陣容強大，素質較高。

長期以來，我行以業務經營為中心，深入開展“女職工文明示范崗”創建活動，形成了以創建助推業務發展，以業務發展促進創建的良性工作機制，極大地調動和激發了廣大女員工的工作熱情，經營業績連創新高，存款、中間業務收入和經營利潤等主要經營指標連續多年處在全市農行同類營業機構前列。

二、創建措施與成效

（一）健全組織，完善一流工作機制

為深入開展“女職工文明示范崗”創建活動，我行制定了《創建“女職工文明示范崗”實施方案》，成立了創建工作領導小組，明確了人員及工作職責，定期組織開展創建活動，主要表現在：

1、實行創建內容和服務承諾公開制。向社會公開服務承諾，張裱上墻;聘請社會監督員，公開接受社會監督，從組織、制度上保證了創建工作內容落到實處。

2、明確具體創建目標。以提高政治、業務兩個素質為目標，以建設高度職業文明、爭創一流業績，培養“四有”新人為具體內容，以強化崗位技能，規范崗位服務，完善崗位考核為中心，以愛崗敬業、成才奉獻為目的，不斷豐富創建形式，完善服務措施，提高服務質量，使各項工作一直位居全行前列。

3、營造濃厚創建氛圍。圍繞女職工文明示范崗活動，堅持每天營業前半小時開晨會、每周召開例會、每月（季）召開總結會。通過會議學習、領導闡述、自我感悟等方式讓員工自覺形成趕、學、比、超的良好氛圍。

（二）強化學習、打造一流女工隊伍

支行營業室作為全行的結算中心，擔負著全行xx個營業網點的資金清算和重點法人客戶結算工作。面對業務種類多、業務量大的實際，該行將強化學習培訓、提高綜合素質作為創建活動的總抓手，收到了事半功倍的效果。

1、抓學習。組織女員工集中學習了《商業銀行法》、《會計法》、《票據法》、《支付結算辦法》、《公司法》等法律法規，聘請有關專家講授市場營銷、服務禮儀等職業女性應具備的專業知識，切實提高了女員工的綜合素質。同時，積極倡導立足崗位、自學成才，鼓勵女員工利用業余時間參加在職學歷、學位教育和各類執業資格考試。目前，營業室已有 x名女員工通過自學考試取得xx證（例如會計從業資格證、證券從業資格證等），x名女員工參加社會統一考試取得中級專業技術資格，x人取得初級專業技術資格。

2、抓培訓。隨著新業務、新知識、新產品的層出不窮，將業務技能培訓作為挖掘女員工潛能的一項基礎性工作常抓不懈。我行為每名女員工建立了培訓檔案，定期組織測試，年終對培訓成績進行排名，對優秀者給予一次性獎勵，并作為年度評先選優的一項主要條件。有些30多歲的女同志為了練習漢字錄入，上班業務忙沒時間練，下了班顧不上吃飯加班練，由于她們的勤奮努力，漢字錄入水平迅速提高，在全行舉辦的點鈔、漢字錄入、數碼錄入等各類業務技能比賽中，涌現了一大批業務標兵和崗位能手。

（三）優質服務，樹立一流社會形象

服務是商業銀行永恒的主題，是市場競爭的必要手段。當標準化服務、知識服務、理財服務成為市民的一種必需時，營業室女員工們又開始思索這樣一個問題，在現有條件下，怎樣強化服務，進一步提高客戶對農行的滿意度和忠誠度。經過長時間的充分醞釀，推出了“以業務導航為載體，以提高自身服務意識和服務水平為核心內容”的服務新舉措。

1、美化服務環境。為保持清新整潔的服務環境，每天將柜臺、櫥窗擦拭得一塵不染，并根據季節變換擺放盆景和花卉。添置了客戶休息椅，安裝了自動擦鞋機。設置了“一米線”服務區，確保了客戶的隱私和資金安全。

2、規范服務措施。結合市分行開展的“服務質量大提升”活動，對服務語言、服務紀律、服務質量等提出了明確要求，制定了《營業室員工崗位職責》、《營業室員工日常行為規范》、《服務質量考核評比辦法》等一系列規章制度，對員工的基本工作標準和行為準則進行了量化，將個人工作業績、服務質量直接和工資、獎金掛鉤，激發了員工的工作主動性和能動性，使員工的服務水平、業務素質在日常工作中得到不斷的提高。推行了站立微笑服務，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。服務語言一律實行“請”字當頭，“您”字當先。每天召開晨會的制度更是對員工的一種培養，一種提煉。

3、提升服務層次。在營業廳內設置了大堂經理，一方面做好客戶咨詢和疏導工作，另一方面有針對性地向客戶推介銀行卡、代理保險、銀行代金券和網上銀行等金融新產品。對優質個人客戶提供專業理財建議。營業室通過資產帶動、產品拉動、服務促動，實施資產、負債、中間業務一起抓，存款、貸款、保險、基金、貼現捆綁營銷，實現了良好的經濟效益。

（四）加快發展，爭創一流經營業績

推動業務有效發展是創建工作的出發點和落腳點。在“女職工文明示范崗”創建活動中，我行緊緊圍繞業務經營這個中心，不斷增強女員工的競爭意識和憂患意識。在做好柜面營銷的基礎上，加大了對重點法人客戶和優質個人客戶的營銷力度。

三、今后的工作

一是提高認識，加強領導，把創建活動深入開展下去。一年來的創建活動的開展，體會到，開展創建活動可以激發青年員工的工作積極性和創造性，發揮他們的聰明才智，可以使青年員工不斷提高自身的綜合素質。

二是繼續下大力氣抓好青年員工的政治教育，繼續抓好青年員工的技能培訓，加強青年員工職業道德教育。開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。創建鹽池農行青年業務拓展論壇及形式多樣的主題活動。

三是推動創建活動再上新臺階。我們要以今年的工作做為建設女職工文明示范崗的新起點，不斷學習和借鑒其他單位的活動經驗，繼續發揚農行企業精神，立足崗位，永爭一流，用青春的誓言，扎實的行動，為把農業銀行打造成“大型優秀上市銀行”而努力工作。

四、結束語

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我行通過開展“女職工文明示范崗”創建活動，促進了各項業務的健康快速發展。成績屬于過去，未來更需努力。伴隨著豪情滿懷的腳步，鹽池縣支行營業部的女員工們將繼續高舉“文明示范崗”的旗幟，以巾幗不讓須眉的氣魄，再次揚帆遠航。篇四：踐行文明禮儀

踐行文明禮儀 傳承中華美德 ——青島市城陽三中全面開展文明禮儀教育活動匯報材料

一、基本情況

城陽三中始建于1958年，位于青島市城陽區上馬街道，歷經青島四十一中、嶗山十中等變遷，2002年更名為青島市城陽第三高級中學?，F在，學校占地130多畝，建筑面積達3萬多平方米，41個教學班，學生1851名，教職工244名。2004年，被省教育廳確認為省級規范化學校。

50年來，學校歷經時代風雨，穿梭歷史時空，積淀了深厚的文化底蘊。歷代三中人愛國愛校，嚴謹治學，教書育人。特別是近幾年來，學校領導班子帶領全體教師堅持“精神成人、心智成才”的辦學理念，以人為本的管理模式，求真務實的工作作風，開拓創新，積極進取，推行“修身·成才”工程，構建自主教育和自主學習體系，狠抓校風、教風、學風建設，營造了良好的育人環境和學習氛圍，培養了學生良好的生活習慣和學習習慣，學生綜合素質不斷提高，教育教學質量逐年上升，先后培養了包括考進北大、復旦、南開、同濟等名牌大學在內的一大批優秀人才。學校先后榮獲中國師德建設示范單位、中國西部教育顧問單位、青島市文明單位、青島市花園式學校、青島市中小學德育工作先進集體、青島市軍民共建先進單位、青島市職工誠信文明崗、青島市教育品牌學校等多項市級以上的榮譽稱號。

學校擁有一支精業、敬業、素質精良的教師隊伍。采取“走出去，請進來”的策略，請全國知名教育專家為師生作專題報告，與省內外大學、知名高中建立起廣泛的學術聯系，從而開闊了廣大師生的視野，更新了大家的教學觀念，為教師的專業化發展提供了廣闊的平臺。通過優質課、優秀作業批改、優秀教案評比、“一加一”拜師結對等教研活動，盡快提高教師的業務水平，使不少年輕教師迅速成長起來，成為學校的教學骨干。學校堅持走科研興校之路，積極參與國家級和省級科研課題研究，現有13個課題立項。積極開展信息技術與課程整合的研究，在全國第五、六屆信息技術與課程整合的優質課大賽中，我校共有8人分獲一、二等獎，位居青島市前列?？蒲泄ぷ鞯拈_展，促進了教育教學改革和科研型、學者型教師的培養。學?，F

有省級優秀教師 2人，省級教學能手2人，市區級“特級教師”“學科帶頭人”“青年優秀專業人才”和“教學能手”等榮譽稱號的教師30余人。

近年來，學校積極推進素質教育和高中新課程改革，在抓好文化課學習的同時，注重發展學生特長，充分挖掘學生在藝術方面的潛能，確立了“文理并進、藝體兼長”的學生培養策略，學校的辦學特色初顯，每年都有一大批學生考入中央戲曲學院、解放軍藝術學院、魯迅美院、四川音樂學院等名牌藝術院校。學校多次在市、區各類藝術大賽中獲一等獎。

學校有整潔幽雅的校園環境、良好的教學設施。擁有高標準的教學樓、圖書藝術樓、科技實驗樓、男女生宿舍樓，有學生專用食堂、餐廳、浴池，擁有設備先進的實驗室、微機室、舞蹈室等各類專用教室三十余個，校園寬帶網，班班配有多媒體。

春華秋實，歲月如歌，憑借50年的辦學歷史積淀，邁著改革創新的堅實步伐，城陽三中正朝著“爭一流業績，創島城名?！钡目偰繕碎煵角斑M。

二、活動背景

為了貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面提高青少年的思想道德素質，2008年4月，山東省關工委出臺了【2008】7號文件，號召全省青少年積極開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及活動。目前，全省已有數百所學校參與到該項活動中來，收到了良好的教育效果。幾年來，我校始終堅持德育為首的思想，以“養成良好的習慣、培養誠善的心靈、塑造幸福的人生”為育人目標，以學生社團為活動載體，從抓好文明禮貌、常規習慣入手，以弘揚傳統美德和時代精神教育為主要內容，構建以“人格教育”為核心的自主教育活動體系，不斷培植學生正確的人生態度與道德觀念，德育成效顯著。學生的基礎文明行為水準和道德評價能力不斷提高，社會責任感日益增強，助人為樂、拾金不昧現象層出不窮，關心班級、關愛他人蔚然成風，愛心奉獻、感恩社會的動人事跡不斷涌現。全校學生多次主動為災區及“希望工程”捐款，為需要幫助的人伸出援助之手；“愛心傘”的故事曾在網上引起了強烈反響，王招平同學獲“2007感動青島十佳人物”的光榮稱號更是教育成果的鮮明寫照！自2008年9月，我校被組委

會確定為“文明禮儀我先行”參與學校以來，在省市關工委領導的關心和指導下，我校德育工作的針對性與實效性明顯增強，促使德育功能在日常學科教學、校本課程、研究性學習中的實現，逐步形成了我校德育特色。

三、指導思想

貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，全面推行教育部頒發的《中學生日常行為規范》，落實 “精神成人、心智成才”的辦學理念，在全校范圍內倡導“明禮守紀、誠信感恩、團結友善、廉潔環保”的基本規范，營造用禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣的校園文化氛圍，以提高學生文明禮儀素質，提升學生的道德水平，塑造三中學子良好的道德人格和精神風貌，推動我校素質教育向縱深發展。

四、活動目標

教育學生學會共處、學會做事、學會做人，引導他們“知榮辱、明禮儀、別陋習”，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，形成一種“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講文明”的以人為本、和諧發展的校園文化特色。培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人處事態度；莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止；關愛他人、尊師感恩的高尚道德情操，構建文明校園、禮儀校園，進而影響帶動每一個家庭和社區，促進社會主義精神文明建設。積極創建“全國文明禮儀教育示范基地”。

五、活動主題

文明禮儀伴我行

六、活動時間

2008年9月1日至2009年5月31日。

七、領導機構

我校非常重視此次活動，2008年9月成立了以校長張思峰為組長的“全國青少年文明禮儀教育普及活動”領導小組，分管德育工作副校長具體負責，下設辦公室。

八、文明禮儀活動的開展情況

本次活動共分宣傳發動、踐行和總結表彰三個階段進行，之后將不斷延伸活動范圍、豐富活動內涵，進一步提高活動實效，并將繼續參加第三屆全國文明禮儀教育活動。

（一）宣傳文明禮儀階段 1.以社團為載體，開展文明禮儀學習和培訓。一是2008年9月1日，舉行了“文明禮儀我先行”啟動儀式，會上給各班發放《第二屆全國青少年文明禮儀普及活動指導手冊》和《城陽三中中小學生文明禮儀手冊》等資料，舉行了“心系家鄉、情溢三中、爭做文明使者”簽名活動，使廣大同學認識到懂禮儀是修身的根基、講文明是成才的磐石。二是9月初，成立了“文明禮儀我先行”社團，并挑選出部分優秀者組建了“禮儀先行示范隊”，聘請全國禮儀培訓專家對“示范隊”進行了集中培訓。三是進行了全員文明禮儀知識培訓、召開主題班會，學習文明禮儀基本規范，從而增強學生“創建文明學校，爭做文明學生”的意識和自覺性。2.加大宣傳力度，營造推進文明禮儀普及活動的氛圍。一是利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、橫幅標語、各班黑板報等形式宣傳文明禮儀。二是邀請家長，舉辦文明禮儀普及教育班會，在家長中宣傳文明禮儀。3.為人師表，作好示范引導?！捌渖碚?，不令而行”，教師作為學生成長道路上的引路人，其自身的行為規范和道德素質，對學生盡快養成文明禮儀習慣，有著關鍵作用。因此，學校不僅在教師中開展了文明禮儀的相關培訓，集中學習了《教師禮儀》讀本，而且出臺了《城陽三中“三個三”工作機制》，使教師以莊重大方的儀表，和藹可親的儀容，彬彬有禮的語言給學生做出示范，切實發揮教師言傳身教的作用，讓學生在師生交往中受到潛移默化的教育。

（二）踐行文明禮儀階段

1．以“美在文明，愛在禮儀”主題教育為切入點，開展明禮守紀系列活動。

（1）開展“五個一”文明禮儀活動。學校利用3、4兩個月的時間，讓學生通過每周做一件文明事、每周規勸一件不文明事、每周撰寫一篇修身周記、每周記錄身邊一（個）件文明或不文明（人）事、每周練習一個禮儀動作，使其積極投入到踐行文明禮儀實踐體驗活動之中。“五個一”活動加強了學生的養成訓練，提

高了學生明禮、守禮的自覺性。2009年4月底每位學生對“五個一”活動情況進行了個人總結，并存入成長檔案。

（2）成立“文明禮儀示范崗”。10月份學生會成立了“文明禮儀示范崗”，充分發揮先進典型的示范和輻射作用來影響、引領身邊同學，以使學生在日常生活、學習中學有榜樣、行有標準，從而營造人人講文明、守禮儀的良好育人氛圍。（3）開展誠信教育。值2009年1月學期末模塊考試來臨之際，各級部開展了爭創“誠信班級”活動。先由各班向級部提出“誠信考試”的申請，然后由各級部設立“誠信考場”，倡導每個人爭做“誠信考生”，使誠信教育更趨具體化、生活化，在全校樹立起一種維護誠信、踐行誠信、爭做誠信之人的正氣。2．傳承中華文明、構筑美的心靈，提高學生的道德修養及涵養。

（1）積極開展“中華詩詞進校園”活動。一是以10月份的“讀書月”活動為契機，成立學生詩社，開辟雙休日經典詩文展示大舞臺，開展社團活動。學生通過誦讀、謄寫和學做詩文，賞析經典詩文，實現了與大師的對話，從中得到教益和熏陶，從而也為語文教學提供了一個全新的發展平臺。二是各班將自己收集、了解的詩文方面的知識、故事、名篇佳句等辦成了異彩紛呈的小報，以級部為單位在宣傳欄里展出。2008年11月上旬，學校舉行了中華經典詩文“誦讀、謄寫”比賽。

（2）開展“集英模故事、學英模精神”、為慶祝建國60周年添彩活動。2009年3月，在學生搜集的建國以來為祖國做出卓越貢獻的偉人、先模人物故事中，評選出最受敬仰的周恩來、錢學森等6位英模人物和50個最感人的英模故事，以本班最崇拜的英模人物的名字命名“集英模故事、學英模精神”示范班，英模精神作為班級精神，號召學生學習英模的崇高品質和高尚情操，加強自身修養，樹立正確的人生觀、價值觀，做傳承中華文明的使者，以實際行動為建國60周年大慶添彩，為國旗增輝。篇五：文明禮儀伴我行 “文明禮儀伴我行”活動案例 初二4班

一、活動準備

活動主題的提出：

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德。文明禮儀教育對培養文明禮貌、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。在少年兒童心理與行為發展的關鍵時期，加強禮儀教育，對兒童形成健全的人格起著重要的作用。為了讓孩子成為有教養的人，讓班集體形成一種活潑、文明、團結、向上的風氣，我結合學校開展的“文明禮儀伴我行”活動，針對本班實際情況，以“做文明學生、創文明班級”為目標，對學生進行文明禮儀教育。努力教育學生，使學生提高對文明禮儀規范的認識，學會使用禮貌用語，養成良好的禮儀行為習慣。

二、活動的實施過程

（一）開展活動，增強體驗：

“文明禮儀伴我行”主題教育期間，我班積極開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動。

1、每周開展“唱響國歌”評比活動。

逐步培養同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，同學們逐步提高自身的文明素養，逐步樹立自身的文明形象。

2、開展“爭當文明小衛士”活動。

每個學生都有機會當“文明小衛士”，讓學生自薦，給每位學生一個上進的機會，在“爭創”的過程中，他們或多或少受到了教育，能自覺地規范自己的言行。爭當上的學生，用良好的文明言行為給其他的同學做榜樣，糾正學生不文明行為。還培訓了一批學生文明禮儀宣傳員，設立“文明禮儀示范崗”，涌現出何曉雪、羅詩萌、龔愛瑩、孫雨為、袁浩等一批優秀的文明禮儀宣傳員，開展了相關的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。

3、開展“文明禮儀”主題班會活動。

以生動活潑、現身說法的形式實踐著文明禮儀規范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。把文明禮儀的主題內容融入到相聲、小品、兒童劇、詩歌朗誦、舞蹈中，形式活潑豐富，班會內容來源于學生活生生的生活現實，真實具體，學生積極、熱情的參與，在說、唱、表演中，充分訓練了學生的能力，還更進一步地規范了學生言談、舉止文明程度，使學生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體。

4、營造“開放、交流、合作”的教室環境。

設中隊角、衛生角、榮譽臺；在墻壁上張貼文明標語：“文明從我做起”、“今天你說謝謝了嗎？”等。教室的一處，設置以“禮儀教育代代傳”為主題的評比欄，里面有“禮儀標兵”、“文明形象之星”，禮儀知識、格言等。教室的周圍張貼宣傳圖片。學生受到良好的教育，提高學生的道德認識。

5、出版 “文明禮儀”專題板報。

讓學生自己動手做，自己設計，發揮他們的創造力和想象力，內容豐富，主題突出。學生利用畫畫的愛好，圍繞“我想對你說，請別這樣”的主題，發揮自己的聰明才智，畫出最想說的。把學生中的不文明現象，通過畫提出來。使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發揮榜樣作用。

6、開展“寫字工程”活動

與教學工作進行整合，寓教于學。我們開展了“寫字工程——抄寫10個文明形象”活動。教育學生端端正正地寫字，認認真真地做人。

7、開展“手拉手”社會實踐活動。

組織學生到社區進行活動，采訪社區領導、為社區打掃衛生、去社區慰問老人等。在實踐活動過程中，學生運用了禮貌用語，懂得與人交流，強化了文明禮儀活動，培養了學生各方面的能力。這些活動還由班級的小攝影員拍攝照片，貼在教室的文明禮儀園地上，讓他們通過實踐活動受到教育。

（二）規范言行，養成習慣：

1、組織學生利用晨會、班會時間對學生的文明用語、文明體態、文明行為進行指導訓練，促進學生良好習慣養成。

文明禮儀教育與《小學生日常行為規范》有著密不可分的聯系，要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規范”，為此我就在晨談時間，有計劃地進行“學習規范”的教育，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則。如：時時以“站如松、坐如鐘、行如風、臥如弓”嚴格要求學生，狠抓、實抓、強化訓練，使之內化為一種習慣。還進行集合排隊，進場秩序、做操動作的訓練；每天進校時問好姿態的訓練；隊禮、國歌、升旗儀式等規范性的訓練。

2、家校結合，進行體驗，組織學生在家進行文明禮儀的體驗實踐活動。希望孩子能在良好的家庭教育氛圍中進步，我及時與家長聯系。召開家長會時，讓家長明確禮儀教育的目的、要求，家庭禮儀規范等禮儀內容。掌握一些禮儀訓練的內容和方法。在家庭聯系本上，讓學生記錄學校里的禮儀，記錄我給家長提的建議，讓家長反饋家庭里的禮儀。同時通過電話、家訪等方式與家長聯系。每周舉行一次“爭當家庭禮儀標兵”的活動，活動定時組織家長參加，進行家長與學校合作教育，收到良好的效果。

（三）注重評價，激勵引導：

1、自我評價和他人評價相結合給每個學生自評的機會，在墻上的評星欄目中，給自己加星星。內容有眼保健操星、講衛生星、守紀律星等，學生可以自己設計星形。每天一次，記錄自己文明的行為，讓學生看到自己的進步。同時，它可作為教師對學生評價的參考。在爭星過程中，鼓勵隊員自我評價。由隊干部負責，對隊員的自我評價進行監督。做到加星工作真實有效。在爭星時，幫助矯正評價過高，讓對方清晰地認識自己。如爭禮儀星時，先讓學生找出這段時間的長處與不足。然后，我再引導同學之間進行互評，對照內容，客觀評議。

2、校內評價和校外評價相結合 校內評價主要是班主任的評價，每兩周對學生進行一次綜合評價，展出文明學生的照片，評出“文明學生”。校外評價，主要邀請家長一同參與對學生的評價，家長最了解自己的孩子，讓家長評價，增強了家長的競爭意識，能更好的指導孩子，促進文明禮儀活動的開展。并使評價更有效、更科學，讓學生在活動中不斷地進步。通過以上教育實踐活動，學生對文明禮儀有了新的認識和理解，掌握了一些學生常用的文明禮儀知識，形成了文明禮儀習慣。

三、活動總結與反思

本次“文明禮儀伴我行”主題教育，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，既文明又規范，“文明禮儀伴我行”主題教育基本達到了預期的目的，也為學校帶來了良好的文明校園風氣。

在充分肯定成績的同時，也應該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現象還時有發生。文明禮儀行為的養成需要一個長期的過程。我會以文明禮儀活動為契機，繼續創設載體，教育和引導本班學生進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

第二篇：創建文明禮儀示范崗實施方案

根據市文明委“關于進一步深化文明禮儀宣傳教育實踐活動的實施意見”的總體要求，進一步深化“與文明同步、迎休博盛會”為主題的文明禮儀宣傳教育活動，大力提高職工的文明素養，市經委黨委決定從1月開始，在全系統廣泛開展公民道德建設和爭創“文明禮儀示范崗”活動，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十

六屆五中全會精神為指導，以辦好2006年休博會為目標，圍繞提高公民素質為重點，通過開展公民道德建設和爭創“文明禮儀示范崗”活動，規范職工的言行舉止，努力提升公民的文明素質和城市的文明程度，為構建和諧創業環境，營造“與文明同步、迎接休博盛會”良好的氛圍。

二、組織領導

公民道德教育和爭創“文明禮儀示范崗”活動，在市文明委的指導下，在市經委黨委的領導下，成立領導小組和工作辦公室。市經委黨委副書記孫孝明為組長，辦公室設在市經委組織宣傳處，具體負責實施。

三、活動范圍

公民道德建設的活動范圍是全系統各級各單位全體干部職工。爭創“文明禮儀示范崗”活動的范圍主要是各窗口單位（包括市電力局、電信公司、郵政局、移動分公司、聯通分公司、質監局、藥監局、交通資產經營公司所屬的各大長途客運車站及客運輪船碼頭）。

四、主要內容

積極宣傳《公民道德建設實施綱要》，進一步深入開展文明禮儀宣傳教育活動，廣泛動員廣大職工和市民群眾不在公共場所高聲喧嘩，特別是車站、營業窗口單位設置禁止高聲喧嘩的溫馨提示，組織志愿者開展教育勸導工作。各窗口單位要積極組織爭創“文明禮儀示范崗”活動，結合各窗口行業的服務特點，制訂“文明禮儀示范崗”活動細則，發動員工廣泛參與，形成良好的創建氛圍。

五、具體安排

按照市文明委要求，活動的時間是2月至11月，集中開展公民道德教育和爭創“文明禮儀示范崗”活動，具體活動安排如下：

第一階段：宣傳發動階段（2月）。市經委召開由系統各職能部門參加的動員大會進行部署。

第二階段：制訂計劃階段（3月）。各單位要根據各自的工作實際，制訂詳細活動計劃，并于3月15日前將活動計劃報市經委組織宣傳處。

第三階段：教育實踐階段（3月至11月）。

第四階段：總結表彰階段(9月至12月)。市經委根據市文明委的要求，組織參加全市“文明禮儀示范崗”評選活動。

六、工作要求

1、提高認識，廣泛動員

開展公民道德教育和爭創“文明禮儀示范崗”活動，是公民道德建設的有效載體，也是辦好休博會的實際行動。各單位要切實提高認識，高度重視，把此項工作與創建精神文明建設的各項工作緊密地結合起來，廣泛動員全體職工參與本次活動，努力提升公民的文明素質和城市文明程度。

2、突出重點，精心部署

各單位要結合全市的統一安排，精心組織，周密部署，重點倡導不在公共場所高聲喧嘩和爭創“文明禮儀示范崗”活動，確保活動形成聲勢，取得實效。

第三篇：黨員示范崗

爭創“黨員示范崗”

共建和諧H型鋼廠

H型鋼廠

2010年7月

黨建特色工作

爭創 “黨員示范崗” 共建和諧H型鋼廠

今年以來，我廠黨總支以創建“共產黨員示范崗”為載體，廣泛深入地開展“四強四優”活動，各級黨員自身素質得到了進一步提高，工作熱情得到了進一步激發，先鋒模范作用得到了進一步發揮，黨員隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力得到了進一步增強。

一、廣泛宣傳，有力指導，創建活動定位高、參與面廣。

廣泛宣傳是創建活動廣泛開展的基礎，H型鋼廠黨總支帶領全體黨員認真學習胡錦濤在省部級干部落實科學發展觀研討班上講話、中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則、中共中央辦公廳印發《關于推進學習型黨組織建設的意見》、十一屆全國人大三次會議在京開幕 溫家寶作政府工作報告、領導干部須戒庸戒懶、以及中央領導同志有關重要講話和省委、市委和集團公司黨委領導的講話精神。在工作中堅持“六個先”、“二個后”，即：學習要先，牢記宗旨堅信念；思想要先，堅持黨性講原則；行動要先，深入實際勤研究；作風要先，雷厲風行求真實；工作要先，進取創新崇奉獻；質量要先，H型鋼產品走前列?！岸€后”，即：享受要后，服務為民當公仆；名利要后，道德建設做模范。以此作為 “共產黨員示范崗”示范的具體內容，同時也是衡量得失的具體尺度。并且要求全體黨員在創建過程中須突出“三個結合”：一是與鞏固和學習實踐科學發展觀活動成果相結合；二是與生產經營工作、職工道德素質相結合；三是與黨員隊伍的經常性教育管理監督相結合。全廠黨員積極參加了創建活動。

二、抓好實施，講求實效，創建活動內容實，形式活。

（一）、抓“工作”帶動，發揮示范崗的整體聯動作用。圍繞“全力以赴達生產”的理念，廠黨總支開展了一系列創建工作。

1、要求全廠示范崗成員一律掛牌上崗，自覺接受群眾監督，規范示范崗成員行為。

2、黨總支指導工作到位，黨員參與示范崗工作主動、到位。

3、在黨員中倡導：自律學習、積極思考、勤于研究、樂于奉獻。

4、明確考核內容：創建氛圍濃、黨員素質高、工作績效優、職工反響好。

（二）、抓“骨干”帶頭，發揮示范崗的核心作用。一個示范崗就是一面旗幟，示范崗的作用是否發揮好，關鍵在于抓骨干，發揮其核心輻射作用。H型鋼廠一線關鍵崗黨員，都是示范崗成員，他們在工作中表現出的爭創一流，勇挑重擔，敢立潮頭的精神，為示范崗創建樹立了標桿。

（三）、抓“崗位”落實，發揮示范崗的戰斗堡壘作用 明確崗位職責，建立和完善示范崗的工作制度，規范和強化管理措施，使每個示范崗在創建過程中有效履行職責，嚴格遵守制度。

三、規范創建，務求實效，創建成效影響深、績效優

1、確定崗位目標：制定出示范崗崗位目標與個人能力計劃

2、作出崗位承諾：根據崗位實際，選定主攻方向，作出莊嚴承諾，爭做安全生產的示范，道德修養的示范，無私奉獻的示范。

4、促進崗位成才：通過創建活動，讓每一個黨員在創建實踐中成長成才，引領全廠職工在安全生產中不斷成熟。

5、產生崗位輻射：發揮榜樣力量，使示范崗的行為實踐成為全體職工的榜樣，發揮黨員模范示范的引導、帶動和輻射作用，促進生產經營水平的整體提高。

H型鋼廠 2010年7月

第四篇：優質服務示范崗123

關于開展“優質服務示范崗”

創建活動的實施方案

處屬各科室：

為了進一步改進工作作風，提高辦事效率，加強機關建設，充分發揮我處職工的先鋒模范作用，促進我處工作的全面發展，根據市直機關工委《關于在市直機關開展“優質服務示范崗”創建活動的實施意見》和局《關于在全處開展“優質服務示范崗”創建活動的實施意見》文件要求，結合我處實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，強化基礎管理。

二、創建目標 以創建“講誠信、講溫馨、講效能、講廉潔”四講型單位為目標，以改進工作作風，服務群眾為重點，以提高辦事效率，提供優質服務為核心，提升全員素質，提升單位形象，進一步增強干部職工服務發展大局的使命感和緊迫感。

三、組織機構

為了加強對此次活動的組織領導，促進本次活動的順利開展，處成立“優質服務示范崗”創建活動領導小組，處黨委書記、處長***任組長，處紀委書記***任副組長，其他副處長任組員。領導小組下設辦公室，處紀委書記***任辦公室主任，設監督舉報、投訴電話：********。

四、創建范圍和條件

全處工作人員都要積極參與“優質服務示范崗”創建活動。“優質服務示范崗”是指在崗的工作人員在創建活動中涌現的先進代表。其基本條件是：

1、職業道德好

（1）堅持全心全意為人民服務的宗旨。認真組織開展多種形式的社會主義榮辱觀教育，恪守職業道德，忠于職守。

（2）堅持“愛崗敬業，樂于奉獻”精神，提高服務意識。認真執行處《職（崗）位說明書》、《5S文化建設推行方案》的規定要求，認真履行崗位職責，工作勤奮努力，認真對待群眾要辦的事情，樹立“群眾利益無小事”的理念，為群眾辦好事、辦難事、辦實事、辦急事。切實做到“五主動”即：主動為服務對象著想，主動為服務對象解決困難，主動 溝通服務，主動跟蹤服務，主動聽取意見改進工作。

2、業務技術好

（3）業務素質高。業務知識全面，處理實際問題能力強。對客戶所辦事項做到一次性告知；方便快捷、熱情服務、文明執法。

（4）學習能力強。善于學習新的專業知識，鉆研業務，在實際工作中勇于創新、善于創新并取得實效。

（5）規范服務行為。認真執行“首問責任制”、“限時服務承諾制”、“工作過錯責任追究制”，語言文明，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現象，無投訴現象。在實際工作中提供人性化、優質化服務，將“始于客戶所需，終于客戶滿意”的服務宗旨落到實處。自覺接受社會監督，為本科室贏得良好的聲譽和贊許。

3、遵紀守法好。

（6）嚴格遵守法律法規，恪守職業道德，規范自身行為，做到依法行政，行為規范。嚴格執行處《廉政建設若干規定》，作風正派，清正廉潔，無索、拿、卡、要等行為，群眾反映好。不與客戶爭執或發生沖突，耐心與客戶做出解釋工作。

4、作用突出好。

（7）積極、主動、創造性地開展工作，提合理化建議，并取得實效。具備團隊合作能力，形成關心同事、相互理解、相互信任的和諧氛圍。民主管理，利用每天 早點評時間和星期五業務學習機會深入開展文化建設活動，保持和發展科室人員和諧融合的關系，創造團結協作的工作秩序。

五、工作步驟

（一）積極宣傳發動（6月20日-6月30日）。通過召開會議、網站宣傳等方式，組織全處工作人員認真學習創建示范崗活動的方案，深入進行宣傳發動，把思想發動和學習教育貫穿創建活動的始終，為創建活動注入精神動力。要有針對性地開展學習教育，充分認識示范崗創建活動的現實意義，調動工作人員參與創建活動的積極性。

（二）全面創建（7月1日-12月31日）

在工作中全面開展創建活動，在創建中努力工作，形成人人爭當“優質服務示范崗”的良好局面。

1、各科室要圍繞活動內容，結合科室的職責和特點，制定本科室的“優質服務示范崗”創建措施。

2、科室統一申報示范崗。在7月31日前各科室按不超過本科室人員10％的比例（其中*****、*****、****三個科室按20％的比例）申報處優質服務示范崗。

（三）評比獎勵（2008年1月－2月）。

各科室要及時總結創建工作中的經驗和做法，使創建活動制度化、規范化、合理化。創建崗位采取定期與不定期相結合的方法，通過座談、發放調查問卷、走訪服務對象等 形式進行考核，并將考核意見報領導小組。領導小組根據考核意見采取投票或打分等形式評選出一定比例的“優質服務示范崗”。對評比的“優質服務示范崗”給予表彰和獎勵，并積極推薦更高層次的榮譽。

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第五篇：女工示范崗

女 工 示 范 崗

————白礦財務科女工

她們是礦業公司的一個小集體，卻創造出大業績。她們愛崗敬業、勇挑重擔，各項工作任務；她們刻苦學習、開拓進取，電腦、會計無不精通；她們開拓創新、勇創一流；她們團結友愛、無私奉獻。她們就是礦業公司財務科，一群踏踏實實的女會計們。

沒從事過會計職業的人，都認為會計工作是一個既干凈又清閑的工作。尤其是對于一個女同志來說，是再好不過的工作了，其實不然，會計工作的勞累、艱辛是無法用言語表達的。我們礦財務就有這樣一支默默無聞的女工隊伍，她們正用她們的實際行動為礦業公司譜寫著一首無私奉獻的歌。

作為一名會計，她們首先從思想上凈化了自己，愛崗敬業、誠實守信、客觀公正、強化服務、廉潔自律，是她們時時銘記在心的行為操守。對待每一個來財務科的辦事人員，都一視同仁，熱情接待。彼此間更是相互關心，團結友愛。干過財務工作的人都知道：財務科加班是常事。除了每月正常的按時向煤礦總公司以及財稅部門報送財務報表、繳納稅款外，還要完成各項預算管理、清產核資、以及財稅部門的各項檢查和審計工作等。尤其是年底時，財務工作的特殊性決定了越到年底就越忙，科目結轉，開據發票、稅票的認證抵扣……，都要在12月31日子夜12點這一時點前處理完畢。而且這一天，出納有時要往銀行跑5、6次，所有的工作人員都要承擔平日3—4倍的工作量，她們誰都沒有發過一句牢騷，有過一句怨言。到了臘月，家家戶戶的女同志都在忙著打掃、采購年貨，喜近新春的到來，而此時的這群女會計們卻仍舊在拔打著她們的算盤珠子：要么在接受年終財務報表審計、要么在編制新年的財務預算、導數據建新賬……這種景象，她們早就已經習以為常了。

隨著我國會計制度改革，我礦也將在2009年初執行新會計制度，重新建立新賬。為了適應會計發展的需求，她們早早做好了準備工作，在平時的空余時間就常常在一起各抒已見、共同討探，新舊會計制度的不同，如何對新生事物做財務處理，以及總結和如何改進以前工作中的不足等。在工作中，她們彼此間比學習、比能力、參加技術比武和各種競賽等，在相互競爭、團結向上的氛圍中，每個人不但提高了基礎知識和業務技能，服務質量和自身素質也都有了很大的提高。

同心繪藍圖，攜手創未來。如今的礦業公司財務科的女工們正以改革創新、奮發有為的精神風貌，迎著新世紀的朝陽，朝著更加美好的目標邁進！