第一篇:最美孝心少年活動(dòng)方案
新城初中學(xué)習(xí)“最美孝心少年梁維月”、“特別關(guān)注孝心少年
馬小龍”先進(jìn)事跡活動(dòng)方案
在中央電視臺(tái)主辦的2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)中,環(huán)縣一中學(xué)生梁維月和我市肖金中學(xué)回族學(xué)生馬小龍分別榮獲“最美孝心少年”和“特別關(guān)注孝心少年”榮譽(yù)稱號。為充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,在全校學(xué)生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動(dòng),有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見賢思齊,學(xué)習(xí)身邊榜樣,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。特制定本次活動(dòng)方案:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:劉輝
副組長:劉天鋒 劉志任 張 雷
成員: 張銀強(qiáng) 沈元鋒 趙偉濤 安文穎 方東偉 陳濤 團(tuán)委成員和各班班主任
二、活動(dòng)主要內(nèi)容
1、各班利用11月7日(星期五)班團(tuán)會(huì)活動(dòng)組織學(xué)生觀看梁維月、馬小龍先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻,并寫一篇觀后感,擇優(yōu)向政教處上報(bào)一篇。
2、各班組織學(xué)生利用11月7日(星期五)班團(tuán)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)最美孝心少年有關(guān)演講賽,活動(dòng)結(jié)束后,各班擇優(yōu)向政教處上報(bào)一篇演講稿。
3、每個(gè)學(xué)生以“家”“孝”為主題制作一期手抄小報(bào),按11月7日(星期五)每班選10件優(yōu)秀手抄小報(bào)上交政教處。每個(gè)班在教室按11月7日前以“家”“孝”為主題辦一期黑板報(bào),由團(tuán)委考核。
4、每個(gè)學(xué)生向自己父母(長輩)寫一封信,號召每個(gè)學(xué)生回家給父母洗一次腳。
5、積極評選班級孝心少年并上報(bào)政教處,學(xué)校組織相關(guān)人員評選學(xué)校最美孝心少年。
三、要求
1、各班要高度重視營造良好的活動(dòng)氛圍。精心組織,豐富活動(dòng)載體,開展好這次德育系列教育實(shí)踐活動(dòng),并按時(shí)上交有關(guān)活動(dòng)資料。
2、政教處將對這些活動(dòng)進(jìn)行照相和攝像。
政教處 2014、11、1、
第二篇:最美孝心少年”活動(dòng)方案
駝山小學(xué)“最美孝心少年”活動(dòng)方案
為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德,積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。我校開展尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“最美孝心少年”的典型代表,通過展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操,為未成年人健康成長營造良好社會(huì)環(huán)境,為未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)將評選活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
二、活動(dòng)時(shí)間 2017年10月
三、評選條件
1、評選對象為全校在校學(xué)生。
2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),具有社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣。
3、孝敬父母、孝敬長輩;為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。
4、吃苦耐勞、樂觀向上、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為。
5、事跡感人,具有一定的典型性、感染力和影響力,有良好的社會(huì)輿論引導(dǎo)功能。
五、組織保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)方案。
2、高度重視,以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢開展對學(xué)生的孝心教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳,學(xué)校方案下發(fā)后各位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動(dòng)內(nèi)容和要求傳達(dá)到每位學(xué)生。
4、注重實(shí)效,全方位,多層次開展活動(dòng)。
5、建立科學(xué)合理的活動(dòng)評價(jià)激勵(lì)制度。
駝山小學(xué)
第三篇:尋找最美孝心少年活動(dòng)方案
陳吳鄉(xiāng)中
“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案
為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德,積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。結(jié)合縣教育局“尋找最美孝心少年”的通知精神,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表,通過展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操,為未成年人健康成長營造良好社會(huì)環(huán)境,為我國未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義道德觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
二、“尋找最美孝心少年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:韋永生 副組長:韋紅藝
成員:雷紅軍 張建剛 李建設(shè) 范文亭 程紅章
韋志超 段建軍 朱剛峰
二、評選對象
廣泛動(dòng)員,傳達(dá)工作任務(wù),制定工作方案,全面啟動(dòng)此項(xiàng)工作。
(二)班級初評階段(10月16日――10月25日)由各年級組織各各班進(jìn)行初評,每個(gè)班級評選3-5名“孝心少年”,在本班本級進(jìn)行宣傳,組織年級師生進(jìn)行評選,最終每個(gè)班級確定2名 “孝心少年”進(jìn)行上報(bào)。上報(bào)時(shí)需填寫“尋找最美孝心少年”推薦表,同時(shí)上報(bào)不少于1500字的事跡材料三份。推薦材料的電子稿發(fā)至政教處電腦桌面“尋找最美孝心少年”文件夾。
(三)學(xué)校評審階段(10月26日――11月10日)學(xué)校成立評審委員會(huì),對各班上報(bào)人選進(jìn)行審查、初選,評選出“最美孝心少年”候選人15名,并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí),在學(xué)校廣播站設(shè)置“最美孝心少年”專欄,對候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。
(四)集中宣傳階段(11月11日至12月10日)學(xué)校設(shè)立投票箱,啟動(dòng)“尋找最美孝心少年”投票,接受學(xué)生、教師、群眾投票。同時(shí),將入選的15名候選人事跡進(jìn)行校外宣傳,對廣大青少年及學(xué)生進(jìn)行教育,弘揚(yáng)主旋律,發(fā)揮正能量。
(五)總結(jié)表彰階段(12月11日――12月31日)
第四篇:尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案
組織觀看“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案 為宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)暨《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng),現(xiàn)就組織收看頒獎(jiǎng)典禮有關(guān)事宜通知如下:
1、要做到全員參與。各班級要將收看頒獎(jiǎng)典禮的有關(guān)事宜通知到每一名學(xué)生,并把此項(xiàng)工作作為學(xué)校德育工作的頭等大事,組織好,收看好,保證所有孩子都能收看到頒獎(jiǎng)典禮。
2、要做好宣傳引導(dǎo)。要把此次收看頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)做一次宣傳感恩思想,弘揚(yáng)孝心文化,詮釋孝行力量的教育、引導(dǎo)機(jī)會(huì),以此為契機(jī)開展相關(guān)教育活動(dòng)。
3.沒能及時(shí)收看的老師及學(xué)生,我校將把《2013最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》晚會(huì)發(fā)布在松林鎮(zhèn)中心小學(xué)校園網(wǎng)[學(xué)生園地]中,希望廣大師生隨時(shí)收看。
4.班主任布置四、五、六年級學(xué)生每生寫一篇觀后感。
第五篇:最美孝心少年
《最美孝心少年》觀后感
愛的指引,帶我眾里尋找你,孝的承諾,溫暖了我的心。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。那深深的愛源于內(nèi)心的震撼。黃鳳、美林香、邵帥、龍花、徐泌燁、趙文龍、路玉婷、高雨婷、林章羽和何秀巡姐弟,他們用單純、善良的孝行詮釋了親情。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺,有份親情叫羊羔跪乳,親情,比大海深,比天高。
每個(gè)孩子都可以說出感恩,但有幾個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)呢? 他們家里很貧窮,但他們不怕辛苦,不讓父母受苦,這種精神難道不可貴嗎?
百善孝為先,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴財(cái)富,是每個(gè)兒女義不容辭的責(zé)任,要體諒父母,以反哺之心奉敬父母。
我們不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為父母捧一顆孝敬之心。
孝敬父母不是幫他們買房、買車,孝敬父母要從點(diǎn)滴做起。
最美孝心少年,帶來的不是幾個(gè)精彩的片段,而是靈魂的洗滌??
化德縣第二小學(xué)五年(2)班王佳博
指導(dǎo)老師:薛宏