第一篇：自強馬俊欣

“自強馬俊欣，堅毅山大人”優秀校友事跡學習主題班會

2月29日下午1點30分，電氣09級2班于群樓1210室召開班會，集體學習優秀校友馬俊欣先進事跡。09級輔導員張清老師參加班會，班長楊帥主持會議。

馬俊欣，河南省平頂山市郟縣人民檢察院檢察員。山東大學法律系1983級校友。1987年畢業前夕在一次體育鍛煉中不慎摔傷造成頸椎骨折，落下了左手左腿癱瘓的后遺癥。畢業后被分配到郟縣檢察院，至今工作25年。

楊帥首先向大家播放了一段馬俊欣日常工作生活的視頻，介紹了他從檢25年來憑著堅韌的意志同殘酷的命運作斗爭，工作上兢兢業業，恪盡職守，盡職盡責的履行著一名人民檢察員的義務。視頻放完，許多同學不禁哽咽，淚眼朦朧。

之后是班級討論。孟博同學發言說從校友身上看到了自強不息的精神，命運有時會很殘酷，但我們不能就此頹廢，而應當和馬俊欣一樣，樂觀堅強的活出自己的精彩。張琦同學將校友身上的那種不屈不撓的精神與山大校訓——“學無止境，氣有浩然”聯系到了一起。馬校友出身山大，深受山大文化熏陶，山大教導他做人踏實，一身正氣。25年的勤勤懇懇正是山大精神在他身上的寫照。正是因為有千千萬萬個像馬俊欣一樣的山大人踐行山大的教育理念，山大精神得以薪火相傳。同學們熱烈的掌聲回應同學的發言，同時也表達了對馬校友的崇高敬意。

班會最后，楊帥總結了同學的發言，并呼吁大家立即行動起來，在接下來的生活與學習當中以馬俊欣為榜樣，腳踏實地，不卑不亢，感恩社會。

第二篇：馬俊欣征文

生命的厚度

殘留的冬寒遲遲不肯離去，這樣一位美麗、高貴、矜持的冬姑娘，舞動著她那神奇的面紗，輕飄飄迎接著初春的問候。薄日穿過小樹林枝杈間的空隙，一縷縷地映照著斑駁的校園。那一個個拖著厚重行囊，穿行在各個宿舍樓的身影，是開春返校的青年才俊。

在這個辭舊歲辛卯兔歸的時候，壬辰龍年一步步走近我們的視線。山大的天之驕子們，又開始了他們生命的奮斗軌跡。而這春花將綻未綻之時，一個感動心靈的故事和震撼靈魂的人，漸漸走入山大學子的生活，他的精神，也打動了大江南北五湖四海的人。

他是一棵松，嚴寒中，綠意盎然。他是一簇梅，霜雪中，風骨猶存。他有一種境界，“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心?！边@就是山大83級校友馬俊欣，搏擊命運，銳意進取的真實寫照。他面對沉重打擊不放棄信念，拖著傷殘的身軀25年如一日，在基層崗位上踏踏實實、兢兢業業干好本職工作。這是山大人的精神和風骨，這是“凡我在處，便是山大”的校友文化內涵的完美詮釋。

驀然間，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少逆境中的絕望者現實中的普通人，能像馬俊欣那樣，在平凡的崗位上始終如一，做出不平凡的業績？有多少蠅營狗茍的追名逐利的市井人，能憑借一己之力，恒守堅韌頑強的優秀品格，達到淡泊名利的人生境界？

今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情淡漠了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼變質了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

四年大學生活，我們都在干什么？！

說工作。精心設計簡歷處處投遞場場面試，未來什么樣的打拼，什么樣的生活都還是未知，奔波，不可捉摸。

說讀研。保研、考研、保資形形色色，分不清好壞看不透優劣走一步算一步散在大江南北各個角落。

說愛情。卿卿我我的故事里風風雨雨走過，佛前許愿三生石畔相見終于在畢業季里實成花落恩恩愛愛修成正果。

七嘴八舌的我們聚在一起，聊各種各樣的故事，各形各色的八卦和很多個我們記得起名字想得起故事的舊人的新的傳說。

而那個叫“馬俊欣”的漢子呢？我們的前輩，師哥，正在現實生活里與命運頑強拼搏。

工作上，他對待基層工作有大局意識，愛崗敬業，工作25年中充分體現出全心全意為人民服務的價值觀。對于一個連活著都很艱難的人來說，他任何成績的取得都要比別人多付出幾倍甚至幾十倍的努力。

他是個樂觀的人，也是個懂得感恩的人?！叭绻f山東大學給了我第二次生命，那么郟縣人民檢察院則對我有知遇之恩，這是需要我用一生的熱情去涌泉相報的。人都是將心比心的，除了力所能及地多干點工作，我不知道以什么方式表達我對這份職業的熱愛?！瘪R俊欣如是說。

談感情，他是個錚錚硬漢。他覺得，自己身體不好對妻子是拖累，主動勸說妻子以夫妻感情不和為由辦了離婚。那時的兒子小宏光還不到三歲，一個身有嚴重殘疾的人，把一個咿呀學語的孩子拉扯大，那是何等的艱辛。他常說這樣一句

話：“我不能增加生命的長度,但我可以增加生命的厚度?！边@男人，有頂天立地的浩然志氣和與命運一競高低的勇氣！

又快要有新一屆的師哥師姐們離開這個生活了四年的地方了吧？又要有許許多多的校友天各一方各自闖蕩了吧？又要誕生數不清的奇跡和道不盡的傳說了吧？今天你我是看客，看別人居家過日子幾家歡喜幾家憂的或喜或悲、或癡或癲、或愁或灑脫。那么，是不是要不了多久我們也將加入這個行列，匆匆結束大學生活？那時候的你我，還能不能像現在這樣簡簡單單看著一切、分析著世事人情看潮起潮落？

很多年以后，我們也將，帶著母校給我們的榮譽，四散天涯。

很多年以后，我們能否，拍著胸脯昂首說一句“今天我以母校為驕傲，明天母校因我而自豪”？

很多年以后，我們仍會想起這樣一個步履蹣跚的漢子，拉著那別樣穩重的孩子，行走在我們心靈的深處??

第三篇：思想匯報：學習馬俊欣

學習馬俊欣事跡心得體會

當我懷著崇敬的心情，讀完《鋼鐵這樣煉成》時，感動的淚水已難以抑制。我情不自禁又閱讀了《馬俊欣：殘疾的身體撐起大寫的人》、《活著，就要站起來》、《工作，并快樂著》、《有一種感動，叫堅強》等相關文章，他的行為讓人感動，他的故事使人震憾，他的精神令人敬佩。

從他身上，我知道了什么是人格，我看到了職業品格的高尚，我也知道了君子弘毅的內涵。他是我們山大人的驕傲。在他身上集中體現的剛毅厚重、樸實無華的山大精神，值得所有山大人學習。

馬俊欣校友作為一名基層檢察官，身殘志堅，從檢近25年來，恪盡職守，愛崗敬業，甘于奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。他始終秉承“忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律”的堅定信念，認真踐行執法為民的誓言，以火一般的工作熱情，全心全意為人民服務。這種不向命運低頭、無私奉獻、樂觀向上、回饋社會的當代“保爾”精神，值得我們每一位同志認真學習。學習了馬俊欣校友的事跡后，我進行了深刻的反思，我既感到慚愧，也感到動力十足。我決心以馬俊欣校友為榜樣，努力學習，開拓進取，兢兢業業，甘于奉獻，為此我將努力做到以下幾點：

一、自強不息，銳意進取，愈挫愈奮。

馬俊欣校友是一個連基本生活都不能自理的重度殘疾人，但他卻成為了生活的強者。我作為一名健全人，作為一名共產黨員，更應該自強不息、努力拼搏。當遭受不幸、挫折和苦難時，我們應該學習馬俊欣校友的處世心境和生活態度。我們應該感謝苦難，是苦難讓我們變成了精鋼；畏懼苦難，永遠只能是一塊廢鐵！我將以積極樂觀的心態正確面對困難，以頑強拼搏的精神發奮進取，努力增加生命的厚度，綻放生命的光彩。

二、愛崗敬業，盡心盡力，恪盡職守。

馬俊欣校友始終把工作放在首位，把對群眾高度負責的精神銘記心間，把對群眾的深厚感情體現在方方面面，群眾事情無小事，他注重解決群眾的實際困難，把立檢為公、執法為民的宗旨落實到了實處。作為一名在校研究生，雖然沒有正式踏入工作崗位，但他這種勤奮愛崗、盡職盡責、樂于奉獻的敬業精神卻是我終身受用。無論是作為輔導員助理，學院研究生會成員，還是班級副班長，我將時刻以馬俊欣校友為榜樣，踏實工作，盡心盡力，恪盡職守，樂于奉獻。我會把這種精神帶到以后的工作崗位上，在工作中體現價值，在崗位上無私奉獻，用實實在在的行動踐行當代“保爾”精神。

三、堅韌頑強、淡泊名利、知足感恩。

馬俊欣說，我要用感恩的心來報答黨的恩情、社會的關愛，報答同事們的鼓勵和親人的溫暖。懂得感恩并將報恩體現于日常工作中正是他人格魅力的所在。每次任職，馬俊欣都他勇挑重擔的；每一個榮譽，都是推來讓去。他這種對自己理想信念更高層次的追求，是平凡之中的偉大追求，在當今社會倍感難能可貴。作為一名黨員，應該常懷感恩之心，常抱報恩之情，不以善小而不為，嚴于律己，寬以待人，把進取與奉獻作為人生的價值追求，不斷提高自身道德修養。

馬俊欣同志是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范。我要以他為榜樣，在關注專業知識的學習的同時，要重視自身人格體系的培育，努力成為“基礎扎實又勇于創新，作風樸實又善于溝通，做事踏實又勤于進取”的全面發展人才。

2012年2月17日

第四篇：學習馬俊欣心得體會

學習馬俊欣精神 立足崗位做貢獻

——郟縣龍山辦事處 王高升

2012年2月6日《人民日報》頭版頭條刊發《鋼鐵這樣煉成——記河南省平頂山市郟縣檢察院檢察官馬俊欣》長篇通訊后，在社會上引起強烈反響。2月25日上午，在我辦事處例行的會議上，辦事處書記翟民義組織全體人員集中學習了馬俊欣同志先進事跡。馬俊欣同志作為一名基層檢察官，身殘志堅，從檢近25年來，恪盡職守，愛崗敬業，甘于奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。通過學習馬俊欣同志的先進事跡，我感受到他是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范，他的行為讓人感動，他的故事使人震憾，他的精神令人敬佩。特別對剛剛進入領導工作崗位的我來說，馬俊欣同志無疑做了最好的榜樣，我為有這樣的老鄉和朋友感到無比的驕傲與自豪。

馬俊欣同志始終秉承“忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律”的堅定信念，認真踐行執法為民的誓言，以火一般的工作熱情，全心全意為人民服務。特別是在身體殘疾、行動嚴重受限、家庭非常困難的情況下，二十五年如一日，克服常人難以想象的困難，身殘志堅、奮發進取，兢兢業業、甘于奉獻，淡泊名利、知足感恩，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。這種不向命運低頭、甘為人梯，無私奉獻、樂觀向上回饋社會的當代“保爾”精神，尤其是視檢察工作如生命的愛崗敬業精神，值得我們每一位公務員學習。

首先，要學習馬俊欣同志身殘志堅、自強不息、發奮進取、拼搏奮斗的生活態度。他是一個連基本生活都不能自理的重度殘疾人，然而卻能成為生活的強者，成為一位優秀的人民檢察官，這一切源于他對苦難的正確認識和對生命的熱愛。他說“我應該感謝苦難，因為苦難就是淬火的水，在驟然之間，可以使自己成為精鋼；而畏懼苦難，任由自己慢慢冷卻消磨，那永遠只能是一塊廢鐵！”“我雖然不能掌握生命的長度，但可以增加生命的厚度！”正是這種對苦難的深刻理解、對生命的熱愛和價值的追求，造就了他健康的處世心境和姿態，這就使他的平凡顯得不凡，卑微顯得高貴。作為一名健康人，我們更應該學習他這種積極樂觀的心態，正確面對困難，珍惜生命，熱愛生活，發奮進取，以綻放自己生命的光彩。

其次，要學習他兢兢業業、盡心盡力、一絲不茍、樂于奉獻的敬業精神。作為一名基層檢察官，馬俊欣始終把工作放在首位，帶著對群眾的深厚感情去工作，本著對群眾高度負責的精神去執法，充分利用所學法律知識服務群眾，解決群眾的實際困難，把立檢為公、執法為民的宗旨落在實處。作為一名剛入職的公務員，我要學習他這種勤奮愛崗、盡職盡責、樂于奉獻的敬業精神，在以后的日子里，做到踏實工作，認真履職，廉潔從檢，樂于奉獻，在工作中體現價值，尋找樂趣，收獲成長，用實實在在的行動踐行當代“保爾”精神。

最后，要學習他知足感恩、淡泊名利、不計得失、甘為人梯的高尚情操。馬俊欣身患嚴重殘疾，又帶著年幼的孩子，生活的艱辛常人難以想象。周圍的鄰居、身邊的同事都給予他無私的幫助。他說“在這個艱難而又溫暖的人生旅途中，我不知道自己還能走多遠。但我知道，為著感恩我也要活著，我得有這樣起碼的品德和情操，用感恩的心來報答黨的恩情、社會的關愛，報答同事們的鼓勵和親人的溫暖?！?懂得感恩并將報恩體現于日常工作中正是他人格魅力的所在。馬俊欣先后在辦公室、政治處、研究室、業務監管中心等部門擔任領導，每次任職，都是院領導做工作讓他勇挑重擔的。然而每當科室工作步入正常軌道，他都主動退下來，提出要多給年輕人一些進步機會，讓新同志來擔任。每一個榮譽，都是推來讓去，最后大家“強加”給他的。他這種對自己理想信念更高層次的追求，是平凡之中的偉大追求，在當今社會倍感難能可貴。作為一名基層檢察院的公務員，應該珍惜這來之不易的崗位，常懷感恩之心，常抱報恩之情，不以善小而不為，嚴于律己，寬以待人，把進取與奉獻作為人生的價值追求，不斷提高自身道德修養。

馬俊欣同志是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范。他的事跡體現了把“生命融入事業，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起；進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒，為維護社會和諧穩定，服務中原經濟區建設，實現中原崛起河南振興做出新的更大的貢獻。

第五篇：學習馬俊欣活動

為響應山東大學團委的號召，管理學院11級工商九班在興隆山校區教學樓群樓1310,順利召開了學習馬俊欣先進事跡團會二次會議，此次會議的目的是針對前日對馬俊欣事跡的了解，進行后續學習與交流報告。出席會議的有工商九班全體同學，團支書馮梓航擔任主持人。

晚七時左右，九班全體團學準時出席了此次團會。此次會議共分為三部分進行，首先由各宿舍代表根據之前會議對馬俊欣事跡的了解，上臺演講發表心得體會；然后，全班進行分組討論交流；最后由馮梓航對兩次會議進行總結。

“馬俊欣身殘志堅，他與命運頑強抗爭，克服常人難以想象的困難，終于成為了一名優秀的人民檢察官，成為了生活的強者，他是我們當代大學生的榜樣。他對生命的熱愛和價值的追求，形成他健康的處世心境和姿態，這就使他的平凡顯得不凡，卑微顯得高貴。”第一個上臺做學習報告的九班班長王金百惠這樣說。隨后各宿舍分別派一名同學對馬俊欣的事跡上臺發表感想。到會的同學們認真地聽著，點頭表示贊許，也有的在筆記本上做著記錄，還不時地傳來掌聲。

隨后，全班同學針對馬俊欣的事跡進行分組討論?！榜R俊欣能從困難中走出來，這不僅與他堅韌的性格有關，大學對其潛移默化的影響也是不容忽視的?！薄榜R俊欣那種不畏懼生活中困難和挫折的樂觀的生活態度實在讓人感動?！薄榜R俊欣是我們山大人的驕傲?！庇懻摤F場同學們熱情高漲，氛圍融洽而又熱烈。最后團支書馮梓航對兩次團會進行了總結。

工商九班參與此次主題團會的同學紛紛表示，經過兩次會議大家感觸頗深受益匪淺，從校友馬俊欣的身上學到了很多當代大學生應該具備的素質，并表示從生活中的點點滴滴做起，以馬俊欣為榜樣，爭做合格大學生。晚八點半左右，學習馬俊欣先進事跡交流報告會，在大家的掌聲中順利結束了。（本文來自: 大學生校內網(/201203/5839.html