第一篇：郟縣學習馬俊欣學習活動方案

關于開展“學習馬俊欣、崗位做貢獻”

集中教育活動的實施方案

2月6日，人民日報頭版頭題刊發(fā)長篇通訊《鋼鐵這樣煉成》，報道我縣檢察官馬俊欣同志的先進事跡，引起了社會熱議和強烈反響。中共中央政治局常委、中央政法委書記***批示：?要認真宣傳馬俊欣同志這個當代保爾的事跡。?2月11日，市委書記趙頃霖就落實中央領導同志批辦精神作出指示：?馬俊欣不僅是身殘志堅的典型，也是‘三平’精神的楷模，要進一步挖掘。?為認真落實中央、省委、市委要求，弘揚社會主義核心價值觀和?三平?精神，在全縣營造和諧奮進的社會風尚，形成凝神聚力，務實重干的良好局面，縣委決定在全縣開展?學習馬俊欣、崗位做貢獻?集中教育活動，特制定如下具體實施方案。

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，踐行社會主義核心價值觀，弘揚?三平?精神，緊緊圍繞縣委經(jīng)濟工作會議確定的奮斗目標和工作重點，進一步學習馬俊欣同志先進事跡，以解決全縣黨員干部思想境界、宗旨意識、工作作風、服務質(zhì)量等方面突出問題為重點，教育和引導全縣人民牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，1

動員和激勵全縣人民凝神聚力、務實重干，努力推動全縣經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、目的要求

1、提升思想境界。像馬俊欣同志那樣保持共產(chǎn)黨員的政治本色和價值追求，加強思想道德修養(yǎng)，始終保持高尚的精神情操。淡泊名利、廉潔奉公、甘于平凡、樂于奉獻，樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神。

2、改進工作作風。像馬俊欣同志那樣樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，愛崗敬業(yè)、自強不息，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干、克難攻堅，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，樹立依法行政、務實高效的良好形象。

3、弘揚?三平?精神。像馬俊欣同志那樣正確把握利益關系，正確看待個人利益，正確對待個人得失，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，抵得住浮躁，保持平靜心，守住平常態(tài)，甘做平凡人，在平凡中奉獻才智、實現(xiàn)價值，進一步把?三平?精神內(nèi)化成為全縣各級黨員干部和廣大群眾的自覺追求。

4、推動全縣工作。通過學習馬俊欣同志先進事跡，引導干部群眾把心思用在推動科學發(fā)展上，用在促進社會和諧上，用在一心一意為民謀利上，營造加強學習、加緊干事、加快發(fā)展的濃厚氛圍。按照?學、比、看?的要求，緊緊圍繞確保?招商選資、新農(nóng)村建設、城鎮(zhèn)建設、安全穩(wěn)定?四項重點工作爭一流、上臺階，努力建設?特色經(jīng)濟縣、生態(tài)宜居縣?，著力解決在全縣改革發(fā)展穩(wěn)定中面臨的突出問題，推動我縣經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，為提前實現(xiàn)全面小康社會打下堅實基礎。

三、方法步驟

此次集中教育活動要做到?四個結合?，即集中教育活動與加強社會主義核心價值觀教育相結合，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，與弘揚?三平?精神相結合，與貫徹落實縣委經(jīng)濟工作會議精神相結合，以提升思想境界、加快經(jīng)濟發(fā)展為目的，集中教育活動以正面教育、自我教育為主要形式。集中教育活動為2個月，總體上分為學習動員、查擺剖析、整改總結三個階段。

第一階段：學習動員（2012年3月10日至25日）。

1、組織發(fā)動。召開專題會議，傳達縣委關于開展?學習馬俊欣、崗位做貢獻?集中教育活動的的意見精神，宣傳開展集中教育活動的重大意義、指導思想、目標要求和活動安排，研究制定本單位集中教育活動的實施方案。

2、集中學習。組織黨員干部深入學習黨的十七屆六中全會和市?兩會?及縣委經(jīng)濟工作會議精神，學xxx省、市領導關于向馬俊欣學習的批示、《人民日報》長篇通訊《鋼鐵這樣煉成》等先進事跡材料。組織召開馬俊欣同志先進事跡報告會或觀看錄像資料，進一步掀起向馬俊欣同志學習的熱潮,使馬俊欣同志?對自己的工作從不懈怠、對同志們的求助從不推辭、對待遇從不伸手、對自己的遭遇從不抱怨、工作壓力再大從不叫苦喊累、近25年來上班從不遲到?的?六個從不?精神人人知曉。同時，采用多種形式，生動活潑地宣傳先進事跡，營造良好的輿論氛圍。

3、講談心得。結合學習馬俊欣同志自強不息、堅守本職崗位、忠誠檢察事業(yè)的先進事跡，忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的堅定信念，身殘志堅、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的進取精神，淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，黨員干部要講個人心得、談學習體會，各單位領導班子成員要撰寫至少1篇理論文章。

第二階段：查擺剖析（3月26日至4月20日）。

1、開展主題教育。全縣各系統(tǒng)、各單位圍繞?學習馬俊欣、崗位做貢獻?這一主題，區(qū)別不同層次進行學習討論，公務員學什么？檢察官學什么？殘疾人學什么？普通人學什么？結合平凡的工作崗位學習先進典型，開展踐行社會主義核心價值觀教育、?三平?精神教育、愛崗敬業(yè)教育等形式多樣的教育活動。各系統(tǒng)、各單位要結合崗位實際，分系

統(tǒng)、分層次召開?馬俊欣先進事跡與‘三平’精神?專題座談會、舉辦?學習馬俊欣、崗位做貢獻?征文比賽。

2、組織專題討論。開展以?學習馬俊欣、崗位做貢獻?為主題的弘揚?三平?精神大討論。按照這次集中教育活動的指導思想和基本要求，結合當前我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要和黨員干部隊伍實際狀況，采取自己找、相互提、領導點的形式，重點討論如何解決好?四個問題?：一是討論解決好思想境界高不高的問題，引導廣大黨員干部克服怨天尤人、滿足現(xiàn)狀的消極畏難思想，正確把握發(fā)展趨勢，精心謀劃長遠大計，以思想境界的大提升推動全縣經(jīng)濟社會的大發(fā)展。二是討論解決好宗旨意識強不強的問題，著力引導廣大黨員干部加強黨性修養(yǎng)，樹立公仆意識，致力于實現(xiàn)人民群眾的根本利益，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，盡心竭力為群眾解難題、辦實事，全力以赴促和諧保穩(wěn)定。三是討論解決好工作作風實不實的問題，教育引導廣大黨員干部撲下身子、放下架子、腳踏實地、敢于碰硬，努力創(chuàng)造實實在在的業(yè)績。四是討論解決好服務質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)的問題，強化務實發(fā)展意識，深化機關效能建設，在提高執(zhí)行力上下功夫，提高機關辦事效率和優(yōu)化服務質(zhì)量。

3、集中查擺問題。要把馬俊欣同志的先進事跡作為一面鏡子，經(jīng)常照一照；作為一把尺子，反復量一量。廣大黨

員干部要以馬俊欣同志為榜樣，自覺與馬俊欣同志比一比工作條件，比一比政治生活待遇，比一比工作作風和工作態(tài)度，比一比做人做事的思想境界，看一看我們多了什么，還缺少什么。當我們面對困難、心情煩悶的時候，當我們對待遇、工作條件有這樣那樣不滿足、不滿意的時候，當我們有這樣那樣苦惱、抱怨的時候，應該想想馬俊欣同志，我們應該怎樣？開展?對照先進找差距?活動，即對照思想，查擺為人民服務的宗旨觀念樹得是否牢固，執(zhí)政為民意識是否自覺，權力觀是否正確；對照工作，查擺從政行為是否規(guī)范，有無以權謀私等不廉潔行為；對照作風，查擺是否符合廉潔高效、求真務實的要求，有無形式主義、官僚主義、敷衍塞責、無所作為的現(xiàn)象；對照生活，查擺是否做到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔奉公，有無假公濟私、鋪張浪費、貪圖享樂等問題。

4、開好民主生活會。4月20日前，各級黨組織要組織召開一次專題民主生活會，聯(lián)系自身思想工作實際，進行對照檢查，認真開展批評與自我批評，并明確改進方向和措施。批評與自我批評要實事求是、襟懷坦白，不能回避矛盾、脫離實際、空泛議論。民主生活會情況要在一定范圍內(nèi)向干部、群眾通報。

第三階段：整改總結（4月21日至月底）。

1、營造良好氛圍。每個黨員干部都要以先進為榜樣，創(chuàng)先爭優(yōu)，結合自己的思想實際和工作實際，制定出學習馬俊欣先進事跡，立足崗位做貢獻的趕超目標。舉辦?學習馬俊欣、崗位做貢獻?演講比賽，介紹典型經(jīng)驗做法，暢談學習馬俊欣先進事跡的體會，形成風清氣正、廉潔奉公的良好氛圍。

2、解決具體問題。對查擺剖析出的突出問題，制定切實可行的解決措施，公開承諾，接受群眾監(jiān)督，明確時限，認真踐行承諾，做到履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀、示范引領做表率、真心實意辦實事。使馬俊欣同志的崇高精神內(nèi)化于心、外踐于行，提高全縣人民的思想道德水平，形成健康向上的精神狀態(tài)和優(yōu)良和諧的社會環(huán)境。

3、選樹先進典型。結合深入開展宣傳?三平?精神典型活動,對集中教育活動中涌現(xiàn)出的先進事跡和先進人物，認真總結先進經(jīng)驗，提煉精神實質(zhì)，乘勢而上，順勢宣傳。注重發(fā)揮典型作用，推廣經(jīng)驗，將集中教育活動引向深入。

四、活動要求

1、加強組織領導。為切實加強對活動的領導，縣委成立?學習馬俊欣，崗位做貢獻?集中教育活動領導小組（領導小組名單附后）。各級黨組織要高度重視，充分認識開展學習馬俊欣先進事跡的重大意義，把學習馬俊欣同志的先進事跡作為當前一項重大政治任務，單位主要負責人作為?學習馬俊欣、崗位做貢獻?集中教育活動的第一責任人，要切實履行職責，加強組織領導，抓好謀劃安排、組織實施和檢查落實。

2、搞好宣傳引導。縣屬新聞單位和媒體要開辟專題專欄，抓好宣傳報道和輿論引導。推動學習教育不斷深化，要充分發(fā)揮板報、專欄、廣播、閉路電視、網(wǎng)絡、公益廣告等載體的作用，擴大社會影響，吸納群眾參與，為集中教育活動的順利開展營造濃厚的輿論氛圍。

3、強化監(jiān)督檢查。活動開展期間，縣委將派出督導組對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直各單位的集中教育活動情況進行督促檢查。縣委辦公室、縣委組織部負責全縣集中教育活動的督導。活動結束后，活動辦公室要進行認真總結。

附：?學習馬俊欣、崗位做貢獻?集中教育活動領導小組成員名單

附

“學習馬俊欣、崗位做貢獻”集中教育活動

領導小組

組

長：張國曉（縣委副書記、縣長）常務副組長：陳銀山（縣委副書記）副組長：寧和平（縣委常委、紀委書記）

郭國順（縣委常委、辦公室主任）

張華琪（縣委常委、組織部長）

王宏希（縣委常委、常務副縣長）

李捍衛(wèi)（縣委常委、政法委書記）

杜

偉（縣委常委、人武部政委）

張貫釗（縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長、副縣長）

何

卉（縣委常委、宣傳部長）

賈志偉（縣委常委、副縣長）

王光洲（縣人大常委會副主任）

黃學彬（縣政協(xié)副主席）

徐遂根（縣人民檢察院檢察長）成員：席國濤（縣委辦公室副主任）

吳振華（政府辦公室主任）

劉利民（縣委宣傳部副部長）

李彥鋒（縣委宣傳部副部長、廣電總臺臺長）

姚粲峰（縣委辦公室副主任）

馬云峰（縣政府辦公室副主任）

李建輝（縣委組織部副部長）

高付海（縣委政法委副書記）

張國星（縣紀委常委、督察局局長）

賈魯偉（縣檢察院副檢察長）

王建鋒（縣文明辦主任）

張亞菊（縣總工會副主席）

朱小民（縣殘聯(lián)理事長）

華

劍（團縣委書記）

史曉天（縣婦聯(lián)主席）

張景豪（縣教體局局長）

姚景春（縣財政局局長）

李楓朝（縣城市管理執(zhí)法局局長）

領導小組下設辦公室，負責集中教育活動日常工作。縣委常委、宣傳部長何卉兼任辦公室主任，宣傳部副部長劉利民兼任辦公室副主任。辦公室下設綜合組、宣傳組、秘書組。

第二篇：學習馬俊欣活動

為響應山東大學團委的號召，管理學院11級工商九班在興隆山校區(qū)教學樓群樓1310,順利召開了學習馬俊欣先進事跡團會二次會議，此次會議的目的是針對前日對馬俊欣事跡的了解，進行后續(xù)學習與交流報告。出席會議的有工商九班全體同學，團支書馮梓航擔任主持人。

晚七時左右，九班全體團學準時出席了此次團會。此次會議共分為三部分進行，首先由各宿舍代表根據(jù)之前會議對馬俊欣事跡的了解，上臺演講發(fā)表心得體會；然后，全班進行分組討論交流；最后由馮梓航對兩次會議進行總結。

“馬俊欣身殘志堅，他與命運頑強抗爭，克服常人難以想象的困難，終于成為了一名優(yōu)秀的人民檢察官，成為了生活的強者，他是我們當代大學生的榜樣。他對生命的熱愛和價值的追求，形成他健康的處世心境和姿態(tài)，這就使他的平凡顯得不凡，卑微顯得高貴。”第一個上臺做學習報告的九班班長王金百惠這樣說。隨后各宿舍分別派一名同學對馬俊欣的事跡上臺發(fā)表感想。到會的同學們認真地聽著，點頭表示贊許，也有的在筆記本上做著記錄，還不時地傳來掌聲。

隨后，全班同學針對馬俊欣的事跡進行分組討論。“馬俊欣能從困難中走出來，這不僅與他堅韌的性格有關，大學對其潛移默化的影響也是不容忽視的。”“馬俊欣那種不畏懼生活中困難和挫折的樂觀的生活態(tài)度實在讓人感動。”“馬俊欣是我們山大人的驕傲。”討論現(xiàn)場同學們熱情高漲，氛圍融洽而又熱烈。最后團支書馮梓航對兩次團會進行了總結。

工商九班參與此次主題團會的同學紛紛表示，經(jīng)過兩次會議大家感觸頗深受益匪淺，從校友馬俊欣的身上學到了很多當代大學生應該具備的素質(zhì)，并表示從生活中的點點滴滴做起，以馬俊欣為榜樣，爭做合格大學生。晚八點半左右，學習馬俊欣先進事跡交流報告會，在大家的掌聲中順利結束了。（本文來自: 大學生校內(nèi)網(wǎng)(/201203/5839.html

第三篇：思想?yún)R報：學習馬俊欣

學習馬俊欣事跡心得體會

當我懷著崇敬的心情，讀完《鋼鐵這樣煉成》時，感動的淚水已難以抑制。我情不自禁又閱讀了《馬俊欣：殘疾的身體撐起大寫的人》、《活著，就要站起來》、《工作，并快樂著》、《有一種感動，叫堅強》等相關文章，他的行為讓人感動，他的故事使人震憾，他的精神令人敬佩。

從他身上，我知道了什么是人格，我看到了職業(yè)品格的高尚，我也知道了君子弘毅的內(nèi)涵。他是我們山大人的驕傲。在他身上集中體現(xiàn)的剛毅厚重、樸實無華的山大精神，值得所有山大人學習。

馬俊欣校友作為一名基層檢察官，身殘志堅，從檢近25年來，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他始終秉承“忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律”的堅定信念，認真踐行執(zhí)法為民的誓言，以火一般的工作熱情，全心全意為人民服務。這種不向命運低頭、無私奉獻、樂觀向上、回饋社會的當代“保爾”精神，值得我們每一位同志認真學習。學習了馬俊欣校友的事跡后，我進行了深刻的反思，我既感到慚愧，也感到動力十足。我決心以馬俊欣校友為榜樣，努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻，為此我將努力做到以下幾點：

一、自強不息，銳意進取，愈挫愈奮。

馬俊欣校友是一個連基本生活都不能自理的重度殘疾人，但他卻成為了生活的強者。我作為一名健全人，作為一名共產(chǎn)黨員，更應該自強不息、努力拼搏。當遭受不幸、挫折和苦難時，我們應該學習馬俊欣校友的處世心境和生活態(tài)度。我們應該感謝苦難，是苦難讓我們變成了精鋼；畏懼苦難，永遠只能是一塊廢鐵！我將以積極樂觀的心態(tài)正確面對困難，以頑強拼搏的精神發(fā)奮進取，努力增加生命的厚度，綻放生命的光彩。

二、愛崗敬業(yè)，盡心盡力，恪盡職守。

馬俊欣校友始終把工作放在首位，把對群眾高度負責的精神銘記心間，把對群眾的深厚感情體現(xiàn)在方方面面，群眾事情無小事，他注重解決群眾的實際困難，把立檢為公、執(zhí)法為民的宗旨落實到了實處。作為一名在校研究生，雖然沒有正式踏入工作崗位，但他這種勤奮愛崗、盡職盡責、樂于奉獻的敬業(yè)精神卻是我終身受用。無論是作為輔導員助理，學院研究生會成員，還是班級副班長，我將時刻以馬俊欣校友為榜樣，踏實工作，盡心盡力，恪盡職守，樂于奉獻。我會把這種精神帶到以后的工作崗位上，在工作中體現(xiàn)價值，在崗位上無私奉獻，用實實在在的行動踐行當代“保爾”精神。

三、堅韌頑強、淡泊名利、知足感恩。

馬俊欣說，我要用感恩的心來報答黨的恩情、社會的關愛，報答同事們的鼓勵和親人的溫暖。懂得感恩并將報恩體現(xiàn)于日常工作中正是他人格魅力的所在。每次任職，馬俊欣都他勇挑重擔的；每一個榮譽，都是推來讓去。他這種對自己理想信念更高層次的追求，是平凡之中的偉大追求，在當今社會倍感難能可貴。作為一名黨員，應該常懷感恩之心，常抱報恩之情，不以善小而不為，嚴于律己，寬以待人，把進取與奉獻作為人生的價值追求，不斷提高自身道德修養(yǎng)。

馬俊欣同志是新時期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標兵模范。我要以他為榜樣，在關注專業(yè)知識的學習的同時，要重視自身人格體系的培育，努力成為“基礎扎實又勇于創(chuàng)新，作風樸實又善于溝通，做事踏實又勤于進取”的全面發(fā)展人才。

2012年2月17日

第四篇：學習馬俊欣心得體會

學習馬俊欣精神 立足崗位做貢獻

——郟縣龍山辦事處 王高升

2012年2月6日《人民日報》頭版頭條刊發(fā)《鋼鐵這樣煉成——記河南省平頂山市郟縣檢察院檢察官馬俊欣》長篇通訊后，在社會上引起強烈反響。2月25日上午，在我辦事處例行的會議上，辦事處書記翟民義組織全體人員集中學習了馬俊欣同志先進事跡。馬俊欣同志作為一名基層檢察官，身殘志堅，從檢近25年來，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。通過學習馬俊欣同志的先進事跡，我感受到他是新時期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標兵模范，他的行為讓人感動，他的故事使人震憾，他的精神令人敬佩。特別對剛剛進入領導工作崗位的我來說，馬俊欣同志無疑做了最好的榜樣，我為有這樣的老鄉(xiāng)和朋友感到無比的驕傲與自豪。

馬俊欣同志始終秉承“忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律”的堅定信念，認真踐行執(zhí)法為民的誓言，以火一般的工作熱情，全心全意為人民服務。特別是在身體殘疾、行動嚴重受限、家庭非常困難的情況下，二十五年如一日，克服常人難以想象的困難，身殘志堅、奮發(fā)進取，兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻，淡泊名利、知足感恩，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。這種不向命運低頭、甘為人梯，無私奉獻、樂觀向上回饋社會的當代“保爾”精神，尤其是視檢察工作如生命的愛崗敬業(yè)精神，值得我們每一位公務員學習。

首先，要學習馬俊欣同志身殘志堅、自強不息、發(fā)奮進取、拼搏奮斗的生活態(tài)度。他是一個連基本生活都不能自理的重度殘疾人，然而卻能成為生活的強者，成為一位優(yōu)秀的人民檢察官，這一切源于他對苦難的正確認識和對生命的熱愛。他說“我應該感謝苦難，因為苦難就是淬火的水，在驟然之間，可以使自己成為精鋼；而畏懼苦難，任由自己慢慢冷卻消磨，那永遠只能是一塊廢鐵！”“我雖然不能掌握生命的長度，但可以增加生命的厚度！”正是這種對苦難的深刻理解、對生命的熱愛和價值的追求，造就了他健康的處世心境和姿態(tài)，這就使他的平凡顯得不凡，卑微顯得高貴。作為一名健康人，我們更應該學習他這種積極樂觀的心態(tài)，正確面對困難，珍惜生命，熱愛生活，發(fā)奮進取，以綻放自己生命的光彩。

其次，要學習他兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、一絲不茍、樂于奉獻的敬業(yè)精神。作為一名基層檢察官，馬俊欣始終把工作放在首位，帶著對群眾的深厚感情去工作，本著對群眾高度負責的精神去執(zhí)法，充分利用所學法律知識服務群眾，解決群眾的實際困難，把立檢為公、執(zhí)法為民的宗旨落在實處。作為一名剛入職的公務員，我要學習他這種勤奮愛崗、盡職盡責、樂于奉獻的敬業(yè)精神，在以后的日子里，做到踏實工作，認真履職，廉潔從檢，樂于奉獻，在工作中體現(xiàn)價值，尋找樂趣，收獲成長，用實實在在的行動踐行當代“保爾”精神。

最后，要學習他知足感恩、淡泊名利、不計得失、甘為人梯的高尚情操。馬俊欣身患嚴重殘疾，又帶著年幼的孩子，生活的艱辛常人難以想象。周圍的鄰居、身邊的同事都給予他無私的幫助。他說“在這個艱難而又溫暖的人生旅途中，我不知道自己還能走多遠。但我知道，為著感恩我也要活著，我得有這樣起碼的品德和情操，用感恩的心來報答黨的恩情、社會的關愛，報答同事們的鼓勵和親人的溫暖。” 懂得感恩并將報恩體現(xiàn)于日常工作中正是他人格魅力的所在。馬俊欣先后在辦公室、政治處、研究室、業(yè)務監(jiān)管中心等部門擔任領導，每次任職，都是院領導做工作讓他勇挑重擔的。然而每當科室工作步入正常軌道，他都主動退下來，提出要多給年輕人一些進步機會，讓新同志來擔任。每一個榮譽，都是推來讓去，最后大家“強加”給他的。他這種對自己理想信念更高層次的追求，是平凡之中的偉大追求，在當今社會倍感難能可貴。作為一名基層檢察院的公務員，應該珍惜這來之不易的崗位，常懷感恩之心，常抱報恩之情，不以善小而不為，嚴于律己，寬以待人，把進取與奉獻作為人生的價值追求，不斷提高自身道德修養(yǎng)。

馬俊欣同志是新時期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標兵模范。他的事跡體現(xiàn)了把“生命融入事業(yè)，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起；進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒，為維護社會和諧穩(wěn)定，服務中原經(jīng)濟區(qū)建設，實現(xiàn)中原崛起河南振興做出新的更大的貢獻。

第五篇：學習馬俊欣心得體會

“學先進，找差距、創(chuàng)佳績”主題教育

實踐活動心得體會

反瀆職侵權局任川川 為強化法律監(jiān)督、維護公平正義，恪守檢察官職業(yè)道德，全面貫徹落實市委趙頃霖書記在馬俊欣同志先進事跡報告會上的重要講話精神，更好地社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，我院組織了“學先進，找差距、創(chuàng)佳績”主題教育實踐活動。反瀆局專門召開了專題學習會議，學習了馬俊欣同志對待工作從不懈怠、對待同志求助從不推辭、對待待遇從不伸手、對待遭遇從不抱怨、對待工作壓力再大從不叫苦喊累、25年如一日上班從不遲到的 “六個從不”精神。通過這次學習，我感觸良多。

馬俊欣作為一名普通的檢察官，他每天拖著殘疾之軀，懷著感恩之心，堅守崗位，低調(diào)做人，潛心做事，甘于奉獻，默默工作25年，鐵肩擔道義，身殘不墜青云志，妙手著華章，砥礪前行創(chuàng)佳績，不愧為時代先鋒、鷹城“保爾”。

“艱難困苦，玉汝于成。”作為當年高考的郟縣“文科狀元”，馬俊欣由一名農(nóng)家學子成為山東大學的“天之驕子”，但在畢業(yè)前夕發(fā)生意外造成身體重度殘疾。面對厄運，他沒有屈服，而是緊緊扼住命運的咽喉。他被分配到郟縣檢察院工作，用高尚的情操、堅強的意志、出色的工作、無私的奉獻為我們樹立了學習的標桿，是我市近年來特別是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進典型。他的精神、人品、作風，值得我們每一個人學習。

“翅膀斷了，心仍要飛翔。”馬俊欣以“拼命三郎”的精神一心撲在工作上，以此報答組織的關愛培養(yǎng)。多年來，他每天堅持早上7點以前到單位上班，下午6點工作完后才回家，累了就靠在椅子上伸伸腰，困了就把頭靠著墻休息一會兒，長年累月下來，在他椅背后方的墻面上留下了一塊明顯的“印痕”。他行走困難，每天就坐出租車上班，被司機親切地稱為“老革命”——人都這樣了，為啥還要早出晚歸去上班？不去上班工資也不少一分啊。馬俊欣說：“我這臺車啊，跟你們的可比不了，雖然輪胎不咋樣，不過發(fā)動機還不錯，慢慢跑唄。”正是這種執(zhí)著追求、兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作，讓馬俊欣在平凡的崗位上創(chuàng)造了卓越。

抽絲剝繭千般苦，化蛹成蝶凌空飛。馬俊欣用自己的行動告訴我們：微小而不微弱，平凡不可平庸，敬畏生命，感恩生活，珍惜當下，快樂工作，才能永不掉隊，有所作為。鷹城多才俊，浩歌向未來。從扎根深山執(zhí)教30年默默奉獻的殘疾教師任宗毓，到6歲因車禍失去雙臂苦練游泳在北京殘奧會上獲得3枚金牌和1枚銅牌、4次打破世界紀錄的許慶，再到如今的馬俊欣，我們看到了一個個平凡的英雄，他們把苦難變成前進的動力，樂觀向上，笑對生活，彈奏起命運的交響樂章，演繹出人生的精彩詩行。

態(tài)度決定高度，感恩成就夢想。不論貧窮還是富有，卑微還是高貴，體健還是身殘，只要像馬俊欣那樣，始終充滿信心，快樂工作，矢志不渝，恒久堅持，必能實現(xiàn)自己的愿望，達到成功的彼岸。

看似平常的事跡背后，體現(xiàn)的是平凡中的追求，和對工作對事業(yè)的不懈進取！堅守自己對工作的態(tài)度和對生活的體會！在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。馬俊欣能做到的，我一樣也可以做到，在如火如荼的中原經(jīng)濟區(qū)建設中，我要以馬俊欣為榜樣，加強黨性錘煉，堅定理想信念，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，積極進取，正氣實干，創(chuàng)先爭優(yōu)，在平凡的崗位上努力工作，為我市提前全面小康作出應有的貢獻。